【 – 字数作文】
第一篇:《成长需要挫折作文800字》
豆腐，灵机一动，要不来个“炸豆腐”。
火，灰溜溜地出了厨房。高中作文在考验中成长作文800。
的香甜吧。
第二篇:《在尝试中成长作文800字(2篇)》
在尝试中成长作文800字（2篇）
在尝试中成长作文800字（2篇）
1.在尝试中成长
作者：张美杰
在成长的道路上，尝试是一门必修课。从小到大，从幼稚到成熟，都离不开尝试。在成长的道路上，尝试是你的挚友，学会尝试，便学会了生活，学会了做人。
一次失败的尝试
记得在我三、四岁的时候，我就尝试着认字了。那时候的我，幼稚的要命。看到姐姐每天放学回家，都认认真真的趴在桌子上写字，我觉得很好玩，便缠着妈妈也教我写字。妈妈挺高兴的，说我都会主动学习了，还给我买了铅笔和本子，刚开始，我还兴致勃勃的，没学几个字后，我说什么也不写了，太不好玩了。妈妈也拿我没办法，我的第一次尝试以失败告终了。
我的尝试成功了
等稍大一点的时候，我又尝试着跳皮筋了。这种兴趣又是来源于姐姐那里，那时，姐姐一放学回来，家里便有很多位小姐姐，她们在我家的院子里跳皮筋。我好羡慕，看着她们在皮筋上轻快的跳跃着，像一群快乐的鸟儿。我也央求姐姐们教我跳皮筋。这次我的尝试成功了，经过几天的练习，在跳皮筋上，我也很厉害了，以致于上了小学后，和同学们一起玩跳皮筋游戏时，很多人都挺佩服我。
尝试中知道的道理
至今清楚的记得十二岁那年，我第一次做饭。那天，爸爸、妈妈和姐姐下地干活去了，都快一点了，他们还没有回来，我的肚子早就唱起了“空城计”，没办法，爸妈让我看家，不能出门买东西吃，只能自己动手做点吃的。按照妈妈的样子先淘米，又往锅里舀了几瓢水，把米倒进去，便点起了火，直到汗流浃背，锅才不不争气的冒起了青烟，我掀开锅盖，又烧了一会。等我盛上饭，吃一口，还有点生，才想起爸妈他们中午不回来吃了，哎，我只能凑合着吃了。
上初中了，现在的我有了新的目标，一定要去汶上一中看看，我的老师说那里很美丽，我也渴望在那里学习三年。为此我更努力的学习了，班里的演讲比赛我参加了，学校里的文学社我也报名了，只要我付出了汗水，我相信将来的那一天我也能像我的老师
一样，站在汶上一中教室的窗口眺望远处的风景。
我相信，在未来的路上一定会有更迷人的风景，“无限风光在险峰”，尝试着多爬上几座高山就能看到了。尝试，不仅仅代表成功，有时也会有失败，失败并不可怕，只看你敢不敢站起来，敢不敢再次尝试。你敢吗？
2.在尝试中成长
作者：张傲雪
次在成长的道路上，尝试是人生的必修课，它能让你感受到勇敢的乐趣，成功的喜悦，长大的满足""
还记得上小学时的我，总是胆小的让人讨厌，上每一堂课，总不敢大大方方的举手，总是在脑子里浮出十万个为什么，老想着答错了怎么办？如果老师批评我怎么办？被同学嘲笑怎么办？每次都会被这些想法急得涨红了脸。
终于，勇敢的举手发言，要尝试一下勇敢带来的乐趣，这样的感觉真的好甜好甜！我尝到了勇敢的乐趣。
是的，尝试真的能让人自信起来，快乐的与人竞赛，在竞赛中找到原本的自己。
尝试让小鹰学会飞翔；尝试让小马学会奔跑；尝试让小鸭学会游泳；尝试让小虎学会捕食！
天空试着尝试下一场小雨，让幼苗渐渐的长大；流星尝试着划过天空，给人们流下美好的印象；太阳尝试着洒下一点阳光，给人们带来一片温暖。
我们每天都在尝试着，因为尝试过后，才能学会成长。
尝试就是天空中那一朵白云，永不尝试的话，渐渐的，白云就会变成一快乌云。
没有尝试过的水会成为一潭死水，没有尝试过的草会慢慢的失去活力，没有尝试过的人永远不会成长。
尝试着去努力，事业会获得成功；尝试着去竞争，才可能会赢；尝试着做一些不愿做的事，耐心才会得到提升。
尝试，对我们来说，尤为重要。通过尝试，我们的智慧可以得到增长，我们的能力可以得到提升，我们的思想可以得到升华。
尝试是一笔财富，尝试过后，我们会拥有勇敢、坚毅、智慧、快乐的心里素质；尝
试过后，个人能力的才会提高。尝试，是时代发展的要求。尝试也是一种力量，可以鼓励我们与人合作，激发团结的意志，让我们会更好的去与他人交往，更有助于我们的成长。
勇敢的去尝试吧，让我们在尝试中成长！
第三篇:《高中作文800字》
高中作文800字.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。 面具戴久了丶就成了皮肤≈<< “精神的三间小屋”>>
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。
第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。
古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。
第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。
晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋！
<<不经历风雨怎能见彩虹>>
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。高中作文在考验中成长作文800。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？高中作文在考验中成长作文800。
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！高中作文在考验中成长作文800。
<<不要轻易说“不”>>
说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！”
说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。”
说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！”
""
谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。”
道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃；就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样，我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说不并不能让他人心服口服。
其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性，然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不平。
虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不！”
就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”；
就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。
朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不！
所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。
第四篇:《我成长我快乐我烦恼》
我的成长过程是多姿多彩的，经历了困难挫折，品尝过酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，但更多的是欢声笑语。
我运动，我快乐！
溜冰，是一项惊险刺激的体育运动，一个不小心，就会摔一大跤，不过完全掌握它后，溜冰也就成为一种既快乐又好玩的活动。我，就是这样，经历了磨难，摔了无数跤后，渐渐见到了彩虹，我学会了！终于能行动自如，把担心永远抛在脑后，快快乐乐地“品尝”飞起来的感觉。
学骑自行车前，我对这只有两个轮子的车真是一愁莫展。它在爸爸手里多听话，稳稳当当，什么问题也没有，但到我手里，问题就大了，要么七弯八拐，要么东闯西撞，根本没法骑。不行，我堂堂三好学生，怎能让自行车给难住！经过一番努力，自行车终于被我微笑着征服，永远被我踩在脚下。
跳绳已成为我的拿手好戏，现在我一分钟可以跳190—220个。我还在学校的跳绳比赛中得了奖呢。不过，如果你看到我刚学跳绳时的那副熊样，一定会笑掉大牙，但汗水与泪水换来了今天的成果，我笑得好开心。
快乐指数：★★★★★
我学习，我快乐！
书是我的最爱，是我快乐的源泉。我爱看书，那些精彩的文章、故事，有的令我开怀大笑，快乐无比；有的使我增长知识、开阔眼界；有的让我好奇入迷，成为我去思考、探索的动力。每当看到精彩处，我不禁拿起笔，记下好词、好句。一份耕耘，一份收获，我肚子里的“墨水”越来越多，作文多次发表、获奖，有次竟获得了全国小学生作文一等奖，厉害吧，我捧着手中的书，笑眯了眼。
画画、手工乐在其中。从幼儿园起，它们就是我的好“玩伴”，空闲时，我的手会不知不觉地抓起笔，拿起纸……我的众多奖状中，它们也占了不小地方。如今，我坚持自己做年历画，今年当然也不例外：可爱的ABC卡通人物型字母乘坐着想像之船，分享着鲜美的水果。十二个月的日历随意地分散在画的四周，绚丽的色彩，合理的布局吸引人眼球，来我家的人，都对这独一无二的年历画赞不绝口，我激动万分。
快乐指数：★★★★☆
我思考，我烦恼！
在课堂上举手发言，对于生性胆小的我而言，简直是个大考验，举？还是不举？我总是左思右想，犹豫不决，憋得脸都涨红了，但还是鼓不起最后的勇气。因此每年我的评价手册上总会看到这样的话：“希望在课堂上大胆、积极发言。”这是我的手册中的唯一缺点，也是我连续几年都没完全改掉的坏毛病，真是我的大烦恼。
别看我的作文经常获奖、发表，可我也有烦恼。遇到好玩的、碰上有趣的、想起快乐的事时，我文性大发，写起来就会滔滔不绝。但有时真的很忙、很累，到了星期日的晚上，想起周记还没完成，惨了！一时还想不好写什么，真是又焦急又苦恼，免不住埋怨起来：老师为什么每周都让我们写周记？是想让我们多练字？是想多了解我们？是为了让我们多积累材料？还是在考验我们？想啊想，挤啊挤，最后战胜了打架的眼皮，才算拼成一篇文章敷衍了事，真是一点乐趣都没有。
还有一些小烦恼也常常困扰我。特爱笑的我现在只能笑不露齿了，因为我的上门牙不知为啥就是不肯站整齐，往往在我笑得很灿烂时，别人一声：“你的牙……”，我的笑声嘎然而止，我的笑容瞬间凝固。而我的长发，一直是在与爸爸妈妈斗争中艰难地长着，生存环境相当恶劣……
烦恼指数：★★★☆☆
烦恼多多，快乐更是多多，我的童年在烦恼与快乐，快乐与烦恼中有滋有味、有声有色地度过。我成长着，我感受着，我将战胜一个个烦恼，换来一份份快乐。
第五篇:《成长》
我在成长的路上,向前迈了一步,哈!有长大了!我惊喜地转过头去我的脚印,诧异地发现脚印里有两个小坑——
小坑①:
"我回来了!"虽然带着考砸的数学试卷,跨进家门之前,我还是装着很欢快的语气,希望爸爸妈妈不要发现才好.
"回来啦!来,坐,坐!"爸爸的脸笑成一朵菊花.我正纳闷怎么回事,他已经把我按在了椅子上."今天学校里怎么样 "爸爸问我."呃 惨了!大事,不妙!快溜!"我心里暗暗叫苦,还是装作很平常的一样:"很好啊!老师很好,同学很好……"我打算起马虎眼儿,祈祷着
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