【 – 字数作文】
篇一:《妈妈的拐杖作文》
妈妈的拐杖作文
妈妈的拐杖{拐杖600字作文}.
作者：504班陆喆晓{拐杖600字作文}.
大家一定知道拐杖的用处吧，可在我家，着拐杖一定会让你改变想法，因为我家的拐杖可不是给老年人用的，而是给中年人的。{拐杖600字作文}.
不知什么时候，家里的鞋柜上多了一个棕黄色的“四节棍”，而且样子极其古怪，顶端还有一个拐杖上的手柄。我正想挥舞上一会儿，妈妈就来了，说：“拿着拐杖舞什么舞，又不是双节棍。”说着，把我手里的“四节棍”拿走了。我正觉得纳闷儿，这东西怎么会是拐杖啊？何况我们家里也没人用得上啊！家里能用的也只有奶奶了，可她整天跑进跑出的，比我还精神，怎么可能要用这东西呢。
晚上，我躺在床上，望着黑漆漆的天花板，一系列关于拐杖的想法猛地踊跃在我的脑中：这拐杖在我们家除了奶奶会用，那难不成会是我妈妈吗？一些大胆的想法在我脑中蠕动着：虽说平时妈妈的脚是不太灵活，可也用不着拄拐杖吧。前几天爸爸还让她去医院，怎么一回来就使上拐杖了呢""我想着想着，就迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早，我就动身去问妈妈，妈妈满脸忧愁地说：“其实我之前已经去医院问医生了，医生说，要么开刀做手术，要么拄拐杖，你爸又让我去医院，那还不是让我拄拐杖嘛，这不是买了一个吗。”我似非似懂地点点头，好像知道，妈妈的腿情况不太妙了。
最近几天，我一直笑呵呵的，生怕再提起妈妈的腿。
篇二:《老人作文600字》
老人作文600字
老人作文600字—有些不经意的事，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。 有一日，我独自走在回家的路上，身上背着重重的书包，脚步不由得加快了起来。眼看快要到家了，就在离我家有十几米远的一个路口，有一位老人站在那里，正冲着我微笑。我不禁朝四下探望，只见三三两两与我差不多的小学生，慢慢悠悠地有着。我猜想，这位老人或许是来接自己的孙子或孙女的吧！便没怎么在意，只是自管自地走着，再也没有看老人一眼。忽然，一个苍老的声音传入我的耳中：“孩子，放学回来了？累不累啊？”我茫然地抬头一看，正是那位老人，正微笑着和我说话。我想：可能是这位老人家认错人了吧。不过，他既然都这样问我了，总得回答他才是，不然不是太不礼貌了吗？我犹豫了一会，便也微笑着说：“是呀！今天早放学。”我的心中不禁一震：我怎么会对这样一位素不相识的人，说这样一番话。要换在平时，我可是绝不会说上只字片语。正当我心中矛盾时，我又听见老人在和一位小学生，说了同一番话。我心中顿时确定了，这位老人一定是认错人了。可是，这位小学生没理老人，自顾自，头也不回地走远了去。我更为迷惑了，这老人怎么一而再再而三的认错自己的孙子、孙女呢？{拐杖600字作文}.
晚上，我和妈妈说了这件事。妈妈告诉我，那位老人很可能是一位孤寡老人，却十分喜欢孩子，所以经常在路口迎接孩子。我的心头不禁流入一股暖流，老人的身影不断浮现在我的眼前——头发花白，带了一顶复古的帽子，拄着一根拐杖，弯着腰，亲切地问候每一位路过的小朋友。
篇三:《小学作文：我是爸爸的拐杖(续)》{拐杖600字作文}.
我是爸爸的拐杖(续){拐杖600字作文}.
我虽然是不幸的,但我也是幸运的.当我八岁时,在好心人的资助下,我背起了书包上了学.穷人的孩子早当家,知道家里穷的我从没有买过零食吃,当同学们可怜我给我吃的时候,我总是摇摇头,说:”谢谢,我不喜欢吃.”其实,我是怕自己吃坏了嘴,乱花钱.对于铅笔,我总是省了又省,总要把它用得一点不剩,直到实在无法用了才买新的.当老师看见我没有衣服穿时,要给我买新衣服时,我总是对他们说:老师,我不要衣服,您送给我书看吧!”当别人说我穷时,我总是暗暗对自己说: “我不怕穷,我只知道,"腹有诗书气自华".”无论何时,无论何地,我都不能忘记躺在病床上急需用钱的父亲,我绝不能用父亲的救命钱来满足自己的一己私欲.自从上学后,我就知道,我这个读书的机会是来之不易的;每当夜深人静时,我就想,也许今天,也许明天,我就会失去这宝贵的学习机会的.因此,我一直发愤学习,从不懈怠.记得有一次,当我数学只考了85分,尽管也是全班第一,但比平时低了十多分时,我手捧着试卷,回想起在家忍饥挨饿,含莘茹苦供我上学的残废父亲时,不论我怎样控制自己,也不禁泪如雨下,嚎淘大哭.当老师问我是不是病了,我摇摇头,哽咽着说:”老师,我考差了,我对不起我爸爸,我想哭.”“孩子,你考得不错了,不要哭了.”说完,老师竟也背过脸去,鼻子一酸,眼眶里噙满了泪水.是啊,他怎能不为这样要强的孩子流泪呢?每当老师看见我用功读书时,总是眼含热泪的夸我: “|这孩子,真懂事.”由于我一直勤奋学习,刻苦努力,每年的成绩,我门门都是优,年年都是全班第一.每当我把全优的成绩拿回去给爸爸看时,一向愁容满面的爸爸也总会喜笑颜开的对我说:
“爸爸虽然失去了一条腿,但你就是爸爸的腿呀!你就是爸爸的拐杖啊!你就是爸爸活下去的希望啊!”每到此时,爸爸总是用我们穷人家最原始的表扬方式,把平时绝舍不得吃的,用来换钱的鸡蛋给我煮一个,就是这一个鸡蛋,我和爸爸还是互相推让着一人吃一半.只有这时候,我们才会享受到家庭的天伦之乐.在家里我是爸爸的拐杖,在学校我是老师的骄傲,老师经常号召全班学生向我学习,我也成了全校师生的标兵.
今天,我一口气读完了这本书,心灵上受到震撼,精神上受到鼓舞.我发誓我一定要做热爱劳动的“小帮手”,遵纪守法的“小标兵”,善于合作的“小伙伴”,遵守秩序的“小卫生”和勇于创新的“小主人”.