【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：关心同学》
关心同学
早上，小红高高兴兴的去上学。小红路过小明家，发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：“小明你怎么了，是不是生病了?小明痛苦地说：“我发烧了去不了学校了。”小红又说：“那下午放学我一定帮你补习今天所学的功课。”小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不客气。”
小红来到学校，她跟同学们说：“小明今天生病了。”同学们不谋而合地说：“那你放学后就替我们看望小明去吧，带我们向他问候一声。”小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在医院。他一定也想和我们在一起。
于是，下午放学了。小红第一时间赶去了小明的家。到了小明家，小明的妈妈热情的招待了小红。小红看见躺在床上的小明好了许多，于是马上给小明补习了今天的英语、数学、语文……终于给小明补习完功课了，小明的脸上露出了笑容，好像又好了许多。时间不早了，小红该回家了于是小明说：“谢谢你，再见。”小红开开心心的回家了。虽然有点累但小红觉得自己却做了一件有意义的事。
篇二:《关心同学(450字)作文》
精选作文:关心同学(450字)作文 早上，小红高高兴兴的去上学。小红路过小明家，
发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：小明你怎么了，是不是生病了？
小明痛苦地说：我发烧了去不了学校了。小红又说：那下午放学我一定帮你补习今天所学的
功课。小明说：谢谢你小红。小红说：不客气。 小红来到学校，她跟同学们说：小明今
天生病了。同学们不谋而合地说：那你放学后就替我们看望小明去吧，带我们向他问候一声。
小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在医院。他一定也想和我们在一起。 于是，
下午放学了。小红第一时间赶去了小明的家。到了小明家，小明的妈妈热情的招待了小红。
小红看见躺在床上的小明好了许多，于是马上给小明补习了今天的英语、数学、语文&&终于
给小明补习完功课了，小明的脸上露出了笑容，好像又好了许多。时间不早了，小红该回家
了于是小明说：谢谢你，再见。小红开开心心的回家了。虽然有点累但小红觉得自己却做了
一件有意义的事。二年级:真心永远
篇一：小学作文：关心同学
关心同学
早上，小红高高兴兴
的去上学。小红路过小明家，发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：“小
明你怎么了，是不是生病了?小明痛苦地说：“我发烧了去不了学校了。”小红又说：“那下午
放学我一定帮你补习今天所学的功课。”小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不客气。”
小红来到学校，她跟
同学们说：“小明今天生病了。”同学们不谋而合地说：“那你放学后就替我们看望小明去吧，
带我们向他问候一声。”小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在医院。他一定也想和
我们在一起。
于是，下午放学了。
小红篇二：老师关爱同学的作文
关心同学的张老师
您是大桥，为我们连
接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的
灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不
给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺
术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，
画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小
学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点
也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。张
老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，
老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让
我更喜欢张老师了！
张老师不仅多才多
艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学
吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们
吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她
的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。
因为这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说
就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，
使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
篇目二
我的老师是个很漂
亮的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个
博士一样，我很喜欢她。
我喜欢她，不仅因为
她很漂亮，而且她很善良。{描写写关心同学的作文}.
有一次，我生病了，
在课堂上，我很难受，老师看出来了，连忙问我：“你怎么了，不舒服吗?”老师这句话，引
来了同学们的眼光，同学们都担心极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师雪白的裙子上，
我害怕极了，连忙道歉，话还没说出口，我感觉眼前好像出现一颗颗金星，我晕过去了。
等我醒来，发现在我
身旁的是满头汗水的老师，她见我醒来，她连忙问我怎么样了，好点了吗?我听着她的问候，
不禁感动了，同学告诉我，我晕倒时，是老师一步一步背着我来到医院的。顿时，我的眼睛
像开了闸的水龙头，眼泪夺眶而出，这是我的老师，更是我的恩师。直到现在我还想对老师
说：“老师，您像辛勤的园丁，而我们是娇嫩的花朵，需有您的呵护才能成长。老师，谢谢您
对我的关心!
篇三：6关心同学
篇四：一个对同学关心的人
一个对同学关心的人
沈仲伟
关心是一种付出，关
心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，
学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永
驻。 小 荷 作文网
我有一个同学，他同
时也是我最好的小伙伴，大家应该都知道了吧，他就是李思航，下面，我就来给大家介绍一
个他关心我的事情吧。
有一次，张老师带我
们几个同学去操场上玩，我不小心把脚扭伤了根本不能走路。我的脚很疼，心里嘭嘭直跳。
李思航立马跑过来
扶住我，说：“让我来背你回班吧。”我听了这话，心想：李思航个子不比我高，他居然要背
我会班去，那他该多辛苦多累啊！想到这儿，我觉得十分感动。接着，我又想：不行，我不
能让他背我回班。想着，我就对他说：“不用了，李思航，我自己走吧，我还没瘸呢。”其实，
我是忍着脚上的疼痛说的。他好像看出了我的心思，笑了笑，对我说：“你别逞强了，我看得
出来，你都不能走路了。你别忘了，我以前也把脚扭伤过，你伤成什么程度我一下子就能看{描写写关心同学的作文}.
得出来。你脚扭得很严重，现在根本走不了路。”我听了这话，知道自己骗不了他了，不过，
我还是不想让他受累，就忍着疼痛笑了一下，然后对他说：“看来真骗不了你啊，不过，我也
不想让你受累。”他想了一下，然后说：“要不，我扶你上去？”我说：“那好吧，只能这样了。”
于是，他用手架着我
的胳膊往班里走，路上，他还不停的安慰我：“没事，过几天就好了。”语气很平淡，好像真的没事一样。大家见了，都夸他关心同学。
在我们身边的每件小事中，都体现出深深的爱意，是爱的翅膀让我们飞得更高更远。让我们每个人都怀有一颗感恩的心，懂得原谅，尊重他人，讲诚信，知团结，就能构建和谐家庭，和谐校园，和谐社会。我们的生活将变得越来越美好。
篇三:《描写同学的作文：我的同学》
描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非常明显的伤疤。
他转来那天，我生病请假了。第二天一早，我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。
学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，他每次一出手就是好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次，我遇到一个数学难题，向他请教，他讲得条理清楚，我一听就明白了。只要同学们有什么需要，他总是热情地帮助。
他不但乐于助人，还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的，他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午，几个同学和他开玩笑说：“小恺，你的那条伤疤真难看，看着挺恐怖的。”他却笑着说：“这个伤疤可是我的宝贝标志，如果我被人拐卖了，几十年后，爸爸妈妈只要看到这条伤疤，不用做亲子鉴定，就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊！
渐渐地，我发现他像变了一个人似的。
上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；做数学作业，不是这题错就是那题错；我有难题向他请教，他不耐烦地叫道：“别来问我，找别人去。”不仅如此，他还常常犯错误，被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁，但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。
我知道他心里的苦恼，因为他父母把大城市里打工，又有了个小妹妹，就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了，他也许是要用这种方式来引起父母的关注，作为他的同班同学，见到他的学习下降了，却不能帮助他，我既难过又为他感到惋惜呀！
指导老师评语：你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养，我们真希望所有父母都能认识到这点啊！从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。
篇四:《写同学之间的作文》
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。
宽容
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。
那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”
后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
都是我不好
这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。
那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。
第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。
咳，都是我不好！
同学之间
说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。
这时，晶晶从我身边走过，看到了我的样子，关切地问“芳芳，你怎么啦？”我那个时候真的快要哭了，沮丧地说：“我没有带钱，订不了报纸了。”“我还以为是什么呢！”她大方地拿出二十八元钱，“给，这是一份《学习报》的钱。拿着吧！”“可
是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。
那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。
同学之间 三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间
今天阳光灿烂，我们正在操场上上体育课，课目是要比赛跑步，我们站在起跑线上等待着老师发号命令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像打败仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。脑子里想：这下完了。小刚看见了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，小心地把我的双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。小刚坚定的说：“不行，我们是同学，我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。
也不知过了多久，他终于把我背到了医务室，他轻轻的敲开医务室的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次，我很内疚。
同学之间要友爱，发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。
篇五:《描写同学作文》{描写写关心同学的作文}.
描写同学作文（一） 小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。 文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。 文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！ 我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学习！ 描写同学作文（二） 孙骏豪是我们班的同学，是我的好朋友。 孙骏豪头发长的黑黑的，一双浓眉大眼下面，长着一张会说会笑的嘴。他的脸很圆，长的又高又瘦。 孙骏豪在学习上很用功，当我去厕所时，发现他正在读书。我玩的时候，他仍然在读书。是我们班的好榜样。 孙骏豪很爱听新闻，关心国家大事。()有一次，我告诉他台湾新建了一座桥时，他的脸上露出了微笑，刨根问底地说：“建的好不好？坚固吗？”没等我说，孙骏豪又津津有味说起来：“听新闻上说，去山区郊游的人死了好几个，山西的一所学校下课时发生踩塌事故。”我说：“够了！够了！”他说：“我还没说够呢！”我连着说了好几次够了，他才停下来。 这就是我们班的孙骏豪同学，是一名卓绝信任朋友的同学。 描写同学作文（三） 我有一个好朋友，名叫李梅。以前我是最不喜欢李梅，李梅是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。 一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，李梅叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，李梅没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得李梅是那么善良。从此以后，我和李梅就成了好朋友。 从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
篇六:《描写同学的作文》
描写同学的作文
描写同学的作文
篇一
她，扎着两个马尾辫，一头乌黑发亮的头发显得很有精神。一对黑宝石般的眼睛非常漂
亮。她就是我的好朋友，也是最值得我敬佩的人——**。
记得有一次，老师发下一张试卷。那张试卷很难，没几个人能做出来。同学们有的东张
西望，好像希望能从别人的试卷中得到答案；有的一手捧着脑袋，一手正拿笔在纸上画
来画去;好像觉得自己成绩那么差，就不指望做了，在纸上画些小人；还有的在和同桌{描写写关心同学的作文}.
说悄悄话到了中午，同学们如风一般跑出教室，教室里一会儿就只剩我与**了，只
见她一会儿读题一会儿写字。豆大的汗珠在她的头上“慢行”着。这时，**大声说了一
句：“终于写完了。咦？你怎么在这儿？”她看见很疑惑。“我等你呢。”“那我们走
吧。”直到那一天我才知道什么是真正的学习。
**不仅热爱学习，而且还孝敬父母。
有一次我忘带书了，想向**借又不敢，这时**看见我闷闷不乐，便问我“怎么了？”这
时她发现我桌上没书，“没带书呀？没事我借你，我词语抄完了。”说完便从她书包里
拿出一本崭新的书，递给了我。我接过书说了声“谢了”。便开始翻开书准备抄词语。
顿时我呆住了，课文边上是密密麻麻的小字，正端端正正的在纸上跳舞。我马上去问**：
“你的书上怎么有那么多密密麻麻的小字？”“我要好好学习，以后孝敬父母，除了这
样，我每天放学后都帮父母做一些自己力所能及的事。”我听了后面红耳赤，下决心要
向她学习。{描写写关心同学的作文}.
她就是我的好伙伴，也是我心中了不起的人。
篇二
“喂，我们打球去吧！”这个声音再次响起。唉，真拿他没办法,只好跟着他走向球场。
此人，是我们班的篮球迷。他跑的速度相当快，所以无论每次球落到谁的手里，他都能
轻而易举的抢过球，绕到别人前面，将球投进篮筐。有时，他还会来扣杀，他像一只鸟
儿一样“飞”起来瞬间将球投进去。虽然，有时会擦破点皮。但他还是对打篮球非常热
爱。
他的学习也很好，上知天文，下知地理。
他学习的知识甚多。擅长乐器，跑步、跳远、唱歌、跳绳个个都很好，令人敬佩。
他就是**。
篇三
她是一个了不起的人。她有着大大的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴，一头浓
密、乌黑的头发，还戴着一副眼镜，她就是我们班的班长**。
**上课时发言非常积极，每一次老师提出的问题她都抢着回答，而且十有八九都会答对
了。记得有一次，一位实习老师来我班上课提出的问题都很古怪，我们都勉强才打了出
来。后来老师又提出了一个问题，把我们全班都难住了。我很怕，后面坐着的都是校长
和一些老师。突然，**高高地举起了手，站起来流利地说出了答案，连那老师都听得目
瞪口呆。
她不但学习好，而且还多才多艺。每当上音乐课时她都一展歌喉、上体育课她跑步都跑
在最前头，上美术课是她的画让老师和同学赞不绝口。每个学期，我校都要举行黑板报
比赛，她总是既负责画画又负责写字。这个学期的黑板报也是她辛苦劳动的成果。每天
中午她都愿意放弃休息时间，投入到设计黑板报的行动中。她总是一遍又一遍的修改、
设计。以至黑板报获得了第一名。
她乐于助人。因为我班**同学成绩不好于是老爸**调过去，跟**一起做，**只要有难题，
不用说，**就会马上教他。就在上个大周，同班同学胡多加脚扭了，她总是第一个去帮
助她的。每天，她都帮助她上楼、下楼，从没有一个台阶马虎过，让胡多加摔跤过。
怎么样，听了我的介绍你是不是很想跟她做朋友，那就来我们班吧！
篇七:《描写同学优点作文》
1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……{描写写关心同学的作文}.
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。 这就是我那位乐于助人的好朋友。
2；黄博扬，是我的同学，更是我的好“哥儿们”。一天，我、黄博扬和院子里几个小伙伴聚到一起，南湖公园假山旁边的树上有果子，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗！”不知是谁大叫一声。
我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。
啊！是我的好哥儿们黄博扬。他一边大喊：“恐龙（本人外号），快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。
黄博扬，真是我的“好哥们”，不过，也是我学习暗暗较劲的对手。
3；未来的工程师
她比我高出一截，他说胖也不胖，说瘦也不瘦。她有一头乌黑飘逸的短头发，她的脸上顶着一副粉框的眼镜。她弹了一手的好琴。但她她很喜欢画画，她总是脑子里想什么就画出什么。她最爱画的是衣服，在她笔下的娃娃，十分可爱，总是穿着时髦的衣服，梳着可爱的辫子。虽然她看起来很高，但她的思想很可爱。她就是宋宇辰。
记得那天······
“你长大以后想干什么”我好奇的看着宋宇辰，“我呀！我想长大做一名设计师，就像我爸是的为别人设计东西。”宋宇辰抬着头看着天一边想一边说。我点点头：“那你是想像你爸一样做一名工程师，还是一名服装设计师呢？”“工程师”她看着我的眼睛说。“什么工程师？你设计衣服设计的那么好，为什么去当工程师呀？”我满脸疑惑得问着她。“其实我也不知道，我就是心里想这么做。可能也关于我爸他们吧，它们不都是工程师吗！”“如果你要当工程师的话，你家就是三代工程师了？”我开玩笑的跟她说。“三代又怎样，以后考工程师的时候，她们还能帮上我呢！再说我先把楼建成什么样都行，一切都是我来设计多好呀！”她仰着头骄傲地说“那你长大想干什么？”“我长大后要开一家饰品店。如果你是工程师的话，我一定要你来给我设计屋子？”“好呀好呀，就怎么说定了？”
就这是她，一个喜欢设计的女孩，可能在十年后，工程师这一行里，谁都会知道宋宇辰这个设计师的名字。
4；我的伙伴
我有一个好同学，他就坐在我的后面。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”缺点是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时粗心大意。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。
就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买，使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀！然后，他就买了一个悠悠球给我！ 你们知道我的伙伴是谁吗？他就是孙国淦！他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的同学——孙国淦
5；我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的