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江边400字

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《湘江风光带作文400字》

在一个美丽又宁静的夜晚,我、妈妈和她的朋友一起到湘江风光带游玩。 来到江边,我小心翼翼脱下鞋,在沙滩上尽情地奔跑,可没跑几步,脚被高低不平的沙石压成了拼图。我掏起脚底下的沙子,发现沙子还留有太阳的余热。在沙滩上,不管是男女老女,都玩得不亦乐乎,有的在摸瞎,有的在堆沙堡,还有的在玩沙滩排球&& 在沙滩的北面,是平静的江面,放眼远眺,江水分三钟颜色,浅蓝、纯蓝、钻蓝。江水上了墨似的,天与水连接在一起,分不清是天还是江。 在沙滩的东北面,有一座高高的石塔,坚守在江的一侧,像个站岗的卫兵威严地矗立着。蝙蝠时时飞来飞去,在给卫兵放哨。 在沙滩的东南面,是钢琴音乐喷泉,瞧!音乐喷泉开始了!随着美妙的钢琴曲,喷泉跳起了优美的舞蹈,喷泉后面一块钢琴键板,仿佛有人在弹奏着它。 在沙滩的西北面,有几条小木船在江面上晃动,弄得江面吐出一圈圈波纹,木船被绳索拴着,绳索随着木船上下舞动着。 这里就是湘江一条美丽的彩带,它如梦如幻,舞动着湘江的风情。武汉小学四年级:袁丹妮

篇二:《夜游珠江作文400字》

广州的江叫珠江,那里风景秀丽,景色迷人,所以我们今天就要夜游珠江。 我们那班游轮是晚上7点的。我们6点就来到了这里,买好了票再来到登船口,一共用了约30分钟。现在的时间是6:30,离登船还有30分钟。没办法,我们只有耐心的等待。在等待时,我们拍照留念。江边停了很多艘游轮,都在它们自己灯光的照耀下,变得五光十色,十分漂亮美丽,我们把它们都拍下来了。 好了,7:00到了,我们登上了游轮。这艘游轮分为三层,最下面的一层是吃茶点的,第二层是吃自助餐的,第三层就是喝咖啡的。我们的座位是在第二层,最棒最舒服了。 时间已到,船开始启动了。我们的珠江之旅开始了。我们在船上看见了广州新建成的电视塔小蛮腰,小蛮腰是广州第二座电视塔,它的下方十分的粗,但中部是细细的,到了上面又变成粗粗的,所以人们把它称为小蛮腰。江两边的摩天大楼鳞次栉比,都装点着五彩斑斓的灯光,在夜晚显得格外美丽。 这个夜晚,一边吃着好吃的自助餐,一边欣赏着美丽景色,让我记忆深刻,真希望下次还能这样。海南海口海口景山学校海甸分校三年级:李星逸

篇三:《写江上日落的作文400字》

写江上日落的作文400字 大庆市肇源县茂兴中心小学四(2)班 赵宗羿 夏天的一个傍晚,爸爸带我去朋友家玩。他家住在江边,江边可真热闹!那里有卖烧烤的,卖水果的,卖小吃的,卖冷饮的,还有好多游人。我们也加入了这熙熙攘攘的群体。 我光着脚来到水边,太阳就要落山了,夕阳饮着江水可真美!开始水天相接处是一边黄,确切地说是可人的橘黄。太阳是一个不太光亮的小红球,过了一会,它快要下降到江面了,江水和云彩好像着了火,十分壮观!太阳慢慢地下落,好像有一股强大的气流在把太阳向上托,江水闪闪发光,里面跳跃着好多个小太阳。我以为太阳的家就在那里吧!这太阳可能是喝了

太多的江水,已经沉下去了半个身子。只剩下小半边脸,红是红得很,却没有多大光亮。 月亮把黑色的幕布拉上了夜空,远处爬上了几颗调皮的星星。我还在陶醉地望着,太阳的家真的在江中吗?也许是吧,你看那星星不就是太阳的守夜者吗?这时跑来了几个小伙伴,也传来了爸爸的呼唤声,我们要一起品尝江边的美味了。啊!江边落日,你给我留下了美丽和遐想。

篇四:《必认400字》

爸(爸 爸)(老 爸) 妈(妈 妈)(妈 咪) 我(我 们)(我 俩) 地(地 球)(大 地) 马(马 车)(骑 马) 花(花 朵)(鲜 花) 大(大 人)(大 小) 米(大 米)(米 饭) 土(土 地)(泥 土)

哥(哥 哥)(大 哥) 弟(弟 弟)(兄 弟) 个(个 数)(一 个)

画(画 画)(图 画) 洗(洗 澡)(洗 车) 做(做 事)(做 饭) 不(不 行)(不 好) 读(读 书)(朗 读) 车(汽 车)(开 车) 你(你 好)(你 们) 白(白 天)(白 色) 在(现 在)(正在) 吃(吃 饭)(吃 力) 牛(小 牛)(牛 奶) 家(大 家)(家 长) 有(没 有)(有 人) 入(入 口)(加 入) 田 (田 地) (水 田) 右(右 手)(右 边) 她(她 们)(她 的)

鸡(母 鸡)(公 鸡) 衣(衣 服)(上 衣) 过(过 去)(过 年) 乐(快 乐)(欢 乐) 书(书 本)(书 包) 的(好 的)(你 的) 他(他 们)(他 的) 皮(皮 鞋)(皮 球) 小(大 小)(小 鸡) 鱼(小 鱼)(吃 鱼) 草(小 草)(草 坪) 飞(飞 机)(飞 行) 儿(儿 子)(儿 童) 校(学 校)(校 园) 左(左 边)(左 手) 半(一 半)(半 天) 老(老 师)(老 人) 1 / 7

下(下 车)(上 下) 服(服 装)(服 务) 了(好 了)(行 了) 出(出 入)(出 口)

骑(骑 车)(骑 马) 话(说 话)(电 话)

水(喝 水)(水 杯)子(儿 子)(孩 子)

爱(喜 爱)(爱 心) 和(和 好)(和 平) 好(好 人)(好 友) 机(手 机)(机 器)

河(河 水)(河 流) 山(大 山)(山 顶) 片(一 片)(卡 片) 云(白 云)(云 朵) 师(老 师)(师 傅)

文(语 文)(课 文) 朵(花 朵)(云 朵) 鹅(白 鹅)(天 鹅) 条(面 条)(一 条) 雨(下 雨)(小 雨) 天(天 空)(每 天)

桥(天 桥)(木 桥) 一(一 个)(一 天) 去(过 去)(回 去)

二(二 人)(二 胡) 三(三 个)(三 人) 里(心 里)(里 面)

四(四 个)七(七 天)十(十 个)目(目 光)兔(白 兔)火(火 苗)竹(竹 子)纸(白 纸)电(电 视)上(上 下)笑(笑 脸)球(足 球)跳(跳 高)步(脚 步)课(上 课)体(体 育)近(远 近)

天) 日) 天) 目) 兔) 火) 叶) 片) 话) 学) 容) 球) 远) 行) 堂) 操) 处) 五(五 天)(五 年) 八(八 个)(八 条) 口(人 口)(入 口) 羊(山 羊)(羊 肉) 日(日 子)(每 日) 木(木 头)(树 木) 沙(沙 子)(沙 发) 台(阳 台)(讲 台) 视(视 力)(视 线) 送(送 别)(送 走) 也(也 是)(也 有) 拔(拔 草)(拔 河) 高(高 矮)(高 原) 足(满 足)(知 足) 真(认 真)(真 好) 远(远 方)(远 处) 听(听 讲)(听 话) 2 / 7

六(六 天)九(九 天)耳(耳 朵)鸟(小 鸟)月(月 亮)禾(禾 苗)报(报 纸)灯(电 灯)晚(晚 上)果(水 果)打(打 球)拍(拍 手)跑(跑 步)响(响 亮)身(身 体)色(色 彩)无(无 人) 年) 九){江边400字}.

耳) 鸟) 光) 禾)

告) 光)

晚) 然)

人) 球) 跑) 声) 高) 色){江边400字}.

无)

(四(六(十(木(耳(飞(小(月(大(锄(七(初(竹(报

(纸(灯(电(夜(笑(打(篮(拍(跳(长(步(响(课(身(体(颜(上(果(近(有

声(声 音)(无 声) 春(春 天)(春 风) 还(还 有)(还 是) 对(对 错)(对 号) 是(还 是)(是 的) 说(说 话)(说 笑) 叶(树 叶)(叶 子) 圆(圆 圈)(画 圆) 夏(夏 天)(夏 季) 人(人 们)(人 类) 来(过 来)(来 去) 惊(惊 人)(惊 动)

秋(秋 叶)就(就 是)中(中 国)唱(唱 歌)树(小 树)江(江 边)座(一 座)亮(明 亮)窗(窗 户)要(要 强)棵(一 棵)穿(穿 衣)开(开 关)静(安 静)光(光 亮)望(望 远)乡(乡 村)

风) 好) 间) 唱) 林) 江) 位) 光) 台) 数) 棵) 针) 门) 夜) 光) 望) 下) 雪(白 雪)(雪 花) 冬(冬 天)(寒 冬) 游(游 玩)(游 走) 两(两 岸)(两 个) 苗(禾 苗)(树 苗) 南(江 南)(南 方) 房(房 间)(房 屋) 青(青 草)(青 菜) 香(香 味)(香 水) 们(我 们)(他 们) 到(来 到)(到 了) 暖(暖 和)(冷 暖) 伞(雨 伞)(小 伞) 夜(夜 晚)(夜 空) 举(举 手)(举 起) 低(低 下)(高 低) 船(小 船)(船 长) 3 / 7

肚(肚子)(肚 皮) 排(竹 排)(安 排) 流(河 流)(水 流) 岸(河 岸)(岸 边) 绿(绿 色)(绿 叶) 哪(哪 个)(哪 里) 漂(漂 亮)(漂 流) 门(门 口)(门 窗) 屋(房 屋)(屋 顶) 爷(爷 爷)(姥 爷) 给(还 给)(送 给) 冷(冷 风)(不 冷) 热(炎 热)(热 情) 床(小 床)(床 头) 头(抬 头)(低 头)

故(故 乡)(故 人) 弯(弯 曲)(弯 弯)

(秋(就(中(说(树(长(座(亮(窗(要(三(穿(开(静(看(乡(月

坐(坐 下)(坐 船) 只(只 是)(只 要) 看(看 见)(看 来) 见(再 见)(见 面) 闪(闪 亮)(闪 闪) 星(星 星)(星 空) 蓝(蓝 天)(蓝 色) 阳(阳 光)(太 阳) 像(好 像)(画 像) 金(金 子)(金 色) 野(田 野)(山 野) 更(更 好)(更 高) 面(河 面)(江 面) 晨(早 晨)(清 晨) 谁(谁 们)(谁 呀) 后(后 面)(后 头) 黑(黑 板)(黑 色) 朋(朋 友)(亲 朋) 尾(尾 巴)(结 尾) 猴(猴 子)(王 猴) 扁(扁 担)(压 扁) 鸭(鸭 子)(野 鸭) 杏(杏 仁)(桃 杏) 桃(桃 子)(甜 桃) 少(多 少)(很 少)堆(土 堆)(堆 起) 包(书 包)(包 子) 毛(毛 衣)(羽 毛)

长(长 江)(长 短) 拉(拉 开)(拉 手) 影(影 子)(树 影) 常(常 常)(往 常) 狗(小 狗)(花 狗) 友(友 好)(友 人) 短(长 短)(很 短) 松(松 鼠)(松 树) 最(最 好)(最 扁) 黄(黄 色)(黄 牛) 苹(苹 果)(青 苹) 边(前 边)(后 边) 群(一 群)(群 众) 商(商 场)(商 店) 奶(牛 奶)(奶 茶) 巾(毛 巾)(手 巾) 4 / 7

早(早 上)(早 晨) 进(跳 进)(进 来) 前(前 面)(前 后)

跟(跟 着)(脚 跟) 它(它 们)(它 是) 赛)(比一比) 把(把 握)(把手) 鼠(老 鼠)(袋 鼠)公(公 鸡)(公 用) 猫(花 猫)(小 猫) 红(红 色)(红 杏)

多(多 少)(很 多) 颗(一颗)(颗 粒)场(工 场)(场 地) 牙(牙 膏)(门 牙) 笔(毛 笔)(笔 尖) 比(比

本(本 子)(书 本) 东(东 西)(东 边) 西(西 瓜)(西 风) 心(手 心)(心 中) 又(又大又圆)(又一次) 捉(捉 住)(捕 捉) 尺(尺 子)(直 尺) 作(作 业)(作 文) 业(开 业)(作 业)

菜(菜 园)(蔬 菜) 园(公 园)(花 园) 萝(萝 卜)(菠 萝)

嘴(嘴 巴)(嘴 唇) 越(跨 越)(越来越好)明(明 天)(明 日) 鲜(鲜 花)(新 鲜) 尖(尖 嘴)(笔 尖) 灭(灭 火)(消 灭) 男(男 人)(男 生) 休(休 息)(休 闲) 林(树 林)(林 子) 森(森 林)(阴 森) 众( 观 众)(群 众) 想(想 念)(思 想) 诉(诉 说)(告 诉) 路(马 路)(路 边) 走(走 路)(走 来) 北(北 面)(北 方) 安(安 全)(平 安) 广(广 场)(宽 广) 旗(国 旗)(红 旗) 点(一 点)(点 名) 彩(彩 虹)(彩 色) 飘(飘 落)(飘 起) 空(空 间)(空 气) 问(问 题)(问 答) 方(方 法)(方 块) 平(太 平)(水 平) 间(空 间)(房 间) 这(这 些)(这 样) 都(都 有)(都 要) 住(住 房)(住 下) 啊(好 啊)(不 啊) 没(没 有)(没 了)

5 / 7

风(大 风)(风 车) 尘(尘 土)(灰 尘) 力(力 气)(力 量) 手(手 心)(手 掌) 从(从 前)(从 来) 告(告 诉)(告 密) 能(可 能)(不 能) 京(北 京)(京 城) 升(升 旗)(升 起) 数(数 字)(数 学) 落(落 叶)(落 地) 回(回 家)(回 声) 搭(搭 话)(搭 桥) 些(一 些)(这 些) 呢(你 呢)(他 呢) 很(很 好)(很 快)

篇五:《记忆的小河(400字)作文》

精选作文:记忆的小河(400字)作文

门前的小河呵, 你带给了我多么美好的记忆! 春日, 我们摸鱼, 挽着裤腿,弓着腰, 双臂不停地在水中抓捞, 明感到小鱼已在手中滑动, 得意地一捞 哟, 只有那满手的泥草! 夏日, 我们打水仗, 嘿, 你先发起了进攻, 可别该我不客气咯, 我往你头上浇, 你向我衣领里灌, 浑身湿漉漉地, 晚风一吹, 就不禁舒服地 啊地叫了起来。 秋日, 我们扔石子, 挑拣出地上最大的一个, 卯足气儿一扔, 水面便泛起一波一波的涟漪 耶, 我比你远, 就招来了火辣辣的 嫉妒的 眼神。 冬日,我们钓鱼, 拿板凳在冰上砸开一个洞, 轻悠悠地放入鱼线, 许久,钩子隐隐有波动, 用尽力气一拉, 唉, 只有满钩子的水草! 小河,小河, 童年的记忆在唱歌, 让我永远保存那份童真, 小腿高的河水永远映着快乐!六年级:仲天韵

篇一:中考阅读《穿过记忆的小河》

穿过记忆的小河

岑燮钧{江边400字}.

①在三北大地上,“破山江”是一条普通的小河。①它穿过我们村,也穿过了我的记忆,

化为了我身体上流淌不息的血管。

②其实,每个人的生命中都有一条属于自己的河流。

③破山江从我的童年流来。那时,它似乎是一条大河。当夏天来临的时候,破山江就成

了我们的乐园。我们匍匐在岸边,只要依在埠头边,在石板缝下一捋,就是一大把螺蛳。但

我们的兴趣不在于此,而在“弹河”,就是游泳。游泳之乐,乐在满河里浮着的大小脑袋,

乐在你追我赶地嬉戏。这时的河水是浑浊的,河泥都泛起来了,但不脏,是泥土的气息,是

海涂的残余滋味,绝没有污水混杂其中。

④那真是一条干净的河流啊。农民们在地头干活,渴了,可用竹做的刮子(类似于锄头,

却比它轻巧)柄倒过来舀水喝。农村的屋前屋后,是一只只水缸,倘是竹槽兜起来的屋瓦上

的“天水”不够用,就只能到河边去挑水。水可能有点浑,但加一点明矾,就清澈了。我的

印象中,还有父亲挑水的影子。我不曾挑过水,因为当我挑得动水的时候,破山江已经成为

一条污水沟了。

⑤我的记忆只留在破山江的南半截。向南追溯是一种美妙的感觉,因为它两边都是旷野。

“野旷天低树,江清月近人”,我只在破山江边领略过。破山江的两岸,春来会有成片的马

兰或者野荠菜。公路上车辆很稀疏,两边的树下有很多马兰。当我们剪满篮子回来时,已是

月上东山。

⑥曾经,破山江边的斜晖里留下过帆影。风鼓起帆,轻轻巧巧地挪移,那是三北平原上

一道平和的风景。绿油油的田野上,白色的帆布,像是天地间的一根大羽毛,招招摇摇地移

动在地平线上。风自南边来,拉着装满石头的大船向北去。这些石头来自上林湖边的石塘。

它们从上游迤逦而来,成为每一户人家的奠基石。在这条江上,曾经留下我父母辛劳的背影。

不是父亲拉纤,就是母亲摇船。在自家的埠头边,父亲瘦削的肩膀和母亲柔弱的腰肢,撑起

了一块块沉重的石头。他们在无数个来回之后,终于为我们兄弟打下了基础,建起了小楼。

多年之后,父亲回忆那一只小船,还心有余悸。为了多装几块石头,船沿是贴着水面而来的。

倘是有大船经过,父亲的心就会悬起来,那水花吻着船沿,就像是打水漂一样。一不小心,

那可真要全军覆没了哟!

⑦架在破山江上的那座公路桥,是我知道的最宽的桥。当船穿行其间时,就仿佛是走进

一条幽深的隧道,大喊一声,轰然回响那时,父亲摇着船去卖菜,我们帮他拉纤,每当到公

路桥时,我们只能收起纤绳。前面就是村子,父亲泊船叫卖,然后我们帮村人把成捆的菜抬

到家里。那就是一条河之于农民的意义。

⑧当破山江的穿村段河岸砌石,并装上护栏之后,我知道一个古典的时代逝去了。

河,仅仅成为了一条河,它几乎失去了所有的功能。孩子们已无法下水,它需要保洁船的穿

梭来保证自身表面上的洁净。很少有人家再靠它来运输砖石,或者豆麦。“春风无限潇湘意,

欲采蘋花不自

由”,它成了一种尴尬的存在。

⑨其实,人也一样。不知是谁离弃了谁,我已不再是它从前的孩子了。

(选自《宁波晚报》,有删改)

7.作者饱含深情地描述了童年里的“破山江”,请根据文意依次填写它的特点。(3分)

快乐的小河→ ▲ → ▲ → ▲ →有意义的小河

8.文中划线句富有表现力,请任选一个角度加以赏析。(3分)

它穿过我们村,也穿过了我的记忆,化为了我身体上流淌不息的血管。

9.篇二:让记忆像门前小河般流过

让记忆像门前小河般流过{江边400字}.

“走吧,走吧,人总要学着自己长大”

————题记 小时候,门前淌着一条小河,窄窄的,很清澈,就像我们的友谊。那时我们总是约好一起去放纸船,我们叠的纸船,五光十色的,把小河衬托的很美很美,我们还约好在纸船上写下自己的梦想,一个,两个,三个当纸船载着我们的梦远去的时候,我觉得那是神圣的。那些小小的纸船啊,折出了我们最美的童年。

后来,我们上小学了,我们手牵着牵,唱着“啦啦啦啦”去上学,在花瓣中许下“我们永远也不会分开,永远不会忘记我们中的每一个人”当时觉得那是世界上最最最幸福的时光。偶尔还是会约在一起去放纸船。那些小小的纸船啊,折出了我们最美的少年。

再后来,我们进入了不同的初中,既使是周末,也很少见面了,更别提一起去放纸船了,“哗啦啦啦啦 ”,时间流过的声音,你在听吗?

那天,我独自折了不成样的纸船,突然非常怀念起孩童时光的我们和那小河中漂泊的纸船了,怀念当初我们信誓旦旦的说:“我们永远也不分开。”可是,永远又是多远?

那时承载我们幸福时光的纸船啊,你漂泊到了哪里?那

条门前的小河啊,从你身上漂泊过的纸船上,是否还随着当年最美的梦?

篇三:在我记忆里外婆家的小河

在我记忆里外婆家的小河

今天我在给外婆电话拜年时,外婆电话中告诉我:河边的梅花又开了!我不禁想起去年在外婆家赏梅垂钓的故事。

早听说河里鱼很多,我到外婆家的篇四:小学作文:小河

小河

也许,你喜欢波澜壮阔的大海;也许,你喜欢水平如镜的西湖;也许,你喜欢一泻千里的瀑布。而我,却喜欢我家乡那条普普通通的小河。

阳春三月,万物复苏,春风吹拂绿水。远处,我又看见了那条小河,她终于梦醒了,她依然那么柔美,好像一个小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。这时,我听见远处隐隐约约传来的阵阵欢笑声,顿时,我心潮起伏,脑海里浮现出许许多多美好的童年记忆,小河啊,你永远是那么的善于勾起我的童年记忆 ,勾起我许许多多美好的回忆。 看,小河又把她的朋友全部唤醒了,河里的水草,河岸的垂柳,冬眠的青蛙都是你最要好的朋友。水草寄生在你身体上,垂柳把你当镜子,青蛙把你当避难所。可你却无怨无悔,默默地为他们的生存而生存。

小河啊,不知怎的,你总是那么的率,那么的清澄,就像一块无暇的永不退色的翡翠,让人爱不释手。从你身上,我看到了一切,在我眼里,你经谁都大。时间易逝,美少女会变成老太婆,鲜花也会枯萎,但你,却好像是一个不老的神话,不管时光老人的马车走得多快,你的美丽却始终如一。 小河啊,你没有大海的壮丽,也没有西湖的幽静,但是,你充满蓬勃的朝气。凭借这一点,在我心里你比什么都重要。

篇六:《调查报告范文400字》

调查报告范文400字

>调查报告>范文400字(一)

调查时间:

调查地点:

调查对象:小白楼凯旋门周围环境。

这里的>环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头,一处明显垃圾,两处吐痰痕迹,两处楼梯破损。

{江边400字}.

这结果真让我意想不到,在如此繁华的购物中心,第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹,一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容,乱扔垃圾,随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾:垃圾中会有很多已腐烂物品,腐烂时,它就会带来一系列病毒,是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的,这小东西把人体的所有病菌融为一体,通过空气传染到人体中,危害极大。

再说说烟头和楼梯破坏,它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦,天上这么一笔污垢,你认为好看吗?

再说说汽车,在现代化的新时代,汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分,当我站到楼梯上,看这那满街跑的汽车,既高兴,由难过。高兴的是,现在大家都摆脱了贫困,国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是,汽车的尾气实在是让人头疼,我听电视上说,现在虽然已经生产出了小排量汽车,但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅,过多吸入人体会导致人的铅中毒,6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降,对成人也会有害处,如:头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。

就是因为这些小事,才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了

对于这些,有些人有着这样的心理:我人一点没事,别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法,我们周围的环境才这么差。{江边400字}.

现在,地球正在向我们发送紧急救援的消息,朋友们,SAVEOURPLANET!

调查报告范文400字(二)

调查时间:20**年12月27日。

调查地点:***

调查目的:当地的变化{江边400字}.

找到数量:3处。

调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪里有大鱼,能捞几斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但>收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊!

少鱼原因:

1、抓鱼的人太贪心了。

2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

4、污染太大了。

以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动,我明白了,我们要保护动物。

调查报告范文400字(三)

寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动,在大年初三,我带着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。

当我一项项地调查后,我仔细地看完了调查表,感受颇深。姐姐是成都大学本科毕业生,在毕业后,面对如今人才辈出,激烈竞争的社会,她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作,据调查表上所说,姐姐每天的工作时间在8小时以下,而且工资在1200—1800元。

我想,现在物价、房价都在飞速增长,竞争也相当激烈,大学文凭也已经不足为奇,若只是一名普通大学的大学生,又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢?

可见,要想将来能在社会上立足,就必须下一番苦功夫,如今的我们正是学习的好时机,在这重要的时期,我们一定要明确学习目的,端正学习态度,应当时刻想着我们的学习,想着我们的未来,想着如今的社会。

经过这次的调查,我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神,凡是都是先苦后甜,我们要坚信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

篇七:《春日喜雨(400字)作文》

精选作文:春日喜雨(400字)作文 雨,纷纷扬扬的飘落下来,像巧手绣娘的丝线缝补着干枯一冬的大地。她绣出了嫩绿的小草,挺拔青翠的竹林,迎风飘扬的柳条,潺潺的溪流,满山遍野的花毯。 春雨贵如油,春雨随着春风来到,滋润着才播种的土地。对于农民伯伯来说,这场春雨预示着秋天的丰收,是一年的好开始。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花,春雨染红了花朵,街头巷尾多了许多卖花人,鲜红的杜鹃,开满枝条的紫荆,一盆盆金色毛球般的金盏菊,一束束婀娜多姿的鸢尾有紫的、粉的、雪白的,最美得是那株淡粉的桃花,吸引了许多路人纷纷驻足。卖花人忙的不可开交,满头的汗水,可一股高兴劲儿从心里涌出来&& 我坐在屋里,看着雨飘落下来,打在门前的石板上,发出‘滴滴答答‘的声音。读着古往今来,文人墨客的关于春雨的诗句‘好雨知时节,当春乃发生’,‘黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙’‘天街小雨润如酥’这确是一场喜雨。三年级:严泽恺

篇一:小学作文:改写《春夜喜雨》

改写《春夜喜雨》

江苏省南京市 力学小学五(1)班 李典典

唐朝的一个初春,人们刚刚播下种子,盼望着一场春雨的到来。 大家真的梦想成真了。没过几天,天上便下起了雨,人们纷纷走出家门,互相夸赞这场雨:“真是一场好雨呀!”“是啊!咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉,这场雨来得真是及时!”的确,这场雨好象挑准了时间,忍不住从天上倾泻而下。夜晚,人们都已熟睡,绵绵细雨伴着一阵风悄悄地又来了,无声无息地滋润着大地万物,让它们茁壮成长。

走在郊外的一条羊肠小道上,时而抬起头,发现天空乌云密布,黑漆漆的一片。忽然,看见远处江边停靠着的几叶扁舟灯火通明,犹如茫茫夜空闪烁的星星,摇曳的小舟随波轻轻晃动,熟睡孩子的嘴角美美地流出了几点口水

一觉醒来,已是清晨,雨也停了,风也息了。走到窗边,细看窗外的红花,煞是美丽动人,那晶莹的露珠象是镶在花上的颗颗珍珠,一点一滴、一点一滴。伸手想摘一枝,却又不忍心下手。想到这虽是一朵极具普通的花,装点的却是美丽,也就轻轻地松开了那捏着花茎的手。

这真是一场名副其实的好雨呀!它让大地复苏,春意盎然。他唤醒了人间,人们又为新的一年的开始忙碌了。

篇二:小学作文:《春夜喜雨》改写

《春夜喜雨》改写

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 也径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 唉,我是一位诗人,叫杜甫。今天晚上,我早早地睡了,但是不知不觉的,又在半夜里起来了,喝了杯茶,便再也睡不着了。我一边看着书,以便听着窗外隐隐约约的春雨声,于是,我便马上来了灵感,立刻坐在窗前,准备好笔墨,开始作诗。

窗外的春雨好像知道似地:什么时候该下,什么时候不该下。到了该下的时候??春天时,春雨便会飘飘洒洒地开始下起来,这么一场春雨,唤醒了万物:冬眠的蛇······都开始了运动。还有那些植物们,也开始了生长。

那些春雨姑娘们,像小偷似地,在夜里与春风姑娘偷偷地下了起来,默默无闻地滋润着万物。春雨姑娘的精神真是值得我学习啊! 一眼望过去,一望无际的田野与广阔的天空,都变成一片黑了,只有在那江边的岸上,停着一只小船,在里面放射出了一线光芒,让我们感觉到明亮。 我想:早晨起来,在那湿润的泥土上,一定都铺满了红色花瓣,在那潮湿的大街小巷上,也一定是五颜六色的。 就这样,在短短的几分钟内,我就完成了《春夜喜雨》这首诗。在这首诗里,虽然我没露一个“喜”字,但我那喜雨之情跃然纸上。也抒发了自己对春雨来得及时的喜悦之情。

篇三:小学作文:春夜喜雨改写

春夜喜雨改写

“ 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。” 早上醒来,发现昨晚下雨了,急忙打开窗户,顿时感受到湿湿的,凉凉的,润润的,甜甜的,这正是春雨无声的飘落,春雨无声无息得下着, 春雨,踏着春天的节拍,伴着初春的细语,迈着轻盈脚步,来去匆匆 让人感觉是那样的惬意与清爽,好温馨。

一到春天,春雨总是缓缓地下着,像牛毛、像花针、像细丝,轻轻地落在草地上、花丛中、池塘里、瓦片上它一般不在白天下,喜欢在夜里,特别是夜深人静的时候,它才无声地、慢慢地、悄悄地落下来,怕惊醒了工作劳累了一天,正睡得香的人们。它总是喜欢在我们休息的时候开始工作,在它的滋润下,山更青了,水更绿了,麦苗长得更翠了,菜花儿开得更金黄了。

有时我夜里醒来,看着窗外的绵绵细雨,是那样的温暖,透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,眼前的一切都变得朦胧了,远处的山、树林,近处的房屋、街道。春雨轻轻的下着,春风柔柔的吹着,让我的春夜得到了满足,慢慢地又甜甜睡去。

春雨,你是春的使者,你是希望的延伸;春雨,你是春天的灵魂,没有你,就没有了整个春天的风韵。

篇四:改写《春夜喜雨》

改写《春夜喜雨》

俗话说得好:“春雨贵如油”。当春姑娘踏着沙沙的脚步来到时,一场及时雨终于下了。它好象知道人们需要自己,而降临了。它让万物充满了生机,让万物冲冬眠中苏醒了。

雨弟弟伴随着风姐姐悄悄地来到了人间,你看,那些快要枯死的植物正贪婪地吮吸着干露,显得蓬勃生机,郁郁葱葱的。野外的小路与天上的云浑然一体早已是一片漆黑,然而却只有江边上的渔船上的以盏盏灯还隐隐约约地亮着灯火,也许是在为渔民照明吧。

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