【 – 字数作文】
篇一:《我是校园小雷锋》
主持人1：尊敬的各位领导、老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家早上好！
主持人1：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东爷爷提出“向雷锋同志学习”第52个年头。
主持人2：半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。
主持人1：作为一名小学生，我们要接过接力棒，争当新时代的校园小雷锋。
主持人2：随手捡起一片纸，我们二小一年级的小弟弟小妹妹都会做
主持人1：上交百元，拾金不昧，三年级的同学给我们树了榜样。
主持人2：二小的校园小雷锋随处可见。
主持人1：下面请听李爱同学给大家讲述身边的小雷锋
身边的小雷锋
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”雷锋，就是这一缕阳光，这一滴水，这一粒粮食，这颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们······你看
教室里，她坐得端端正正，聚精会神地听着老师讲课，时不时在书上记下重点。课下刻苦钻研，努力进取，凭着一股“钻”劲，终于在期末取得年级第一的骄人成绩。她，就是我们班的李湘同学，她用刻苦钻研的钉子精神告诉我雷锋就在我身边。
教室外，每天都能见到一个一手拿拖把，一手拿水桶的小小身影。无论是严寒的冬日，还是炎热的夏天，不管谁值日，他都跟在旁边帮忙。记得那天刚刚挂完点滴的他，又在用凉水擦窗台，记得教室里拖把坏了，他不声不响自掏腰包买了一把······他，就是我们班的劳动委员王富志同学，他用恪尽职守的责任心告诉我，雷锋就在我身边。
课堂上，陈翔同学因胃不舒服吐了一地，周围的同学立即动起手来，有的询问安慰他，有的拿扫帚清扫，有的拿拖把拖地，看着忙做一团的同学，我想到了平日里帮周文俊补课的张涵；我想到了每天早早到校，别人没来，寒风中独自一人打扫清洁区的单梦琦；我想到了当别人有困难，立即伸出援助之手的孙鹏······他们用乐于助人的奉献精神告诉我雷锋就在我身边。
如果有人问我：雷锋在哪里？我会自豪地告诉他：雷锋就在我们学校，雷锋就在我们身边。因为，雷锋就是，你，我，他······
主持人1：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋精神感召着一代又一代的人，雷锋精神无处不在，校园里到处可见活雷锋。
主持人2：下面请听我们班 同学给大家带来的演讲《争当校园小雷锋》
争当校园小雷锋演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。一提起雷锋，我们也会不由自主地想
起他生前所做的每一件小事。为灾区捎上那平日里省吃俭用的钱的，是他；为战友无偿缝补衣服的，是他；为迷失的小孩找到回家的路的，还是他……雷锋的事迹数不胜数，他的心中，永远把周围人的快乐与幸福看的比自己更重要。总是想着自己周围的人，想着如何能为别人服务，如何能为别人带来快乐。因为他的存在，使周围人感到幸福。
也许大家会觉得雷锋很伟大，这些人和事都离我们的生活很远，其实，再伟大的人和事都是从每一件小事做起的。只要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，我们也可以成为新时代的小雷锋。捡起校园里的一片纸屑，你就是一个爱清洁的小雷锋；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的小雷锋；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小雷锋；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的小雷锋；为母亲送上一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对母亲的爱，你就是一个爱父母的小雷锋。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅能使别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
就像在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！同样的，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的"小雷锋"!
主持人1：伟大出自平凡，崇高寓于平凡。我们青少年学习雷锋，就要像雷锋叔叔那样，从身边的点滴小事做起。
主持人2：接下来请大家欣赏有我们班卞雨晨、展亿祥同学带来的诗歌朗诵《校园里的小雷锋》
校园里的小雷锋 阳春三月的春风吹拂大地，
吹红了我们胸前的红领巾，
也吹响了学习雷锋的号角。
校园里，
我们争先恐后，{校园里的小雷锋作文}.
学习雷锋的身影随处可见。
捐款箱前，
有我们一双双热情的小手。{校园里的小雷锋作文}.
敬老院里，
有我们和爷爷奶奶们朗朗的笑声。
五星红旗下，
有我们铿锵有力的誓言！
校园的每个角落，
一个个小雷锋在默默地行动着。
我们用稚嫩的心灵，
播下乐于奉献乐于助人的种子。
让雷锋精神的种子，
在校园处处传播，生根开花。
我们是校园里的小雷锋， 我们是校园的主人！
让雷锋精神，
永远在我们校园的上空飘扬。
主持人1：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾
主持人2：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光
合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬
主持人1：最后是全体同学表演拍手歌《雷锋精神代代传》
雷锋精神代代传
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户，洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
结束语：
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，争当校园小雷锋！为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！
篇二:《我身边的小雷锋作文》
我身边的小雷锋作文
我身边的小雷锋作文（一）
春天，春风吹进我的校园，也吹进了我们的心灵。最近，我的学校开始开展学雷锋做好事的活动，在这一段时间里，学校里发生了许许多多好人好事，但是，令我印象最深刻的，还是我家隔壁的一位哥哥在学校里做的好事了。
事情是这样的：有一天，哥哥他们班在学校操场上体育课的时候，班里的一位同学感到很不舒服，突然呕吐了，一股难闻的气味在操场上弥漫开来，所有旁边的同学都捂起鼻子，跑了开来，离这个同学远远的，有的同学还一边跑一边抱怨：“都这么大了，呕吐也不知道去厕所！”很多人都在抱怨，但是，哥哥却什么也没说，他看了看被人嘲笑的同学，眼里露出了一种关怀的表情，又看了看正在抱怨的同学，深深地叹了口气，然后默默地回到教室，拿出一个扫把和铲子，去操场的沙池里铲来一些沙子，把沙子撒在呕吐物上，然后用扫把扫到铲子里，再去倒到厕所里。
做完这些事后，哥哥把同学的水杯拿去装了点水，又扶着这位同学去厕所里漱了漱口，他才停下来，但他满脑子里想的还是这位同学，一刻也放不下心来，他已经累得满头大汗了，可他一点儿也不在乎。
事后，有几位同学来问他：“干这件事情多脏多臭啊！你为什么还要帮这位同学呢？”哥哥没有回答，只是微微一笑，这时，旁边跑过来一个同学，说：“雷锋叔叔做好事从来都是不怕脏、不怕臭的嘛！”
我身边的小雷锋作文（二）
雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦！
她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心衬托着她那美妙的人生
今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让坐校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是，有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手，自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净！这时，她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学，忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会那么累了！想着想着，云燕鼓起>勇气，走到老师面前说：“老师，我来帮您辅导胡建森吧！”“好啊！拜托你了！”
说完云燕走到胡建森桌旁问：“你有什么不会的就问我吧！我会帮你的。”说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止
雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风吹入我们的心田，像三月的春雨滋润着我们的
我身边的小雷锋作文（三）
自从雷锋叔叔那年离开这个人间的时候，他才快22岁而已。现在，在人群里，再也不能看到他的样子，听见他的声音了忽然，在寂静中，响起了一阵优美的旋律，下课铃，是下课铃！终于下课了，终于能轻松自在地嬉戏，玩耍了！同学们立即争先恐后地往门外涌。走廊上立马热闹起来，欢笑声与聊天声连成一片。在人群中，有一位三年级三班的男同学抱着一摞作业本，轻轻地从人群中钻过，正巧与颜莙圃撞了个正着！
颜莙圃与一些本子都落到了地上，他一直哭个不停。可是，谁都没理会他。
中队长谢芯麒正在教室看书，“咚”的声音把她从书中的世界里惊醒了。她用书籍把一个精致的书签夹好，轻轻地放进书桌里，离开座位，慢慢地推开大门，凭着直觉往前找，终于在前门发现了正在哭鼻子的颜莙圃。谢芯麒安慰了颜莙圃一会儿，就小跑着找>班主任去了。过了一会儿，刘老师风风火火地来到门前，带颜莙圃回教室，并表扬了谢芯麒一番。我们都很惭愧，都羞得面红耳赤。但是，中队长谢芯麒却微笑着，并不骄傲，她说：“这是我应该做的。”是的，做为班干部，做为集体一员，是应该这么做的。
我从这件事为我们班感到更加的自豪了，因为，我们班出了一位多么可贵的雷锋的影子啊！我要向中队长学习这个乐于助人的好品质，也要成为传播雷锋精神的使者！
篇三:《校园里的小雷锋》
校园里的小雷锋
这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。我对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民
在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说：“就女儿那小捶子捶的真舒服”。妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢！记得有一次妈妈生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。一切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝，并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜——蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。{校园里的小雷锋作文}.
在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。我喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科
学的知识。记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅，我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。”现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。
在社会上做个好公民，5.12纹川大地震的时候，我看到灾去那么的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人，我的眼泪终于流出来了，我走进我的小房间，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。钱虽然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。我们楼下有位八十多岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。当我把老奶奶牵回家时，她说一声谢谢的时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。
篇四:《校园小雷锋先进事迹》
校园小雷锋先进事迹
他个子不高，却半天朱霞；他默默无闻，却名闻遐迩；他年龄不大，却是新时代的小“雷锋”！他就是我们学校一位五年级的学生，名叫杨梦林。
他在家人的眼中，乖巧、懂事、辛勤、孝顺。通过家访我们了解到，他的曾祖母卧床不起，双眼失明，常年需要人照料，祖父患有气管炎，母亲患有癫痫，姐姐有残疾。家里只靠他父亲一人在家种田维持生计，家庭经济十分困难，他本人十分懂事孝顺。他总是一回到家就自己认真的完成作业，然后帮家里干一些力所能及的家务，自理能力很强。他的语言并不多，却能从他的举动中看到了一个孩子的善良。百善孝为先，家庭是学生的第一任老师，他学到了很重要的知识，他为“道德”打下了良好的基础。一个懂得理解父母、帮助家人的人，一定也是善良、真实的人。
他在同学的眼中，乐于助人、勤奋好学、品学兼优。前不久，有位二年级的小朋友在放学的路上崴了脚，他一看到便将学生背起，由于这名学生有点胖，他累的满头大汗，但还是尽全力将学生送往医疗室，让这名学生的伤得以及时治疗。在去年的冬天，有两名一年级的小学生在放学的路上贪玩，一不小心掉进了路边的水田里，被他看到了，他毫不犹豫的跳进冰冷的水里，将两名小学生拉了上来，并将他们及时送到了家中，而他自己却弄湿了，两名孩子的家长对杨梦林感激的不知道说什么好!由于杨梦林的
及时帮助，两名孩子都没有感冒。学校从去年开始举行环保活动，他就十分注意卫生，班级卫生、校园卫生、马路卫生只要他看得见的垃圾，都被他那双勤劳的双手捡了起来，这一做就是一年多，现在的他已经形成了环保意识，这一习惯也坚持了下来，并带动其他同学共同保护我们赖以生存的地球妈妈！他不仅好事做了很多，学习上也是丝毫不马虎的，他很用功，基本年年得第一！他还帮助其他学习基础较差的同学，帮助他们迎头赶上。在班级管理中，他也发挥着极大的作用。他身先士卒，舍己为人，处处起表率作用，是我校学生学习的典范，是当代雷锋精神的传承者！
2015年的春天，学校举办了一个小活动——选举校园“小雷锋”。各班进行推选，全校有不少学生被推选，看到这么多的好品质学子，老师们都感到很欣慰。最终选定杨梦林同学为代表，大家称他为校园“小雷锋”、校园“小老师”。
是的，真正的雷锋只有一个，但雷锋精神却深住人心，各式各样的雷锋精神，它们的表达方式不同，事情不大，意义不小；它们的年代不同，传递的正能量却是一样的。我校的杨梦林同学，从家到学校再到社会家庭，他都是一个具有优良品质、助人为乐的人。
三堡墩小学
2015年4月
篇五:《小学生学习雷锋作文》
我是小雷锋{校园里的小雷锋作文}.
3月5日是雷锋叔叔去世的日子。每当每年的这天，我们学校就会放着《学习雷锋好榜
样》这首歌。老师还会给我们讲雷锋的故事。
从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子，要学会帮助老人，课本上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的精神是永垂不朽的。有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见有个老奶奶站在马路中间，手里领着很多的蔬菜，却一直都没有过马路，于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人，有时候见到老奶奶不方便也不帮助她，这是不对的，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。
我希望今后一定要以为人民服务为光荣，学习雷锋的精神。
评语：文如其人，你的文章和你的为人一样诚实，乐于助人。你的作文功底很好，语言流畅。同时用生活中很简单的小事说明了雷锋精神，很棒！
我身边的雷峰
就在我家附件，有一个修鞋的摊子。修鞋师傅因为小时候发烧没有及时治疗所以现在有一只腿是瘸的。第一次看见他的时候，我就听家里大人都说他很可怜一定要多帮帮他。
但是接下来的时间里，大家发现他虽然是个残疾人。但是他一点都没有因为身体的残疾而自卑，他还经常帮助身边的人，邻居过来修鞋他基本上都不要钱。隔壁小宝家要搬家了，他忙前忙后帮忙搬东西。大的搬不了就搬小的。哪里需要抬东西他第一个上去帮忙。汗流浃背也不停下来。天要下雨了，别人的衣服忘记收进来了，他喊人家收衣服。后来他还是找到了，让别人赶在下雨前及时的收起了衣服。玉树地震的时候，他积极捐款，虽然他自己的收入也很微薄，但是他还是捐了好几百块。我知道这都是他的辛苦钱。所以我很感动!
发生在他身上令人感动的事其实很多很多，每件都值得我们学习。我一定要好好读书，长大成为对社会有用的人，用自己的能力帮助身边需要帮助的人。 评语：雷锋精神在哪里？就在那些微小却又很高大的人群里。他们可能是修鞋工人，也可能是清洁工人，虽然工作看似微不足道，但是他们用自己的行动诠释了什么是雷锋精神。作者用犀利的目光捕捉到了身边平凡又伟大的人，事例生动，言语、动作描写传神，使人肃然起敬。
今天是3月5日。下午阳光明媚，我们排好队伍在学校操场集合搞卫生。 在宋校长的带领下，我们浩浩荡荡来到了操场，一看，啊！垃圾一大一大片满是的，这么多怎么搞啊？老师把我们每六人分成一组，每组都有一个小组长。刚开始，我就看见地上有一个垃圾，但我并不情愿去捡，因为那里太脏了，我在那里东张西望，看见在同学也嫌脏用小棍子夹，可是干着干着他们看这太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他们那么不怕苦，我怕脏，也就开是慢慢地用铁夹去夹，半个小时之后，我们那组搞完了，老师还要我们去帮助其他同学。很快，操场被我们搞的干干净净，上空也变得更加明朗，澄澈，显出一片勃勃生机的景象，我们看了，也觉得很高兴，就和大家一起排好整齐的队伍回教室了。
通过这次活动后，我明白了以后不乱丢垃圾，同时会提醒别人爱护环境卫生。不再让清洁工人在那么寒冷的天为我们搞卫生了。如果我们不在乱丢垃圾，时刻注意，那么，我们的邵东就会变的更美丽，更漂亮。
评语：又一个小雷锋在成长！祝小朋友继续沿着雷锋的道路成长为一个有用的人才。
寻找雷锋
雷锋，我们的英雄，我们的榜样，在他短暂的人生中，做出了许多有意义的事，雷锋，我们永远也忘不了。
如今，像雷锋叔叔一样的人已经不多了。今天，阳光明媚，我要去寻找“小雷锋”！
为了找到“小雷锋”，我把香蕉扔在地上，假装被香蕉滑倒，我渴望见到一个的身影，可是，还没有。终于，一个小朋友走过来，我使劲地假装很疼，可是，他好像也装作看不见我，什么事也没有，从我身边跑了过去，“这人也太坏了吧。”我心里想着。正当我还在生气时，一位戴着红领巾的小朋友大步朝我走来，把我扶起来，他的小脸在太阳的照射下显得更加可爱，他那纯真的心灵是那样纯洁，我好奇地问：“你为什么要帮助我呢？”他的嘴角很轻松地扬起一丝微笑，说：“像雷锋叔叔学习，帮助别人不需要理由。”我告别了他，走在回家的路上，虽天就要黑了，但在前进的路上已不再黑暗，光明照亮了这条小路。
雷锋，毛主席的好战士，人民的好榜样，我相信，在接下来的路上，一定还有“小雷锋”。
评语：真是一个小雷锋啊！不简单啊，希望你多写多练，更愿你多向雷锋叔叔学习，做一个新时期的活雷锋。
学习雷锋做好事，爱心伴我好成长。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我常听见人们讲这句话宣传雷锋事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神。
于是，我下定决心，也要向雷锋叔叔一样经常做好事，做一个有爱心、懂奉献的小学生，做一个真正的“活雷锋”。但我也深深知道，一个人偶尔学雷锋做好事并不难，难的是坚持数十年乃至一辈子学雷锋做好事。但怎样才能坚持长期做好事呢？
于是，我开始关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有的果皮、纸屑，我过去把它们捡起来，放到附近的垃圾箱里，看到地面变干净了，我心里感到一种莫名的欣慰。看到教室的窗户玻璃被泥水弄脏了，我主动过去把它擦干净，看到教室变整洁了，我感到自己真的很光荣。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”我想只有自己的亲身 进入“学雷锋做好事”中，才能真正理解雷锋叔叔。我决心要把“做好事、献爱心”活动一直坚持下去，向雷锋叔叔学习。
评语：这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对雷锋精神的学习之情，全文层次清晰，语句流畅.。
小学生学雷锋作文
妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，那是一件多么光荣的事情啊！一样的，学雷锋也是从小事做起。 这是一个星期六的早上，天刚刚亮，我就一骨碌从床上爬了起来，飞快地穿上毛衣和裤子，再穿上我最心爱的绿色羽绒服，因为今天有我最喜欢的陪优班：阳光喔。对我来说，实在是件开心的事情。我刷完牙，洗完脸，高高兴兴地出了。 一路上，阳光十分灿烂，小鸟在我们头上的半空中悠闲地转着圈圈，还不时一展那她婉转、动听的歌喉，小树随着吹来的风儿轻轻摆动，白云也悠闲飘来飘
去，好像在为我们遮阴，打伞。啊，一切这么美好！
我三步并作两步地跑上楼，奔到阳光喔陪优班的教室门前，急切地打开门，想坐到自己的位子上，休息一会儿。一推开门，只见有一位老爷爷有条不紊地在我们教室扫地，他的眼里流露出慈祥的目光，额头上也起了那几丝皱纹，虽然穿的衣服不那么华丽，不那么鲜艳，但是穿到那位爷爷的身上，却干净笔挺，非常体面。他在一群疯跑打闹的男生中极为认真地扫着地，完全没有发现我的存在。 他专心地扫着，突然一张调皮的小纸片不经意地落到了最靠左墙的一个桌子底下，被爷爷发现了，他正要动扫帚把纸片扫起来。突然，被一个男孩子一不小
心踢到深处，这下爷爷可急了，怎么办呢？爷爷不想惊动这些男孩子，又想把这些纸片扫起来，更何况纸在里面，他够不着，急得爷爷头上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看着这群孩子，嘴动了动，扫帚提了提，又蹲下身来扒了扒，就是够不到。我看到这一幕，我利用身子小的特点，机灵的蹿到桌子底下，用一支钢笔把纸片扒了出来，放到爷爷的铲子里面。轻轻地对爷爷说：“爷爷，不要紧，我把纸片捡起来了，给您！”“谢谢你，好孩子！”爷爷把我搂在怀里，那沙哑的声音传入我的心田，让我听起来象百灵鸟在歌唱，像溪水样在流淌。 站在窗台边，眺望这窗外的风景，鸟儿在天空中自由自在地飞翔，小树也轻轻的摇晃，太阳已经升到了天空中，发出绚丽的光芒。是呀，妈妈说得很对，做雷锋要从小事
做起，小事做好了，大事也自然而成。
我以后都要做小雷锋，做个乐于助人的好孩子！
我们的身边的活雷锋
雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。连毛泽东爷爷也曾亲自为他
提词。今天是3月5日，是学雷锋的日子，我也来学一回雷锋。
做什么事呢？有了！小区里这么脏，纸屑一定到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了小区居民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗！说干就干，我拿处垃圾袋，跑下楼，开
始了我的“学雷锋”行动。
纸屑真多呀！这儿的楼梯口仪张红色 的糖纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸……捡也捡不完似的。我捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质，那坚定的信念，我继续捡着，捡
着……因为我知道：我每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。
正好,一位老爷爷走过,看到了我的“壮举”。不禁翘起大拇指，对我说：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好啰!加油啊！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。“嗯!”我自豪坚定地
答道。我的干劲更足了。
不知不觉，我感到累了，抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”——一袋纸屑。“嗯,
好样的，收获不小吗！”原来，妈妈已站在了我身后。
以后，双休日，节假日，我都会带着爸爸妈妈来到小区，为小区的整洁出一份力，不是
吗？“垃圾不落地，家园更美丽”。
或许，我做的与雷锋 相比是微不足道的，但我懂得了一个道理——助人为乐乃快乐之
本。同学们，行动起来，让雷锋精神时时刻刻永在我们的身边！
小学生学习雷锋精神作文
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！
通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中！
学习雷锋精神作文：学雷锋，树新风
高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天，
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。 其实，“每一天都是学雷锋活动日”。
但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，MP4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服 让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之
学习雷锋精神作文：学习的楷模
记得在我上小学的时候，又一件事让我至今难以忘怀。
记得那天是学雷锋日，我和我的好朋友王俊中午被老师留下，帮老师判上午听写的内容，直到很晚才走。我们以飞快的速度跑回家吃饭。我们俩奔跑的速度好似奔驰一般的飞快，那是因为我们下午还要准时赶回来上课。在回家的途中，我们看见了一位老爷爷正坐在板凳上，一副发愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爷爷身旁还有一箱方便面。这时，便引起了我和王俊的注意力，王俊对我说：“我们一同去问问老爷爷有什幺困难吧！”“好吧”我说。然
篇六:《校园里的小故事作文》
[校园里的小故事作文]
校园里的小故事二年三班校园生活日记洪欣奕 星期五下午，林老师给我们讲评日记，校园里的小故事作文。 老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记，小学二年级作文《校园里的小故事作文》。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。 刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。 我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。 林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。” 今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。 指导老师:林艳
篇七:《校园小雷锋先进事迹》
校园小雷锋：磨子潭镇中心小学 三年级学生 褚志鹏 性别男{校园里的小雷锋作文}.
校园小雷锋先进事迹
校园里的小老师{校园里的小雷锋作文}.
他个子不高，却做着素质很高的事情；他默默无闻，却散发着鲜花般的芬芳；他年龄不大，却让你明白：素养与年龄关系并不是那么的大！他就是我们学校一位三年级的学生，名叫褚志鹏。
如果说透过竹林，你可以看到光的美妙。那穿过山林，你一定可以看到，一个乖巧懂事的孩子在辛勤的劳动着。通过家访我们了解到，他总是回到家就自己认真的完成作业，然后帮家里干一些力所能及的小家务。那时他才二年级，很多学生还停留在妈妈的怀抱里，觉得自己离长大还很远，而他却做到了孝顺、懂事。他的语言并不多，却能从他的举动中看到了一个孩子的善良。百善孝为先，家庭是学生的第一任老师，他学到了很重要的知识，他为“道德”打下了良好的基础。一个懂得理解父母、帮助家人的人，一定也是善良、真实的人。
这样一个懂事的孩子，在学校里表现也是非常突出的。学习优异的他，从来没有趾高气昂、没有骄傲浮躁。面对老师，他彬彬有礼；面对同学，他和睦相处，乐于助人。有一