最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

描写植物的生长过程一百字 一种植物的生长过程

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

篇一:《植物的生长过程作文》

植物的生长过程作文

近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里更快,为了快点看到小绿豆是怎样的,我就按照妈妈说的去做。

首先,把小绿豆们放在一个干净的碗子里,再喷上一点水,就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆,犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着,盼着,希望它们能快快长大。

第二天,我一看,绿豆长出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化,豆芽越长越长,越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间,就开始脱掉它绿色的外袍,露出了白色的内衣。过了两三天,绿袍脱掉了,接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!

过了一天左右,小豆便开始逐渐地裂开,裂口越来越大。不用一两天,裂口里伸出了两片嫩绿的叶子,叶子一天又一天地变大,变绿。我看着每颗绿豆上的叶子,看着,看着,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了,豆芽的最下面长出了棕色的根,根越来越长。有一天,我发现叶柄上有着许多细细的毛,并用手摸摸,粗粗的,痒痒的,真有趣!

接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号,我一定要继续观察下去,找出答案。

通过这十多天的观察,我体会到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜欢的地方。

篇二:《植物100字作文》

小作文练笔――植物篇

1.在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西风越紧,菊花开得越是繁茂;寒霜越浓,菊花开得越是艳丽。难怪陈毅会赞它:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何? ”是啊,在本性如此刚强的菊花面前,风霜又能怎么样呢?

2.古人云:荷花,出淤泥而不染。只有强大,坚韧的内心才有如此力量,能在淤泥中仍不失那一份纯真与宁静。也只有那样的内心,才能忍受住那风雨的摧残,风雨过后,又是一株荷。它在淤泥、风雨中练就了一颗比任何美都要坚韧的内心。

3.莲是我最喜爱的植物,尤其是夏日的莲。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,似绿毯上镶嵌的珍珠,熠熠生辉;如碧空上点缀的星星,闪闪烁烁。月下的荷塘更是一番别致的朦胧美。周敦颐赞曰:“莲,花之君子者也。”莲被赋予的高尚品质也是我所追求的啊!(王梦竹)

4.北风呼啸,大雪纷飞,百花早已凋谢。但就在这时却有一种花凌驾于严寒的枝头,傲然怒放,那便是我最喜爱的梅花!自古以来,人们就用诗句“梅花香自苦寒来”赞美梅花的伟大花魂。而我读懂了它美丽背后的那一颗坚强的心,那一身刚强不屈的傲骨和那自豪而有价值的一生。(于艳澜)

5.我爱梅花,它在北风呼啸时吐蕊,在冰天雪地中绽放。它虽不及牡丹艳丽,不如莲花清新,不若水仙淡雅,但它坚强的品质却令我深深地折服!它是那么的坚强,严寒无法将它击垮。它一身傲骨却无傲气,如同中华民族一样坚强伟大!(田子淇)

6.它的身上布满了密密麻麻的刺,让人心生敬畏不敢轻易靠近。只要一滴水它就能存活很长时间,所以它被人们称为“沙漠勇士”。它的体内蕴含着巨大的能量,任凭沙漠的煎熬和火燎,它一样的笔直,一样的挺拔。一样的坚忍。它给人们带来希望,带来勇气和力量。它就是我喜爱的仙人掌。(赵春伟)

7. 仙人掌具有 顽强的生命力,它不像温室里的花那样娇气,它几乎不需要人们特别 的照料便能茁壮成长。烈日烧烤着大地,沙石反射出灼目的光,到处是恼人的炎热,到处是难耐的饥渴。然而,就在这灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。这种吃苦耐旱,坚韧不拔精神让我敬佩。

8.有人说仙人掌没有其他花朵美丽,然而它内在的美德却给了我极大震撼。莎士比亚说过:“上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是为了照亮自己,而是照亮世界。”仙人掌不正具有这种精神吗?他不屈服于风的狂暴,沙的威严,他顽强的生长,生长。他送给路人一丝凉意,他送给干渴的人一点水,他送给弱者力量,勇气和希望。

9.竹有着翡翠一般的叶,挺秀纤细的身。竹面对狂风暴雨毫不惧怕,风过不折,雨过不浊。它在狂风暴雨中依然挺立,任凭风怎样刮,雨怎样打。它把根紧紧地扎在泥土下,不断地向下扎,直到足够深为止。在酷热的夏天里,它顶着炎炎夏日,从不叫苦;在寒冷的冬天里,竹不掉叶,它默默地忍受着刺骨的寒冷,但从不屈服。 10.我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶,暴雨折断了它们的“脊梁”,它们仍然不肯向暴风雨低头,高高地挺立着,将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样,不肯向敌人投降屈服。 11. 我爱竹子,爱它的无私奉献。竹子全身都是宝,它的主干可以做房梁,枝干可以用来加工成笔杆或扇子,既精致又美观。竹片还能做成许多生活用品:如扁担、凉席、竹椅等,竹叶可入药或泡茶,竹根可以做根雕等工艺品……可以说竹子是大自然送给人类的绿色宝藏。竹子任由人们从它身上索取,却从不抱怨。

篇三:《观察日记植物100》

花生观察日记一

10月17日 星期四晴

今天语文课上老师留了一个作业就是种一种植物。回到家后我打算种花生,就问妈妈“花生是怎么种出来的?”妈妈说“把花生种在土里在浇上水就行了。”原来种花生这么容易。话音刚落,我就奔向我家的阳台,一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。

过了两天清早,我还没起床,爸爸就惊奇的喊起来了:“哎呀!明明,你的花生芽长出来啦!”我一震,飞身下床跑到花盆边,哇!土里真的长出了几个厚厚的嫩绿的“小不点”,“还不止这些,土里还有呢,”爸爸把土拨开,土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗,我又把土轻轻的盖上了。

过了几天我那可爱的花生苗!它们已经长的比原来高多了,还长出了翠绿翠绿的茎和小叶,似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧,希望它们能把根扎的更深,吸收更多的养分,长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意,那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水,又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成。我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望,人才会生活得更充实和快乐。愿我的花生长得一天比一天强壮,一天比一天坚强!

我的花生苗已经比花盆高出很多了,叶子也从翠绿渐渐变为深绿,而且,花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛,在花生苗茎和叶的分叉处,每天总是长出还未打开的小叶片,虽然只是一个小小的花盆,但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志!它们正努力的吸收养分,比谁长的高,长的壮!都不甘示弱,望着一天比一天高,一天比一天壮的小苗,我开心的笑了。现在结不结花生,已经不重要,花生苗们已经尽力了,!

篇一:豆荚

一天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种

下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。

一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。

半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

篇二:含羞草

以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。

可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺

激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿,而且还绿中带青。

篇三:绿豆发芽

我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么? 通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

篇四:我家门前的小树

今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。

春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。

夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做

游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!

秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。 冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!

篇五:多植物观察日记

今天,我们小队观察了许多植物,观察得可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

今天,我很开心,因为我知道了许多植物的秘密。

篇六:我的植物

上个学期。科学老师让我们养植物,并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参

观。我把我的植物拿到了班级,原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是错的,因为,我一到了班级就惊奇的发现:我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是,我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物,能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时,一个同学正在给植物捉虫,并且放下白色颗粒回家,我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家,让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后,我马上给妈妈看,妈妈说:“这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的。通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到最好,必须多动脑,勤动手。

篇七:春天的花园

今天,风和日丽,春风拂面,我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面,香味在空中弥漫,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方,原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头唱着欢快的歌,好像要开演唱会,来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!

这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

篇八:千日红

那天,我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里,我们在地上挖了很多小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。

千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。栽培中苞片常有变种,粉红的花叫千日粉,白色的叫千日白……不同颜色的花叫不同的名字。

过了一个星期,我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来,好奇地打量着周围的世界。我仔细观察,看到每颗种子的嫩芽各有两瓣,它们一天天长大,逐渐伸直了腰杆。

第十一天,千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天,有的千日红已

经长出七片叶子,有十厘米高了,它们全身披着密密的细毛,摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人,什么时候会开花呢?带着这个疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀! 篇九:紫竹花

妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 篇十:种蒜

第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,

它们能长出蒜苗来吗?”

第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

篇十一:大森林

大森林,多好听的名字!它是怎样的呢?让急切的你、我快去看看吧!

进入大森林,首先映入眼帘的是一棵高大的杨树。它的叶子长得葱葱笼笼,一片片桃形的叶子,在阳光下闪闪发光。哗啦哗啦是哪传出的声音呢?哦,原来是身后的小溪啊,我走过去捧起清澈见底的溪水喝了一口,感觉沁人心脾,哟!哪来的香味,我顺着这种香味,一直往前走,哈!原来是野花在和我玩捉迷藏,红的、白的、绿的、紫的–真是姹紫嫣红。大画家又在妙不可言的那幅画上,增添了色彩,我真是佩服得五体投地。

走上小山,漫山遍野长着许多小草,我本想在近处观察它们,可这地上的草长得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,观察这些奇花异草。

多美呀!

看着眼前的美景,我真想变成一条小溪,滋润森林的一草一木;我真想变成小草,为这个世界,添加一丝绿色

篇十二:柳树

每当春姑娘轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。

柳树把池塘衬托得更加美丽,把一池的水都映绿了。蓝天,白云,柳树倒映在池水中,形成了一幅美丽的图画。{描写植物的生长过程一百字}.

我爱柳树!

篇十三:梧桐

我们教室窗外远处有一株梧桐。

开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳

的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!

“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!

篇十四:校园一角观察植物

今天,我在校园的一角观察植物。

我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的“脚”是长在根上面,想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它随着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花,因为它长得很小,不会是刚出来的“牵牛花”吧?我心里想。但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮,虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收获。 篇十五:含笑服装树

我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天,我象往常一样,到阳台上给那些植物浇水,忽然,我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞,我禁不住摸了摸,感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现,我可高兴了,赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞,果然,毛茸茸的小花苞随处可见。我想,接下来的一段时间,我都要多找时间来照顾照顾它们了。9月22日 星期四 晴

今天因为在学校排练,回来晚了,可是我还是没有忘记我的含笑花。我放了书包,就赶紧篇二:植物观察日记

花生观察日记一

10月17日 星期四晴

今天语文课上老师留了一个作业就是种一种植物。回到家后我打算种花生,就问妈妈“花生是怎么种出来的?”妈妈说“把花生种在土里在浇上水就行了。”原来种花生这么容易。话音刚落,我就奔向我家的阳台,一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。

过了两天清早,我还没起床,爸爸就惊奇的喊起来了:“哎呀!明明,你的花生芽长出来啦!”我一震,飞身下床跑到花盆边,哇!土里真的长出了几个厚厚的嫩绿的“小不点”,“还不止这些,土里还有呢,”爸爸把土拨开,土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗,我又把土轻轻的盖上了。

过了几天我那可爱的花生苗!它们已经长的比原来高多了,还长出了翠绿翠绿的茎和小叶,似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧,希望它们能把根扎的更深,吸收更多的养分,长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意,那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水,又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成。我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望,人才会生活得更充实和快乐。愿我的花生长得一天比一天强壮,一天比一天坚强!

我的花生苗已经比花盆高出很多了,叶子也从翠绿渐渐变为深绿,而且,花生苗的茎上

篇四:《植物们的生长过程》

三、植株的开花和结果{描写植物的生长过程一百字}.

1、花的结构:一朵花中最主要的部分是花蕊,包括雄蕊(其中花药的花粉中有精子)和雌蕊(其中子房内胚珠里有卵细胞)。

2.传粉和受精:传粉是指花粉从花药里释放出来,落到雌蕊柱头上的过程。传粉方式分自花传粉和异花传粉两种。异花传粉因媒介不同,主要有虫媒花和风媒花之分。

受精是指精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。当花粉落到柱头上后,受柱头黏液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠。花粉管中的精子进入胚珠内部,与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵。

2.果实和种子的形成:受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱都会凋落,子房继续发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育成胚。

篇五:《关于植物生长历程的小论文》

关于植物生长历程的小论文

小昆山学校 三(5)班 严智宇

一、种子的发芽率

种子发芽率一般是指在适宜的条件下,经浸种吸足水分的种子,在l0天内发芽的种子数占供试种子总数的百分率。它是决定种子质量和实用价值,确定播种量和用种量的主要依据。不同的种子,它的发芽力往往有很大差别,相同的种子,发芽力也会有变化。种子的发芽力受栽培条件、成熟程度、收获时的气候、入库时的种子含水率以及贮藏条件好坏、贮藏时间长短等多因素的复杂影响。如果不进行发芽测定,盲目地进行浸种、催芽或者直接播种,就有可能出现出苗不齐、苗数不足、甚至完全不出苗等现象,其结果不仅浪费粮食,又耽误了季节,造成生产被动。

二、种子发芽需要的条件

种子发芽必需的条件是水分、温度、氧气及阳光。

水分是种子发芽的首要条件。种子必须吸收足够的水分才能加速种子内部的生理作用,促进酶的活动,有利于贮藏养料的溶解和胚的增长,从而促进种子的萌发。

温度也是种子发芽必要条件之一。种子在吸收足够水分和氧气后,还需要一定的温度才能萌发,温度是种子萌发的能量来源。温度作用在于促进酶的活性,种子萌发的最适温度也就是酶的最适宜温度。此外,温度也直接影响到种子吸水快慢和呼吸强弱。在一定温度范围内,温度越高,种子吸水越快,呼吸也越强,发芽越快。

种子发芽试验需要大量的氧气。种子发芽时呼吸作用增强,如种子缺氧呼吸,造成种子不宜发芽。

不同作物种子,发芽时对光的反应不同。大部分农作物种子(如玉米、禾谷类等种子)对光照要求不严格。这些种子发芽试验时用光照或黑暗均可。有一些好光性的种子如烟草种子,芹菜种子等,只有在光照条件下才能发芽或促进发芽。还有一些嫌光性的种子,如黑草种有光照时会抑制发芽。这些种子发芽试验时应给黑暗处理。

三、种子萌发的过程

当一粒种子萌发时。首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

我先后做了两次种子萌发的实验,是用绿豆做的,第一次实验的时候,因为总是忘了给种子加水,结果种子全都干死了,终于第一次实验以失败而告终。接着马上就迎来了第二次实验,这次记得了上次的教训,我的种子终于发芽了。

篇六:《植物的生长过程》

白菜生长发育与产品形成

白菜生育周期分营养生长期和生殖生长期。

以秋冬白菜为例,营养生长期包括:

①发芽期:从种子萌动到子叶展开,真叶显露。

②幼苗期:从真叶显露到形成一个叶序。

③莲座期:植株再展出1-2个叶序,是个体产量形成的主要时期。 生殖生长期包括:

①抽薹孕蕾期:抽生花薹,发出花枝。主花茎和侧枝上长出茎生叶,顶端形成花蕾。

②开花结果期:花蕾长大,陆续开花、结实。

白菜以莲座叶为产品。秋播白菜一般1.5-2天分化一片新叶。如杭州油冬儿等品种单株,一般具25-30片叶,其中主要由第9-24片莲座叶构成产量。幼苗期叶面积的增长速度比叶重增长快;莲座期则叶重增长速度较快。到生长后期,叶重增长主要是叶柄的增长,叶柄重常占叶总重的75-80%,为养分的贮藏器官。单位面积产量由株数和单株重所构成,而单株重则受叶数和叶重两个因素所制约。多数品种为叶重型,叶重增加主要靠叶面积增大和叶柄增重。

白菜喜冷凉气候,平均气温18-20℃和阳光充足的条件下生长最好。-2~-3℃能安全越冬。25℃以上的高温生长衰弱,易感病毒病,只有少数较耐热品种可在夏季栽培。白菜萌动的种子及绿体植株在气温15℃以下,经历一定的天数完成春化,苗端开始花芽分化,而叶分化停止。在长日照及较高的温度条件下抽薹、开花。但不同品种对

长日照的要求有明显差异。

栽培技术

白菜类型、品种繁多,适应性广泛,在中国江、淮地区,除冬季和早春行简易覆盖栽培外,可多茬露地栽培;华南地区可周年生产。 在栽培上一般按三季安排:

1.秋、冬白菜:育苗移栽,收获成株为主。华南是9-12月陆续播种,分期收获至翌年2月;江、淮地区是8月上旬~10月中旬陆续播种,封冻前收获完毕。

2.春白菜:晚秋播种,小苗越冬,翌春收获成株;早春播种,采收幼苗。早春用冷床播种育苗或春分后播种育苗的,也可收获和成株。

3.夏白菜:以栽培采收菜秧为主,5月上旬~8月上旬可随时播种,不断收获。白菜常与瓜类、豆类及大田作物轮作。春白菜与茄果类、瓜类、豆类、薯芋类蔬菜间作套种;夏白菜与芹菜、茼蒿、胡萝卜等蔬菜混播;秋冬白菜可与结球甘蓝、花椰菜、莴笋、马铃薯等间作或套种。利用不同品种排开播种,可实现周年供应。

4.秋大白菜是我市秋季蔬菜主栽品种之一,是从业农民秋季增收的重要来源,种好秋大白菜有着十分重要的意义。

萝卜的生长和发育

萝卜生长发育过程可分为营养生长和生殖生长两个时期。一般第一年为营养生长期,形成肥大的肉质根,经过贮藏休眠,第二年进入生殖生长期,抽薹、开花、结实。但是在春季提早播种,也能在一年内完成整个生长发育周期。

1.营养生长期

营养生长期分为发芽期、幼苗期、叶生长期、肉质根生长盛期。{描写植物的生长过程一百字}.

(1)发芽期 由种子萌动到第1片真叶展开为发芽期,约5~6天。此时的生长主要依靠种子内贮藏的养分供给,为异养生长。因此,种子的质量、贮藏年限等对苗期生长有很大的影响。此期主要是吸收根的生长,要求较高的温度和湿度。栽培中应注意防旱,保证全苗。

(2)幼苗期 从第1片真叶展开到萝卜“破肚”,这一阶段称为幼苗期,需15~20天。这个时期地上部分叶片分化加速,叶面积增大。幼苗具有5~6片真叶时,肉质根伸长、加粗。由于次生生长,根的中柱开始膨大,向外增加压力,其初生的皮层和表皮不能相应地生长和膨大,从下胚轴部位破裂,称为“破肚”。“破肚”历时5~7天。“破肚”结束,也是幼苗期结束的标志。

(3)叶生长期 又称莲座期,或肉质根生长前期,是从“破肚”到“露肩”,约20~30天。此期叶数不断增加,叶面积迅速增大,根系吸收能力加强,生长量加大,肉质根延长,地上部生长量仍超过地下部的生长量。此期末,肉质根已有一定大小,根头部开始膨大变宽,称之为“躇肩”。

(4)肉质根生长盛期 从“露肩”到收获,是肉质根生长最迅速的时期,约50~60天。此期叶片的生长逐渐减慢,达到稳定状态。大量的同化物质输送到肉质根内贮藏,肉质根迅速膨大,其生长速度超过地上部分。

2.生殖生长期

秋、冬季栽培的萝卜进入肉质根形成盛期,一般已经通过春化,但是由于气温逐渐降低,日照变短,未能抽生花薹。经过冬季贮藏,第二年春天种株定植在露地,在长日照、温暖的气温条件下,抽薹、开花、结果。

抽薹期吸收根开始生长,花茎抽出。从第一朵花开放至全株谢花为开花期,需25~40天。从全株谢花至种子成熟为结果期,约需50天。一般品种在结果期有的花仍陆续开花,故开花期和结果期没有明显的分界线,在时间上有一定的重叠。

花生

花生为豆科作物,优质食用油主要油料品种之一,又名“落花生”或“长生果”。花生是一年生草本植物。起源于南美洲热带、亚热带地区。约于十六世纪传入我国,十九世纪末有所发展。现在全国各地均有种植,主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、广西、四川等省(区)。其中以山东省种植面积最大,产量最多。 山东省莱西市为我国的重点花生种植加工地,莱西花生播种面积达到33.5万亩,年总产高达11万吨,种植面积和产量均居全国第二,人均产量位列第一,被誉为“中国花生之乡”,直接出口量占全国出口总量的比重将近二成,是全国重要的花生出口基地。

花生的果实为荚果,通常分为大中小三种,形状有蚕茧形,串珠形和曲棍形。蚕茧形的荚果多具有种子2粒,串珠形和曲棍形的荚果,一般都具有种子3粒以上。果壳的颜色多为黄白色,也有黄褐色、褐色或黄色的,这与花生的品种及土质有关。花生果壳内的种子通称为花生米或花生仁,由种皮、子叶和胚三部分组成。种皮的颜色为淡褐色或浅红色。种皮内为两片子叶,呈乳白色或象牙色。

花生果具有很高的营养价值,内含丰富的脂肪和蛋白质。据测定花生果内脂肪含量为44%-45%,蛋白质含量为24-36%,含糖量为20%左右。并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种维生素。矿物质含量也很丰富,特别是含有人体必须的氨基酸,有促进脑细胞发育,增强记忆的功能。

篇七:《描写植物的句子大全》

描写植物

乡下人家门前

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 描写植物的生长过程一百字 一种植物的生长过程