【 – 字数作文】
第一篇:《诗歌朗诵比赛作文》
诗歌朗诵比赛作文
诗歌朗诵比赛作文（一）
前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！
通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！
诗歌朗诵比赛作文（二）
今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了！
我回味这一星期的训练，嗨，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我，就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加比赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我按照他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。
星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。终于轮到我了，我反而一点也不紧张了。推开门一看，比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。我心想：成功了！
选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。
诗歌朗诵比赛作文（三）
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。
第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆？，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。
我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。
朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。
当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。诗歌朗诵作文600。
此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。诗歌朗诵作文600。
含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。
我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！
第二篇:《诗歌朗诵》
诗歌朗诵
上午第四节课，是我们老班的语文课。上了半节课，老班对同学们说：下面，留半节课让同学们抒发一下自己的感情，每位同学朗诵一首诗，可长可短，不拘一格。现在，同学们先思考一下，然后向同学们朗诵，以便相互学习交流。 过了一会儿，老班问：准备好了吗？老师话音刚停，同学们便异口同声地说：准备好了。接着便纷纷举手要求诗朗诵。老师很惊奇地愣了一下，便开始点名：陈瑶，请朗诵一下你的诗。陈瑶面带笑容地站了起来，张口就朗诵起来：天空巨盛大／大海浩瀚／艺术无限／啊！／一条美人鱼向我们游来／享受艺术人生／感受艺术无限／欢迎收看中央电视台综合报道。同学们哄地一下笑了起来。老师愣了一下，不知如何表态。接着，一位男生举手要求朗诵，老师点了一下头表示同意。男生便朗诵起来：岁月流转／情怀依旧／啊！／哈尔滨啤酒／这一位同学刚停，另一男生迫不及待地站了起来，手一挥便朗诵起来：对嗜血者／只有以血还血／以牙还牙／枪手／走遍天下打抱不平／
老师脸上开始布满了乌云，对三位同学的朗诵不作评说，望着一位文静漂亮的女生说：吴佳，朗诵一下你的诗。吴佳笑着站起来朗诵道：什么是美／婷美、更瘦更美／朋友在哪里／蒂花之秀、青春好朋友／你爱生活吗／那就爱生活爱拉芳／怎样才好／清瘦的脸怎么看都好看／怎么才是好／大家好才是真正的好／老班终于发怒了，拍了一下桌大声说道：够了，简直是东拉西扯，莫名其妙！同学们，我反复告诉你们，要少看电视，特别是不要看广告……同学们立即问道：不看广告看什么呢？老班脱口而出：看疗效呀！同学们哄地一下，全笑弯了腰。
第三篇:《关于自我介绍的作文600字》
关于自我介绍的作文600字
我
你知道吗？世界上有一个我，叫陈洁砒，哈，名字奇怪吗？那我就给你解释解释吧——姓就不谈了，接下来的“洁”便是“干净、洁白”的意思，这也没什么，最有“难度”的是这“砒”字，这字读“pin”，按字典里的解释来说，是“蚌珠，珍珠”的意思。我呀，也可以说是父母的“掌上明珠”，可我不喜欢做娇滴滴的小公主。我喜欢自由的感觉。诗歌朗诵作文600。
我是一个极其普通的人，而我的性情却与众不同——变化多端，令人捉摸不透，但我更喜欢安静。说我内向吧，不太是；外向吧，有点勉强——–为什么这么说呢？因为呀，我有时富有热情，如烈焰；有时冷漠，如坚冰；有时胆小，似老鼠，做事缩手缩脚；有时胆大，似吃了熊心豹子胆，遇事敢作又敢当——-就连妈妈都说我是个奇怪的小女孩！说到这儿，如果你对我还不明白、不了解的话，那我就讲几件事给你听吧。
我所在的学校每年都要举办>运动会，我可兴奋了，因为我喜欢热闹、刺激。就说这次运动会吧，看似平常，却是我在母校学习生活中的最后一次运动会，所以我很重视。盼着盼着，我们要进行接力赛了，等待上场的这段时间真是难熬啊，不仅紧张，还让人感到十分漫长，我呀，心都提到嗓子眼了——焦急不安。好容易等到了那一刻——我就要接棒起跑了！奇怪的是，这最后的几秒钟我却异常平静，等同学把接力棒传给我——终于，我接棒跑了出去，这时的感觉很特别，就好像与世隔绝，只顾着拼了命的跑。后来同学告诉我的话更令我吃惊——我跑得飞快，遥遥领先！这对于平常跑步慢的我简直是奇迹。是那一刻的平静心情救了我！
记得还有一次，我被选上在周一的升旗仪式上朗诵诗歌。这次的挑战可不一般，是在全校两千多名师生面前朗诵——这对平时“胆小”的我来说，可是不容易呀1在准备表演的这段时间里，我异常踊跃、努力，终于在周一的仪式上大方、无忌地为大家朗诵了诗歌，过后，校长竟对我的表演给予了很高的评价！那时，我兴奋啊！心情难以形容。就因此，我被老师命为期末口语测试评委。真是喜上加喜！外表文静的我竟然在回家路上又蹦又跳——忘乎所以，引来路人的目光，可我才不管什么忌讳呢——我行我素！
哈哈！>这就是我呀！想和“偶”交朋友吗？我是一个对朋友很真诚的人哦！
第四篇:《从诗歌中学到语文》
从诗歌中学到语文
秦添
语文,无处不在。在广告上,电视上,网络上,都能找到语文的身影,也都能从中学到语文。语文,是一首首优美动人的歌曲；语文,是一首首朗朗上口的文言文；语文,是一首首意境优美的诗歌。而我就从那一首首诗歌中,对语文有了更深一层的感受.
语文可以让你看到"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"中的一片生机盎然的春景。想象着,那活泼的燕子嘴里含着春泥,正在勤劳地工作–盖新窝。别说是我,你一定也感受到了春天的生机与活力了吧！
语文可以让你看到"竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳"中那清幽,凉爽的夏景。想象着,在炎热的夏天,身处一所竹屋.那珠帘正在夏天的风中摇摆着她们那婀娜的身姿。时不时,还给我我们唱上一首清脆悦耳的歌,让你陶醉不已。别说是我,你一定也感受到了夏天的清幽与凉爽了吧。
当秋天来临的时候, 从“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景中，我看到了语文；从“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的叶子中，我学到了语文；从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的凄凉中，我感受到了语文。
想起那白雪皑皑的冬天,你一定不会忘记那厚厚的积雪,自然也不会忘记那句描写雪的诗句:“终南阴岭秀,积雪浮云端。”这句是很好地阐述了积雪的特点。正如岑参笔下的"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"诗人用比喻的修辞手法,把那白雪写得生动形象。这就是语文修辞的魅力吧！
通过学习诗歌,我更好地学习了,了解了语文,也对语文有了新的认识,不再像小时候一样,认为只有语文书中有语文。原来,生活处处是语文。
第五篇:《月光下的萤火》
“弯弯的月亮下，蒲公英在游荡，像烟花闪着微量的光芒……”音响飘出他干净甜美的声音，没有伴奏的轻唱开场。
我闭上双眼，轻轻地呷了一口花茶，淡雅的茉莉花香沁人心脾。夏夜，微风拂面，捋过发丝缕缕。皎洁月光倾泻在地，如水，似玉。不知不觉，沉沉地睡了过去。
石砌的小池，养着荷花和红鲤。硕大的绿荷浮在水面，凝聚着晶莹水珠，像是沉睡百年的透彻水晶，一起风，又醒了，调皮地滚动起来。粉嫩的荷花微微绽放，花瓣的尖梢粉白，像是红色都静静地沉淀，沉在底部。红鲤在莲叶间游弋嬉戏，不知名的虫儿整夜低唱。
小小的女孩儿坐在池边，挽起裤腿，脚在池里晃荡，任凭鱼儿亲吻她的脚丫，痒痒的，咯咯地笑。
荧光绿的小亮点缓缓地飞过，她抬头以为是会飞的星星，抽出水中的脚，倒映在池里的漂亮弦目一下子模糊消失了。她的目光跟着慢慢飞舞的星星，看它轻轻跃落在池边的石头上，一张一翕地张动翅膀。光一点一点地暗淡下去。女孩轻轻地把小飞虫放在荷叶上。熠熠夺目的“星星”完全变成了奄奄一息的黑色小飞虫，无法发出一丝亮光。女孩天真的以为，星星变成虫儿偷跑出来玩，玩累了，所以睡着了。
临睡前，女孩特意跑到池边，轻声絮语：“轻轻睡吧，星星，晚安。”
CD像是卡住了，发出“吱吱吱”犹如撕裂什么的声音，我忽然惊醒。
梦幻般的歌声，像是天使的翅膀。我记起久违的旧家后院，记起芬芳净植的红荷，记起活泼游弋的红鲤。我想着那只沉睡的“星星”，纪念早已逝去的快乐童真。
第六篇:《诗歌朗诵比赛》
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。
第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。
我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。
朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。
当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。
此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。
含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。
我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！