【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：拔草记》
拔草记
校园内有一块大概50平米的小菜园，里面种满了红薯。这学期轮到我们班打理这小小的菜园，下午第三节课老师安排我们把地里的杂草拔掉。
老师一声令下，同学们一窝蜂涌到菜园里，各自开始寻找要消灭的目标。杂草长得像小禾苗，混在一起很难区分，不过红薯地里的草还是很好辨认的。
我们都是一群长期呆在教室里的孩子，所以拔草对我们来说正好是一次很好的放松机会。看，大家一个个热情高涨，卷起袖子，使劲地拔着。
我站在菜园里，小心翼翼地挪动着脚，怕踩到脚边的红薯苗，发现杂草便蹲下来，用手拎着草尖用力一拔，哎哟，力度过大，差点一屁股坐到地上……这时我耳边响起老师嘱咐过的话，拔草也是有技巧和方法的，所谓拔草除根，要想把草连根拔掉，得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，这样草才能连根拔起。
在我旁边的麦浩鑫拔得可卖力了，他用双手使劲地拔着，一张涨红的脸就像一个熟透了的苹果。我也专心地拔起来，这次我可是把根一起拔出来了，我得意的扬了扬手中的草，对他说：“看，还带着土呢!”他“呵呵”一笑，说：“那我们比赛，看谁拔得多。”……
不到一节课，菜园的草已经被我们消灭干净。这时候，我才发觉自己的腿已经有些麻了，头也有些晕，手也发酸，看来实在是缺少劳动锻炼。
虽然辛苦了一节课，但是我们把抢夺红薯营养的杂草全部清除了，这样的劳动是光荣的，也是快乐的!
篇二:《拔草文章》
鸿昱人“爱心为家”
—公司组织拔草活动
作者：敬静
夏天是耕耘的季节，经过春天万物复苏的滋润，办公楼的草坪里、花坛里到处可以见到杂草的身影，为了还原厂区一个优美的绿化环境，树立全体员工主人翁精神，体现“金鸿堂是我家，环境卫生靠大家”的大家庭氛围，6月16日下班后，公司组织厂区全部工作人员进行了为期一小时的拔草劳动，号召大家用双手清除杂草，美化环境。 由于厂区绿化面积大，植被生长茂盛，杂草分布较广，想彻底清除杂草并非易事，然而这并不能难倒勤劳、勇敢的鸿昱人。大家以部门为单位，把公司全体员工分为八个小组分别负责事先规划好的八个卫生责任区，在苏总和张经理的带领下有条不紊地、迅速地投入到事先分配好的劳动区域中，开始了一场紧张的拔草“比赛”。
苏总带领中{拔草作文}.{拔草作文}.
张经理和周总监带领中
活动开始，员工们干劲十足，三人一群，两人一组，不忽视每一个细节，不放过每一个死角，拔出每一棵杂草。草坪上，鸿昱人不怕脏，不怕累，挽起袖子、裤腿，弯下腰，开始劳动起来，深深地呼吸一口芳草的气息，在汗流浃背中感受劳动的趣味。
一个小时的拔草，我们大家虽都大汗淋漓，但却是兴致高昂，一会是哈哈大笑，犹如一只一白鹤冲破长空，一会是女同事的婉婉一笑，就像是那清脆的黄鹂的歌声，留给我最难忘的还数是我们当场的讨论–拔草，今天的主角当然是我们的野草，只是这主角马上就要移出社会的舞台了。首先是领导问我们为啥要拔草，大家都各抒己见，踊跃发言，现场气氛活跃，完全没有了劳累。
野草亦称杂草，生长的没有秩序，杂乱无章，破坏了规则，严重影响到了草坪、植被的美观，使周边的植物难以生长，所以是不能允许一根杂草的存在，否则就可能因为这一根杂草的存在而影响到了整个草坪的美。耕作如此，做人、养性、立志等又何尝不是呢？
小小的拔草活动却有有大大的意义，但在厂区无序的生长就代表着缺乏规章制度、缺少管理体制。从侧面反映出一家公司的员工的精神面貌，小草的杂乱生长，反映出员工的散漫、杂乱无章。通过此次拔草活动让我们在实践中感受到规章制度、有效有序的管理体制是多么的重要！不然，我们也将会变成“杂草”，在社会的大环境下被“拔除”！
拔草活动中，大家一边劳动一边谈工作、谈生活，气氛融洽和谐。等到大家讨论完了，杂草也拔完了，可谓是体力和脑力双收啊。拔草结束后道路两边堆满了大家的劳动成果，一堆堆的杂草垒得高高的，草坪上只剩下整齐的花草。
拔草前 拔草后
拔草前 拔草后
通过这次集体活动，不仅美化了我们的厂貌，，也提升员工“以厂为家”的责任感和劳动带来的成就感，体会到了集体的力量、集体
的温暖，也让我们亲身体会到了劳动的光荣感，同时也激励大家为营造更好的环境而努力。这种团队协作的精神就是鸿昱集团的精神，我们也将在这种精神的鼓舞下，继续以饱满的热情投入到工作当中，共同建造我们鸿昱集团美好的未来！
沙沙作响的枯草伴随着大家嬉戏的笑喊声，夕阳就这样渐渐地淡去了，将最后一片留在彩霞处，亦挽留着即将离去的最后一道光，风也淡了，汉也干了，该回去了。
简单重复的拔草生活，平淡的传递我们鸿昱人吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神；旭日与夕阳踏着我们早出晚归的节奏，关上昨日的最后一缕清风，带来今晨的第一滴朝露，疲惫是把枯草垛成一堆堆，快乐的把五湖四海的我们凑到一起。在这里我们学习，生活，为自己的人生添上辉煌的一页；脚踏实地，走好“脚下”每一步，昂首挺胸，笑人世浮浮沉沉……
河南金鸿堂制药综合办
篇三:《小学作文：拔草的作文200字》
拔草的作文200字
今天上午老师郑重的宣布了我们班的门口的花坛，就是我们班的重点保护花坛。也就是说是我们班里面的“班花”。
今天刚刚浇过水，我就和我的朋友李亚晴跑到花坛边上开始拔起了花坛里的杂草。
头上是艳阳高照，花坛里是美丽的花朵，有几个小孩看见我们在这拔草，可能以为是在摘花，就跑过来准备摘花，我赶紧大声喝住她们：“你们干什么呢?这花不能摘。”那小孩就帮我们拔起草来了。
“铃铃铃……”上课铃响了，我和李亚晴对那些小孩说了声谢谢，就跑到水池边洗手了。{拔草作文}.{拔草作文}.
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篇四:《拔草作文》
大济中心小学 一年（1）班 庄子卉
今天，我帮奶奶拔草，这正是8月的天气，非常热。我来到奶奶的菜园里，蹲下，开始拔草，我把手指放在草的最下面，然后用力一拔，草连根拔出来了。
篇五:《拔草作文》
拔草作文
林佳美
一个暑假过去了，学校的操场上长满了草，密密麻麻的比我都高。
刚踏进教室，广播里传来校长的声音，要大家到操场上集合，我心想不会是拔草吧。同学们在操场上站得整整齐齐，像是一排排小战士。校长站在讲台上鼓励大家：“同学们，希望大家在最快的时间里完成拔草任务，我会和同学们能一起劳动的，现在大家就去劳动吧。”同学们兴奋地向前面的草丛冲去，像是一只只小羊看到了美味的食物。
我们蹲在操场上，不停地挥动着小手，努力地拔着地上的小草。小胖墩为了显示他有力气，跑到了一株最大的草面前。他两手握住草的身子，深深地吸了一口气，弯下腰，两只胳膊使劲一拽，草一动不动，仍然在坚强地站着，似乎嘲笑小胖的白费劲。小胖涨红了脸，重新蹲到草的面前，双手握住了草的根部，憋了一口气，“呀”的一声吼了出来。那株草终于没能斗得过小胖，被小胖一举拔出，可是小胖也为此付出了代价，一个屁股蹲坐在了地上，可是嘴里还在一个劲的傻笑。看着小胖墩的滑稽样子，大家都哈哈大笑，心情愉快极了。 “娇娇女”也在那里拔草，她的姿势可真斯文：轻轻地蹲在那，一手放在兜里，一手在地上像小鸡啄食一般揪着小草，把一根根小草有秩序地顺在一边。突然，“啊”的一声从“娇娇女”身上传了出来，只见“娇娇女”飞快地跑到了老师旁边，嘴里喊着：“虫……虫子，好大。”这一下大家都明白了，原来是遇到了虫子。
体委走到“娇娇女”刚才拔草的地方，从草上捏起一只小虫子，咧着大嘴：“是这个吗？多可爱。”说完还装模作样，用手轻轻地抚摸：“你看小虫子多可爱，多漂亮，拿回家当玩具吧。”边说边递给“娇娇女”，“娇娇女”赶紧躲在老师的后面。
老师哭笑不得，一把打掉了体委手上的虫子：“快干活去，就知道吓唬小女生。”“哈哈哈”大家的笑声再一次传了出来，别提有多开心了。
操场上的草，不一会就被大家消灭得干干净净了。这次的劳动大家都很开心，不仅锻炼了自己的能力，更知道了要在劳动是寻找快乐，放松自己的心情，那样劳动才会不那么累。
二百字左右。
篇六:《小学五年级作文800字：拔草》
拔草 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)姚婷 有一个星期五的晚上，奶奶对我说：“婷婷，明天我们到乡下去拔草，好吗？”我说：“好！
只是奶奶，让姐姐和我一起去乡下拔草好吗？”奶奶说：“好吧！”奶奶又对我说：“今天晚上，
我们就到乡下去，好吗？”我说：“好！”于是，我们马上去吃晚饭。吃好后。我对妈妈说：
“妈妈，我们三个人要到乡下去过夜，明天可以早一点拔草。”妈妈点头同意了。我们吃好了
晚饭，就出发了。奶奶推着三轮车出来，让我和姐姐一起坐在上面。然后，奶奶踩起了三轮
车，我和姐姐在三轮车上唱起了歌。一转眼，奶奶就带着我们来到了乡下。我们一觉睡到了
第二天天亮，奶奶叫我们才醒过来。奶奶说：“你们可以吃早饭了。然后，我们就要去拔草了。”
我们答应一声就起了床。我们抓紧时间吃早饭。然后，我们就跟着奶奶到地里去拔草了。来
到地里，我们立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵连根拔起来。拔到有一棵草时，我拔不{拔草作文}.
起来。我用力拔，还是拔不起来。我只得休息一会儿养足精力再拔。我休息了一会儿，再去
拔那棵草，果然一下子被我拔了起来。这一棵草被拔了起来，却带起了许多泥，把我的衣服
弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐帮我去换衣服。奶奶又说：“你们两人换了衣服就不要来了，
留在家里看看电视算了。”我和姐姐却没有答应，还是留下来继续拔草。后来我和姐姐看到天
色暗了下来，好象就要下雨了。于是我就对奶奶说：“奶奶，要下雨了。”奶奶说：“知道了，
我们再拔掉一些草就回家去。”我和姐姐一起说：“好！”我们就加快了速度拔了起来。天色越
来越黑了，我和姐姐忙叫奶奶赶快回家。奶奶说：“我这儿还有一点草要拔，你们先回去吧！”{拔草作文}.
我说：“不，我们要和你一起回去。我们来帮你一起拔草。”我和姐姐立刻走过去帮奶奶拔草。
不一会儿，奶奶那里的草拔完了，我们就一块儿回家去了。刚走进家门，大雨就倾盆而下。
我们在屋里看着大雨笑了。 指导教师：冯永康
篇七:《拔 草 的 感 受》
拔 草 的 感 受
在最近几天，我发现社区里的草比之前长得又高又密，一簇簇的草让我觉得不太习惯。那草有的大，有的小，有的高、有的矮。所以我最后决定了，要为社区义务拔点儿草…… 我走到草前，蹲下，准备拔掉这些草，那又小又矮的小草我用一只手轻轻一拔就出来了，那些又高又壮的草一只手我都拔不动，所以我用我两双手拔，不一会儿，汗水浸湿了我的衣服，汗珠一滴滴掉下，而且以为长时间弓着腰，我却有点乏，好不容易的把腰直起来。
好长一段时间过去了，我还不懈义务拔草，直到我终于累了，才坐在路旁，回想刚才，一切都有条不紊地，但又很艰难，主要太累了。
又与小草苦战了半个小时，这场“拔草战斗”终于基本结束了，我乐呵呵的看着我的光辉成果。但却一下子瘫坐了。 回家的路上，我的手微微发疼，但却体会了清洁工人的辛苦。
劳动最光荣，不热爱劳动，哪有我洁净的环境，哪有今天的丰衣足食，劳动创造了一切。
五年三班
刘慧欣
篇八:《七年级组拔草活动》
一、 活动目的：
校园是我家，清洁靠大家。为培养学生美化、绿化环境的意识，提高学生热爱校园的热情，增强学生通过劳动美化环境的观念。特安排本次以“清洁校园，拔草护绿”为主题的综合实践活动，这次活动主要是清除校园杂草。
二、活动时间：
6月14日下午二、三两节课时间。利用二十分钟时间进行讲解，利用四、五十分钟时间实践体验，再利用二十分钟时间总结、撰写心得。
三、活动人员：
七年级组全体学生，按照德育处的分工对杂草进行清理。
四、活动地点：
塑胶场地中心草坪
五、活动内容：
本次活动主要安排了三方面的内容：
知识层面：认识杂草：知道杂草的名称，了解杂草的特征，特别了解以下学校特意栽种的草。
能力层面：去除杂草，了解方法，掌握技巧，实践感受。 自我保护层面：注重自我保护，防止除草过程中受到伤害，防止花粉过敏、毒虫叮咬等。
七年级组
为营造干净、整洁、美丽的校园环境，也让同学们切身体验劳动的光荣与快乐，6月14日学校组织七年级各班利用下午二、三两节课时间，有计划地开展了一次清除杂草，美化校园的活动。
同学们在各班班主任的带领下，来到事先分配好的绿化区内，迅速地投入到了热火朝天的劳动中。宽阔的塑胶场的草坪上，到处都是老师和学生们忙碌的身影。虽然杂草分布较广，给这次拔草带来了一定的困难，但师生们没有被困难吓倒，以班级为单位，开始了一场紧张的拔草“比赛”。大家不怕脏，不怕累，都埋头奋力拔草，有的同学手上扎了小刺，有的同学被泥土弄脏了衣服和鞋子，有的同学热得满头大汗，但是没有一个人叫苦喊累，没有一个人放弃劳动，仍一个个笑容满面、坚持不懈，感受着劳动的趣味经过两节课的劳动，草坪上的杂草被清除干净，草坪在师生们的齐心协力下变得焕然一新。同学们擦着汗，望着那一片片干净整齐而又充满生机的草坪，脸上荡漾着快乐的微笑。大家都认为：有机会用自己的实际行动来体验劳动的艰苦，为创建美丽学校贡献出自己的力量，是一件很光荣的事情。
爱劳动是中华民族的传统美德，是对优秀历史文化的薪火传承。这次拔草实践活动既是一次美化校园的活动，也是一堂生动的劳动教育课。通过这次活动，在锻炼学生们动手能力的同时，渗透了德育，培养学生的劳动意识和热爱劳动的习惯，懂得了一份耕耘，一份收获的道理，在每位同学的学生涯里，添上了美好而又难忘的一笔。
七年级组“清洁校园，拔草护绿”综合实践活动
信 息
校园是我家，清洁靠大家。为培养学生美化、绿化环境的意识，提高学生热爱校园的热情，增强学生通过劳动美化环境的观念。特安排本次以“清洁校园，拔草护绿”为主题的综合实践活动，这次活动主要是清除塑胶场中心的杂草。
6月14日学校组织七年级各班利用下午二、三两节课时间，有计划地开展了一次清除杂草，美化校园的活动。
同学们在各班班主任的带领下，来到事先分配好的绿化区内，迅速地投入到了热火朝天的劳动中。通过这次活动，在锻炼学生们动手能力的同时，渗透了德育，培养学生的劳动意识和热爱劳动的习惯，懂得了一份耕耘，一份收获的道理，在每位同学的学生涯里，添上了美好而又难忘的一笔。
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