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我学会了绘画600 我学会了绘画600字

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【 – 字数作文】

第一篇:《我学会了画画》

我学会了画画

小时候我就非常地喜欢画画,而且如果每天不画上几笔,就好像少了些什么。每当我看着书柜中堆得像小山似的“杰作”,尽管有的还是歪歪扭扭,但我对这些“大作”还是爱不释手。

记得第一次去上美术课,我胆怯地来到老师面前,心里就像有只小兔子在乱跳,没想到面带微笑地把我领到了座位上,从她的眼神里,我看到了慈爱和鼓励,刚才的紧张顿时荡然无存,内心充满了欢喜和信心。这时,老师在黑板上展出了一朵小花,它红白相间,美丽极了。我暗下决心,一定要把它全部的美用我的笔展现出来。于是,我拿起画笔,可是纸上的花朵像是被霜打过一样,没有一点生气。此时我并没有放弃,心里暗暗对自己说:“再改一改,一定会变得漂亮起来!”可是当我再一次拿起笔时,手心里全是汗,生怕自己再画坏。当我把笔落到纸上时,感到手在不停地颤抖。虽然自己一直在仔细地观察,认真地描画,用心地修改,可是结果还是跟我的期望有着天壤之别。不争气的泪水也在眼眶中打着转。这时,老师仿佛读懂了我的心,她轻轻地走到我的身旁,轻轻拍了拍我的肩膀,和颜悦色地对我说:“没有失败,哪来的成功?孩子,你再试一次,一定可以成功!”望着老师温柔的眼神,我再一次拿起画笔,收起眼泪,画着,改着

终于,我成功了,我画出了我心中最美的一朵小花,它是我用一次次失败换来的,它是我用泪水和汗水,心血和自信浇灌出来的。至今我依旧把这朵美丽的画挂在我书桌前的墙壁上。每当我在生活和学习中遇到困难时,我就会看看这朵小花,耳边就会想起老师说过的那句话:“失败是成功之母!

第二篇:《我学会了绘画》

我学会了绘画

云南省红河州弥勒市弥阳中心校牛背小学 丁娅娟

绘画对我有着神奇的吸引力。

在我4岁的时候,就喜欢在地上乱涂乱画,大哥哥大姐姐还在一旁不停地笑,我问他们为什么笑,他们就说:“我们在说你画得好。”可我一看他们的表情就知道他们在说谎。我就连忙跑回家,又接着画给妈妈看,妈妈不停地夸我,说我画什么就像什么,我听了很自豪。在街上看到画,我就停下来在地上画,妈妈叫我我也不回答,要等我画完了,我才应妈妈。不久后,妈妈就给我买了绘画板。我不知道这小小的绘画板,能装下我多少奇妙的画,所以,我第一次在绘画板上画画的时候,我就尽量把画画小,让它能装下更多的画。我终于把画画好了,妈妈知道我没地方画了,手一拉把我的画都变没了。看到我辛辛苦苦画的画都没了,我很难过,就大声哭了起来,闹着要妈妈把它变回来,妈妈不知如何是好,着急地跟我解释这绘画板上的画怎么会没了。我这才知道——在这绘画板上画画,如果没处画了,一拉,又可以再画了,我知道我可以画更多的画了,就不再闹了。

慢慢的,我有些董事了。知道自己画得怎么样了。有一次画画的时候,妈妈在旁边看,妈妈又夸我是个小画家,画什么就像什么。我知道自己画得不好,妈妈这样说是为了给我树立自信心,想让我继续画画。当然,我不能让妈妈失望,从此,我就不再乱涂乱画了。在街上或是什么地方看到好看的画,我都会简便地记下来,回到家后模仿着画。在电视上看到的画,我也照着画。我学会了绘画600

不久,我已经读书了。在学校里老师教我们画画,老师说我的画画得好,我也总是认真地看老师是怎样画的。画画就是我最大的快乐,无乱是出黑板报还是手抄报,老师都会让我负责画画。凡是要画画的地方都少不了我。我的绘画虽然得到了老师的赞扬,但是我依然没有放弃学画。

绘画这门艺术是无止境的,我画的画虽不能说好,但我已经努力画了,还会继续练习,争取画得更好。我喜欢画画。

我学会了绘画600

简评:小作者用朴实的语言,记述了自己学画画的经历。让我们看到她画画的天赋及学画的决心。文笔清新、自然。(指导教师:康红丽)

第三篇:《我学会了画画》

我学会了绘画600

我学会了画画

从小到大,我们每天都在学习,我印象最深刻的就是我学会了画画,那是我觉得最珍贵的一段回忆。

小时候,我不会画画。一天,妈妈开始教我画人。她先给我做了示范。只见妈妈手拿画笔,画笔在纸上挥动自如。一会儿功夫,妈妈的画就成了。我拿起来一看,禁不住地赞叹道:“

“呀!妈妈,你画得太好了。”

“你也试试。”妈妈笑着说。我学会了绘画600

我试着画了画,结果画的东西,人不像人鬼不像鬼,心里非常难过。妈妈对我说:“别灰心,还有机会,继续练习就是了。”我说:“好!"我又继续练习画画。

在一个多月的时间里,我学会了画许多东西。妈妈叫我画什么,我就画什么,而且画得非常好。

有一次,妈妈叫我画一座城市。我想了想,便拿起画笔画了起来,不到半天功夫,就画完了。

妈妈赞不绝口地说:“乖儿子,你画的这座城市非常美丽,画得太好了,画得太好了!”我在一旁高兴极了。我学会了绘画600

我还是很喜欢画画,我相信,只有我继续努力,总有一天,我会超过妈妈的!

第四篇:《画画》

都说,音乐能使人的心弦变得更加美妙;其实,绘画也一样能让人的心情变得更加灿烂。当然,我画画重视于结果,而不是过程。因为你画出来的是你的心情,不是才艺。

一天下午,刺骨的寒风从西边吹来,冷得让人发颤;而我就一直待在令人舍不得离开的温暖而舒适的卧室里。因为实在无聊得令人发愣,所以只能找样事情来做了。我随意地扭了扭头,突然,看到了一摞纯白的A4纸,便有了一个念头———画画。

我拉开抽屉,翻了翻,找出一个专门画画的本子,再翻过两面———终于有一面空白了。我把铅笔拿了出来,还不时地把橡皮擦那头放在下巴上摁一摁,正苦思冥想着:该画些什么呢?忽然,我发现了圆规盒上的一个卡通人物,一个很cute的卡通人物———米老鼠米奇(Mickey)。我转了转眼珠子,想都没想就开始动笔了。

平时看迪士尼的时候,看到了米老鼠的画法:先在中间画一个大一点的圆,再在左、右上角各画两个小一点但一样大的圆。然后再在大圆里画一个浅浅但又能看清的虚线的十字架…… 我左边画一下,右边再点一下,不一会儿,就画完了米老鼠的头了。因为觉得只有一个头太单调了,所以就又给它添上了身子和衣服。我歪着头,侧着身子,用力地握着铅笔头,认真地画着。又过了一会儿我就把米老鼠给画完了。接着,再涂上颜色,就大功告成了!一副完美的图画(米老鼠)就诞生了!

看着他那直“转悠”的眼珠子,两只一样大小并且又圆的耳朵,就令人发笑;特别是他那笑得合不上的嘴巴,更是逗人喜爱。可见,我的心情是那么的阳光,那么的灿烂啊!

第五篇:《我的故事》

我的故事

^-^

在初一的生活中,另我最难忘的就是军训完正式上课第一天的那个晚修。

那天晚上,不知道怎么回事,格外的兴奋,就像吃了兴奋剂那样,而且没什么作业。我一直无所事事,一会儿睡觉,一会儿画画儿,一会儿望窗外看,好奇的看着陌生的天桥和花圃。后来就忍不住和同桌讲话,大概因为是小学同班同学的缘故吧,我觉得分外亲近,开始只是悄悄地、小声地讲,接着越来越大声。为了防止开学第一天被老师批评,以至于“连年不顺”,我警惕地朝坐在讲台上的班主任看去,见她没注意后才继续我俩的聊天。接着,我们越说越来劲,整个教室和当年孙悟空大闹天宫比可谓是有过之而无不及啊!突然班主任面色煞白地站起来,用可以杀死人的眼睛看着我们全班。我们注意到“天地色变”,瞬间安静下来,连根针掉下来都听得到。教室里弥漫着强烈杀气。班主任用着极端愤怒,近似咆哮的声音吼着:“吵什么吵!刚才说过话的站起来!”同学们排山倒海般地站了起来,当然也包括我。“你们这些人呐!先写600字的说明书,家长签字,明天交!你们互相检举,检举的不用写说明书,被抓的翻倍写!”哇噻,老师这招真见效,话音刚落就有一部分同学站起来了。刚上初一就写检讨,开门不走运啊!

这就是正式上课第一天的那个难忘晚修。

第六篇:《掌声》

我是个胆小的孩子,在上课时老师让我举手发言,也只是举起手腕。但从一次英语课上,一次掌声彻底改变了我。

那节课,老师让把“SPORT”这篇课文翻译成中文,举手回答。我一看书,“哇"!这篇课文有27行半,起码有几千字。想到这里,我的心更慌了。环顾四周,今天可邪门了,班里只有10个人,其他8个人好像故意和我作对,都没来。我坐在最后一排,刊例看书,这篇课文我在家预习了三遍,在补习班上有看了三遍,中文已非常熟了。“王水源!”老师点了名,他站起来,慢吞吞的说:“这只猫…·”读完,王水源头上渗出了细细的汗珠,脸上却路出得意的神色。我一惊,这和我预习的简直是天壤之别嘛!我看了看别人,他们也在“哗哗”翻着自己的课本,脸上路出疑惑的神情。老师走上一看,笑了:“他复习的是下一课!”“哈哈……”我们情不自禁笑出来。

又点了几人,但答案全被否认,只剩我一人了,“刷刷”的目光向我投来,我拼命想捂住脸,可还是被叫起来,我只好用发抖的手把椅子慢慢挪开,“咚!”倒了,我扶起来,又拿起书,“啪”书掉了,好像这双手因紧张发抖的不听使唤。我定了定神,清了清嗓子,说“运动是有益健康的…··”十分钟过去了,我翻译完毕,老师笑着说:“张天昊同学翻译得非常准确,大家为他鼓掌!”同学们拍起手,向我投来赞许的目光。

从此以后,我不再胆小了,上课总是积极回答问题,学习有了明显的进步,现已成为班里的“佼佼者”。

我永远忘不了,那一次掌声。

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