【 – 字数作文】
篇一:《辣作文》
[辣作文]
今天中午吃饭时，翁同学的爸爸送来了一盒精心制作的小红椒小菜，辣作文。
董老师用勺子挖了一大勺，一口吃掉了，随即，她就大叫：“真辣！我的胃！马上叫你爸给我包盘饺子来，到时看胃病的钱由你支付！”而张老师接过饭盒，却大口大口地吃着，甚至把它当菜吃，他笑着对董老师说：“这个一点儿也不辣，是你不能吃辣哦！哪位同学敢来试一试啊？”
我和另外四位男同学站了出来，张老师给了我们许多小红椒，让我们直接吃下去，并不可以吃米饭和其他的菜，小学四年级作文《辣作文》。
我先吃了一小口，觉得香脆可口，于是便大口大口地吃了起来。起先，舌尖有一丝麻辣，接着，整个舌头都在“冒火”，最后，我感觉整个食道都像烧了起来似的。同学们都说我的脸红得像猴子屁股。
后来，张老师还把罚吃辣椒列入了他的“杀手锏”，同学们都不敢犯错误了。 辣，让人提神，也让人害怕。········
篇二:《辣(500字)作文》
精选作文:辣(500字)作文 今天，市场里来了一位卖辣椒的大叔，他的摊子上摆着的
全是红艳似火的辣椒。 过了一会儿，一位中年妇女走了过来，问：这辣椒辣不？大叔不
假思索地回答道：辣！这可是正宗的辣椒，怎能不辣？中年妇女一听到辣字，说了声：不买
了，我们一家人都不爱吃太辣的东西！然后头也不回地走了。 看着中年妇女渐渐远去的
背影，大叔不禁想：我如果老是这么诚实的话，这生意可怎么做呢？看来这个地方的人不爱
吃辣，那下次有人来买我就说不辣吧！他正思索着，一位提着菜篮子的老奶奶走了过来，问
道：这辣椒挺红的，辣不？大叔连忙边挥手边说：不辣不辣，一点儿也不辣！老奶奶听了，
说：我们家都爱吃辣，这辣椒既然不辣，我就不买了。说完，便提着菜篮子走了。大叔犯难
了：我说辣人家不买，说不辣人家也不买，这辣椒该怎么卖呢？ 就这样，一天下来，大
叔没卖出一个辣椒，这就是不讲诚信的后果！如果大叔能诚信买卖，他的辣椒或许早就卖完
了。 看到大叔的经历，我不禁想起许多不讲诚信的事。比如：卖牛肉的人在牛肉里注射
水，还有些商场卖盗版的产品&&其实他们即使卖出了产品，也早已丢失了诚信。六年级:nn
加油01
篇一：成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣
作文600字 在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣
是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的
篇二：学生的麻辣作文
学生的麻辣作文
我是一名中学老师，
看到学生写的作文有时会使我笑的前俯后仰，有时我会变得沉重，更不知如何写下评语……
我对现在的教育不知道该如何说，大家看看这些作文，或许你也会有一些感受……. 我要
求学生每周写一篇作文。结果作文的笑话太多太多…
1.there is lots of
delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on.
这儿有许多美食，比
如，凉皮，肉夹馍，ｘｘ面。
２.ｉprefer to die
rather than learn.
我宁愿死也不愿学
习。
3.if i were a{漫画想象作文：辣不？辣。！辣不？不辣。？}.
father or a mother,i would give my child more time to play.
如果我是一个父亲
或母亲，我将给我的孩子更多的时间去玩。
4.i do not want to
be a great man,i am only happy for ever. 我不想成为一个伟大的人，我只想永远快
乐。
现在的教育让孩子
们没有时间玩耍，父母给孩子的压力，学校给孩子的压力，孩子幼小的肩上到底该如何负重，
我是一名教师，我也是一名家长，有时社会也会把我变得稀里糊涂，我也不知让孩子该怎样
学习，
去学什么……
真希望教育变得轻松起来，让孩子喜欢起来，让家长不在盲目，不在人云亦云。
篇三：成长中的酸甜
苦辣
成长中的酸甜苦辣
成长像一杯柠檬水，
酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺
激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是
主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们
从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随
我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对
“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好
的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的
岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的
“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个
一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着
一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大
了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的
难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教
学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块
巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下
许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而
耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像
刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不
同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些
“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每
一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵
娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那
些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。
江苏常州钟楼
区怀德苑小学五年级:顾蕙晞
篇四：一个农村小姑
娘的麻辣作文
近日下乡，在一地处高山的乡村农户家小住，闲翻这家小姑娘的作文本，无意间发现诸多幽
默句子，让人忍俊不禁，回味再三，又突然觉出一丝伤感。边远农村教育状况不佳，需要得
到更多社会关注。不然，闹笑话的就不只是小姑娘了。
1、表哥对我说，杀
猪杀屁股，各有各的刀法，我想也是，有人杀脚，有人杀手。电影中杀手好像是一种找钱的
工作。（老师批语：这杀手算名词活用，还是乱用？）
2、今天起早，妈妈
就到田里去了，田野上不见一个人，只有一头猪在慢慢快跑。（老师批语，你妈和猪是啥关系，
还是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？）
3、隔壁的王大
妈，太热心热肠了，有时说起话来却没心没肺。（老师批语：词汇丰富）
4、我妈说，家里没
有闲钱供我上学了，等我能识一些字后，就去找钱打工。（批语：找路费去打工吧，这种省略
不好，要么是倒装？）
5、村头王叔的大女
儿听说在广州给人当小老婆，回来就修起了洋房子，不知为什么当小老婆能这样找钱，如果
我们老师也去当一回，我们就不用住破房子了。（老师批语：小老婆不如大老婆好，从小要有
是非观念）
6、上次在村镇上
7、太阳像个刚
出锅的烧饼，热腾腾地直冒热汽，惹得我直吞口水。（老师批语：夸大其词了吧？）
8、后座的那个讨厌
的男生真可恶，老拿手在后面踢我，还给我塞一些奶糖，说是他在城里工作的叔叔带回来的。
但有一次，我发现嘴里的糖块是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。（老师批语：比较生
动，但手脚不分）
9、我爸趁我们睡着
了，就对我妈耍流氓，我听见我妈骂他：死砍脑壳的。（老师批语：睡着了还能听见吗？）
10、老师讲雨是云变
的，我想女人也是云变的，老下雨。（老师批语：有灵性）
11、我们学校修
了新房子，我们都感到成了新人。真喜欢那个大操场，至少可以容纳五十头水牛。（老师批语：“新人”有专门的意思，操场是人活动的，不是给牛修的）
12、奶奶上次从城里回来，说在电视上看到许多人争一个球，打得火起，为什么不一人发一个？我也觉得很好笑，但奶奶是没文化也没见识，现在我们国家还穷，一人发一个太浪费了。（老师批语；你奶奶可以理解，你不可原谅）
13、老师今天给我们讲，要趁年轻，加倍努力。是的，这个时代有人趁年轻多吃饭，有人趁年轻找个好男人，也有的人趁着年轻犯罪，不然死了就偷不了抢不了了。（老师批语：什么逻辑？狗屁不通）
14、今天老师专门给我们谈了早恋的事，反正我不想早恋，要早恋我还等到现在？（老师批语：你多大了？说这样的话）
15、我在一本杂志上看到恋爱是美丽的，但早恋就像吃青果，味道有些涩，还让守园子的人不好交代。给我们村守果园的老人从来不让我们进去，但有一次，我看见他自己偷园子里的青果子吃，所以说，青果子也诱人。（老师批语：方向基本正确，但越说越不像话）
篇三:《“老板,青椒辣不辣？”卖青椒的四种答案。》
“老板，青椒辣不辣？”卖青椒的四种答案。
第一种答案是：辣。
第二种答案是：不辣。
第三种答案是：你想要辣的还是不辣的？
第四种答案是：这一堆是辣的，那一堆是不辣的，随便要。
第一种答案的结果可能是，碰巧买青椒的这两天上火，这桩买卖就黄了。
第二种答案的结果可能是，凑巧买青椒的这两天想开开胃口，这次生意没有达成。 第三种答案的结果可能是，本想以销售技巧进行二选一反问，结果遇见较真的主顾，结果很难预料。成功率是50%。
第四种答案的结果无疑是最佳的，这个答复不言而喻，成功率是100%{漫画想象作文：辣不？辣。！辣不？不辣。？}.
这是个很简单的销售案例，回答都很简单，关起门来讲估计很多人会选第一个答案，当然，假如购买者就是想要辣的，那你的回答可能已经成功了一半，从这个角度来说倒也不是什么很差的答案，呵呵。假使你遇到这种情况也许不会考虑那么多，随口说出“辣”字是很自然的，我们来分析这个案例有点事后诸葛的感觉。说到底这是个推销技巧问题，推销技巧是什么，我觉得是没有真正答案的，很多技巧在这可能是个成功的销售案例，用在别的地方有可能就是失败的。这需要我们在日常销售活动中去总结，要用心去思考，而且要有学以致用的能力。但是不管怎么样，多站在消费者立场来回答他们的问题这是绝对不会错的。“青椒辣不辣”，回答“辣”和“不辣”都只能满足一种消费者需求；而回答“你想要辣的还是不辣的？”虽然已经考虑到两者的需要，但终归还是把问题丢给了购买者；“这一堆是辣的，那一堆是不辣的，随便要。”Wonderful，我不管你是要“辣”还是“不辣”，亲爱的顾客，我已经为你分好了，这一堆是辣的，那一堆是不辣的，你自己挑吧。
试问，作为推销者的你，又有几次真正站在消费者立场做销售呢，开口是“我们的产品有十大优势”、闭口是“我们的产品是同类产品中最好的”。亲爱的朋友，你有问过或掌握住购买者的深层次需要吗。什么十大优势呀只是自己那么认为的，跟我有什么关系，说不定我就是想要有劣势的那种呢。你有价格优势，对不起，我是拿来送礼的，我要价格高的、高档的，低的不要，你地淘汰。“老板，青椒辣不辣？”一样的产品，如何回答决定销售成功与否。
篇四:《人生五味之辣辣的(500字)作文》
精选作文:人生五味之辣辣的(500字)作文 你们有闯过祸吗？或有或没有。但我闯过，
而且有很多次。每一次都少不了被打，每次被打后，我都感觉心里火辣辣的。 我最后一
次闯祸是在2014年1月27日。记得那天，我们一家人去住在乡村的大姨家玩。一路上车子
是摇摇晃晃，让我有晕车的感觉。等到了目的地后，我迫不及待的下了车，贪婪的呼吸着这
清新的空气。来到大姨家，堂哥提议让大家上山去野餐。说去就去，大人们拿着啤酒、烧烤
汁、火机、土豆、豆腐、白开水等去山坡上了。但我们小孩子只有唯一的白开水可喝，可我
不喜欢喝白开水，便去一家店里买了一瓶水喝。因为我买水时费了点时间，所以当我买好水
后就找不到大人们了。我不熟悉这里的山路，但我知道大人们走哪条路。我随着那条山路走，
一路上，我被一只兔子给吓着，还差点掉进一个坑里。我边走边想：为什么大人们不等我，
就算不等我，那发现我不在后也应该来接我啊。弄得我一肚子火气。 到了大人们说的那
个山坡上后，看大人们都没怎么注意我，那火气，找不到地儿发。刚好，我看见地上有那个
装烧烤汁的瓶子，拿起瓶子往地上一砸，瓶子破了。妈妈走了过来，并没有打我也没骂我，
反而心平气和的对我说：孩子啊，别因为一件小事而大发脾气，你已经懂事了啊！ 是啊，
我懂事了。这句话将永远烙印在我心里。心里火辣辣的，与以往不同的是，这次火辣辣的感
觉是我成长的见证。成长了，就不应该再闯祸了，所以说，这将是我最后一次闯祸。五年级:
杨定烨
篇一：酸甜苦辣咸,人生五味""
酸甜苦辣咸，人生五味""{漫画想象作文：辣不？辣。！辣不？不辣。？}.
人生有百味，五味最
常在，酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的体验；
五味不断地丰富着
人生，随着在时间长河中的积淀，五味慢慢趋向于平淡，有时甚至可以忽略；
但人生如果没
有五味，就算不上是一个有意义的人生。
酸
酸像美丽的人生初
恋，是一种涩涩的、苦苦的，又有点甜的感觉； 偶尔翻开旧相册，旧日记，酸酸的滋味涌起；
曾有过的一些念想
也随着生活慢慢沉淀了，回想起来，有点心酸，却有点甜。
甜
甜是一种美妙的味
道，是一种简单的幸福；
记得小时候，偷偷从
糖果盒中拿出一颗糖果塞到嘴里，那种滋味最甜蜜，吃甜的记忆总是很美好；
人在与情侣相处时
觉得很舒畅，和朋友聚会时很开心，那种感觉叫甜蜜。
苦
苦是人生中最忧愁
的部分，也最能考验人的意志。
饥寒交迫叫苦，力不
胜任是苦，心焦郁结也是苦，亡命天涯，沦落牢笼更是苦；故有“吃得苦中苦，方为人上人”，
这样的中国俗语。
苦是人生必然遭遇
的；是物质的苦，还是精神的苦，往往会因人而异。
辣
辣就是这样神奇，先
是给你一种刺激，让你受不了，然后你会感觉其中的一种滋味，让你不知不觉上瘾，最后形
成一种依赖。
现实生活中经常会
遇到各种各样的刺激，都有点应对不了；生活常常就是这样，有起有落，有升有降。这就是
苦辣的人生！
下页 余下全文篇二：酸甜苦辣咸
酸甜苦辣咸
人生有五味，酸甜苦
辣咸，生活有五颜六色，红黄蓝绿紫，我喜欢蓝色。蓝色，在天空中是那样的清澈透明，它
代表着希望；蓝色，在大海中是那样的深沉稳重，它代表着毅力。愿我们的生活永远充满蓝
色。
人生是一条艰险的
狭谷，只有勇敢的人才能通过。
人生在闪耀中现出
绚烂，在平凡中现出真实。
人生道路的长短与{漫画想象作文：辣不？辣。！辣不？不辣。？}.
思想的虚耗成正比。
人从出生到长大，从
无知到成熟，在漫长的人生之旅上，留下了徘徊与进出的脚印。
人在前面走，身后留
脚印。无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成蜿蜒曲折的路。
在这路上刻记着生
命的每一寸历程，每一分价值。就在这短暂的回首之间，我突然发现，走平坦的路，脚窝最
浅，走泥泞的路，脚窝最深，留在石阶上的脚印最久，留在荆棘中的脚印最美。
望着那深深的脚印，
我更仿佛又回到了那汗流浃背的跋涉之中，又记起了那跋涉的艰辛，更记起了那艰辛跋涉赢来的胜利激发起来的加倍欢乐和信心。那是奋斗的标记，那是开拓的标记，开拓不止，路才无尽。是的，不如意事常八九，请泰然处之，相信一切都是瞬息， 一切都会过去，看明白，艳阳仍将高照。
篇三：酸甜苦辣咸,五味俱全的2014
酸甜苦辣咸，五味俱全的2014
人生，少不了五味——酸、甜、苦、辣、咸。这五味，让我的2014年更加充实。
我打算放弃了，但眼前闪现出妈妈疲惫的身影。我想：这点小事都做不了，还想做大事呢。我重新又拿起了扫帚。我变成了一个大花猫，虽苦，但也尝到了甜。
说到辣，就想到让人生气的事。
年初，我在楼下玩。一个孩子提议道：“那个干了的小池塘里有好多鹅卵石。我们可以像往年一样，用鹅卵石做一个‘灶台’，点上篝火，来取暖。”当时虽然没到天寒地冻，但还是冷的。因此，我们没有异议。大家分了一下工，就开始了，我负责搭石头。{漫画想象作文：辣不？辣。！辣不？不辣。？}.
好不容易搭出了一个外壳，结果却又有一颗鹅卵石砸到了我头上。头上瞬间多出了一个大包，好疼啊！我顿时怒火中烧！“谁！是谁砸的！”我怒吼道。只见那个孩子已经面色苍白，一屁股坐到了地上。我心软了，想：毕竟他也只是一个孩子，不懂事，先原谅他吧！我装作恶狠狠地对他说：“这次先原谅你，下次如果你再这样，就不可能再原谅你了！”
辣，不是生气，不是怒火，而是压制住心中的怒火，原谅他人。最后一个，是咸。
在快放暑假时，妈妈买了几个梨。我一回家，就看到了那黄灿灿的梨。我刚想咬一口，心中想起了妈妈的话：好东西要一起分享。因此，我回到房间写作业了。
几分钟后,妈妈回来了，把我叫了出来：“你吃没吃我买的梨子？”“没！”我大声回答道。“那为什么只剩九个了？”“我不知道”“你真不知道？”“真的。”“你撒谎！你哥不可能干这样的事！”“妈妈！我
真没！”妈妈见我迟迟不承认，就打了我。这时，哥哥跑了出来：“弟弟真的没拿！我倒水时，一不小心蹭掉了一个！”我哭着说：“妈??妈妈，我??我真的??没偷吃！”妈妈却若无其事地说：“没偷吃就没偷吃呗！”这时，我的心碎了。我的眼泪流到了嘴里，我一尝是咸的！
2014，是我最难忘的一年！酸甜苦辣咸，真是五味俱全啊！
篇四：酸甜苦辣咸 分享
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个小快乐，而如果你把忧愁向 一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
在我的生活中，有快乐也有忧愁，我也经常告诉我的好朋友。告诉她们，她们笑得可 开心了，我讲一讲其中的一次吧！
那次，我在空间收藏了一个日志，是脑筋急转弯。我看了几题，心想：“嗯，记住了， 下次我问问同学们，那可有趣多了。”
于是，上学的时候，我就问了：“哎，问你们一些问题。”说吧“猪从猪圈里出来了，怎么办？猜一个歌名。”“什么啊？”她不清楚就直接问了。“王力宏”“为什么”“原因是往里哄啊！”呵呵呵呵。。。，她马上就笑了。我来给你们解释一下，猪跑出来了，当然是往里 哄啦！它的谐音就是王力宏嘛！ “再问一个，又跑出来怎么办？”“不知道”哦，还是猜歌名，别忘了。“韩红！”“为 啥？”“还哄啊！”“哈哈哈。。。”她又笑了。她在班里可能是最爱笑的。
“还有还有，铅笔姓什么？”“姓什么？”“姓萧，萧（削）铅笔。”“哦”可能不好笑 了吧。
她说：“我来问你，孔子孟子老子去养猪场，后来母猪怀孕了，请问是谁干的。”“我怎么知道。”“是。。。。”她刚要说，就有人抢答说：“是老子干的。”“哦，你干的，哈哈哈。。。” 她笑得很开心呢，我不懂，她就说，老子指的是自己，哦，明白了。
怎么样，很开心吧！我无论遇到什么开心事，我都会告诉她们的，我记得有一句话 好像是这样说的“独乐乐不如众乐乐，对吧！”
难忘的小学生活 我以前还是什么都不懂的小朋友，就会调皮、捣蛋；转眼间我就要毕业了，回想起来，感觉好像什么都没发生，像一个漫长的梦。现在我终于知道“光阴似箭”有多么的可怕了。
在这六年里，我也交了许多朋友：杨珽茵、刘萍、张楚贤、向生艳、何雅婷?? 我在给她们写赠言时,想起了以前的事,可笑又开心.
那次,正在考试,我正在专心致志地写试卷,写着写着.哎呀!写错字了,怎么办哪?怎么办哪?我急得像热锅上的蚂蚁,我东张西望,想找透明胶.我的目光停在了张楚贤,想着:她应该有透明胶吧!就轻声地叫:”张楚贤!张楚贤!有没有透明胶?”她摇了摇头,表示没有.我又想:真倒霉!找别人要吧!等一下,张楚贤应该有其他办法吧.嗯!再问一次.我又问一次.我又问张楚贤:”张楚贤,我写错字了,你有办法吗?”她就拿起她的橡皮檫,做了吐口水的动作,然后抹在上面,接着檫了起来,她对我说:”用一点点口水抹在上面,然后檫那个字就可以了.”天哪!这样子,我感到很恶心,真想找个垃圾桶去呕吐!我对她说:“这也太恶心了吧！”她耸了耸肩，表示没办法。唉！我为了保持试卷整洁，就开始按步骤做了起来??终于做完了！我还给她，又专心致志地写了起来。有些错了，我再借，这次就倒霉透了，搞完了，就穿了大洞在那里。
考完试，我马上去找她，告诉她事情的经过，她说：“没关系，我的试卷也穿了几个洞，没事的。”我只好苦笑着。 还有一次，我看到几个脑筋急转弯，就打算分享给我的好朋友们。
放学了，我就去找她问了：“问你几个问题。”“说吧。”“猪从猪圈跑出来了，一个歌手的名字。”“什么啊？”“王力宏。”她奇怪了，问：“为什么？”“猪都跑出来了，就要往里哄啊。”她马上笑了起来。“再问你，猪又跑出来了，再猜一歌手。”“不知道。”“韩红。”“为什么？”“还哄啊。”她又笑了起来。我也很开心。
现在马上要毕业了，我们马上就要分开了，我真舍不得那些可爱的小伙伴们！
在初中，我将认识新的朋友，但我永远也不会忘记她们的！
酸甜苦辣咸（原文） 酸甜苦辣咸是人生五味。在我们的成长道路上，时刻体会着这人生五味。而我今天说的只有一种味。
那一次，我老姐回来了，老妈就负责去买菜，我和老爸先回家。不去学校吃饭了。老妈准备去买菜时，叫我拿她的包回家。我接过包，待老妈走了之后，我就开始把她的包甩了起来，这是我的坏习惯。但是，我回到家被骂了一顿。
我们四口人晚上在一起吃饭，我一直听到老妈和老姐在说什么话，虽然不清楚，但是她们似乎在说丢了东西。我想：算了，反正跟我没关系，不想听了，专心吃饭吧！可是，过了一会儿，老妈就对我说：“林炜伶，你有没有甩我的包？”“是啊！”我肯定地说。“肯定那个时候掉了。”妈妈说。接着她又说那个包链没拉好，装手机的袋子很滑啊什么的。我只好傻笑着，因为她不相信我，我说如果手机掉了出来，我会看到的。她就是不相信，还骂我：“手机飞出几米外掉在地上你都不知道呢！”虽然我表情在笑，但我实际很生气，真可恶！
最后老妈找到了手机，我也就放松了。
这件事啊，可真苦，又不能说，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
评析：开头引用恰当，语言精练，事情真实，详略得当，结尾简洁有力，起到画龙点睛的作用，如果文章重点部分写详细些，对事件进行艺术加工，描写细腻点，准确运用一些优美语句更棒！
哑巴吃黄连（修改后） 酸甜苦辣咸是人生五味。在我们的成长道路上，时刻体会着这人生五味。而我今天说的只有一种味——“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
前几天，姐姐高考回家，我们一家团圆，有吃有笑，其乐融融。星期一下午放学，我兴高采烈跑到爸爸办公室，问他是否回家吃饭，得知回家吃饭，我三步并作两步跑到妈妈教室，妈妈说她去买菜，叫我帮她拿包和老爸先回家。到了校门口，爸爸去开车，我东张西望，手舞足蹈，拿着妈妈的包晃来晃去，但是我小心翼翼的，害怕包里的东西掉出来。
我们四口人晚上在一起吃饭，我一直听到老妈和老姐在说什么话，
篇五:《写故乡的辣椒的作文400字》
写故乡的辣椒的作文400字 我爱故乡的辣椒 俗话说：“四川人不怕辣，湖南人辣不怕，广东人怕不辣。”我是一个地地道道的辣不怕，至今对故乡的辣椒情有独钟。 故乡辣椒的种类可多啦！又绿又圆的青辣椒，又尖又长的红辣椒，一根柄上结出七个绿翡翠似的七星椒"" 夏天收辣椒时，那一支支绿油油的辣椒梗上结着青椒，有的人家把它摘下来，洗净放到火坑里烘一烘，然后拿出来拍掉灰、撒点盐，或者倒点酱油拌一拌，啧啧啧，太好吃了！那味道令我难以忘怀。 收好辣椒后，大人们便忙着做辣椒干。有的人家把辣椒煮一煮，晒在竹席上，等晒白了再收起来，放进装水的坛子里密封，做成白辣椒。白辣椒又酸又辣，还很脆呢！ 我最爱吃奶奶做的红辣椒萝卜干。奶奶把红辣椒洗干净，用绳子串起来挂在屋檐下晒干，然后切碎和白萝卜条放在坛子里，再浸上一个月。吃晚饭的时候，闻着那诱人的辣气，口水直流，吃到最后，连碗底的辣椒子儿都被舔个精光。奶奶笑着说：“我家的怡怡是个“小馋猫”。
篇六:《话题作文 校园里的辣500字作文(3篇)》
话题作文 校园里的辣500字作文（3篇）
第一篇：校园里的酸甜苦辣
这是最高兴的岁月，这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节，这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。{漫画想象作文：辣不？辣。！
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