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关于经典诵读的读后感 中华经典诵读读后感

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【 – 小学作文】

篇一:《经典诵读读后感》

五年级:高永盛

随着铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。

在这本书里不仅有这些知识,还有一些别的方面的知识。让我们感觉到,在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”,不能依靠父母要独立自主,养成良好的习惯,适应未来的生活。同学们快来买这本书吧,相信你会成为一位既有礼貌,又品学兼优的好学生。

六年级:赵小叶

唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶,就得入情入心,细细品尝。每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。

唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不停地侵犯内地,战事十分频繁。许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。他们长期远离家乡,条件十分艰苦。夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切,能不想起自己的亲人,能不想起自己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。想到这儿,王昌龄悲愤地写下一首诗——《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。读到这儿,我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也有浓浓的情、浓浓的爱,但为了国家的安定,为了人民的安宁,他们宁愿十几年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过,亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦,忧与愁,我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁,令人酸楚。我十分清楚,我无法与他们相比。我惭愧,我的懦弱。

把时间往回推移五年,当我还是一个一年级小不点儿时,我是那么的爱哭,那么的脆弱,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。每次返校没几天,我就哭得像泪人似的,老师为此伤透了脑筋。中午休息时,老师让我计时跳绳,我怎么也跳不好,还没跳几下,就又“哇——”的一声哭了,把绳子一扔,干脆坐在地上抹起了眼泪。许多老师还以为我受了什么委屈,都围上来询问。我没去注意,不知那时生活老师是多么尴尬,只晓得生活老师抱起我就快速往教室跑。那时的我真的太娇弱了,根本没想到未来的路是多么坎坷,有多少困难等着我去克服。

一首诗是一句忠言,一首诗是一声钟声,它敲醒了一个糊涂的人,敲开了一个人美好的前程。古诗,我们的传家宝!

《经典诵读》读后感

六年级:赵亚兰

小的时候,妈妈就告诉我,中国是诗的国度,是诗的故乡。唐诗,是我们中华民族的艺术瑰宝;唐诗,是我们民族的传家宝!在我还没上学时,妈妈就教我读唐诗。在唐诗中,我明白了许多道理,知道了不少历史,也找到了无数的乐趣,认识了许多扬名中外的诗人。诗仙李白、诗圣杜甫的诗脍炙人口,百读不厌。可我更迷恋宋代诗人陆游。

陆游,字务观,号放翁。他十二岁能诗赋文,生前有“小李白”之称,是南宋一代诗坛领袖,在中国文学史上崇高的地位。他的诗今尚存九千三百余首。只因为他的诗雄奇奔放,沉郁悲壮,洋溢着他的爱国激情,因此,在众多的诗人当中,我尤为敬佩他!他不畏强权,主张整顿朝纲的精神,我自愧不如。一首充满悲愤的《关山月》,深切地体现了陆游的忧国忧民,那博大的胸襟让我不禁涕然泪下。“和戎诏下十五年,将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!”金人入侵,强占国土,可这些富家子弟却紧闭大门,在家里享福享乐,弃黎民百姓于不顾,让他们背井离乡!那些打仗用的弓也都生锈得短了弦,这怎能不叫人气愤,怎能不叫人心酸?我读着读着,两行热泪不禁从眼眶中滚了下来。我为这些胆小鬼,卖国贼感到气愤,为老百姓感到不平,为自己感到后悔。作为新世纪的少年,我却不像陆游那般忧国忧民,关心国家大事。平时什么新闻呀,报纸呀,我从不光顾。受我青睐的只是那些赶时髦的流行歌曲,什么超级女生,“状元360”,我是常挂嘴边。爸爸常劝我说:“孩子,你也长大,该关心关心国家大事了,该看看新闻了。你可不能‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’呀!”我呢,总是左耳进右耳出,根本不把这事儿放在心上。有时,老师布置收集新闻,我也是被动地随意摘抄一些这是多么不应该呀!读了陆游的诗,我懂得了自己肩上的责任。从今天开始,我要做到“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”

噢!古诗,谢谢你。你让我知道了我自己自身的不足,也让我知道了该怎样 去纠正,怎样去学习。古诗,我们的传家宝,你真是一块取之不尽、用之不竭的知识的传家宝!

篇二:《经典诵读读后感》

通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯人也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深”的哲理啊!

在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!

真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

《中华经典诵读》读后感范文二

读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,读书可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中,我们都能找到属于自己的黄金屋。

最近,我读了古代着名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人,思念家乡。这首诗的诗文是:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应话说着远行人。译文:我旅居在邯郸客店的时候,晚上,抱膝坐在灯前,只有影子与我相伴。 当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着, 还应该谈论着我这个“远行人”,心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗,深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。

也许这个世界上有很多人也像白居易一样,身在他乡。每当过节都会不由自主地思念家乡的亲人。

有一次,我的爸爸在端午节的前一天出差去了。端午节那天,我只能和妈妈孤零零地两个人在家过了。以前过端午,爸爸都带我们出去游玩,欣赏风景。可是今天,却只有我和妈妈在家吃着干巴巴的粽子。整个家里显得冷冷清清的,心中不由得思念起在外地出差的爸爸。爸爸在干什么?爸爸今天吃粽子了吗?一个个问题不由自主地从我的小脑袋里嘣出来。真希望爸爸陪我们过端午啊!可妈妈却语重心长地教导我:爸爸正在外地出差,工作需要他,社会需要他,我们作为家属应该为他感到自豪!晚上,我和爸爸通了一则电话,告诉他节日快乐!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在新的一年,我要多读书,积累更多的知识!

篇三:《经典诵读读后感》

读千年美文,做当代君子

五年级一班:田文静 随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。 古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。

在这本书里不仅有这些知识,还有一些别的方面的知识。让我们感觉到,在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”,不能依靠父母要独立自主,养成良好的习惯,适应未来的生活。同学们快来买这本书吧,相信你会成为一位既有礼貌,又品学兼优的好学生。

以德服人,以礼敬人

娄丈子小学五年级二班 陈月 孔圣人说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且。”意思是说:用政令来教导,用刑来整治,民众苟免刑罚但缺乏廉耻;用德行来教导,用礼仪来整治,民众有廉耻而且规范。这是多么具有高尚精神的治国理念啊!

我们中国是一个礼仪之邦,文明古国,几千年来,许多明君都知道以德来治国,用礼来规范每个公民的行为。特别是改革开放以后,我们党又提出了“以德治国“方针,胡锦涛总书记又提出了”八荣八耻“的社会致意荣辱观,向我们提出了更加具体的道德要求。只要我们每个党员干部都能严格要求自己,做到知“荣”知“耻”,扬“荣”抛“耻”,做到立党为公,执政为民,真心真意地为人民谋福祉,不要用太多惩罚的手段来对待老百姓,激起民愤,导致发生‘官逼民反“的局面。那么社会就不稳定了,更不会有发展。我们的党应该是一个亲民、爱民的政党,只要我们做到急为老百姓所急,利为老百姓而谋,事事处处为人民服务,一定能做到“为政以德,譬如北辰,居其所而众望共之。”{关于经典诵读的读后感}.

做一个品德高尚的人

——读《论语》有感

娄丈子中新小学六年级 胡英楠 仁者,就是对人亲善、宽厚、关爱,具有仁爱的人就能做到爱憎分明,富有同情心。正如孔子所说的:“为仁者能好仁,能恶人。”仁爱的人他关心、爱护有困难的人,用自己的仁爱去热爱社会、热爱人民。而对那些危害社会的现象敢于斗争。这是一种高尚的人格精神。记得当年爱国华侨陈嘉庚先生,当他看到家乡许多子弟因家庭贫困而辍学时,心里十分难过,非常同情,他决心要为家乡的贫苦孩子的学业付出自己的努力。于是,他用自己种植橡胶赚来的钱,在家乡办起了一间“集美”学校,从此改变了家乡孩子无法上学的面貌,后来,他又不断地扩大办学范围,改善办学条件,办起了“集美大学”,为家乡为祖国培养了许许多多的优秀人才;抗日战争爆发以后,陈嘉庚先生不愿意看到自己的祖国被日本侵略者霸占,不愿意看到自己的同胞们生灵涂炭,于是,他又慷慨解囊捐了几个亿来支援抗日,为我们取得抗日战争的胜利立下了汗马功劳。

与此相反,有些人根本不讲仁义道德,为了钱财而不管别人的死活,比如那贩毒分子,明明知道毒品会害人的,但是他们都不顾仁德,贩卖毒品,害到多少人妻离子散,家破人亡,他们却用这些不义之财来花天酒地。正如孔子所说的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”我们要时刻警告自己,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。做人就应该做一个仁德的人,高尚的人!

遵守诺言,以诚待人

娄丈子中心小学六年级 赵松涛 诚实守信是中华民族的传统美德,孔子曾经说;“人而无信,不知其可也。大车无 ,小车无 ,其何以行之哉?”意思是说,人没有信用,不知怎么可以,大车没有 ,小车没有 ,靠什么来行驶呢?由此可见诚信何等重要。

从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任,宋朝著名的文学家晏殊就是一个诚实的人。14岁时,他作为“神童”被皇帝召见。有一次,皇帝要他与一千多名进士同时参加考试,晏殊的成绩很好,皇帝十分高兴,第二天复试,题目是《诗赋论》,晏殊看后说:“这个题目我十天前就做过了,草稿还在,请给我别处出一题目吧!”结果,晏殊按照新的题目当场交出了一份优秀的答卷。皇帝十分赞赏他的诚实。不偷巧,将来一定是个栋梁之材,于是破格任用了他。如果晏殊不说出自己曾经做过那个题目,别人也不会知道,但是晏殊却没有那样做,他为人诚实,言行一致、表里如一、人前人后一个样,所以赢得皇帝的信任与大家的尊重。

诚实的人,一定是老老实实做人,踏踏实实做事的,但是在巿场经济时代,有些人“财迷心窍”,用欺骗的手段来谋取暴利,坑害百姓。例如某一制酒作坊,用买来的工业酒精兑白酒,出售假酒,导致许多患者中毒,有些黑心药贩,用假的“人血蛋白”来坑害百姓,等等这些,都是与“诚信”这个做人原则背道而驰的。他害了别人,最终他也受到了法律的制裁。

我们作为炎黄子孙,应该继承我们的优良传统,做一个诚实守信的人,做到:入则孝,出则第,谨而信,泛爱众而亲仁。这样,我们的社会会更加和谐,国家会更加繁荣昌盛。{关于经典诵读的读后感}.

勤劳俭朴的优良传统不能丢

娄丈子中心小学四年级 田佳慧 勤劳节俭是一种辛勤劳动。节约俭朴的精神是我们中华民族的传统美德。在我国,经过改革开放的二十多年,我们的生活虽然富起来了,但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢。孔子曾经说过:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已”。意思是说:“君子饮食不要求满足,居住不要求舒适,敏捷处事而谨慎言语,向有道德的人和事看齐,可以说是好学了”。几年来,我们的民族就是按照这样的理念,艰苦奋斗、勤俭节约,把一个贫穷落后的国家建设在为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。

抗日战争时期,我们的工农红军靠着小米加步枪打败了日本帝国主义;在这千千万万的红军队伍中,朱总司令为了们做出了榜样,刚刚解放的时候,我国遭遇了自然灾害,加上苏联修正主义的经济制裁,当时 党中央提出了“自力更生、艰苦奋斗,建设社会主义”的口号,全国人民积极响应,开展了生产自救,终于挺过了难关。

今天,我们的生活一天比一天好起来了,但有些人却忘记了过去,有些当官的吃喝玩乐,大肆挥霍;有些年轻人贪图享乐,过着奢侈腐化的生活,这些都是与勤俭传统美德相违背后。无们应该记住陈毅同志的话:“由俭入奢易,由奢入俭难,勤俭建国家,永久是真言”。

篇四:《经典诵读大赛读后感》

花一定会开得更艳持得更久

七年级一班

丛淑琪

花一定会开得更艳持得更久

—————经典诵读大赛读后感

几天前接到这个通知的时候,说实话我并没有放在心上,今日 看了一下便觉得震撼。对!那种感觉就是震撼,毫不夸张。中国文化,博大精深。她富有知识的海洋,生活的动力,灵感的源泉,她就像一个调皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲,孕育了丰富的知识之子,让古今无数中国人受到启迪。然而,在今天,我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗,而且人们还为认识她,特地为她举行了比赛——“经典诵读”,认识她的同时,比比看谁更是她的“知音”!

此次比赛分为三轮,也是对选手三个方面的考验。 第一轮比赛比的是诗词,考察选手对诗词的积累。看似简单,只不过是朗诵与所给字词相关的诗词而已,但是对于选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时五秒思考且全场倒计时,比赛越来越激烈,气氛越来越紧张,倒计时的喊声一声高过一声。在这样的情况下,若是不能迅速反应、若是没有极强的心理素质恐怕很难完成比赛。 第二轮比赛比的是古典知识,考察选手对古典知识的了解。这一轮就要求选手要有一定的知识量,对于古代的一些常识要有一个大致的了解,说白了也是靠积累。 第三轮比赛比的是美德,考察{关于经典诵读的读后感}.

选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上,讲究的是餐桌礼仪,主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身,择其善者而从之,其不善者而改之。”结束之后,我了解到了很多餐桌礼仪,同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而,弘扬和培育民族精神,必须要从做人开始。如果没有做人的基础,那就不会有民族精神,更不会有革命精神。一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。

也正因为此,我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材,让国学进课堂,让孩子从小获得传统文化的滋养,为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典,或分享经典中的小故事,或进行情境表演。内容丰富多彩,形式不拘一格,深受学生喜爱。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史

的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!

这次比赛令我受益颇多,印象最深的一句话是这样的:你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你,所以你要做的就是认真做好每一件事。尽管不是出自哪位名家,但是我觉得很有哲理,值得借鉴。 中华民族上下五千年,历史悠久源远流长,国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千

多年的文化底蕴。 作为祖国的未来,我们应该从现在开始,积极加入到国学学习的行列中,让我们与古圣贤为友,畅游古典文学,继承并发扬国学,让民族文化

中国的古诗,虽然我只见你一面,而且这次的会面仅有几分钟,但你已经成为了我学习道路上的一部

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