【 – 字数作文】
篇一:《妈妈给我的爱(700字)作文》
精选作文:妈妈给我的爱(700字)作文
从小到大，有许许多多的人给予了我关心和爱抚，但给予我比天还高，比海还深的爱的人，是我亲爱的妈妈。 记得我小时候，体质非常虚弱，经常发哮喘病。在一个寒风凛冽的午夜，北风肆意地呼呼刮着。我正躺在温暖的床上甜甜地做着美梦。突然，我从梦中醒了过来，感觉到呼吸困难，接着又剧烈地咳嗽起来。糟了，是哮喘病又发作了！就在这时，妈妈被我的咳嗽声吵醒了。她一下子睁开眼，关切而又焦急地问道：儿子，你怎么了？怎么咳得这么厉害？是哮咳咳喘。啊？妈妈听了，一下子从床上爬了起来，只披上了一件单薄的衣服，便步履匆匆地为我拿药去了。在连续不断的咳嗽声中，妈妈拿着一粒药片和一杯热乎乎的水重新出现在我的视野里。儿子，快把药片吃了，我们去医院。我吃下药、喝好水后感觉舒服多了。妈妈又赶忙把我的衣服拿过来，认认真真地帮我穿衣服。当我穿戴整齐后，她才急急忙忙穿起自己的衣服。在去医院的路上，妈妈把头盔和口罩都给了我，而自己只带了一顶装饰性的帽子。在路上，我喘得越来越厉害了，妈妈便加快了油门，任凭寒风在她耳边呼呼作响，都毫不在乎。到了医院后妈妈也不敢放松，连忙拉着我的手赶忙向雾化治疗室小跑过去。我明知道妈妈的手是冷冰冰的，但不知道为什么，我觉得它很暖和。终于开始雾化治疗了。我吸着药，感觉呼吸很通畅，也不咳嗽了。就在这时，我不经意地看了妈妈一眼。只见妈妈靠在治疗室的椅子上打盹。感觉到我在看她，妈妈便强打起精神，冲我笑了笑，这笑容令人感到十分的温馨。顿时，我觉得有一种名叫爱的美好情感正游荡于我的灵魂与肉体之间，我的眼中也泛起了爱的蜜汁&& 妈妈给我的爱是世间所有的爱都无法比拟的，因此，我会好好珍惜妈妈给我的爱，直到永远，永远&&五年级:影子
篇一：小学作文：母亲给我的爱
母亲给我的爱
在妈妈那个年代，每个女孩子都梳着长长的辫子，那乌黑油亮的头发，在阳光下一闪一闪的，真是出水芙蓉啊!照片里的妈妈十八、九岁，辫子刚刚过腰，一双明眸炯炯有神，一件红色夹克衫，把妈妈显的婷婷玉立。
可是妈妈现在怎么没有那长长的辫子呢?
后来我才知道：妈妈在我出生后，把自已视如生命的长辫子剪去了。我问过妈妈：“妈妈你为什么把头发剪了?”妈妈望着漫天星空，似乎在讲述着一个美丽的故事。“那时，你还小，需要人照顾，我要照顾你啊!就没时间梳理头发啊!”我永远也忘不了妈妈平静的表情，淡淡的微笑，像是在回忆，回忆一个美好的梦，她的眼中好像有着什么东西，亮晶晶的" "
后来我上学了,每天早上妈妈都精心为我梳理头发，可我总是不耐烦喊着不让妈妈给我梳头。妈妈哄着我说：“听话，梳长辫子多好看啊!”我使劲摇着头说：“不要!”(人物语言生活化，很好!)妈妈看我的态度很强硬，又拿我没办法，只好给我梳个简单的马尾辫。我那个时并没有看见他*的目光黯淡下去了，我现在回想起来当时是多么不懂事啊!现在终于懂得了母亲为我梳辫子，是为了持续那份美好的回忆啊!这在我心中更多的还是感动。现在，我已经会自已辫辫子了，我也能持续那份美好了!
从此，我懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了母亲。
有一种温暖叫做感恩;有一种力量震憾我们的心灵;有一种爱让
我们泪流满面，我们将永远感恩母亲，藏在辫子里的爱永远寄托着妈妈对我的心!
篇二：小学作文：妈妈给我的爱
妈妈给我的爱
在我的生活中充满了爱，有时一次轻轻的抚摸就会让我心里暖烘烘的;有时一碗香喷喷的小肉丸子就会让我感受到浓浓的爱意""尽管爱有不同的表达方式，但相同的是我们都是在爱的怀抱下渐渐长大，爱的洪流是无私而又伟大的!
小时候，我和爸爸妈妈一起住在楼房了，那时妈妈给我的成长带来了许多无微不至的关爱。我最爱吃妈妈做的小肉丸子啦，它不仅美味还蕴含着一份深沉的爱意。所以我和小肉丸子有着一段与众不同的经历。
那是一个炎热的早晨，太阳火辣辣的烤着大地，树上的知了大概也嫌烦，拼命地叫着。大概是天气太热我什么东西，妈妈问：“儿子是不是中暑了，你不吃东西可不行啊，要不妈妈给你做小肉丸吧?”“好啊!好啊!”我高兴地说。我一想：天气怎么热，如果要让妈妈给我做小肉丸，岂不是热上加热。“妈妈还是算了吧。”妈妈笑着说：“我的小外孙会关心妈妈了，妈妈真高兴，可是你不吃饭是不行的。”说完妈妈拿着篮子去买食材了。过来半个小时后。奶奶提着菜篮辛苦地为我买食材。回来了，回到家后她满头大汗累得气喘吁吁，我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手会酸，如果做小肉丸时没有捏紧的话，在炸的时候会裂开。开始炸小肉丸子啦，只见妈妈用勺子把打碎的肉末做成丸子一样大小的圆球放入原先烧好的油锅里炸。一次次这样的动作让我倍感温暖;一个个细腻的动作让我享受到了爱的感觉;这个不引人注目的动作触动了我心灵深处。不一会又香又脆的小肉丸子在油锅中翻
腾仿佛像小精灵在欢乐地跳跃。“砰!砰""”清脆的声音不断在耳边响起，过了好一会儿，热气腾腾的小肉丸子上桌了。我赶忙拿起筷子捡了一个咬上一口，小肉丸子外脆里嫩，回味无穷。再咬上一口细细品味一股浓浓的爱意直涌心窝，我仿佛被一种爱紧紧拥抱着，无法用语言来形容。情不自禁地我的眼眶模糊了，鼻子酸了，脑海中浮现出妈妈关爱我的情景，以及她那温暖又亲切的双手。我太感动了，再也抑制不住泪水了我觉得生活有了爱便是那么美好。
仅仅一碗微不足道的小肉丸子，但每个都有着爱，吃起来会让人感到温馨又快乐，这就是爱的味道呀!
篇三：妈妈对我的爱 妈妈对我的爱，如同天上的星星，数都数不清。妈妈就像天上的月亮，每时每刻都在用她的光辉照耀着我这颗小星星。
妈妈就像我的保护神。每逢我生病的时候，妈妈都会万分紧张地带着我往医院跑，生怕我的病情会加重。 记得有一次，我发高烧了，妈妈可急坏了，马上让我吃了几片退烧药，然后就带着我往医院跑。看了儿科医生后，医生说我是感冒发烧，就给我开了一些药。可是妈妈还不放心，又带着我去看中医。直到给我确诊了，妈妈才放心地带我回家。
妈妈就像我的好朋友。小时候，妈妈每天都陪我玩耍。一有时间就会带我到楼下的小区散步，让我认识了很多的小朋友。每到节假日的时候，妈妈就会带我去公园里玩，教我认识了很多的树木花草。 妈妈汁我的爱，就像地上的万千小草，数都数不清。现在，我长大了，可妈妈还依然像以前一样精心呵护着我、爱护着我。
现在，妈妈又成了我的家庭教师了。每当我在学习上遇到困难时，妈妈都会及时坐到我的身边，耐心地启发我，让我从她的提示中找到解决问题的答案。记得在我二年级的时候，有一天，老师布置了一篇作文，我不知道如何下笔，憋了半天也没写出几个字。于是我跑去问妈妈。妈妈开始坐下来，很有耐心地辅导我。她首先帮我分析题目的意思，然后按照学校老师的要求，告诉我怎样确立中心，怎样选材，还教我怎样开头怎样结尾。在妈妈的耐心启发下，我很快完成了这篇作文。篇四：妈妈对我的爱(作文)
妈妈对我的爱 人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱，我也是这样认为的。
一天早晨，刚开始还是毛毛细雨，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨就像瓢泼一样，拍打着窗户，发出“啪啪”的声音。这一天，妈妈领我去姥姥家，她竟忘带雨伞了，她把大
衣披在我身上，顿时，好像有一股暖流涌进我的心田，这是什么？是妈妈对我无微不至的爱。
还有一次，寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我拎着提包，向学校走去。而妈妈呢？妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了，”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊！”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。妈妈则说：“不用谢”。{朋友对我的爱作文}.
还有一次在我上四年级的时候，一天，我忽然肚子非常不舒服，还吐了。妈妈见我这样，大惊失色呀！她连忙带了几百元钱，抱着我下了楼。然后打车到了中西医结合医院。在医院时，妈妈不停地带着我挂号、买药??终于我挂上了水，妈妈也可以休息一会儿了。可妈妈并没有休息，她不停地问我渴不渴？饿不饿？我渴了，她给我倒水，我饿了，她给我买面包。好像有做不完的事一样。而且，妈妈还不停地问我肚子疼不疼，想不想吐。闹得我都有点烦。可是，母爱就是这样表达出来的。整个下午我都在挂水，不一会我就感到很困，眼睛就闭上了，妈妈见了，立马拿出随身为我准备的毛毯，给我轻轻地披上。那时候我感觉真舒服呀。挂完水后，我们一起回家了。妈妈还是不停地问我有没有不舒服的地方。我康复了之后，我还经常吓老妈说肚子疼呢。
母爱确实是一把大伞，为我们遮阳避雨。还是《世上只有妈妈好》那首歌唱得好呀：世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵
草??，我还经常吓老妈说肚子疼呢。600
篇二:《【优秀作文】父母给我的爱(三篇)》
一篇 父母给我的爱
父母的爱不会惊天动地，父母的爱也并非豪言壮语，父母的爱是春的雨露，是丝的柔情，是我人生的指路航标。
记得去年夏天的一个周末，几个小朋友在运动场上玩游戏，没过多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都觉得喝口水了再玩。突然有人出了个歪主意：告诉你们，天楼上有草莓。反正上面不是经常有人，我们不如去。一开始我和大家都不同意，但转念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何况现在正口渴呢。于是我支持了这个提议来到了楼上。
红红的草莓一点点展现在我们的眼前，看着直流口水，我伸手便摘了一个放进嘴里。嘿，味道真不错!再摘几颗吧，反正也不会被发现的。当我摘下第二颗，还未来得及送进嘴里，草莓的主人来了，并大声训斥着，我也没听清楚她吆喝了些什么，慌忙丢下草莓跑回了家。没想到的是，草莓的主人也尾随追来了，在我的父母面前狠狠地告了我一状。我看见父母的表情由热情变为了严肃，我知道山洪即将爆发。
我等着父母的惩罚，妈妈开口了：你去偷摘别人的草莓对吗?我红着脸说：不对。你既然知道不对，知道自己的行为错了，那你现在该怎么做?妈妈又问。那我去给别人道个歉行吗?我说。这时表情一直严肃的爸爸说话了：知错就改才是好孩子，一个人一生不做错事是不可能的，要学会勇于承担自己的错误并改正错误，面对任何事情，要行得端，走得正，要做一个对社会有用的人。
事后，我来到草莓的主人家里，真诚地到了歉。我也时时刻刻把父母的话记在心里，是他们用真诚无私的爱呵护我健康成长。
二篇 父母给我的爱
在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。{朋友对我的爱作文}.
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。我决定告诉妈妈，于是就轻手轻脚地走到妈妈的房间，推了推熟睡的妈妈，她醒来后，我连忙说：妈妈，我觉得头又痛又烫，难受极了。妈妈立刻摸了摸我的额头，吃惊地说：你发烧了!说完，只见妈妈迅速而又焦急地跑到药柜旁，拿出探热针，放在我的腋下，同时又找来一条湿毛巾放在我的额头上用来降温。
过了十分钟，妈妈从我的腋下拿出探热针一看，哇，有40摄氏度。妈妈惊叫起来，叫声惊醒了爸爸，妈妈把我的病情从头到尾给爸爸说了一遍，爸爸听了，果断地说：不能耽误了，高烧不同一般的感冒，得赶紧把他送往医院。说完，爸爸穿好外衣，把我送医院，经过医生的诊断，医生说：小朋友，你得要打针、吃药呀。爸爸、妈妈一直陪着我把吊针打完，见我的高烧渐渐退下来，紧皱的眉头才舒展开。打完针后，天已经大亮了，爸爸、妈妈把我送回家后，又忙着给我吃药。
爸爸、妈妈，我要大声地对你们说：你们真是我的好父母，我有这样的爸爸、妈妈，我真幸福啊!
三篇 父母给我的爱
父母的爱不会惊天动地，父母的爱也并非豪言壮语，父母的爱是春的雨露，是丝的柔情，是我人生的指路航标。
记得去年夏天的一个周末，几个小朋友在运动场上玩游戏，没过多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都觉得喝口水了再玩。突然有人出了个歪主意：告诉你们，天楼上有草莓。反正上面不是经常有人，我们不如去。一开始我和大家都不同意，但转念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何况现在正口渴呢。于是我支持了这个提议来到了楼上。
红红的草莓一点点展现在我们的眼前，看着直流口水，我伸手便摘了一个放进嘴里。嘿，味道真不错!再摘几颗吧，反正也不会被发现的。当我摘下第二颗，还未来得及送进嘴里，草莓的主人来了，并大声训斥着，我也没听清楚她吆喝了些什么，慌忙丢下草莓跑回了家。没想到的是，草莓的主人也尾随追来了，在我的父母面前狠狠地告了我一状。我看见父母的表情由热情变为了严肃，我知道山洪即将爆发。
我等着父母的惩罚，妈妈开口了：你去偷摘别人的草莓对吗?我红着脸说：不对。你既然知道不对，知道自己的行为错了，那你现在该怎么做?妈妈又问。那我去给别人道个歉行吗?我说。这时表情一直严肃的爸爸说话了：知错就改才是好孩子，一个人一生不做错事是不可能的，要学会勇于承担自己的错误并改正错误，面对任何事情，要行得端，走得正，要做一个对社会有用的人。
事后，我来到草莓的主人家里，真诚地到了歉。我也时时刻刻把父母的话记在心里，是他们用真诚无私的爱呵护我健康成长。
篇三:《作文教学《爸爸妈妈对我的爱》》
三年级下册第五单元作文《爸爸妈妈对我的爱》
故事会：比比谁的爸妈好？
【教学目标】
1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。{朋友对我的爱作文}.
2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。{朋友对我的爱作文}.
3、能写出自己的真情实感。
【重、难点】
1、事情怎样写才具体。
2、如何才能抓住神态动作来写。
3、真实感受怎样表达。
过程：{朋友对我的爱作文}.
（一）情境导入
人人都有爸爸妈妈，家家都有爸爸妈妈，爸爸妈妈把我们带到人间，爸爸妈妈把我们从小养大。有首歌是这么唱的：插入播放《爸爸妈妈》的音乐。
音乐播放到徐畅唱完停止。解说：这首歌是我国著名作曲家徐沛东老师，为他4岁的女儿谱的一首歌。你们从音乐当中，听到了什么？感觉到了什么？
生表述。
你们说的都很好，我们从词曲当中，听到的不仅是孩子对父母的爱，更感受到了爸爸妈妈对我们的爱。这就是我们今天作文课的主题：父母对我们的爱。
（二）话题交流
歌曲当中的小朋友说，她的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈。你们同意吗？（回答“同意”的，难道你们的爸爸妈妈不是最好的爸爸妈妈？）生回答不同意。大家觉得谁的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈？（我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈。）
今天，我们通过讲故事的形式，来比一比，谁的爸爸妈妈最好。今天，你们要为你们的爸爸妈妈代言，通过讲一两件事情，说明你的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈，你的爸爸妈妈是世界上最爱你们的人。
出示故事要求：
1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以讲讲自己与父母之间的感人故事。事情要讲具体，生动。
2、讲的时候，要能抓住父母的神态、语言和动作，表达出他们对自己的爱。
3、一定要讲出自己的真情实感。
出示奖励形式：
黑板上的板书，有一颗红心。讲得好的同学，有机会把自己的爸爸妈妈的名字写在这颗心里，为你们的爸爸妈妈争取荣誉。
（三）师示范，生讲述。
师：我也想把我爸妈的名字写在黑板上，我觉得我的爸爸妈妈也是世界上最好的爸爸妈妈。请允许我也来参加这个故事会。同学们同意吗？
在老师讲的过程中，请同学们仔细听，并回答老师的以下问题：归纳故事内容，找出故事的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。
1、范文出示。
每天早晨，当我还在睡梦中的时候，厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击声。那是妈妈在准备全家的早餐。无论严冬，还是酷暑，家里最早起床的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨，气温接近零度，即使躲在被窝里，也能感觉到北风的无情吹过。妈妈比平常晚了半个小时叫我起床。可天气实在太冷了，我真的不想起床，我甚至都不想去学校上学了。妈妈见我还赖在床上，好言好语劝说不听，便拿出了杀手锏，走到床边，掀开我的被子。瞬间，刺骨的寒风吹过，冻死我了。而妈妈却一点都不心疼，盯着我说：“再不起床就迟到了，你要为自己的行为负责。想想老师批评你的情景，想想成绩退步的情景，我相信你会有力量起床的。”
听了妈妈的话，再想想老师批评的话语，成绩下滑的尴尬，面对不再温暖的被窝。我终于爬了起来。早餐桌上，是妈妈一早上的辛劳成果。稀饭，鸡蛋，还有我最爱喝的豆浆。那一刻，我对妈妈掀我被窝的不满早就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的，我本来可以到街上买两个包子解决止餐的，可是她为了我吃得健康，营养，年复一年，日复一日地为我洗衣烧饭，操持家务。想到这，我禁不住为自己刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈，希望你原谅女儿的不懂事。
2、解析范文
（1）归纳内容，找出故事的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。
（2）能过师纳范文内容，重新回忆写事文章的六要素，并提醒学生，讲故事时一定要抓住六要素来讲。
（3）具体分析事情如何写具体，如何抓住动作语言神态来描写。
3、写作指导
仅仅把事情讲清楚是不够的，还要能够把事情写具体。这就需要我们学习如何使用各种描写。课文当中有示范。请同学们先将下面的内容补充完整。
出示课文填写
1.一阵沉默之后，一只小手（颤抖地举起来 ）。忽然又（放下去），然后又（举起来）。
2.他突然（啜泣）了一下，全身（颤抖 ）并迅速用另一只手（捂住 ）脸。
3.他眼睛（紧闭着 ），用牙（咬着 ）自己的小拳头，想竭力（制止抽泣 ）。
从所填的名子中，我们能感受到，阮恒内心的犹豫，挣扎，恐惧。这就是通过具体的动作、语言、神态来表现人物内心的感情。
请同学们从老师给出的范文中找到各种描写
每天早晨，当我还在睡梦中的时候，厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击声。那是妈妈在准备全家的早餐。无论严冬，还是酷暑，家里最早起床的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨，气温接近零度，即使躲在被窝里，也能感觉到北风的无情吹过（环境描写）。妈妈比平常晚了半个小时叫我起床。可天气实在太冷了，我真的不想起床，我甚至都不想去学校上学了（心理描写）。妈妈见我还赖在床上，好言好语劝说不听，便拿出了杀手锏，走到床边，掀开我的被子（动作描写）。瞬间，刺骨的寒风吹过，冻死我了。而妈妈却一点都不心疼，表情严肃，双眼怒睁（神态描写）盯着我说：“再不起床就迟到了，你要为自己的行为负责。想想老师批评你的情景，想想成绩退步的情景，我相信你会有力量起床的。”（语言描写）{朋友对我的爱作文}.
听了妈妈的话，再想想老师批评的话语，成绩下滑的尴尬，面对不再温暖的被窝。我终于爬了起来。早餐桌上，是妈妈一早上的辛劳成果。稀饭，鸡蛋，还有我最爱喝的豆浆。那一刻，我对妈妈掀我被窝的不满早就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的，我本来可以到街上买两个包子解决止餐的，可是她为了我吃得健康，营养，年复一年，日复一日地为我洗衣烧饭，操持家务。想到这，我禁不住为自己刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈，希望你原谅女儿的不懂事。（我的真情实感）
3、生讲述，汇报。一个学生汇报完毕之后，请他上台讲自己的父母的名字写在黑板的“红心”里。
4、一边讲述，一边点评、修改。主要侧重将事情怎样写才具体，抓住神态动作来写，要能表达出自己的真实感受。
5、加开头，结尾。
范文：
我有一个好妈妈，她虽然个子不高，但却撑起了我成长的天空；我有一个好妈妈，她虽然文化不高，但却教会了我许多人生的道理；我有一个好妈妈，她虽然不会说她爱我，却在生活中，用一件件平凡的小事，传递着她对我满满的爱。
每天早晨，当我还在睡梦中的时候，厨房里已经响起了锅碗瓢盆的撞击声。那是妈妈在准备全家的早餐。无论严冬，还是酷暑，家里最早起床的是妈妈。我还能想起那个冬天的早晨，气温接近零度，即使躲在被窝里，也能感觉到北风的无情吹过。妈妈比平常晚了半个小时叫我起床。可天气实在太冷了，我真的不想起床，我甚至都不想去学校上学了。妈妈见我还赖在床上，好言好语劝说不听，便拿出了杀手锏，走到床边，掀开我的被子。瞬间，刺骨的寒风吹过，冻死我了。而妈妈却一点都不心疼，盯着我说：“再不起床就迟到了，你要为自己的行为负责。想想老师批评你的情景，想想成绩退步的情景，我相信你会有力量起床的。”
听了妈妈的话，再想想老师批评的话语，成绩下滑的尴尬，面对不再温暖的被窝。我终于爬了起来。早餐桌上，是妈妈一早上的辛劳成果。稀饭，鸡蛋，还有我最爱喝的豆浆。那一刻，我对妈妈掀我被窝的不满早就烟消云散了。妈妈本来可以在暖和的被窝里多躺一会儿的，我本来可以到街上买两个包子解决止餐的，可是她为了我吃得健康，营养，年复一年，日复一日地为我洗衣烧饭，操持家务。想到这，我禁不住为自己刚才对妈妈的那一点抱怨的心态愧疚了。妈妈，希望你原谅女儿的不懂事。
亲爱的妈妈，你是世界上最爱我的人。是世界上最好的妈妈。请为我保重身体，请做我永远的妈妈。你的女儿爱你。
故事讲完，再加上开头和结尾，就是一篇结构完整，条理清晰的作文了。
（四）资料展示
1、请同学们将老师课前老师布置的，搜集关于父爱母爱的资料出示。可以是一首歌，一首诗，一些好词好名好故事。利用你们手中搜集的资料展开你们的开头，结尾。
以音乐开头：每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌，我就想起我那亲爱的妈妈，她…… 以诗歌开头：慈母手中线，游子身上衣……这首孟郊赞美母亲的古诗，让我不由也想赞美我
的母亲。
以故事开头：我听过这样一个真实的故事：……
以排比开头：如范文所示。
……
结尾：表达自己的感动，感情，感恩。同样可以以上述的方式结尾。开头的作用在于引出事件，结尾的作用在于归纳事件，表达情感。
2、生试述开头结尾。
3、出示习作要求。
4、在音乐声中，开始写作。
播放《爸爸妈妈》蔡国庆演唱的部分。
板书：
爸爸 妈妈 我
篇四:《写后妈对我的爱的作文》
写后妈对我的爱的作文 玉蝴蝶 听到第一个字，胡蝶的眼泪终于忍不住了。 到底有没有家长？ 虽然已经做好了充分的心理准备，可是当六六看到从厨房端着早餐出来的胡蝶时还是倒吸了一口气，一股青烟从她头顶上冒出来：“你是想让我出丑吗？我昨天不是叫你好好打扮一下吗？你待会儿是要去庙会表演吗？”胡蝶穿一身大红色的西装，踏一双锃亮的尖头皮鞋。她显然被六六扑面而来的几个问句轰晕了，支支吾吾地说：“我早上五点就起来了，这是我和你爸结婚时的衣服，一直没舍得穿""”六六绝望地出了门。 初中三年的家长会，六六从来没有家长参加过。她跟老师说自己的爸爸妈妈都去世了，家里只有一个保姆。六六没有撒谎，她的妈妈在她4岁的时候就去世了，后来爸爸娶了胡蝶。在六六10岁的时候，爸爸也在一次车祸中丧生。至于胡蝶，六六真的只当她是一个保姆，自然也不会叫她妈妈。可老师说这是中学阶段最重要的一次家长会，无论如何学生要和家里人一起参加，保姆也没关系。后来六六听其他人说，是班长于菲菲跟班主任打小报告说胡蝶就是她的后妈，班主任才特意要求六六的。 校园里人头攒动。胡蝶跟在六六的后面，她不敢靠得太近，又不敢离得太远，怕走丢了。 后妈还是保姆？ 负责接待的班长于菲菲远远地就看见了一袭白裙的六六，心里顿时忍不住恼火——六六的成绩和容貌仿佛成了她无法摆脱的魔咒。她看看自己略显俗艳的大红短裙，再看看六六身后穿着红西装的胡蝶，努力摆出她的招牌微笑迎了上去：“您就是六六的妈妈吧，欢迎您来参加家长会，您跟我来吧！”胡蝶笑呵呵地点着头，能够来参加六六的家长会她真的很高兴。这时，旁边有男生说六六今天真漂亮。这句话飘进了于菲菲心里，她实在是笑不出来了。 六六走进教室的时候，大家已经差不多到齐了。胡蝶局促地坐下来。六六的同桌司杨一个人坐在座位上，他的爸妈显然又没有来。初中三年的家长会，每次都有两个人的家长缺席，那就是六六和司
杨。但司杨并不是没有爸爸妈妈，而是他的爸妈都忙着赚钱，从不过问司杨在学校的事情。 六六和司杨是最好的朋友，她想给司杨一点安慰，但是又不知道该说些什么。还没等六六开口，于菲菲已经走上讲台：“各位叔叔阿姨，不好意思。教导处临时找李老师有点急事。她让我先主持一下家长会的第一项议程。之前李老师要求大家都写了一篇《给爸爸（妈妈）的一封信》。现在我们就邀请一位家长到前面来朗读一下自己的孩子写给自己的信。六六是第一次带家长来参加家长会，那么就请六六的家长到前面来。”火家的掌声响起来，胡蝶尴尬极了，她慢慢地走向讲台。台下有人小声地议论开来，有人说这位“红花教主”是六六家的保姆，有人说是六六的后妈。司杨悄悄地问六六胡蝶到底是谁，六六想了想说是她家的保姆。司杨表情有点沉重，但什么也没有说。 此时，讲台上的胡蝶在大家的注视下，脸已经和她的西装一般红了。她拿着于菲菲给她的稿纸，一个字也读不出来——她根本不识字。她知道自己丢了六六的脸，她的眼泪在眼眶里打转转。台下的议论声越来越大，于菲菲平静地站在讲台旁欣赏自己策划的好戏。六六突然冲上讲台拉着胡蝶就往教室外面跑，紧接着司杨岜跑了出去。 “六六！”司杨大声喊道，六六停了下来。司杨指着胡蝶说：“她是你妈妈，对不对？你为什么说她是你家的保姆，有妈妈来开家长会不好吗？你知道我有多希望我
的爸妈能来参加我的家长会吗？”六六的眼泪突然间就流下来，她自己也不知道为什么要哭。 看见六六流泪，胡蝶马上从刚才的尴尬中解脱出来，她要保护六六，她对司杨说：“这位同学，我真的是六六家的保姆，我不是她的妈妈。”听了胡蝶的话后，六六停止了哭泣，她转过身面向司杨：“对，她就是我妈。你现在是不是觉得我很虚伪很虚荣？” 司杨静静地看着六六，一言不发。 到底该怎么当妈？ 回到家里，六六把自己反锁在房间里。她很生气，但是又不知道是为了谁而生气。是处处针对自己的于菲菲？是误解自己的司杨？还是让她在全班同学面前丢脸的胡蝶？这时，六六才发现自己对这个女人实在恨不起来。六六还记得当时爸爸提出要找一个妈妈照顾六六的时候，她怎么都不肯答应，她说有了新妈妈就会有弟弟妹妹，那样爸爸就不会只疼她一个人了。其实这是六六不想要后妈的—个借口，爸爸却当真了，郑重地向9岁的六六承诺，再婚绝不会再要孩子。 爸爸带回了胡蝶。
胡蝶是一个普普通通的农村妇女，长得不漂亮，也不会打扮，但能把家里收拾得一尘不染，还做得一手好菜，对六六也是百依百顺。爸爸告诉六六，胡蝶是一个孤儿，她嫁给爸爸不是为了钱也不是另有所图，她只是想有自己的家而已。这么多年来，胡蝶就守着六六守着这个家，她给六六房间安空调，自己却连电风扇都不用。她买昂贵的热带水果给六六吃，却舍不得为自己买一双新袜子""可六六还是很难对这个农村妇女亲热起来。 六六躺在床上，想着想着就睡着了。等她醒来的时候，已经夜深了。她走出房间，想去冰箱里找一点吃的。经过胡蝶房间的时候，她发现微弱的光线从门缝中透出来。六六悄悄地把头贴近门缝，她看见胡蝶坐在床边上背对着她，双手捧着六六爸爸的照片，小声哭诉：“她爸，我真的不知道还应该为六六做什么了，我答应你的我都做到了，我不找人，我照顾她，可是这些好像都不是六六想要的。我真的很想疼她，但我又不知道剑底该怎么当妈""” 如何发现玉蝴蝶的美？ 六六回到房间，再也睡不着了，她决定出去走走。街道上几乎没有人，偶尔有一辆出租车从六六的身边开过。前面有一家花店还亮着灯，六六随意走了进去。花J占的女主人似乎没有注意到六六的出现，仍低着头修剪花枝。六六欣赏起花来，店主很用心，每个花盆上都插有卡片，上面是关于这盆花的介绍。六六突然看到一盆叫做玉蝴蝶的花，她忍不住问：“姐姐，这不就是普通的白色小花吗？为什么叫玉蝴蝶呢？”女店主笑着走过来说：“有些东西要从不同的角度去看，你可以试看从上面看看这盆花。”六六将信将疑，她踮起脚尖，一朵朵普通的白色小花马上变成了一只只展翅欲飞的蝴蝶，晶莹剔透。 早上起来，胡蝶就发现了餐桌上多了一盆花，她看了看正在刷牙的六六，想问但还是没开口。