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教师破格晋升申请书 单位破格晋升申请书

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【 – 字数作文】

篇一:《破格晋升申请报告》

破 格 晋 升 申 请 报 告

楚州区泾口镇农技中心 万士俊

本人出生于1979年12月,男,汉族,淮安楚州人。1998年7月毕业于江苏淮阴农校,中专学历,汽车拖拉机运用与维修专业,学制三年。毕业后到楚州区泾口镇农机站工作,主要从事农业机械化技术推广工作。2004年被楚州区人事局评为助理工程师,并于2010年1月10日取得东北农业大学农业电气化与自动化专科学历。

在工作中踏实肯干,认真钻研科学技术,虚心学习,大胆创新,做到了理论联系实践,不断提高专业技术水平。不断探索农业机械化发展规律,能将理论研究的成果运用到推广实践和运动竞赛中去,效果较好。通过上级部门考试考核,先后取得农机监理证、农机技术推广员证、农业部和劳动部颁发的农机修理二级技师证等。在2006年参加江苏省第一届农机职业技能竞赛淮安选拔赛获得三等奖,2009年江苏省插秧机操作技能竞赛中获得总分第一名,被江苏省农机局授予“江苏省农机系统技能标兵”荣誉称号。 不断根据农业机械化发展的方向与特点,加强农业机械工程科学方面的研究,成果较为丰硕。2004年到2009年连续6年被评为农机化先进个人、机插秧技术推广先进个人;有2篇论文《秸杆综合利用机械化对策思考》和《楚州区水稻种植机械化推广探析》公开发表现代农业科技报;2009年参加实施了淮安市麦秸秆机械化还田与水田耕整技术试验示范推广项目,成效突出,被淮安市政府评为2009年农机化工作先进个人。

本人在农业机械工程技术、专项技术理论方面有独到的见解,基本功扎实,具有较强的科研能力,具备机械工程师的各项要求。鉴于以上表现,我认为自己具备破格晋升工程师的基本条件;因此,申请破格晋升为机械工程师,恳请市、区人事局和评审会给予批准,为感!

2010年5月28日

篇二:《职称破格申请报告》

篇一:高级职称破格申请表

附件5

四川省破格申报高级专业技术职务任职资格审核表

破格类型:□学历□资历□任职年限②申请人需提供个人破格的相关佐证材料。篇二:职称破格申报条件

高、中级专业技术职务任职资格破格申报条件

不具备规定学历、任职年限或专业工作年限,但确有真才实学,业绩显著,贡献突出的专业技术人员,有外语考试和计算机应用能力考试有效成绩,距规定任职年限两年以内,任现职各年度考核合格以上,至少有两年度考核优秀或任职期满考核优秀,且任现职以来具备下列条件的,可破格申报评审。

(二)破格申报副高级专业技术职务任职资格业务条件

具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的中级专业技术人员可破格申报副高级专业技术职务任职资格,其中获得设区的市政府或省级以上政府人事部门与业务主管部门联合表彰的,符合下列条件之一的也可破格申报。

1、承担省级项目(课题),并已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有省内先进水平;或者已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全省或设区的市范围内推广。

2、获省、部级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获省社会科学成果三等奖以上的主要完成人;或者教学、科研成果获省政府业务主管部门或设区的市政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利,其中至少一项在实践中推广应用。

3、在省级以上业务部门主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者,3000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工、农林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于15万字,文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于20万字);或者从事文化艺术、文学创作工作,在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了50万字以上的文学作品,且作品在省内有重大影响,受到文学艺术界的较高评价。

(三)破格申报中级专业技术职务任职资格业务条件

具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的助级专业技术人员可破格申报中级专业技术职务任职资格,其中获得设区的市政府或省级以上人事部门与业务主管部门联合表彰的、省教学能手、省以上优秀教师(教育工作者),符合下列条件之一的也可破格申报。

1、承担市地级项目(课题),并已经市级业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有市内先进水平;或者已经市级业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全市推广。

2、获市地级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获市社会科学成果三等奖以上的主要完成人;或者教学、科研成果获市政府业务主管部门或县政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利,其中至少一项在实践中推广应用;或者获一项以上国家发明专利。3、在省级以上业务部门主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文一篇以上(独立完成或第一作者,2000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工、农

林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于5万字,文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于8万字);或者从事文化艺术、文学创作工作,在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了30万字以上的文学作品,且作品在省内有重大影响,受到文学艺术界的较高评价。

县(市区、开发区)人事局或市直主管部门要对破格晋升高、中级专业技术职务的申报人员进行全面考察,并写出考察报告(一式三份),随同所有评审材料直接报市人事局专业技术人员管理科。经审查符合条件的,方可移交各评委会评审。

中学教师破格申报晋升中级职务条件

不具备规定学历任中学二级教师职务满四年以上,或具备规定学历任中学二级教师不满四年的中学教师,任现职以来考核有一次优秀,具备下列条件之一项者,可破格申报晋升中学一级教师职务。

一、参加编写市级及以上中学教材、教学参考书籍者(本人撰写部分不少于1万字)。

二、教育教学科研成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者(以奖状排名为准)。

三、获县、区优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、优秀园丁、教坛新秀和学生最喜爱的教师等称号及以上者。

四、教育教学工作成绩显著,教育教学水平较高,为区、县(市)一级该学科的骨干教师。{教师破格晋升申请书}.

五、有与所教学科对口的专业合格证书。

六、在教育教学改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面作出突出成绩的。

七、截止本次评审前一年止,高中、中专毕业从事中学教学(或相近专业)工作二十年及以上,高中、中专以下从事教育工作二十五年以上,符合下列四条之一:

1、曾在市(地)级以上专业刊物上发表过论文或经验总结;

2、曾获得市(地)级教育教学优秀论文三等奖;

3、曾获得区、县(市)或以上教育、教学单项先进;

4、近五年来获校级先进两次及以上。

小学教师破格申报晋升小学高级教师职务条件

对不具备规定学历任小学一级教师职务满五年以上,或具备规定学历任小学一级教师不满五年的小学教师,任现职以来考核有一次优秀,具备下列条件之一项者,可破格申报晋升小学高级教师职务。{教师破格晋升申请书}.

一、任现职以来,参加编写市(地)级及市(地)级以上小学教材、教学参考书者(本人撰写部分不少于1万字)。

二、任现职以来,曾获得县、区级及以上优秀教师、先进教育工作者、优秀园丁、教坛新秀和学生最喜爱的教师等称号及以上者;

三、任现职以来,教育教学工作成绩显著,教育教学水平较高,为区、县(市)一级该学科的骨干教师。

四、在教育教学改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面做出突出成绩的。

五、截止本次评审前一年止,从事小学教学工作二十五年及以上,符合下列四条之一:

1、曾在市(地)级以上专业刊物上发表过论文或经验总结;

2、曾获得市(地)级教育教学优秀论文三等奖;

3、曾获得区、县(市)或以上教育、教学单项先进;

4、近5五年来获校级先进两次及以上。

高级职称评审基本条件

??(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。??(2)大学专科

毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。??(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。??破格申报条件:?? 为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。?? (一)破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:??1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。??2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。??3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。??4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占本企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。??5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。?? (二)破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条:??{教师破格晋升申请书}.

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。??2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。??3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。??

4、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 初级、高级、中级职称评定破格申报条件

为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格,直接参与高级、中级级职称评定。

(一)破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条:

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占本企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

(二)破格申报中级职称职务者必须具备下列条件中的二条:

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。{教师破格晋升申请书}.

4、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

(三)有些条件符合者可以免计算机职称考试以及职称英语考试。各地的要求不一样,请具体参考本地的条件。篇三:(中级)破格申请表

破格认定晋升高、中级专业技术资格申请表南京市职称(职业资格)工作领导小组办公室制

篇三:《破格晋升申请表》

连云港市破格晋升 中 级职务申请表

注:本表一式二份,一份装入评审材料袋,一份交县、区教育局整理汇总报市教育局职称办。

篇四:《破格晋升申请报告及同行专家推荐意见》

附件8:

破格晋升申请报告及同行专家推荐意见

篇五:《破格申报参评教师的申请报告》

破格申报参评教师的申请报告

尊敬的领导;

据太原市小店区教育局〈关于选拔推荐大原市教育系统第九批高水平骨干教师和高造诣学科带头人通知〉(并教师函[2010]4号)文件精神,现我中心校推荐太原市小店区西贾小学英语老师许萍同志。该同志1982年5月27日出生,今年28岁,工作时间已达十年。本人具有中级专业技术职称,具有国家承认大学本科以上学历。敬业爱岗热爱教育事业,具有良好的职业道德修养,遵纪守法,有高度的责任感,能把主要精力用在本校教育教学工作上。热爱学生,既教书又育人,深爱本校师生爱戴。具有扎实的教育理论水平,并能不断了解掌握国内先进的教育理念和思想;具有广博的专业知识和扎实的教学基本功,课堂教学有艺术性并形成自己的风格和特色;具有较强的教育科研能力,养成不断反思的良好习惯,积极参加学校组织的教研活动并起表率带头和指导作用;能不断改进教学方法,以学生为本,善于创设新颖、平等、民主、生动、活跃的课堂教学情境,充分发挥学生主观能动性,使学生主动获取知识培养学生创新精神和实践能力,教学成绩在全区名列前茅。并在2009年12月太原市第八届教学能手评选中,荣获教学能手称号。在2009年12月太原市第二届基础教育“三优”工程评选中,荣获优质课二等奖。

综上所述,该同志已具备高水平骨干教师和高造诣学科带头人标准,因此我中心校特批破格申报。

望批准!

篇六:《破格晋升教授、副教授职称答辩申请表》

破格晋升教授、副教授职称答辩申请表

单位(盖章): 编号:

合评价:优、良、中、差。

高校教师申报职称答辩专家意见

篇七:《乌审旗名师梯队晋升申请表》

乌审旗名师梯队晋升申请表

篇八:《职称破格申报条件》

高、中级专业技术职务任职资格破格申报条件

不具备规定学历、任职年限或专业工作年限,但确有真才实学,业绩显著,贡献突出的专业技术人员,有外语考试和计算机应用能力考试有效成绩,距规定任职年限两年以内,任现职各年度考核合格以上,至少有两年度考核优秀或任职期满考核优秀,且任现职以来具备下列条件的,可破格申报评审。

(二)破格申报副高级专业技术职务任职资格业务条件

具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的中级专业技术人员可破格申报副高级专业技术职务任职资格,其中获得设区的市政府或省级以上政府人事部门与业务主管部门联合表彰的,符合下列条件之一的也可破格申报。

1、承担省级项目(课题),并已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有省内先进水平;或者已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全省或设区的市范围内推广。

2、获省、部级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获省社会科学成果三等奖以上的主要完成人;或者教学、科研成果获省政府业务主管部门或设区的市政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利,其中至少一项在实践中推广应用。

3、在省级以上业务部门主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者,3000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工、农林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于15万字,文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于20万字);或者从事文化艺术、文学创作工作,在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了50万字以上的文学作品,且作品在省内有重大影响,受到文学艺术界的较高评价。

(三)破格申报中级专业技术职务任职资格业务条件

具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的助级专业技术人员可破格申报中级专业技术职务任职资格,其中获得设区的市政府或省级以上人事部门与业务主管部门联合表彰的、省教学能手、省以上优秀教师(教育工作者),符合下列条件之一的也可破格申报。

1、承担市地级项目(课题),并已经市级业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有市内先进水平;或者已经市级业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全市推广。

2、获市地级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获市社会科学成果三等奖以上的主要完成人;或者教学、科研成果获市政府业务主管部门或县政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利,其中至少一项在实践中推广应用;或者获一项以上国家发明专利。

3、在省级以上业务部门主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文一篇以上(独立完成或第一作者,2000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工、农林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于5万字,文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于8万字);或者从事文化艺术、文学创作工作,在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了30万字以上的文学作品,且作品在省内有重大影响,受到文学艺术界的较高评价。

县(市区、开发区)人事局或市直主管部门要对破格晋升高、中级专业技术职务的申报人员进行全面考察,并写出考察报告(一式三份),随同所有评审材料直接报市人事局专业技术人员管理科。经审查符合条件的,方可移交各评委会评审。

中学教师破格申报晋升中级职务条件

不具备规定学历任中学二级教师职务满四年以上,或具备规定学历任中学二级教师不满四年的中学教师,任现职以来考核有一次优秀,具备下列条件之一项者,可破格申报晋升中学一级教师职务。

一、参加编写市级及以上中学教材、教学参考书籍者(本人撰写部分不少于1万字)。

二、教育教学科研成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者(以奖状排名为准)。

三、获县、区优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、优秀园丁、教坛新秀和学生最喜爱的教师等称号及以上者。

四、教育教学工作成绩显著,教育教学水平较高,为区、县(市)一级该学科的骨干教师。

五、有与所教学科对口的专业合格证书。

六、在教育教学改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面作出突出成绩的。

七、截止本次评审前一年止,高中、中专毕业从事中学教学(或相近专业)工作二十年及以上,高中、中专以下从事教育工作二十五年以上,符合下列四条之一:

1、曾在市(地)级以上专业刊物上发表过论文或经验总结;

2、曾获得市(地)级教育教学优秀论文三等奖;{教师破格晋升申请书}.

3、曾获得区、县(市)或以上教育、教学单项先进;

4、近五年来获校级先进两次及以上。

小学教师破格申报晋升小学高级教师职务条件

对不具备规定学历任小学一级教师职务满五年以上,或具备规定学历任小学一级教师不满五年的小学教师,任现职以来考核有一次优秀,具备下列条件之一项者,可破格申报晋升小学高级教师职务。

一、任现职以来,参加编写市(地)级及市(地)级以上小学教材、教学参考书者(本人撰写部分不少于1万字)。

二、任现职以来,曾获得县、区级及以上优秀教师、先进教育工作者、优秀园丁、教坛新秀和学生最喜爱的教师等称号及以上者;

三、任现职以来,教育教学工作成绩显著,教育教学水平较高,为区、县(市)一级该学科的骨干教师。

四、在教育教学改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面做出突出成绩的。

五、截止本次评审前一年止,从事小学教学工作二十五年及以上,符合下列四条之一:

1、曾在市(地)级以上专业刊物上发表过论文或经验总结;

2、曾获得市(地)级教育教学优秀论文三等奖;

3、曾获得区、县(市)或以上教育、教学单项先进;

4、近5五年来获校级先进两次及以上。

高级职称评审基本条件

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