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我做家务 我会做家务作文300字

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【 – 字数作文】

第一篇:《我会做家务》

我会做家务

301班 朱雨哲

明天就是年三十了,我们全家动员,开始大扫除。我的任务是扫地,这话听起来很简单,干起来可不轻松。

小房间好久没打扫了,地板上全是灰尘。妈妈提醒我:“连床底下也要扫,不要偷懒,待会儿我可要打分的哦!”我马上拿来扫帚和畚箕,慢慢开始扫起来。呀!幸亏妈妈提醒,床底下可脏啦!有糖纸、布娃娃身上的棉花,更多的是衣服上掉下来的灰尘。我用扫帚一扫,灰尘都飞到了我的鼻子上,让我打了好几个打喷嚏。我又把墙角和缝隙里的垃圾都打扫得干干净净。看着干干净净的小房间,不由得哼起了歌!

我又去扫客厅。客厅里更脏。沙发底下、茶几下积了一层厚厚的灰尘,旁边还堆着几本破破烂烂的书,封面上也积满了灰尘。我先把书一本本理整齐,用干抹布把灰尘擦去,把书整齐地放到书架上,再开始扫地。我弯着腰扫啊扫啊,终于把客厅扫干净了。“好累啊!”我忍不住小声嘀咕着,瘫倒在沙发上。

妈妈来了,看了看小房间和客厅说:“不错!不错!给你一个满分!”我累得筋疲力尽,听了妈妈的话,开心得笑了!

第二篇:《我要做家务》

班会课-我要做家务

课题:我要做家务我做家务

目标:1.能够认识到做家务其实也是一件很快乐的事情。

2.能够在生活中帮爸妈分担家务。我做家务

3.通过做家务,学到理解爸妈,尊重劳动。

重点:能够在日常行为中做到体贴父母、帮父母分担家务。

难点:主动承担家务

活动准备:学生课前了解做菜、洗衣、折叠衣服的程序、方法以及注意事项

手段:讨论、辩论赛等(使用多媒体教室)

课 型:班会课

教学过程:

导入——–揭示主题,引发谈话。

师:同学们,余老师在跟同学们聊天的过程中发现有些同学挺会做家务的,也非常喜欢做家务,不过老师也了解到,许多同学不喜欢做家务,而且老师听他们的理由还很有道理呢!那么,老师今天来组织一场辩论赛,请喜欢做家务的同学坐到我们的左边,不喜欢做家务的同学坐在这边。 【两位老师配合,纷纷表示自己赞同那个观点。同学们坐到自己的队里】 通过同学发言,活跃氛围。我做家务

(等同学们落座后)

师:好了,同学们已经站好队营了,老师给同学们5分钟的时间讨论一下,喜欢做家务的同学为什么喜欢做家务呢?不喜欢做家务的同学为什么不喜欢做家务呢?我做家务

(5分钟后)

师:同学们的讨论看来是非常激烈啊。那么我们的比赛正式开始吧。那么下面那一对首先开始发言呢。

(教师将学生的发言板书在黑板上)

师:看来同学们的思维非常活跃啊,两个队的表现都非常积极。每个同学都有自己的想法,这一点非常地好。那老师接下来给同学们看几段小视屏,我们一起来看看视频里的小朋友是怎么看待做家务的。

(视频看完后)

师:老师对视频进行讲解,让学生谈谈感受。

老师最后总结:老师给你们看这个视频,其实是想告诉同学们,喜不喜欢做家务没有对与错,我们辩论赛也没有输赢,但是老师希望你们能知道,其实做家务也可以是一件很快乐的事情。我们也可以很享受做家务的快乐。

第三篇:《我学会了做家务》

我学会了做家务

放寒假了,我终于可以痛痛快快地玩了。领完通知书,我回到家里,忽然发现,地上的垃圾多了很多。“怎么回事?刚走的时候还是干干净净的呀,才几个小时的工夫,怎么垃圾多了这么多。”我十分纳闷。接着,我又向四周望了望,餐桌上、椅子上、电视旁边都是满满的垃圾。“爸爸!”我大声喊道。“怎么啦!怎么啦!”爸爸急忙从房间里跑出来。我指着垃圾对爸爸说:“爸爸,这儿这么脏,您怎么也不收拾一下呀!”谁知爸爸却将手一摊,有点无奈的说:“你长大了,得学会做家务。”说完就向房间走去。突然,他回过头来,说:“对了,房间里还有一点儿垃圾,记得收拾啊。”我晕,天知道房间里有多少垃圾。我得收到什么时候啊!

不管了,试着看吧。首先,我先将表面上的垃圾清理掉。哈哈,这太简单了,我拿起垃圾桶,放在垃圾下面,再将垃圾扫到桶里。说着容易这做着难,我将垃圾一扫,哗啦啦,垃圾掉一地,在垃圾桶里的垃圾少得可怜。哎,无奈之下,我只得拿扫把去扫垃圾。不知不觉中,一个小时过去了,可我才刚刚收拾完表面上的垃圾———地还没拖呢!我拿起拖把,蘸好水,就可以开始拖地了。哎呀!在蘸水时,因为水开得太大,鞋被淋湿了!这真是一波未平一波又起呀!我只能带着水淋淋的鞋去拖地。拖地还不简单,把地弄湿就行。就这样,我随便将拖把比划两下。完工。

爸爸来检查了,他大发雷霆:“你怎么拖地的?地都越来越脏了! 重拖!”我又拿起拖把来拖地了。这次,我显得十分谨慎,一丝灰尘都不放过,认认真真地完成了拖地…这个任务。爸爸显得十分高兴,拍拍我的肩膀,说:“不错,不错。”

我也知道爸爸是对我好,我也知道那些垃圾都是爸爸故意放在那的。其实,做家务活也并不辛苦,只要认真就好,我以后一定要多帮爸爸、妈妈分担家务活,让他们不要那么辛苦,我爱你们!

第四篇:《我喜欢做家务》

以前我总觉得做家务很累很不好,妈妈叫我做家务是我总是说我要做作业当作借口,所以我很少做家务。因为洗碗我觉得很滑,可能一不小心就会打破;拖地我觉得太累,而且我怎么拖也拖不好;扫地我觉得灰尘太多了。可是有这么一件事情让我开始喜欢上了做家务。

一天爸爸妈妈都不在家,我一人孤零零地在家里。突然电话铃响了,我去接电话,原来是妈妈打来的,他说今天有客人要来,叫我先把家里收拾干净,他们一会儿就回来了。我放下电话,心想:怎么办?我又不会做家务。收拾客厅先吧,将客厅弄干净再扫扫地就行了。说着,我就开始做了。首先把沙发上的抱枕放好,再把茶几上的书放进房间里,再将餐桌捡干净,电视旁边的草稿纸放整齐,最后把一些多余的东西全放进房间里,因为妈妈说客人是不会看房间的。再用扫把将地上的垃圾扫干净,把桌子抹干净就完了。豆大的汗珠从我额头上留下来,我却还没来得及去擦,它就已经滴在地上了。虽然收拾客厅很辛苦,但是我觉得还是收得很干净。我在沙发上一边等待着客人的到来一边在休息,看着自己的成果觉得很开心。

客人终于来了,当他看到我们家的客厅时,举起大拇指赞叹道:“你们家既漂亮又很干净呀!”听了客人的话,我的心里觉得美滋滋的。爸爸妈妈也回来了,看到家里变得这么干净,也表扬我。

原来做家务也不是很累,看来以前我都想错了,现在我开始喜欢做家务了,觉得做家务不仅可以锻炼着自己,还能帮家长减轻负担呢?有时我做完作业了,我就帮妈妈扫扫地,捡捡房间,叠叠被子等等。经过这件事,我觉得自己长大了,所以我喜欢做家务。

第五篇:《我帮妈妈做家务》

今天是星期六,吃完饭后,我看见妈妈在拖地。我心想妈妈平常又做饭,又洗衣服多累呀!我应该帮妈妈做点事,这回可有好机会了。我走到妈妈面前,笑着对妈妈说:“妈妈今天我来拖地吧。”妈妈说:“不用。”我说:“妈妈你平时多累呀,今天我休息,让我锻炼锻炼吧。”妈妈这才把拖布交给了我。

我先往盆子里倒些水,然后把抹布沾上水,把抹布绑在地板擦上。我先擦我的屋子,然后擦妈妈的屋子。拖布在我的手里妈像不听使唤一样,我还没擦完两个屋子,就累得满头大汗,心想平时妈妈也没像我这么累呀!一定是妈妈有什么窍门儿。后来一想拖地哪有什么窍门儿,只是妈妈累也不说罢了。等我称大了一定替她做好多的事。

看!我擦的地多干净呀!这回我可得好好保持卫生,再也不当“小漏嘴”让妈妈那样累了。

“妈妈,来检察吧!”妈妈摸着我的头说:“你真棒!能当妈妈的小帮手了!”

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