【 – 字数作文】
篇一:《写我的好朋友的作文1500字》
写我的好朋友的作文1500字三个活宝 什么才是朋友？是因为与他或她产生了隔阂吗？ 朋友之间不需要太多的语言，一个眼神，一个微笑，一个简单的举动就是交流。朋友不需要感谢，因为他知道你最需要什么。即使远在天边，也感觉得到他的存在，海内存知己，天涯若比邻。 想了想，我是什么时候和他们三个活宝“扛”上的呢？这还得从上初一时的午休说起。 这天，我刚吃完午饭回来，就看见两人正在吵架，吵得十分“生动”挤眉弄眼的，你一句我一句的十分激烈，哟，不就是那两只活宝吗？段佬和巨雕！走近一看，发现原来不是吵架，而是口水大战！段佬根本不留时间给巨雕反击，一下子爆出许多话：“别吵了！还吵是吧？中国话听不懂啊？怎么那么笨呢你？”他熟练地运用着每个字的爆破音，大批的口水冲向巨雕的脸上，巨雕也开始反喷，你喷一下我挡一下，闹得午休的人都在笑。从这天起我便开始慢慢接近他们。 每天中午，我都跑过去和他们一起写作业，近距离观看他们这对活宝的闹剧，段佬天生一副地主样儿，一身的忽悠气质与巨雕是绝配，巨雕那一脸的囧样儿、满脸的痘痘和“时尚”的中分发型更展现出了一种喜剧色彩。只要有他俩在，就绝对有笑料，而且笑死人不偿命。他们俩吵架往往是秀才遇到兵有理说不清，段佬总能成功地忽悠巨雕做一些奇奇怪怪的事。 看，这不又来了。段佬正“邀请”巨雕演精神病人呢，这个巨雕也真是的，还真演了。他先来了个斗鸡眼，舌头一吐，脑袋一歪，身体一晃，加上几声“咿一呀一哦一”的叫声，往旁边的桌子凳子上撞去，那动作，那神态，直接让我笑翻在地。他借机行事，实施报复，向段佬身上压了过去，段佬那速度可不是盖的，神速啊，这么一闪，惨喽，巨雕直直地撞上了桌子，一声惨叫：“啊——” 渐渐地，随着时间的推移，我和他们的关系越来越密切，逐渐参与到他们的活动中，因此成了朋友。 老王，性格十分淡定，也不太爱说话，脸蛋儿白白的，只要一脸红，本以为只有动漫里才会出现的那种迅速脸红立刻活灵活现地出现在他脸上，甚至有人说，他的小白脸都称得上冰洁玉女了，哈哈。不过他的成绩非常好，经常名列前茅。我们和他的关系也不知道是什么时候开始建立的，也许是他参加了足球队才开始的？算了，这不重要，重要的是，我们是朋友。他在我们几人当中的角色，经常是当观众，我们在搞恶作剧，他在一旁边看边大笑。有几次，他在笑的过程中，被段佬捉弄，他却没反应过来，还在继续和我们一起大笑，当他反应过来时，我们早已笑趴下了。 一天下午，我们刚上完课，在人烟稀少的教学楼拐角处玩耍，我原本只想捉弄一下老王，没想到用力过猛，把他的裤子给扒下来小小的一段，然而他的第一反应竟然是开口骂我，骂的那叫一个凄惨，那叫一个唾沫横飞。骂完之后，低头一看，居然还有闲工夫愣一下，脸当场就红透了，连耳根子都红得像个熟虾似的，这才把裤子穿好，我们仨当场笑疯了。没想到老王也有迟钝的一面啊！ 朋友之间的点点滴滴，与他们相处的快乐时光，无疑给我的人生增添了一道亮丽的色彩！有朋自远方来，
不亦乐乎？朋友的到来，使我能够快乐地度过每段时光，他们是点亮我初中生活的三盏灯！ 佳作点评 在赖建忠笔下，段佬（段刘愚）和巨雕（王睿鑫）是一对奇特的“玩闱二人组”，一对“活宝”。“扒裤子事件”中的老王（王浴冰）显得迟钝又可爱。他用对比的写法塑造了三个人物形象，段佬和巨雕是爱玩闹的一组，却个性不同，前者顽皮狡黠，后者憨直搞笑。而另一人物老王（王浴冰）斯文气明显。在一篇文章中能写出三个不同人物的个性来，这笔法不简单。
篇二:《面对矛盾作文素材》
[面对矛盾作文素材]面对矛盾作文素材关键词是矛盾，必须理解矛盾的含义，面对矛盾作文素材。矛盾是指因认识不同或言行冲突造成的隔阂、嫌隙；或是指相互依赖而又互相排斥的事物或思维中的两个对立面。所以凡是不涉及上述两点的事例都不能看做矛盾。本话题审题的重心不在于矛盾是什么、生活中有哪些矛盾或生活中为什么会有矛盾、矛盾是怎样产生的，其重心应在于怎么办，即面对生活中的矛盾，我们该怎么去(以什么心态、方法、智慧)应对、化解、解决这是作文的重心。必须思考两个方面的内容，一个是生活中有哪些矛盾?诸如得与失的矛盾、利与义的矛盾、个人与集体的矛盾、自由与纪律的矛盾、竞争与共赢的矛盾、开发利用与环境保护的矛盾…；父子母女之间的矛盾、同学朋友之间的矛盾、邻里之间的矛盾、国家民族之间的矛盾…。二是既然生活中有这些矛盾，那我们该如何对待、解决这些矛盾?宽容、坦诚、信任、互助、爱心、智慧…冷静、理智、谦逊、退让、反思…换个角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、为他人着想…都是我们面对矛盾应有的心态和处理矛盾的方式。1、面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。2、直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想；直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。3、面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信；面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然；面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。4、矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。5、放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾；放下失意，用从容之心去面对矛盾。6、人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，如影随形，这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，随波逐流，这就需要我们学会自信与机智；人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，漫山遍野，这就需要我们学会理智和从容。7、生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾；恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。8、面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通；面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容；面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。用真诚之心来化解生活中的矛盾红花不嫌弃小草的渺小与丑陋，用宽容之心以对，从而衬托出其娇艳；小树苗不怨恨暴风雨的拍击，用感恩之心以对，从而成就稳固的根基；鱼儿不畏惧浪潮的淹没，用从容之心以对，从而获得了自由与快慰。然而，我们在生活中也会遇到各种矛盾，但只要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对，一切的矛盾都可解决。放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾。如果蔺相如面对廉颇的无理取闹，不以宽容之心去解决两人之间的矛盾，哪能有将相和喜人局面?如果唐太宗面对摒弃私仇，重用魏征与皇帝的尊严这一矛盾时，不以宽容之心去解决这一矛盾，哪有贞观之治的盛世?如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时，不以宽容之心去面对，哪有孟获最终忠蜀军的赤城?可见，宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾，最终得个皆大欢喜的局面，取得双赢的结局。放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾。邰丽华面对先天残疾的自己，是选择自我沉沦还是回馈社会，乐观生活呢?她以感恩之心去面对，艰苦奋斗，终创造了艺术的奇迹千手观音。徐本禹面对城市的繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时，他以感恩的心去面对，他要报答社会对他的培养，毅然选择了到大山深处支教，点亮大山处的烛光。在面对个人的沉沦奋起，享乐与奉献时，请以一颗感恩的心去面对。它将会为我们带来一个不一样的人生，一种高尚的情操。放下失意，用从容之心去面对矛盾。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时，他用从容之心以对，怀着不羁的情怀游天姥山，快乐逍遥；竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的苏
轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时，他用从容之心以对，怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下，享受千里快哉风的惬意，岂不乐乎?因而，当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时，何不选择以一颗从容之心去面对它，还给自己一个快慰的人生呢?人生路上矛盾无处不在，它可能让我们苦闷不已，痛恨不堪。但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对，一切都可以解决，人生依旧精彩无限，作文素材《面对矛盾作文素材》。 ◆分享好文◆要学会处理矛盾生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。人生如路，行走其中难免遇到与自己内心相悖的事，这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受，还是每天悲叹人生如梦，命途多舛?最后，苏轼选择了用一蓑烟雨任平生的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！人生如河，流淌中遇到阻碍，矛盾就会出现；是前行还是停滞不前?这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手扼住了命运的咽喉，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那一览众山小的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后，曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进，但他学会了用坚强去处理，他选择了登上山顶而不是停滞不前。于是成就了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》，为后人所景仰。这就告诉我们，学会用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值。面对生活的种种矛盾，学会用千斤散尽还复来的乐观豁达；长风破浪会有时的自信，经一番彻骨寒的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！生活处处有矛盾生，亦我所欲也。死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也！是的，生与义是矛盾的。生活中充满了矛盾，取与舍的矛盾，爱与恨的矛盾等，需要我们用信念，爱心与责任驱散心中的矛盾。坚持不懈，用信念驱散心中的矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美，不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用信念驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己成一家之言信念，最终著成流传至今的《史记》而名垂千古，得到后人的尊重。而项羽在乌江边，处于苟活而重建江山与无面目见江东父老的羞愧这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用信念驱散心中的矛盾。奉献爱心，用爱心驱散心中的矛盾。汶川地震中的教师谭千秋，在地震时陷于求生与关爱学生的矛盾中，他认对学生的爱心，毅然张开双臂护住学生，奉献出自己宝贵的生命。歌手丛飞身患癌症，身陷痛苦与关爱社会失学儿童的矛盾中，用他的爱心资助失学儿童，用爱心驱散心中的矛盾，丛飞的爱心感动了全中国人民，更多的人响应他，也奉献出自己的爱心，世界变得更温暖，路人的微笑，帮助将不昂贵得令我们望而却步。如今社会正陷于冷热交加的矛盾中，难道不需要我们用爱心驱散心中的矛盾，给世界添一点温暖吗?坚守职责，用责任驱散心中的矛盾。杜甫在个人享乐与人间疾苦的矛盾中，用对社会的责任驱散矛盾，大呼大庇天下寒士俱欢颜！邱少云在生与责的矛盾中，坚守职责，献出自己年轻的生命。作为国家成员的一分子，我们中学生肩负着复兴中华民族的沉重责任，需要我们用责任驱散责任与艰苦的矛盾，为中华的伟大复兴而奋斗！生活处处有矛盾，鱼和熊掌，不可兼得。处于崇高理想与残酷现实，奉献
爱心与自我享乐，责任与艰苦矛盾中的我们，用信念，爱心与责任，驱散心中的矛盾，去实现理想，奉献爱心，回馈社会，走出矛盾，实现自己的人生价值。直面矛盾，走向成功在奔向大海的途中，小溪遇到前行或停止的矛盾而以勇敢的姿态直面高山；在翱翔蓝天的旅途中，雄鹰遇到飞翔或停歇的矛盾而以自信的身躯直面险峰；而行走在人生路上的我们在面对生活中的种种矛盾时，应该用勇气，坚强和毅力去搏击人生，直面矛盾。直面矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向。面对官场上的考验，是继续胸怀自己为国效力的梦想，还是放弃功名利禄而自放于山水之乐中?李白用自己的勇气化解了人生的矛盾，高唱安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，终成一代诗仙照耀千古；面对身体上的残疾，是放弃自己还是砥砺自己，自信的为自己的生命开辟另一片天?海伦凯勒勇敢地选择了后者，用努力创造了自己的舞台，成就辉煌，为世界瞩目；面对疾病的折磨，是悲观死去还是笑对不幸?贝多芬果敢地选择了后者而创作出不朽的《命运交响曲》，享誉世界。可以这样说，在矛盾面前，他们都用勇气坚定了自己前行的方向，在自我砥砺中迎向人生的春天。因为勇气是拨开矛盾的迷雾的火把，照亮了我们前行的路。直面矛盾，需要用坚强守卫自己心中的梦想。穿越历史，一幅幅熟悉的画面呈现在我们眼前：司马迁在经过毅然就死活或隐忍苟活的矛盾中用坚强守护了欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言的梦想，在隐忍中得以著成信使照尘寰；北海的寒风刮过苏武刚毅的身躯，在他的面前是投降匈奴或信守气节的矛盾，然而他犹豫了吗?后悔了吗?没有。冰封千里的酷寒阻碍不了他的梦想，是坚强让他回国的梦想得以实现；漫漫黄沙袭过王昭君美丽的脸庞，在她的面前是出塞和亲或回到家乡的矛盾，然而她退缩了吗?畏惧了吗?寂寞难耐的痛苦阻碍不了她的愿望，是坚强让她实现了天下安宁的愿望，在塞外展现了自己的风采。可以这样说，是坚强让他们找到为梦想努力的动力，让梦想之花得以绽放。因为坚强是破除矛盾的有力武器。直面矛盾，需要用毅力去铸造自己人生的成功。如果没有日复一日艰难跋涉的毅力，李时珍又怎能成就巨著《本草纲目》?如果没有墨染池水的毅力，王羲之又怎能挥就气势恢宏的《兰亭序》?如果没有持之以恒的毅力，陈景润又怎能摘取数学的明珠?正是持之以恒的毅力，才使他们在矛盾中得以超越自己，赢取成功。因为毅力是解决矛盾的必然选择。漫漫人生，离离远道，让我们身拥勇气，执以坚强，用持之以恒的毅力去直面人生中的矛盾，在与人生风雨的搏击中收获成功的硕果。记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加2010：我的世界杯blog日志活动！
篇三:《材料作文“距离”写作指导与示例》
材料作文“距离”写作指导与示例
[文题展示]
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
顾城说：你一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。所以，有人说：距离可以产生美，距离也可以产生隔阂。
[写作提示]
这是一则关于“距离”的材料作文。“距离”至少有三个角度的含义：一是空间的距离，比如北京到上海的距离;二是时间的距离，比如公元1911年到1949年;三是心理的距离，比如感情的亲疏、境界的高下等。所以，同学们在行文时，首先要确定写作的角度。其次要探讨你所写的“距离”所承载的意义：是距离产生美，还是距离产生距离（隔阂）。最后要提出问题解决的办法，对于“距离”，我们该怎么做：是让“距离”继续扩大下去，还是让“距离”缩短？这要根据你写作的主旨来确定。
[佳作示范一]
朋友，你还能回来吗？
望着渐渐西落的太阳，我喃喃道：“我们之间的距离，真的是越来越远了，该怎么办呢？”闭上眼，我陷入了静静沉思""
就在今天早晨，你的一个电话，打破了我安静的复习。马上就要中考了，你却硬拉着我，要我出去逛街。我支吾着回答：“我""我不想去，马上就要考试了，我得抓紧复习——”我的话还未说完，便被你打断：“有什么好复习的，好不容易放次假，出来一次又能怎样？要是你把我当成朋友的话，就赶紧出来！”我不忍，也无法拒绝，只好答应了你。
早晨，那清爽的气息，沁入心脾，令人浑身舒畅，使人为之一振。可是，我却没有欢心轻松的感觉。望着碧空，我深深地叹了一口气。
到了约定的地点，我发现你已在那了。没等我开口打招呼，你便开始埋怨我，怎么来这么晚。可是，我看了看时间，比预定的时间还早了五分钟，怎么就说晚了呢？我皱了皱眉头，不再说话。
坐在车上，你高谈阔论，谁谁谁又买新衣服了，谁谁谁又买“苹果”了""靠着窗口，吹着风，我望着窗外飞逝而过的景色，一点也没听进你那些八卦的话题。当时我就在想：为什么你会变得像今天的样子，我的昔日天真烂漫的伙伴哪儿去了？真的，我感觉，你我之间的距离越来越远了""我真的害怕失去你这个朋友，真的，可是你的言行，实在让我无法忍受了，你要我怎么办，我亲爱的朋友！
步行街上，你指指这家店，又指指那家店，侃侃而谈。我沉默不语。难道你是在炫耀你那“渊博”的知识吗？看着你眉飞色舞的样子，我暗暗地摇头。你看见乞讨的人，拉着我飞快地跑过去，将几枚硬币扔进地上的铁盒子里，有几枚还因为相互碰撞而弹出了盒子，那与地面碰撞的声音，我听得是多么的刺耳啊——你的怜悯或许已经变成了伪善。你对我说，你从小到大看见可怜的人都会去帮助的。是的，这个我一直都知道。从前的你，一定会是这个样子：纯真地走过去，然后弯下腰，将几枚硬币轻轻放下，再轻轻地离开。从前，你是真的想要帮助他们，然而，现在，我觉得，你现在的行为，只是想听到乞讨人不断地对你说的“谢谢！”声，以满足你的虚荣心！我将几枚硬币，轻轻放下，与你转身离开。
你拉着我的手，一直逛到了黄昏。在我不断地催促下，你终于同意回家。看着你一脸抱怨的样子，我真的不知如何对你说。夜幕里，望着你渐渐消失的背影，我在心里说道：“我的朋友，我们俩的距离真的是越来越远了。”我好想跟你说你的言语你的行为太假，太假，可是我说不出来，我担心一说出来就失去了你""
睁开双眼，我望着西边的晚霞，真美啊，然而却留不住太阳西沉的脚步。或许，我挽留不了你，但我已下定决心：明天一定会真诚地对你说出你的不对。我相信，你会改变，正如黑夜终将会迎来黎明。
[评点]
此文用“朋友失去童心”来揭示“我和朋友之间距离越来越远”之原因，角度新颖独特。朋友失却童心既生疏了朋友之间的情意，也撕裂了自身人格——文章所阐释的“距离”涵义因此得到了深化和拓展，显示了作者思维的深刻与独特。文章结尾表明作者将努力拉近与朋友之间越来越远的距离，回应了开头“怎么办”的问题——既表达了我作为朋友的“真义”，也使文章结构浑然一体，值得同学们学习和借鉴。
[佳作示范二]
那一抹花香
花香，拉近了我与你的距离。
我和妈妈距离很远。妈妈是个沉默寡言的人，我与她几乎不怎么说心理话。或许她知道我的学习压力大，也不怎么主动问我的学习。有时，我坐在书房中读书，写作业，她只是默默地搬来一张椅子，坐在我的旁边。我写累了，便抬起头来看她，觉得她离我是那么的遥远，犹如一个幻象。我很想说些什么，却觉得被千山万水阻隔着""
那是一扇门，上了一道锁。
门里面，是一座冰山。
我的作业堆积如山，各种公式、定理充斥着我的大脑。妈妈走了过来，在我桌上放了一杯牛奶。无心去想那道扰人的数学题，我便拿起牛奶，发现杯子下还压着一张纸条。妈妈告诉我，院子里的花都开了，可以去看看。
也该放松放松了，于是，我下了楼。
在楼梯口，院子前，透过玻璃门，我突然发现：妈妈正忙碌着呢""
花儿对我微笑，伴着落日的余晖，我紧绷的神经，一下子松弛了开来，我的心前所未有的舒畅。
“还愣着干什么，快进来呀！”妈妈笑着叫唤我。
我不假思索地推开玻璃门，一股花香便钻进我了的心房，还带着妈妈的汗水味儿。 走进妈妈，我感觉那“万水千山”顿时消散一空，没有了幻象，也没有了冰山，只有花香四处洋溢着，还有阳光的味道。
我突然想表达了，我决定不再将那些话埋在心底。
“妈，要是累了，你就别忙了。”我对你说。你却笑道：“没什么，只要你喜欢就好。”我望着你，深深地点了点头。
突然，我发现你额上的汗珠，在耀眼的阳光下，显得格外晶莹剔透""“妈，时间不早了，我上楼了。”
你笑了。
在楼梯上，我又瞥了你一眼，“哎呀，妈妈，今天是你的生日！”墙上的日历，红红地显在那儿！
我冲下楼，冲进院子，紧紧地抱住你，我的亲爱的母亲。
花香，笼罩着我们。那一刻，我走进了你，不再那么遥远，真的，很近很近""
[评点]
此文用“代沟”诠释“距离”之含义，切题准确。代沟，是当代父母和子女无法回避的话题，具有普遍性。弥合代沟，是人性的渴求，尤其是对母与子而言。此文作者，做人很诚实，一点也不回避与母亲的代沟问题;为文很机智，用“花香”来弥合他与母亲之间的代沟——意象独特，情感细腻——亏他想得出来！
[佳作示范三]{朋友之间的隔阂的作文1000}.
天上人间并不遥远
当繁星布满蓝黑天空的时候，我坐在外婆家的草垛上遥看那天堂，觉得好远，好远。可亲的外婆，你在天上，还好吗？
小时候，我总是赖着外婆。她也就依着我，陪我看这玩那，从不厌烦。
有一年的夏天，好久没去你家了，于是我拎着大包小包来看你，我老远就看见您守在门口候着。“乖孙女你终于来啦，可把我想死了！”您像小孩似的说着，一边张开双手，一边向我跑来。“外婆！”我纵身一跃，躺在你的怀里。“哎呦，我的丫头又变重了。”我们相互看着，大笑着。微风拂过，一丝幽香沁入鼻息，甜甜的，像甘泉滑入我的血液里，那是我再熟悉不过的味道。“外婆，我们去看玉兰花好不好？”
您抱着我，来到大树底下。正值时节，玉兰花大朵大朵地开着，白缎子似的。这朵息了，那朵又开了，仿佛整个夏天它们都在努力地开花。离玉兰花如此近的感觉，实在太好了！我掐下一片花瓣，一丝温润便滑过指间。放在手中玩弄，清香便不自觉地挠动着鼻翼。 美好的回忆，恰如那短暂的生命，如肥皂泡一般幻彩短暂，然而，却又如此的有情趣而让人怀想。
有一年的秋天，阳光照在软塌塌的病床上，也照亮了窗外空中飘忽不定的小尘埃，好像随时吸一口都能让人窒息似的。我握着外婆的手，突然感觉到突起的青筋已经爬满了她的手背，僵硬的老茧也布满了她的掌心。那裂缝侵蚀了血肉，一条又一条。隔着透明的玻璃，悲痛欲绝的我，望着您枯黄的脸——您还是那样的慈祥，只是，我少了往常平静的心情"" 外婆说，她小时候就种植了一大片的玉兰花。外婆，何时你能再一次用您那双手托起我去亲吻那些美
丽的玉兰花啊？
又是一年的夏季，玉兰花开得更加茂盛了，地上也铺满了花，我知道，那是外婆的微笑。随意捡起一朵，轻轻一嗅，香味依旧在花心里。把更多的拾起来，摆在家中，空气里顿时氤氲着甜甜的香味——外婆您一直在我的身旁，你不曾离我远去，真的。清楚地记得我曾趴在井边玩耍的样子，您却惊吓得不行;记得我们一起做哨子，以及放飞时的笑脸;记得那个夏夜，大蒲扇在我耳边呼呼地刮着""
天上，人间，其实并不遥远，只要一伸手，我就能把您拥入怀中，我的外婆，你说是吗？
[评点]
生与死的距离，是人间最久远的距离，无论从时间上，还是空间上，抑或情感上，然而此文作者却把我的“生”与外婆的“死”写得如此的“近”——外婆的可亲形象好像就在我们的身边！这是小作者高超的人物形象塑造的技巧使然：文章既有外婆外在的肖像、动作、语言等细节描写，更有外婆的内涵品质的揭示——对美（玉兰花）的追求以及对我的美丽心灵的熏陶——抱我嗅“玉兰花”。其实，外婆就是那一朵朵美丽的玉兰花，谁说不是呢？
篇四:《隔阂》
隔 阂
阜宁中学高三（11）顾紫轩
江南小镇，烟雨朦胧，正是梅雨季节。细雨打湿一片翠绿，如墨染般晕开，打着油纸伞走在青石街道上，仿佛也要融进这一片绿里去了。
茶馆张静静的坐在茶馆里，眯缝着眼看着廊檐下的灯笼，伸手取过茶壶，起身捻了一撮毛尖。茶壶的水倾泻在青瓷茶杯中，毛尖叶子被烫的打了卷儿，缓缓舒展开来，而毛尖的香气，也缓缓氤氲开来了。
茶馆张捧起茶杯，晃了晃，又吹了吹，咂了一口，很是陶醉。
茶馆前，有执伞人匆匆经过，边赶路边向他打个招呼：“茶馆张，还喝茶哪!”茶馆张笑着应了句：“进来喝杯不？”那人已匆匆而去，只留下余音：“改日再来吧！”
茶馆张又喝了口茶，继续看向门外。
隔壁古董店老板摇着扇子晃悠到馆里，笑道：“这小雨绵绵的，想去听听戏也没心情，就来你这找你唠嗑唠嗑。”
茶馆张又取过茶壶给他泡了杯茶，古董店老板瞅了瞅他：“一般这时候不在柜台那翻帐么，怎么今天有闲情在这喝茶？”
茶馆张的脸上荡漾出笑来：“儿子要回来啦。”
“呦！”古董店老板咂咂嘴：“自从你家仔考上大学后还真少见他回来，难怪你这么开心。”
茶馆张刚想应和，却忽然站起身，快步向茶馆门口走去。远处一个身影渐渐清晰，茶馆张也不顾雨，张望了片刻，便喜上眉梢地迎了上去：“儿子终于归家啦！”
茶馆张的儿子拎着大包小包，被雨淋得颇为狼狈，茶馆张忙接过行李，让儿子进店里去。
儿子进了茶馆，抹了把脸，向古董店老板打了声招呼，又回头向茶馆张：“爸，给我只毛巾擦擦头发。”
茶馆张忙着收拾行李，就随意说道：“我房间里有，自己去拿。”
儿子没动弹。
“咋了？”茶馆张问儿子，儿子呐呐的说：“爸，你房间怎么走的？……后院结构挺复杂的吧……”茶馆张愣了愣，放下行李：“那我帮你拿。”说着就要把行李放下地，却被儿子拽住：“哎呦，爸，小心点，我笔记本在里面呢！”茶馆张瞪了瞪眼，不说话。
茶馆张只好将行李放在茶桌上，边往后院走边对古董店老板说：“老伙计，帮我泡杯瓜片给我儿子，他最爱喝瓜片——”
“不了，爸，我不喝了吧。”儿子打断了他的话，有些局促地站在屋里，一脸拘束。
茶馆张的眼神黯了黯，想说什么终究只喃喃了一句：“那么生疏作什么。”然后缓缓地向后院走去。
江南的小雨还在淅淅沥沥地下。
茶桌上的毛尖早已凉透。
篇五:《高一语文作文 [1000字]》
高一语文作文
我班上的牛人（一）
牛人，网络用词，一般多为发自内心的赞赏之意，或者是对某些事物的感叹。又用于对一些不同寻常的人的嘲讽。我们班的梁海明，自然便是后者了。
贼溜溜的眼神，蜡黄色，枯树般的身材，一个背着与其身材完全不成正比例的矮小子站在四楼楼阶梯上一步步的往上爬，何以用爬呢？因为现在早读已经开始，对于矮小子来说，早读算是读书最无聊之事，今天的校车来晚了些，自己又怎么吝啬于使用那用错了地方的智慧呢？好容易走到了班级门口，也许是矮小子运气太差，今天早读是语文，全班完全不同往日之乱。所有人正整整齐齐的坐在教室里咿咿呀呀的朗诵着文章，魁梧的语文老师像根遒劲的老树桩站在后门，眼神一扫，发现了站在教室门口的矮小子。“梁海明，今天怎么这么晚？”低沉的声音在矮小子耳边响起。矮小子完全没了个分寸，支支吾吾“那个，我，那个今天校车来完了。”底入细蚊的声音从耳缝了勉强钻了出来，怕是那正出嫁的大姑娘也没这么羞人。“来晚了？跟你同一批校车的人早就上来了，你以为我真的不知道你在楼梯上拖延了时间？给我站在那里，下课再走。”愤怒的语文老师直接罚梁海明站在讲台上，这个矮小子自以为厉害的拖延时间的办法，终究失败了。而若仅仅如此，矮小子还称不上是所谓牛人，真正之牛，是其在课堂上之举。
上课了，再顽皮的小鬼头也会收敛一些，即使是一些刺儿头，也只是眼神交流，不敢交头接耳。所有人都知道，考试的不顺利，使得这节帮会真正像是文革那年的批斗会。所有人都在等待语文老师的到来，而在讲台旁一个座位上，矮小子却如那削尖了屁股的猴子，坐立不安，一会摆弄桌子，一会摆弄椅子，一会看看书，一会翻翻抽屉，就是
停不下。老师来了，他还在那玩大战：两支笔分别插上尺子，组合成了一家简陋的飞机，在其左右手的控制下打的是不亦乐乎，可惜他有一颗玩的心没有一对识时务的眼睛。后果自然不意外，捣蛋的矮小子成为了老师的发泄口。更无奈的是他还不改错居然被罚站的时候还在哪里说话，前面聊完后面聊，后面聊不下去了，自然只有班门口，他还不以为然，滔滔不绝。
真正让人感到奇怪的是矮小子的性格，说实话，他的身材，完全就是一个不起眼的小不点，可他的玩心的确很大，时不时的去骂人，动手动脚，引得集体围攻，算是十分狼狈，可他任然不死心，被骂了就骂回去，被打了就时不时的偷袭一次，真是打不死的小强
再坏的人也有人爱，更别说只是一个比较不讨人喜欢的矮小子了，矮小子的棋艺算不错，在班上也算是少有敌手，也就四五人能与其敌。他的棋艺很怪，总是出人意料，早早布局。让你输的无可奈何，可惜他那欠揍的一笑，又是讨人打。不过这也算是矮小子的闪光点了。
诸如以上几点，他也算是我班的一大牛人了，当然，这可不是什么好事了。
怀恋故乡（二）
那是一条老街，简陋的装修在无数个风风雨雨中维持了我的整个童年，潮湿的石板路直至今日依旧没变。
老街里没有很多店铺，星星零零的几家水果店、糕点店还有杂货店。小时候总爱被外婆牵着手去菜市场，而老街就是去菜市场的必经之路，店铺的老板娘看到我总会宠爱的捏捏我的脸，我的脸似乎生下来就是被捏的份，不论是谁都喜欢捏我的脸。喜欢和外婆一起去菜市场，不仅是因为可以挑自己喜欢的菜，还可以去赚点吃的。甜甜的一声阿姨好，或许就能有一大把糖果赚到啦！明明开心的不得了却还是要故作客气地推辞一番，几个回合之后，来之不易的糖果稳稳当当地进入到我的“锦囊”之中。水果摊上是一个慈祥的奶奶，对每一个顾客都很热情，看到我更是笑容满面，不住地往我手里塞荔枝桂圆等小水果，嘴馋的我对这些哪有抵抗力，小手已经拿不下这么多东西了，又是一塞，两个口袋都变得鼓鼓的，很是可爱，圆圆的小脸又是被捏，算了，被捏就别捏了吧，这么多好吃的，已经够补偿我啦。
最喜欢的就是家里来了客人，因为这样就会由我负责拿着钱下去到杂货店里买饮料，家楼下总会有一只狗，虽然害怕却也想挑战。紧紧地攥着钱，一步一步小心翼翼地爬下楼梯，已经望见了那只狗，却也当做没看见似的，眼睛不敢与它对视，生怕它看出了我内心的慌张与恐惧。镇定地走过它身旁，余光偷偷扫了扫，幸好没有跟上来，条件反射地拍了拍胸脯，长呼一口气。步伐轻快地来到大冰柜前，个子小小的我在冰柜前显得更加小了，好奇的眼睛在冰柜里探索，纠结着买哪个比较好，五花八门的包装使我对哪个都充满了欲望，最后只能咬咬牙，艰难的做出了决定。老大伯总会和我闹着玩，找钱的时候总会让我自己算，我掰着手指头一个一个认认真真地数，不敢有一丝怠慢。算对了，就给我一大把
的硬币，小手抓的满满的，看我这可爱的模样，总会哈哈大笑，然后接过我手里那些已经快掉出来的硬币，换了张纸币给我。这可就轻松多啦，临走前的一根小棒冰算是给我的跑路费吧，也算是自己犒劳自己的一点小>礼物。
老街旁的菜市场如今已经重新装修了，可是老街依然没有变。外婆也已经不住在那了，搬到了更好的小区里，但是那条充满人情味的老街一直存在。小学六年匆匆而逝，如今的我挽着外婆的手又逛了逛那条老街，每家店铺的店主脸上还是挂着笑脸，还是和外婆寒暄着，见到我不免有些诧异，耳熟闻详的乳名又被重新喊起。“都长这么大了啊。”这是我听到的最多的一句话。一起说起以往的趣事，还是能心照不宣地轻笑起来。即使分开了这么久，还是没有尴尬，没有隔阂，谈笑风生依旧是那么欢乐融洽。
那是一条老街，在我童年的时候，用简陋的装修点亮了我的生活，充满人情味的地方才充满阳光。
我的业余生活（三）
每个人都有自己的业余生活，有的人爱打篮球，有的人爱玩电脑游戏，有的人爱逛街??我的业余生活虽不如别人的丰富多彩，但也充满着乐趣，
我的业余生活。
我的业余生活中，最喜欢的就是读书了，每当闲下来时、做完作业后、睡觉前，我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假，是我读书最多的时候了，那一暑假至少读了几百万字吧！我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品，对了，还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的>故事性，故事情节曲折生动、耐人寻味；曹文轩的作品语言优美，让人感到整个世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品则充满紧张的旋律，重细节描写，会让人感受到当时现场的气氛，与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。{朋友之间的隔阂的作文1000}.
书是我最好的朋友，它给我开心，给我欢笑，给我知识，给我力量，给我>勇气，书是我形影相随的老师，当我骄傲自满时，它会及时告诫我骄兵必败；当我陷入困惑时，它会告诉我知难而进才是好男儿；当我学习上遇到拦路虎时，它会及时给我的大脑输入信息，使我豁然开朗。
书，伴我入眠，助我成长。
篇六:《高考作文备考材料：2016高考作文10个热门话题》
高考作文备考材料：2016高考作文10个
热门话题
收集了一些话题供大家参考！
1. 【话题】生活需要什么 阅读下面材料，按要求作文。 有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？请以;生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于800