【 – 字数作文】
第一篇:《奔跑吧,少年!》
奔跑吧，少年！
无聊、枯燥、乏味的生活你收得了吗？每一天都像是一部循环播放的视频，同样的剧情，同样的角色，同样的画面，就这样没有尽头地重复着。受够了！奔跑吧，少年。这不是属于你的生活，你正值青春年少，雄姿英发，更广阔的天地正等你去开拓，更美丽的风景正等你去涉足，不要安于现状，奔跑吧，少年！ 峥嵘雄伟的高山刚强壮丽，岿然不动，虽有强大的身躯却杵在原地，永远无法看到那更广阔的蓝天，那无边无际的海洋。而大山的骨肉——卵石不安于现状，他抛去高大的身躯，；离开安全平和的大山，顺着江流去冒险。他看到了更广阔的天地，更美丽的风景。少年，不要像大山那样顽固，你还年轻，不要墨守成规，去冒险！向着那未知的世界奔跑，你将获得更加美丽的人生。
我们总是缺少豪情壮志于勇气，总是甘愿被生活屈服。回想千古英豪，哪个不是生活魔爪下溜走的幸运儿。他们敢于拒接当前的命运，重新塑造属于自己的别样人生，开拓一片新的天地。高祖刘邦本是乡下的农夫之流，他的命运被设定为秦王手下日出而作日落而息艰难挣扎着的乌合之众，但他拒绝了那样的生活，离开了那个出生的村庄，走上了反秦的战场，举起了汉的大旗，登上了中国历史的舞台，留下了浓墨重彩的一笔。毛泽东丢弃了原本平淡的生活，青年时期的他充满豪情壮志，凭着少年独有的胆识与勇气踏上了革命的道路，最终撑起了新中国的一片天地。
充满豪情，在未知的征程上不断充实自己。一代奇才曹操在选择了自己的道路之后并不顺利，初入仕途的他无权无势、无依无靠，但这并没有吓跑日后的魏武帝曹操，他在这条充满荆棘的小道上一路拼搏，从建立曹家军到歼灭袁绍大军，从挟天子以令诸侯到建立大魏三足鼎立。经历数十载，在那混乱的政治统治下，在横尸遍野的沙场上，曹操的脚步从未停止，不断地磨砺自我，终于在晚年时期造就了自己的帝国，走上人生巅峰。
哦，亲爱的，鼓起干劲向前奔跑！无论前方是百万铁骑或是鸟语花香，摆脱枯燥乏味的生活，向着朝阳升起的地方，向着属于自己的辉煌人生，奔跑吧，少年！
第二篇:《奔跑吧少年》作文,奔跑吧，少年。
奔跑吧少年
大家好！我今天演讲的题目是《奔跑吧少年》。少年的我们是我们国家的未来和希望，也是我们人生的花季。梁启超曾经说过：少年强则中国强。我们现在是少年，几十年后我们是国家的顶梁柱。国家未来的明天，民族的希望就要靠我们这一代人的共同努力。而从小方面来说，父母寄托着美好的希望在我们身上，摆在我们面前的路很多，命运的转折是从少年的努力开始。英国伟大的哲学家培根说过：知识就是力量。尤其是在现代知识爆炸的时代，不学习就跟不上时代的潮流，不学习就会被时代所淘汰。少年是打基础的人生阶段，而我们所学的知识也是基础知识，只打好人生的基础，我们以后成功的大楼才不会坍塌。
纵观历史，很多伟大的人都是在少年时代萌发成功的“苗芽”。大作家鲁迅，在私塾读书时，因为没有珍惜时间，课堂迟到了，在被老师教育后，他在桌子上刻上了一个“早”字。从此，他珍惜时间读书，时时早，事事早，终于成了一个伟大的作家；还有我们敬爱的周恩来总理，在少年时，就知道读书的意义：为中华崛起而读书。然而，在这美好的年代，在我们阳光灿烂的季节中，我看到有些同学不是认真读书，珍惜时间。我所看到的是，有些同学沉溺于游戏，经常骗假或翻墙出去上网；有些同学开始追逐异性，觉得谈恋爱是一件很光荣的事；有些同学不思进取，整天在上课时不仅不听课，还扰乱课堂纪律，出现上课聊天，吃零食，打闹的现象。少年的荒废，让人叹息这美好的时光。正如一句诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。是时候反省我们自己，我们的来学校的目标是什么？是吃喝玩乐吗？是打架闹事吗？是小偷小摸吗？相信大家心里都一个答案，这个答案是否定的。
我们要做的很多，古代有很多渴望读书，珍惜时间的故事。有家里穷，买不起油灯，夜里只能靠雪的反光来读书，这是映雪读书的故事；有为了发奋读书，把头发悬挂在梁上，这不会打瞌睡。如果太困了，就用锥子扎自己大腿，这是悬梁刺股的故事；也有家里太贫困，自己夜里在墙壁上凿了一个洞，来偷隔壁人家的光来读书，这是凿壁偷光的故事。我们现在的条件这么好，国家也给我们补助，也不用交学费。我们应该带着感激的心情，去努力学习，在知识的大道上努力奔跑，去获得知识的财富。用自己所学习的，转化为贡献，去回报你的父母，去回报祖国。最后，送大家一家话：奔跑吧，少年！我们在前进！谢谢大家！
第三篇:《奔跑吧,少年们》
奔跑吧，少年们作文,奔跑吧，少年。
陶行知先生曾经说过：“千学万学学做真人”。所谓真人，就是做崇德尚礼、富有爱心的人；做真诚勇敢、追求真理的人；做身心健康、体格健全的人；做勤学善思、勇于探索的人；做自立自强、热爱生活的人。而这样的人，人们往往认为是伟大的、对国家和社会有用的人。当然，我们需要细致认真地观察身边的真、善、美。
我的身边就有这样的例子——我有一个好闺蜜，她长得很瘦，但个子很高。并且，她有一个很好听的名字，叫雨萱。作文,奔跑吧，少年。
雨萱虽然对身边的人或事总是一副漠不关心的态度，但我知道，这些都是她的保护色，其实她是个脆弱的女孩。她的处事不惊，她的淡定从容，乃至冷漠都是为了保护自己，保护自己不受伤害。不过，当她看到我受伤时，脸上的平静却无法掩盖住眼中的慌张和焦急；当她看到我伤心流泪时，即使是面不改色的安慰我，但我比谁都清楚，她的心在滴血。她只会把自己的心房、自己的真实给她在乎的、关心的人。
她也会为了自己在乎的人生气、流泪，乃至失去理智。所以，我的成长道路能遇到这样的知心闺蜜，便是我的幸运了。
孟子曾经说过：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”而我和雨萱的相知、相识、知心，就是孟子所说的了。雨萱让我知道了友谊的真谛，也让我明白了，真正的友情是不需要言语的。我想，我比那些伟人多的，就是这些啊！
不仅是雨萱，还有一个人对我的影响很大。他就是我的物理老师。
物理老师姓孙，不过名什么我就不知道了，可能是我上课没有认真听的缘故吧。物理老师长得十分魁梧，皮肤黝黑黝黑的。他，戴着一副眼镜的小眼睛总是眯着，却掩盖不住眼中透露的精光。这双深邃的双眸，仿佛能看透任何事物，例如人心。
“当一班的老师很累。”我想这句话是我们班老师的心声，物理老师当然也在内。每一次上物理课，班里后排的学生都会“唧唧喳喳”地说话，但是物理老师总是会不厌其烦的教育我们。他说了很多道理，但是大多我没有听，不过，其中几句话给我的影响也颇深。其中一句“你们不是为了你的父母，你们的老师而学习，而是为了你自己，为了能在社会成为起码有用的人啊！”让我联想到了周恩来在念书时期所说的话——“为中华之崛起而读书”。
是啊，周恩来读书的愿望就是为了中国能强大起来，能够成为自立自强的、能伫立在世界民族之林的真正强国。他在以前的困苦生活中，把青春、把热血都献给了祖国。而处于现在幸福生活里的我们，没有受到战争之苦的我们，更应该珍惜现在的美好生活，更应该努力学习，长大后用自己的知识来奉献祖国，做对社会、对国家有用的人！
但是，在忙碌的学习生涯中，可不能忘记有一些人对我们的帮助。中国自古就有感恩的美德，而作为中国人的我们，一定要有一颗感恩的心。作文,奔跑吧，少年。
首先，我们应该向父母感恩。父母自从我们出生以来就含辛茹苦的哺育我们成长，叫我们做人。母亲的和蔼善良，教会了我们做人的要求；父亲的严厉苛刻，教会了我们勇敢不惧。他们的种种教会了我
怎样做才是真正的人。并且，他们只会一味的付出，根本没有想要回报。他们的怀抱是我们避风的港湾，永久为我们敞开。至此，我想到了犹太人的一句谚语：“父亲给孩子东西是，孩子小了；孩子给父亲东西是，父亲哭了”
其次，就是老师。老师的青春都献给了学生，与我们相处的日子最多。年复一年，他们原本乌黑的头发竟点缀了许多白发，眼角的皱纹日益增多，但他们还是兢兢业业的教育我们，没有一丝抱怨。他们所做的一切，都是为了让我们多学些知识，长大后至少能有一些文化，不让别人看不起我们而已。
感恩是一种态度，不是为了获得内心虚荣的满足，而是发自内心深处的爱。如果人人都怀着一颗感恩的心面对生活，那么，即使在最困厄的沙漠上，我们也会看到生命的绿洲，也会满怀希望面对未来。
真，善，美，涵盖了整个社会，整个中国，整个地球，甚至整个宇宙。少年们，我们现在正处于青春，正是积极奋斗的时候。少年强则国强，只要我们投入了自己的奋斗和奉献，我们的国家将更加富强美丽！
让我们一起奔跑吧，少年们！
芜湖市五显中学 八（1）班：曹荣 指导老师：徐阿园 2015年6月6日
第四篇:《少年的心，像飞一样奔跑》
少年的心，像风一样奔跑，长大的脸上，永远映着微笑，幼稚的童心，随着气球，飘得好高好高……风一样的，成熟长大的心，跑啊跑……少年的心，像风一样奔跑，到处闯闯荡荡，青春期的躁动，让我们乐逍遥。快乐伴随我们，不知不觉觉得长大好……那种感觉真美妙……少年的心，像风一样奔跑，就像是坐上了雪橇……有如在摇篮里，听着那永远也唱不完的歌谣……少年的心，像风一样奔跑，随心所欲地，哈哈大笑……少年的心，像风一样奔跑，没有终点站，一路上，你笑笑，我笑笑，一起成为，中国的骄傲！
第五篇:《四季奔跑》
幻想中，只觉得四季在奔跑。
春季的揉度是适合伤感的人的季节的，春季是思考的黄金时节，柳枝的柔韧，杨柳的不屈，绿草的柔嫩，鲜花的盛开，似乎这些只符合春天的特点，觉得春天是绿色的。春天适合读多愁善感的书籍，因为喜欢春天的人是善良的天使，播撒绿色的天使。
夏天的炎热是狂热的人的天堂，一阵清爽的风便可以给他带来无尽的欢愉，是燥热的人的蒸炉。因为喜欢夏天的人需要冬天去抚平他燥热的心。夏天时奔跑在海边，让巨浪袭击心灵，让他重新在季节中活跃起来，因为它需要凉爽。
秋天是回味的季节，我喜欢秋天，因为每一个黎明都给予了我的希望，他的落叶激发文学情感中飞舞的蝴蝶，他的凄凉激发人性中的善良，他需要夏天用火热的心去抚慰她，因为它需要爱心，它不想在落叶中消逝，他不想再想象中飞舞，它不想在同情中凄凉，它不想……这一切都只因为它还有梦想。
冬天是童话中的季节，谁是冬天童话中的公主，雪白的花朵是她美丽的外衬，孩童的欢呼是对她的盼望，因为有人需要她，夏天是他清爽的伙伴，因为相容，所以相识。
四季啊，带我去奔跑吧。