【 – 字数作文】
篇一:《一声“对不起”作文400字》
星期天，我独自在家，蓦地，我想起了舅舅给我爸爸的紫砂壶，我连忙去找。 我在家里翻了一个遍，都没有找到，最后终于在书柜的最顶端，找到了它，我把它带到厨房，抓起一把茶叶，倒上热水，闻起来好香呀！我刚刚把紫砂壶拿起来，只听哗啦一声，紫砂壶碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一时慌了神，往墙上的挂钟一看，啊！妈妈快下班了，我把碎片扫到床底下，忽然，门吱地一声开了，妈妈回来了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，妈妈给我一个塑料袋，说：这是你的零食！我高兴地接过来，心里却害怕极了，我故意跟妈妈说些话，好分散妈妈的注意力。 就这样过去了一周，我被恐惧包围着，四周一片黑暗，心里像十五个吊桶打水七上八下，床上的红领巾好像在指着我的胸口说：你不是一个好的三好学生！我连忙跟妈妈说：对不起，妈妈，紫砂壶是我打碎的！妈妈笑着说：其实我早就知道了，知错能改就是好孩子，雨后终将是会雨过天晴的！ 通过这件事，我明白了一个道理，做错事一定要勇于承认，雨后才会雨过天晴哦！山东青岛市北区青岛北仲一小学三年级:迟豪伟
篇二:《我的知心朋友作文400字》
我的知心朋友作文400字
作文一：我的知心朋友作文400字
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身体，里面写满了密密麻麻的汉字。“她”就是我的日记本。我高兴时对着她笑，不高兴时对着她诉说。
一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有人听我诉说。我就把日记本当自己的知心朋友，我把这件事一五一十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪水，生怕这位朋友受到伤害。
前一段时间，听说要去>秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，兴奋的心情还没有散去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。
我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。现在日记本已成了我无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。
作文二：我的知心朋友400字左右
红领巾是由革命先烈的鲜血和智慧凝成的，是传承革命先烈优良传统的一个饰物。可我却把它当作一位朋友，一位知心的朋友。
我上二年级的时候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永远地陪伴着我，提醒着我。
雷锋叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
佩戴上红领巾的孩子都有一个光荣的称号，那就是少先队员，他们的任务是助人为乐。有些话说得好：帮助别人，就是快乐自己；赠人玫瑰，手有余香。要做好事，就应该从身边的一切小事做起。我随手扔了一张纸，红领巾提醒道：不能乱扔垃圾，赶快把它捡起来。我听到后乖乖地把纸捡起来，扔进垃圾桶里；我不小心撞到了一个小姑娘，由于事情紧急，我不去管她，红领巾说：“小妹妹都哭了，把她扶起来吧！”我又跑过去把小妹妹扶起，再去办事情。
我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的优良传统传承下去。
作文三：我的知心朋友作文400字
王思洁是我的知心朋友。我有什么事都向她诉说。有时，我有烦恼，向她一说，我的烦恼就没了；我快乐时，我也向她诉说，看起来，她比我更开心。这样一来，我们就成了形影不离、无话不说的好朋友。
她的爱好与我相同，都喜欢唱歌，所以我每次和她在一起，我都会很开心。她笑起来，嘴就像一个倒着的月亮，露出了一颗颗雪白的牙齿。
一天早晨，上语文课，我突然发现我的钢笔忘记带了，我心慌意乱，一时乱了阵脚。这时，王思洁看到我皱着眉头，马上跑过来，问：“闻楚歌，你怎么啦？”“我钢笔忘带了。”我苦着个脸说。王思洁马上把铅笔盒打开，拿出来一只钢笔，说：“拿去吧！”我兴奋地不知道该怎么说才好，我刚想说声谢谢，可是已经上课了。但是我对她的感激永远记在心里！
我为我有这么好的朋友，这么好的伙伴而感到自豪。
作文四：我的知心朋友—-璐璐
我也把她当成知心朋友。我和璐璐从小在一个幼儿园长大，直到现在，我们还从未分开过。在这5年的时间里，虽然也曾闹过矛盾，但是伟大的‘友谊’总会帮助我们化解，总会告诉我们：要学会珍惜。因为时间的缘故，让我们成了一对无话不谈的好姐妹。跟璐璐在一起，我有说不完的心里话，每当我高兴、悲伤、委屈的时候，璐璐总是我的倾诉对象。
而且，璐璐还是一个爱管闲事的小姑娘。形容她，有一句老歌最合适不过了“该出手时就出手。”记得有一次，班里的两个男生打起了猛架。璐璐见其他男生只顾看热闹，而不去拉架时，便告诉我她要去阻止“战争，”我担心的对她说：“你万一有个‘三长两短’那该怎么办呀。”璐璐却只对我笑了笑，便走上前。班里的男生被她带动了，一窝蜂拥了上去，拉的拉，扯的扯，终于把他们两个分开了。
看到璐璐的这种行为以后，我很敬佩她，觉得自己应该向她学习，遇事不要退缩。
我很高兴能认识璐璐这位知心朋友，我也会更加珍惜这份来之不易的友谊！
作文五：我的知心好朋友400字
我朋友有许许多多，但我最好的朋友只有一个。在我最伤心的时候她在我身边安慰我；在我高兴的时候她与我同高兴。她可算的上是我同甘共苦的知心朋友。在我的脑海中，她帮助我许多事，但有一个脚印时我终生难忘。
有一次，我班吕老师在收回家作业时，我的作业本未带来。她说：“只要你们作业本没带来的，我等你们交齐了再上课，否则你们今天一门课都别想上。”这时，同学们都围了上来，都在指责我，你一言我一语，都把我骂哭了。这时，张男男走了过来说：“好了，你们也不要骂她了，又不是说每个人都没有缺点。林欢，我还记得上次把一个小同学推倒在地，连一声对不起都没说，还有你林世文你”“你们现在不是骂她的
时候，应该先替她想办法！”张男男接着说。她安慰我说：“张琼霞别哭了，我们大家帮你想办法。”一分，两分突然，有一位同学说：“可以叫她回去拿。”同学们异口同声地说：“好！”我也点了点头。可当我走到门口时，我突然想起什么，转过身对同学们说：“我如果这样走回去的话，我估计要傍晚才回来呢！”同学们又着急了，又围上来说：“这可怎么办。”“你有毛病呀，干吗不带！”“电脑课一下就没了，白痴”张男男愤怒地叫了起来“你们骂够了没，又不是说她故意不带的。我看，你们才有毛病呢！”这时那一直沉着着心，在帮我想办法的袁春晖向小店一看，说：“有了！” 这时，大家的目光都转移到了他的身上。他神气地说：“她可以打电话给她爸爸叫她爸爸送来！”我又犹豫地说：“可我没带钱，打电话要钱。”这时，张男男主动地说：“我借你，不用还了。”我连忙跟她说：“张男男，谢谢你。”她拍着我说：“没什么，谁叫我们是知心朋友呢？”
在大家的帮助下，我们又开始上课了。
>这就是我的知心朋友——张男男。
篇三:《我的好朋友(400字)作文》
精选作文:我的好朋友(400字)作文 我有许多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。 在一个阳光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我决定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应，球就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而且输的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说：你可不可以把刚才那招交给我呀？他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球室都有我们的身影，一个在教，一个在学，他耐心的教导，我刻苦的学着，很快我的球技也提高了，从此以后，我们就成了最要好的朋友。 校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难题我们互相探讨，共同进步；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙上有我们彼此的留言&& 我和他将成为永远的好朋友！四年级:pengaoran
篇一：我的好朋友作文思路及例文
? 一.开头引出“朋友”
? 1、名言的形式 ? 有朋自远方来，不亦乐乎。－－孔子
? 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
? 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅
? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
? 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。－马克思
? 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺）
? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
? 2.直接点出朋友的特点。
? 比如：
? 她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
? 她――是我的好朋友――敏。
(3).其他
? 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
? 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人
? 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友！
6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三 他（她）是个怎样的人
? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早
已跳入绳子里了，“一、二、三、四。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
? 2.从性格特点出发：开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
? 3.从品格出发：自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。她乐
于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。 一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美??
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！” 她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”
事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。 一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只??”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！ 丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。 我的好朋友 我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！ 开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！ 你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??
通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的
眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。
记得我们篇三：六年级
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢?就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。 他很坚强，一些小擦
篇四:《知错就改400字作文》
知错就改400字作文{朋友，对不起作文400字}.
上学的路上，明明一边走着，一边吃着一枚香蕉，吃完了香蕉随手把皮往后一扔。唉，这可真是个调皮的孩子，垃圾桶就在不远的地方，也不走几步，扔到垃圾桶里。
这时一位小弟弟蹦蹦跳跳地走来，一不留神踩到了香蕉皮滑到在地上。他的屁股摔疼了，哭得泪如泉涌，站不起来了。
路过的阿姨看到了小弟弟哭得那么厉害，赶紧跑过去扶起来，揉了揉他的屁股，说：小朋友要坚强，不哭，不哭&&阿姨好言好语哄着小弟弟，眼睛看到了路边的香蕉皮。
正在阿姨想说什么的时候，还未走远的明明看见了这一幕，心想：都是我不对，如果我不乱扔香蕉皮，小弟弟就不会摔倒了。于是，明明转身跑回来拿起香蕉皮扔到垃圾桶里。明明走到小弟弟身边，红着脸说：对不起，对不起，我以后一点不会乱扔垃圾了。垃圾桶在路边站得笔直笔直的，仿佛在说：嗯。知错就改，还是好孩子。
篇五:《初一作文：悔恨作文400字 六篇》
【篇一：一辈子的悔恨作文】
这件事已经过去很久了，我想竭力地忘掉它，可我始终做不到。
那是在我四年级的时候，那是一个阳光明媚的早晨。我们大家都在教室里全神贯注地读书。叮叮几声清脆的下课铃响了。教室里一下子变得闹哄哄的，我和班上的恶作剧大王邓刚在一起玩耍。{朋友，对不起作文400字}.
我和他十分无聊，于是决定去捉弄一下班长。
我们两个悄悄地坐在班长后面，见班长走过来，正准备往凳子上面坐，我们马上抽开了凳子。班长没有坐在座位上，一屁股坐在地上。我们拍手大笑道：班长摔倒了!班长摔倒了!这时，班长捂着脑袋站了起来。眼前的一幕让我们惊呆了。班长头上竟出满了血!原来，班长因没坐到凳子，他的头撞到了桌子上。我们顿时不知所措，在一阵慌乱后，我连忙把他扶进办公室，老师又飞速地把他送进了医院
过了几天，班长出院回来了。我红着脸，来到他面前，想要对他说声对不起，班长好像看出了我的心思，说：没关系的，你不必难过，事情已经过去了。我听了，更加对我的行为悔恨不已。
虽然这件事已经过去两年了，但每当看到班长头上的疤痕，我便悔恨不已。
【篇二：悔恨的泪水】
那次，我流下了悔恨的泪水。
那天，我怀着沉重的心情跟着妈妈回到了家。因为，我留在在楼老师的办公室里背课文，被来接我的妈妈看到了，她气得脸色通红，当时就给了我一巴掌，我眼中的泪水再也忍不住了，不顾一切地流了下来。老师说：你回家跟妈妈好好背出吧!妈妈拉着我，恶狠狠地说：走!
回到家，妈妈对我说：你给我面壁思过去!我只好走到墙根，站在那里。站了一会，我难受极了，就动了起来，不想被妈妈看到了，她把我从墙根拉了过去，严厉地说：你怎么连站也站不好?做错了事，要勇于改正!要不，你就跪吧!这时，爸爸回来了，就问妈妈：露露怎么啦?妈妈告诉他我在学校没背出书，回家来还不肯认错改正。爸爸看了我一眼，也回房不管我了。
我只好一个人在那里哭，心想：为什么爸爸妈妈对我这样无情?难道他们不爱我了吗?不会的，一定不会的!那么，难道是我真的让他们生气失望了吗?爸爸每天早出晚归，给我找最好的学校，供我学习，他们是多么不容易啊!而我用这样的表现来回报他们，怪不得这么生气，我真是太对不起他们了!
我站起身，走到妈妈身边对她说：妈妈，对不起!我下次一定好好学习，把事情做好，不再拖拖拉拉了，请您相信我。妈妈高兴地说：孩子，妈妈相信你一定能做到的，加油!爸爸也
说：这样就对了。
那次悔恨的泪水没有白流，后来，我牢记这个教训，认真学习，我得到了老师和爸爸妈妈多次的表扬。
【篇三：悔恨】
从小到大我没后悔几件事，哪怕是芝麻大小的事，可是唯有一件后悔的事，就像石头似的压得我无法喘气。{朋友，对不起作文400字}.
那是一个星期天的下午，爸爸、妈妈异口同声地说：你看好家，完成作业才能玩电脑、看电视!哦，我知道了。我回答道。等爸爸他们出去了。我已经心花怒放了，我大声喊到：太好了，终于解放了，可以想干什么就干什么了，可以畅所欲言了，yeah!我飞快地打开电视，看起《猫和老鼠》来，我看见那只猫被折磨得好惨啊!我禁不住哈哈大笑。过了一会儿便觉得很无聊，便关掉电视，开启电脑，玩起qq游戏来。忽然我听见一阵脚步声。我的心怦怦直跳，想：应该是爸爸他们来了吧?我急忙把电源关了。蹑手蹑脚地跑进房间，写起作业来。果然不出我所料，爸爸进来了。他说：继续写吧!写完了吗?我连忙摇摇头。爸爸摸了电脑，说：怎么是热的?爸爸的脸色立刻从晴转阴。我知道有要肉疼了!
世上有数之不尽，用之不完的灵丹妙药，如：人参等。然而就是没有后悔药。要是有我早吃了。
【篇四：悔恨】
昨天，发生了一件事。我悔恨极了
为了扩大我们的阅读量，前几天老师让我们订报，可以几个人合订一份报。我和张启明、陈宁合订了一份三十元钱的报。我们每个人拿十元。但我灵机一动，因为陈宁平时比较软弱，所以我就对陈宁悄悄地说：你拿15元，剩下的钱我和张启明平分，不能告诉老师。他吞吞吐吐地答应了。张启明同学为求心安理得，坚持拿够自己的10元钱。我心想：你真笨，现在你只用拿7。5元，你却非要拿10元。哈哈，那我只需要拿5元钱啦!我高兴得一蹦三尺高
星期一早上我们把钱交给了老师。可是到了下午，陈宁的妈妈便和老师说了自己的孩子多拿钱的事。老师知道后，把我们叫到跟前，我忐忑不安地走到老师跟前。老师语重心长地对我们说：同学之间应该互相帮助，要真诚，不能欺负同学，是谁刚开始我死不承认，而且还向老师顶了嘴，但一想起那次我忘带作文书陈宁把自己的书借给我看时，我就惭愧极了。我鼓足勇气对老师说：老师，是我欺负陈宁，是我让他多拿钱的。我错了说完我低下了头，流下了悔恨的泪水
这件事已经过去好长时间了，但它时时鞭策着我：做人要诚实，不能欺负别人，不能贪小便宜
【篇五：我的悔恨】
我的作业错了六个还有一个没写，老师看了我的作业错六个还有一个没写。火气十分，听我细细讲来。——题记
8天假的作业错六个还有一个没写，老师让我们6个人蹲在中间。就这样我就越来越懒，越来越懒了，我就越来越不想写了，每天胡写一下作业就光知道玩电脑，看电视。就在这之后，星期6放假了，跑到我屋里，坐上电脑就开始玩了。
爸爸问我作业写完了没有?我就刚放假咋能写完，其实我就胡写一写，还有一个没写，这只是一个作业。我就说：我确定以及肯定我写完了一门，我是你儿子，难道你还不相信我?爸爸点点头，走出去了。我长叹了一口气，呼~终于走了，再不走我的骗局就露馅了。因为我只写了一门还要一个没写，就六个大题。
就在这时妈妈又跑过来问我作业博文写完了没有。我又说写完了，后来我把这门作业给忘了，我以为写完了，就没管这个。
到了开学我来到学校，到了教室我把作业交了，老师发下作业，把我们叫到讲台上批了我们一顿。
我以后再也不会丢三落四，不会错这么多，一定要认真的写每一项作业。
唉!这次死定了。肯定就我一个人没有写。想不到竟然有6个人没写。
唉，这次必须向老师道歉了。保证我以后再也不会有这样的情况了。
【篇六：我的悔恨】
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，还有那个毫无音讯的老友。
那年，我们只有9岁，我和小奇是从小玩到大的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小奇见我的十分精致，便拿去看，他爱不释手，不料，他手一松，啪小木船摔在地上，摔了个四不像。我那不争气的眼泪流了下来，我坐在地上，捧起小木船的骸骨，小奇说：别难过，我再做一个给你。你赔得起吗?说罢，一把夺过小奇的小木船，摔在地上，就背上书包，生气地走了。过了十几天，妈妈告诉我，小奇要走了。我也很难过。
第二天，我走在放学路上，小奇一直跟在后面。我时不时回过头看看。这时，他跑上来，拿出了一只更精致的小木船，我心想：他要和我和好吗?会吗?他把这只小木船递过来，说：我就要搬家了，我希望可以维持我们的友谊。过了一会儿，我友好地伸出手，说：我答应你。十天后，小奇就走了。一直没有消息
日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但他依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
篇六:《感谢作文400字》
篇一：感谢的作文400字
感谢的作文400字
感谢的作文400字（一）
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看