【 – 字数作文】
第一篇:《在笑声中成长》
在笑声中成长
店桥中学 七（2）班 汪洁
又是一个美妙的春天，清晨的阳光暖暖地射在人的脸上，顿时一阵红晕浮上了心头。我独自漫步在小山坡上，踏着湿润的泥土，嗅着空气中的青草香味儿，好不惬意。在那边，有一棵弯曲的柳树，树下还有一支摇晃着的秋千，还有……
这片小小的地方却曾是我们快乐的天堂，空谷回荡，仍有爽朗的笑声余音不绝，春天果然是个好季节。这里百花盛开，莺歌燕舞。柳树下的秋千旁有几个顽皮的孩童，把绳子拉得老高，再用力推下，伴随着孩子们的尖叫声，秋千儿在空际中画出一道完美的弧线。旁边是活泼乱跳的身影和嘻嘻哈哈的声音，一直传到很远很远。还记得吗？你们总喜欢这样捉弄我的，然后再一蹦一跳地笑着跑开。于是，小溪旁，山谷中，田野里到处都充满着我们的笑声，弥散在空气中，却永远地留在我的心里。编织成一曲动听的乐曲，时时回荡在我的耳边。那时的我们仿佛没有什么烦恼，也不懂得忧愁，只有快乐时我们的主旋律。任凭笑声洒了一地，挥霍着青春去享受我们的欢乐。
时间在指缝中流逝，不知不觉中，十几年的景象如过往云烟，一挥即逝。我们都长大了，不再是那学不知天高地厚的家伙了。我们都有了自己的生活，也不再随意地挥霍青春，而更懂得去珍惜它，因为我们要开辟一片属于自己的广阔天地。
如今又来到这个地方，天依旧是那样蓝，水依旧是那么清澈。却只觉得物是人非，少了份甜蜜，少了份快乐。我呆呆的站在柳树下，
随着秋千荡在半空中，我看见那红色的夕阳，已经红透了；脸，正努力地把最后一缕光亮洒向大地，可我却怎么也抓不住它，再等会儿，再等会儿吧，让我用一根金黄色的丝绒串起如珍珠般的回忆，拿笑声装饰，做成项梁送给你。、
点评：文章回忆了如诗如画的美丽过去，语句通顺，充满了意韵。内容生动，散文式般的语言读来使人口中含香。
第二篇:《在—中成长》
半命题作文“在________中成长”作文评讲
【文题导写】
【佳作赏析】
见手抄报《精灵》第3——6期。
【美词佳句】
开头：又是一年菜花开，淡淡的幽香，雅致的花簇与柔嫩的金黄，长了翅膀似的带我飘回到那个纯真年代。
结尾：菜花又开，我在回忆中成长，那甜蜜的点滴，弥补了我心中的苦与累。那份金黄色的回忆，淡淡的，很快乐
————崔晶《在回忆中成长》
开头：失败只有一种，那就是放弃努力。
————邹雨欣《在奋斗中成长》
不经历风雨，怎么见彩虹。——题记
————竺逸潇《在挫折中成长》
开头：鼓励是我们前进的动力，在成长道路上每个人都会体验到鼓励的力量，它让我奋勇前进。
————潘真孝《在鼓励中成长》
快乐无处不在，生活精彩无限。——题记
————赵雨玲《在快乐中成长》
开头：读着自己斑驳的日记，那些历历在目的往事一次次温暖着我的心
————魏敏《在父爱中成长》
中间：当我伤心时，友谊带给我“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的慰藉。当我面对挑战时，友谊带给我“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
————伍梦云《在友谊中成长》
开头：梧桐花落了，一片片的粉红，我坐在被我们戏称为“秋千”的地方，痴痴地想着 ————周巧云《在友谊中成长》
开头：挫折是每个人都会经历的。有的人害怕它，因为它会使自己烦恼，而我却喜欢它，喜欢超越它后的幸福与满足。
结尾：战胜挫折之后，是永远不可能被摧毁的幸福与快乐。
————王佳琪《在挫折中成长》
父母的一生也许就是一次爱的旅行吧！——题记
开头：父母如巍峨高山上的积雪，当我们这块土地因缺少水分而将快龟裂是，他们便会被阳光一点点照射融化，将血液与我们融合，滋润我们的成长。
结尾：时间的植物有了阳光的照射，才能茁壮健康的成长，而我却是在父母的爱的阳光中成长。
————王斌《在阳光中成长》
开头：翻开作文书，飘出一片树叶，闻到那淡淡的幽香，记忆的闸门被打开，脑海中浮现出第一次春游的情景：
结尾：淡淡的幽香伴随着我的成长，那份回忆永不褪色。
————荣阳《在幽香中成长》
开头：翻开日记的点点滴滴，拾起成长的步步足迹，将往日的记忆，珍藏于心，绘成一颗亮丽的星星。我，就在这星星的光芒中成长。
结尾：合上日记，脑海中依旧回忆着成长的点点滴滴，步步足迹，那颗耀眼的星星，将永远镶在我心间，它的光芒照我成长！
————刘梦玲《在星星的光芒中成长》
开头：每个孩子都是一只小小鸟，它总不能一直依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它得自己去面对生活
————方咏伶《在面对中成长》
开头：人生的苦难也许无法选择，时常如一座黑暗的牢笼吧我们囚禁，然而，我们每个人都不缺乏那一束光明。
————刘晓薇《在逆境中成长》
开头：在我的记忆中，珍藏着一个微笑，永远滋润，温暖着我的心田。
————胡婷婷《在微笑中成长》
过眼云烟，岁月留痕，流长的岁月告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷，我沉着面对，在成长的道路上，怎么都不说痛。——题记
结尾：从此，我坦然面对失败，誓用青春的火焰让它重放光彩。
————吴启强《在观赏中成长》
【小标题结构】
自以为是 自食其果 大言不惭我在秋千中成长。
————何成剑《在学习中成长》
狂风●泪水 挫折●坚强 希望●远方
————刘晓薇《在逆境中成长》
努力锻炼 互相信赖 特别减压
————刘梦宇《在母爱中成长》
好奇 渴望 回味
————乐魏风《在阅读中成长》
哈哈大笑 神秘的笑 无声的笑
————赵雨玲《在快乐中成长》
成长作文指导
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成长作文指导
一、审题：命题作文的审题是关键，在这个过程中确定文体——记叙性或是议论性的。抓住题眼“感受”我们可以确定应写成记叙性的文章，由“成长”可以确定叙事之后要有相应的议论。
二、组织材料：有很多同学苦恼找不到相应的材料，所以就胡写一气节，这里讲一个方法，供选择：我在秋千中成长。
(1)联想——课文内讲到的相关文章。如《爸爸的花儿落了》、《孤独之旅》就是在”感受“中“成长”的范文。
(2)嫁接——课外阅读当中，可以选用，如〈短短的距离〉写一个母亲让天生有残疾的孩子自己“走”着艰难上学的事例。能此为例说明，凡事课外读到的文章都可以用“嫁接”的方法，加工之后再用。我在秋千中成长。
三、记叙后的议论。在这类文章中，记叙后的议论是必要的。而且可以起到深化文章中心的作用
每个人在成长的道路上，总是在不断地挑战自我、战胜自我，在这一过程中，不断地攀登到新的高度。有了成绩、沾沾自喜时，需要战胜自满;碰到困难、灰心丧气时，需要战胜挫折;浑浑噩噩、碌碌无为时，需要战胜平庸;看到别人进步，产生嫉妒时，需要战胜自私只有不断地“战胜自我”，方能健康地成长，愉快地成长，尝到生活的乐趣。请以“战胜自我”为题写作文。
成长作文写作提示：
1、巧妙利用写作提示。这是一个全命题作文，题目涵盖的内容很多，我们在写作时可通过写作提示确定文章的写作点，比如：战胜自满、战胜挫折、战胜平庸、战胜自私等，这些都是自身的缺点和不足，需要我们去克服，才能不断地完善自我。
2、明晰写作思路。本文适用于不同的文体。无论是哪种文体，大体可沿着这样的思路写作：我需要战胜的是什么?如何去战胜它?战胜自我有什么重大的意义?写记叙文的时候，要注意叙事与情感结合;写议论(文的时候要注意以理服人。
3、写一篇不少于600字以上的作文。
题目2《长大的感觉》
成长作文写作提示：
1、你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心;也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进入青年时期。品味长大的感觉，每个人都会有所不同，你的感觉是怎样的呢?
2、题目中规定了要叙述的是“长大”的内容，“长大”意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的。如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二三事为宜。
3、写作本文可以时间为序，采用小标题的方式，记录自己在不同时期的不同感受，重在“感”上。以叙事为主，用抒情或是议论的语言起到画龙点睛的作用。
4、写一篇600字左右的文章。文体不限。诗歌不得少于20行。
我在挫折中成长
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了”
开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去
探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。
我在读书中成长
“读书破万卷，下笔如有神。”常听老师这样说。读书对写作很有帮助，我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友，书也是进步的阶梯，是人类的精神食粮。也因此，书不断帮助我成长，进步。我在秋千中成长。
从小时候起，家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。那时候，我天天愁眉苦脸的，恨不得借酒消愁。随后，随着我知识的增多和年龄的增大。我早已不看小故事书了，已经看名著和历史文物书籍。我还记得有一次还闹了个笑话。
那天，妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。我高兴极了！恨不得立马看完，可是已经是晚上8：30了，9点就要睡觉，哎！只能看半个小时了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。一晃时间就过去了，妈妈正在催促我快点睡觉。我虽然口头上答应了，但心里还是不情愿呀！于是，我们便带着不情愿的心情，进入了甜蜜的梦乡。
我梦见了盘古，它走到了我面前。它拉着我的手说：“小朋友想进入“盘古梦幻游乐园”吗？快跟我走吧！”我看见了五十年后的家乡了，是多么美呀，多么和谐呀！到处都是欢歌笑语，和平鸽在天空中自由飞翔！天空中还有人类制造的咖啡馆，汽车
“ 叮铃，叮~~铃”，闹钟声把我叫醒。起来后，我便向爸爸妈妈说了：“我和盘古见面了，它还给我盘古游乐园的折扣卷了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我这才反应过来。原来，我在做白日梦呀！
虽然，这只是个梦。但我却经常随着书中的情节，喜怒哀乐。同样，也愿你们也能在书的海
洋中，品味到读书的乐趣吧！
第三篇:《秋千》
《鞦韆》歌词 – 周柏豪
鞦韆 – 周柏豪
词：Terence Lam 曲：Terence Lam 你在轻轻哼着歌 我在你的怀里睡着了 你的表情脸上的皱褶
我都还记得
冷冷的风刮起了 灰灰的天开始下雨了 你哄我说风雨总会过
彩虹等着我
从前的秋千
坐着的是你
抱着我数着数着天上的星星 现在这秋千虽然缺了你身影
星空里都是你
你说成长有期待 为何过程如此多阻碍 不怕曲折不怕挫折 勇敢地走着
从前的秋千
坐着的是你
抱着我数着数着天上的星星 现在这秋千虽然缺了你身影
星空里都是你
我坐在秋千看着地平线
是谁模糊了
星星降在我的肩
才发现起点终点 你也在身边 相信就会看见
第四篇:《我在不知不觉成长》
童年的小溪，总是最清澈的，最多彩的，也是流逝的最快的。就在那小溪一步步奔向湖泊的时候，我便开始悄悄长大，童年的小溪也在一点点流逝……
还记得我3岁半的时候，在幼儿园的故事比赛中得了第一名，于是我便“一讲成名”，成为幼儿园里的“明星”，现在回首已经流逝的童年小溪留下的记忆，转眼，9年的岁月已经在小溪的流淌中淡忘。
还记得我5岁的时候，在奔向小路对面爸爸的怀抱的一瞬间，一辆突如其来的摩托车与我撞怀，我的腿被摩托车的保险杠挂住，带着我飞出十几米远，翻了好几个跟头。我被送到了医院。那些日子里我成了家里的宝贝，吃的，喝的，玩的，成堆成山，来看望我的亲戚朋友络绎不绝。现在倒退到那受伤的日子，伤痕已被童年的小溪冲刷。
还记得我7岁的时候，第一次被上新书包，怀着对小学历程的瞳憬，踏进小学的校门。我望着那一张张陌生的面孔，那一本本密密麻麻的课本，那一间间没有玩具，没有小床的教室，那没有加点的食堂，那没有滑梯，没有沙滩，没有游泳池的操场，我第一次明白为甚麽有那麽多孩子不喜欢上小学，也第一次认识到我长大啦。现在想想我抱怨没有幼儿园里设备的小学时，我已经快小学毕业了。那时的好奇和无知，已经在童年小溪的奔跑中变成了成熟和懂事。
坐在秋千上，回想成长中的那11年的童年岁月：在我还没有玩儿够滑滑梯的时候，在我还没有体验够小学的快乐时光的时候，童年的小溪已经流到了尽头，我已不再是那向往湖泊的小溪，我是这要奔向大海的湖泊。11年的光辉岁月在一眨眼中流逝了——我真的长大啦！
第五篇:《秋千人生》
儿时，秋千是一种玩具。荡来荡去，荡漾着笑声。
现在，秋千是一种情绪，荡来荡去，荡漾着人生的启迪。
秋千，宛如人生一般。荡到最高处，便是人生的高潮。荡到最低出，便是人生的低谷。
人生如秋千，时高时低。但只要你双手紧握绳索，你便不会掉下来。再高，总会下来。再低，总会上去。
秋千的滋味，就是这样，涩涩的，甜甜的。
我喜欢秋千，I like it。
也许，这就叫秋千人生吧。