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一次科学实验,500字 记一次科学实验500

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【 – 字数作文】

第一篇:《一次有趣的科学实验作文》

一次有趣的科学实验 咦,“小孔成像”,这个名字引起了我的好奇,我也来做做看。于是我按照要求,找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了,可是要做这个实验,还得有人帮忙,于是我叫来了妈妈,让她做我的帮手。 实验开始了,我先用笔在纸板上画了一个小圆圈,然后用水将圆圈内的纸板弄湿,浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳,就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了,下面将该点蜡烛了。我手拿打火机,试了半天也不敢打火,最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料,我和妈妈快速地跑到了洗手间。我小心翼翼地拿着蜡烛,滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上,蜡烛放在最前面,带孔的纸板放在中间,后面放上白纸,妈妈帮我关上了洗手间的门,室内光线顿时暗了下来,只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的影子,我有些着急。妈妈说“别着急,再试试”。于是我慢慢地移动纸板,让小孔对准蜡烛的火焰,这时,一幅奇异的景象出现在我的眼前,我看见了白纸上倒立着火焰的影子,我高兴得叫起来,我成功了!接下来,我还在妈妈的启发下,前后移动着纸板,发现小孔离火焰越近,影子就越大、越模糊,而小孔离火焰越远,影子就越小、越清楚,真有趣!

妈妈还告诉我,科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。

这个实验虽然很简单,但我从中得到了快乐,体验了成功的喜悦,而且还获得了知识。作文 一次有趣的科学实验

一次有趣的科学实验 星期天下午,我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说:“嗨,同学们好,今天我们班又来了四个新朋友!”顿时,台下窃窃私语,大家都很好奇,不知道唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时,只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊!原来四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们:“今天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行比赛,哪个小组的鸡蛋转得又快又稳,比赛结束,你们将会知道鸡蛋的一个秘密!”接着

唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看,同学们都睁大眼睛聚精会神地看着,一想到实验能解开谜底,大家都忍不住内心的激动,个个跃跃欲试。 比赛开始了,比赛分成两轮,每轮三人参赛。第一轮即将开始,唐老师在每组分别挑了一个小不点和两个大力士。他们来到讲台,摆开阵势。“预备开始!”他们不慌不忙地转动鸡蛋。只见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来,一圈,两圈,三圈,四圈小个子的鸡蛋接连转了七圈,终于罢休了。我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良好,转了三圈。第三组也不甘示弱,可是他们的鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代表小不点赢了! 第二轮比赛开始了,唐老师又请了一个小不点,两个大力士,我代表第二组参加。唐老师发给我们每人一个鸡蛋,比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转呀转,一刻也不肯停止。第三组上一轮输了以后,心想:这次一定要努力转,可鸡蛋就是不听使唤,还是只转了一圈。我的鸡蛋开始转得挺好,一圈,两圈,可是转第三圈时,最最不想看到的事情发生了,只见我的鸡蛋“啪嗒”一声掉在了地上,摔了个粉身碎骨。同学们看呆了,嘴巴张成“O”字型,无法相信这是事实。接着,同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师,脸上充满了疑惑。作文 怪了,为什么第一组的蛋每次都转得这么快又这么顺利呢?第二组的蛋为什么总是转了三圈就转不动了呢?第三组的蛋与第一组的也有区别吗?一大堆问号在我们的脑海中翻腾着。 唐老师好象猜到了我们的心思,他把鸡蛋收拾好,向我们公布了鸡蛋的秘密:第一组的鸡蛋是熟的,转的方向一致,所以转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的,转的方向不一致,所以转得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过,但没有熟透,刚开始蛋壳受力在转动,接着就转不动了。作文 有几位小朋友还是不太明白,唐老师又讲解了一遍:“因为熟鸡蛋扭动时,蛋白蛋黄全部一同被扭动,所以转得顺利。相反,生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力。蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是,蛋壳的转动就被蛋白拖慢了,所以转不动或停止转动。”哦,哦,我们都明白了!

一次科学实验,500字

这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识,开阔了我的眼界,将激励我更加努力地学习科学文化知识

第二篇:《有趣的实验作文500字》

一次科学实验,500字

有趣的实验作文500字

篇一:有趣的实验作文500字

常听别人说,鸡蛋能承受重物的压力,四只鸡蛋顶朝上平稳地放好,再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上,上面可以搁七八本语文书,也不会把鸡蛋压破。我开始也不相信,鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力?我决定要亲自做一次实验来证明一下。

这天,妈妈买来了一些鸡蛋,我便拿了四只蛋来做实验。我找来了一块正方形的木板,就开始做了。首先,我要把鸡蛋立好,但鸡蛋硬是不听话,怎么立,它也站不住。这时,我灵机一动,找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周。哈,这下鸡蛋就乖乖地站着了。我把木板平放再四只鸡蛋的上面,然后把七本书小心翼翼地放上去,一本,两本,三本七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力,于是再找来三本语文书放在上面,哇噻!十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来,哇,还真重。我的实验成功了。

一次科学实验,500字

鸡蛋为什么能承受这么重的压力,就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来,几乎没有特别薄弱的地方,所以能承受重物的压力而不会被压破。

我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。

篇二:一次有趣的实验作文500字

(石卉)一次科学实验,500字

油、水、洗洁精我想大家应该都熟悉吧!油是妈妈炒菜的小帮手;水是用来清洗和喝的,洗洁精而是用来洗碗筷的。今天,我就做了一个与这三样有关的一个小实验。

中午,我帮妈妈洗碗,妈妈让我把盘子洗干净,一不小心把油壶打翻,又接连不断地滴在盛满水的盆子里,“完蛋了!”我惊呼。妈妈闻声赶来,把我臭骂了一顿。突然,我的注意力转到了盆子里,发现:“咦!油怎么浮在水上,而不下沉呢?是不是水的重量比食用油重呢?”我抛下手上的事情,带着问题打开电脑,查了又查,费了千辛万苦,终于找着了,嘿!结果果真是水的比重比食用油重呢!一次科学实验,500字

在网上查到知识点后,我突发奇想,做了两个小实验:我拿出一个透明的杯子,杯子中加入与第一个同样多的水,再把洗洁精滴入水中。我猜这肯定和油一样浮起来了吧!没想到洗洁精不但不浮起来,也不沉入水中,竟然在水中不见了。我疑惑不解:是伪劣产品,对,是伪劣产品,我要告诉妈妈。我想着想着便跑去告诉妈妈。

“傻孩子,这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说,

“啊?!原来是这样的。那我和不做一个油和洗洁精的实验呢!”说着我便开始了:这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里,结果水变清了。我迷惑不解的打开电脑查了查,原来洗洁精能把油质成分分解了,使它容与水中。

生活中,有许多小知识,只要你能用心去发现、去观察,就一定能知道其中的奥妙。

第三篇:《一次有趣的科学实验》

今天第二节课一下课,同学们就迫不及待地冲进科学室,端端正正地坐好。我们班大多数同学都不喜欢上科学课,今天怎么没打上课铃就做到位子上了呢?原来,扶语萱的爸爸——扶老师要教我们写“秘信”。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了,扶老师带这他的助手——小才老师来到课室,“今天我们来做两个实验,”扶老师说,“第一个实验有点危险,就让小才老师为我们做示范 ,第二个实验大家一起动手做。”“耶!!!!!”大家欢呼起来,扶老师又说:“今天,我们来写一封秘信。这是墨水酚酞,”他指着一个黑色瓶子说,“这是解药碳酸氢钠,”他又指着一个白色的瓶子说,“这是我们的第二个实验的材料,第一个实验的材料也有墨水酚酞,还要酒精灯和自来水。下面开始第一个实验吧。”

只见小才老师拿起毛笔,蘸了一点酚酞,在纸上写了一个字,接着把纸举起来,问我们:“你们知道我写了一个什么字吗?”我们睁大了眼睛,想找出一点笔迹的蛛丝马迹,看了半天也没找到,然后,小才老师点起酒精灯,把纸放到火上烤了一下,纸上冒出了一个咖啡色的拟字,“哇塞!”我们叫了起来,最后,她拿自来水在字上喷了一下,等我们回过神时,字已经神奇般地消失了。扶副领导开口了:“大家知道这是为什么吗?因为酚酞里面有糖的成分,糖一碰到水,就融化了,当我们用火烤的时候,水被烤没了,糖在纸上,就出现了字,就是你写的密信。”“哦哦。”大家已经迫不及待地想做实验了。一次科学实验,500字

第二个实验开始了,扶老师给我们一人发了一张纸,每小组发了一瓶酚酞,我用我带的毛笔,蘸了一点酚酞,在纸上写了:

秘信

弗瑞德是我的QQ外号一次科学实验,500字

这时,扶老师把解药碳酸氢钠发了下来,我非常激动,见证奇迹的时候到了,我拿了一个棉签,蘸了许多碳酸氢钠,涂在纸上,一开始,还没什么反应,后来,慢慢地出现了我写的字,还是粉红的。“大家知道这是什么原因吗?”扶老师问,我们刚刚都兴奋过度,都没想这个问题,他看我们的脑袋摇地像拨浪鼓一样,边说:“因为酚酞一碰到碳酸氢钠就变成粉红,你们可以把用过的毛笔放到碳酸氢钠里,碳酸氢纳会变色的。”我把毛笔放到碳酸氢钠里,果然变色了。

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,一节有趣的科学实验课结束了,“原来科学、化学里面藏着这么多的奥秘呀。”我一边想着,一边走向教室。

第四篇:《一次实验》

国庆节放假了,我该干什么呢?望望窗外,骄阳似火。大地妈妈好像犯了什么错,被太阳公公火辣辣的烤着,阳光下的一切都失去了往日的生机。

我烦躁地来回走动,暗暗思忖:这鬼天气,早不来晚不来,偏偏在假期来光顾!真倒霉。突然,一个想法从我的脑海中闪过:何不利用放大镜聚焦太阳光来玩呢?

说干就干,我立即找来一张纸、一个放大镜,来到太阳下,调好聚焦后,将纸放在放大镜的下方,专心致志的等待着,突然,纸上冒出一点烟,我高兴坏了,以为纸快燃烧了,心跳加速,目不转睛地盯着纸片,可是,就是只一直冒烟,我有些失望了 ,就在我快放弃时,纸上出现了一个小黑点,我的 心提到了嗓子眼,汗水如同一只只小虫在我额头上慢慢蠕动着。

渐渐的 ,小黑点扩大了,然后又开始冒烟,一会儿,纸片穿了,我小小的心充满了欢乐,接着,纸哗地燃烧起来,我高呼:纸片燃烧了!

此时,我心里比吃了蜜还甜,放眼望去,太阳似乎不再那么毒辣了,太阳公公仿佛累了,再也没力发火了,风婆婆抚摸着鲜花妹妹、小草弟弟的头,于是它们也向我点头招手,好像也在为我高兴喝彩。

通过这次试验,我明白了做任何事情都要坚持到底,坚持了就会有奇迹出现。

第五篇:《一段段美好的回忆》

一段段美好的回忆

“叮零零……”闹钟不断地把我从甜蜜的睡梦中拉起床。老样子,我翻开了日历,2006年6月1日。我情不自禁的想起在小学里度过的儿童节,使我想起了母校——实验小学。回学校看看!

我走进大门,看见那幢笔挺的科学馆。记得在小时候,我们经常驻机构到图书馆里看书,静静地坐在椅子上从书中吸取在课堂上学不到的课外知识。再继续走是教学楼。教室里曾有着我们的欢声笑语,有着我们在课堂上精彩的发言。最让我记忆犹新的是黑板报了,每次我都和几个同学一起出,使我懂得了什么是合作。课间,我们总会拿上自己喜爱的绳子,皮筋等,玩得非常开心!我又走到了操场。绿油油的小草,通红的塑胶跑道。白色的边框组成了简单的操场。当然,我们也有健身器材,早上我们都抢着玩。篮球场,每听到一次笪与地面碰撞时发出的“呯,呯……我就想起了篮球赛,一个个矫健的身影,潇洒的抢球动作……

小山坡是我们玩耍地地方。我们打滚,追逐开心地玩着。小山坡里也有一个小菜园,记得四年级时,张老师带着我们种黄瓜苗,蕃茄苗,在照顾这些“小生命”时,我们也懂得了什么是生命,什么是收获!

走着走着,我便到了学生公寓。学生公寓我们休息的地方,所以是安安静静的,但也总会想起我们的“呼噜”声。

学校的每一处景,都使我勾起了一段段美好的回忆!

第六篇:《把握财富》

每个人或许都有一些财富,有的是物质上的,有的是知识上的,虽然他们有很多财富,但不一定会把握这笔财富,最重要的是精神。

雷锋虽然不富裕,没有太多的金钱,也不是学习中的天才,但是,他的精神值得敬佩,他有坚强不屈的毅力,他乐于助人,他,把握了自己的财富。

有的人很穷,他的心也很好,也乐于帮助别人,打算挣到一笔钱后,帮助人,捐到灾区,剩下的归自己,但是,愿望总是美好的,事实上绝非如此,得到这笔钱后,因为他没有足够的精神支撑,经不起这么大的诱惑,不想捐献,想占为己有,追求了物质上的享受,买顶级的东西,等到什么都有了之后,什么都不缺了,时间长了,就觉得没意思了,还不满足,有的人甚至沾上了毒品,走上了犯罪的道路,最后,连家都不住了,而是让警察“请”进了监狱,去体验“富裕”的生活。

还有多少人,学习特别号,考上名牌大学后,骄傲了,常常吹嘘自己,常常的炫耀,因此,学习下降,他们自己亲手放弃了自己的财富。

还是会把握财富的人多,比如诺贝尔,他非常富裕,得了绝症后,虽然可以治自己的病,但是他没有,而是捐献了出去,没有治病,也没有作遗产给儿女,而是捐献给了科学,让科技更快的发展。他是多么的伟大,如果作遗产给儿女,儿女或许会经不住诱惑,走上犯罪的道路。

是否拥有财富并不重要,重要的是会不会把握财富,如果不会,不如不要财富。

不要做贪婪的人

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