【 – 字数作文】
篇一:《一篇让人潸然泪下的文章作文400字》
孩子！ 当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服梳头发。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么令我怀念不已， 所以当我想不起来接不上话时， 请给我一点时间， 让我再想一想， 极可能最后连要说什么我也一并忘记 孩子！ 你忘记我们练习了好几百回， 才学会第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的为什么吗？ 所以我常常重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时。 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 切望你也能陪着我闲话家常吧！ 孩子！ 现在我常望了扣扣子， 系鞋带， 吃饭时会弄脏衣服， 梳头发时手还会不停的抖。 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！ 如今我的脚站也站不稳， 走也走不动所， 所以请你紧紧地握着我的手， 陪着我慢慢地， 就像当年那样——我带着你一步步地走。
篇二:《最悲伤作文》
最悲伤的“泪”
——论“最悲伤作文”
“课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。”近日，一篇出自四川凉山12岁的彝族女孩木苦依伍木之手的作文《泪》受到了社会的广泛关注。这位四年级的小学生在作文中描述了她母亲离世前的场景，四年前，她的父亲也已去世。短短三百余字的作文，字里行间流露出了对父母的爱的渴望与无奈，让无数人动容，这篇作文因此也被称为“世界上最悲伤的小学作文”。
最早将作文发到网上的是四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌，该基金会长期培训、组织支教志愿者到凉山州的偏远学校支教。黄红斌表示，今年7月9日去普雄镇宝石小学探望志愿者时，他看到一间教室的墙壁上贴着孩子们新近写完的作文。其中，一篇以《泪》为标题的作文吸引了他的注意：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼爱我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧”
木苦依伍木生活的地方，位于四川省西南部川滇交界处，多山地，被公认为中国最贫困、落后的地区之一。在这篇作文中，木苦依伍木回顾了爸爸去世4年后，妈妈又生病卧床，她开始照顾妈妈，陪她去镇上、去西昌看病，都不见好。后来妈妈病重，木苦依伍木请人送妈妈去镇上医院，遗憾的是，在她将做好的饭端到妈妈跟前的时候，妈妈去世了。
黄红斌说，自己读完后潸然泪下。因为很受触动，他便将这篇作文拍了下来，简单陈述事实并分享到微博及朋友圈里。黄红斌没想到的是，这篇《泪》一下子火了。在传播中，作文被接力者冠以“这一定是世界上最悲伤的小学作文”的感性引言。有网友评价，“没有任何喧嚷感情的词语，却处处看得让人想掉泪。”
随着作文引爆网友的热议，中共凉山州委的一份调查报告称，从2014年开始政府就把木苦依伍木的五个兄妹纳入到了孤儿的专项基金保护。因此，木苦依伍木家庭的贫困是客观存在的，至于作文是否有枪手代写以及其背后的种种复杂就没有必要去探个究竟了，否则，人们会被舆论所误导，从而忽视这个12岁彝族女孩悲凉的命运，以及像她一样同样需要帮助的孩子们。
想要擦干最悲伤作文里的“泪”，就需要找到这几百字描述牵扯着的无数悲惨命运中的根本矛盾。或许，物质生活的匮乏不是那么难以忍受。对于未成年的孩子，比贫困更令人畏惧的是缺少父母的关心与疼爱。在我看来，精神上的空洞这正是《泪》这篇“最悲伤作文”牵动无数人内心的原因。近年来政府在扶贫、教育方面做了很多工作，但由于受到自然、观念等诸多条件限制，要改变大凉山的现状恐怕还需要更多的社会力量。
篇三:《秋日的那份温情(800字)作文》
精选作文:秋日的那份温情(800字)作文 独自一人徘徊在林间，碧绿的树叶已泛黄。放眼望去，空中的是蝴蝶吗?不!那只是枯叶罢了 秋，没有春的妩媚多姿、姹紫嫣红;秋，没有夏的奔放豪迈、热情似火;秋，没有冬的冷若冰霜、寒风刺骨。秋，总是这样不经意地来到我们身边。 秋日的阳光并没有夏的炽热，秋日早晨的第一缕阳光柔柔地洒在我身上，你悄悄走了过来，轻轻地牵起我的手，与我一同感受第一缕阳光的沐浴。清风徐过，也没有冬那般刺骨，秋日的风仿佛一双细腻的手轻轻抚摸着我的脸颊。你的秀发仿佛要追随这柔柔的风，显得那样飘逸，它散发出一种令人感到平易近人的淡淡幽香。 秋日的天空不像冬日那般苍白无力，秋是一个调皮的孩子，谁也不知道、谁也没发现她什么时候给天空涂上了一层蔚蓝，就连棉花糖也被她粘在了画板上。我和你漫步在林间，一切都显得那样平静，我们抬头仰望天空，不知为何，却同时发出感慨! 虽然秋有时会调皮，但她也是个能干的孩子呢!看，她指挥大雁排好队形，带领他们去往温暖的南方天堂;她掠过稻田撒上一片金黄，为人们带来丰收的喜悦 午后，我们带着一丝睡意，坐在长椅上共同享受着这温情的秋日，阳光懒懒地洒进我们的身上，一片温暖与安逸涌上我们心头。不禁回忆起过去的点点滴滴，回忆起那段无忧无虑的时光，回忆起我们的过去 时间永不停息，掠过的尽是秋的诗意。我们踱步在桥上，杨柳已收起了它那翠色欲滴的青丝，如今无力地垂在湖面，泛起层层涟漪。夕阳西下，湖面上洒落着斜晖，居无定所的落叶承载着湖水那淡淡的优雅。我们手挽手，停留在桥的中央，接受晚霞的洗礼。 晚霞消逝，明月当空，只有星星点点的明珠点缀着深蓝的天幕。湖面只泛着点点银光，却少了风的轻拂，脑海浮现出一句诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。就连春的百花争艳、夏的群星璀璨也无法抵挡秋日这般深幽的魅力。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋日里的那份温情带给我们回忆、带给我们享受、带给我们一段这样美好的时光。一切都安静下来，在秋日里回望，空中的枯叶优美如蝶，地上的落叶灿烂如花
篇一：初中优秀作文回忆那丝丝温情
回忆那丝丝温情
中坪中学八(6)班 娄伦欢
学过多少文章，看过许多作文，曾被多少文章，作文感动得潸然泪下，我也不知道？
慢慢品味作文中一个个令人感动的故事。写母亲、写父亲、写奶奶、写爷爷写他们的爱护，写他们的教育，写他们的勤劳仔细想想，我的家人难道不也一样？粗心的我，竟然一点也没发觉。家人给我的爱，好像都是理所应当的。
上中学了，我住在学校，离开了家、亲人和朋友，一人孤身来到这个陌生的地方，和一些陌生的人做了同学。那时，我深感孤独，有时会望着天空发呆，有时会哼起小学唱过的歌曲，甚至是一个人躲在角落偷偷的哭泣。漫长的过了一年，升了初二，差不多习惯了，认识了很多朋友，再也不会哭泣了。但是，这怎能与家相比呢？那毕竟是我长大的地方，那有我的家人。
每每看到写亲情的文章，就想到了家。家里的爸爸、妈妈，突然涌出了泪花。一直以为长大了的我，却好像越来越小，越来越不听话，有时还会和父母顶嘴。
一天，我在家做好了饭，等父母回家吃。我等啊等，等得心烦。都一点过了，肚子闹起了 “革命”，他们怎么还不回
来？终于，他们回来了。只见父母满头大汗，发丝上的汗珠如珍珠般闪亮，洗了手，狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，快速收拾好农具，又开始投入火热的劳动中了。望着他们远去的背影，我热泪盈眶。抬头，一轮火红的太阳正烘烤着大地。
想想有时父母把钱交到我手中时，我还抱怨他们给得少，到学校不认学习。这一刻，我后悔了，真的后悔了。父母风吹雨淋，顶着大太阳，饿着肚子，把好不容易挣的钱交于我手，让我好好学习，我却在教室里和同学谈笑风生。突然觉得自己好不懂事。
眼中好像有液体在流动，这一刻，我感到我真正长大了。忽然明白雨果先生所说的：爱是灵魂的组成部分，因为有家人的存在，充实了我的灵魂，让我的生命更加完整。
今天我们学习了《我的母亲》这一课，又一次被文中的母爱深深感动。下课后望着蔚蓝的天空，对着家的方向我轻轻地问：“爸、妈，您们还好吗？”
教师（甘保丽）评语:能从别人的文章中读懂家人的温情是何等可贵。
篇二：2014广东高考满分作文
2014高考作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。{潸然泪下的作文}.
要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。
广东省考试院公布2014年高考6篇优秀作文
费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。
这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。
我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，{潸然泪下的作文}.
雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的
材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回忆的引子”，它的功能在于记忆和记录。文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码技术并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。只要用心观察和记录，就能够“写下一段永不褪色的记忆。”文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历，举了一正一反两个生动事例，来印证自己对拍照“真正目的”的领悟过程。文中多次出现“用心”一词，紧扣标题。文章中心突出，思路清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动，文面整洁。
可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。
于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。
点评{潸然泪下的作文}.
本文作者在认真研读材料内容、准确把握材料含意的基础上，选择现代技术对当下人们日常生活的“侵蚀”为观察角度，论述新电子技术时代带来的“美好”的“稀释”和传统的遗失。作者列举了数码技术时代人们生活方式变迁的种种表现，认为这表明了“时代和社会的进步”，但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”；与现今“冰冷而没有生命”的数码照片相比，母亲相册中那泛黄的老照片却保存了“一抹动人的微笑”。文章立意明确，中心突出。论述既能紧扣材料，又能进行丰富的相似联想，同时，相关古典诗句、现代作家的言论信手拈来，从而使得文章内容非常充实，反映出作者平时对现实生活有较为深刻的观察和思考，且有较为广泛的课外阅读。
作为一篇议论性散文，本文文体特征鲜明，叙述、议论和抒情有机融合，既能以理服人，也能以情动人。在文字表达方面，作者的表现堪称优秀。文章语言清晰流畅、准确有力，尤其是对“风光无两”、“雄霸天下”、“令人咋舌”、“悲欢离合”、“冷酷无情”、“黯然离场”、“备受冷落”、“方兴未艾”、“大行其道”、“势如破竹”、“高不可攀”、“遥不可及”、“如泣如诉”、“浑然不知”等成语和四字短语的运用显得得心应手，令全文文采斐然。
有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。 诚如钱钟书在其《围城》中写道:“围墙里的人想出去，围墙外的人想进来。”我们处在黑白胶片时代时，总是抱着“胶片贵而少，照片拍不够”的遗憾；然而，随着科技的迅猛发展，数码技术出现了，照片任意拍，却又萌发“值得珍惜的点滴被稀释”的感慨。但是，数码技术的时代，人生的可贵记忆不会被稀释，反而会加固、加深。
数码时代更能够唤起珍贵的记忆的原因，是数码技术的发展，能够满足人们多样的照相需求，记录下生活中的每一个点点滴滴。柴静在其《看见》中抒发过这样的感慨：“生命不是用来比较而是用来完成的。”但是，假如用黑白胶片时代的技术来记录下一个生命完成的历程，未免太过单薄，缺乏
厚实感。而数码技术的出现，恰好弥补这个缺陷。让人随意地照相，不受时空之限制，唯需一台数码相机而已。人们记录下一个个生命的成长，从出生的满月酒到幼儿学步，从幼儿园取得“好孩子”称号到中学获得荣誉时的留影纪念，数码时代下更能保留人们生活中的每一个瞬间，让人生变得更加厚实，更加充满韵味。
数码时代更能唤起珍贵的记忆又一重要原因，便是它与网络的双向性，它能随时将照片上传至网络与人分享，在这一过程中收获情感的充盈，获得愉悦的享受。当我们把自己满意的照片上传至网络时，与朋友分享时，我们可能会收获他人的赞美，让自己倍感有所成就；抑或将我们至亲的人的照片上传至网络时，我们可能会收获别人的祝福，让我们倍加珍惜彼此之间的感情。这样，我们的记忆也会随着幸福感而铭记在心，更容易保留彼此之间美好的印象与感觉，珍惜每一份来之不易的缘分之中的情谊，收获亲情、友情之美好。
或许由于数码时代的技术的飞速发展，我们的照片能够快速浏览和频繁更新，以致值得珍惜的点滴也被稀释了，怀念起黑白胶片时代。但是，由于数码技术具有黑白胶片技术的无可比拟的优越性，更能够摄影、保存、分享等，而且永不泛黄，永不模糊，因而它更能唤起人们珍贵的记忆。
数码技术的时代，同样能够唤起人们永不褪色的记忆。让我们用手中的数码
下页篇三：秋天的快乐300字作文三年级
秋 天 的 快 乐{潸然泪下的作文}.
秋天是一个多彩的季节。那一碧如洗的天空，使人神清气爽；那一望无际的稻田，给人带来丰收的喜悦；那一片火红的枫树林，燃起人们心中的火焰；那五彩飘香的果园，更加让人神往。
星期六的一天早上，我和爸爸还有弟弟，在我们家后院摘柿子。柿子像小灯笼一样挂在树枝上，真漂亮！我像小猴子一样快速地爬上了树，开始摘了，一个，二个，三个……，一直摘到
秋天的快乐 今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶??
一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑着。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男孩够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个有一个，脸上露出了收获的笑脸。 也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。
“快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。
“哇！我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。 就在大家玩的开心时，只听一声哨响，把同学们从欢乐的海洋里拉了过来，大家抱着摘来的苹果、捡来的落叶，依依不舍地离开了果园，
果园里留下我们的欢歌笑语。
秋天的校园
百花盛开的春天固然美丽，但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。
走在秋天的校园里，闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找，啊！原来是校园西门口的桂花树开花了。桂花，一簇簇，一丛丛，多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的松树，一棵棵都直冲云霄．秋风姑娘轻轻一吹，松树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩??还有那梧桐树，虽然又粗又大，但是无比温柔，一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮，好像一片片用金子做的黄金叶，让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰，向人们展示自已的美丽??
秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气，趁大树妈妈不注意，尽偷偷跑出来玩儿，难道它不怕树妈妈伤心吗？想到这儿，我有点可怜起＂小淘气＂来，又想：也许，它离开树妈妈，是为了让树妈妈更健康吧！于是，我把这片落叶，埋在树妈妈脚下的泥土中，原它早日回到树妈妈的怀抱中。 秋天的校园是美丽的，秋天的校园是可爱的，我爱这秋天的校园
秋天的校园
秋姑娘迈着轻快的步子，悄悄地来到我的校园，把我的校园装扮得美丽而富有生机。
进了校门，穿过大厅，就来到了我们宽敞的方形大操场，操场北面是一排伞似的槐树，非常矮胖，9—11月正是槐树落叶的时候。
一排高大的钻天杨耸立在操场西面。它是那么挺拔，可叶子渐渐地变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，像金黄色的蝴蝶飞舞在空中，又像可爱的小精灵在快乐地飞着，如果从教学楼的三楼往钻天杨落叶的地方看，像落了一地金子，又像铺上了一张金色的地毯。当下课时，这里就有许多“红领巾”来捡树叶、宝根儿。这时，钻天杨的叶子仿佛在说：“我很美，也有用。可以当书签；可以做标本用，也可以把我的根拔下来，当成孩子们玩耍的用具。”当孩子们捡宝根儿时，操场上顿时沸腾起来，同学们争先恐后地做着各种喜欢的游戏。
秋天的校园虽然有些凄凉，但是有金色的落叶和“红领巾”的欢声笑语，显得很美，富有生机。
篇四:《苦涩而美丽的承受范文》
“苦涩而美丽的承受”写作指导
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
人类本质上的沉重感，主要源自责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。
请以“苦涩而美丽的承受”为题，写一篇不少于800字的作文，文体自选（诗歌除外）。
【作文导写】
《苦涩而美丽的承受》这个作文题在结构上属于偏正结构的短语，题目的重心在修饰语“苦涩而美丽”上（作文辅导报第一期上详细讲解过），而不是动词“承受”。要把这个作文写好应该注意以下几点：
1、 要使得文章切入口变小，便于操作，不论是记叙文还是议论文，我们都必须在列提纲时运用“添加此语法”给这个题目加上主语和宾语。那么能够供我们选择的写作对象，也就是“承受”的宾语到底有哪些呢？词典中对于“承受”的解释主要有下面三种：①接受,承担，如承受损失；②支承或经受，如承受压力、承受困难、承受苦难等等；③ 继承、承受，如承受遗产。光看“承受”似乎可以入笔的东西还很多，实则不然，因为我们还要更多地关注题目的重心“苦涩而美丽”。
2、 作为题目重心的修饰语“苦涩”和“美丽”这两者之间并不矛盾。
从“承受”宾语我们可以清晰地看出，绝大部分宾语让人“承受”起来心情都是“苦涩”的，那么一件让人心情“苦涩”的事情又怎么会“美丽”呢。这里“美丽”可以做以下两种比较合理的解释：①正因为人人都知道某些事情“承受”起来比较“苦涩”，所以最终“承受”起它，且“承受”地非常好的人必定具备“美丽”的品质，如不计名利的淡薄与豁达、默默无闻的奉献、坚决果敢的刚强、虽九死其犹未悔的爱国、不惜牺牲尊严的坚忍等等；②某些事情虽在“承受”时让人“苦涩”，但“承受者”能预见事情的美好结局，所以“承受”起来非常地乐观。
例文： 苦涩而美丽的承受
生命是一条湍急的河流，在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，亦或是暴风骤雨，这些障碍与困难、磨砺与痛楚或许会成为我们心中的暗礁可是，当我们勇敢地面对时就会发现，那些曾经的伤疤会让我们生命的河流，流得更宽、更远，更加清澈无比人生的风雨过后必将是美丽的彩虹和灿烂的星空
记得小时候，总是担心自己的错误被老师当堂指出，仅仅是因为小小的自尊心已经能够强烈地感受到什么是羞耻可是，生性顽皮的我总是免不了被老师恨铁不成钢地呵
斥，于是流泪、伤心，甚至产生了对老师的埋怨但是，妈妈告诉我说，修剪过的小树才会长成参天大树；虚心接受教育的孩子才能健康成长；经历过风雨的雄鹰才能翱翔蓝天尽管我不懂得这么深刻的意思，但是我明白，妈妈告诉我要学会承受承受表扬、承受成功，更要承受批评、挫折甚至失败和磨难
随着岁月的流逝，当我长大了、懂得更多时，才发现那些严厉的批评——“坐直了”、“为什么粗心的毛病老是改不了”、“字要写得横平竖直，因为你是中国人”却又显得那么地亲切，因为我良好的形象与习惯赢得了朋友们的称赞
于是，曾经小小的痛，变成了现在的财富内心潜滋暗长的丝丝怨恨的苦涩变成了无言的快乐和甜蜜
后来，我逐渐长大但是，人生注定了不可能一帆风顺，心想事成成长中，多次面对着与三年、五年，甚至十年的朋友离别的场景，每次都忍不住潸然泪下当我在新的环境中慢慢摸索时，孤独的痛楚便会悄然爬上心头然而在朋友们不断地祝福与鼓励中，也逐渐明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜与守护这些来之不易的友情
于是，痛苦教会我为人处世的道理经历过分离痛苦和成长孤独失意的我，渐渐的懂得了友谊的深厚和成长的幸福
在所有的离别中，亲人的逝去会让人更加地迷茫与绝望看到曾经熟悉的生命走到尽头，记忆中与之一同经历的坎坷与幸福，在撕心裂肺的哭声中再次浮上心头然而，在无尽的缅怀中，我们也明白：逝者已去，生者已矣于是，学会更加地珍惜身边鲜活的生命，并带着离开的亲人的梦想，勇敢地走下去
于是，痛苦又教会我如何行走在这光怪陆离的社会上，给了我永远向前的信念 学会承受痛苦吧！承受苦涩，也享受美丽，既然无法逃避，就勇敢地接受。你会发现，当我们坦然接受后，一定会有意想不到的礼物出现在痛苦的尾巴上，那将是我们用意志、爱心、执着书写的生命神奇！
苦涩而美丽的承受
暮秋里的菊花承受风霜，为世间增添了一份亮丽；严冬里的腊梅承受酷寒，在清冷里注入了缕缕清香；石缝里的草籽承受巨大的阻力，在突兀的岩间抹出了一片翠绿。它们的承受多么苦涩，却又因苦涩而愈显美丽。{潸然泪下的作文}.
造物让蚌承受了沙砾入体的折磨，它不曾抗拒，默然忍耐，光洁夺目的珍珠便呈现在这样的承受之后。茧中的蝶蛹被紧紧缠绕、包裹，而后又必须承受破茧钻出的辛劳，只为蜕变成一只美丽斑斓的蝶。 承受是一种精神，敢于承受痛苦、屈辱或磨难的人，必在精神上无惧无畏。苦心志，劳筋骨，饿体肤，动心忍性，把这些都承担下来，方能增益人所不能，方能坚定信心勇往直前，方能成就千古不灭的伟业。屈原流放作《离骚》，左丘失明著《国语》，吕不韦迁蜀传《吕览》，韩非遭囚写《孤愤》。承受了困苦的他们从未因人生的失意而放弃自己，而是秉持了坚毅的品格，走出了另一条道路，硬是从这苦涩的人生中凝炼出某种甘美，让承受变得悲壮而又美丽。{潸然泪下的作文}.
承受的苦涩，对于一个国家、一个民族是被放大了无数倍的。曾承受了无数磨难的我们的人民，在过去近一年的时间里，又承受了太多。在冰天雪地的南国、洪水泛滥的中原、地动山摇的巴蜀，人们为重建家园承受了难以想象的艰难——身体的疲劳，环境的恶劣，还有
内心深处的隐痛。然而他们承受的一切，都是为了恢复原本的生活状态，找到微茫的希望，而后循着那一缕希望的曙光，踏上前行的征程。
从自然界的生物到个人，乃至社会国家，只要是为了更高远的目标，为了更光明的未来，无论是多么苦涩的承受，也都多了美丽的意味。如香草之受压榨而芬芳愈烈，如咖啡之受研磨而愈加醇香。承受是苦涩的，总是让人有些伤怀；却因为我们的坚持和梦想而变得甘之如饴，如花般馨香。
苦涩而美丽的承受
昙花，付出一世的艰苦承受才换来一时的绚丽 。
——题记
人活于世并不是浑浑噩噩，漫无目的，世间的人也不能做到像庄子说的那样无牵无挂。因为每个人都有肩负的责任，也因为有了责任，人生就有了厚重感，不再随福，但各种各样的承受也随之而来。承受痛苦，承受希望，承受怨恨，一如那昙花，苦涩而美丽。
苦涩的积淀
有时候，我们只看到了昙花一现的美丽，却忘了那隐于身后的悲伤。成功不是一蹴而就的，往往要付出极大的痛苦才能有所成就，回首往来那份苦涩痛彻心扉。纳兰是世人眼中惊世才子，皇帝面前文武双全的侍卫，但却也不得不接受爱人离去的痛苦，那份惊世的才学是爆发在对亡妻的追忆中。“人人争唱饮水词，纳兰心事有谁知”在才华的掩映下是一颗孤寂的心。
正如我们熟读的一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”成功之前，必要承受巨大的痛苦，哪怕是生离死别。
美丽的绽放
即使经历一世的悲伤，也要守候那一刻的美丽。曾经风光无限的法国埃拉总编鲍比早已受尽了病魔的凌辱，只有左眼皮的活动才显示了他是一个“活着”的人，当友人念到某个需要的字母时他的眼皮眨一下，这样写下了一句话，以及对生活的回忆与感受，也写出了奥斯卡获奖影片的原著《潜水钟与蝴蝶》。经历了痛苦蜕变的蝴蝶，终于破茧而出，那一刻绚烂无比。
正因为有了前面苦涩的积淀，才换来生命的爆发。人生如果没有承受，只不过是一张白纸，没有痛苦，亦没有辉煌，也如湖中浮萍，没有来路，亦没有归处。为什么元稹花中偏爱菊，也许不是因为此花开尽更无花，而是敢于承受秋日严霜的勇气。“大雪压青松，轻松且挺直。”承受着狂风暴雪的肆虐岿然不动，这便是最美的风景。
苦涩与美丽看似势如水火却又如同双生，谁说美丽的生活不能用苦涩作为背景，谁又知道苦涩的承受不能充满美丽的希望。咖啡虽然苦涩，但却回荡着糖的甜蜜。可口可乐虽然甜蜜，却也存留苦涩的回味。不要惊惧于承受的苦涩，多去感受承受的美丽。或许承受是苦涩还是美丽，不在事物的本身，而在人心。
苦涩而美丽的承受
蜕变的过程是苦涩的，作茧自缚，蜕皮脱骨，破茧的一瞬间，当晶莹的粉翅迎向太阳的那一刻，何其美丽！
出航的过程是苦涩的，风浪侵蚀，与死神共舞。但回航的那一刻，当载着满船的收获驶向亲人的笑脸时，何其美丽。
由此，如果说，苦涩的是承受的过程，而美丽的是其结果，对吗？ 不对，不对！ 破茧的毛毛虫身体上固然痛苦，但心中始终抱有变美的希望与飞翔的愿望，在承受蜕变的过程中，苦涩与美丽，不增不减。
出航的水手在与风暴搏击时固然心惊，但矫健的身手与敏捷的思维在那一刻便展露无遗，那种与自然抗争，与命运搏杀的气势便锋芒毕露，在承受风浪的过程中，苦涩与美丽，不离不弃。
诚如狄更斯所说，这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。承受是一个苦涩的过程，也是一个最美丽的过程。
在承受战争带来的苦涩中，我们看到保尔·柯察金从一个稚童成长为一个有着铮铮铁骨的硬汉；在承受双耳失聪带来的苦涩中，贝多芬从音乐的卓绝走向了生命的卓绝；在承受家庭的不幸与时代的矛盾带来的苦涩中，列夫托尔斯泰从地位的高贵飞向了精神的高贵。
承受的苦涩与美丽，并不源自过程与结果，而在于生命本身的历练与升华。 假若让露丝再选一次，她不一定会选择踏上泰坦尼克号，但既然这段回忆早已发生，那么当初她承受的与杰克的生离死别也必然会是她此生最美丽的苦涩。
假若让木兰再选一次，她不一定会选择代父从军，但既然曾经的铁血生涯不是臆想，那么那峥嵘岁月及与将士的同生共死则必然成为了她此生最苦涩的美丽。
生命，由苦涩与美丽交织，在承受中洗涤，在历练中涅槃，我们才能说它是轰轰烈烈，不枉此行。
苦涩而美丽的承受
郑晴
你是否察觉愈美丽的愈伟大的事物愈多的在苦难中洗礼过？他们在经历风雨后才开出美丽的花、结出丰硕的果。正是那苦涩而美丽的承受才是他们如凤凰般浴火重生。
你可知在南美安第斯高原海拔4000米处的普雅花？在人迹罕至的高原荒地上，它承受着寂寞，忍受这寒冷，就只为了那百年一次的花期！是的，它值得。在承受寂寞、承受严寒、承受望不尽的等待中，它绽放了！三万多个日夜的梦化作迷人的芬芳，一百年的苦涩串起八千穗的壮美。百年的等待是苦涩的，亦是美丽的，它予普雅寒冷，亦予普雅厚积薄发的力量。它予普雅寂寞，亦予普雅屹立不倒的坚韧！苦涩而美丽的承受，给了普雅惊天动地的壮美。 你可知那个使洛阳一时纸贵的左太冲？在《世说新语》中对他的外貌评价只有二字：绝丑。可他却胜在西晋那样一个以外貌为重的朝代。在因相貌和家世问题而仕途屡屡碰壁后，他闭门不出，用10年写出传世之作《三都赋》，使得“豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵”。若没有承受住貌丑与出身寒门的重压，又怎会有轰动洛阳城的《三都赋》？世上怎会有“洛阳纸贵”的佳话？风雨过后，左太冲终见彩虹。苦涩而美丽的承受，给了左太冲名垂青史的荣光。
你可知风云人物背后的辛酸？即使是当红球星林书豪在成名前也不过是个替补还连续被两支球队裁掉。在如此困顿不得志的情况下，如果林书豪承受不起挫折和困难，软弱地选择了放弃，或许他只是个行走在华尔街的路人之一，甚至因为失去自信而终生不再碰篮球——但是他没有。他经受住了考验并在美国刮起了一股“林旋风”。苦涩而美丽的承受，给了林书豪万众瞩目的闪耀。
周文王被拘禁而推演了《周易》，孙膑早膑刑才编纂出了《孙膑兵法》，吕不韦迁谪后才传出《吕氏春秋》正是承受住了苦涩才使他们浴火重生。勇敢地去面对风雨吧，风雨过后才有彩虹！