【 – 小学作文】
【第一篇】作文50字下课活动
被别人帮助
被别人帮助作文(共5上课不听——没收叮铃铃，上课铃响了。我照往常一样，认认真真听讲。忽然只觉得他那边不对劲，我扭头一看，呀！这个家伙正在玩几个小玩具呢。这怎么行，我想着就去他手里夺玩具，没想到还没碰着玩具呢，他就把玩具拿的紧紧地。任凭我怎么夺也夺不过来。嘿！会反抗了，我气的火冒三丈，使出吃奶的劲儿一拉，他害怕玩具坏了，乖乖地松手了。我又从他的书包里翻出语文书放在他的面前，对他说：“好好听讲，下课给你玩具。”这节课他留念他的玩具，听地认真极了。
NO.2：不想做题——出题下午第一节课是自由复习，我每天中午都按照老师讲的知识点出题，满分一百分，来改正他不想做题的毛病。我拿出卷子，放在他的面前，对他说：“这是老师上午讲的内容，做题吧！”他尝到了抵抗我的苦头，扭扭捏捏地拿起笔，慢慢吞吞地做题。这些题是我精心设计的，把那些他不想做的题分值定的很高。十几分钟后，他把卷子给我：“写完了！”我拿过卷子，只见上面大量空白，我一下子把卷子拿到他面前耐心地说：“没做的题快做上！一百分在等你呢！”这一次，他被我逼的实在没办法，只好乖乖地做题了。
NO.3：课文不会——背写在书本中有许多要求背诵的段落，每天下午我都会给他检查。一字一句，只要错一点点我都会毫不留情地指出。遇到哪些难写的字词我还会让他按照意思默写下来，并告诉他：“只有这样，课文填空才不会错。”
经过十几天紧张的复习，期末考试到来了，当试卷发现来时，他竟然从50多分提高到了80多分的好成绩。看着他那手舞足蹈的高兴样，我心里也像吃了蜜似的。
帮助别人是一种快乐
爸爸出（chai）差这几天我和妈妈把家里弄得一团糟，回到家，爸爸看着乱糟糟的家，就惩我和妈妈大扫除。
整理完后，我来到自己房间的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服个个都叠叠，要不是我最精攒了些钱让老爸给我选了家股东炒股，我才不会搜自己的衣服找钱。我把每个衣服都全身上下看的紧紧地，生怕有钱没发现，就可惜了一次大好的机会。搜到海绵宝宝衬衫的时候，“咦？这是什么东西，摸起来没那么软。”我好像摸到了一个东西。“这哪来的照片啊！哦，这不是灾区地震的时候的照片吗？”只见，照片里有大块大块的大石头，其中一个大石头旁边围着几名救灾队员，正在细细的看着这块石头缝里面的东西。队员们的头上汗水直流，看起来温度很高，再加上他们穿着厚厚的衣服和护帽看起来比以前更累了，可他们的脸上还是带着满意的笑容。
“咦？这个人怎么这么眼熟？”仔细扒上去一看，他是我的叔叔，这张照片让我起了大疑。周末，我邀请叔叔喝茶，在过程中，我拿出照片问叔叔这个照片是从哪里来的，他笑着对我说：“我曾经是一个救援兵，有一次汶川闹地震的时候，政府派我们去救这些受害的人们，当时天气36度左右，我和几个伙计们一起在这细细的石头缝里寻找着受灾的百姓。虽然呗毒辣的太阳晒得头昏眼花，但帮助别人是一种快乐，我们的脸上都露出了满意的笑容，路旁的一个围观者特意为我们把这一面场景给拍了下来。”听完叔叔的话后，我这才知道是怎么一回事了。
叔叔这次对我说了其中的一句“帮助别人是一种快乐”让我受到了很大的其实，我以后要做一个帮助别人的好孩子。‘赠人玫瑰 手有余香’…….
帮助
帮 助 清晨，我高高兴兴地走进校门，哎呀，同学们怎么都眉飞色舞，每人手里都抓着一把钱？ 我奇怪极了，连忙问“小灵通”同桌小马。小马见了一脸迷惑不解的我，诧异地问道：“难道你忘了，今天是秋游交费的截止日！今天不交，就不能参加秋游了。” 我听了，顿时傻了眼糟糕，忘了向妈妈要钱了！家里又没人能给我送来，这可怎么办呀？ 这时，班主任丁老师走了进来：“同学们，请按学号排队交秋游用费！”同学们纷纷上前去交了钱。轮到我交了，我跑到丁老师身边，赔着小心，说：“对不起，丁老师，我忘记带钱了…” “什么！今天就截止了，如果你还想参加，就去打电话，让家长送来！” 听到了丁老师的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家纷纷议论起来： “哎，咱们班又多了一个‘马大哈’！” “幸好我带了，否则，我也得挨训了！” …… 我听了，心里很不是滋味。 下了课，我紧皱眉头，坐在椅子上，苦恼极了：叫妈妈送过来吧，我回家又要“50字检讨”级的“VIP待遇”；不送吗，秋游就与我“无缘”了！这时，好朋友小俐走了过来：“小蒋同学，我有个‘重大决定’将我的‘全部资产’40元整‘捐献’给你！”说罢，两张20元纸币出现在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花钱可楚在“国家级贫困”的“状态”呀！着40元……那乐于助人的小红也“从天而降”夸张地将35元递给我，不声不响地走了。这时，小马走了过来，看见“我”的钱，吃惊极了：“你…你不是没带吗？怎么会事？” “秘密！”我笑着跑出了教室。 这件事让我改正了“粗心”这个坏毛病，让我享受到了被别人帮助的快乐。更让我明白了一个道理：我们每个人都应尽自己所能，给予他人，帮助他人！
帮助别人 快乐自己
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，你会感到一种幸福。 正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
我在《东方今报》帮办周刊上看到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教归来后，呼吁大家为那里的贫困孩子提供帮助”的报道后，就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品。我也把自己不用的书包洗得干干净净，不用的笔袋和笔，还有精心挑选了几十本书都捐了出去。
我一共捐了大半汽车的物品，我收到了当地学校写来的感谢信，大家读着感谢信，感到自己做了一件非常有意义的事情，心中充满了快乐。
我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”活动，每期必看。妈妈送出了照相机，我送出了自己不用的台灯，爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出去，但谁知由于长时间不用，榨汁机已不能使用，爸爸又特意买了一个新的榨汁机送了出去。当看到我们送出的物品被需要的人领走时，我们全家都很高兴。
别人帮我，永志难忘；我帮别人，莫记心上。
帮助别人就是帮助自己
今天我阅读的故事是《雪中送碳》，这个故事告诉我们在别人遇到困难的时候，要及时伸出援助的手，帮助别人并且不图回报，那么在你遇到困难的时候也会有人来帮助你的，跟我一起来读读吧：
有一家穷人，他们要从一个州搬到另一个州，可是在搬家的路程发生了不幸的遭遇。他们走到一条大河边，过桥的时候桥塌了，家里唯一的一头牲口老马掉到河里淹死了，所有的家当都没有了，但幸运的是他的妻子和孩子都被周围的人救了起来。可怜的一家人无助地站在陌生的地方，无法前进，也不能后退，因为他们已经身无分文。
有一些人从旁边走过，有的嘲笑他们，有的说他们愚蠢，干嘛去过那个不安全的桥，一点都不同情他们。后来又有一些人来到了这里，他们都非常同情这家穷人，但是不知该如何帮助他们。这时候一个长胡子的西部男人站出来说：“赶路的人们，我想大家都应该知道我们中任何一个人，在一个陌生的地方，遇到这样的事情都会需要别人的帮助，嘲笑、挖苦那并不能表示你比别人聪明，所以让我们帮帮这个不幸得陌生人吧！”说完他拿出十美元递到那个穷人的手里，对穷人说：“希望这十美元能对你有一点帮助。”其他人也纷纷拿出钱捐给这家不幸的人。
不久，这家穷人到达了目的地，开始了新的生活，他们用这笔钱把农场经营的蒸蒸日上，过上了幸福的生活，但是他们永远也没有忘记曾经帮助过他们的人。
这个故事告诉我们，在别人遇到困难的时候，你应该伸出援助的手，而不是落井下石的去嘲笑别人，更不能袖手旁观，应该像故事中的西部男人一样去帮助那家穷人。就像我爸爸一样，我的李伯伯有心脏病，有一天早上他的心脏病突然发作了，第一个给爸爸打了电话，爸爸也是第一个赶到那里的人，爸爸用最快的时间给救护车和他的一些朋友打电话，四个人一起把李伯伯从四楼抬了下去，并且送到了医院，最后抢救了过来。医生说时间就是生命，李伯伯是心肌梗塞，如果不是抓紧时间抢救，死亡率非常高。李伯伯对爸爸说：“是你救了我一命啊！”我觉得爸爸这就是雪中送炭，我要像爸爸学习，在同学和朋友遇到困难和受伤的时候，都要及时地帮助他们，这样等我需要帮助的时候，他们也会帮助我的，就像以前我生病的时候，李伯伯经常会送我去医院，通过这个故事是我更加明白了帮助别人就是帮助自己。
帮助别人，快乐自己
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
【第二篇】作文50字下课活动
开心的一天作文50字
今天妈妈带我去公园玩，我玩了很多游戏，今天我很开心。五一路小学一年级:唐磊
【第三篇】作文50字下课活动
作文素材50个50字
1、“为了中华之崛起”
奉天（今沈阳）东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题：读书是为了什么？
在种种回答中，坐在后排的周恩来回答：“为中华之崛起而读书！”
2、未厌居
叶圣陶早期擅长描写“灰色卑琐”的人生，对黑暗社会采取“讽它一下”的态度。有人说他的作品有厌世思想，叶即反其道而行之，为书斋取名“未厌居”，散文集出版时题名《未厌居习作》，以表白自己的心迹。
3、髀肉复生
刘备一次赴刘表之宴，席间去厕所时，见大腿肌肉滚圆，感叹光阴如箭，功业未建，心中伤叹流泪。
4、曹操招贤
曹操强调用人唯才，而不问出身、资历和所谓的德行，甚至“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”的人，他都兼收并蓄，委以重任。
5、刘备起兵
《三国志》载，刘备是个“织席贩履”的穷汉，他的起兵，靠的是两个马贩子，一个叫张世平，一个叫苏奴。两人见刘备有大志，“多与之金财”，刘备据财“用合徒从”。
6、曹操“捉刀”
三国时刘邵《人物志》：“夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄，故人之文武茂异，取名于此，是故聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄，此其大体之别名也。……故一人之身兼有英雄，乃能役英与雄，故能成大业也。”
曹操使崔琰代己会见胡使，自作卫士，在交椅旁提刀警卫，使“捉刀”与“代笔”相对，为后人留下冒名顶替的典故。胡使别有慧眼，认为坐上的“曹公”美则美矣，“然床头捉刀人，此乃英雄也”。
7、童年李渔的问号
幼年念书，李渔在《孟子》中读到“虽褐宽博”一句时，老师解释说：“朱熹说，褐，即贫贱人穿的衣服，宽博，即又肥又长。”
李渔认为既然是穷人，就该把衣服做得短瘦一点，也好省些布料，为何却不呢？老师也解答不出来。
成年后，他游历到孟子说的塞外穿褐衣的地方，向居民请教，才知道之所以宽大为衣，是白天当衣，夜晚当被。李渔终于明白了幼时的疑问，也知道朱熹的解释是对的。作文50字下课活动
8、钱学森回国
1947年，年仅36岁的钱学森已成为加州理工学院最年轻的终身教授。
新中国成立的第六天，他和夫人钱英就计划返回祖国。1950年7月，钱学森正式通知美国政府决定回国，美国海军次长丹金格尔说：“宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国……无论到哪里，他都值五个师。”到了1955年，经过周恩来等人的外交努力，钱学森才得以回国。
9、慈禧之叹
清末张之洞献给“老佛爷”慈禧一双碧玉耳环，青翠欲滴。慈禧先是爱不释手，继又长叹一声，将耳环收起。宫女问之，她说：如果数十年前我得到这双耳环，它一定能为我增色，现在年事已高，青春的翠绿恐怕只能反衬出我的衰老。
10、孔融争担兄过
东汉孔融是孔子的第二十世孙，汉献帝时曾做过北海相。孔融从小就与家中兄弟十分友爱，“融四岁，能让梨”可说是妇孺皆知。在他十六岁时又发生一件令世人赞叹不已的事情。
孔融的哥哥孔褒有个朋友叫张俭，为官清正，敢于仗义执言。他揭露皇帝的宠臣侯览结党营私，贪赃枉法，结果反遭侯览迫害。张俭被迫逃离京城，侯览倚仗权势，下令追捕。这一天，张俭逃到孔褒家中，想在好友处暂躲一躲。凑巧孔褒不在家。孔融知他是兄长的好友，又受了奸邪迫害，便把张俭留了下来。后来，官兵来抓张俭，在孔融的帮助下，张俭得以逃脱，但孔融、孔褒兄弟二人却被抓入狱。在衙门里，兄弟二人都争着把罪名揽在自己身上，弄得县官反倒不知如何判案。孔融说：“收留张俭的是我，帮助张俭逃脱的也是我，我哥哥不在家，一切罪责都由我承担。”而孔褒却说：“张俭是我的朋友，他是因为我才来投奔我家的，这不关我弟弟的事。”两兄弟互不相让，明知认罪以后要受处罚，可是都争着把罪名往自己身上揽，县令只好向上司禀报。最后，为了讨好侯览，判了孔褒的罪。
11、谭嗣同
变法失败后，谭嗣同不逃也不躲，反而准备劫狱救出光绪帝，由于看守太严，才未动手。
日本使馆派人和他联系，对他说“可以设法保护”，谭说：“大丈夫不作则已，作事则磊磊落落，一死何足惜！且外国变法，未有不流血者；中国变法流血者，请自谭嗣同始。”
临刑时，他慷慨陈词：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”
12、书生杨锐
光绪帝预感到事情不妙，密召杨锐入宫，说明太后举动，要杨锐设法。杨锐惊惶失措，冒了一句书生气十足的话：“这是陛下家事，应当同你家里人商量。”正是“下笔虽有千言，胸中实无一策”。
13、司徒雷登
司徒雷登曾说中国是他的第二故乡。司徒雷登在回国后不到四个月便中风病倒了。在与疾病搏斗十三年后于一九六二年九月十九日逝世。临终前，他留下遗愿，希望将自己的骨灰安葬在他创办的燕京大学。
14、司马光论德才
“贤就是德，才就是能。”“才者，德之资也；德者，才之帅也。”“是故德才全尽，谓之圣人；才德兼之，谓之君子。德胜才，谓之愚人；才胜德，谓之小人。苟不得圣人君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。”“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”“自少至老，语未尝妄。”
15、皇太极收拢洪承畴
皇太极派范文程劝洪承畴投降。房上尘土偶然落下，沾在了洪的衣服上，洪即掸掉尘土。范文程回报皇太极：洪承畴肯定不会求死，连衣服尚那么珍惜，更何况性命？
皇太极亲自接见洪承畴，解下貂皮大衣为洪穿上：“先生是否觉得不那么冷了？”洪承畴瞠目许久，叹曰：“这真是老天选定的明主啊！”于是叩头求降。
皇太极极喜，大为赏赐。将领们或有不满者，皇太极问：我们战斗为什么？将领答：入主中原。皇太极说：我们都是盲人，如行路，今得一向导，怎能不高兴！ 范文程、洪承畴等为清人入关，尤其在制订统治方略方面，起到了重大作用。
16、李斯与韩非
韩非是韩国人，但他的文章在韩国未被君主重视，传到秦国，秦王见而惊呼：我如得此人，和他交游，死而无憾。秦攻打韩国，韩王只得让韩非出使秦国，如此，韩非便来到了秦国。
李斯对秦王说：秦打韩，韩非不会同意，放之归韩，他又会为韩出谋，应杀了他。秦王答应了。李斯就送毒药给韩非，韩非知道李斯的为人，竟饮而亡。 就这样，同学李斯害死了同学韩非。
17、郭沫若救人
1962年，郭沫若游普陀山时拾到一首绝命诗，他马上派人找到了那位因三次高考落榜而决意“魂归普陀”的姑娘。郭老当即书赠了“蒲松龄落第自勉联”：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”并耐心地开导她，使姑娘重新鼓起生活的勇气。她当即作诗感谢郭老：“梵音洞前几彷徨，此身已欲付汪洋；妙笔竟藏回春力，感谢恩师救迷航。” 郭老的回春妙笔仍然是通过促使姑娘的思想发生变化，使生欲战胜死念而起作用。
18、郭沫若的一字之师
一次，郭沫若在台下看《屈原》，第五幕第一场婵娟怒骂宋玉：“宋玉，我特别的恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”郭老听后，感到骂得不够份量，就到后台找“婵娟”商量。郭老说：“你看，在没有骨气的后面加上无耻的三个字，是不是份量会加重些？”旁边一个演员灵机一动说：“不如把你是改成你这，你这没有骨气的文人，这多够味，多么有力。”郭老连声称好。后来，他还为此写了一篇《一字之师》的文章。
19、《草叶集》引来的爱
英国女子安妮读《草叶集》，爱上了52岁的惠特曼。一封封信寄往大西洋彼岸，又远涉重洋来美国，耽了八年。但诗人并不爱安妮，安妮只得重返英国，给诗人信中说：“我心中始终爱你，即使天老地荒也不会改变。”14年过去了，安妮在无望的等待中死去。
20、惠特曼收到的退稿信
作品：《草叶集》。退稿时间：1855年。退稿信：窃以为出版大作当属不甚明智之举。
21、普希金的数学
少年时，普希金就想成为一名诗人。一次，数学教员让他在黑板前演算代数题。他只胡乱地写了几条公式。“结果怎么样？爱克司等于什么？”“等于零。”普希金笑着回答。“您，普希金，在我这门课上一切结果都是零。您还是写诗去吧！”教员说着，把普希金撵出了教室。
为此，有的同学编了个顺口溜：
普希金在读什么？
请您赶快拿给我！
立即滚出教室去，
不能让他课堂坐！
22、《草叶集》问世前后
1855年7月，纽约一个印刷厂的工人出版了诗集《草叶集》，他就是36岁的惠特曼。初版只收了十二首诗，出版了一星期，书店里连一本也没有卖掉，到第二年出增订版为止，仅卖了11本。
但是，当时，有个惠特曼最尊敬的最有声望的人爱默生对惠特曼给予极高的评价。
他说：“你正处在伟大的经历的开端，我祝福你。”之后，惠特曼又经数年努力，《草叶集》又增加一些有名的新诗，他终于在美国文坛上赢得了很高声誉。 惠特曼说：“没有信仰，则没有名副其实的生命和品行；没有信仰，则没有名副其实的国士。”
23、文天祥在狱中
文天祥囚于“土室”，狭窄得仅能容人躺下，幽暗潮湿，四周又有炉灶、仓库、瘐死者的尸骸和腐鼠。“土室”里空气恶臭、闷热，令人窒息。然而，体质孱弱的文天祥居二年而无伤。文天祥自信地宣称：“彼气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患矣。”他认为“浩然之气”就是“正气”，以一“正气”敌七“邪气”，充分体现了精神、意志力量的伟大。
这“正气”，就是孟子所说的“天地间至大至刚之气”。其实质就是一个人内在的秉性。
24、文天祥成仁就义
文天祥21岁时就考中了状元。元朝军队大举进攻南宋后，文天祥变卖家财组织义军万人，去保卫南宋都城临安（杭州），次年任右丞相。临安失守后，他坚持抗元，转战于南方数省，终因双方力量悬殊被元兵俘虏。文天祥被俘后，多次求死，未能如愿。在押往元朝大都（北京）路上，他绝食8天，仍奇迹般地活了下来。押解到北京后，他受到隆重的接待，但在敌人的利诱面前，他没有一丝的动摇。元丞相以礼相见，文天祥长揖不拜。宋降臣前来劝降，他忿怒唾面大骂。元人将他关在阴潮的土牢里，折磨了四年，也未能松懈他的一点斗志。他于狱中写了许多诗篇，在《正气歌》中历数各朝各代不畏强暴、勇于牺牲的仁人志士，以表达自己反抗元朝统治的决心和视死如归的浩然正气。他向劝降的元世祖忽必烈立而不跪，面对忽必烈许以元朝丞相一职的诱惑，他严肃回答：“天祥是大宋状元、宰相，宋亡，只能死，不能活。”殉国前，他向象征祖国的南方跪拜后，神色安然地就义，时年47岁。文天祥就义后，人们在收敛遗体时，发现他衣带上的遗墨：“孔曰成仁，孟曰成义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧！”作文50字下课活动
至元十九年十二月，天祥临刑，当过市时，意气洋洋自若。观者如堵，天祥从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南向，再拜。死。（陈弘绪《文天祥传》）
25、孙子论反间计
《孙子兵法用间篇》：“故三军之事，莫亲于间，赏莫厚于间，事莫密于间。非圣智不能用间，非仁义不能使间，非微妙不能得间之实。微哉！微哉！无所不用间也。间事未发而先闻者，间与所告者皆死。”
26、孙中山临终语
1925年3月12日，孙中山临终时说：“……和平……奋斗……救中国……。”每年的3月
12日，成为我国的植树节。
27、孙中山论志
孙中山说：“我们到现在说忠于君固然是不可以，说忠于民不可不可呢？忠于事又是可不可呢？我们做一件事，总要始终不渝，做到成功，如果做不成功，就是把性命去牺牲，亦所不惜，这便是忠。”
（《孙中山选集三民主义民族主义第六讲》）
28、孙中山的家事遗嘱
1925年2月24日，病危时，孙中山留下一份《家事遗嘱》：“余因尽瘁国事，
不治家产，其所遗之书籍、衣物、住宅等一切均付吾妻宋庆龄，以为纪念。余之儿女已长成能自主，望各自爱，以继余志。此嘱。”
3月11日，他在上述口授的遗训上补签了名字，次日逝去。
29、汪精卫与孙中山
当时，汪精卫让孙中山留遗嘱。孙中山苏醒后说：“我看你们是很危险的。我如果是死了，敌人是一定要来软化你们的；你们如果不被敌人软化，那么我又有什么话可讲呢？”汪精卫等请求说：“吾们跟总理奋斗数十年，向未怕过危险，以后还怕什么危险？向未被敌人软化，以后还有什么敌人能软化吾们？不过总要总理先告诉吾们几句，令吾们有所遵守，吾们方知道怎样可以向前奋斗。”孙中山见汪等如此恳求，就说：“你们要我说什么话呢？”汪精卫就将准备的遗嘱读给孙中山：“余致力国民革命，凡四十年……”孙中山听毕表示极满意：“好的，我很赞成……”时1925年2月24日。
3月11日，晨一时，孙中山由夫人扶腕，用钢笔在遗嘱上签了字。
30、中山陵的三座中山像
中山陵有三座中山塑像，一座是供奉于祭堂正中的石雕坐像，一座是墓室内的大理石卧像，一座是藏经楼前站立的铜像。
当时，宋庆龄、何香凝等人反对复古，坚持让孙中山雕像穿中山装，蒋介石、胡汉民、谭延恺主张穿长袍马褂。结果，两派争执不休，出现了两座不同服装的雕像。另一座铜像是日本友人梅屋庄吉赠送的。
31、孙中山的一生
孙中山从事革命40年，曾四次横渡太平洋，四次横渡印度洋，六次横渡大西洋，七次到檀香山，四次到美国，四次到英国，七次到越南，八次到新加坡，十余次到日本，总行程约20万公里，可绕地球五圈。
32、杨度悼孙中山
“英雄做事无他，只坚忍一心，能成世界能成我；自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公。”
33、孙中山对张之洞
孙中山留学归来，想见见湖广总督张之洞，他递上“学者孙文求见之洞兄”的纸条。张之洞不高兴，让门官交给孙中山一行字：“持三寸帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。”孙中山对下联：“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”张之洞立即命门官请进孙中山
34、赵胜求贤
赵平原君有次发现门客渐减，忙问其故：“我近来可怠慢了大家了？”有一门客说：“您的美人得罪了一瘸腿门客，而您又不理睬，您爱美女胜过门客，我们也要告辞了。”
原来，赵胜最得宠的一个美人一日见一瘸门客挑水，姿态不雅，不禁一笑。门客找到赵胜曰：“您的姬妾嘲笑了我，损害了我的尊严，请您重罚她。”但赵胜未当回事。
赵胜弄明白后，立刻杀了那名姬妾，门客也就慢慢回来
35、田光报主
燕太子丹找到处士田光，请田光出主意处理秦对燕的威胁，并介绍了樊於期藏在燕的情况。
田光说：您只知道我壮年时的声名，而今我老迈无用了。不过，我可以想法把您的事交付给荆卿。
【第四篇】作文50字下课活动
起航(50字)作文
精选作文:起航(50字)作文 踏上 那坚定的步伐， 走向 那条美丽的七色彩虹！ 不再是一个人 孤独地出发了， 让我们 奔向那美丽的 前方！六年级:罂粟夏沫羽薇
篇一：梦想起航(梦想的作文)
什么是梦想？梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。
有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。
郎朗十五岁出国学习钢琴，当时作为
加强身体锻炼，坚持不懈，为梦想加油！
篇二：写作从这里起航
写作从这里起航
作者：刘紫亚来源：《启迪与智慧·教育版》2013年
典故；还可以学习书中作者的写作方法；读完一篇或是一本书，可以试着做一些读书笔记，摘抄文中的好词好句，名言警句。如果能懂得灵活运用，甚至是创造性发挥，那么一定会提高自己的写作水平。在小学阶段，学生的积累主要是通过课堂教学来完成的，很少一部分同学会比较自觉地通过课外阅读来实现。但是少部分的同学即便是读了、摘了，真正到了写作时也很少会灵活运用。那就可以在班级中开展读书活动，并保证学生每天30分钟的读书量，让学生开展读书竞赛等活动来提高阅读速度。借助阅读提高写作的最好的方法就是让学生书写读后感，这可以让学生更加深入地文章，除了可以对文章的内容有更进一步的理解之外，还可以让学生把自己的观点写下来，阐述意见。在篇三：以“启航”为标题的作文指导及例文
以“启航”为标题的作文指导及例文
【题目】
假如你是青青的小草，不必羡慕桃李的芬芳；假如你是腾跃而上、不过数仞的斥鴳，不必羡慕展翅高飞、鹏程
万里的大鹏；假如你是架起自信的风帆，乘着青春的浪花，满载美好的梦想，启航吧！只要你有一颗水手般坚毅的心。
【题意】
此作文题目基本没有审题障碍。要思考的是，如何立意才更能切题。几句“假如你是”，提示“你”也许只是一个平凡的人，但你却可以拥有“自信”“青春”“梦想”，你可以用你的“水手般坚毅的心”去面对生活中的种种。因此，作文如能考虑二元或多元关系，如“启航”与“自信”（“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”），那是最恰当不过的。另要注意材料中的“你”。
【误区】似是而非展开
不少人在展开文章时，只是开头或结尾点明“启航”，主体部分却大谈特谈“自信”“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”在人生中的重要性，明显欠缺点题的意识。
【片断分析】小草，不必羡慕参天大树，因为你带来了几分新绿；小溪，不必羡慕辽阔的大海，因为你带来了几分灵动；小鸟，不必羡慕高飞的雄鹰，因为你带来了几分清脆
我们的人生，难道会一帆风顺吗？所以，我们需要的是自信的风帆！
【点评】这是一篇文章的开头，与照搬所给材料作开头无异。
天空中雄鹰展翅高飞，鹏程万里，令人羡慕；大地上江河湍急，一泻千里；令人震慑（撼）；雨林中苍（参）天大树直指苍天，令人叹服
和他们相比，或许斥鴳、溪流、小草都要自惭形秽，但是不会，花儿的盛开，是青青小草的陪衬；大江汹涌，离不开潺潺的小溪 而此刻的我们，则需不再犹豫，筑好自信的风帆，迎着风浪的洗礼，心存美好的梦想，启航吧！
【点评】这是另一篇文章的开头，
【点评】以上是一篇文章的主体部分和结尾。三个分论点处理上，显然是虚实结合。内容上，热情洋溢地写出了自己启航前的心理状态，能切题，虽然一些语句表达尚有不足，分论点也值得商榷。
1号文
启航
饶平二中高三（1）班 林冬乔
汪洋一片浩荡，其间千帆竞渡，而渡口仍有人于船头观望。远方是否惊涛骇浪？我的帆船如此简陋，能否抵御狂风的吹打，海浪的袭击？于是，一再踟蹰，最终无缘远方的景色，无法领略远航的惊奇。
既然一再犹豫于事无补，何不就在此刻启航，管他远方大雪冰霜。
或许，远方的成功只是不懈追求的动力，或许，狂风会在途中将你的船只打翻，但请相信，风永远不能将阳光打败，只要你具备启航的勇气，你就是一道明媚的阳光。作文50字下课活动
如果说成功是我们要攀登的巅峰，那么它不会拒绝任何一个志在顶峰的攀登者。每个人都有成功的资本，都具备成功的潜能。不是只有一直光彩照人、一帆风顺的人才能成功，每个人都可以。叱咤商海的马云原本只是一个默默无闻的人，名不见经传，甚至因为个人头矮小，长相粗劣而受人鄙视，然而这都不是他自卑的理由，相反地，他用自己敏锐的目光撷取商海中的一朵浪花，抓住机遇，勇敢启航，最终成为“阿里巴巴”总裁，成为驰骋世界商界的人物，他的成功不得不说是缘于他自信的力量。他勇于启航，所以挂帆直济沧海；他从不自卑，所以幸运之神将成功的光环授予他。
虽然成功者不需要完备的条件和得天独厚的优势，但热忱与济世胸怀是每个成功者需要具备的。这种热忱便是启航的自信，航程中的从不言弃。作文50字下课活动
试想，曹雪芹如果没有“批阅十载，增删五次”的努力，何来巨著《红楼梦》的问世，没有司马迁忍辱负重的坚持，又何来《史记》这一千古绝唱，这一“无韵之离骚”；如果没有居里夫人始终如一的坚持，又何来“镭”惊现于世？他们的成功，无不是对文学的热爱，科学热忱的追求。因为有了他们的热情的胸怀，才有他们义无反顾的信心与勇气，也才有了他们攀登走向成功的勇气，所以可以无视一路上的荆棘阻挡，一路上的狂风暴雨，勇往直前。
你还在为远方艰辛的旅程而愁眉紧锁么？还在自惭形秽于自身不具备被人那样优越的条件吗?启航吧，自信是你厚重的资本，青春使你充满迈步向前的力量，即使前路有很多阻拦，相信你一定能成功跨越。启航吧，还在踟蹰的人儿，远方有辉煌的渔火。
得分：48分
【点评】（1）此文语言表现力，这是作文得高分的关键之一。（2）首尾呼应，过渡自如。
（3）主体部分二段论证一正一反，能扣住观点。
2号文
启航
饶平二中高三（12）班 余伊玲
“我要做远方忠诚的儿子，和物质短暂的情人，从今以后，我不得不和所有的梦为马的诗人一样，和烈士和小丑，走在同一条道路上。”
诗人海子在心里放臵一枚小小的灯塔，义无反顾地扬起了人生的风帆。他启航了。前方
有暗涌潮伏，有大风孟浪，礁石以不变的表情面向天空。
或许我们梦想着的远方，只是一座芳草萋萋的荒城，只有一片晴翠，布满了小径。但我们都想变做一回水手，以梦为帆，从心里启航。我们在乎的不是彼岸，不是沿途的风景，我们的也在瞭望，瞭望着他人的航程。
心高气傲的曹丕啊，自信地鼓起了风帆启航了。人生如同在他手中的航，翻转自如。“人生莫知，多有何为？今我不乐，岁月如驰。”与风浪搏击，又与礁石共语。“策我良马，被我轻裘，载驰载驱，聊以哀忧。”摇晃的船身，清荡出一种轻快自如的节奏。他用挺拔的身影告诉我，启航吧，前途是希望。
而正当此时，一艘荡悠悠的小舟又晃入视野，只剩“残山剩水”的八大山人，拾缀起他满身才华，归隐入山林。“一室寤歌内，萧萧满烟尘。”浮华渺邈的尘世，容不下他一颗空净的心，山河破碎，而他却时时启航。“青山旧业在，零落种瓜人。”一亩方田，几畦菜地，他启航了，去往心灵的自我所在。他笔下烟雾缭绕，空灵隽秀的山色，是他梦里的仙境。
千帆竞过，我们留恋过别人的风景，也小心把持着自己手中的舵，不令命运的帆船，驶错了方向。正如云盖智本禅师所云：“一念心清净，处处莲花开。”我们怀揣的梦想，如同一朵朵柔软光洁的莲花，不堪盈手赠。
庄子在《逍遥游》里，曾写过一只鹏鸟，“背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”如今我们既是做了自己人生的水手，不也应有大鹏这种恢弘博大的气势，启航之后，一往无前么？
别来迅景如梭。我们在时间的海洋上，扬帆远航。眼前，是“花未开全月未圆”的景致，心中是“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着，梦里，是“远方侵古道，晴翠接荒城”的风光。启航的心情，一如波兰诗人切〃米沃尔的一句诗所写的那般:
“我的身体里没有疼痛，直起身，我看见蓝色的海和白色的帆。”
得分：48分
【点评】此文笔调轻快抒情，诗句的引用恰如其分。海子的启航引出下文：虽然前路漫漫，但自信（曹丕）、仙境（八大山人）能让我人鼓足勇气，像大鹏一样翱翔蓝天。此外，表达上虚实结合得好。
6号文
启航
没有朝阳的光辉，没有月亮的皎洁，又何妨？夜空中那点闪烁是星星迷人的微笑。没有拿破仑的生杀大权，也没有周杰伦的响亮歌喉，又何妨？我有自信，我有青春，我有梦想，我已启航，驶向未来。启航吧，带着超人的自信！
李白够自信，“欲与天公试比高”是他的豪言，一吐便是半个盛唐是他的壮举；周杰伦也很自信，一个打杂工人
扬言要出唱片，唱遍大江南北，现在的铁杆粉丝遍中华便是他的成就。一个人要想有所成就，就必须要自信。自信也许并不能让你成功，但它往往是丰功伟绩的前序。让我们中学生也带着自信，走向未来。
启航吧，在这可贵的青春里！
冯唐有才有智又如何！直至九十岁才有“持节云中遣冯唐”的一天。一个人到了九十岁还能干什么呢？毛泽东青年时就意气风发，心怀远大抱负，并不断为梦想而奋斗。我们青年人应该在这宝贵的青春里启航，为未来而奋斗，不要到老了才叹息“冯唐易老”。那时的叹息会为你的人生添加那令人不齿的污点。
启航吧，怀揣着美丽的梦想！
有人说：“我想当科学家，因为那样可以去寻找未知的美丽。”有人说：“我想成为政治家，因为那样可以齐家治国平天下。”有人说：“我想成为世界富翁，因为那样即可为家人提供富裕的生活，又可帮助穷人。”有人甚至会说：“我要成为超人，因为那样可以除恶扬善，做飞人。”说出你的理想，没有人会笑话你。会笑你的人如果存在的话，那他们也只是不识千里马的人罢了。不用理会他们，带着你那美丽的梦想，就此启航。
我们每个人都有自己的优点，我们应当架起自信的风帆，乘着青春的浪花，满载美好的梦想，启航。启航吧！把风留给帆，把浪留给桨，把船长的位子留给我。
【点评】这是一篇行文流畅的作文，但只当作得中档分处理。理由：（1）有话题作文的痕迹。标题作文不同于话题作文，它最大的要求是要吃准题意——“启航”是什么意思。（2）有模式作文的印记。三个分论点单独成行并非不可，然而“自信”“青春”“梦想”跟所给材料的顺序一模一样，让阅卷者觉得不是滋味。各个论点展开时，也不敢从自身的角度去写。（3）最后四行文字写得可以，但有凑足字数之嫌。
【温馨提示】作文评分时，主观色彩是较浓的。也许你对自己的得分不满意，也许你觉得自己还能做得更好。但请你不要怨天尤人，请你严格按作文规范做好自己，相信幸运会降临你的身上的！
饶平二中高三语文备课组
2011年1月23日