【 – 字数作文】
篇一:《小猫钓鱼新法》
小猫钓鱼新法
在蓝蓝的天空下，有一只小猫在绿油油的草地上玩着。过了一会儿，它的肚子叫了起来，它想：“我何不去钓几只小鱼吃呢？”于是，它又走到了小河边上。
这时，它突然想起了什么，于是叫道：“哎呀！我忘记拿鱼钩了！”于是立刻掉头往回跑。突然，它觉得有人好像在叫它，回头一看，原来是它以前救过的一只小鸟，正在后面一边飞一边气喘吁吁地说道：“等一等，不用拿了，不用拿了！”小猫听了，赶紧问道：“怎么了？”小鸟说：“现在小河边上都建起了许多工厂，排放了大量的工业废水，河里没有一滴清水。有一次，我听它们说：‘要是有一盆清水让我们跳进去该多好呀！’所以，只要把一盆清水放在岸边，小鱼们就会一个个往里跳。”小猫听了，高兴地说：“这可真是一个好办法，谢谢你！”于是，又跑了回去。
小猫把一盆清水放在岸边，大声地喊着自己编的广告词：“河里的鱼都听好了！最新的纯净无污染矿泉水，滑过的游过的，千万不要错过呀！不跳白不跳！”鱼儿们听了，立刻争先恐后地往盆里跳，小猫看了看自己的成果，高兴地笑了，它看了看时间，还早着呢，于是趴下慢慢地睡着了
“啊呜，喵！”小猫睡醒了，它打了个哈欠，迷迷糊糊地站了起来，张开了它那双惺忪的睡眼，又打了一个哈欠，一看，盆里已经鱼满为患了，河里剩下的老弱病鱼还在不满地嚷着：“猫老板！还有没有清水了呀？”小猫看了看盆里，说：“清水嘛，还有许多，可我的肚子没那么大地方给你们住！” 顿时，小鱼们明白了小猫的阴谋，突然一起大哭了起来。小猫惊讶地问：“怎么，你们难道没学过我自编的《过河吃鱼》：‘鱼生自古谁无死，留着自己给鱼吃！’吗？”小鱼们生气地说：“想不到刚逃离了脏水的魔爪，结果又进了猫爪！”小猫一听，顿时恍然大悟，悔恨交加，它后悔地说：“我错了，不应该吃你们！”
于是，它又端来了几大盆清水，把河里的老弱病鱼给接了进去，把河水换干净了，号召自己所有的兄弟姐妹，到处游说，使人们拆掉了周围所有的工厂，让鱼儿们安心地过着自己幸福美好的生活，并努力让更多的江河湖泊里的鱼过上同样幸福美好的生活。
哈尔滨市公园小学校五年级：于雯龙
篇二:《小猫钓鱼新法》
小猫钓鱼新法
二年级（2）班 林佳音
一天，阳光明媚，万里无云。小猫的肚子饿了，它想吃鱼，可是钓鱼太mafan了，于是，它想：“我要想一个好办法，让小鱼自己跳进我的tong子里。
它想啊想，终于想出了一个好办法。它toutou把一下垃圾扔进了小河里，再把mo水dao进去，它再放一tong干净的水，小鱼就会跳进去。它就可以吃到鱼了。
于是，小猫就zhao着自己想的去做，wu水把小鱼呛得chuan不过气，小猫tang在草地上打了个哈欠就shui着了。过了一会，小猫xing了，看见了它的tong子里有许多小鱼。小猫开心极了！
这就是小猫的钓鱼新方法，你看它多聪明啊！
篇三:《小猫钓鱼新法》
小猫钓鱼新法
一个晴朗的天气，小猫咪咪一手提着鱼竿，一手拿了个水桶，高高兴兴钓鱼去。
咪咪来到河边，一瞧，河水十分浑浊，垃圾都漂浮在河面上，发散出一股辛酸的臭味，咪咪连忙用手捂住鼻子，心想：这是怎么了？过了一会儿，一条小鱼探出脑袋来，还不时喘着粗气。紧接着，一条，两条咪咪轻轻地问：“鱼儿，你们怎么啦？”一条小鱼唉声叹气地说：“人们不爱护小河，天天往这儿扔垃圾，把小河都当成垃圾场啦，时间长了，河水开始发臭，人们也不到这儿来了，可怜的是我们呀，我的一个妹妹被臭死了，呜呜——”说到这儿小鱼忍不住哭了出来。咪咪觉得小鱼真的非常可怜，可摸摸自己的肚子，正咕咕叫着呢，咪咪还是忍不住自己的食欲，坐在一块大石头上冥思苦想，突然想出了一个好办法：用清水作鱼饵。嘿，这个办法真不错。咪咪连忙跑回家，端来一盆清水，放在小河附近，满面笑容地说：“鱼儿，鱼儿快来呀，我这儿有一盆清水，快来呀”鱼儿听见这个消息别提多高兴了，它们召集所有的伙伴一起来享受，一条一条往水盆里蹦，咪咪看见高兴极了，胡子也翘起来了，抓起两三条就往嘴里送，不过一会儿就吃完了。咪咪挺着吃得鼓鼓的大肚子回家去了，一路上还哼着歌，可高兴了呢！
奇怪的是，第二天，咪咪浑身不舒服，熊猫医生给咪咪做了个检查，说是吃了太多有毒的鱼。
是猫的悲哀？是鱼的悲哀？还是人的悲哀？
五年级:美丽小天使
篇四:《小猫钓鱼原文》
小猫咪钓鱼
在树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在水里游来游去。
一天早上，猫妈妈带着小猫咪到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只 飞来了， 真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫咪看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉 。 飞走了，小猫咪没捉着，空着手回到了河边，一看，猫妈妈钓到了一条大鱼。
小猫咪又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽。小猫咪看了真喜欢，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫咪又没捉着，空着手回到了河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫咪说：“真气人，我怎么一条小鱼都钓不着？”
猫妈妈看了看小猫咪，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意。 你一会儿捉，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢?" 小猫咪听了猫妈妈的话很难为情，开始一心一意地钓鱼了。
又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫咪就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦！小猫咪使劲把钓竿往上提，“哎呦！”一条大鱼钓上来啦！鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦乱跳，小猫咪赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦！我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫咪一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。
篇五:《40小猫钓鱼》
小学语文电子教案
执教： 朱萍
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篇六:《40 小猫钓鱼 教案》
40 小猫钓鱼
[教学目标] 1、学习用多种方法学习“钓、带、边、捉、空、着、急、意”8个生字，并能在课文的语言环境中正确认读这些生字。
2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏字，能按标点正确停顿。
3、展开想象，根据感受到的道理续说小猫听了妈妈的话，会怎么做。
4、认识部首“女字旁”，在老师的指导下描写“妈、边、捉、意”4个字。
[教学时长]2课时
[教学过程]
一、激发兴趣，导入课文。
1、仔细看图片，你看到了谁带谁在哪里干什么？（出示句子：猫妈妈带小猫在河边钓鱼。）{新小猫钓鱼400}.
2、学“钓”
（板书：钓鱼）钓：一般钓鱼钩是用金属做的，所以“钓”是“金字旁”。右边的“横折钩”像鱼竿上的钩子。（板书：40 小猫）小朋友，今天我们就要来学习一个童话故事，就和小猫钓鱼的故事有关，谁来读课题？齐读。
二、初读课文，整体感知
1、接下来请小朋友们自己读一遍课文，借助拼音读准字音，不加字，不漏字，不改字。同时检查自己的小节号有没有标对。
2、课文一共有几小节？（5）我请5位小朋友来读课文，其他小朋友仔细听，他们读对了吗，谁读得最好？
3、再请小朋友自己读读课文，并且思考这样一个问题，小猫最终钓到鱼了吗，为什么？可以参考老师的提示把这段话概括完整。
猫妈妈带小猫在河边钓鱼。小猫钓鱼时三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果他没有钓到鱼。而猫妈妈一心一意，最后钓到了大鱼。
（1）交流
（2）指名读句子。
4、学习生字：带、边、意、捉
这儿的几个字词，跟老师读好它们（带，河边、三心二意）
带：“带”字是上中下结构，上面和草字头有什么区别？（比草字头多了一竖）中间是秃宝盖，下面是个巾。这里的“带”表示带领的意思，一般是长辈带小辈。还能和什么字组成词语朋友？（带头、带鱼、丝带、彩带、带队）
河边：边是指周围，附近的意思。用什么方法记住它？
捉：读准翘舌音，捉是用手去抓，逮，所以是提手旁，右边是足。
三心二意：小猫很不专心，同时做几件事情，这就叫——三心二意。与他形成鲜明对比的是猫妈妈，非常专心，钓鱼就是钓鱼，这就叫——一心一意。“意”字能用什么好方法记住？（立+日+心或音+心）
三、学习课文，感悟内容。{新小猫钓鱼400}.
（一）学习二、三节
1、接下来我们就来看看，小猫究竟是如何在钓鱼时三心二意，以致于一条鱼都没钓到？请
小朋友自己读读课文的2、3小节，把小猫钓鱼时三心二意的表现用直线划出来。
2、交流：（出示：一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。
一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。）
（1） 为什么小猫要去捉蜻蜓和蝴蝶，小猫心里是怎么想的？（真好玩，想一定要捉住它
们）
（2） 像小猫这样，在钓鱼的时候，一会去捉蜻蜓，一会去捉蝴蝶，这就叫做“三心二意”。
小猫钓鱼三心二意，结果怎么样？
3、 交流：（出示：小猫空着手回到河边。）
（1） 小猫学习“空”“着”
空：①空着手的意思是什么？手里什么东西也没有，所以小猫钓鱼有没有收获？没有，一
条鱼都没钓到。②认识“穴字头”，书空。
着：注意后面的“着”要读得轻轻的，“着”字我们在39课里已经碰到过，关于它的词语
还记得吗？（刮着风）它表示什么呢？（正在做什么事）有什么好方法记住它？（上面是
把“羊”的最后一笔改成撇，下面是个目）
4、小猫一无所获，而此时，在一旁钓鱼的妈妈钓着鱼了吗？（出示：妈妈钓着了2条鱼。） 注意，当“着”跟在动词后面，表示结果的时候，要读“zhao”。
你觉得妈妈是怎么钓鱼的，她为什么能钓到鱼？（专心致志，全神贯注，一动不动地盯着
水面）{新小猫钓鱼400}.
（二）学习四、五节
1、小猫钓不到鱼，它是怎么说的？谁来读读课文第4小节？
（1）小猫此时此刻的心情是怎样的？（生气、失望）谁能读出句子的语气？
学“急”
①小猫心里非常着急，跟我读“着急“，开火车读。
②“急”和内心活动有关，所以它的部首是心字底。怎么记住急？（刀字头加雪的下半部
分加心字底）
2、你觉得小猫钓不到鱼的原因是什么？如果你在他旁边你会怎么说呢？
3、我们来看看猫妈妈是怎么对小猫说的，让我们一起来读课文的第5小节。{新小猫钓鱼400}.
（1）在猫妈妈的眼里，她认为小猫的问题可以用一个词来归纳，是什么？（三心二意）
（2）三心二意怎能钓到鱼呢？你觉得这句话是什么意思？
A、三心二意能钓到鱼。 B、三心二意不可能钓到鱼。
对，这是句反问句，一般来说，反问句的语气比陈述句更强烈。
（3）谁能模仿猫妈妈的语气，来这句话，教育一下我们的小猫？
4、 小猫听了妈妈的话，会和妈妈说什么？请同桌互相说一说。
四、巩固复习
1、学习了今天的课文，我们懂得了不管做任何事情，只有一心一意地去做，才能成功。相
信小猫现在也已经明白这个道理了。
2、小猫听了妈妈的话，重新回到河边继续钓鱼。这时，飞来了一只美丽的小鸟，又跑来了
一只可爱的小松鼠。你觉得又会发生什么故事呢？（小猫坐在河边又开始钓鱼了，一只小
鸟飞来了，小猫仍然一心一意地坐在河边钓鱼。一只小松鼠跑过来了，小猫看也不看它，
专心地注视着河面上的动静，等待鱼儿上钩。）
五、小练习
1、字和字交朋友，组成词：
钓 河 着 看 怎 蜻{新小猫钓鱼400}.
急 么 边 蜓 鱼 见
2、请你找出正确的读音：
钓鱼（diào dào ） 捉（ zhō zhuō） 着急（ zhe zháo）
看见（ jàn jiàn ） 蝴蝶（ dié bié ） 三心二意（ xīnɡ xīn ）
3、扩词： 空（ ）（ ）（ ）{新小猫钓鱼400}.
着 zhe （ ）
zhao （ ）
4、写出3个带有“心字底”的字：
心（ ）（ ）（ ）
5、 连词成句
① ② ③ ④ ⑤
（1） 因为 三心二意 小猫 钓不到鱼 所以
① ② ③ ④ ⑤ （2）一心一意 学习的 要 我们 时候
根据单元复习
根据字词句复习
穿插小练习
句型练习
篇七:《小猫钓鱼的故事》
小猫钓鱼的故事
有一天，天气很晴朗，小猫咪咪和妈妈一起去河边钓鱼，咪咪很高兴，他决定和妈妈比赛谁钓的鱼多。
来到小河边，看到河边长满了青青的小草，河里的小鱼欢快的游着，咪咪开心极了，就迫不及待的开始钓鱼了，等了一会儿，鱼竿还没动，咪咪有点着急了，他看看妈妈，妈妈一动不动的坐着钓鱼。这时一只蜻蜓飞过来了，在咪咪的面前飞来飞去，好像在说：“快来和我做游戏吧！”咪咪把鱼竿赶快放下，去捉蜻蜓了，蜻蜓越飞越远，咪咪捉不到蜻蜓，只好回来了。
咪咪看到妈妈已经钓了一条大鱼，可是自己连一条小鱼也没有钓到，咪咪很着急，又开始坐下钓鱼。这时一只蝴蝶飞过来了，咪咪一看，蝴蝶真漂亮，飞来飞去，咪咪就想捉蝴蝶送给妈妈，想到这儿，咪咪又去捉蝴蝶了，最后蝴蝶越飞越远，咪咪还是没有捉到，就只好回来了。
这时妈妈又钓到一条大鱼，咪咪觉得很奇怪，就问妈妈：“妈妈，为什么你钓了好多大鱼，我连一条小鱼也没有钓到？”妈妈笑了笑说：“咪咪，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么会钓到鱼呢？钓鱼需要耐性，你这样钓到天黑也掉不到鱼。”咪咪听了妈妈的话，就耐心的坐下钓鱼。
咪咪一直盯着鱼竿，蜻蜓和蝴蝶在他身边飞来飞去，他就想没有看见一样，一心一意的钓鱼，最后，咪咪终于钓到了一条大鱼，他高兴极了，妈妈摸着咪咪的头说：“你真棒！以后做什么事都要一心一
意，这样你才能把事情做好。”