【 – 字数作文】
篇一:《刻在心上的记忆》
刻在心上的记忆
大窝镇中心校六二班 唐琳
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是他们，人类的灵魂工程师，辛勤的园丁。有人说他们培养着祖国的栋梁，而我却说，他们就是祖国的栋梁，是他们支撑起我们一代人的脊梁！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们从事着伟大而神圣的职业，他们就是辛勤工作的老师们。
我的数学老师——李秀英老师，她温柔善良、和蔼可亲，她慈祥的脸上总是挂着微笑，眼睛里写满了对我们的关爱，她讲课讲得绘声绘色、 娓娓动听。李老师是一个责任心很强的好老师。记得我们上五年级时，有一天，李老师的一位亲人去世了。那天早晨，班主任马老师把情况告诉我们后，我们都很悲伤，马老师说：“今天李老师请假了，你们今天的数学课就上自习吧！”我们想：糟了，这下李老师不知要耽搁几天哟！可让我们万万没想到的是，上完早自习后，我去办公室交作业，竟然发现李老师正坐在办公室里改着作业，我不由得一愣，看见她那双眼睛哭得又红又肿，我心里想：啊！李老师您的亲人不是去世了吗？您怎么还来上班啊！想着想着，我轻轻走到她面前，低声问：“李老师，您不是请假了吗？怎么又来了啊？”李老师小声说：“ 没事的，不能耽误你们的学习啊！你们的学习更重要！”听完这句话，我心里有些内疚，我想，我们还有什么理由不好好学习，还有什么理由不听老师的话，有多少回，我们班同学上课开小差，不听老师的话，惹老师生气，可李老师还是把我们的学习放在第一位。唉，真不应该、、、、、、李老师我敬佩您！想着想着，我赶紧走出办公室，眼泪差点儿从眼眶里掉了下来。过了一会儿，上课了，李老师依然和往常一样面带微笑走进教室，认真地给我们讲起课来，似乎什么事也没发生过，教室里安静得出奇。
啊！李老师，您真伟大！您真是一位对工作负责的好老师！加减乘除，算不尽您为我们作出的奉献！诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。感谢您！李老师，您将永远留在我的心中。
篇二:《刻在心上的记忆》
夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，坐在落英纷飞的台阶上，脑海里浮现出一见难忘的事。
那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同时匆匆忙忙的叫走了她。
第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，柯桥昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。” 我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑的工作；无论邻里谁又是她都乐意帮忙我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病的那么重。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看见一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心的用花纸叠出一只千羽鹤。 妈妈带我到病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳的跑过去，大声喊着：赵阿姨，别难过你给你故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用纸叠出一只只千纸鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千纸鹤时，病就会好了。在她临死前，还笑着请求医生，把她叠的上千只千纸鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。
我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送他的千纸鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千纸鹤吗？”说罢，他塞给我一张碧绿的电光纸。“好哇，我教你。”不一会儿，病房里的每一个人手里都捧着自己叠得五颜六色的千纸鹤，幸福写在他们脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手中的千纸鹤，自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千纸鹤能给那些生命垂危的病人带来微笑。那是因为少女的行动刚动了他们，坚定了他们活着的信心；而那一只只五颜六色的千纸鹤，整机拖着他们对未来生活的憧憬。
我把这件事深深的刻在心上。多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤，给千万人带来幸福。
篇三:《刻在心上的记忆》{刻在心上的记忆}.
刻在心上的记忆
有许多事情在记忆的长河中已经被冲刷模糊了，可有一件事，却像刻在我的心中一样，回想起来依然是那样清晰。
那是一天中午，阴云密布，忽然下起了大雨。雨水像断了线的珠子，不断的掉下来。我撑开伞，往学校走去。走着走着，忽然听见后面有一个小女孩一边跑一边喊：‘‘大姐姐，我可以在你的雨伞里避一避雨吗？’’我看了娇小的她说:‘‘进来吧!’’虽然嘴上这样说，可是我心里却想：这伞本来就小，再加上她······肯定会不舒服。于是，一路上，雨伞就有意无意的往我这边偏，而女孩却微笑着向前走。雨水不停地打在她身上，她的半边衣服都湿了。突然，我脚下一滑，差点摔倒，幸亏那个小女孩一把扶住我。她看见我裤腿上粘了一大片泥水，说：‘‘我有手帕，我帮你擦擦吧！’’说完就拿出一块洁白的手帕，蹲下来给我擦裤腿。
看着她那被染黑的白手帕，我忍不住问她：‘‘你没有伞吗? ’’她说：‘‘有。”‘‘那你为什么不带？’’‘‘我的伞借给邻居大哥哥了。他上中学，路非常远，没有伞会淋雨生病的。’’听了这些话，我的脸一下子红透了，我忽然觉得她那娇小的身躯一下子变得那么高大，我只有仰头才能望的到······
难忘的那个下雨天，更难忘那个娇小的女孩。从那以后，我的生活也增加了许多认识或不认识的人们感激的微笑。
篇四:《习作范文：刻在心上的记忆》
刻在心上的记忆
晩风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。{刻在心上的记忆}.
那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，碰巧昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑地工作，无论邻里谁有事，她都乐意帮忙我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心地用花纸叠出一只千羽鹤。{刻在心上的记忆}.
妈妈带我到了病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳跑过去，大声喊着：“赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女。由于原子弹的辐射，她得了白血病住进医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出一千只千羽鹤分给病友，他们就都会康复的。”
当我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送给她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪花。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，你能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我从带来的花纸中取出一张递给她。不一会儿，病房里每个病人的手中都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，幸福写在她们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给那些病人带来微笑。那是因为少女的行动感动了她们，坚定了她们战胜病魔的信心；而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着她们对未来生活的憧憬。
我把这件事深深地刻在心上。多么希望自己化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。
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篇五:《刻在心上的记忆》
刻在心上的记忆
新市镇中心小学 罗娜
关爱就是关心与爱护，关爱在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中自然少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去爱护他人，只有这样世界上才会充满爱，说到这儿，我脑海中不禁出现了那样的记忆。 二年级的时候，我被班主任谈老师叫去办公室，因为唐老师要外出，所以她把我叫去，交代我第二天的家作。终于我回到了教室，教室里只有小玲一个人，她正在整理书包准备回家，我来到座位旁拿起笔打算把家作抄下来。当我抬起头看黑板时，黑板上早已被擦得一干二净了。我心里急得不得了，心想：怎么办，家作都被擦干净了，怎么办啊，明天肯定要被老师批评了…… 咦！对了，我可以去问老师。于是我连忙向办公室跑去，可办公室大门已经被锁上了，老师已经走了。
此时眼睛里那不争气的泪水一滴滴从脸上滑落下来，我一边擦这眼泪一边整理着书包，打算先回家，等明早再来学校里补作业。我从桌子里拿出语文书想放进书包时，发现书里夹了写东西，我打开一看，原来是我的笔和家作本啊！正当我奇怪它们为什么会在我书里时，我发现我的语文书上记满了老师上课时要记的笔记，我再打开家作本一看，家作本本上的家记也抄好了，我仔细地看着这工整的字迹，终于发现这是小玲的字迹，原来是小玲帮我记好的。看着这些字，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我又控制不住自己了。泪水大颗大颗地从脸上滚落下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
这件事将会永远刻在我的心中，不会被时间的飞逝给冲刷掉。
篇六:《刻在心里的记忆》
刻在心里的记忆
六（6）班 李哲{刻在心上的记忆}.{刻在心上的记忆}.
夜晚，风柔柔地吹着，我托着下巴坐在院子里的椅子上，脑海里又浮出了一只只五颜六色的千羽鹤。
那是一个美丽的春夜，十点多了，家里突然来了一个神色凝重的人把爸爸叫走了。 第二天，看着眼睛熬得红红的爸爸，我轻轻地问：“爸昨晚出了什么事了吗？”“唉，你王叔叔得了再生障碍贫血，可巧昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离了危险。
我愣了一下，王叔叔是多好的人哪！他总是起早贪黑地工作；无论邻里谁有事他都乐意帮忙我特别喜欢王叔叔。哎，王叔叔却得那么重的病。我皱着眉头坐在沙发上，想送点什么给王叔叔，水果啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心地用花纸叠出一只千羽鹤。
爸爸带我到了病房，我忘记了爸爸临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳地跑过去，大声喊道：王叔叔，别难过，我给你讲个故事啊！“从前，在日本广岛，有一个少女，由于核辐射，她得了白血病，住进医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千羽鹤时，病就会好了。在她临死之前，还笑着请求医生，把她叠出的上千只千羽鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。” 当我讲完这个故事，病房里静悄悄。王叔叔捧着我送他的千羽鹤，眼睛闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边一个病人笑着问我：“小弟弟，能教我叠一只千羽鹤吗？”说罢，她塞给我一张碧绿的纸。“好哇，我教你。”不一会儿，病房里每个病人手中都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，幸福写在他们脸上。“谢谢你”，王叔叔抚摸着我的头说。他看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自言自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那只千羽鹤能给那些生命垂危的病人带来微笑。那是因为少女的行动感动了他们，坚定了他们活着的信心，而那一只五颜六色的千羽鹤，正寄托着他们对未来的憧憬。这件事一直深深地刻在我心上。多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福！
晴朗的夜空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。
篇七:《刻在心中的记忆》
刻在心中的记忆
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，只要听到这首歌，我就会想起刻在心里的那件事、那个人。{刻在心上的记忆}.
那天，我去吃麦当劳，刚走到商店门口，就看见一群人围在那里，走近一看，一个没有胳膊的年轻人用嘴艰难地弄着笔在地上写着一句句话，其中有一句话最让我刻骨铭心：母亲身患绝症，我无兄弟姐妹，又无生活能力，只有出此下策筹钱为母亲治病 。
这时，一个头扎蝴蝶结的漂亮小姑娘扯住奶奶的衣襟说：“奶奶，给我十元钱，我想帮助这位大哥哥，”奶奶冷着脸说：“不行，你爸妈挣钱也不容易，再说现在骗子多了，专门骗钱供自己吃喝玩乐，咱们可不能当那冤大头，这年头好人不能当啊”。小女孩固执地说：“我不嘛，我就要给他，看这大哥哥多可怜啊，咱们都帮他，他妈妈的病就能治好了。要不把我吃麦当劳的钱捐给大哥哥吧。”奶奶在孙女的再三恳求下终于拿出十元钱，小女孩蹦蹦跳跳地跑到男孩儿面前，说：“大哥哥，给你钱，祝你早日凑够钱治好阿姨的病”。残疾男孩儿眼含热泪，嘴里不住地说：“谢谢，谢谢，小妹妹，好人有好报哦！”此时，人们在小姑娘的感召下，纷纷慷慨解囊。。。。。。
小姑娘的形象，深深刻在我的记忆深处。
篇八:《刻在心上的记忆》
刻在心上的记忆
天上的星星一闪一闪的，其中最亮的那一颗星蕴藏着一件令我难忘的事情。 那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地骑着我的飞鸽牌自行车，骑着去表姐家。在骑向表姐家的途中，我看见争奇斗艳的花儿对我微笑；鸟儿对我说话；大树向我朝手突然，下起了倾盆大雨。我的脸突然由晴转阴，我的眼晴也似乎迷糊了起来，什么也看不清楚。然后扑通一声，我从自行车上摔了下来，我用手擦了擦眼晴。接着，令我感动的一幕是：一位叔叔像一阵风一样，向我跑来，一手把我拉了起来。对我说：小朋友，你没事吧！那里摔痛了，快跟叔叔说。叔叔来帮你包扎一下吧。我痛苦地对叔叔说：我的膝盖摔伤了，但是我不怕叔叔，你能不能帮我包扎一下。叔叔异口同声地答应了我。包好后，叔叔就对我说：以后要小心哦！我擦干了眼泪坚决答应了叔叔。
从这件事，让我懂得我们要乐于助人，也要人与人之间互相关心，体贴。从现在开始，我要向这位叔叔学习乐于助人的好精神，好榜样。
广东深圳南山区东湾小学六年级:黄佩琳
篇九:《留在心底的记忆.》
留在心里的记忆
河流因为有了雨露，才会聚成海洋；花丛因为有了蜂蝶，才能生机盎然；而我因为有了你的爱，才得以快乐的成长。
失落时，你是耳畔的那声鼓励。
晚上，我独自仰望天空，月光被乌云笼盖着，星斗也钻进了云层。没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的欢。一切都是那么静。我不由得打了个寒战，双手抱住了膝盖，不争气的泪在眼里最终还是忍不住流了下来。这时，轻轻的妈妈走了过来，我似乎没有听到她的脚步声。“怎么？还在想成绩的事？”她将我搂入怀中，用温暖的大手给我披上外套。当我想起那无言以对的试卷时，泪水不由得再次流了出来，她见我没说话，又问了一遍，还在为考试的事情而伤心、烦恼吗？我机械地点点头，不敢再看你的眼睛，放心吧。一切都会过去的，你不是常说明天会更好的吗？相信自己。”说完，你露出一个美丽的微笑，是鼓励，也是要求，也让我充满信心。
迷失方向时，你是一盏指路的明灯。
火红的太阳高挂在天空，我满脸兴奋地拿着雪糕冲到你的面前。“怎这么高兴 ？买了一支雪糕就能让你这么满足啊！”你笑哈哈得看着我说道，我满脸神秘地将手中的钱递到你手上。“我用十元钱去买雪糕，那服务员却找给我18元。”你的脸渐渐地变得严肃，双眼透出锐利的目光。好像在告诉我：“做人要诚实。“你把钱还给了那家店主，也给我一次深刻的教育。 寒风袭来时，你是一道坚实的屏障，
美丽的雪花自由滴在空中起舞我随着他们的拍子，在雪地上玩耍，一阵寒风吹过，通红的小手被冻得很僵硬。忽然，一双大手包住了我冻僵的小手，一丝丝暖意通过血液流过心底，是那样的幸福与满足！
现在想起我们的点点滴滴，真的难以忘怀。藏在心中的这些记忆，将永远刻在我的心中，永生难忘！