【 – 字数作文】
篇一:《下雪了的感觉真好作文》
下雪了的感觉真好
最近，我们淮安这儿总是下雪，大家就来听听我的介绍吧！
先来说第一天。今天，孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球！所以，几乎全班同学都出来看了，我先没有出去，可抬头一瞧，教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了，我抓抓头发，硬着头皮走了出去，我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了，要知道，她们打羽毛球打得太烂了，一点都没意思！
“这也太没意思了！”我正自言自语地准备回教室看书，却没想到看见一些白色的小东西从天而降，我十分吃惊：难道下雪了？可我又摇摇头，肯定是我眼花了！我经过大概十秒钟的思想斗争，最终还是不由自主地大声喊了起来：“下雪了！”“下雪了？”不知怎么回事大家又不约而同地说：“真的吗？”“可能吧！”我喃喃自语，“我到底怎么了？”我好恨自己，如果我刚才不出来的话，我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境！又不知怎么的，我脑袋又想到这句话：不信你们去看吧！虽然我又张开了嘴，但是我又闭上了，我没有太冲动，我想了想，虽然这符合我的性格，但如果不是真的话，我肯定是要进黑名单的，经过大约五秒，我又想到了这句话：我也不知道是真是假，不过看看就知道了！这句话虽是肺腑之言，但一点都不符合我的怪性格，我只好忍气吞声的想：老天爷，你对我好残忍！唉，我现在可真是有口难言啊！
“我去试试！”不知是哪个好心人说道，“我相信你，殷悦！”可他（为什么用男的他呢？因为他声音听起来像男生）话音刚落，就有十个左右的男生来看，其中一个男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了，要知道，现在小孩可盼着下雪了！）说：“真的，真的，雪，i love you!（我爱你）雪！啊，奇迹，奇迹，奇——迹，太好了，我希望雪下的再大一点，那样就又能堆雪人啦！哈哈”“太太太夸夸张了！”我结结巴巴地说，“用得着那样吗？”话音未落，数十个男生向我冲来，“哈，我才不傻呢！”我边说边逃向安全“窝（教室）”里，原来，他们是要尝尝雪花化在手心的感觉，看到这儿，我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的场景：我用我的手提好一个圆圆的小雪球，刚提好，陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚，“嘭 ”的一声，一个大雪球滚出来并撞到了树上，我哈哈大笑：陈雪刚巧站在树旁，而结果可想而知，她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪，她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了！想到这儿，我不禁“哈哈”大笑，同桌张哲刚巧经过，便疑惑地问：“你笑什么？”“哼，我没时间说事！”我一脸没好气地说，“又不关你事！”
“一二年级放学时间已到，一二年级放学时间已到。”“放学喽”下课铃话音刚落，同学就不约而同地（包括俄在内）喊出那句老话。
终于，我们排着队伍下了楼梯， 在回家路程中，葛正说：“这有可能是人工造雪。”这么平淡的一句话，对于好久没看到雪的我来说，是一个惊天动地的事情，好在金祖儿立即报告给胡老师：“胡老师，葛正说这是人工造雪，是吗？”“怎么可能？人工造雪虽然有用，但对于不在北极或南极下的雪，又有什么用处？”（我那时心不在焉，没有听得太清楚）“我也不知道。
篇二:《下雪了的感觉真好作文》
[下雪了的感觉真好作文]
先来说第一天，下雪了的感觉真好作文。今天，孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球！所以，几乎全班同学都出来看了，我先没有出去，可抬头一瞧，教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了，我抓抓头发，硬着头皮走了出去，我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了，要知道，她们打羽毛球打得太烂了，一点都没意思！
这也太没意思了！我正自言自语地准备回教室看书，却没想到看见一些白色的小东西从天而降，我十分吃惊：难道下雪了？可我又摇摇头，肯定是我眼花了！我经过大概十秒钟的思想斗争，最终还是不由自主地大声喊了起来：下雪了！下雪了？不知怎么回事大家又不约而同地说：真的吗？可能吧！我喃喃自语，我到底怎么了？我好恨自己，如果我刚才不出来的话，我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境！又不知怎么的，我脑袋又想到这句话：不信你们去看吧！虽然我又张开了嘴，但是我又闭上了，我没有太冲动，我想了想，虽然这符合我的性格，但如果不是真的话，我肯定是要进黑名单的，经过大约五秒，我又想到了这句话：我也不知道是真是假，不过看看就知道了！这句话虽是肺腑之言，但一点都不符合我的怪性格，我只好忍气吞声的想：老天爷，你对我好残忍！唉，我现在可真是有口难言啊！
我去试试！不知是哪个好心人说道，我相信你，殷悦！可他（为什么用男的他呢？因为他声音听起来像男生）话音刚落，就有十个左右的男生来看，其中一个男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了，要知道，现在小孩可盼着下雪了！）说：真的，真的，雪，i love you!（我爱你）雪！啊，奇迹，奇迹，奇迹，太好了，我希望雪下的再大一点，那样就又能堆雪人啦！哈哈&&太&太&太夸&夸张了！我结结巴巴地说，用得着那样吗？话音未落，数十个男生向我冲来，哈，我才不傻呢！我边说边逃向安全窝（教室）里，原来，他们是要尝尝雪花化在手心的感觉，看到这儿，我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的场景：我用我的手提好一个圆圆的小雪球，刚提好，陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚，嘭 的一声，一个大雪球滚出来并撞到了树上，我哈哈大笑：陈雪刚巧站在树旁，而结果可想而知，她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪，她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了！想到这儿，我不禁哈哈大笑，同桌张哲刚巧经过，便疑惑地问：你笑什么？哼，我没时间说事！我一脸没好气地说，又不关你事！
一二年级放学时间已到，一二年级放学时间已到，小学一年级作文《下雪了的感觉真好作文》。放学喽下课铃话音刚落，同学就不约而同地（包括俄在内）喊出那句老话。
终于，我们排着队伍下了楼梯， 在回家路程中，葛正说：这有可能是人工造雪。这么平淡的一句话，对于好久没看到雪的我来说，是一个惊天动地的事情，好在金祖儿立即报告给胡老师：胡老师，葛正说这是人工造雪，是吗？怎么可能？人工造雪虽然有用，但对于不在北极或南极下的雪，又有什么用处？（我那时心不在焉，没有听得太清楚）我也不知道。 看来，下雪的感觉真美妙！
篇三:《下雪真好呀》
这个冬天欠了那么久的一场雪终于下来了。
年初五的晚上，Q群里的文友们开始嚷嚷，下了、下了，越下越密了，地上有两指厚了，他们把姗姗来迟的这场雪的每一步进程都实时报道，像一群渴盼甘霖的农夫。我打开窗户，久违的清新润洁的空气扑面而至、直入肺腑，身心瞬间被沁染净化，那种愉悦感实在难以言表。
邻居家的孩子们咚咚咚地敲门，来拉我女儿出去玩，我也按耐不住喜悦，跟着他们下去了。小区里已成孩子们欢闹的场所，树、车辆、垃圾桶、值班房都被雪覆裹，变成圆圆胖胖地可爱形状，仿佛童话剧中的景物道具。我走着，脚踩着雪发出咯吱咯吱地响声，这种冬天特有的声音听了三十多年也不觉得烦。我回忆小时候踩着雪、咯吱咯吱地走家串户拜年，和小伙伴们翻起脚，惊奇地看被雪擦洗成干干净净的鞋底，突然飞来一只雪球砸在额头、满脸冰凉，我们大叫一声、四散隐蔽，一场雪仗就此开打。我想，下雪一定是造物主童心复发的举动，不然雪花怎会总让人感到单纯、洁净、快乐呢？
看着晶莹的雪花，我由衷地感谢上天依然对我们不失厚爱。人类的工业文明已经把地球损耗地够呛，工厂烟囱、汽车排气筒不停地排放废气，南极洲上空的臭氧层漏洞犹如人的肺部被烟草熏蚀的窟窿。似乎造物主对缺乏理智的我们感到不满，所以他在这个冬天犹豫许久，最终还是爱意占了上峰，降下这场雪，赐给我们一个完整的冬天。可爱如天使的雪花对着浓烟滚滚的烟囱义无反顾地飘落，粉尘恶毒的黑色被雪花圣洁的白色遮盖，这是慈爱的上天对不懂事的我们弄出的污渍施以无比宽容地清洗。我们应该珍惜雪花，让自己以后的行为变得理智些。
看见下雪感到高兴，人到中年的我为自己具有如此心态而庆幸。正如工业发展弄脏环境，利益算计会弄脏心灵。假如我们看到下雪只会抱怨这将给上班、做生意带来出行地不便，觉得干巴巴的水泥路比什么都好，说明我们的心田和干枯、龟裂的土地一样，都被污染毁坏了，亟需雪花来沁润。
领悟雪花的意义，更加觉得，下雪了，真好呀！
作者：王飞。
篇四:《下雪真好》
下雪真好{下雪了真好}.
今年过年真无聊，竟然连一片雪花也没有降落人间，过年便没有了最重要的年味。
前几年就听说了暖冬，没想到还真来了。一冬天连一片雪的影子也没有。更有的省市因降水少，干旱，而损失了不少庄稼。保护地球环境已经成为了迫在眉睫的任务。
谁知道前两天就下了那么点雪中送炭雪。虽然是迟到了一个春节，但毕竟还是来了。
看那悠悠扬扬的小雪花，不慌不忙的飘过来，飘过去，最后轻轻的落在了无数雪花编织的绒被里，瞬间没了踪影。
俗话说：瑞雪兆丰年。有了这么宝贵的几场雪，那些濒临死亡的庄稼就如同抓住了一根救命的稻草，尽管再过几天天就暖和了，下的将会是雨而不再是雪，但雪花精灵带来的晚到的新年祝福，还是会让人们无比欣喜。 下雪的感觉真好！
篇五:《下雪天,真好!精选例文2》
下雪天，真好！
踏万山，看丛林，只寻那一片雪花化于掌中，千江踏雪一点白；蓦回首，忽惊觉，那片雪花就在身边自在飞舞。北国风光，千里冰封，万里雪飘。下雪天，真好！
白雪穿庭作飞花，下雪天，真好！
当第一片雪花落在地上，当第一股冬风吹响了号角，当第一片云彩遮蔽了太阳，我打开了房门，冲出屋外，踮起脚尖，伸开双臂，触摸空气，谛听雪语，九天上落玉雪，晶莹化于心。雪澄澈透明，我步于中庭，庭下如积水空明，盖雪花影也。冬天来了，秋季的萧条已不再，夏季的火热也早已消逝，有的，只是这上天赐给欲界的天使。他们为大地织就了棉被，希望在被窝中生根发芽；他们为街道清洁了污浊，智慧在整洁中等待苏醒。啊，白雪，第一场大雪！你是希望的结晶，也是智慧的启迪！冬天已至，春天还会远吗？何日无雪，但少闲人如吾者耳。下雪天，真好！
白雪如梨花盛开，下雪天，真好！
白雪之美，古来共谈。我和母亲走在幽深的小径中。那时寒风瑟瑟，冰冻三尺，就连雪天的花朵也低下了头。雪花竟不如往日清婉，带了些许凌厉。我衣衫单薄，瑟瑟。“姑娘，冷么？”穿的也不甚温暖的母亲说了话，晶莹白气带着丝丝暖意。不等我搭腔，她抢先一步将大衣解了下来披在我身上，带着她的体温。雪花羞涩，赶紧也为她披上了白衣装。妈妈笑道：“这雪花也懂我呢！”轻轻撷取一朵，掌心化雪，那是雪花赞美母爱无痕，白雪之灵秀让我懂得何为母爱。下雪天，真好！
白雪凝成友谊，下雪天，真好！
若你只想到白雪只能用来打雪仗，那你可就大错特错了。我和{下雪了真好}.
A、B等几个小伙伴可玩出了新花样。一望无际的雪上，A把脚摆成“V”状，向操场这端蹦来，只见后面的地上有了一串串“V”字样的脚印，十分整齐。B也不甘示弱，把脚重叠在一起，像轻功大师那样“漂移”而来，在他后面像蝇头小楷那样密密麻麻全是小脚印。“该你了”A、B得意地向我挑了挑眉。我一笑，自顾自地走起了“鬼影迷踪”步，不过说实话，我走得真不怎么样，像把棋盘弄乱了一样，把雪踏得一塌糊涂。“你是故意的”“哎，我错了……”下雪天，真好！
掬一把白雪装饰自己的舞台快意人生，采一朵雪花佩戴自己的身上点缀诗意。下雪天，真好！
掌心化雪，而我们要让这雪花融于心中，荡涤心灵，洗尽铅华，抛却功利，让雪花在人生之路恣意绽放吧！
我的青春天天向上
年少时，总希望快快长大。长大了，总感叹时光飞逝。独守静谧 时光，在青春年华里成长，天天向上。
牡丹·国色天香
白色塑料袋“哗哗”作响，我暮然抬起头，视野中呈现蔡老师那满脸温柔的笑意，娓娓道来：“孩子们，快考试了，我给大家买了咸菜，大家一定吃饱，然后在考试中发挥超高水平！”老师走遍全班分咸菜，看到每个人都高高兴兴地低头吃饭，这才笑的舒心。外表强悍的她，用点滴琐事温暖人心，呈现温柔的一面，用心灵最柔软的地方轻心呵护五十一个纯净的孩子。虽平常糊里糊涂的我经常受到批评，但老师的关心与爱却没有丝毫变化，让我懂得在蔡老师的关怀中奋发向上，渐渐成长！
在青春岁月中，蔡老师的关怀恰似万艳之首——牡丹花香，装点青春的盛装，让我天天向上！
莲花·香远益清
考试如约而来，我坐在就考场上，手心的汗水也如约而至，紧张的气氛蔓延整个教室，脚不停地前后移动。这时，想起书包里的茶水，那是妈妈泡的，一口温润的热流入喉，留有余香，让不知所措的我平抚心情，沉稳做答。答案在笔下显现，脑海中思如泉涌，不再担心，不再害怕。
青春岁月中，妈妈用平凡和细腻织就的爱恰似荷花扑鼻香，穿透岁月，点亮生活。让学习，步步高升；让青春，天天向上！
栀子花·清新悠远
塑胶跑道旁，我紧张地做准备活动，微凉的秋风裹紧了我。这时，一双温暖的手握紧了我 ，温暖瞬间涌遍全身。“别紧张，加油，我相信你!”好友用力捏了捏我的手，坚定的眼神，让我信心倍增。秋风一改萧瑟，一汪温暖的湖泊涌上心头。
好友的鼓励恰似栀子花香，一丝清香悠远在心头，纯白了记忆，装点了青春。这青春的活力，是炙热的光亮，照亮前行的方向，用汗水挥洒青春，让青春天天向上！
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽，悠然起舞。那似水年华的曾经，那如歌如梦的韶光，纷纷在青春旅途中绽放。关心、疼爱与鼓励交织在一起，使我的人生，熠熠闪光；使我
的青春，天天向上！
我的青春天天向上
阳春三月，外面虽是冰雪的天地，但，也在悄然消融。新希望在孕育，小草的嫩芽，已在土地里，蠢蠢欲动;柳树的枝条，早已蓄满芽苞;待得一声令下，向上拼搏，努力绽放。正如我的青春，早已蓄势待发，天天向上。
每天早晨醒来，我都会面向太阳，去感受每一缕阳光所带来的温暖，即使闭上眼睛也能感到太阳的照耀与光辉。不觉间，充满自信，睁开双眼，青春的光彩在眼中流溢。
太阳是我青春的代言，自信，阳光，耀眼的青春自会天天向上。 夜深之既，万家灯火已灭，只有我的台灯还在固执的亮着。灯下的我依然为明天的考试临阵磨枪。疼爱我的母亲，先是惊喜，欣慰，随后就是关心。门悄悄被打开，一阵咖啡的浓香打断了我的思绪，抬起头，看见母亲慈爱的笑脸，紧崩的思绪松弛下来，下垂的嘴角渐渐向下挑起，抿一口咖啡，苦涩，接着就是它特有的香醇。学习就像咖啡，在苦涩中历练，之后，一定是甘甜。
咖啡是我青春的代言，苦涩之后，自是甘甜，刻苦的青春自会天天向上。
在雨中，闲游漫步，途中路过花店，被一阵花的清香所吸引。“老板，这两只白玫瑰，多少钱？”“一共十块”。循声望去，慈祥的老板正在剪拾枝叶，被剪去的枝叶纷纷落下，如雨点。走进细瞧，拾起地上的一片叶子，只见它通身翠绿，放在手上，如一块惊骇世俗的翡翠，唯一的缺点，大概就是太完美吧。“老板，这绿叶长势正好，为何要把它齐根剪下？”剪子停住了，老板抬起头，他是一位50多岁的老人，满面皱纹却认人觉得和蔼，这些枝叶，虽然看起来有利无害，但它们生活的养分是从已经剪去根部的茎上吸取，如果养料让它们吸收了，那谁来让花朵盛开呢，老板的话让我如梦初醒。是啊，如果现在浪费自己大好的时光，那么我用什么去
盛开自己的花朵呢？带着满满收获，我告别了花店。
绽放的花朵是我青春的代言，充实的青春自会天天向上。
阳光下，我们体会过苦涩，品尝过甘甜，播种过花种;阳光下，我们用热情、自信，为自己的青春谱写过歌曲;阳光下，我们正朝着未来大声呐喊，自己的青春宣言:
我们的青春，天天向上！
篇六:《主题4 下雪了真好玩》
主题4 下雪了真好玩
设计意图
宝宝们都喜欢下雪:在银白色的世界里，他们想和哥哥姐姐一样自由地奔跑.大声地欢笑，他们盼望着快快长大，来探索这个奇妙的世界。主题活动“下雪了真好玩”，通过儿歌、歌曲、撕纸、比赛等方式让宝宝在室内体验与众不同的下雪的乐趣。在认识冬天的季节特征的同时，各方面的能力也得到相应的发展。
宝宝发展目标
1.能大方地向小伙伴介绍自己，会说札貌用语“早上好”，体验与人交往的乐趣。
2.感受冬天的基本特征.熟悉儿歌《雪娃娃》。
3能完成用拇指、食指撕纸的精细动作，体验下雪的乐趣。
4.能保持身体平衡，会用3块以上的积木连接成“雪棍”。
5.知道生病了要找医生。不怕看病和打针。
家长成长目标
1.愿意参与亲子活动，积极主动地配合宝宝参加各种游戏。
2.学会和宝宝共同游戏的一些方法，有耐心、有创意地和宝宝玩。 主题准备
1.知识经验准备
①了解宝宝的个性特点，和家长之间关系融洽。
②宝宝愿意亲近老师。{下雪了真好}.
2.物质材料准备{下雪了真好}.
①大的布娃娃一个;白色纸条(皱纹纸或较软的白纸)若干。 ②音乐CD《 Good moming》、《再见歌》。
③《操作材料》·1第30页“下雪了”； 指偶“大脚猫”、“榴溜狗”、“毛毛球”。
3.环境准备
大的雪娃娃(可用穿白色衣服的布娃娃代替或用泡沫自制)，活动室的地面上撒有雪花(撕碎的白色小纸片)。
主题环节
哈罗你我他
朋友你早
(重点领域:语言 社会)
重点目标
能大方地向小伙伴介绍自己，会说礼貌用语“早上好”，体验与人交往的乐趣。
活动准备
大的布娃娃一个;音乐CD 《Good morning》。
活动过程
1.教师、宝宝、家长围坐成圆圈一起点名，教师点到谁的名字，就请他回答“在这里”。
亲子提示:家长鼓励宝宝大胆地回应老师。
2.请宝宝与布娃娃拥抱、亲吻或握手，并问候布娃娃和大家“早上好”。{下雪了真好}.
亲子提示:家长鼓励宝宝尽可能大胆地与布娃娃亲近。当别的家长和宝宝介绍时，请其他的家长和宝宝一起为他们鼓掌。
3.教师播放音乐CD 《Good moming》(见主题萝吸挥)，带领家长和宝宝一起边唱《Good morning》边互相问好。
亲子提示:家长引导宝宝大方地跟教师学做动作，向其他的伙伴打招呼。
家庭延伸
在日常生活中多鼓励宝宝与其他小朋友一起玩这个游戏。 宝贝聪明屋
雪娃娃
(重点领域:科学 语言)
重点目标
感受冬天的基本特征，熟悉儿歌《雪娃娃》。
活动准备
大的雪娃娃(可用穿白色衣服的布娃娃代替或用泡沫自制)。 活动过程
1.教师请宝宝说说冬天有些什么特征，并提问:“你在冬天最喜欢做什么?”加深宝宝对冬天的了解。
亲子提示:家长鼓励宝宝积极地说出自己对冬天的认识，锻炼口头表达能力。
2.教师示范念儿歌《雪娃娃》(见主题资源〕，并带着雪娃娃做动作，请家长带着宝宝跟念儿歌。
3.介绍游戏目的、要求:家长和宝宝面对面站好，家长随着儿歌的韵律托着宝宝的腋下左右摇摆和抱着宝宝转。
亲子提示:家长抱着宝宝做动作的时候要使宝宝感觉舒适，并注意宝宝的安全。
4.家长和宝宝跟着教师随着音乐边念儿歌边游戏。念到“太阳出来了”，家长抱起宝宝转一圈;念到最后一句“明天给你堆个雪妈妈’，家长让宝宝顺着自己的身体滑下来。
亲子提示:宝宝从自己身上滑落时，家长注意用双手托住宝宝的后背，以免宝宝拌伤。{下雪了真好}.
教学建议
根据宝宝的能力强弱，教师可请家长问宝宝:“雪娃娃到哪里去了呢?”
家庭延伸
1.下雪的时候，家长可以带宝宝出去玩堆雪人的游戏，感受冬天的季节特征。
2.家长可带宝宝一起玩《父母读本》第113页的亲子游戏“雪花飘飘”。
艺术彩虹桥
雪花爪爪
(重点领域:艺术)
重点目标
能完成用拇指、食指撕纸的精细动作，体验下雪的乐趣。
活动准备
白色纸条(皱纹纸或较软的白纸)若干;《操作材料》·1第30页“下雪了”。
活动过程
1.教师将已撕好的碎纸向上抛，说:“下雪了，雪花飘飘真好看!” 亲子提示:家长和宝宝一起去抓奴下的“雪花”，体验下雪的乐趣。
2.教师出示一条白色的纸条，用双手的拇指与食指捏住纸条，一条撕成两条，继续撕成碎纸片。并鼓励宝宝也来练习撕纸。 亲子提示:家长指导宝宝用拇指和食指捏住纸撕。
3.请宝宝将自己撕好的“雪花，，抛向空中，让它慢慢飘落下来，接着和宝宝一起跳起来抓住“雪花”。
亲子提示:在抓雪花的过程中家长要注意别让宝宝相互碰撞，以免摔倒。
4.家长和宝宝一起完成操作活动“下雪了”。
亲子提示:撕小片的雪花对孩子来讲有点难度，家长可以帮孩子把雪花片撕得更小再粘贴。
教学建议
引导宝宝将纸条撕得碎碎的，向空中抛洒。
家庭延伸
1.在节日或家人生日的时候可以让宝宝撕一些彩色纸片，玩抛洒彩纸的游戏。
2.家长和宝宝一起完成《操作材料》·2第19页“美丽的雪花”。
篇七:《下雪了日记》
篇一：小学三年级寒假日记：下雪了
小学三年级寒假日记：下雪了
小学三年级寒假日记：下雪了
我天天盼下雪，呵，大雪来到了！我们心里可高兴了。
大年初六那天早上，妈妈的一声“下雪啦！”把我惊醒了。我从暖暖的被窝里快速地钻出，马上穿好衣服，来到阳台。我打开窗户向外望去，小区里的树上都是白色的雪花，地上呢，好像铺上了一层厚厚的白色地毯，那些停着的小汽车，也都穿上一层毛茸茸的棉衣。
我赶紧让妈妈做饭，吃过饭之后，我就让爸爸和我一起去对雪人，打雪仗。当我们来到楼下，看到的是纷纷飘落的雪花，像一片片羽毛在空中飞舞，又像一个个降落伞，真是漂亮！ 我想尝尝雪的味道，轻轻抓起一把，放到舌头上舔一舔，清清凉凉的，似乎还有一点甜味呢！ 我抓起雪捏了一个雪球，趁爸爸打电话没在意的时候，塞到他的脖子里，爸爸被冻得直打哆嗦，然后他随手抓起一个小雪球，向我扔来，我跑着、笑着，可开心了。
我们开始堆雪人了。先堆出一个大的雪球，当雪人的身体，再滚出一个小一点的雪球，当雪人的头。接着用小桶当它的帽子，胡萝卜当鼻子，两个钮扣成了雪人的眼睛，有找来两个扫把当它的手臂，还给它戴上红领巾，你看，这个雪人很可爱吧！
看着我们堆好的雪人，真是非常开心！
点评：从字里行间能感受到孩子对雪的期盼，玩雪的快乐！作者先写出自己盼雪的心情，然后写到雪的样子，最后写玩雪的快乐。从文字中，我真切地感受到孩子于雪亲密接触的愉悦之情。篇二：小学作文：下雪了
下雪了
啊!下雪了、下雪了，雪花一团团地从天空飘落下来，真是引人注目呀!雪花像一团团棉花，不知是那个调皮的小神仙坐在云朵上洒下的面包碎，有大的，有小的，漂亮极了。雪花一会飘到这，一会飘到那，我把小手伸出去接，雪花落到了我的手上，不一会儿就消失了，不知道到哪儿去了?雪越下越大，我想要是一个晚上不停的下，明天我们就可以在银白色的雪地上打雪仗、堆雪人了。
我喜欢下雪的冬天。
1篇三：下雪了,真好日记300字
下雪了，真好日记300字
北方的冬天枯燥无味，没有春天的明媚，没有夏天的葱茏，没有秋天的多彩，可下雪了就不一样，下雪了，真好！
下雪了！下雪了！这场雪下了一天一夜，树上、房子上、地上都积满了白雪，又松又软，没过了我们一双双小脚，雪花依然飘落着，仿佛一只只美丽的蝴蝶，仿佛一朵朵盛开的小白花，又仿佛一把把小扇子，树上挂满了积雪，就像岑参诗人写的那样：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。下雪了!真好!
我和几个小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、围巾、手套就跑到楼下堆雪人了。到了外面我们先找来许多雪，滚成一个大雪球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头，接着找来两个煤球，当雪人的眼睛，再拿来一个胡萝卜，当雪人的鼻子，然后找来一个小小的树叶，当雪人的嘴巴，拿来两把扫帚，当雪人的手，最后找来一个小桶，当雪人的帽子，这样，一个像活了一样的雪人就堆好了。雪人好像在说：“谢谢你们，小朋友，是你们给了我生命，让我看到了素洁的冬天。”我们在雪人的周围又唱又跳，开心极了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜欢素洁的冬天。
篇八:《(体育)下雪真好玩》
备 课 表
班级：教师： 第周 星期
篇九:《下雪天真好》
下雪天真好
我喜欢下雪天，是因为可以在雪中逢知己。
早晨起来，拉开窗帘，让我惊喜，地上已是雪白的一片。雪花给大地盖上了地毯，给树木披上了银装，给房屋穿上了棉衣。这完全变成了一个银装素裹的世界，分外妖娆。这然我心头一颤，我突发奇想，绝情要在雪中漫步，“流浪”在这妖娆的世界中。我穿上棉衣，踏出了门。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那晶莹的雪花，从天而降，纷纷扬扬，飞舞着、跳跃着、欢笑着、歌唱着，顽皮的打到我的脸上融化。那一阵阵一丝丝冰凉的感觉我至今不能忘怀。在雪中隐约看见一个人也沉浸在这美景中，我走了几步，迎上她去。原来她是一个比我大两岁的姐姐，我笑着问他：“姐姐，这么冷的天，你出来做什么呢？”姐姐的目光从天空转移到我身上，“那你有事来做什么的呢！”姐姐看着我说。我愣了一下，然后天真的笑了，心想难道还有和我一样爱好的人吗？我抬头仰望天空，那一片片雪花还是不停的飘落。寂静中，我们两个人静静伫立，欣赏着落雪的舞蹈，看那飞舞的雪花，像柳絮氧化在苍茫的天空中飘逸、荡漾。神情依然而又充满着神奇的梦幻，倾听着雪花在空中飞翔的声音。
简简单单的两句话，沟通了我们两个人的心我们有着同样的爱好，是一个少有的爱好，真可以说是“海内存知己，天涯若比邻”。
片片雪花，为我们创造了一个安静祥和的世界，伫立在雪中，我感到心灵被净化，没有喧嚣，没有浮躁，有的只是一份淡然和从容。透过白雪，我还能感觉到姹紫嫣红的春天正在悄悄走来，于是，心中多了一份希望，一份期盼，更多的是一份友谊！下雪天，真好！