【 – 字数作文】
篇一:《路边偶遇作文400字》
今天，天气晴朗，我们跟着老师到甘棠湖边上英语户外课。在一个车水马龙的十字路口，我们焦急地等待着绿灯的闪亮。 终于，绿灯亮了，大家快速地穿过了马路。这时，我习惯性的回头一望，呀！一只小狗正惶恐不安地站在十字路口当中瑟瑟发抖，两边川流不息的车辆让它不知所措，眼神中充满了无助。我想，就是这和煦的春风和明媚的阳光在此时都不能让它感到温暖吧？我立刻转身蹲下来，向着小狗不停地拍手、打招呼。小狗听见了，犹豫不决地向着我摇尾巴，似乎在想：要不要相信这个陌生人呢？突然，一辆大货车朝这边冲了过来，我的心顿时提到了嗓子眼。就在这千钧一发之际，小狗还是选择相信了我，噌地一下子朝我飞奔过来，啊！我悬着的心终于落了地。小狗来到了安全地带，又快乐地玩耍起来，我也高兴地回到了队伍之中。 小朋友们，如果你们养了像小狗、小猫这样可爱的小动物，请一定要善待它们，千万不要让它们流离失所、遭遇危险，因为它们也是一条小生命啊！如果有可能，我愿意成立一个小朋友动物保护协会，让我们用更多的爱，去关心、保护这些可爱的小生命吧！江西九江四年级:袁梦
篇二:《初中作文偶遇幸福》
偶遇幸福
第一次放假八天、第一次ZF向国民派发福利——高速免费，可以想见两个第一次遭遇的结果，接下来的高速公路和各个景区将是怎样一番繁忙的景象。。。。。。过去的十几年，我都热衷于把自己投入到大假的自驾洪流中去，向着早就定好的目的地开拔。这次，在成都这座堵城里日日饱受折磨的我决定放弃出行好好的享受一下在家看堵的那种乐趣 。大假第一日，网站上高速成健身房、成遛狗的公园，西湖断桥快被压断。鼓浪屿快要被踩沉。。。等等的新闻纷至沓来，不由为自己的英明决定暗自窃喜。
闲来无事，小升初群里逛逛，发现有些冷线居然并不是那么的人流车流如织，想想那么长的一个假期，宅在家里似乎太过可惜了，于是毅然决定出行去寻找喧嚣外的世外桃源。。。。。。
成新蒲快速路国庆通车，这个消息知道的人不多，先去蒲江吃久违了的殷烧鸡吧。当车子驰骋在宽阔的马路上，看两边的田野飞快的后退，手机QQ上不时传来群友们抱怨车行如蜗牛的消息，真的有那么一点小得意
是多么的正确啊 ，我的选择
（幸灾乐祸不值得提倡，但偶尔为之不能算心理阴暗吧
）。当浸泡在红亮亮的红汤里的土鸡和肥肠端上桌的时候，那种幸福感按捺不住的冒出来了。一阵的胡吃海喝之后，没有目的地的就想到处游荡走到哪算哪，车子在蒲江城里慢慢的滑行，眼前的路标上出现西来古镇几个字，对，就去西来古镇，这是一个以前没有去过的被我遗忘了的小镇。按着路标所指的方向，以40码的速度边前进边欣赏着两边的满眼的绿色不知不觉就来到了西来古镇。还是和所有古镇一样的风格，却少了黄龙溪和洛带古镇的热闹和繁杂，刚刚下过雨，古镇静静的矗立在潮湿的带着青草芬芳的空气里，找一处河边的茶馆，泡一杯花茶，看杯中茉莉花瓣时起时落，看河中小小船儿荡起层层微澜，更幸运的是我居然看到了小时候课文里学过的鱼鹰，这可是我第一次见到真实的鱼鹰哦。两只黑白相间的美丽鸟儿屹立在小小的船头，时不时扑闪着翅膀，犀利的眼神注视着河中转瞬即逝的小小鱼儿，突然一个俯冲射入河中，再起来时已经是猎物在口了。儿子在一旁的竹椅上斜坐着，手里捧着最爱的IPAD,身体随着游戏里的角色左闪右躲，样子非常的投入，在古镇天然氧吧里玩着现代游戏，那种心境也是格外的不同吧。。。。。。。
接下来两天的七曲山大庙之行不在计划之中，起于一个偶然的邀约，这条线路上次来是一种赶路似的游法，大庙、翠云廊、剑门关、阆中全部到此一游，剩下来的就是一堆的照片和累的感觉，这次完全是随性而行，跟着导游逛大庙，为家人祈福，去县城里吃充满乡间特色的九大碗。。。。。。几家人包了一栋别墅，别墅里有一个大大的客厅，客厅里有电视，有WIFI,还有一张机麻桌子，客厅外是一个木制的大阳台，推开阳台门就是一座种满了柏树的小山，满山的树木为房间送来清新的空气，睡觉的房间分布在客厅的四个角里，同去的友人和孩子们或倚着沙发看电视，或拿着电脑上网，时不时的吃点零食，我呢则一如既往的
从事着我热衷的麻将事业，好像跟麻将已经久违了哦，
这次摸着还是那么的亲切 （看来对麻将的爱是不会改变的了）。头天晚上玩得太晚，第二天没有了继续前行的动力，往回走吧，找个叫仙海的地方继续享受懒散的假日，过了情人桥来到樱桃岛，砌几杯清茶，分散的坐在岛上点点的阳伞之下，或打牌或玩游戏，我也捧出很久没有看过的书，一个惬意的下午就这样悄悄溜过去了。。。。。。 心里满满的都是幸福的感觉。幸福原来这么简单，随心、随性、随行，想干什么就干什么就是幸福。没有前兆没有预期，我就这样偶遇了我的幸福。。。。。。
篇三:《散步偶遇(800字)作文》
精选作文:散步偶遇(800字)作文 晚饭后，跟妈妈去散步。一路沉默着，来来往往的路人从我身边走过，没有谁多看我一眼。突然间，我心里就好出一个怪怪的念头：将来有一天，我走在这条路上，来往的路人都向我投来敬重的目光。想着想着，便禁不住望着天空笑了。不巧被妈妈发现了，于是她训斥了我几句走路就好好的走路，自己莫名其妙的笑什么？好吧，不过我不喜欢这样，单纯的为了锻炼而走路、跑步。我喜欢一边运动一边遨游在天马行空的想象中。一路慢走着，来来往往的人流中总会出现妈妈的熟人，而我总会吸引她们的目光。这时，我唯一的作用就是顺着妈妈所说的，问一句：xx好。然后就是那些我听腻了的赞美之词。她们无非就是夸我长得高、长得俊之类的。我总觉得这种赞美简直可笑：长相是父母给的，有什么好夸的呢？况且我哪有那些人夸的那么好看！一路茫然着，看着两边无比亲切的校园，我和妈妈有一搭没一搭的说着话。而我心里却在想：再过几时我才能回到可爱的校园？然而只是心里想着，默默的走过了，我的幼儿园、初中、小学。我们路过青少年宫，夜色笼罩的马路边停着一辆汽车。它是那样的不起眼，银灰色的外壳融入了夜色。不是妈妈说了一句，我几乎都没注意到这儿还停着一辆汽车。妈妈说：咦，这不是你们体育老师的车么？在昏暗的灯光下，我看不清车牌号，仅仅是车身看上去很像。不管是与否，我都愿意相信这就是她的车，她就在这附近。当我们正准备往家走的时候，远远的看见我们的老师从青少年宫出来，仅仅相隔一条马路，‘如果我喊一声，她一定会听见。’我想。但我最后还是没有这样做。那不是我一贯的风格，再说我身边还有妈妈。妈妈看过我的日记，她应该知道我在日记中写了好多体育课的片段，也知道体育老师是我喜欢的老师之一。我就是怕我这一喊，妈妈也许会冒出什么阴阳怪气的话来，比如什么谁生养的你？老师又能给你什么好处？于是，我们静静地走远了。她不知道，在黑暗中有个学生，用敬重的目光送她离去。恰似我开头所说的。即使这样，在茫茫人海这见到一个我的熟人，依然会让我开心。毕竟我的熟人，太少了，太少了。一次没有见面的偶遇，开心而又落寞。哎，平凡人的快乐。足矣。初三:隐形的慧眼
篇一：散步背影比较作文
【
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 ⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。过了一会儿，我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。他走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸
多不便，大约大去之期不远矣。”
【
【原文1】①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③ 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【原文2、3】①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；
不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ⑥我说道：“爸爸，你走吧。”
他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 篇二：小学作文：一次偶遇
一次偶遇
独特的板烧风味，配以柔和的黑椒香气，回味无穷；经过腌制的鸡肉采用煎和烤的方式做熟，肉质鲜嫩多汁，风味醇香；知道这是什么吗？这就是鼎鼎有名的：“板烧鸡腿堡”。想起它我的口水就飞流直下三千尺，嘿，那简直就是汉堡中的极品，极品中的极品。
当然，我和汉堡包可是有一次偶遇的呢！想起那次住在沃尔玛附近的我，中午我被家里那两位人士抛弃，只好孤伶伶的我拿起只剩不多的零花钱去kfc吃顿好的，但是看得出是上天注定那家kfc刚好""装修；为了不让我的肚子继续咕咕叫，只好忍着肚子的尖叫，多走二十米到麦当劳里吃。点了个超优惠的板烧鸡腿堡套餐，这足够我的小肠胃灌得饱饱的。哇！篇三：作文 邂逅 邂逅
今天下雨了，滴滴答答的雨水多像三年前的泪水。
三年前。我哭了，我真的后悔的哭了。
期末考试， 离考试结束只有十分钟了，可我还剩下三道题。时间不够用了，虚荣心促使我翻开笔记，我的手开始进行“地下活动”了。{作文偶遇}.
监场老师正在向我走来，我害怕极了。他收了我的试卷。铃声响了，一切都结束了。无论我怎么求情，怎么争辩，都无济于事了。
一切似乎都变了。现在我没有勇气抬头去看任何一个人了，只想用泪水把自己封起来，去躲避老师那咄咄逼人的目光，我把脸藏在臂弯里，悄悄地流着泪。所有的同学都回家了，班里只留下了一把开着的锁和我。天渐渐地黑了，我无奈带着红肿的眼睛回家了。
篇四:《写乘车偶遇的作文》
写乘车偶遇的作文 汽车飞快地奔驰在公路上，我倚着车窗向外眺望，看着道边的一棵棵树闪过身旁，嘴里哼起了孙燕姿的新歌。暖洋洋的风从窗户缝里钻进来，吹出了我的睡意。当我耷拉着脑袋，昏昏欲睡时，一个急促的刹车把我从蒙咙中拽了出来。 要上车的是一个身材不高、皮肤黝黑的男子。车门一开，送他的同伴就帮他把一卷又大又长的白色的东西搬上了车。因为这“家伙”太长的缘故，在进门的时候差点儿拐不过弯；加上它颇有些分量，抬的时候费了不少时间。终于，这根“白柱子”被小心翼翼地放在了座位中间的过道上，男子用手背擦了擦头上的汗，找个地方坐了下来。 我再次打量了他一眼：乱蓬蓬的头发，粗糙的手掌，以及一张大地母亲给予的黄色的脸。依我看，他要么是个工人，要么是个地地道道的农民。又一阵温柔的风袭来，我的眼睛实在是支持不住了，哪儿还有心思去管别人呢——哎，打个盹儿再说""等我醒来，恰巧那人要下车了。显然，单凭他一人去搬那根“白柱子”是很费劲的。于是他恭敬地对售票员说：“麻烦您帮我抬一下好吗？”在我看来，这要求不算过分，但不知为什么，这会儿，平时收起钱来手脚麻利的售票员突然变得笨拙了，半晌儿不愿伸手。无奈，那男子只好使尽全身的力气将东西扛起来，迈着沉重而缓慢的步子走下了车，而售票员似乎觉得自己亏心，在男子下车的时候，象征性地做出了一个扶持的动作。 眼前的情景让我想起了另一件事。记得那是一年以前，妈妈坐公共汽车来浏阳上班。由于过于疲倦，在车上不知不觉便睡着了。等到醒来的时候才发现自己被偷了，皮包被割出了一条长长的口子，里面的手机和钱都“惨遭不幸”。结果一问售票员，对方
竟坦然地说，小偷在中途下了车。可见，车上有许多人并不是不知道，不过是装看不见罢了。 其实归根结底，就是一个责任心的问题。许多人心里都有一把“小算盘”，就拿前面那件事里的售票员来说，他觉得自己没有帮助别人的义务，没必要弄得一身灰；而且，这是无利可图的事情，帮了别人，对自己有什么好处呢？还有第二件事里，如果那小偷身上带着刀，被惹怒了，说不定捅你俩窟窿呢！这可不是用两句“谢谢”能弥补的。但是，我们真的应该为这一两种“可能”而放弃我们的正义与责任心吗？难道对于未曾相识的陌生人就应该吝啬自己的关爱吗？试想一下，若人人都只顾自己的利益，那么罪犯就会无法无天，社会就会不得安宁"" 想到这里，我不禁愕然了。在这些乘客中，我也是看客之一，我也无动于衷，而我竟还在心里对别人指指点点。我想，下一次，我们都应该把心里的想法落实到行动上，别让它成为一张等待兑现的支票 点评： 本文通过一次乘车时乘客求助、售票员却漠然置之的偶遇，进而想起了一年前妈妈坐公共汽车在众目睽睽之下被偷的遭遇，认真思考后，认识到这是售票员缺乏责任心、人人都只顾自己利益的结果，并指出了其危害性：正义得不到伸张，社会就不得安宁。文章不仅在于揭露，在结尾处还做了自我反省，实属难得。小作者语言表达清晰，思考到位，值得我们学习。
篇五:《我与主人的偶遇(150字)作文》
精选作文:我与主人的偶遇(150字)作文
世界各地到处都是我的家，我追随着风的脚步，一起去寻找可以容纳我们的地方。
没错，我是一只流浪狗，你知道吗？我多么想寻找自己的家，在我的记忆中，家，是温暖的，
家，是亲切的，家，是美好的，可我却不知道那种家。直到那天，上帝开始垂怜我了，我闭
上了眼睛，只剩下了黑暗。 我慢慢睁开眼睛，一片漆黑，突然！六年级:温暖心
篇一：单元作文：与自然邂逅
单元作文：与自然邂逅
家的西边，靠着山，
由于地处南方，一年四季，生机盎然。生命在这一方土地上繁衍，春去春来，永不衰败。
清晨的日出将一切
从黑暗中唤醒，阳光自窗帘泻下，微掩的房门关不住洋溢的生机，鸟鸣声从缝隙中逃逸，漫
入耳中，于是，我便与自然邂逅了。 我与自然邂逅在动人的生命之歌中。蟋蟀振动翅膀，
被达尔文认为是小提琴演奏家在开音乐会。这是一群天生的音乐家，它们以生命谱曲，以生
命演绎，直至生命的尽头。这儿还有许多说不出名的鸟儿，欢快地在枝头歌唱，它们是天才
歌唱家，擅长各种曲风，或是婉转柔和的情歌，或是高亢激昂的战歌，又或者是短促紧迫的
求助之歌""大脑接收者大量声波，为各种声音命名，而这些，则被命名为生命之歌。
石缝间的种子冲破
种皮扎根汲水象征着顽强之音；幼鸟挥动双翼尝试飞翔象征着拼搏之音""这些虽然默然，
但真实存在于自然的音符谱成一首首动听的生命之歌，萦绕于耳，见证一个又一个生命的奇
迹。
我与自然邂逅在奇
妙的生命之旅中。从苦耐寒冬等待破茧成蝶的丑陋小虫，到已逾百年看尽繁华落叶的空心老
树，小小的山丘蕴含的生命由微及宏，透射出的生命之美，让人沉醉眷恋。这里仿佛陶潜的
世外桃源，没有世俗的纷扰，只有美妙的生命画卷。闲暇之时，于此中饮茶纳凉，又或是散
心赏景，心灵之窗为之中的一个个小生命敞开，收获良多。
我与自然邂逅，邂逅{作文偶遇}.
自然中的美丽生命。生命是自然缔造的，它永不可模仿。然而，美丽却是可以营造的，就像
花店中永不凋谢的假花，它们永远美丽，却永远得不到珍爱——因为它们没有高贵的生命。
生命的美丽在与2它没有丝毫人工的雕琢，它是真实的沃土中盛开的鲜花。世间所有人为的
一切都无法与自然缔造的相比。
大自然孕育的生命{作文偶遇}.
不矫饰，无虚伪，生便朝气蓬勃，死乃从容归去，这，便是生命之美。生命是美丽的，真正
的美丽。虽然生命也会走到尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣，但正是在一次次的更替中，
生命得以更加完善，更加繁荣。
我热爱生命，热爱这
一片山丘，热爱发生于这片山丘中的美丽邂逅。此刻，一首首生命之歌于耳畔响起，侧耳聆
听，这又是一次美丽的邂逅。
初三:张晓绿
篇二：作文《我和她
的邂逅》
我和她的邂逅
淡淡的天空有淡淡
的云，淡淡的季节里有着一种淡淡的心情！ 周末的清晨我沐浴着温和的日光，迈着轻闲的步
子走进学校西区的小花园。阵阵轻柔风吹融合着花儿的香，丝丝悦耳的鸟鸣伴随着秋虫的呢
喃，感觉是那么的神清气爽，心旷神怡！慢慢的走着，欣赏着，享受着，这一刻的我已经和
这个美妙的大自然融为一体了！不再去追赶这个世界紧凑的步伐，忘了他，她，它，忘了世
界上所有的一切！ 不知不觉的我坐在了一个靠椅上，是因为我想留住这份宁静吧！我想停留
在这一刻，我想留住这恬淡的心情，我想"" 突然，一只黄色的蝴蝶打破了沉浸中的我。它
围绕着我一遍一遍的翩翩起舞，在晨光的照耀下，她好像一个被仙气围绕的仙子！哦，她还
在围绕着我旋转，是在给我打招呼吗？呵呵，我于是抬起头朝它笑一笑，奇怪的是它就在我{作文偶遇}.
旁边的草坪上停了下来。细细的观察她，她黄色的羽翼上均匀的分布着黑色的小点点，显的
格外精神；两只细细的小触角不停地挥动着，她是在和我说些什么呢？她应该是问：你一个
人在这干嘛呢，你的神情好悠闲啊！也许她还问：为什么你淡淡的悠闲里似乎还藏着淡淡的
忧愁啊！你看你的眉心好像还有一点儿皱皱的呢！也许她还问：这么好的天气，为什么不找
一个人陪你呢，要学会和他人分享快乐啊！ 呵呵，小蝴蝶的还在问"" 可我要怎么答呢？
我要是答：我一个人来寻找属于我自己的宁静，我一个人来享受我一个人的悠闲啊！我要是
答：我的这份清闲怕只是暂时的啊，我怕它在下一刻就消无声际了呀！我要是答：寻找那
个能陪我的人，
能和我一起分享的人是非常不容易的呢！ 可小蝴蝶它能懂吗？显然我的回答小蝴蝶非常不理
解！它疑惑的问：你的清闲，你的快乐，能陪你的人不是你自己掌握的吗，干嘛想的那么复
杂呢！只要你愿意，拥有那些其实很简单啊！
小蝴蝶还似乎在问，
可是我却 再一次陷入了沉思"" 小蝴蝶没有再打扰我，只是使劲的用六只细小的脚摩擦自
己的羽翼，擦掉一切阻挡自己飞翔的障碍，轻轻的向无边无际的蓝天飞去了！
篇三：我与书屋的一
次邂逅
我与书屋的一次邂逅
三年级时，我的语文
老师经常把“书山有路勤为径，学海无涯
苦作舟”作为赠言送
给我们。可惜我当时人太小，不理解是什么含
义，直到今年一天我
们班拥有了一个小小的书库，抱着试试看的态
度我和伙伴们一起
去“寻宝”，那天是我与书库 的篇四：我与你邂逅
我与你邂逅（六、成长）–叙事作文 那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬–题记。
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，
从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛
楚。
那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把
它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。 我
只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些
思绪、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。
时间在我身边飞逝，
哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
终于有一天我发现，我这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感
受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一
生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤
。人在选
择一些东西的时候
必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数
次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是我与你邂逅在一
起的时候，总是出奇的迷人
，很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有
的纠葛??
篇六:《作文教学中的偶遇》
【缘起】{作文偶遇}.
经常听同事说，现在的的孩子作文越来越差，某某同学上五年级了才写200字，有些同学甚至不会写，同小学语文课程标准“40分钟能完成不少于400字的习作”的要求相差甚远。即使40分钟能完成不少于400字的小学生，他们的作文或是千人一面，或是干巴无味，或是老气横秋。写人要突出思想性；写事意义要大，要说明一个道理；写老师总是深夜备课、带病工作；写好事总是拾到东西物归原主。究其原因，学生没有生活的体验和积累，只好胡编乱造；从学生说，或是生活单调，或是缺少对生活的发现，缺少感受生活的能力。尤其是寄宿制学校里的学生由于学校为学生的安全着想，整天呆在学校里，很少去接触社会（和走读式的学校相比，接触社会生活相当少），这样的学生生活单调，缺少对生活的发现，进而缺少感受生活的能力，所以作文当然差。我开始听到这种想法，同感也很强烈，似乎学生不会写作文的原因就是在此，心理的焦虑也少了很多（我一直在寻找寄宿制学校学生不会写作文或作文中说假话、空话、套话的原因），事实真是上面所述吗。一次偶然的经历改变了我的想法，而且也将影响我作文教学的一生""
【情景描述】
（一）
2008年三月的一天，早上我照常来到办公室上班（这几天的生活是痛并快乐着，因为我的儿子来到了这个世界上，心情当然很高兴，但白天上班非常疲劳，因为晚上要熬夜照顾爱人及儿子）。今天只是手里提了很多糖，先发了一部分给同事，然后叫一个早到的值日生把一部分糖分发给同学们，也没有说清楚谁的糖，什么原因发糖（我想让同学们和我一起分享我的喜悦，给他们一个惊喜也很不错）。不一会儿，同学们来到了教室，教室里像炸开了锅，并且还闹出了许多笑话，请看班上的学生作文所描述的情景：
班里的新鲜事
2008年3月5日，一个天高气爽的早晨，大家排着整齐的队伍来到教室，准备新一天的学习。
走进教室，大家都惊奇地发现每个人桌上都有可口的糖。“到底是谁发给我们的呢？”大家纷纷开始猜想，教室里顿时炸开了锅。
正当大家议论纷纷的时候，“假小子”李杨东宇开口了，她说：“这是英语Miss郑老师结婚的喜糖吧！”因为Miss刘年轻还未结婚，大家信以为真。结果这句话像一阵风似的传到了英语老师耳朵里。她把李杨东宇叫到办公室，给她了一些糖，并对她说：“这是语文老师彭老师的结婚喜糖。”
这时又有人说了：“彭老师不是早结婚了吗？怎么现在才发喜糖”“可能先生孩子，后结婚呢！”有一个同学回答道。大家对这个话题讨论来，讨论去，搞得“满班风雨。后来在我们的一再盘问下，才知道原来是彭老师的孩子出生了，所以才发糖，他想和我们一起分享喜悦。
哇！彭老师的孩子出世了，我们比老师还高兴，因为我们可以吃到甜甜的糖果，可以和老师一块分享喜悦。
我真想天天有喜事，那我们天天可以吃到糖果！（作者：谢佳燕）
上面这篇作文是一位中等生的，作文虽然没有华丽的辞藻，但叙述清楚，准确地记录了当时的场景，表达了小作者的真实感受，这样的作文这才是说真话、实话、心理话的最好表现，这是作文源于生活的体现。难道寄宿制学校里的学生不会写作文吗？而且回忆当时的写作文情景，确实令我难忘。我让同学们把当时发生的事情记下来，课堂上少了学生作文时的厌烦声，多了学生的快乐声；学生的脸上少了愁眉苦脸，多了喜笑颜开；可爱的孩子们都拿起了笔唰唰地记录自己“满心的愉快”，再也不像平时作文课堂上那样苦恼。此时的我在暗自窃喜，第一次尝到教学作文课的快乐。高兴的我在想是什么促使我放弃阅读教学，调整教学思路让孩子们来“我手写我心”呢？可能是一直思考寄宿制学校学生不会写作文或作文中说假话、空话、套话的原因，最后是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的缘故。
【反思】
1、关注现实，热爱生活。
在本次习作课上，我们也看到有的同学提起笔来，左右逢源，信手拈来，一气呵成，大有取之不尽，用之不竭之势，究其原因，便是在体验与积累上下过功夫，材料储备丰富；有的同学眉头紧锁，望题兴叹，其根本原因是缺乏素材，腹中空空。仓库里贮存的素材多寡，直接关系到习作的质量。有一则古代笑话说：一秀才写不出文章，痛苦万状。其妻见曰：“怎么比我生小孩还难？”秀才曰：“当然更难。你生孩子是肚里有货，我写文章是肚里没货。”学生怕习作主要原因就是肚里没货。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。“生活是创作的源泉”。《语文课程标准》在“教学建议”中对作文指出：写作教学要求学生说真话、实话、心理话，不说假话、空话、套话。让学生乐于动笔，乐于表达。要达到以上教学目标老师在作文教学中应贴近学生实际，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。{作文偶遇}.
2、遗憾。
虽然我尝到了教学作文的快乐，但我太兴奋了。忽略了写作文的方法引导，忽视了培养提高学生感受生活的能力。因为我想到了著名女作家冰心在《再寄小读者》一文中讲了这样一件真事：“今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都很聪明活泼""回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十个字，里面还有好几个错别字""就像记帐似的""第二个孩子却写了千把字""把那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态、皮毛、羽毛的颜色都写得十分生动鲜明""他的这一篇日记，写得整整齐齐，没有一个错别字，使人看了很舒服。没有去过北京动物园的人读了，会引起一种‘身临其境’的感觉。”两个都很聪明活泼的孩子同游北京西郊动物园，却写出了水平反差极大的两篇日记，这是为何？是缺乏生活积累，是“巧媳妇难为无米之炊”吗？不是，“米”，有的是，关键是会不会“炊”。为什么第二个会“炊”，第一个不会“炊”？这个问题让我思索了很久。
从
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