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爱就在你身边 爱就在你身边记叙文

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【 – 字数作文】

篇一:《爱就在你身边作文》

爱就在你身边作文(一) 这个周末,我决定坐车去奶奶家。我刚上车不久,便上来了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿着一筒薯条,他们穿着简朴,头发蓬松,看起来并不富裕。那位大叔找到了一个座位,把男孩子抱在身上,只见孩子望了望手里的薯条,又说:“爸爸,妈妈在医院躺着,我们一人吃三根薯条,其它的让给妈妈吃好吗?” “好!”大叔笑眯眯地说。 “不,不,我们一人吃两根,这样妈妈可以吃得多点了,对吧?爸爸!” “对,对!我们家明明最乖了!“大叔依旧笑眯眯地。 男孩又改变了主意了,只听他纯真地说:“爸爸,我决定了,我不吃,都留给你和妈妈吃,这样,妈妈的病才会快点好起来,爸爸也会越来越强壮了!” 这一次,大叔不再笑眯眯的了,只见他泪珠在眼眶里打转,然后抱住他的孩子说:“明明,爸爸也不吃了,留给妈妈一个人吃吧!你说行吗?” “行!行!都给妈妈吃!”男孩开心地回答。 一筒薯条分来分去,虽然平凡,但却包含了他们对母亲,对妻子的爱。我也坚信,爱,不曾走远,它一直就在我身边 爱就在你身边作文(二) 说起爱,有许多种;如:母亲给予我们的爱,

父亲给予我们的爱,同学们给予我们的爱等等好多爱。但是你知道爱,就在我们身边吗? 记得,上三年级时在体育课上时,我不幸磕破了腿,血哗哗地流着。班主任辛老师问讯赶来,迅速背上我往医务室跑,同学们也十万火急地跑了起来,有的到校门口给我爸妈打电话,有的在出主意。顿时,安静的校园开始吵闹起来,当辛老师把我背到医务室时,我感到爱,就在我们身边。 “这我没法治,小腿骨折了。”医务室的阿姨无奈地说。辛老师一听火了,连忙给我简单包扎,一时间一股暖流在我心中出现,辛老师用学校里的车把我送到石横医院,立即挂号我感到辛老师真像我的父亲,他把他所有的知识教给我,我感到爱,就在我身边。 我的父母也赶来了,就在这时辛老师和我父母谈起话来,谈了一会儿辛老师就走了。父亲和母亲安慰我,让我早会睡觉,说:“多睡觉有助于你的伤好的快。”我在不经意间睡着了,父亲和母亲望着我也睡找了。 放学后,辛老师到医院无偿地给我

辅导功课,教给我知识把下午学过的知识给我讲了一遍,()还看着我作家庭作业。 事后,辛老师到我家来看我,我才知道那天晚上辛老师在我身旁陪了我一夜,你们说这是不是一个老师对学生的爱? 灿烂的阳光照在我的脸上,我看到了辛老师,看到了辛老

师在教我的小弟弟小妹妹们,看到了辛老师给我的爱。 我想说:“爱,就在我们身边。” 爱就在你身边作文(三) 在生活中,爱无时无刻不在我们身边,它是无形的,你看不见也摸不着,爱是要用心来感受它的温暖。 爱,像春雨,滋润我们干渴的心田;爱,像氧气,时刻满足我们迫切的需要;爱,像绿茶,初饮用时会不习惯,但回甘令人回味无穷 在家里,妈妈无私的关怀,温柔的话语,都会让我们沉醉在爱的氛围。妈妈的唠叨、严肃,都是为了我们好。当做作业时,妈妈会端来一杯热茶;当睡觉时,妈妈不厌其烦地帮我盖被子;当考试考差了,妈妈会耐心地辅导我。在生活中,一个不经意的动作,一句关心的祝福,一把小小的雨伞都可以让爱永驻在身边。 爱是什么?爱是宽容、是理解,是信任爱不一定是语言,有时,爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱,不知是父母的疼爱、老师的关爱,还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;世界因为有爱变得美好快乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边,就看看你有没有一双会发现的眼睛,生活处处有爱,生活处处充满美好,就让我们一起发现爱,发现美好吧! 爱是奉献,是精神,是力量,只要人人都献出一点爱,这个世界将会更美好。

篇二:《爱就在我身边》

一、 教学内容分析及学情分析

当今独生子女集万千宠爱于一身,过度的溺爱对孩子们的心理及发展极其不利。本班学生独生子女为多数,自私、自我、任性,对他人缺乏包容,认为“别人爱我是理所当然的”。针对这一现象召开“爱——就在你身边”主题班队会,来培养学生关爱他人的健康人格。

二、 教学思路

《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:“心理健康教育是一门尽可能让学生喜欢,对学生有用,而且要学生积极参与活动的课程”。

因此,根据本课实际需要,我选取了诗朗诵、歌唱、讨论分析、表演等活动,旨在通过丰富多彩的活动,不知不觉把学生引入心理体验中,培养学生其“爱”的能力,产生润物无声的教学效果。

三、教学目标

现如今独生子女被“爱”包围着,心里只有自己,只讲索取不讲奉献,对困难对他人冷漠等现象,召开“爱——就在你身边”主题班队会,希望能唤起学生们心中最真挚的爱,去关爱身边的每一个人。

四、教学重难点

通过本课教学,引导学生积极主动参与,自我剖析,做一个关爱他人、快乐、健康的人。

五、教学准备

1、制作相关的课件。

2、全体学生针对这个主题提前进行准备。

3、事先编排好节目。

4、主持人选定:一男一女

六、 教学流程图

1、宣布主题班队会开始。

{爱就在你身边}.

2、配乐诗朗诵《妈妈的爱》,教师进行心理辅导。

3、表演唱《每当走过老师的窗前》,教师与学生同高歌,让学生感受到老师的爱。{爱就在你身边}.

4、小品《蓝树叶》,教师适时穿插进去对学生进行爱的教育。

5、放课件,诗朗诵《孤胆英雄“小班长”》。

6、教师讲话。

7、宣布主题班队会结束。

七、 教学过程设计

1、导入

同学们,当我们呱呱坠地,来到这个世界,我们就被爱包围着,很

多很多的爱让我们幸福地生活着,但要赢得爱首先要学会爱别人。今天我们上一节有关爱的班会课,请主持人上场。

2、主持人上场宣布主题班队会开始。

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学

一一班《爱——就在你的身边》主题班队会现在开始。

女:首先,我们请大家听一首《爱的奉献》。 oi

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