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下课了作文700字 下课了作文200字

字数作文 zuowen 7浏览

【 – 字数作文】

篇一:《写课间十分钟的作文700字》

写课间十分钟的作文700字 快乐的十分钟 “丁零零”,下课铃响了,沉寂的教室沸腾起来了。同学们纷纷“献技”,现在,由我来“现场直播”。 瞧,东北角那位“雍容华贵”的旭慧站了起来,胖墩墩地走起了“企鹅步”,一摇一摆的,只缺两声“嘎嘎”了。“呵呵呵”,我情不自禁地笑出声来,笑声招来了同学们的目光。在我的指点下,教室里响起了“热烈”的掌声。旭慧一脸茫然,也跟着我们笑了起来。 再看,教室最前排那一位肥头大耳的“歌星”,他笨手笨脚地架起大鼓(文具盒),边敲边唱:“对面的老师看过来,看过来,这里的学生很阳光。我左看右看上看下看,原来每个高分都不简单""”唱着唱着,这位“歌星”踮起了脚尖,扭起了身子,跳起了“芭蕾舞”。 “卖书喽,卖书喽,一元钱一本的书!”这是班里高产“作家”又在讲台前兜售自己的“大作”。我挤过去,随手拿了本“书”,瞧了瞧书名,我大吃一惊,叫了起来:“班里的笨蛋。”几个同学不解地望着我,我自知说漏了嘴,就没再说了。尽管这样,同学们还是向这边拥来,把“书店”挤得水泄不通。大家看到书名后,你一言我一语地猜着:班里的笨蛋是谁?谁是笨蛋呢?为了解开谜底,有的同学经过讨价还价,花了一毛钱买了一本。大家见价钱便宜,也纷纷掏钱买了,生意一下子红火起来了。买到“书”的同学急着看“书”,大声读了起来:“某某某写作文时把“免礼”写成了“兔礼”,是个傻瓜蛋;某某某整天吃零食,肥得圆滚圆滚的,是个西瓜蛋""” “老师来了!”不知哪个调皮鬼大嚷了一声,大家急忙收拾好东西,回到座位上。“上当了!上当了!”一个同学大喊着。保持了片刻沉寂之后,教室的吵闹声又大起来了。大家义愤填膺地把这个“内奸”抓了起来,刚要请“县太爷”审案,上课铃真的响了。 教室又恢复了平静。我们还来不及回味十分钟的欢乐,又投入了紧张的学习。

篇二:《关于课间的作文700字》

关于课间的作文700字 课间一瞬 但闻教室中铃声一响,便有同仁惊觉欠身,师瞥之,嗔视数秒,讲课如故。既而,左邻右舍课毕,人声鼎沸,师亦下课。满座同仁无不欢呼雀跃,以为妙绝。 但见师出,嘴馋之士使以光速消失于门外,冲向超市。吾与几位鸿儒谈论起我们永远的“赛尔号”,正谈得天昏地暗、日月无光时,只听“啪”的一声,一个文具盒掠过发丝,安全迫降在大爷的桌子上,惊起群雄尖叫。好险!差点儿成了“黄金爆头”。 我等正欲回头寻找元凶,又闻“嚓嚓”之声,一本语文书眼看扑面飞来,“快闪!”众兄疾呼。吾赶紧缩在课桌下,要不是俺身手敏捷,今天可就“破了相了”。 遥望过去,原来是杰哥跟别姐打起来了,刚才险些两次无辜受伤的经历,全是别姐扔出的“重磅炸弹”。论长相,她也算得上本班的一姐二姐了,可跟男生干起仗来,平日淑女风范全无。怒目圆睁,指手画脚,所抓之物皆为武器,怎奈命中率极低,老是殃及池鱼,简直就是一只抓狂的母狮子!那杰哥念及自己是一男生,本想在女生面前树立自己的光辉形象,许是话不投机,结果激怒红颜,干戈一场,避之不及,连出手的机会都没有,狼狈至极。教室里这场龙凤斗,很显然吸引了众人的目光,男生和女生的喝彩此起彼伏。别姐的“子弹”依旧在飞,杰哥高声大喊:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”抄起凳子,举过头顶,随时准备劈过去。有那么几秒钟,别姐还真被这个pose给吓住了,可她深知杰哥的为人,别看他一副董存瑞炸碉堡的样子,聊以壮胆而已。别姐麻利地抄起另一只凳子,两只手举在面前,继续挑衅:“来呀,谁怕谁?” 眼看升级版的新一轮龙凤大战一触即发,忽然铃声大作,消息灵通人士通报,老班近在十步之遥,于是两家迅速收兵,清理战场,硝烟散尽,正襟危坐。 点评 本文语言诙谐幽默,小作者把文言、流行语、络语言等巧妙融合,形成一种轻松活泼的风格。小作者目光敏锐,善于捕捉小小的瞬间,极富校园生活气息。

篇三:《下课啦作文》

[下课啦作文]

下课啦 嵊州市雯雯艺术培训学校 一年级 黄景怡 “丁零零""”下课了,操场上可真热闹!有一群女生在跳皮筋,其中一位女生是我姐姐,还有几位小女生在跳绳,在两边是姐姐们帮小女生们甩绳子,下课啦作文,小学一年级作文《下课啦作文》。看上去可好玩了,我忍不住跟她们去跳绳。我玩得正开心的时候,铃声响了,热闹的声音不见了,可我听见了朗朗的读书声。

篇四:《校园生活的作文700字:校园生活》

校园生活,风光独特。

初中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。

学校为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。如:综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学习梦想去奋斗努力。

太阳升到头顶,这是中午的休息。时间若是在周六,班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛,说:是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。没办法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后,哎!我们又输了。老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。

还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。

头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学,还留在学校里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。 太阳落山了,校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。 校园啊,一道独特的风景。

篇五:《写同学的作文700字》

写同学的作文700字 我们班的那些女生 说起我们班的那些女生,来过我们班的人无不竖起大拇指,因为她们个个看起来都是羞花闭月、文文静静的,而且成绩又好,班干部全是清一色的“巾帼”,都是老师的宠儿。看到这里,你肯定开始羡慕我们班上的男生了吧!其实,这只是表象,都是建立在压迫我们男同学基础上的。我们这些男生真是有苦无处诉呀!不信?那就请你听我说道说道,再帮我们评评理! 每天,我们这些男生见到女生都战战兢兢的,犹如老鼠见到猫一样! 瞧,下课铃声响起,正当男生们准备一马当先冲出教室时,却见大有名气的“雷神”当起了门神,她怒目圆瞪:“你们这帮人,又要出去疯了,昨天晚上的家庭作业呢?赶紧交上来!”那声音犹如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。刚刚还雄纠纠的一匹匹“野马”立马低下头,乖乖地回到座位上去了。 咦?班长李莉莎向我走来了。这李莉莎在我们男生心中可是典型的河东狮,而且只要逮到一点点错误,任凭你说多少好话也没用,一点通融的余地都没有。我对她可是敬而远之,不知我今天又被她逮到了什么。我一边忐忑不安,一边赶紧笑脸相迎:“哎呀,班长,今天怎么有空到我这里来?我今天的表现可是很好呀!”“你还说!王靓是谁弄哭的?”李莉莎又施展起她的狮吼功了,那声音简直能把睡着的聋子给吓醒!唉,这件事不知怎么让班长知道了?其实,这事也不能怪我,我只是“不小心”把她的发夹弄坏了,以报复她昨天向老师告我状之仇,谁让她多管闲事呢!谁知,她的眼泪又开始泛滥了,而且手足并用,直哭得天昏地暗。为了不让女生群起攻击我,我一边捂着可怜的耳朵,一边一个劲地讨饶,直到答应给她买个她一直向往的新发夹才算了事。我本以为躲过了这一劫,谁知河东狮还是知道了,我只能自认倒霉。

篇六:《写最尴尬的事的作文700字》

写最尴尬的事的作文700字 “赤脚大仙”献丑记 记得那是小学三年级时的一个晴朗的秋日,我上了一节最难忘也最尴尬的体育课。 还没上课,我便穿着心爱的运动鞋奔下楼去。这是一双流行的时尚运动鞋,我缠着妈妈好久才买到的。买的时候妈妈还怕质量不好,想到这里,我不禁从心里暗暗笑她迂腐。我低头看了看这双漂亮的鞋子,满意地点了点头。 上课了,做完操后,我们和以往一样,先绕着操场跑一圈。穿着心爱的鞋子,跑得自然卖力气。正当我洋洋得意的时候,突然后面的一个同学不慎踩在我的脚后跟上,还没来得及心疼鞋子,便听见“嘶拉”一声。不好!我心头一惊,忙停下脚步,抬起脚查看,糟了!运动鞋的底被踩掉了一半,另一半还晃晃悠悠地吊在鞋帮上,脚后跟也露了出来。这一突发情况,好似在人群中丢了一颗重磅炸弹,周围突然爆发出一阵大笑。有几个顽皮的同学边笑边说:“哈!哈!赤脚大仙来了""”听到这句话,同学们笑得更欢了。我顿时羞得无地自容,只好捂着脸,一瘸一拐地跑进了教室。 不一会,下课铃“丁零零”响了起来。有几个同学跑进教室,议论着什么,看见我,又笑了,仿佛我是杂技团的小丑一般,后来“赤脚大仙”的绰号传遍了全班。我不敢看同学们嘲笑的眼神,低着头,眼泪在眼眶里打转转,望着刚刚还心爱不已的运动鞋,瞬间把我变成了“赤脚大仙”,我真想把它撕得

粉碎,然后丢得远远的。我真恨这双鞋子,为什么质量这么差,害得我在同学面前出丑。 第二天,一直下着小雨,我把新换的鞋子检查了好几遍才敢去上学。整整一个上午,我像一个木头人一样,一直呆呆地坐在椅子上,哪儿也不去,谁也不理。我本来是一个整天嘻嘻哈哈、快快乐乐、活泼可爱的人,就因为无意中扮演了一次“赤脚大仙”,使我成了被嘲笑的对象。我望着穿外,雨还在不停地下。

篇七:《我的校园作文700字》

我的校园位于罗家桥附近,那里虽然交通不太便利,但他依然是我的乐园,我在那里茁壮成长。 来到校门口,第一眼看到的就是和镇第二中心小学这几个金光闪闪的大字。墙上还贴了一副对联:千教万教教人求真,千学万学学做真人。哪里还有许多我们学校的的荣誉证书,有五A学校先进学校等。门口两边还有两个花圃。 进入学校,有两个教学楼我的教室在新教学楼的四楼,教室里面设计了许多科技,每当上课的时候,老师吧多媒体打开,能让我们看到真实的画面,一楼是和小操场相通,墙壁上有许多三字经、百家姓、弟子规等,体现出了弘扬古代悠久而又灿烂的历史文化。 在往里走,来到操场。操场的正中央有一个升旗台,铺着朱红色的地板,中间有一根银白色的旗杆,上面有一面鲜艳的五星红旗。升台上还有不锈钢做的雕塑,它叫希望之星雕塑上有一位女教师和一名男少先队,女教师一手拿着书,一手指向前方,似乎要带我们去知识的殿堂。男少先队员一手举着火箭,仿佛要去探索宇宙中的奥秘,他一手还抱着一个足球,好像告诉我们要有强健的体魂。他们下面有弯弯的月亮,月亮上还有五颗银光闪闪的星星,边上有一把钥匙,那也许是开启知识饱和的钥匙吧!操场四周也有许多花圃,春天的时候花儿五颜六色,白如雪、红似火、还散发出阵阵香味。在操场边上还有一个宣传栏,上面有优秀作文栏、优秀绘画栏、同学们竞赛得奖的名单,有许多人到这里看谁得奖了。每一道下课,操场上就有许多同学在玩游戏,有些男教师还回来打篮球,这里就像我们的游乐场一样。 我们的校园庄严而又美丽,我已在这里度过了四个春秋。他就像我自己的家,我爱我的校园!江西上饶铅山河口二小四年级:ywjklzw

篇八:《写下课时间的作文400字》

写下课时间的作文400字 下课时间 钟声响了以后,老师说:“好,现在下课。” 大家一动也不动。 老师告诉大家:“下课时间,就是让你们到外面去玩,去上厕所,吃东西,爱做什么,就做什么。”这听起来真不赖! 糟糕的是,我对学校还不熟,根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐着,大概情况跟我一样。 坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的,从书包里拿出一包洋芋片来吃。隔一会儿,他又拿起水壶,他每节课下课都要倒一杯水来喝。其他的人都坐着发呆。我想,我明天也得带包糖果什么的,否则下课时间那么长,怎么打发啊? 后来,终于有人发现,秋千、跷跷板是可以让我们玩的,只要我们抢得到。不然,也可以在操场上玩“骑马打仗”或“一二三木头人”。现在,我们都认为下课时间太短了! 上课了,小胖子举手说要上厕所,老师不高兴地问:“刚才怎么不去?”下课时间那么宝贵,用来上厕所多可惜啊! 要削铅笔、吃点心、排队等荡秋千、到合作社买簿子""下课要做的事太多了。

篇九:《难忘的一堂课(700字)作文》

精选作文:难忘的一堂课(700字)作文

在小学六年来,上课对我来说是一件极其平常的事,但是,有一节课却令我终身难忘。 记得上三年级时,张老师组织了一次有趣的活动拿自己愿意吃的水果、零食,到学校中吃,不过,前提是:一定要学会分享。 到了下午,也就是快要开始疯狂吃零食的时候,同学们都非常兴奋,可惜,必须打第一节上课铃时才能开始。所以,有些同学就在午练时偷偷地吃了起来,但是这不可能逃过张老师的慧眼:小馋猫,吃什么? 嘻嘻!那个同学不好意思的低下了头,专心致志的练起了字。终于,打上课铃了,活动开始了,同学们高兴地欢呼起来,互相送东西表示庆祝,然后入座。 同学们带的零食各式各样,你吃我的,我吃你的,都乐的不亦乐乎,因为同学们都非常大方,洒脱的抓一把零食,来,你的!而不是小气鬼说:就这点儿了,不给你!还有的同学拿出一些零食给老师送去,虽然老师说不要,但是她的心里一定会是暖暖的吧!而照这样算起来,一个人倒是能吃63种零食呢!(因为我们班有63人) 忽然,不知是谁说了一声吃零食了,看我的!大家循声望去,不约而同的把嘴巴长成了o形。 有的揉了揉眼睛,不会吧! 有的推推旁边那人,喂!这是真的吗? 天哪,竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃,可怎么打开呢?这时,大力士王海龙挺身而出,看我的! 他蓄了蓄力,呀!砰!瓜成了两半,真厉害,有的同学竖起了大拇指。就这样,我们吃起了甜滋滋的瓜&& 那天,我们快乐的度过了一个美好的下午,并且每个人都学会了一种珍贵的品质分享。真希望再举行一次这样的课堂!六年级:小可爱2000 篇一:小学作文:难忘的一堂课

难忘的一堂课

自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午,临近放学,洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业,我们都愣了,有的猜,也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜,也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子,洪老师露出了“诡秘”的一笑,好像在说:“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了,大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开,洪老师猜透我们的心思,慢条斯理地说:

“同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验,我好不得意,我猜中了洪老师的意图。

“同学们,您们看这蛋壳,是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?”

同学们异口同声地回答:“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么?”大家茫然不知其中的道理。

{下课了作文700字}.

洪老师接着说:“请同学们把准备的蛋壳拿出来,我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上,拱形面朝上,举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度,轻轻一放,笔击中了蛋壳。唉!蛋

壳却安然无恙。我想:也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周,同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子,洪老师笑着说:“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下,然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来,让蛋壳的凹陷面朝上,用笔轻轻一戮,蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师,这是为什么?”有些同学已耐不住性子,开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说:“这就是薄壳结构原理,由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用,结构更加坚固。北京的人民大会堂,悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理,当然我们日常生活中薄壳原理无处不在,无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来,我也慢慢发现了安全帽,汽车的挡风玻璃""都出自于薄壳原理,洪老师的这堂课留给我许多的思索。

篇二:一堂难忘的作文课

一堂难忘的作文课

作文课的铃声响了,我远远的望见,教我们语文的渊明老师从办公室里出来,可手里只拿了一本作文本??

同学们都很纳闷:“老师平时都拿着全班同学的作文,拣出好的作文读了,然后把作文本发下去,让我们修改作文,今天为何只拿了一本作文本,难道??

老师走进教室,那他的嗓音提高到了80分贝,开始了他的滔滔不绝:“上一次,我要求你们写一篇想像作文,我认真看了,唉,大约有30%的可以过关,当然,我不是悲观主义者,我没有为你们没有过关的70%的人而感到伤心。因为在这30%的人的作文中,我发现一篇相当好的文章,那会是谁写的呢,我暂时保密,好了,我们下面讲讲写想像的重点??”(渊明老师就是一个总是在关键镜头时,插上一段广告的人,急死人了!)听了老师刚才的话,我便是“心潮澎湃”,我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降临在我头上,我也祈祷着老师能在那本珍贵(物以稀为贵嘛!)的作文本上以响亮的读出我的名字??我在心里把所有我所了解的真主都祈祷过了,就等着老师的那句话了。

一分钟后(那一分钟此时就像一个世纪那样的漫长),渊明老师一字一顿的公布了答案:“今天的佳作是——王小刚的作文。”话音刚落,同学们都用羡慕的眼光扫向我,我欢喜得无法形容,一时间竟然有些手足无措了。

“王小刚同学的这篇作文,立意新颖,是一篇‘现代版’的武侠续集??”老师的话此时听来是那样的动听,就如天籁之音,我心中一阵窃喜(是啊,谁说武侠作品只是大人的专利?谁说他只是成人的娱乐?)

“他写的文章叫《金庸群侠传后记》,由于文章篇幅较长,有五面之多,我就挑其中的精华为你们分享吧,‘只见四名高手??’”这篇文章的所谓精华部分足足读了十分钟,一时间,我都有些飘飘然了,真的开始怀疑自己是不是金庸的

老师读完我的

“杰作”,便把作文本还给了我,我迫不及待地接过本子翻起来,很快,我愣住了:我那引以为傲的作文有好多地方都已经改过了,大到段落、句子,小到标点,老师都不厌其烦地帮我改过了,整篇作文已是红通通一片了。看着老师为我改得这样细致,我的心情也沉重起来了,原来以为自己的写作水平是那样的高,现在看来,这篇作文都是老师帮助我改好的呀!正当我陷入沉思的时候,渊明老师走到我身边,拍拍我的头说:“文章不厌百回改,记住,好文章是改出来的,谁的习作道路都不是一帆风顺的,只有不断地修改,文章才会充实啊!” “老师??”我的心头涌起了一股暖流,真的开始手足无措了,可此时,是因为感动、羞愧??{下课了作文700字}.

这件事虽然已经过去了,它或许只是我成长经历中的精彩一瞬,可能很快就会如过眼云烟,消失得无影无踪,但老师的那番话,以及那句话背后传递的深情却是深深地烙在了我的心头。

篇三:六年级作文:我最难忘的一节课(3篇){下课了作文700字}.

我最难忘的一节课

有好多节课使我难以忘怀,最让我难忘的就是那节自然课了。

上课铃刚刚响完,自然老师便走入了教室,告诉我们这节课学习“细胞”。

大家一听细胞,感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到:“大家知道什么是细胞吗?”大家默默不语,老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具,疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说:“这个蓝色的是显微镜,你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里,再从圆筒似的显微镜口往里看,就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨!嗨!你快看,洋葱的细胞原来是这样的啊!”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了,狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了,我从显微镜里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊!”通过显微镜,我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子,一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片,每个跟每个的不同,有大有小,有圆有方,有直有曲。下了课以后,我问老师“老师,是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢?”“不是的,每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟,突然感觉到了自然的神奇。

这节课让我记忆尤新,迟迟不能忘怀。

难忘的一节课 上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着,李老师开始提问了:“晏子是谁?”“晏子为什么要出使到楚国?”“晏子到楚国后受到了什么待遇?”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。 随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最有趣的要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶;胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家;调皮鬼童健把手放在额头上,再用力向下甩;中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧??过了几分钟,李老师拍了一下手,我们立刻安静下来。李老

师笑着说:“你们做得真好,何不站起来,放大胆展示一下呢?”我们一听,一下子更来劲了,纷纷站起来比划着。比如:一朵云就用手做一个云,下一阵雨就用手模仿下雨时的动作;肩擦肩,脚碰脚,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用脚碰同桌的脚??我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中,老师的笑声和同学的笑声融在了一起,分不清到底是谁的声音了??

{下课了作文700字}. {下课了作文700字}.

“叮铃铃??”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论,我们呢?还沉浸在自己导演的情境中呢.这节课真难忘啊!

难忘的一节课 在小学六年的学习中,我上过许许多多的课,有的已经淡忘,可是4月20日那天上的课,让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子,也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。

4月20日那一天到了,我们全校同学统一着装,与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园,同学们听到铃声马上进入教室,开始了一天学习。

前几节课都非常轻松。篇四:难忘的一堂作文课

难忘的一堂作文课

上课铃叮叮的响了,我们开始上作文课了。

老师来了,说:今天的作文课,我们来做个游戏怎么样?好!我们异口同声的说。我们来玩做动作,猜成语! 我们班的炎文先上去,在黑板上画了一口井,然后蹲在井里,双手捧着下额。同学们看见了,都在议论。他做的是什么呢?这么奇怪!我想了想,站起来说:坐井观天。同学们听了,又说:这个成语我们学过了,怎么忘了? 班长上去了,画了一个[]的符号,同学看了,异口同声的说:左右开弓。对了!班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果,好像几天没吃饭的吃着,一边走上讲台,班长站起来说:狼吞虎咽。海萍听了,便红着脸的走下讲台。 这时候,我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果,都流下了口水,我对同学们说:看伟聪完成了一个什么成语。大家看了,说:垂流直下。伟聪听了,还不知道自己完成了一个成语呢。

后来,老师对同学们说:你们能把今天的这件事写下来吗?原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了,不到几分钟,一篇作文就完成了。

篇十:《难忘那一次(700字)作文》

精选作文:难忘那一次(700字)作文{下课了作文700字}.

难忘那一次 心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡,每一个人的心中都有一些无法抹去的伤痕,也许这就是成长中的岁月。 时光飞逝,回想起那年的暑假。 我与几个小伙伴骑着单车在大路上闲逛。这里可真美呀!大路两旁有着大片大片金黄的油菜花,微风一吹,淡淡的花香令人如痴如醉,这花香使我们想玩的心情油然而生。一个伙伴说:让我们玩点什么吧!好呀!另一个伙伴附和道。但是玩点什么好呢?我灵机一动,想到一个点子:不如我们比赛骑自行车吧!看谁骑得快?大家异口同声说好! 我们用石子在面前画出一条直线,作为起点,前方二百米远有一颗大树,大叔的右边再画出一条终点。我们做了做准备活动,比赛马上开始。裁判说:预备备开始!我们像脱缰的野马一样向终点奔去,过了几分钟,我疲倦不堪,渐渐地落在后几名,但是我的好胜心促使我加快速度,第三,第二,第一!我终于排在第一了!我把身子向后一扭,脚离开踏板,手高高举起,摆成v字,表示胜利。过了几秒钟,由于我没有掌握好平衡,身体开始左右摇摆,我的心紧绷起来,竟然把有刹车这件事忘在脑后,我双脚踏在地上,增加摩擦力,好让车子停下。伙伴们大叫:刹车!刹车!我这才想起来,但一切都太晚了,我重重地倒在终点线前,摔得头破血流,伙伴们急急忙忙跑过来,把我扶起来,关心地问:你怎么样了?我的眼泪一直在眼眶里打转,但是我的好胜心又促使我把眼泪收回,并嘴角上扬45°。当时,我的心像打碎了五味瓶,又像刀绞一般。 到现在,这件事我还记忆犹新!吉林吉林昌邑区博海中学初一:李嘉宁

篇一:作文 难忘,那一次""{下课了作文700字}.

难忘,那一次?? “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”歌词写的多好呀!是啊,母爱像一场春雨,滋润着每一个孩子的心田;母爱像一盏明灯,照亮天下孩子前进的方向。母亲最伟大,母爱是世界上最无私的爱。

记得小学三年级时的一次,我跟妹妹在家吵架,妈妈不训妹妹就骂我,气得我离家出走。走到外面,有点冷,我就跑到学校,躲在学校的一个角落里哭。{下课了作文700字}.

到了下午四、五点钟的时候,妈妈来找我,我听到妈妈脚步的声音了,就不再抽泣,妈妈没找着。

快到七点了,妈妈又来找我了,我躲在那个角落被妈妈发现了。妈妈说:“跟我回家。”我说:“等会儿。”妈妈说:“你离家出走,让妈妈很担心,你就回家吧!”

天黑了,我也害怕,就不吱声。妈妈见状,一把拉起我,我像温顺的小绵羊,上了妈妈的车,跟妈妈回家了。 回到家,妈妈跟我说:“对不起,我不应该不分青红皂白就骂你!”我听了,顿时眼睛里泪如泉涌。

晚上,妈妈抱着我睡觉,从这个怀抱里,我感受到了无尽的温暖、母爱、幸福。

我在想:妈妈,我不对时,你尽管骂吧!你有资格骂我,其实,你的骂也是善意的,也是一种爱,但我再也不跑了。

我也暗暗发誓:妈妈,你放心,我一定勤奋学习。今天,以优异的成绩报答你对我的爱;明天,我将为你创造优越的生活条件,让你{下课了作文700字}.

尽享天伦之乐。 难忘,那一次!难忘,那一次中妈妈给我的爱,甜蜜的爱,永远的爱!

指导老师评语: 每一个家庭中,兄弟姐妹间发生矛盾时,父母处理矛盾的方式会不一样,但对每个孩子的爱是一样的。小作者通过自己认为妈妈偏心,离家出走,妈妈四处寻找的故事。写的曲折生动、催人泪下。结尾的抒情,特别感人。

篇二:难忘的那一次 难忘的那一次

十字路口处,总有一些故事发生,是悲惨的?还是令人感动的?总之,这些都是令人难忘的!

“平行于同一条直线的两条直线互相平行?”我骑着车,在十字路口等待着红灯变着绿灯,脑子里还回想着数学概念。“这是平行公理的?”但尚未背完,只听“嘭”的一声,再看我,已经被一辆疾驰的电动车撞倒在地。

“哪个不长眼的,这么的的一个人在前面还能撞上去,眼睛长在后脑勺啦?”我又气又火,但只在心里想了一想,始终没说出来。然而,那个男青年满怀歉意地说:“对不起,小朋友,我真是太着急了,”我慢慢站起来,瞟了他一眼,小声地说:“着急什么呀,也不看路,就直直地撞上来!你戴着多大度数的眼镜呀?”

他嘿嘿一笑,似乎是听见了,说:“真是对不起呀,我的母亲住院了,我真是着急,还有,这?这是300度的眼镜。真是抱歉啊!”

我看他张口一个抱歉,闭口一个对不起的,也就原谅他了,讹诈他的念头也泯灭了。接着,他从兜里掏出一叠百元钞票,刚想塞给我。就被我果断的拒绝 了,说:“你快赶去医院吧,老奶奶需要你,更需要钱!”

我跨上自行车,待到绿灯再次亮时,慢慢离开了人群。我看得出那个男青年有些歉意,也有些感谢。

回家后,我告诉了妈妈,妈妈着急地问:“没事吧?把哪儿碰了呀?”我没事,我做了一次大好人吧!”“是是是,你没事就好!”妈妈回答。

这件事我一直难以忘怀,这个题目,更加触发了我的思绪。我不知道我为什么会拒绝那几张钞票,也不知道为什么会说出那句话。我一直思考着??

篇三:难忘那一次 六年级语文下册习作六

难忘那一次

枫一小学601班 杨佳

回忆六年小活,有多少个记忆令人难忘啊!其中那件事仿佛天上的星星,时常在我脑海中闪烁。

那时年少无知,心中只有美好的幻想。那天老师对我们说:“有老师要来听课,你们一定要听话,大家的衣服要穿整洁哦!让大老师们也对我们一年级的小朋友们刮目相看!”说完,下课铃响了,老师也走了。我们教室像锅里的热水一样沸腾。

“什么是听课呀?”小矮子说。

“肯定是许多大老师来看我们小朋友的衣服穿得好不好看喽!老师刚不是说要穿整洁吗?”小瘦子说。

“不对不对,你们都错了,肯定是聚会,要买很多零食,这样才热闹!”小胖子边说还边喝着汽水。

下午,我们个个大包小包地带来,有零食、水果、饮料??老师进来了,突然大惊失色,但已来不及了,听课老师也都陆续进来了。这些老师也一下子蒙了!一个听课老师说,真有意思!他便拿起照相机,“咔嚓”把我们闹的这个“笑话”拍下作留恋了,我们的老师也顺势让我们收起美食,我们松了口气进入学习。

多么童稚的我们呀!多么可爱的我们呀!多么难忘的小学生活呀!教师点评:

本文小作者回忆了多年前那一次“听课”的情景,充分体现了孩子们的童心、天真、可爰,表达了小作者对小学生活的怀念,语言稚趣,结构完整。指导老师:陈玉明

篇四:难忘的那一次 难忘的那一次

巴彦高勒中心学校六年一班:侯金玉

在我们身边总有一些需要我们关心帮助的人,而也有一些人让温暖和关心把我们包围,每一次帮助,都温暖人心,在我的脑海中就有一件事,挥之不去。

记得那一天晚上放学,由于我不是在学校住,所以路程不是很近,马上就要到宿舍了,天气昏暗的很,有很闷热,好像天快要压下来似的,见不到太阳,这时,我的目光被一位中年妇女手中吸引过去,那位中年中年妇女手中拿着半袋子不知是什么东西,刚一拿上自行车后座,车子就倒了,我赶紧跑过去,帮她扶住自行车,那位中年妇女向我投来惊讶的目光,然后微微一笑,那笑似乎有着欣慰,随后说道:“谢谢你呀!”我说:“不客气,”然后中年妇女就骑着自行车走了。我则跑到马道对面,跟我的同学孜孜不倦的把我

我最难忘的,不是因为我是

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