【 – 字数作文】
篇一:《我与网络(400字)作文》
精选作文:我与网络(400字)作文
小时候，我对上网这个词非常的好奇。但是，无论我怎么想，都想不明白，上网？
难道是大家一起爬到一张大网上去吗？ 我七岁那年，那次，我去邻居家串门，看家邻居
趴在电脑上在玩着什么，我好奇地问：你在干什么？我在玩游戏呀！邻居回答，这个游戏很
好玩的！你这叫上网吗我激动地问。是啊。邻家邻居点了点头，这游戏可好玩了，来，我和
你一起玩！和邻居的这多不经意的对话让网络这个词在我心中完全变了个样子。哦~原来上网
就是玩游戏啊！ 我渐渐的长大了，爸爸妈妈和老师也开始教我上网了。我终于明白了，
网络是一个概念，有了网络，世界就成了一个小村庄。你可以随时和国外的朋友问好、发电
子邮件。有什么不会的，还可以上网查，网络的功能真多呀！ 随着我的摸索和爸妈的教
导，我和网络交上了朋友。我觉得，网络像个魔法师，会把自己变成各种样子。有时候他像
位和蔼的老师，孜孜不倦的为我讲述世界的奥秘。有时它又像我亲密的小伙伴，陪我一起玩
耍、欢乐。 网络啊网络，你真是我的好伙伴！六年级:王杉杉
篇一：作文：我和互联网的故事
随着信息科学技术的迅速发展，网络这
个电子时代早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多地使用互联网获
取自己需要的信息。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、
音乐""人们可以“足不出户便知天下事”，所以网络是一个名副其实的“万能博士”。
互联网还是一个遍
布全球的蜘蛛网，人们可以随时随地和在天涯海角的亲人朋友谈天说地，不但可以听到他们
真实的声音，还可以见到他们清晰的脸孔，把我们的距离一下子拉近了许多。在此，我还与
网络发生了许许多多的故事呢！
记得那一次暑假，我
上网玩了一下子游戏，突然之间弹出了一个小窗口，上面写道“免费玩游戏，玩到有积分拿，
可以兑换惊奇大礼包，先到先得，名额有限”。我一见到，有游戏玩，又有大礼包可以拿，真
是上天保佑啊！立马我好奇的心情，一下子激动了起来。我开心的摸起了鼠标，把它拖到了
窗口前，一点，马上电脑就死机了。我用往常的办法，将电脑关掉并从头开机，可最后电脑
还是中了病毒，我十分的后悔，后悔自己当初好奇心太重了""从那之后，我才明白了一个
生刻的道理，在上网查找资料或在网上做什么事情的时候，要时刻的小心网上的陷阱，一个
不小心就有可能掉入网络正一个无底洞之中。
网络是一种工具，看
你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们
小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我
的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，
长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处.
很多年以前。我们家
的电脑就通过电话线上互联网了。直到我上三年级时，爸爸让我学习上网，从此我知道了网
络。网上漂亮的图片和丰富的知识，使我仿佛认识了一个新的世界，我和网络结下了不结之
缘。
刚开始上网时，我只
是浏览一些图片小说和名着，现在我已经可以用五笔和世界个地的人聊天交流了。以后爸爸
又教我制作网页和3d动画。网上丰富共享软件和资料使我满心欢喜，我几乎不用话钱再去买
软件光碟了。网络就像一座金矿，我学会了用自己我智慧去淘金。
我还学会了在网上
收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮件。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，
便进入了我的邮箱，在这里可以查看朋友发来的邮件，也可以写邮件给朋友，还可以把图片
等文件作为附件和正文一同发出，当然也要知道她们的邮件地址才行。今年去九寨沟春游时，
我拍摄了很多张黄龙五彩池的水景照片，五彩的水真是美极了，回到家里我迫不及待的将它
扫描进电脑，通过邮件发送给我的好朋友，让大家一同分享大自然我美景。
网络还有一个十分
有用的功能，就是网络实名的查找功能，可以进入3721网站安装。我们家的电脑安装了该功
能后，我要查找的很多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在浏览器的地址栏输入要查找
网站的中文名称，浏览器便会显示出相关网站的中文地址。
例如，要查找“学生
作文”的网站，我只需在地址栏中输入“学生作文”几字，按回车键后，浏览器便出现了和
“小学生作文“相关的网站，供我选择进入。
网络上的新闻比电
视和报纸速度快，内容全。例如萨大姆被抓这事件我就从网上了解了许多报纸和新闻没有的
详情。这真是秀才不出门，尽知天下事啊！
我们家现在上了宽
带网，现在可以在网络上预先观看新电影或点播以往的电影了。
上网后，世界离我更
近了，以往遥远的世界变成了”地球村“，热门交往变得很方便了。虽然我不欣赏成天泡在
网上的”网虫“，它会影响我的学习，但我也离不开网络。我要借助网络的翅膀，了解外面
的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
随着信息科学技术
的发展，网络这个电子时代早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多
地使用互联网获取自己需要的信息。
网络上有各种各样
网站：关于学习的网站、关于体育的网站、关于新闻的网站、关于旅游的网站、关于音乐的
网站""等等，还有许多许多，还有些人不用出门，直接在家里上网就可以买到自己需要的
物品了，所以人们是“足不出户便知天下事。”
人们在网上可以随
时随地和远处的亲人聊天，不但可以听到他们的声音，还可以从视频上看到他们清晰的面孔。
虽然人们可以在网
上得到许多知识，还可以跟亲人们聊天，可是网络上也是会有坏处的。 四年级的时候，
老师叫我们查资料，刚上了?搜搜?，就冒出许多爱情游戏和色情图片出来，我连忙把电脑的
开关给关了，心想：这创建色情网站的人也太害人了吧！然后我马上去
跟爸爸说，爸爸
连忙装了一个绿色软件，还杀了毒，这样那些不良信息就不会到我的电脑里了。
网络真的太神奇了，
网络改变了我的生活，但是，同学们还是要正确的使用网络。
我与网络的故事
菜鸟——高手
经过这次教训，让我
明白网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过
分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。
老网虫
告诉你们吧，我可是
一个老网虫，二年级时我就开始接触网络，厉害吧！
二三年级时，我只算
是一个旁观者，爸爸、妈妈上网时，我在一边看，偶尔也一本正经地摆弄一下，坐在电脑前
东敲敲，西敲敲。
四年级开始，我经常
自己上网，玩玩游戏，最多的是上网查资料，看文章，这时网络为我打开了一个美丽的世界。
我只好一把眼泪一
把鼻涕地告诉他们我的“悲惨遭遇”。
“小菜虫”一听，哈
哈大笑：“唉，这算什么事呀！”
“美丽女孩”大大咧
咧地说：“哼，还男子汉呢，比不上女孩子，羞羞！”
“小混蛋”大言不惭
地说：“下次碰到问题，尽管问我，我包了。”
""{有关我对网络的认识450字的作文}.
这时，我心中的忧愁
早已经忘了，我高兴地说：“嘿嘿，看俺行动！”
瞧，这就是网络带给
我的好处。
大战“熊猫烧香”
最近老是听同学们
说到什么“熊猫烧香”。这是什么呀？回家后才听叔叔说，最近电脑有一种病毒—熊猫烧香。
啊！原来如此！不过病毒再“笨”也不会闯到我家吧？我家这破电脑，2000年买的，坏了十
几次??修了二十多次??呵呵??不过我还是得预防预防。我把瑞星升级到顶顶极品，嘿嘿，“熊
猫烧香”，到时也不知道给谁烧香了。
道，被窝里喂虎
—害人害己。哼哼，竟然敬酒不吃吃罚酒，我就使出俺的必杀—送到修电脑的地方去修电脑！
嘿，这方法毒吧！
这次的网络大战可
累死我了！不过电脑可终于修好了！嘿嘿，天下无难事，只怕有心人，这话可不是盖的??这
回可真是做梦跳井——虚惊一场！
偷鸡不成蚀把米
2003年，在我生日
的那一天，爸爸妈妈送我一份特殊的生日礼物——把网络开通了。从那天起，我就爱上了网
络。只要我有空，就迷在网络游戏里。可是好景不长，不到两个月，网络就被爸爸妈妈关掉
了。这对我来说，无疑是最沉重的打击。
在寒假里，在没有网
络的日子里，我痛苦地“熬过”了一个春节。春节后，迎来了开学，对着一堆又一堆做也做
不完的作业，没有网络解闷，真是无聊透顶。于是，我和弟弟策划起“偷开网络的大行动”。
很快就迎来了“三八”
妇女节，这一天，妈妈出去逛街，爸爸照常上班，只有我和弟弟在家。呵呵！天赐良机，何
不大干一场！中午放学，我和弟弟奔跑着回到家里。弟弟拨通了“10000”号服务热线，将家
里的网络开通了。我们欢呼着，把网线连接好。开机一看，我们没有密码，无法进去。我和
弟弟绞尽脑汁破解密码，始终无法解开。后来，我们像哑巴吃黄连一样，网络就这样白白开
通了两个月，而我们却没有能上成一次网。最后，妈妈接到了网络收费单，查清了原因，把
我和弟弟臭骂一顿，还扣了我n多的零用钱。唉，惨啊！真是偷鸡不成蚀把米！
与“他”的约会
说不清楚是什么时
候和“他”好上的。可无奈有对“古董”般的父母，致使家里无法约会，我们只能在学校上
信息技术课的时候短暂见一回。记得那个周末，“古董父母”齐齐外出，我赶紧抓住时机去约
“他”。我一到，“他”就立即蹦出来欢迎我这个似曾相识的新朋友。“他”带着我去世界各地
“浏览”，还滔滔不绝地给我讲述着各地的轶闻趣事；“他”为我吟唱着《我的未来不是梦》；
他告诉我什么是《四书五经》；??我陶醉其中，不禁暗暗惊讶：“他”竟然如此博学！
突然，我想到有一道
“鸡兔同笼”的奥数题，折腾了一个星期还尚未解决。我迫不及待地向“他”请教，只见“他”
轻车熟路，找到“百度”大哥帮忙，顿时，题型说明、解题方法一目了然，令我这只笨鸟茅
塞顿开。呵，原来“他”竟是如此优秀的老师！
以后，我总是趁爸妈
不在的时候，偷偷与“他”约会，除了搜索知识，偶尔也玩玩“梦幻西游”游戏。但纸终究
是包不住火的，爸爸妈妈知道了，他们苦口婆心地教育我，痛数“他”的种种不是，任凭我
如何申诉，也还是避免不了与“他”断绝关系的管制。
其实，我心里很清楚，
“他”的确有利也有弊；我也更清楚，父母的良苦用心。但是，我相信我能把握好自己，扬
其所长，弃其所短，可是，父母哪里会相信呢？
唉！我心里还是一直
念叨着“他”——这人人痴迷的网络。
让我欢喜让我忧
自从我上了小学，就
学会了上网，一有时间就和网络粘在一起。网络真是太神奇了，玩的、看的、听的??应有尽
有。
打开电脑，我就像鱼
儿回归到大海，自由自在任我遨游。可以和远方的朋友聊天，和陌
下页篇二：我与网络
我与网络
我们生活在一个信
息世界里。在教室里学习，听广播，看电视，读书看报，上网浏览，与亲戚，朋友通信，都
是在获取信息。现代社会信息量越来越多，传递信息的速度也越来越快，人们获取信息的途
径也越来越广。我们家的信息工具有；收音机，电话，电视，电脑。现在爸爸妈妈各有一部
手机，与朋友，家人联络也方便了很多。现代科技给我们的生活带来了不少的变化。
以前我父母只能通
过写信和远方的朋友联系，实在不方便。现在我们家安装了电脑有了宽带网一切都变得方便
起来。有一次老师留了一项作业，让我们找一些关于名人的事迹。我回到家打开电脑查有关
名人的资料，一会儿就写完了老师布置的作业。那时我想：《妈妈为什么买那么多书，家里有
电脑，还买书？》。。。。。。。
正如我看到的，通过
网络，我可以干很多很多事情，网络正在把我们整个世界紧紧的联系起来。也正是网络，我
们的国家才能有今天的繁荣富强，我们这年代人的生活富裕了，我的知识也增多了。我认为
小学生迷恋网吧本身是无可指摘的。应为小学生正处于学习知识，了解社会，对外界事物具
有很强的好奇心的阶段，通过业余时间上网吧，玩游戏可以激发孩子们对电脑的操作兴趣，
培养他们动手动脑的能力，满足他们遨游电脑这一高科技产品营造的虚拟世界的好奇心。这
些对于开发孩子们的智力，熟悉和掌握电脑。我们要听父母的话，不能无节制地迷恋电脑，
会正确的处理正常学习，注意身心健康。我这个人很喜欢网络，并不是完全了解，希望长大
后一定理解它，健
康的使用它。
哈密市一小六年级
一班 艾力西尔.艾克拜尔
指导老师：帕提古丽 2014年10月20日
篇三：我与网络
我与网络
初一（8）刘珈碌
随着现代科技的不
断发展，网络也走进了人们
篇二:《他,你认识吗？(450字)作文》
精选作文:他，你认识吗？(450字)作文 他，是一位音乐摇滚的人！他的歌词曾经震撼过无数人的心！他的热情奔放使多少人开心和快乐！他，使无数人从噩梦中醒来！他，你认识吗？他，是我的偶像。不只是因为他是一名歌手，一名出色的歌手，不只是因为他豪迈的声音！而是因为他对音乐的态度、精神。也是因为他的每一首歌都深深地映在了我的心里！ 记得又一次，我在学校训练田径，跑完10圈后，又跑了20圈。在最后一圈时我想放弃，我想趴在地上，我想逃训练，就在我想停下来的时候，铃声响起了，曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空&&我在想，我是不是也该超越这平凡的生活了，是不是该向梦想前进，不该被汗水屈服了！ 为此，我喜欢上了汪峰所有的歌，因为我能感受到，他的每一首歌都在用心去唱，每一首歌都在表达自己的感受，或者在述说着自己的故事。他的每一首歌都像我自己，常常能让流出泪水&& 现在，你认识他了吗？？？五年级:薛雯文
篇一：认识你,真好(作文)
九月一日，同学们会发现学校里又多了几张陌生而亲切的面孔——他们就是新加入我校的老师。我们都怀着共同的期盼、相聚相识于南山中英文学校，此时我只想对新老师说：认识你真好！
你也许来自长白山角下、也许来自西北高原、也许来自中原大地""是缘分让我们相聚在了一起，在今后的日子里能共同生活、学习。
如水的日子因为有了你而不再平淡；逝去的岁月里，因为有了你，回忆变得更加浪漫。时空的遥远并没有改变我们心灵的距离，从此我时刻能感觉到你的气息。我们在各自的教学上重复着看似单调的人生，又何尝不是相互聆听着彼此心灵的低语？在校园里我远远地看着你，感悟着你。
我将用文字为你打开心窗，让我们彼此在心的沃野种植梦想。认识你以后，我知道在世上又多了一个人会祝福我生命的每一次精彩！
让我们把各自心灵的篝火点亮，彼此慰藉，彼此温暖。只要生命的旅途中有深情的注视，你我会更加坚强、勇敢。认识你真好！
在这日趋隔膜而生疏的尘世中，与你认识，不经意间多了一份想念，多了一份牵挂，这样的感觉真好。我会在你将要走过的路上种植一路的快乐和阳光，让我们今后的日子会更加舒畅！
岁月如歌，如歌的岁月里邂逅了你，悄悄地守候着那一份默契，默默地把美好的感觉深藏在心的一隅，让那份关爱象月光下的水雾，轻轻蔓延，撒一路的芬芳，待蓦然回首时，却不管是怎样的曾经，认识你的日子里，我快乐过。轻轻地握着你的手，从此你我的世界不再孤单，我深深满足这命运安排的美丽传奇，不奢望天长地久的永恒，只想说认识你真好！
认识你，真好！ ——嘿，我的天使！
——咦，你变了。
——哦？是吗？
夜，依旧是沉寂的，窗外的凤仙花也时不时发出簌簌的声音，在我的耳边萦绕、回旋、沉淀。已经不止一次的，不止一次地重复的梦境，久久在脑海徘徊，那么清晰而自然。
一
刚来到这个学校，一切似乎都是那么陌生，连呼吸同样的空气时也感觉到中间细
微的异样。一切都与我格格不入。
坐在教室的中央，没人跑来与我交谈，看着周围女生热情激昂地交谈着，我也不敢跑过去搅乱她们的兴致。
“嘿，你是新来的吧！你好，我叫然”
一张精致而透彻的脸顿时遮挡住我的视线，尤其是那双眼睛，深邃的浓黑，调皮地眨了眨眼，更显灵动。
突然才反应过来，意识到刚才的冒失，小声地“恩”了一声。
因此，我认识了一个女生，叫然，一个天使一般的女孩子。
二
与然相处的这段过程中，我随时随地都能被她的青春气息所感染。她很聪慧，我被她在学习上的魅力所折服。虽然她每次都会谦虚地解释道：“这没什么！”可大家依然不否定她身上所抵挡不住的才气，她是那样一个完美的女生，甚至无懈可击。以至于每个老师对她都带有不同于其他学生的欣赏、偏爱。大大小小的比赛都让她去参加。
三
走在她的身边，我也逐渐感到了一股莫名的自卑感。她的所有一切都令我感到前所未有的嫉妒。
虽然不止一次地告诉自己，不能有这样的情素，她是你的好朋友啊！
可每每她谈到关于比赛的事情，我总会以其他的话题引开，也许她感觉不到，依旧顺着我的话题讲下去。
烈日挣扎着透过树叶的缝隙，射出一束班驳的阳光,尽管残缺不全，但依旧能感受丝丝的灼热与躁动。
我们静静地坐在亭子里，彼此沉默，谁都没有开口，死寂般的静，但我依然感受到我们之间的陌生，突然有一种莫名的恐惧感涌上心头。
真的，什么话也没有，就这样，彼此沉默。
四
每每俩个人相遇，只是微微一笑，然后不再说什么，继续向不同的方向走去。
下午的考试成绩出来了，当我看到自己的成绩时，我不知道如何去形容我当时的心情？是惊诧？是意外？这根本不是我所考出来的成绩！还是莫名的惊慌？
我怔了，我不敢想象父母的神情，我更不敢相信""可是我还是感觉到一滴温热顺着脸颊滚下，“吡破——”清脆的一声破碎。
“嘿，这可不像你啊！”一块手绢从我面前滑过，在轻轻的微风中摆着那针丝般的一角。
抬头，惊怔，确认。是她，然。又是那双宝石般的灵动眼睛，却比平时多了几分关心的光彩。
久久才接过手帕，似乎又回到了当初。
——“嘿！你是新来的吧！你好，我叫然。”
——“恩”
那样清晰的温馨。手帕上有淡淡的香味，是然身上独具有的青春的气息。
“谢谢你”
“呵——”又再一次听到，她那爽朗的笑声，又是一种亲切而熟悉。
""""
绿树掩映中，又开始回荡起两个女生的欢声笑语。
——嘿！你是新来的吧！
——恩！找作文.啦
——嘿！这可不像你啊！
总之，天使——认识你，真好！
九月一日，同学们会发现学校里又多了几张陌生而亲切的面孔——他们就是新加入我校的老师。我们都怀着共同的期盼、相聚相识于南山中英文学校，此时我只想对新老师说：认识你真好！
你也许来自长白山角下、也许来自西北高原、也许来自中原大地""是缘分让我们相聚在了一起，在今后的日子里能共同生活、学习。
如水的日子因为有了你而不再平淡；逝去的岁月里，因为有了你，回忆变得更加浪漫。时空的遥远并没有改变我们心灵的距离，从此我时刻能感觉到你的气息。我们在各自的教学上重复着看似单调的人生，又何尝不是相互聆听着彼此心灵的低语？在校园里我远远地看着你，感悟着你。
我将用文字为你打开心窗，让我们彼此在心的沃野种植梦想。认识你以后，我知道在世上又多了一个人会祝福我生命的每一次精彩！
让我们把各自心灵的篝火点亮，彼此慰藉，彼此温暖。只要生命的旅途中有深情的注视，你我会更加坚强、勇敢。认识你真好！
在这日趋隔膜而生疏的尘世中，与你认识，不经意间多了一份想念，多了一份牵挂，这样的感觉真好。我会在你将要走过的路上种植一路的快乐和阳光，让我们今后的日子会更加舒畅！
岁月如歌，如歌的岁月里邂逅了你，悄悄地守候着那一份默契，默默地把美好的感觉深藏在心的一隅，让那份关爱象月光下的水雾，轻轻蔓延，撒一路的芬芳，待蓦然回首时，却不管是怎样的曾经，认识你的日子里，我快乐过。轻轻地握着你的手,不奢望天长地久的永恒，只想说认识你真好！ 评论|2
2009-09-17 19:57热心网友
师：我们学习写作文
常常写到人。写人就要写得真，写得像。描写人物一般先从外貌写起。是不是所有的人外貌都一样呢？（生摇头）怎样才能写谁像谁呢？今天我们来学习“人物外貌描写”。（板书：人物外貌描写）
（教师出示例文，指名朗读）
生：（表情朗读）她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！
师：文中描写的是我们班里的一位同学，想想看她究竟是谁，（生互视后举手）并请你说出为什么是她。 生：她是我们班的赵兰兰同学。我从“乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子”上猜到的，因为班里的女同学中只有她是这样的。
生：我断定是赵兰兰同学。她平时穿的衣服就很鲜艳，和作文中写的一样。生：从长相描写上也看出是赵兰兰。 师：请赵兰兰同学站起来让大家观察一下。（赵起立）大家为什么都猜是她呢？因为描写中抓住了赵兰兰的特点。（板书：抓特点）文中都抓住人物的哪些方面来写呢？
生：个儿、头发、眼睛、脸蛋，还有穿的衣服。
师：个儿称“身材”，头发、脸庞、眉毛、眼睛总称“头部”，衣服为“衣着”。（板书：身材、头发、衣着）在写头部时先写什么，后写什么，是按什么顺序来写的？主要写什么？
生：在写头部时，先写了头发，又写了脸形、眉毛、眼睛。主要写了头发和眼睛。生：是按从上到下的顺序写的。 师：说得好！在观察人物时要抓特点，善于发现这一人物与众不同的地方，描写时要按顺序。（板书：按顺序）这样使人看了不仅知道他的模样，而且还会留下深刻的印象。
〔评：从例文入手，步步深入，层层推进，自然地导出描写人物外貌的方法，告诉学生观察时抓住特征，描写时按从上到下的顺序。〕
师：我们用这种方法练一练。大家描写一位熟悉的老师行吗？（学生惊喜）今天，我来当模特儿，请同学们给我画像。（生笑）不过，不用画笔，要先观察，再口述。比一比，看谁能把老师的特点说出来。（板书：给老师画像。学生对老师观察几分钟后发言）
生：我们的黄老师中等个儿，乌黑的短发，浓黑的眉毛下一双大眼睛就像会说话似的。他平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。
师：有点像我！老师的“眼睛就像会说话似的”，你是怎样觉察到的？能说具体些吗？
生：当我做错事时，老师的目光非常严肃。有一次上课时，我偷偷地玩起小飞机模型，被老师发现了，他严肃地
篇三:《我喜欢(450字)作文》
精选作文:我喜欢(450字)作文
我喜欢春天的景物，我喜欢看小花儿重新崭开笑脸，小草又恢复了往日的生机，就算树梢冒出的一点儿小牙儿，人们也惊喜万分。 我喜欢夏日的骄阳。虽然那阳光狠狠地打在人们身上很热，可这展示出
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