【 – 字数作文】
篇一:《一次有趣的实验(500字)作文》
精选作文:一次有趣的实验(500字)作文
有一次，我在《创想号》上看到一个实验，就是在耐热碗中放入一半白砂糖，再倒入一勺水，在微波炉里加热二道三分钟，糖就变成咖啡的颜色，就成了焦糖。 为了验证一下，我在家里做了实验，我便拿了一个塑料碗，倒入了糖，又放了一勺水，放进了微波炉里，加热2分钟，这时我打开微波炉，里面有一股难闻的烟味，我拿出碗一看，哪个塑料碗已经被烫出了伤疤，所谓的焦糖也已经干了。我百思不得其解，为什么糖在塑料碗里加热会把塑料碗烫破呢？我在电脑上查询了资料，原来，糖不能和塑料碗一起加热，这样，反而会把碗烫坏。 这次，我又做了这实验，我拿了一个玻璃碗加入糖，放到了微波炉里，怕碗被烫坏，我每半分钟打开微波炉查看一次，碗里的糖变成了糖水早已经变成了深咖啡色，味道闻起来很香，我拿着毛巾小心翼翼的从微波炉里端出来从厨房拿了一根筷子来，弄出一点，迫不及待地尝了下味道，味道很甜，略带微苦，大功造成！我拿了几根吸管，把它做成了美味的棒棒糖。 虽然第一次实验没有成功，但是通过我不断的去尝试，去验证，最终成功了。 在生活中我们要大胆尝试一些实验，这次做焦糖的实验让我明白了一个深刻的道理：做实验不是一次就能成功，要不断的去尝试才行。在实验中我学会了做实验的过程，同时也让我明白了实验的原理。初一:周雪迪zxd
篇一：一次有趣的实验作文400字
一次有趣的实验作文400字
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。这是什么道理呢？ 我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验作文400字
上个星期天，我和爸爸待在家里，作业也早做完了，便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地对我说：“我看这样吧，如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积，我就答应你，否则”这还不简单！我爽快地接受了挑战。等等，我只学过一种计算方法啊！这，不在刁难我吗？我的大脑飞快地旋转着，想到办法了。
我忙开了，先端上来一个大脸盆，又抱来一只小水桶，最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先，我将小桶中倒满了清水，把它放到大盆内，然后最重要，也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸，轻轻地
将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问，水溢出来了，流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我，显然不知道我要做什么。最后，我要把小桶拿出来。这一步必须小心，
不能让水再流出来，好在有爸爸的帮助，我才如愿以偿。当做完这最后一步时，我大声地说：“当当!如果没有错的话，现在这里水的体积，应该就是鸡蛋的体积！”我把水倒入量杯一量，嘿！还真准！正好是100ml,和。今天我们学习反冲力！”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧？”“是啊，是啊”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。就在这时，“叮铃铃”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。下课。”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了
篇二：小学作文：一次有趣的实验
一次有趣的实验
中午，老师带着微笑上讲台。老师说：“同学们，我今天要做个实验。”同学们都在想：老师要做什么实验呢? 这时，老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家：“把鸡蛋放在水中，会浮上来，还是沉下去”。有的同学说：“会沉下去。”有的同学说：“会浮上来。”还有的同学说：“应该是先沉去，再浮上来吧!”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里，结果沉下去了。
那先说错的同学一直看着那个鸡蛋。老师又拿出一点盐，放到水中。那鸡蛋还是没浮上去。然后，老师又拿出一大把盐倒下去。鸡蛋就浮上去了。同学们问：“这些盐为什么能让鸡蛋浮上来呢!”
老师说：“因为鸡蛋的密度比水大而盐的密度比鸡蛋大。” 这件事让我们知道要多观察，多动脑。
三年级:林振威 点评：小作者描写生动形象，不仅详细描绘了实验的过程，而且将老师和小朋友们做实验的精彩场景描绘了出来。语言顺畅，动词运用恰当，对于实验的精彩细节也描写得十分出色。小作者的语言描写动作描写都十分合理得体。他对实验的过程进行了生动细致的描绘，运用了一系列合理正规的动词，还将实验的先后顺序写得十分明白，十分准确，同时将旁观者的动作和心情也描写了出来。生动形象，富有乐趣，将孩子上课时候做实验的乐趣生动得描绘了出来。通过这个实验，小作者也明白了一些道理，老师真为你的精彩描写而高兴。
点评教师：陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小
学语文教学。对
于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习!
篇三：五年级作文一次有趣的实验例文
五年级作文：一次有趣的试验
试验可以帮助我们证明很多事情，无论成功与失败，只要做了，总会有收获。
那天综合课上，老师在黑板上写出了一项让人难以置信的试验：“我让鸡蛋撞地球”。我想：平常一不小心就碎的鸡蛋，怎么可能让它撞地球呢？老师或我们可以用 种材料保护鸡蛋，使得鸡蛋掉到地上不易摔碎。经过老师这么一开窍，我一下子就有了干劲。梁昱、刘美琪、杜克俭结为一组。我联想到：人从飞机上跳下来打开降 落伞就不会摔死，小小的鸡蛋也不是如此？他们三个也赞同，我们玖开始行动了。首先，把杜克俭早已准备号的鸡蛋用卫生纸包好，再用胶带缠住，接着把鸡蛋放入 剪开的半个奶盒里，心里想：这个“鸡蛋小人”做好了。我又把我的桌布贡献了出去，再用别的四根桌布线把桌布的四个角绑住，然后再把盒子扎，使线穿过去，打 了一个节。这样子节就卡在了小孔外面，出不来了。我们做成了一个大降落伞。最后，我们把各个部位加固了一下，防止它散架。我们自己先试了一次。我站在桌子 上，把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是由于降落速度快得原因，一看，鸡蛋由“固体”转化成了“液体”，只剩几片孤零零得蛋壳。我想，怎样能使鸡蛋得速度放 慢，使它能够轻一些的掉在地上呢？哈哈，有了，我们可以用塑料袋来代替辅助降落伞。于是我们又把两个塑料袋系在绳子上，我们又把上面盖上了卫生纸，用胶带 粘住，我把鸡蛋又装了进去。我留了个心眼，看看有什么疏忽的地方。我发现盒子顶部没有盖子，我想：如果在降落总有什么差错，盒子倒了过来，鸡蛋直接掉了下 去，那不就功亏一篑了吗？好，大功告成，老师已经喊停了。我们派梁昱代表我们组到四层通过窗户把鸡蛋扔下天井。上面的人紧张的直冒汗。曾帅像捧着他的心肝 宝贝似的拿着他的“小药盒保护器”。黄静文拿着她的“大花篮”小心翼翼地抬着。大家都目不转睛地盯着各自的杰作。3、2、1，扔！我们组盒子像一个小伞兵 一样降落了下来，撑起了一个“大伞”和两个“小伞”。我心里想“老母鸡辛辛苦苦把你生下来可不容易，你可得争口气啊！”我们四个都在默默地祝愿着试验成 功。别人的鸡蛋都咚咚地落在了地上，而我们组的降落伞像一朵小雪花似的左一摇右一摆地飘了下来。最后平稳地落在了地上，我暗暗地得意。我们带着它回到了班 里，一点一点地去掉它的保护层。在剥开最后一层卫生纸的时候，我的心在狂跳，身上的汗毛都要竖了起来。我的手颤抖着，哇，一个白白胖胖，完好无损的鸡蛋呈 现在我们的眼前，我们成功了，ye——！看着失败了的组与我们的大获全胜相比较，我们更是高兴。 通过这次有趣的试验，既锻炼了我的动手能力，还让我知道了什么事情要勇于尝试，这样我们会离成功越来越近。
一次有趣的实验 每个人一生都会做很多实验,只要我们用心去观察,就能找到它们。
暑假里我和妈妈在家没事做,就开始打乒乓球了。我们打来打去,打的不亦乐乎,妈妈突然来了个下蹲球.球啪的一下,打在我的脑门上,再掉了下来,我一不留神,踩了一脚,乒乓球凹进去一大块,像个哭丧着脸的娃娃头,又像一个瘪了的气球.我难过极了,懊丧地对妈妈说:我的球坏了,真扫兴,都是我的错.妈妈见我这副模样.微笑地说:没关系,我有办法让它好起来.
壶滚烫的开水,壶盖上不断地冒着白烟,然后拿了一个茶杯倒了大半杯开水,最后把球放了进去,并用一双筷子把乒乓球瘪的地方往下按,好让热水浸泡住它的伤口,果不其然,乒乓球慢慢地膨胀起来,最后,竟然看不到踩过的痕迹,恢复了原本圆溜溜的模样.甚至比以前更白更光亮了,像刚买来似的.我惊奇地问妈妈:“这到底是怎么回事?”.妈妈告诉我:因为在这个乒乓球里面也有空气,用烧开的沸水浸泡后,迅速给它加热,乒乓球没有破的话,里面的空气膨胀起来,就像给气球吹气一样,球被撑起来,这就叫热胀冷缩,还说这些是物理知识,到初中的时候老师会教给我们听的.
在我们的生活中,经常会碰到许许多多的事情,只要我们去想办法,用心去观察,用知识和头脑用手去做实验,就会得到意外的惊喜,你们说对吗?
一次有趣的试验
蔚斗小学五年级 郑玲
“5角，5角。”“纸巾，纸巾。”这声音是从哪里传出来的呢？原来这是从我们班传出来的。
只见曹老师拿来一盆水还有几个5角硬币，让我们做个试验。这个实验是5角硬币先沉还是一张面巾纸先沉的试验。曹老师先让王科欣做一次，只见她眼睛看着纸巾，手是小心翼翼地把5角硬币和纸巾放入水中。刚刚开始的时候那纸巾和5角硬币都还浮着的，旁边在看的同学有的在说：“要浮的；”有的同学说：“我认为这可能会沉下去；”还有的同学说：“还是会浮着的可能性大些吧！”在全班同学几乎都认为是浮的时候，纸巾和5角硬币
同时慢慢的沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下来是曹牧秋做了，曹牧秋先把纸巾放在上面。她再把5角硬币和纸巾小心翼翼地放入水中，5角硬币和纸巾好像是两个调皮的小孩子，一听到旁边的人要让它们浮起来，它们偏偏又沉了下去！经过好多次的试验，原来以为是浮的，但是5角硬币和纸巾的行动常常出乎我们的意料之外，总是浮不起来！不管是5角硬币还是把5角硬币放在纸巾上载放入水里，也还是沉的，就是浮的时间比较长。
虽然我们这次一个人也没有做成功，但是我们从这个实验在中懂得了：同样的事情，不同的人去做，会有不同的方法，从而会有不同的结果！
有趣的试验
今天，宿老师让同学们做一个试验：将两个装有水的杯子放到了高处，再把两个空杯放在下面，一个用纸条，一个用布条，将两头分别放入杯内，看哪个杯子中的水很快能流入空杯。我心想：这不就是自然课中学到的毛细现象吗？
回到家，我按照要求弄好了，便开始做数学作业，原以为它慢到了让我难以忍受的程度，在一个小时内，我看了四次，每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了，作业都写完了，我只好边看书，边观察。爸爸走过来说：“别等啦，一定是布条快，快点写日记吧！”我倔强地说：“不试试怎么能知道。”
我去看时，用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大，心想：索性再等一小时，差距一定大了。
在这一个小时里，我忍不住的时候东瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。终于，一个小时又过了，我去看它时，差距已经算是比较明显了，当我再去摸布条和纸条时，明显地感觉到布条要比纸条湿得多。 这使我懂得了：布条要比纸条吸水量大，所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。
我喜欢这次试验，因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。
一次有趣的实验—五年级 郑雨菲
今天，高老师脸上带着神秘的微笑，走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话，同学们就议论起来，什么试验呀？怎么做呀？??
高老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说：“今天，我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去，这么简单，随便放一下就可以成功了，回形针那么轻！”同学们说道，只见高老师手中捏着回形针，慢慢地放进水里。“唉！”同学们有点失望，“试验失败了！”高老师睁大了眼睛，有点惊讶，“怎么会这样！”高老师不相信自己的眼睛，但又只能无可奈何地进行
“哦！原来是这样！”我恍然大悟。回想起来，今天的试验真有趣！不但懂得水有张力的道理，还丰富了课余生活。今天真高兴！
高老师点评：观察认真细致，是写好作文的基础和前提，小作者观察非常细致，描写也十分具体。文章把老师和同学们在试验过程中的神态刻画得淋漓尽致。按照实验的顺序描写，条理也很清晰。夹叙夹议和抒情相结合的写法，给文章增添了无限的光彩。一棵树，繁杂无用的树枝应该去除，它才能茁壮成长。一篇好文章也一样，应该把繁杂罗嗦的句子删除，用简洁明了的语言描写，更能扣紧文章的主题。
记一次有趣的实验 科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！
按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什
篇二:《一节有趣的主题班会作文》
[一节有趣的主题班会作文]
嘻嘻哈哈一阵笑声从教室传出，知道为什么吗？因为我们上了一节有趣的主题班会！ 上课铃响起，同学们都认真坐好，随后中队长进行了严肃的活动仪式，并揭开了这是班会的神秘面纱让好的学习习惯伴我成长，一节有趣的主题班会作文。接着，两位主持人上台，向同学们介绍了什么是习惯，还列举了几个现象。我们还一起朗读《小学生日常行为习惯》，知道我们日常应有哪些必备的习惯。还请和问了几位班上成绩好的同学，谈他们养成了哪些好习惯，与同学们分享。主持人还为我们讲述了毛主席爱书的习惯，并让同学们讨论，自我检讨有哪些不足的需要改进的地方，活动结束之前老师向我们要求，今后要养成好习惯，成就大的未来&&这一次的活动不但让我们知道了有一个好学习习惯是有多么的重要，还让我们懂得了好的学习习惯能使我们终身受益，小学二年级作文《一节有趣的主题班会作文》。习惯就像一点一点的小水滴，日积月累，慢慢的养成；习惯就像雄鹰的翅膀，能使我们在蓝天下高高的翱翔；习惯就像温暖的阳光，照耀着我们，让我们茁壮的成长&&我们生活中有许多东西都是靠习惯养成的，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是未来的建设者，接班人。竞争是激烈的，养成一个好的习惯，就像为自己的未来铺垫，所以我们更应该努力的严格要求自己，从身边做起，养成好的习惯，成为一个优秀的人。好的学习习惯能帮助我们收获知识与智慧，但坏的学习习惯就像行驶在大海船里的老鼠，总有一天会在不知不觉中沉下。坏的习惯我们不能置之不理，我们应该把它改正，而好的习惯我们就应该培养，这样才能使自己在习惯收获无数。习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯是如此的重要，让我们从一点一滴的言行举止做起，让自己的未来是辉煌无阻的！
篇三:《绿色家园(500字)作文》
精选作文:绿色家园(500字)作文 我的家园是美丽的大自然-华侨城。这里繁花似锦，绿油油的。植物的生机勃勃带给了家园无限的春意。 从高处一眼望去，那些高楼大厦都有规律地长在绿色的海洋中，风吹拂过，绿色的海洋歌唱起来了！人站在那棵棵苍天大树下，被那千千万万片的树叶覆盖住，别人都看不见你了。你应该还没注意到在那一座座楼房后面，是广阔的大海。一阵阵海浪将风推过来，有着说不出的凉爽！直视过去，那是一座小山，那儿看不到山路，是因为它被重重叠叠、苍翠欲滴的绿色挡住了。几棵松树挺立在山脚下，像山神一样。 在低处看，看到的不仅仅是绿，还有华团锦簇，鸡蛋花挂满了整个树，像是被贴上去的。就连最文雅的茉莉花也将自己的花瓣豪放，还没看到花，就已闻到它的香味来。那星星点点的桂花更是让大家赞美不已。最美的还是火红色的木棉花，他们簇拥在一起，象一只红凤凰那样严肃，那样高贵。 在林中走一走，更是有趣。那是一条林间小道，周围全是树和草。有草的地方就长树，有树的地方也长草。这里都是小树，不想外面那么拥挤，而且十分自然，这里有很多不一样的树，像银杏树、木棉树┅┅总而言之，一片都是绿色的。从海边从来的风都被它们染绿了，一切变得更加清爽。 每当夜晚来临，蚕叫声笼罩了这片绿色的乐土，我喜欢美丽的华侨城，喜欢这个充满生机的绿色家园！六年级:雅婷 篇一：作文绿色家园
绿色家园，你我共建
高新二小 五（二）班 杨璐
“绿色家园，你我共建”这是人们常说的标语，可是又有多少人能够这样做呢？
我们在调查中发现了一些不文明的现象，有的同学在桌椅上乱刻乱画，有的同学随地乱扔果皮纸屑，还有的同学在教室喧哗，破坏公共设施，这些都属于不文明的现象，所以我们应该制定一个条约，提醒大家自觉保护环境，多种植一些树木。
1.多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目。
2.用盆栽代替切花作礼物，因为生产切花浪费又污染。
3.商店购物拒绝不必要的塑胶袋，并把塑胶袋多次使用。
4.习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树木砍伐。
5.旧电池放进垃圾资源回收，切勿丢在郊外、海里、街上。
6.尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池。
7.凡是“用过即丢”的物品都尽量少用，减少浪费污染。
8.习惯每张纸写两面才丢掉，多用再生纸及其他可循环再生的物质。
9.爱护学校的桌椅，不乱涂乱画，不随意粘贴物品。
10.开、关水龙头等要轻按轻拧，不要随意动用消防设施。保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的
环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环
境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
篇二：小学作文：我的绿色家园
我的绿色家园
今天，我来给大家介绍一下我的爷爷奶奶过着什么样的绿色环保生活吧！爷爷奶奶家座落在湘西北的美丽山区。那里有高高的竹山，有清澈的溪水，有青青的菜园，还有很多不知名的野花，四季都很美。这里的人很热爱自己的家园，他们从不破坏环境。那里没有人乱砍树木，枯死的树木才用来烧火做饭。爷爷奶奶从不把垃圾乱扔，花生壳、瓜子壳和废纸之类的垃圾，奶奶每天都会把它们烧掉。吃饭剩下的残渣，大家会用来给猫和猪吃。出门儿的话，不是家家户户都开自己的车，而是去坐公车，这样，山里的空气会一直非常清新。
因为他们爱护自己的家乡，所以能享受到城里人享受不到的生活方式。他们可以吃上自家喂养的猪肉、土鸡，可以吃到无毒无害的绿色蔬菜，可以吃到不是转基因的粮食，可以用野生的菊花泡水喝，还可以用上没有污染的山涧水爷爷奶奶只要住在老家，身体就会很好。我每次去爷爷奶奶家，爸爸妈妈都会说：“多吃一点爷爷奶奶种的绿色环保蔬菜吧。”
瞧，这就是爷爷奶奶的绿色环保生活！如果你不信的话，就到我的老家来做客吧！
篇三：美丽中国-共创绿色家园 作文
美丽中国
——共创绿色家园 （作 者：郭原小学 五年级 路雪娇）
地球是人类共同的家园，保护环境，珍爱家园，成为我们每个人义不容辞的责任。
如今社会，随着科技的发展人们的生活水平也不断得到了改善。可是，人们保护环境、节约资源的意识越来越淡薄。尤其是在一些公共场所：街道、广场、公园、体育馆等等，有随地吐痰的、有随地乱扔烟头、纸屑的、还有在建筑物上乱写乱画的……更严重的是人们对植被的乱砍乱伐，使自然界失去了应有的生态平衡，导致自然灾害频频发生如：泥石流、地震等。
我们要从小事做起，不乱扔果皮,不随地大小便，指示牌倒了,把它扶起来……这样的小事不计其数,如果每人多做几件,我们的家园会变的多么美好呀!可能，有人嘲笑马路清洁工,擦窗工人,建筑工人……但他们可曾想过没了马路工人,马路上将是一片狼籍,一塌糊涂.没了擦窗工人,大楼的窗户会多么脏啊!没了建筑工人,将没有一幢幢大楼拔地而起……可见,工作是没有贵贱之分的,每个人都应该各司其职,为社会做出自己的一份贡献,使社会更加和谐美好。
身为学生的我们要
努力学习,加强自己的文化和知识,争取将来也为社会做出一份贡献。保护环境，人人有责！地球是属于我们人类，只要用我们的双手，保护好环境，爱护地球上的一草一木地球才会造福于人类。
为了保护我们赖以生存的地球，为了让大地山青水秀，为了让地球变得更加美好。从现在行动起来，保护生态环境，共创绿色家园，我们不能失去地球。
篇四：微作文绿色家园六(1)
绿色家园,有你有我
福建省永安市安砂中心小学六(1)班 腾讯微博：有你有我
新浪微博：rt0601 指导教师：罗志好 联系电话:13799171866
#微作文绿色家园,有你有我#地球是我们赖以生存的家园，所以我们要做到保护环境、人人有责。目前，环境已受到破坏，自然资源严重缺乏。有许多国际的水都很少，所以我们每天都要珍惜每一滴水资源。同学们让我们保护环境、保护家园。有你有我，有大家。( 蒲建友)
#微作文 同一个家园#在这个充满真情，到处铺满绿色的乐园。在这里生活着成万上亿的生物，有我们，有你们。在这个绿色的家园生活的人都是一家人，这个美丽的家园，需要我们共同来努力，我们生活在同一片蓝天下，应该和睦相处，共同爱护我们的家园。（郭翌 ）
#微作文保护校园#我们经常看到许多同学在校园里的各个角落拾果皮纸屑，用自己的双手去保持校园的优美。但是，仍然有人乱丢纸屑等；仍然有人在草坪上肆意践踏，有的地方甚至成了小道。只要大家做爱护环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的家园！（张羽）
#微作文 绿色家园，有你有我#地球是人类的母亲，它是万物的开始，没有它就不会有这世界上的一切。可是现在地球母亲正遭受着生命的危险，地球上的花草树木正在慢慢的消失了。所以，我们应该保护地球的植物被破坏，不要让小动物无家可归，因为，绿色家园，有你有我。（吴补成）
#微作文 保护地球村#在辽阔而寂静的宇宙中，有一颗蓝白相间的球体，那就是我们的绿色家园——地球村。它为我们付出许多，让我们辛福生活在这里，享受地球的资源，所以我们有责任保护它。别让地球母亲对它的“儿女”们失望。它需要我们的保护，让我们都行动起来保护我们的“母亲”！ （陈春娇）
我们的家园就是地球，所以我们要保护地球。在中国，本来都是一片片的大森林和大草原；现在，在大山茂盛的树林都砍光了，我们的家园已经被破坏。我们一定要牢记：保护地球，人人有责。（阙鹏辉）
#微作文 美丽的地方#在这个充满真情的绿色家园，可以让你感到幸福的滋味，这里生机勃勃，芬香扑鼻，美丽极了，仿佛来到了一个仙境。那里，还有许多非常可爱的小动物，看着它们我的心里美滋滋的，那里是一个很美丽的地方，我非常喜欢那里。（陈素美）
#微作文永远的绿色#在这个绿色家园，有着美丽的风景，现在这个绿色家园被污染，所以保护环境。有你也有我，我们大家要行动起来，让地球变得美丽起来，地球母亲新衣服。我们一定要保护好家园，让地球永远绿色。（邱雯慧）
#微作文底碳生活，有你有我#我们的生活水平不断提高，但是忽略了帮助我们提高水平的地球。是因为那些素质低的人民才会使地球环境邪恶，要极力阻止那些不文明的人，保护环境。多种绿色的植物，多坐公交车，和自行车，保护动植物，节约能源，只要大家齐心合力，就能使低碳生活更加美好。（陈焜）
#微作文地球母亲#地球母亲已经受伤了，我们不能去伤害她了。人们随便乱扔垃圾，随地吐痰，让她原来蓝色白衣服，变成黑白色的了。原来绿色树林变成了一片片光秃秃的黄土地。树没了以后，沙尘暴洪水等相续而来，人们死的死，伤的伤。为了我们美好的明天，为了子孙后代的幸福，我们要从现在做起。（张晓梅）
#微作文保护生命之屋”#地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们共同的家园。地球上的树木，是我们要手载种的，也是我们要手破坏的，让我们呼吁人类一起保护地球，保护这个“生命这屋”。（兰玉萍）
#微作文保护地球#“保护地球人人有责”这句话想必大家都知道吧？但是，真正能做到保护环境有多少呢？大树被砍了，小鸟没家了。纱窗暴来了 ，为什么！会这样呢？我们要定要保护地球，留住绿色！不乱砍树多种树设立保护区等。希望大家保护家园珍惜唯一的地球！因为地球只有要个，地球不能克隆！ （陈瑞阳）
#微作文新家园# 地球就像妈妈一样给我们幸福和快乐。可是，我们的生活的地球，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。只要大家做爱护环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。(唐倩)
#微作文绿色家园有你有我# 地球上有许多树木都已经被人类砍完了，空气也不新鲜了。大部分的水资源也被污染了，合理的动物变少了。我们的家园只有一个，要少砍树，多种树。多宣传保护家园的口号和标语。绿色家园，人人有责，最后让我来说句：“大家为了我们的家园一起努力吧！” （郑玉霞）
有你有我# 保护环境，人人有责。这句话想必大家都知道吧？但是，真正能做到保护环境的人又有多少呢？所谓“绿色家园，有你有我”，就是呼吁大家留住绿色减圾污染.如今，乱丢垃圾、乱吐痰等各种不良习惯危害着我们的母亲—地球。我们要制止这些习惯，共建我们绿色的家园 （陈代文）
#微作文同一片蓝天# 我们生活在同一个地球，绿色家园需要我们保护。生活中人们习惯用个种塑料袋，这样对我们的环境有很大的影响，减少塑料袋的使用，车辆尾气是污染空气的杀手，我们要尽量少开这种车，多骑自行车既煅炼身体又保护环境。每个人伸出我的手让我们一起共建美好的家园。（宁慧）
#微作文绿色家园，有你有我# 地球是我们赖以生存的地方,他给我们提供好的生
存环境生活,可近几年地球被我们弄得千疮百孔它碧蓝色的纱衣在渐渐隐退,不再那么多姿多彩了.再这样下去资源会枯竭,动物们也会灭绝,地球也将毁灭.为了个更好的明天现在开始动手创造我们的美丽家园吧! （程家璇）
#微作文绿色之窗#每个人往往都会这么想：明天一定要更加美好！但他们都错了，明天会更加严重！啊！明天！因有谁去改变？对！就是我们。由我们自己掌控，“绿色之窗”为我们敞开，美好明天，由我们做主！让我们开始一个绿色家园，多种树，少伐木，乘上未来的“绿色翅膀”启航吧！(杨育锟)
#微作文同一片蓝天#我们生活在同一个地球，同一片蓝天，绿色家园需要我们共同保护，人人有责。如今，各种不良习惯危害着我们的地球母亲。要制止这些习惯，共建我们的绿色家园。让原来浊流滚滚、毫无生机的江河变了，变得碧波荡漾，生机勃勃；让烟尘滚滚的天空变得碧蓝无垠，一望无际。(邓淑月)
#创造绿色家园#在充满幸福的地球村里，养育着许多动植物。这个家园无限美好，它可以让你感到幸福、快乐。可这个家园正在逐渐隐退，变得破烂不堪。为了让这个家园回归，我们来保护地球村吧！创造绿色家园，需要你我他！（陈一鸣）
#微作文绿色家园永远美丽#地球母亲已经遍体鳞伤，不应该再去伤害她。保护地球人人有责。不要让她脱掉水蓝色的纱衣。只要人人种一棵树，少制垃圾，地球一定会越来越美。让我们从小事做起，把家园变得更美。（汪艳）
#微作文地球母亲#地球越来越千疮百孔，她的?肺?-森林湿地受伤，她的?血液?-河流。湖泊病了，她的?肌肤?-大地干裂了人类的生存环境也在恶化，人们呼吸的空气混浊了，饮用的水稀缺了，种植庄稼的农田贫脊了黄河是我们的母亲，让她不受污染。让我们一起行动起来，共同保护我们的家园吧！（郑涓）
篇四:《我的发现》
我的发现作文400字
从小到大，我在玩中发现了许多有趣的发现，其中最有趣的就是看小蚂蚁搬东西、逗小蚂蚁玩了。
一天，我到楼下玩，看见一只芝麻大小的小蚂蚁在搬面包渣，引起我的好奇，于是我就跟着它。那只小蚂蚁从水泥路面爬到绿化带的泥土上，看来它是要回洞穴。我一直跟着它到了洞穴口，我拿起一个小木棍，想把小蚂蚁的洞穴外开看个究竟。我使劲地挖呀挖，不一会儿，我就看到许许多多的小蚂蚁朝四处爬，看样子它们受到了惊慌。这时它们似乎在用自己的触角发送信号，告诉大家注意安全。
这时我发现另只蚂蚁速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我灵机一想，不如去逗逗它。小蚂蚁超前爬，我用手指拦住它的去路，一会它朝左爬，我又拦住了它的去路。这时的它一定焦急万分，，肯定知道自己遇到麻烦了。不一会儿，来了许许多多的蚂蚁，可能是这只小蚂蚁发出的求救信号，让这些蚂蚁来救它。看到它们的团结，最后我就放了它。
对于这件事，我还深深的记在脑海里。
北京的大暴雨过后，我们一家去小区里散步。在残花败柳的园林里，除了泥土和雨水混杂的味道，我还闻到了一股淡淡的杏香味。这是从哪儿来的呢？
于是，我们马上展开调查。经过一丛桃树时，这股味道清晰了。我摘下一片桃叶，果然有杏仁味，叶片吐出缕缕香气，闻一闻，仿佛走进了东方的香料房。我们来了兴趣，想知道各种树叶的味道。
我们发现，梧桐树的叶子清香，吸一口，香气在肺腑里飘着，让我有一种出不来的感觉；苹果树叶有青苹果的芳香，嗅一嗅，一股苹果味直透进我的肺腑，啊，我的心都陶醉了！玉兰树的叶子有股浓烈的香味，只要闻一下，香气就立刻闯进身里，久久在里面回荡；樱花叶则是淡薄的清香，闻闻，一种淡淡的、轻轻的香气慢慢地飘向我的心头；黄栌叶香气袭人，仔细闻竟然能闻出芒果和桃子的香味；衫树叶有股刺鼻的浓草味，浓烈得一闻就想马上离开；榆树的叶子则有浓厚的草味，叶片一撕开，草味、泥土味搅和着一起涌了上来；最奇怪的是椿树叶，竟有呛鼻的臭炒米饭的味道，叫你感觉掉到了剩饭堆里……{有趣的现象作文500}.
我们总结了一下，发现一个有趣的现象：果树的叶子大多是有香味的；不结果子，但是名贵树种的叶子也是有香气的；那种普普通通也不结果子的树的叶子大多是草的味道。
其实，一个人就像一棵树一样，每一件事就是一片树叶，只有每件事都做好了，长大后才有可能成为有用的果树或名贵的树；如果放任自己，做事情不专注，长大以后肯定是普通的、只长叶子不开花结果的、没有太大用处的树。
突然，我又发现了一种我们小区里最为珍贵的树——银杏树。