【 – 字数作文】
第一篇:《考试考砸后(家长篇)已发表》
考试考砸后（家长篇）
江苏省海安县雅周中学 周玉元
人的一生至少要经历大小上百次的考试，在这些考试中，出现失误或失败在所难免。但失误或失败对人的影响不可低估，面对考试的失误或失败，有人能从跌倒中爬起；有人却一蹶不振，甚至结束自己的生命""作为家长，应该怎样对待孩子考试失败，帮助孩子走出考试失败的阴影呢？
常见错误做法
案例一：王睿在学校学习认真，成绩良好。期中考试由于未能审清作文题意，作文写偏了，语文只考了71分。放学后王睿在自家门口徘徊了好久，他不想把这成绩告诉爸爸，因为他知道爸爸一旦知道了，自己少不了挨揍。晚饭时，爸爸笑眯眯的问成绩，王睿还是如实说出了分数，王睿的爸爸伸手就给了两巴掌，惊恐的王睿丢下饭碗，夺门而逃。
王睿的爸爸信奉的是棍棒教育，这也是不少家长经常采用的教育方式。王睿和其他孩子一样都有一个粗心的坏毛病，考试成绩揭晓后王睿
已经认识了自己的错误，王睿的父亲本可以以此为契
机，帮助孩子改正缺点，可他却选择了暴力，父亲的这
两巴掌打没了帮助孩子的好机会。在孩子考不好，成绩
不理想时，作为家长应帮助孩子找出考不好或成绩差的考试考砸了，妈妈的鼓励700字。考试考砸了，妈妈的鼓励700字。
的原因，而不应该不分青红皂白地暴打，因为这样伤害
了孩子的身体，更伤害了孩子的心灵。这种教育方式，不能解决问题，只能让孩子感受到恐惧，有些孩子因此患上考试综合症，每逢考试便心慌紧张，不能考出实际水平。有的孩子还会为逃避暴打，回家撒谎，欺骗家长，甚至选择离家出走。
案例二：林放是某小学四年级学生，成绩中上游，父母对小放寄托厚望，希望他将来能出人头地。但林放智商一般，学习比较认真，语文、英语比较好，就是数学差些。四年级第一学期期末考试，林放数学考了89分，在班上处于中游。林放的妈妈得知后先是数落孩子，接着几天不和他说话，不许孩子看电视，只给孩子做粗饭，也没有零食给孩子。
林放的母亲因为孩子考试不理想，采取和孩子不说话、不让看电视、不给孩子零食吃等做法，这就是大家常说的冷暴力（或软暴力）。孩子考试不理想，一些家长通过数落、
讥讽、苛责、厌恶、冷漠、蔑视等方式，对孩子进行教育。殊不知这些教育方式对提高孩子的考试成绩毫无帮助，它造成的伤害有时比暴力殴打孩子的造成的伤害还要严重，因其具有隐蔽性，杀伤力更大、更持久，轻者会造成孩子心理、行为的抵触，产生逆反心理；重者会导致焦虑、抑郁、恐惧、自闭等各种心理疾病，甚至导致自杀或激情犯罪。2011年7月底，在陕西上学的河南某学生因中考成绩不理想被家长数落，从几十层的高楼跳下身亡就是典型一例。
给家长的几点建议考试考砸了，妈妈的鼓励700字。
1.科学认识分数。考试成绩一般是以分数形式呈现的，分数只是从侧面反映孩子在一段时间内某门学科的大体学习情况，它是相对的，而不是绝对的。考试具有一定的偶然性、局限性，一次考试，并不能得出对孩子学业的完整评价。其分数的高低往往与孩子知识的掌握、能力的应用有相当大的关系，还与学生考试时的生理、心理状况、试卷的难易等也有很大的关系。家长不能仅凭一次考试成绩的高低就简单地对孩子作出评价，分数的高低也不能完全表明学生的学习是进步还是退步。孩子的可塑性很大，分数高的孩子不一定将来就有出息，分数低的孩子也不一定将来就无所作为。因此，孩子分数高的家长并不值得沾沾自喜，分数低家长也大可不必悲观失望。
2. 细析考砸原因。孩子考砸了，家长应该冷静下来和孩子一起仔细分析考砸的原因。 影响孩子考试分数的因素有很多，如学生的兴趣爱好、身体状况和心理状况、教师的能力水平和责任心、家长的水平和关爱度、学校的学习环境和家庭环境等等。上述这些因素在发挥积极作用的前提下，孩子的考试成绩就呈现上升状态；在这些因素发挥消极作用的前提下，孩子的考试成绩多半处于下降状态。因此，当发现孩子考砸的时候，千万要冷静，要帮助孩子查找考砸的主、客观原因，有针对性地采取措施，对症下药。笔者所在单位有一位家长，在期中考试后发现女儿成绩严重下降，他没有责备女儿而是和女儿谈心，向老师了解情况，女儿道出了考试不理想的原因。原来班上有一位男生隔三差五向她传递纸条，说喜欢她，她不答应，还威胁她，为这事她整天闹心。找到问题的症结，父女两人进行了沟通，并请班主任帮助解决，期末考试孩子成绩上升很快，每门功课都在90分以上。
3.多鼓励，少批评。当孩子考砸时，孩子自己
也很难过，这时候他们最不喜欢的是家长的体罚、
责骂、冷战等硬、软暴力，最需要的是家长的帮助
和鼓励。家长要寻找和挖掘他们的闪光点并加以表
扬，再指出其不足。作为家长要从孩子不理想的分数中善于发现孩子的闪光点，比如总成绩下降，单科成绩有无上升？能力题考得不理想，基础题掌握得怎么样？学习成绩不理想，学习态度怎么样？就是孩子都考得不理想，家长仍然要以发展的眼光看待自己的孩子，真诚地帮助他们树立自信，让孩子感到父母永远和他们站在一起。一两次考不好没有关系，只要他们不丧失信心，能够振作起来，总有一天会超越自己。孩子考砸后恰到好处的表扬是家长与孩子沟通的润滑剂，作为家长千万不要放大孩子的分数的缺点，那种否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只会扑灭孩子的希望之火。
4.明确目标，督促到位。针对孩子考砸了这一现状，家长和孩子要在分析原因的基础上制定下一步的目标。这个目标必须符合孩子的实际，符合循序渐进的原则，不能过高，也不能过低。目标过高令人望而生畏，失去信心；目标过低，轻而易举，不具有挑战性。就是多次考试都不理想的孩子，也要给他们制定目标，哪怕比上次考试增加5分，也是一个目标，然后和孩子一起制定具体实施计划。仅有目标、计划还不行，还必须督促孩子落实于行动，在这一点上城市家长做得比较好，广大农村家长因忙于生计，这方面做得较为欠缺，其实这也是目前“寒门”难出贵子的原因之一。除了要给孩子一个优良的学习环境外，家长要学习有关家教方面的知识，规范孩子的行为，培养孩子的良好学习习惯；要多和孩子沟通，经常和学校老师保持联系，抓好预习、听课、作业、复习等方面的管理，督促孩子按照计划完成任务。
家庭是孩子成长的港湾，而不是惩罚站。所以当孩子考砸的时候，家长一定要以理智的心态去对待，去帮助孩子克服不足，让孩子在阳光雨露中茁壮成长。
第二篇:《考试考砸了以后》
考试考砸了以后
四（2）班林彦晨
天哪，又马虎了！我在心里不停地责怪自己。这次数学考了97分，英语考了96分，这两门还算马马虎虎，但是语文居然只考了89分。要知道我是一班之长，一般来说，妈妈都会要求我考95分以上，这下可要完蛋了。
福无双至，祸不单行，本来我心里就七上八下的，老师还要让求我们将试卷带回家让爸爸妈妈签字，怎么办？怎么办？回家肯定挨“男女双打”……
到了晚上，我忐忑不安地拿出了试卷：“妈妈，今天试卷发下来了，给您签字。”我把头埋得很低，说话的声音低得只有自己听得见。妈妈一把夺过我的语文试卷，一看只考了89分，便生气地吼了起来：妈妈是语文老师，怎么生的儿子语文这么差？妈妈说完便高高扬起了手，重重地落在我身上。我吓得心惊胆战，双手护住身子，两条腿抖得像在打摆子，眼泪不争气地流下来。
这时，爸爸也回到了家里，看到了我的坏成绩，不由得把脸拉长了，眼睛瞪得老大，好像要把我吃掉。我的心“咯噔”一下，准备承受老爸的的“雷鸣电闪”。我静候着，却没听到一丝声音。我偷偷地看了一眼爸爸，爸爸正仔细地看着我的试卷…….
过了好一会儿，爸爸似乎平静了许多，他抬起头拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“彥晨，你这一次考砸了不要紧，要紧的是你要知道哪儿错了，为什么错了，争取下次考出好成绩。”爸爸的这句话像春风一般涌入我的心田，我顿时觉得心里热乎乎
的。这时，妈妈也不再板着脸，取而代之的是对我的勉励。
“爸爸妈妈，你们的这份望子成龙之心我已经体会到，我下次一定拿好成绩来回报你们。”我在心里暗下决心。
评：小作者将考后的心里感受写得真实，很符合孩子的心理特征，透着童真与稚气，很容易引起小朋友的共鸣。
指导老师：杨爱萍
第三篇:《考试考砸了以后》
考试考砸了以后 今天，期中考试试卷发了下来。“粗心，真粗心！马虎，真马虎！”我在心里暗暗骂自己。这一次考试，我的语文只考了91.5分，数学考了86.5分。数学成绩可以说得过去，但语文……唉，要知道爸爸答应过我：如果我语文考到一百分，我就可以得到一份贵重的礼物。那时我早就看上了现在非常流行的平板电脑。现在考砸了，休想能得到平板电脑了！真是祸不单行，本来我心里就很难过了，老师还要求我们将试卷拿给家长签名。签名！签名！我讨厌！爸爸说不定会把我当成篮球打，妈妈肯定会像和尚念经一样唠叨个没完。放学了，我无精打采地回家。吃过饭，我忧心忡忡地把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈一看我的语文分数只有91.5分，就生气地吼了起来：“你是怎么搞的？怎么考得这么差？”我的眼泪顿时不争气地流了下来，我心里暗暗地说：“妈妈，我知道错了，我也不想考得这么差……”这时，爸爸走了过来，他看了我的分数，不由得拉长了脸。“坏！”我的心“咯噔”一下，好像一下子停止了跳动似的。我把头深深地埋在胸前准备承受爸爸的“雷鸣电闪”。我等候着，可是过了很久，也没听到一丝声音。我偷偷地望了爸爸一眼，他正仔细地看着试卷……好一会儿，爸爸才抬起头来拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“考得不好不要紧，重要的是你要知道哪儿错了，能用什么方法改正这些错误。我们希望你下次考得100分，得到你想要的苹果平板电脑。”这时，妈妈的脸色也变得温柔起来。考试考砸了，妈妈的鼓励700字。
我长长地舒了一口气，心里很感激爸爸的理解。同时，我决心以后更加努力学习。
那一次的考试，我考砸了，我粗心的毛病又犯了。
那次是期末考试，我走进了我的考场，那是一个晴朗、万里无云、碧空如洗
的日子，我心怀着沉重，一块块巨石压在了我的心头，把我闷得喘不过气来。我虽然表面沉着冷静，可我的心里像一锅乱粥一样，思绪像一团团乱麻一样，我感觉我力不从心。卷子一发下来，我迅速浏览了一遍，心想：“什么呀！一点也不难，学校是不是无题可出了呀！”我的石头没了，心儿回去了，头心不乱，我很高兴（后来我才知道，这是夜郎自大），我拿起了“长枪“，冲进了“战场”，龙飞凤舞地舞着“长枪”，不一会儿就把战场上的“敌人”全部杀光了，我想起我的主公妈妈的劝告，于是我“认真”地开始“打扫战场”，可我被胜利冲昏了头脑，已无认真检查的思想，随便糊弄了过去，骗过了老师那双令我心虚、十分锐利、只穿人心的眼睛，下课了，我交了卷，我以为我能考好的！
第二天，事与愿违，我考砸了！我捧着一张又一张的卷子，努力找着考得好的卷子：语文94分、数学91.5分、英语85分、科学78分。没有一个考得好的，一连串豆大的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔恨的泪水，我想起了老师的目光，如果我不大意不蒙混老师的话，我就不会有今天了。顿时，后悔涌上了我的心头。回到家里，看见了爸爸妈妈那关心的目光，刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安席，心中很乱，我只有不断地后悔和懊恼，这次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨铭心、血一样的教训，更是心灵的创伤，它们时刻提醒我不要再犯下这种错误，这种错误肯定让我父母极其地失望。
这件事情让我的内心受到了谴责，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底根除需要很长时间，但我一定会努力的！
第四篇:《我,考砸了》
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
妈妈看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，妈妈更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，妈妈说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在妈妈和李老师通话时，每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，妈妈对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好像要把谁吃了的。妈妈不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，妈妈都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到妈妈这样生气，我心中非常乱，我想对妈妈说，我错了，却又不敢。
晚上，妈妈的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀！你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀！”听了妈妈的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让妈妈失望。
第五篇:《有一种爱叫严厉》
“世上只有妈妈好……”我听着妈妈婉转的歌声，不解的问：“爸爸，为什么世上只有妈妈好啊？”他宠溺的看着我说：“因为妈妈生你出来的啊！”那时我3岁。
“不要着急，慢慢读，一定会好的。”爸爸抱着哭泣的我，一边安慰我，一边鼓励我，那时我7岁。
“快点啊，慢死了，怎么不会快点，让你做点家务就这样。”爸爸坐在沙发上，看着报纸，之魂着我做家务，我擦了擦额角的汗珠，怨恨的看着他，他却好像没看到似的，有报纸，挡住了脸。我只好继续做家务，忙了一天，终于可以休息了，我倒在床上，用被子裹住自己，躲在被子里，四周黑的不见五指，但却能让我这颗疲劳的心休息会儿，眼泪从蒙蒙细雨，变成了倾盆大雨，也许是‘工作’太累，也许是哭的太累，不知不觉便睡着了，只知道半夜里好像有人来到我床边，帮我掖好被角，第二天，是星期天，爸爸不在家。终于，我也一放松一天了，我坐在沙发上看着电视，看看书等，本来爸爸今晚要加班，却连是回来，他回来时，我正被主持人幽默的语言逗得开怀大笑，可当我看见爸爸时，那笑瞬间僵在了脸上，我急忙关了电视，跑回房间，我很担心他会怎么惩罚我，但出乎我的意料，他没惩罚我，让我过了一个平安的晚上。
又是一天，刚从学校回来，没有看见爸爸，之间妈妈在厨房里忙着，吃完了饭，我按平常准备去写作业了，可妈妈却留住了我：‘你知道为什么爸爸对你那么严厉吗？”我无奈地说：“我哪知道啊，也许他没事干。”我摆出一脸的无所谓妈妈对我说：’你真的不了解他，他一直关心你，逼你，是为了以后你能独立生活，骂你，是为了你能承受压力。”我立即愣了我终于明白了，我中继器小时候那份宠爱，那时我已经12碎了。
“世上还有爸爸好……”我终于懂得那份叫严厉的爱。
第六篇:《妈妈，我真的很感谢你》
妈妈，是个亲切的词汇，妈妈，在我们身边演义着必不可少的角色，为我们的生活塑造着点点滴滴。如果我们是茶，妈妈是一个茶杯；如果我们是风筝，妈妈将是那条线，牵着我们飞到梦想的天地，如果我们是船，妈妈是照耀在那黑暗的大海中的灯塔，引导我们逃过那险恶的深海。而我的妈妈一直引导我前进。
“39号85分”听着老师宣布第三单元数学成绩时，内心中期待的喜悦如同璀璨的流星般，消失在无边无垠的黑暗中。心情也如同那窗外的雨一样糟糕，我独自坐在教室里，望着那鲜红而又刺目的分数，眼里的泪水如断了线的珠子“啪，啪，啪，”地滚落到试卷上。我哭泣，我自责，我一遍又一遍地盘问着自己，为什么会考这么差，难道付出的努力就要付之东流吗？
我迈着无奈，悲伤的步伐，沉重地走出了校门，投入我眼帘的竟是我那妈妈慈祥的身影。我走了过去。妈妈看见我揉的舯红的双眼。
妈妈心痛地问：“怎么了？”
“考试考砸了。”我绝望地说。
“噢。”妈妈点了点头，继续说道：“孩子，这次考试考不好，不代表下次也这样，以后再努力就行了，失败乃是兵家常事，用自己的努力换来的成绩都要用一颗平常的心去对待，阳光总在风雨后，只要努力，就一定会成功，我们风雨同路，我会在旁边为你加油、喝彩，下次考好就性了。知道吗？”
啊！妈妈。你那淳朴无华的话像一缕清风吹走了我心中的迷茫，更吹起了我的快乐，使我暗淡的目光一下有了神采。我点了点头。
后来，我以我的努力换来了100分的成绩。我兴致勃勃地向回了家，告诉了妈妈，而妈妈说：“这次考好了，下次不要骄傲哦。”我又点了点头。
啊！妈妈您在我失落时鼓励了我，在我取得好成绩时，却对我说：“不要骄傲。”，在我遇到人生的“红绿灯”时，像一个拐仗，扶我走过人生的坎坎坷坷。
啊！妈妈，我对您的感谢，不是端一百次就够了，也不是用一份礼物就可以偿还给你的，更不是洗一千次脚可以表达的。在此，我只能跟你说一句话：“妈妈，您辛苦了，谢谢您的搀扶。”
啊！妈妈您是我生命中的第二个太阳！