【 – 字数作文】
篇一:《聆听青年教师演讲比赛有感》
聆听青年教师演讲比赛有感
聆听青年教师演讲比赛有感
在全国上下全面贯彻落实党的>十八大精神之际，在我们即将迎来充满机遇和挑战的2013年的激动时刻，由我校党支部和政教处联合组织的“甘为人师无私奉献”>师德演讲比赛，经过三天的激烈角逐，终于在昨天落下帷幕。
三天时间，我聆听了53名教师的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，任凭眼泪在脸庞上恣意流淌，任凭感动在胸口不断升腾。老师们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛，那就是–爱，他们用简单、平凡、普通演绎了生命的不平凡，在他们身上充分展示了我校教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、团结协作的高尚师德。他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，朴实中见真情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表校委会班子成员，向登台演讲的老师们表达崇高的敬意和衷心的感谢！向坚持始终，公正无私的评委老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
回顾比赛的精彩瞬间，53名选手紧紧围绕的主题，结合自己工作经历和个人体会，以及身边感人的>故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，抒发了作为一名教师的自豪感和发自内心的快乐。陈丽萍说，我要用自己所有的爱去拥抱我那些可爱的孩子们。杨凤婵说，圣人涧小学的88位老师，就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地开放。杨晓芳说，只要大家都能够因为我的存在而感到>幸福，我的付出就没有白费。袁晓玲说，从教这么多年，我始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为我的座右铭。刘玉竹说，爱，是教师最美的语言，圣小，我们共同的家园。仪新丰说，我爱我的孩子，我要做他们的表率，等等。这些话语饱含深情，掷地有声，真实反映了老师们的心声。虽然这次有部分老教师抽出来做评委，没有参加这次演讲比赛，但我相信，他们都是把爱奉献给教育的人，他们都是播撒爱的人，他们都是我们圣人涧小学的功臣，更是我们学习和效仿的楷模。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的优秀教师，才有了我校连年攀升的教学成绩，才有“三八节”活动，“世界读书日”现场会，少先队建队仪式，“六一”节目展示等大型活动的顺利举行，才有了标准化学校验收的顺利通过。一件件，一桩桩，说不完，道不尽，而你们的付出，学校的领导不会忘，社会各界不会忘，我们的家长和学生更不会忘，望着你们一张张熟悉而亲切脸庞，我在心里无数次呐喊，你们个个都是好样的，你们是优秀的，更是卓越的，我在心底向你们致敬，我们圣人涧小学为拥有你们这样的教师而自豪，我更为能在这样一个充满温馨和谐的大集体工作而感到由衷的高兴和满足。
教学工作是一项艰巨而漫长的工程，光凭一时的激情和冲动，是难以完成这个任务的，这就需要我们每一位教师都能静下心来，俯下身子，耐下性子，一步一个脚印，通过一节课，一天，一月，一个学期，慢慢教导和培养，这样，才能塑造出一批道德品质优秀，公民素质良好，行为习惯儒雅的新时代儿童。
本周，我们的初赛暂告一段落，下周，我们将隆重举行决赛，让全校老师分享他们
的感人故事，目睹他们的卓越风采。我相信，他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位教师，我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量，更加扎实做好本职工作，把自己的满腔热情献给我们的孩子，献给我们的学校，在全校营造“讲师德，比奉献，学先进，促发展”的良好局面，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，受人尊敬的好老师，让我们全校上下团结一心，立足本职，抓住机遇，开拓创新，奋力拼搏，创造出**小学新的辉煌。
最后祝决赛圆满成功！
篇二:《优秀教师演讲观后感》
学习“优秀教师讲话”心得体会 2012年9月29日，我校全体教师学习了董丽蓉和容云飞等老师的优秀讲话，听后我感
触良多。作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初
是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 董丽容老师所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成
长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这
样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，
还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎
这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多像董丽容老师一样
去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是董丽容老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还
有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的
知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化
的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这
种精神。
董丽容老师说得好，“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家
长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我
从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常
不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就
更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需
要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。 我们学习董丽容等优秀老师的讲话，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教
学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效
果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不
会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的
学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作
在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着
很大关系的，容云飞老师的教学成功不只是因为他的教学能力方面，还在于他本身就是校长，
他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样
的符合教师们的能力尽量发挥的理念呢？ 比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学
环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带
来不同的正面影响或者负面影响。 如果我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被忽视的。 我希望我们学习多位老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，
而不是以往那些徒有形式的老套模式。篇二：李强老师演讲观后感 李强老师演讲观后感
观看了李强老师的精彩几次演讲后，我感触颇多，从中得到了很大启发。李强老师的《感
恩》演讲使我意识到感恩的真谛，感恩，不仅仅是每个人都应有的道德准则，也是做人的最
起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩就是一种积
极向上的生活心态，它鼓舞我们的心灵。感恩，可以使病床上奄奄一息的病患者看到第二天
初升的太阳；可以使沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以使迷茫无序之时
忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，不同于“感谢”、“感激”，是一种更深的，发自内心的
生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。对父母感恩，是做儿女最基本的孝
道，古人云“百善孝为先”，孝心是我们中华民族最优良的传统。对朋友感恩，是友谊天长地
久的源泉，当我们在最困难的时候，朋友的一个鼓励就可能使我们走出低谷，当我们在生活、
工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好！感
谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。“滴水之恩，当涌泉相报。”
更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。 李强老师讲的《员工精神》，是每一个乐观、健康、积极向上的人应该追求的一种精神。
在企业中，我们每个人都具备了这种精神，那这个企业就是一个蓬勃发展的企业。李老师讲
“一个人的心在哪里，收获就在哪里” ，这是一个永恒不变的道理，人总是对自己感兴趣 的东西，才会去学，去钻研，只有这样才会有成果，才会成为与众不同的人！我们不能
只说不做，更重要的是落实在行动上！李强老师讲：“一个人说自己口才不好，不是因为嘴笨
拙，而是因为不知道用哪句表达，因为大脑中没有足够的词汇，没有更大的储存，日常交流
时，你发现这个人在讲游戏策略时比任何人说的都有激情，因为他脑子里都是这些东西”所
以我们要多学习，以开阔我们的视野，可以站在各个角度思考问题，解决问题！ 李强老师讲到，在处理事情前，要先处理好心情。只要拥有一个积极的工作心态和乐观
的工作态度，什么事情都可以迎刃而解。在当今生活和工作中，我们总能听到这样那样的抱
怨，抱怨者总是把失败的原因归集到客观条件和公司、领导身上，他们往往抱怨自己成功的
机会少，怀才不遇；抱怨遇人不淑，甚至 命运不公，却很少有人在自己的身上找原因。一味
地怨天尤人，满腹牢骚，只会让自己背离轻松和快乐，背离修养和高尚，也同时背离了机遇
和成功。有时，抱怨可能难以避免，那也只能当作一时的发泄，发泄完了立刻调整好自己的
心态，开始新的一天。态度决定一切，没有卑微的工作，只有卑微的态度。 “人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师”，李老师的这句话为我在以后的
工作和生活中树立了一个鲜明的旗帜。只有对所有事情认真细心对待，虚心求教他人，把事
情做到最好，自己就是成功的。我想，只要做到勤学、善思、致用、修形，学会感恩。个人
的综合素质、工作水平就一定能迈上一个新的台阶。篇三：师德演讲观后感 每天写好一个字“爱” ——师德演讲观后感
耿晓明
十月二十九日上午，桓台实验学校的小学报告厅里，盆盆翠绿的植物簇拥主席台。台下，
是穿戴整齐、满含期待的老师，这里正在进行“践行师德，幸福一生”的师德演讲大会！我
认真地聆听着，不断地被演讲者精彩的演讲内容、动人的事迹、高尚的情操所吸引，自己的
思绪沉浸在他们的事迹中，快乐着他们的快乐，感动着他们的感动！ 这些优秀的教师，在他们各自平凡的工作岗位上，用严谨治学的态度，无私奉献的精神，
爱生如子的高尚情操表现出了作为一名人民教师的高尚的职业道德，我为他们感到骄傲，自
豪！
伊丕强老师，演讲前一天还出发在外，不顾旅途劳顿，在演讲的今天，如约第一个站在
了演讲台上！听着他铿锵有力的话语，神采奕奕的样子，哪儿看得出疲劳？难道他不累？不，
他一定很累！他的精神让我感动！他在用行动诠释着“师爱”！ 我感动，李芹老师和她的一年级团队披星戴月，风雨无阻，精心备课，热情满腔！偌大
的院子，一扫就是二十多分钟，把学生送出校门，紧张的心，来不及放松一下，就又投入到
“教室卫生扫除”中去！等拖着疲惫的的身躯回到办公室，已经到了下班的时间了。她们从
来没有按点下班，因为一大摞作业还要批，还要备课，等批完了作业，室外已是月上柳梢头，
繁星一片！还是把备课带回家写吧！我仿佛看见老师们伏案备课的身影！ 我感动，一条条鲜红的绶带，一列整齐的队伍，为学生的安全保驾护航！这是桓台实验
学校门前最亮丽的风景线！
我感动，孩子们与老师相拥而泣！因为那是心声的真情流露，那是化茧成蝶的幸福蜕变！ 我感动，感动！
我感动，她们的奉献和执着！ 我感动，他们的睿智和才华！ 我感动，自己与他们一路同行！ 我感动，他们还有我们，正用“爱”来谱写生命的华章！ 我感动，我们虽阅尽繁华，但依然坚守！教师——一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、
没有辉煌的成就！是爱，是对孩子浓浓的、纯真的爱让我们坚守！这种爱是滋润孩子心灵的
甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉！ 高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”无爱
不成教，爱，是教育的灵魂，只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚{教师演讲比赛观后感800}.
的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。爱心花园铸辉煌! 她们播种着爱，也收获着幸福。 她们的爱，是最美的奉献，是最美的语言！ 让我们每天写好一个字—–爱！ 2010年10月30日篇四：励志演讲观后感 “实现中国梦青春勇担当”
——新疆青年科技英才进高校暨科学道德和学风建设宣讲教育巡回演讲报告会观后感 九月十三日下午，我们全体研究生和老师们欢聚在学校的礼堂，一起聆听了四位新疆青
年科技英才别开生面的以“实现中国梦青春勇担当”主题的科学道德和学风建设宣讲教育巡
回演讲报告会。
坐在学校的礼堂里，感受到了一种宏伟和欢快的感觉。坐在台下的有各位领导，老师，
还有四位新疆青年科技英才，气氛非常祥和。随着主持人一一介绍四位新疆青年科技英才后，
演讲报告会就正式开始了。 四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特点，但都以十分自然的，像是面对面
交流一样，讲述了他们是如何从一开始的默默无闻，然后经过自己刻苦的努力，脚踏实地，
一步一步的成为青年科技英才。当然了，羡慕的同时，的确也应该反省一下自己与他们之间
的差距，以他们的精神为榜样，更好的提高自己。 我在认真听取报告后，总结出了他们成功的共同点。 他们学习刻苦。不难发现，他们四位新疆青年科技英才是用自己的汗水换荣誉。我们一
般都是被动学习，而他们都是学好课堂知识基础上后再加自主的课外学习，自己找东西看，
自己来学习，才是他们优秀之上更加优秀的原因。 他们能力全面。我觉得这是我和他们间差距比较大的一项。他们不只学习好，在组织，
演讲，办事效率，适应能力，应变能力，独立能力都是优秀的。是全面发展的。他们不怕输，
就怕没机会，凡是总有试一试的精神，长久下去，就是对自己的锻炼，别老是怕这怕那，不
敢尝试，就永远学不到想要的东西，要记住，专才永远逊于全才，这是我从他们身上学到的
东西。
他们勇于独立。可能这一项概括有些牵强，但是感觉就是这样。因为他们具备了比较强
的综合能力，能应对绝大多数社会上的事了，也可以说是一种优于普通学生的成熟，所以，
他们总能够用他们自己的双手来成就自己的每一个梦想，听完后我真的感觉到了差距和羞愧。
他们让父母有了骄傲，有了依靠，认为自己的孩子懂事了，这种对父母心灵上的慰藉其实是
父母最想要也是最希望要的。要时刻感恩父母！ 他们有持之以恒的毅力。他们开始时都是平凡的人，但他们有着不平凡的梦想，向着自
己的梦想，他们最终创造了不平凡的成绩。有梦想的人，即使面对风吹雨打、烈日炎炎的日
子，就算这条路多么坎坷，他们都能勇往直前、积极面对，因为他们相信：阳 光总在风雨后，努力总能换来成功！他们的梦想，更是中国的梦想，他们的成功，代表
着中国的成功。
他们还有太多太多值得我们学习的地方，其实我们总是会这样：听了报告不久，激昂亢
奋；两三天后，放松了;一个多星期后，忘了；这是很悲哀的，我们的努力应该是发自内心的，
如果是一味的要别人事迹的激励才能努力，那说的不好听你就好比吸毒者，只有吸到毒品才
能保持理智，我们不能形成这样的惯性思维，要一直保持着从心底的，发自内心的自发性的
努力，才能以自己的意志更好地长久的激励自己，所以，让我们现在开始，从心底里爆发出
两个字：努力！
我们青年人最富有朝气、最富有梦想，我们要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新
创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，为了实现中国梦，我们青年珍惜韶华、奋发有为，我
们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋
梁之材，我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业，为实现中国梦奉献智
慧和力量！用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，用中国梦激发广大青少年的历史责任
感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让
每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。因为中国梦是历史的、现实的，也是未来的；
是国家的、民族的，也是每一个中国人的；是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴
终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。 实现中国梦，我愿胸怀理想、满怀激情、勇于担当、勇于创造，贡献我们的力量，用我
们的青春实现我们的梦想！
1篇五：优秀教师先进事迹读后感 优秀教师先进事迹读后感 观看了儋州市十大优秀教师的事迹材料，我深受感动，思绪起伏，深深地体会到十佳教
师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹值得学习和深思，他们的优秀品质
和精神值得我们学习。同时也为我们有这样的同行感到高兴。同样作为一名普通的小学人民
教师的我，自己对教师这个神圣职业的更加理解和实践。 兰洋镇番打小学王金花老师扎根深山教学33年，用青春书写了对教育的无限忠诚；长坡
中学陈近万副校长对待教育事业默默耕耘，终身不悔；思源实验学校陈保根老师用爱心温暖
学生；松涛子弟学校唐照清校长在淡到学校的管理时，表现出淡定的坚守，执着的追求。他
们的言语没有华丽的词藻，没有豪迈的誓言，但每个人的报告都不时赢得听众由衷的掌声。
整场报告会展现了儋州教育人爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远的高尚情操，彰显
了他们刻苦钻研、严谨笃学、锐意创新、奋发进取的优秀品质，体现了教育工作者甘于奉献、
勇于担当、昂扬向上、自强不息的可贵精神。他们的激情演讲和先进事迹，感人肺腑，催人
奋进，深深打动了在场的听众，也给大家今后的工作带来了启示。 从十佳教师身上，我们看到了十佳教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，
对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。十佳优秀老师们有着爱
党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，
不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为
名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘
为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。 作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，
甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真
正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，
把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到
自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包
办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护
好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务
实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行
“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人
为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名
所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献
自己的力量。
篇三:《演讲比赛观后感》
[演讲比赛观后感]
演讲比赛观后感
又是英语节，但是，这次好像特殊的多，演讲比赛观后感。
这次，没有过多的活动，但是却邀请我们观赏了一场演讲比赛。
说是比赛，也不太郑重，但是选手的表情却很严肃。不就是紧张吗？我也体验过这感觉，只有熟记于心，才能流利的出口。
做到突出成绩的方法，就是准备充分，多加练习。对着演讲稿念，一定不会出现“紧张”的现象。
站在讲台上，站在国旗下，感觉许多双眼睛盯着我，观后感《演讲比赛观后感》。 ◆分享好文◆到那时，完全就控制不住情绪了。心中告诉自己：冷静！冷静！
应该准备充分，演讲稿背的十分熟练。哪里停顿，哪里结束，这都应该熟记于心。
我看，就是准备不充分。就算用英语演讲，死记硬背也记熟了吧。就算没有动作，丰富的表情，也不至于磕磕巴巴的，听众听着也很难受。
并不是说，准备好就能马到成功、事半功倍的。主要要战胜自己，克服“紧张”的影响。对自己说些鼓励的话，或是激励“斗志”的话也对自己有帮助。
“只要你把观众，都想象成‘萝卜’、‘白菜’，就不会紧张了。”
刚开始，听了这句话，我实在不能理解，只是笑。后来经过了那次锻炼后，便恍然大悟。
当站在中央，好像无数双眼睛盯着你。我不会说：“不要紧张”，我觉得不紧张就是虚假的谎言，就算再开放，也不会在众目睽睽之下“为所欲为”。
我觉得吧，演讲比赛需要超越自己，追随自己走过的痕迹，慢慢钻研，反复练习。说不定可以探索出一种新的超越自己的方法呢！
篇四:《观演讲比赛有感》
在平凡的岗位中闪光
————“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”演讲比赛观后感 6月13日，由公司工会主办的“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”主题职工演讲比赛
如期举行，我有幸在场观摩了这次比赛。15名来自不同机关和基层单位的参赛者从弘扬爱岗
敬业精神，提高业务水平和服务质量，讴歌水务新风貌等不同角度畅谈了个人发展与供水事
业之间的关系，诠释了“大爱精诚，厚德积善”这一全体水务人共同追求的服务理念。比赛
中，他们结合自身工作实际，满怀深情地讲述了一段段发生在他们身边的故事，诉说着我们
营水人无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神，甚至有的选手讲到情深处几度哽咽"" 是的，虽然我们只是一名普普通通的水务工人，别人眼中的小人物，但我们肩上的责任
却是非常重大的。既然身为一名水务人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的
奉献给这庄严的选择。因为我们责任与义务不仅关乎到企业的兴亡，更关乎大千家万户的幸
福生活。
通过这次演讲活动，我更真切地体会和感受到了在供水服务过程中，敬业精神是为人民
群众服务的前提，是提升水务事业整体服务的基础。我决心在今后工作中，争做好员工，让
奉献精神继续发扬光大，以最好的姿态为百姓服务、为供水事业服务。 周洪鑫篇二：演讲比赛有感 庆“三·八”妇女节演讲比赛有感 3月16日上午在教育局四楼举行了以“做时代新女性，展巾帼新风采”为主题的女教职
工演讲比赛，集青龙各个总校的人才于一堂，赛一赛新时代女教师之风采。 经过各基层校层层选拔， 38名女教师参加本次决赛，很荣幸我也是其中一位。 赛场上，每位教师的演讲都各具特色，有的讲述自己的教学经历，在音乐声中，娓娓道
来，让人感动；有的引经据典，阐述自己对新课程改革的体会感悟，发人深省；还有的在演
讲时，情到深处还一展歌喉，来表达自己的强烈的情感??真有“百花齐放，百家争鸣”的感
觉啊！
我是一名去年九月份加入我县教师队伍的新成员，是首次代表自己的总校参加县级演讲
比赛，可想而知，心中是怎样的紧张与激动。 一大早，我早早的来到会议室，等待着抽号、叫号、演讲，以前从来没有这方面的经历
和经验，演讲时真是太紧张了，比赛的结果并不太理想，心中也留下了一些遗憾和失落。毕
竟代表自己和代表自己的总校是两个概念，我身后站着的是全校50多位教职员工，肩上的担
子自然感觉沉重了许多。看着来到比赛现场的教师们，个个口才伶俐，举止大方，既显示教
师之风采也不失女性之魅力。我发现，自己在这方面还存在着许多不足。看着我的这些前辈，
我同时也感觉到，我们青龙也是人才济济！谁说青龙贫困留不住人才？眼前的这些才华横溢
的女教师不就是青龙的人才吗? 我的心被深深撼动了，我有了自己的奋斗目标，我要向这些工作在一线的女教师致敬，
她们是我的榜样！身为一名年轻的教师，我未来的路还有很长，应该学会坚持，学会奋斗。
相信不久的将来，我也会站的更高，走的更远！ 就让我们以感恩的心来面对这一切，毕竟站在领奖台上的总是少数，来到这里参加比赛
的所有女教师都值得人敬佩。我们要以这次演讲比赛为契机，鞭策自己更加努力的奋斗，相
信我们的明天也会越来越好！ 加油吧！朋友，用心生活，用爱生活，一切都将成为可能！篇三：爱就在我们身边——
观“爱的教育”演讲比赛有感 爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感 爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感 一个男孩， 一本书，一簿日记，这就是亚米契斯的著作——《爱的教育》，它告诉我们，
爱就在我们身边，分分秒秒，无处不在，只要我们用心去感受。 今天我们学校举行了“爱的教育”演讲比赛，一个个参赛者的演讲引起了阵阵的掌声，
台上在演说爱，台下在感受爱，我们都沐浴在爱的海洋中，感受爱，分分秒秒，无处不在。 当一位同学在演讲时，他提到了一篇日记《船难》，我也曾读过这篇文章，当时我的感受
是文章语句优美，描写生动，对我的内心并没有什么触动，但当我听到这位同学深情的演讲，
用心诠释着爱的含义，才让我感到我的感受是多么的肤浅、片面，我随着演讲者的思路，用
心重新感受，才发现文章中隐含的爱，那种爱是无私的，在生命受到危险时，不顾自身的安
危，将生的希望留给了别人，这种爱是多么的伟大，多么的令人感动。 其实在我们身边也有无私的爱，虽不能关系到生死，但也会令人感动。当同学有困难时，