【 – 小学作文】
篇一:《诗歌朗诵比赛作文》
诗歌朗诵比赛作文（一） 前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。 经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。 本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。 轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。 虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！ 通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！ 诗歌朗诵比赛作文（二） 今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了！ 我回味这一星期的训练，嗨，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我，就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加比赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我按照他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。 星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。()在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。终于轮到我了，我反而一点也不紧张了。推开门一看，比赛现场做满了评委老师。我大
步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。我心想：成功了！ 选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。 诗歌朗诵比赛作文（三） 激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。 第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆？，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。 我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。 朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。 当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。 此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班
哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。
篇二:《诗朗诵比赛作文》
诗朗诵比赛作文
诗朗诵比赛作文一：诗朗诵比赛（327字）
今天下午，我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛，我们全班都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是《听听，秋的声音》。我在练习的时候发现：原来，只要读得有感情，你就会觉得，啊！课文写得好美！
开始读古诗了，每位同学都使出了浑身解数，都朗诵得特别认真。等轮到我了，我不慌不忙地把古诗朗诵好，再回到座位上。有几个小朋友在读得时候，我发现他们比我读得好，因为他们读得正确、流利、更有感情，我应该向他们学习。他们在读的时候，我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后，我们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。我竟然也被选上了，我捏了一下胳膊，哈，不是梦！
这次的班队活动课，我们聆听了一场美丽的诗朗诵！这让我知道了许多课文，只要读得有感情，就可以读出味道来。
诗朗诵比赛作文二：诗朗诵大赛（693字）
经过我们的万分期待，学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛，我们好几天前就已经开始了刻苦训练，虽然途中经历了许多波折，但我相信我们五·一班一定是最棒的!
比赛开始了，首先上场的是来自三·一班的学生们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵，可是不知道是因为麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担心地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得注意点儿。”
我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道：“快点，该我们五·一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急，连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都忘记了，让我怎么说你们！？”最后，我们还是在老师的协助下排好了队伍。
开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，终于在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。 回到座位上，我们议论纷纷，有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名，我也参与其中；有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戏……
后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方：例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。
这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀，可以说是别有一番情趣。
诗朗诵比赛作文三：紧张的诗朗诵比赛（552字）
昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无可挑剔。
中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。然后我们又化好了妆，就拿着道具来到朗诵比赛的现场。
台上的精彩朗诵，让我觉得压力山大，那些同学的声音抑扬顿挫，有的声音铿锵有力，还有的声音委婉动听。快到我们了，我的小心脏就像有千万只兔子拽着跳，我紧张得都快窒息了。
时间过得飞快，一眨眼的功夫，就轮到我们上场了。我们缓缓地走上台，把凳子放在合适的地方，站了上去，朗诵开始了。我心里想：“千万不要出错。”我望着台下如河滩上的鹅卵石般的观众，心里感到不知所措了，我凝视着摄像机，把它想成茅老师在指挥，这样既可以是我不分心，去看舞蹈演员跳舞，又可以缓解我的紧张感，我大胆地把声音放出来，就像一个变声器，朗诵时把最雄浑的声音放出来，唱歌时把最优美的声音放出来。但是有几次我把自己和别人的句子弄错了，害得我六神无主，手掌心直冒汗，仿佛做了什么坏事。终于结束了，全场爆发出雷鸣般的掌声，我心中的千万只兔子都不跳了，我一摸后背，有一身汗，不过比以前少得多，不知是台上太热，还是自己太紧张。
一份耕耘，一份收获，最后经过评委们的认真评议，我们的节目最终获得了一等奖。
诗朗诵比赛作文四：诗歌朗诵比赛（252字）
今天下午，我们举行了一次朗读比赛，是我们五年级比。
两点左右，我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合，人都到齐了，我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。
在小主持人用洪亮的声音说了一声开始，我便紧张起来。
快到我们班了，我心跳加速，噢！怎么关键时刻又要去厕所。
到我们班了，差不多到我这排出场了，我在心里对自己说：不要紧张。{朗诵赛作文}.
“红豆生南国，啊春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”还是放弃吧！做嘴型就行了，不，要坚持住，记着坚持就是胜利。我在心里对自己说。{朗诵赛作文}.
结束了，我这才松了口气。可是我们不知道哪个班第一名。我一直疑惑不解。
篇三:《朗诵比赛观后感》
王宁 13级电子商务 M71314036
观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感
在11月16号，也就是星期六的时候，我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是下午只有决赛后半场，没有欣赏到主持人的开场表演，但是这场比赛依然给我很多震撼。
虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解，但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采，那份舞台上的镇定，那声情并茂的讲述，依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好，又或那里有不足，但是他们在舞台上的沉着于自信，却深深的吸引我，令我心生向往。我不禁想到，如果是我站在那个舞台上，我能有那份镇定与自信吗？答案是不确定的，所以我对这些比赛选手是尊敬且佩服的。
人们的关注总是多会给第一个出场的，并且有所期待，这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》，主要是对南京大屠杀的批判，主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目刷新了我对朗诵比赛的认识，我以前以为朗诵比赛就是朗读诗歌或文章，但这更像是一台没有动作的话剧。那对姐妹的深情对话，如果你闭上眼睛，就会以为你是在电影院看电影，感情非常到位，当姐姐为了保护妹妹而被日本人迫害时，我虽不至于泪流满面，却也是眼睛湿润。我相信在场的很多观众都和我一样，因为那时的礼堂异常安静。《血红雪白》留给我的印象太深，一方面是因为它是我看的决赛下半场第一个节目，期待很多，显然它没让我失望；另一方面就是它的内容让人瞩目，南京大屠杀虽然过去很久，但它依然可以轻易激起人们内心的民族归属感和民族自尊心。
第二个节目是《崇敬一棵树》，在我看来这位选手朗诵的并不出彩，我之所以会很关注，是因为我对“树”这个题材比较敏感，初中的记叙文，高中的议论文，“树”都是我经常用到的题材，因为树身上有很多值得赞美的品质，这也就为我写作文提供了很多题材，所以我对“树”的有着不一样的感情。另外一个让我关注的节目是《太阳和月亮的对话》，因为决赛开始前在节目单上就看到了这个节目的选送单位是我的家乡。《太阳和月亮的对话》的朗诵形式让人眼前一亮，也是决赛下半场得分第二高的，我是很有与有荣焉的感觉的，不禁为我家乡自豪骄傲。安徽大学王瑶的《最爱是兵》是下半场比赛得分最高的，我虽然才来安大两个多月，谈什么归属感不是多重，但是面对来自全省各地的其他学校，我是很有安大的自豪感的。最后一个节目是安大的《一个仰望天空的孩子》，选手张喆在朗诵表演中表演的是一个单纯的男孩，而且还有动作表演，其实我在台下看的时候是很想笑的，事实上我确实笑了，但是我绝不是取笑，只是单纯的笑笑而已，毕竟能在舞台上那么非那么放得开，也是很令人尊敬的。
这场朗诵比赛无疑是成功的，我有幸观看了这场比赛，也是受益匪浅的。希望以后安徽大学可以承办更多类似的文化比赛，这对我们学生很有帮助，开阔了眼界。
篇四:《一场难忘的诗歌朗诵赛》
一场难忘的诗歌朗诵赛
庙坪九年制学校六年级学生：吴燕
今早上，我们学完了小学六年级上册语文第六组课文“轻叩诗歌的大们”，心情久久不能平静。我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》距今已有两千多年历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，在生活中也是处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌常在我们耳边响起。
早自习，听老师宣布我们班要开展一场“畅游诗歌王国”朗诵赛。同学们一下子炸开了锅，这可是我们上小学以来首次举行呦，每个人都跃跃欲试，想好好展示下自己的朗读能力。
我们的教室里有最好的话筒、昂贵的音响。想到它里面能扩出优美的声音，我的心里就像揣着一只小鹿。再看看周围的同学，都行动了起来，就连“瞌睡虫”罗昊也忙着在练习。我赶快打开了语文课本，抑扬顿挫地朗诵起了《我们去看海》。
中午语文课，激动人心的时刻到了，老师宣布了竞赛规则、评分标准，还让同学们推选了八个评委。看到“评委”们严肃的眼神，我怕在同学面前出丑，紧张的手心都出汗了，胆怯的两腿发抖，早上的英雄气概全没了，想放弃比赛。
偏偏又是我第一个上场，当主持人叫了我两遍名字，我还在踌躇，这时汪老师似乎看出了我的不自信，投来鼓励的目光，还让大家给我鼓掌，我一咬牙，勇敢地走了上去，从主持人手中接过沉甸甸的话筒
尽管我觉得自己读错了一个地方，语速也很快，也没读出老师强调的“语调轻重、停连。”但我还是完成了朗诵，在掌声中我走下讲台，心里已没有半点紧张，而是装着一种说不出的滋味，是激动、是自豪。
接下来我就坐在自己的位子上，认真地听其他同学的朗诵。时间一分一秒流逝，渐渐地我被他们悠扬的语调带进了诗歌的天地，下课铃响了都没听见。
第二节课，参赛的同学们都朗诵完了，评委算分间隙，汪老师对每个上台的选手进行了点评，给我的点评是：有点缺乏自信，语速太快，没读出诗歌的节奏，对《我们去看海》最后一节没有理解作者要抒发的情感，读的太平淡，没有感染力，不过，说我第一个上台顺利完成比赛给予了我表扬，我非常感谢老师，同时会记住老师的话。
本次朗诵赛，汪老师还给获奖的同学颁了奖，鼓励我们多读课外书，多练习朗诵、多观察、想象、思考。还叫我们把今天的活动记叙下来，同时本周回家去，写一首小诗，我们都异口同声地答：“好—
—”
今天这场诗歌朗诵赛真是太激动人心了，我永远难忘。也会记住：诗歌的海洋里有无数的珍宝，还要靠我们去寻找！
篇五:《10班朗诵比赛参赛作文》
Wise Men
2011级10班 宋贝贝
The mist clouded the mountain-top. The only thing that was visible was the trek, winding across the mountain in front of him, forbiddingly.{朗诵赛作文}.
He hesitated for a while, then sighed reluctantly and stepped onto the trek. As hopeless as he was, did he even have a choice? Company bankruptcy, love rupture, and cancer hit, who else could be more unfortunate than him at such a young age?
It was said that in the peak of this mountain lived a wise man. He knew everything of everything. “If that man could help me, its the best; if not, then Ill jump off from the peak—not worth it anymore,” he rumbled to himself, with mixed feelings.
After an arduous journey, he reached the mountain-top. There was only a wooden cabin in a tiny flat land. He knocked at the door, only to find that it was open. There was only one person in the cabin, which seemed to be the Wise Man. He was seated with legs crossed, meditating. The young man, nervously, tried to crack a sound, but he swallowed it, not wanting to bother the Wise Man.
He waited and waited. After what seemed a century, suddenly, the Wise Man finally broke the upsetting silence, “What can I do for you, young man?” he spit a sentence from his throat, sounding hoarse with century-old wisdom.
At that moment, the young man felt that it was a god-sent blessing, so he replied with a trembling and excited voice, “Im sorry to, to, to bother you, Wise Man, but I, I am really desperate now. I need your help.”
“So another poor soul from the earthy world, uh?” the Wise Man curled up his lips, with his eyes still half-closed, “Tell me what has happened to you, my boy.”
The young man was triggered by this question: his bitterness, anger, regret and grievance all flooded in his mind. “You know what? Because my business went bankrupt, my girlfriend left me! How cruel she is!”
“Yes, I agree with you. She is such a vicious woman. A gold-digger, probably. But dont feel sorry for yourself. You deserve better!” The Wise Man shook his head and his voice was as cold as ice. It appeared that he also hated that woman.
“But I am still in love with her,” the young man cupped his face and pronounced, “I cannot forget her.”
“Then try your best to redeem the love between you two. Dont do anything that goes against your own mind,” the man nodded and his voice was as warm as the May Day.
The young man became stiff at once. “I dont want to hold her up. She is better off without me. After all, I am nothing but a loser.” His heart was bleeding.
“Oh, so let her go! Forget her now!” This time the Wise Man adopted a commanding tone. However, his eyes still kept half-closed regardless of the tones he spoke in.
The young man was confused and asked, “Please tell me what I can do to solve the problem.” The young man raised his head and stared at the Wise Man, “You are the sage. You are supposed to give me some solutions.”
As if he was hit by something, the Wise Man opened his eyes widely and his face looked like having been forced to eat a fly. His speech, which was placid just now, turned into a weird incoherence. “Er…actually…I have told you what to do, right?”
“What do you mean by have told me what to do? Youve given me three pieces of advice but they are contradictory!” the young man grew a little bit annoyed. He walked closer to the Wise Man.
“Well…Maybe…Maybe its all destined. You know, when its about destiny, its always hard to explain…” The Wise Man became even much weaker, and his eyes kept searching through the cabin in panic.
The young man was upset by this proverbial response. In despair, he waved his hands to wipe off his sweat but in the process, his hands touched the Wise Mans robe. The robe dropped to the ground, and a man in a sport jacket revealed himself. The young man was furious, “who are you?” he roared to the Wise Man, “you fraud!” The last two words did not catch the Wise Man because he had already fled, the moment he was exposed.
Realizing that he had been cheated and his problems were still unresolved, the young man collapsed into the seat where the Wise Man had just sat. What to do next? Shall I jump off the mountain? Before he could think it over, he heard a knock on the door.
A mid-aged man emerged and asked cautiously, “Excuse me, but are you the Wise Man? I need your help.”
Sitting in the Wise Mans spot, the young man pondered for a while and finally he muttered, “Yes, I am,” with his legs crossed and eyes half-closed.
篇六:《记一次朗诵比赛》
记第一次朗诵比赛
道真自治县上坝中学七（5）班：邓 妙
指导老师：朱红敏 在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、
美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，然而最不能使我忘记的是第
一次参加学校少年宫举办的 “传盛世文明，品国学经典”诵读比赛。
那次比赛，我们班抽选了六个人，很幸运我也是其中之一，这让
我既紧张又激动，因为我还从未参加过大型的比赛活动，生怕因为自
己的疏忽给班上丢脸，于是我暗下决心，我一定要为班级争荣誉，绝
不能拖后腿。
比赛前，我们积极“应战”，充分利用课余时间和体育课进行排{朗诵赛作文}.
练，时间愈来愈近了，我们的排练也基本上成形，可就在这时，上天
却给我们开了一个大大的玩笑，我和几个同伴都感冒了，更糟糕的是
我们中间有两个人由于发高烧请假了，这可怎么办？比赛的时间又提
前了，这可急坏了我们，没办法，老师只得另外安排人。在比赛前三
天，我们的人员终于确定了，剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排
练，我们一起纠正错误，一起鼓励对方。
到了比赛那天，我怀着紧张的心情，进入比赛场地。此时的比
赛场地，已经是人头攒动，气氛十分紧张。这紧张的气氛，加大了我
的压力，我的心“怦怦”地跳个不停，心想：万一在朗诵的时候一不小
心背错了句子或忘记加上情感，那该怎么办？突然主持人用高亢
的声音念到：下面请七（5）班朗诵《中华颂》的选手上台，此刻我
的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台，正眼前方，
看到台下密密麻麻的人。本来就紧张的心愈发紧张了，记得好好的台
词，在脑海中瞬间成了空白。该合时忘记了合，该读时忘记了读
练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子，可那一刻，时间老人的步伐
却似乌龟，那么慢，那么慢
终于，朗诵结束了，我红着脸走下台，坐在位置上低着头一言不
发。这时的我像泄了气的皮球，有气无力地坐在那里。这时老师走了
过来，看见了我的样子，就对我说：“没关系，你不用这么伤心。老
师看到了你的努力。一次朗诵的不好，不代表永远不好。少年宫这样
的活动年年都有，我们争取下次取得好成绩。”听了老师的话，我的
心像放下了一块沉重的大石头，心里轻松多了！于是，我在心中暗暗
的给自己定下一个目标，接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力，
争取下次朗诵比赛取得好成绩。 比赛最终尘埃落定，我们班以9.35的成绩获得了鼓励奖。
乡村少年宫举办的这次朗诵，不仅让我增长了知识，而且锻炼了
我的勇气，也让我明白一个道理：无论做什么事都要大胆，才会成功。
少年宫你把我们带进知识的殿堂，学问的天空，我一定把你铭记
在心。
篇七:《难忘的朗诵比赛》
难忘的朗诵比赛
在我记忆的大树里，发生过许许多多的事，有开心的，悲伤地，可笑的如繁星般数也数不清。但最令我难忘的，就是那一次的朗诵比赛。
1. 接受任务{朗诵赛作文}.
记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的荣誉呀!于是，我满怀信心地答应了。
2. 开始训练
稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗读要有感情这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间，我们每天中午和下午都得训练，每次训练完后都是汗流浃背，腰酸背痛，但为了为校争光的荣誉，我们还是咬咬牙挺了过来。
3. 正式比赛
比赛的日子终于到了，我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场，还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦，我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了，我走到后台，心怦怦直跳。我心想：“我能行吗?世上无难事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张，但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光，将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂，时而抑扬顿挫，时而激情澎湃，时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕，我们深深地鞠了一个躬，全场掌声雷动，我们在这片掌声中走下台去。
4. 赛后总结
比赛的结果当天晚上就出来了，我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖，但我们要戒骄戒躁，争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!
篇八:《朗诵比赛》
兴隆小学英语朗诵比赛方案
一、 活动目的：
二、 给每个学生提供参加朗诵活动的机会，提高学生对英语背诵朗诵能力；
三、 通过活动激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语朗读能力；
四、 培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。
二、组织机构
1、领导小组
组长：吴炳煊 副组长：刘菊莲 成员：英语老师
2、评委：田先辉、彭容、杨序森、王满英、姚润菊 主持：姚润菊
三、比赛时间：第十三周星期二
四、参赛学生：三至六年级学生
五、比赛内容：三至六年级本期英语课本中已学过的课文。
六、活动安排：
1、分中、高年级组进行比赛，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
2、比赛按中年级组→高年级组的顺序进行， 第十二周 星期五到教导处抽签决定出场顺序。
3、朗诵的篇目赛前临时抽取。
获奖名单：
篇九:《朗诵比赛》
朗诵比赛
一、 活动背景：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学同时进一步活跃校园文化气氛，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，提高大学生的人文素质和陶冶同学们的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“朗诵比赛”活动。
二、 活动目的：{朗诵赛作文}.
1、丰富我系学生业余生活。 2、增进学生之间交流。
3、调动我系学生参与活动的积极性。 4、为了丰富和活跃校园生活，提高 我系学生身心素质,推进我系社会主 义精神 文明建设，增强同学的竞 争意识。
三、活动介绍：
1、活动时间:2015年 2、活动地点: 3、报名时间：
4、选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖4名. 共8名。
四、活动规则：
本次活动主要面向电气信息系14级和13级学生，参赛方式可以单人也可以团体（不得超过3人，团体参赛请在报名表上注明），要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
1.所选作品体裁不限，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。 3.演讲时间要求在5分钟以内，超出时间则算为弃赛，迟到10分钟也视为弃赛。 4.如有配乐或ppt，自带u盘或音乐提前准备。
五、其它：
1.评委8名，4名生活部成员，4名观众评委（从14级4个班每班选一名）。评委现场打分，最终成绩为8名评委的平均分。
2.初赛取当天比赛的前16名进入第二天的决赛，决赛结束后取当天的前8名并在比赛结束后颁发奖品。
3.参赛选手在一旁按比赛顺序坐好候场。
4.在赛场内大声喧哗或扰乱比赛秩序者视为自动退赛
六、后期
1.．由宣传组负责海报的设计
2．由后勤组负责海报的制作并张贴到学校内明显的地方 3．摄影组负责比赛期间的照相
4．后勤组负责将报名表发给电气系14级和13级的各班班长
七、预算
一等奖（一名） 收纳盒 30元 二等奖（一名） 笔筒 15元 三等奖（两名） 活页本 20元 优秀奖（四名） U盘 20元 裁判（八名） 本 15元 工作人员 饮料 15元 打印海报（两张），报名表 70元 共计：190元
朗诵比赛报名表
如有团体参赛请注明
电话：