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朗诵大赛作文600字 青少年朗诵与作文大赛

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【 – 字数作文】

篇一:《诗歌朗诵比赛作文》

诗歌朗诵比赛作文(一) 前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。 经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。 本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。 轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。 虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了! 通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化! 诗歌朗诵比赛作文(二) 今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛,获得了一等奖,我成功了! 我回味这一星期的训练,嗨"",枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我,就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背,中午吃完饭背,下午放学写完作业背,一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委,我就跟正式参加比赛一样,发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足,可我一点也不灰心,让爸爸妈妈给我指导了一下,我按照他们说的又读了一遍,妈妈说:“朗读的感情吗,还可以,就是面部感情差劲,应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话,每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着,看着自己的表情,直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来,给他们表演了一遍,他们都说差不多了。 星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时,我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛,我们几个参赛的选手等在外面,叫到谁谁就进去。()在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一点叫我。终于轮到我了,我反而一点也不紧张了。推开门一看,比赛现场做满了评委老师。我大

步走到摄像机镜头前,从容的朗诵起来。朗诵完了,评委老师们热烈鼓掌。我心想:成功了! 选手们都朗诵完了,评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张,几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起来,紧接着听到“耶!”的喊声,那是从我们班传出来的。 诗歌朗诵比赛作文(三) 激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以。 第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆?,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管这样,同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励,希望她们再接再厉,更上一层楼。 我是第二个上场的,站在讲台上,我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了,心里默数一、二、三,开始!我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》,我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。 朗诵完毕后,我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成绩。 当看到唐铭蔚的朗诵后,我才恍然大悟,发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动,一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》,我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》,不禁觉得好笑。 此时,台上的气氛热闹非凡,朗诵的方式各种各样,有时惹得全班

哄堂大笑,有时弄得全班对诗意匪夷所思,百思不得其解。

篇二:《诗朗诵比赛作文》

诗朗诵比赛作文

诗朗诵比赛作文一:诗朗诵比赛(327字)

今天下午,我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛,我们全班都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是《听听,秋的声音》。我在练习的时候发现:原来,只要读得有感情,你就会觉得,啊!课文写得好美!

开始读古诗了,每位同学都使出了浑身解数,都朗诵得特别认真。等轮到我了,我不慌不忙地把古诗朗诵好,再回到座位上。有几个小朋友在读得时候,我发现他们比我读得好,因为他们读得正确、流利、更有感情,我应该向他们学习。他们在读的时候,我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后,我们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。我竟然也被选上了,我捏了一下胳膊,哈,不是梦!

这次的班队活动课,我们聆听了一场美丽的诗朗诵!这让我知道了许多课文,只要读得有感情,就可以读出味道来。

诗朗诵比赛作文二:诗朗诵大赛(693字)

经过我们的万分期待,学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛,我们好几天前就已经开始了刻苦训练,虽然途中经历了许多波折,但我相信我们五·一班一定是最棒的!

比赛开始了,首先上场的是来自三·一班的学生们,他们又唱又跳,诗歌也朗诵得很好,台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵,可是不知道是因为麦克风还是什么,总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样,我们班的语文老师担心地说:“这麦克风的效果不是很好,呆会儿我们上场时可得注意点儿。”

我们越听越烦,感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道:“快点,该我们五·一班上场了!”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急,连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们:“你们竟然连该站什么位置都忘记了,让我怎么说你们!?”最后,我们还是在老师的协助下排好了队伍。

开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风,却没想到,本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了,大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态,终于在下面的环节中没出什么差错,把节目表演完了。 回到座位上,我们议论纷纷,有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名,我也参与其中;有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆,而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的游戏……

后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方:例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此,老师还骂了我们不该去指责别人。

这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀,可以说是别有一番情趣。{朗诵大赛作文600字}.

诗朗诵比赛作文三:紧张的诗朗诵比赛(552字)

昨天,学校举办诗朗诵比赛,我们为此准备了两个星期,这个诗朗诵,既有舞蹈,又有朗诵、歌唱,气势宏伟,声音震撼,令人无可挑剔。

中午,我们穿好衣服,男生穿上西装,帅得就像一位绅士,女生穿上裙子,漂亮得像公主。然后我们又化好了妆,就拿着道具来到朗诵比赛的现场。

台上的精彩朗诵,让我觉得压力山大,那些同学的声音抑扬顿挫,有的声音铿锵有力,还有的声音委婉动听。快到我们了,我的小心脏就像有千万只兔子拽着跳,我紧张得都快窒息了。

时间过得飞快,一眨眼的功夫,就轮到我们上场了。我们缓缓地走上台,把凳子放在合适的地方,站了上去,朗诵开始了。我心里想:“千万不要出错。”我望着台下如河滩上的鹅卵石般的观众,心里感到不知所措了,我凝视着摄像机,把它想成茅老师在指挥,这样既可以是我不分心,去看舞蹈演员跳舞,又可以缓解我的紧张感,我大胆地把声音放出来,就像一个变声器,朗诵时把最雄浑的声音放出来,唱歌时把最优美的声音放出来。但是有几次我把自己和别人的句子弄错了,害得我六神无主,手掌心直冒汗,仿佛做了什么坏事。终于结束了,全场爆发出雷鸣般的掌声,我心中的千万只兔子都不跳了,我一摸后背,有一身汗,不过比以前少得多,不知是台上太热,还是自己太紧张。

{朗诵大赛作文600字}.

一份耕耘,一份收获,最后经过评委们的认真评议,我们的节目最终获得了一等奖。

诗朗诵比赛作文四:诗歌朗诵比赛(252字)

今天下午,我们举行了一次朗读比赛,是我们五年级比。

两点左右,我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合,人都到齐了,我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。

在小主持人用洪亮的声音说了一声开始,我便紧张起来。

快到我们班了,我心跳加速,噢!怎么关键时刻又要去厕所。

到我们班了,差不多到我这排出场了,我在心里对自己说:不要紧张。

“红豆生南国,啊春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”还是放弃吧!做嘴型就行了,不,要坚持住,记着坚持就是胜利。我在心里对自己说。

结束了,我这才松了口气。可是我们不知道哪个班第一名。我一直疑惑不解。

篇三:《朗诵比赛作文》

朗诵比赛作文 7月17日,妈妈陪同我去北京参加了蒲公英第十四届艺术新人选拔活动比赛,在这次京城之旅中,我收获了很多,它将成为我人生中最美的篇章。 也许因为我曾多次站在舞台上,现在舞台对我来说已不再陌生,没有了紧张和忧虑。这次比赛是全国性的,比赛的项目非常多,有弹钢琴的、有吹葫芦丝的、有唱歌的、有朗诵的、有跳舞的而我的表演是朗诵,在精心的准备下,在临场的正常发挥下,我夺得了金牌,但妈妈在夸奖我的同时也教导我说不要得意忘形,要谦虚。 比赛结束后,我们被安排在北京玩几天。在这几天中,我认识了我的新朋友——豆丁,他八岁了,非常可爱。他也参加了这次比赛,他比赛的项目是快板,虽然我不知道他是否拿到奖项,但我相信他是最棒的。短暂的相识让我对他有了很深的感情,妈妈也承诺说以后周六日接他到我们家住上几天再送他回去,我开心极了。 比赛不仅可以锻炼自己的才智和胆量,更重要的是换来爸爸妈妈脸上的微笑,他们笑了,我也笑了。

篇四:《记一次朗诵比赛》

{朗诵大赛作文600字}.

记第一次朗诵比赛

道真自治县上坝中学七(5)班:邓 妙

指导老师:朱红敏 在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆、{朗诵大赛作文600字}.

美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼,然而最不能使我忘记的是第

一次参加学校少年宫举办的 “传盛世文明,品国学经典”诵读比赛。

那次比赛,我们班抽选了六个人,很幸运我也是其中之一,这让

我既紧张又激动,因为我还从未参加过大型的比赛活动,生怕因为自

己的疏忽给班上丢脸,于是我暗下决心,我一定要为班级争荣誉,绝

不能拖后腿。

比赛前,我们积极“应战”,充分利用课余时间和体育课进行排

练,时间愈来愈近了,我们的排练也基本上成形,可就在这时,上天

却给我们开了一个大大的玩笑,我和几个同伴都感冒了,更糟糕的是

我们中间有两个人由于发高烧请假了,这可怎么办?比赛的时间又提

前了,这可急坏了我们,没办法,老师只得另外安排人。在比赛前三{朗诵大赛作文600字}.

天,我们的人员终于确定了,剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排

练,我们一起纠正错误,一起鼓励对方。

到了比赛那天,我怀着紧张的心情,进入比赛场地。此时的比

赛场地,已经是人头攒动,气氛十分紧张。这紧张的气氛,加大了我

的压力,我的心“怦怦”地跳个不停,心想:万一在朗诵的时候一不小

{朗诵大赛作文600字}.

心背错了句子或忘记加上情感,那该怎么办?""突然主持人用高亢

的声音念到:下面请七(5)班朗诵《中华颂》的选手上台,此刻我

的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台,正眼前方,

看到台下密密麻麻的人。本来就紧张的心愈发紧张了,记得好好的台

词,在脑海中瞬间成了空白。该合时忘记了合,该读时忘记了读""{朗诵大赛作文600字}.

练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子,可那一刻,时间老人的步伐

却似乌龟,那么慢,那么慢""

终于,朗诵结束了,我红着脸走下台,坐在位置上低着头一言不

发。这时的我像泄了气的皮球,有气无力地坐在那里。这时老师走了

过来,看见了我的样子,就对我说:“没关系,你不用这么伤心。老

师看到了你的努力。一次朗诵的不好,不代表永远不好。少年宫这样

的活动年年都有,我们争取下次取得好成绩。”听了老师的话,我的

心像放下了一块沉重的大石头,心里轻松多了!于是,我在心中暗暗

的给自己定下一个目标,接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力,

争取下次朗诵比赛取得好成绩。 比赛最终尘埃落定,我们班以9.35的成绩获得了鼓励奖。

乡村少年宫举办的这次朗诵,不仅让我增长了知识,而且锻炼了

我的勇气,也让我明白一个道理:无论做什么事都要大胆,才会成功。

少年宫你把我们带进知识的殿堂,学问的天空,我一定把你铭记

在心。

篇五:《文艺汇演(600字)作文》

精选作文:文艺汇演(600字)作文

在一所校园里,歌声、欢笑声、喝彩声、掌声汇成了一曲动人的交响乐,由近及远地荡漾开来。原来,湖光中心小学正在举行文艺汇演,校园里的气氛十分热烈。那天,在我们的操场上搭了一个舞台,舞台背景上写着放飞梦想,魅力校园这几个紫红色大字,整块背景布是彩色的,这真是一个绚丽多彩的舞台啊!我们怀着兴奋的心情,快步向操场走去,准备参加文艺汇演。 文艺汇演开始了,衣着华丽的主持人出现在舞台上,他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。台下是观看表演的同学和家长,犹如波浪在荡漾。首先是开场舞:《魔法小达人》。同学们在大大的舞台上穿着优美的演出服,尽情地展示着自己的才华。他们的衣服,道具,全都非常生动,好像一个个小魔法师在台上为我们表演魔术。台下顿时响起了雷鸣般的掌声。第三个是我们班的表演《长征》。在台上,我紧张极了,头都不敢望观众,直到音乐响起,我才大胆的面向观众,我把每个动作都尽全力做到最好,希望能得到大家的赞同。到了最后的时候,我站在台中间展现出长征后的喜悦,到了最后造型,大家一起笑了起来,台下又响起了一阵热烈的掌声,顿时我的心里乐开了花。比赛还在继续着,小鸟在天空中自由地飞翔,随着乐曲声唱出婉转的曲子。每一位要演出的同学都在台后精心地准备着。有的发出啧啧赞叹,有的举起相机留下这精彩的一刻。 演完了,就到了宣布结果的时候,同学们非常紧张。最终我们班得到了二等奖,还不错,是我们努力的成果。广东江门蓬江区东风小学五年级:黄海琳

篇一:文艺汇演

全市“安全生产月”文艺巡演进园区活动在

九江开发区成功举办 6月20日,由市安委办主办,区管委会承办、赛得利(江西)化纤有限公司和市老干部艺术团协办的安全生产文艺巡演进园区活动在巨石集团举行。演出开始前区党委副书记、管委会副主任卢友华代表管委会发表了热情洋溢的致辞。

舞蹈《亲吻祖国》拉开了演出的序幕, 配乐诗朗诵《安全是天》、小品《安全帽》等节目紧扣 “强化红线意识,促进安全发展”的主题。整场演出即突显了“安全、平安”主旋律,又达到了寓教于乐目的,以轻松愉快的方式向一线工人普及安全生产知识,进一步提高了企业员工的安全生产意识,营造出一个“科学发展、安全发展、安全生产、平安生活”的良好社会生产和生活氛围。 市委老领导吴宣友、胡春如,区安委会相关成员以及企业员工近400人观看了演出。

(区安委办 刘均安)

篇二:文艺汇演 一台盛会,异彩纷呈!这里有热情洋溢的歌声,有引人注目的舞姿,有激情跳跃的“小苹果”,有巾帼不让须眉的“杨排风”,从《金色童年》到《青春修炼手册》,我们看到尚且年幼的孩童早早开始修炼青春,从《王妃》到《逆战》,我们看到了年少孩子们身上的澎湃热情,表演过程中,会操场上常常欢呼不断,时时爆发出热烈的掌声!

一束束灯光闪耀着少年儿童的精彩,一段段歌舞描绘着少年儿童的美好,在艺术教育这条路上,坎山小学一直在寻求新的突破,获得新的进展。“六一”盛会,是学校艺术教育的一次“阅兵”,孩子们在欢歌笑语中提升了自身的艺术素养,推动了美丽校园的文化建设,以艺术的形式谱写了崭新{朗诵大赛作文600字}.

的华章!

篇三:小学作文:我参加了小学生英语文艺汇演

我参加了小学生英语文艺汇演

10月27日对我来说是一个双喜临门的日子,不仅是因为学校要开展运动会,我们学校文艺队还要去大义小学参加英语剧比赛呢!我们参赛的曲目是《小兔子乖乖》。

大约12:30分,我们学校文艺队的几位同学和三位辅导员带上道具,坐上两辆小面包车里,半小时后我们来到了大义小学。 大义小学真是又大又漂亮,感觉很大气,叫做“大义小学”,真是名副其实!“这么大,可以和我们学校媲美了!”我高兴地说。 我们笑着下了车,跟着老师来到了大义小学的报告厅。

一进门,只见人头攒动,热闹非凡,我们找了排座位坐了下来,接着辅导员王老师便给我们一个个化起妆来。特别是“大灰狼”,王老师先给他画了一对“熊猫眼”,又从他的鼻翼开始围着他的嘴画了一圈,并涂上了鲜艳的唇膏,算是大灰狼的嘴了。我们看了都哈哈大笑起来。“大灰狼”拿起化妆盒上的镜子照了一照:“啊,我的天哪,我没脸见人啦,丑死了,我没脸见人啦!”

比赛开始了,大厅里立刻安静了下来,主持人走上台说:“虞山镇北片小学生英语文艺汇演正式开始,

接着上场演出的是《魔镜》、《守株待兔》、《雪蓉花》他们都表演得非常好,他们的道具也非常的时髦,我们的道具和他们比起来简直差远了。他们的英语说得很流利,很纯真,而且演员们配合得也很默契。

主持人走上台说:“下面一个节目是《小兔子乖乖》请《卖火柴的小女孩》做好准备!”

终于轮到我们上场了,我边走边想:我们排练都是利用同学们做午间操的时间,我们在无数个20分钟内排练了一遍又一遍,一遍又一遍,若有什么地方表演得不好,我们正是对不起跟我们排练的老师。虽然我只是一个旁白,但我的说词最多,我也是十分努力,发好每个音,说好每句话,做好我分内的事,总之,我能进入文艺队全凭班主任黄老师的极力推荐,我不会辜负老师的期望,更不会让我们的心血白白浪费了!

节目正式开始了,我镇定自若地拿起话筒绘声绘色地读了起来:“the mother rabbit has three rabbits,they are red eyes、long ears and short tail""”比赛进行得很顺利,但是,我总觉得,我们表演的时间好像比其他学校的短,排场也很逊色所以我们的自信心一落千丈。等所有的节目比完后,便逃一般地离开了比赛现场。

尽管比赛的结果还没出台,我总觉得我们学校的这个节目缺乏竞争力,不说别的单就道具就不及别的学校漂亮精美,我觉得我们学校领导对这次比赛不很重视,经费投入不够,有些道具还是我们从家里带来的呢!

篇四:文艺汇演 31、

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错误分析:通常是由有问题的驱动程序引起的(比如罗技鼠标的logitech mouseware 9,10和9,24版驱动程序会引发这个故障), 同时,有缺陷的内存、损坏的虚拟内存文件、 某些软件(比如多媒体软件、杀毒软件、备份软件、dvd播放软件)等也会导致这个错误。解决方案:检查最新安装或升级的驱动程序(如果蓝屏中出现acpi,sys等类似文件名,可以非常肯定是驱动程序问题)和软件; 测试内存是否存在问题; 进入故障恢复控制台,转到虚拟内存页面文件pagefile,sys所在分区, 执行del pagefile,sys命令,将页面文件删除; 然后在页面文件所在分区执行chkdsk /r命令;进入windows后重新设置虚拟内存。如果在上网时遇到这个蓝屏, 而你恰恰又在进行大量的数据下载和上传(比如:网络游戏、bt下载),那么应该是网卡驱动的问题, 需要升级其驱动程序,

篇六:《难忘的朗诵比赛》

难忘的朗诵比赛{朗诵大赛作文600字}.

在我记忆的大树里,发生过许许多多的事,有开心的,悲伤地,可笑的""如繁星般数也数不清。但最令我难忘的,就是那一次的朗诵比赛。

1. 接受任务

记得那天下午,语文老师把我和其他40名同学召集在一起,宣布了这个重要任务:代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动,因为能代表学校参加比赛,可是一份至高无上的荣誉呀!于是,我满怀信心地答应了。

2. 开始训练

稿子很简单,我三下五除二地就背熟了。这是,语文老师再次召集我们进行训练,我本以为训练很简单,可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸,站位要迅速,朗读要有感情""这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间,我们每天中午和下午都得训练,每次训练完后都是汗流浃背,腰酸背痛,但为了为校争光的荣誉,我们还是咬咬牙挺了过来。

3. 正式比赛

比赛的日子终于到了,我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场,还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦,我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了,我走到后台,心怦怦直跳。我心想:“我能行吗?世上无难事,只怕有心人!我一定能行!”于是,我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张,但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光,将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂,时而抑扬顿挫,时而激情澎湃,时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕,我们深深地鞠了一个躬,全场掌声雷动,我们在这片掌声中走下台去。

4. 赛后总结

比赛的结果当天晚上就出来了,我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖,但我们要戒骄戒躁,争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!

篇七:《朗诵比赛观后感》

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观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感

在11月16号,也就是星期六的时候,我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是下午只有决赛后半场,没有欣赏到主持人的开场表演,但是这场比赛依然给我很多震撼。

虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解,但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采,那份舞台上的镇定,那声情并茂的讲述,依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好,又或那里有不足,但是他们在舞台上的沉着于自信,却深深的吸引我,令我心生向往。我不禁想到,如果是我站在那个舞台上,我能有那份镇定与自信吗?答案是不确定的,所以我对这些比赛选手是尊敬且佩服的。

人们的关注总是多会给第一个出场的,并且有所期待,这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》,主要是对南京大屠杀的批判,主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目刷新了我对朗诵比赛的认识,我以前以为朗诵比赛就是朗读诗歌或文章,但这更像是一台没有动作的话剧。那对姐妹的深情对话,如果你闭上眼睛,就会以为你是在电影院看电影,感情非常到位,当姐姐为了保护妹妹而被日本人迫害时,我虽不至于泪流满面,却也是眼睛湿润。我相信在场的很多观众都和我一样,因为那时的礼堂异常安静。《血红雪白》留给我的印象太深,一方面是因为它是我看的决赛下半场第一个节目,期待很多,显然它没让我失望;另一方面就是它的内容让人瞩目,南京大屠杀虽然过去很久,但它依然可以轻易激起人们内心的民族归属感和民族自尊心。

第二个节目是《崇敬一棵树》,在我看来这位选手朗诵的并不出彩,我之所以会很关注,是因为我对“树”这个题材比较敏感,初中的记叙文,高中的议论文,“树”都是我经常用到的题材,因为树身上有很多值得赞美的品质,这也就为我写作文提供了很多题材,所以我对“树”的有着不一样的感情。另外一个让我关注的节目是《太阳和月亮的对话》,因为决赛开始前在节目单上就看到了这个节目的选送单位是我的家乡。《太阳和月亮的对话》的朗诵形式让人眼前一亮,也是决赛下半场得分第二高的,我是很有与有荣焉的感觉的,不禁为我家乡自豪骄傲。安徽大学王瑶的《最爱是兵》是下半场比赛得分最高的,我虽然才来安大两个多月,谈什么归属感不是多重,但是面对来自全省各地的其他学校,我是很有安大的自豪感的。最后一个节目是安大的《一个仰望天空的孩子》,选手张喆在朗诵表演中表演的是一个单纯的男孩,而且还有动作表演,其实我在台下看的时候是很想笑的,事实上我确实笑了,但是我绝不是取笑,只是单纯的笑笑而已,毕竟能在舞台上那么非那么放得开,也是很令人尊敬的。

这场朗诵比赛无疑是成功的,我有幸观看了这场比赛,也是受益匪浅的。希望以后安徽大学可以承办更多类似的文化比赛,这对我们学生很有帮助,开阔了眼界。

篇八:《创信实验学校第六届朗诵会开幕词作文600字》

创信实验学校第六届朗诵会开幕词 李国林 尊敬的家长,老师、亲爱的同学们: 几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。 读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气,读出感情。我们学校以阅读为载体,深入开展课堂教学改革, “诵读经典诗文,提高学生的人文素养和语文素养, “学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中,我们认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁;认识了鲁迅的深沉冷峻; 认识了林语堂的幽默隽永;认识了徐志摩的浓艳绮丽;认识了汪曾祺的恬淡纯净;认识了冰心的婉约清秀。。。。。 今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。现在,我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始! 创信实验学校第六届朗诵会闭幕词 诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田,让好书伴着我们成长,让书香溢满我们的校园! 让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。 我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束!

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