【 – 字数作文】
篇一:《交心谈心文章》
据肥东政府网报道，扩大范围，广泛谈心听意见。县委常委班子制定了详细的谈心谈话计划，对开展谈心谈话的时间、内容、范围作出明确具体的规定。在谈话范围上，根据需要适当进行扩大，做到“四必谈、四延伸”。“四必谈”，即：县委主要负责同志与常委班子成员必谈，县委主要负责同志与乡镇党政正职必谈，县委常委之间必谈，县委常委与分工分管部门负责人必谈。“四延伸”，即：县委主要负责同志将谈心谈话范围延伸至县委部门和群团组织主要负责人，延伸至县直单位党组织主要负责人，延伸至医疗、教育系统部分干部和一线职工；县委常委将谈心谈话范围延伸至部分上访老户。同时县委常委主动接受党员、群众约谈，深入查找领导班子和个人身上存在的“四风”问题。
相互“把脉”，保证时间重质效。在时间安排上，做到“见缝插针”与“集中谈心”相结合。由于正值午收午种、秸秆禁烧等关键时期，各项工作任务十分繁重，为确保两不误、两促进，“见缝插针”将谈心谈话时间安排在晚间和周六周日。5月24—25日，县委利用周六、周日两天在县委党校进行“集中封闭”谈心谈话，所有县委常委吃住在党校，进行“一对一”谈心谈话。县委常委班子专题民主生活会前还将再进行一次集体谈心谈话。截至目前，县委主要负责同志开展谈心谈话102次，其他县委常委开展谈心谈话总计260余次。在谈心效果上，做到“问题谈开谈实”与“认识谈通谈透”相结合，不遮遮掩掩，不相互打“太极”，不相互放“礼炮”，紧紧抓住“四风”问题，主谈人和被谈人都不绕弯子，直接点出自己了解和通过群众反映的对方存在的“四风”突出问题。
拉高标杆，深刻剖析严把关。在撰写对照检查材料时，按照“像、深、准、诚”四字标准，严把 “三关”。把好认识关。县委先后召开4次县委常委会和县委常委扩大会，对撰写对照检查材料工作提出明确要求。县委常委会上，一字一句全文学习中央活动办《关于河南兰考县委专题民主生活会情况的通报》，重点打消班子成员“怕”的思想、“混”的念头、“赶”的想法，县委常委班子成员的灵魂深受触动，打开了心结、提升了境界、提振了精神，为撰写对照检查材料、开好专题民主生活会做好思想准备。把好标尺关。对中央电视台关于河北省、兰考县两次民主生活会情况的专题报道，县委活动办专门拷贝给县几个班子
党员负责同志，每名同志反复观看、仔细揣摩，自觉做到以河北省、兰考县为标准标尺。把好审核关。县委常委班子的对照检查材料由县委主要负责同志主持起草，常委班子集体研究后，印发县委委员和各乡镇、县直各单位党组织广泛征求意见，征求到修改意见232条。截至5月28日，县委常委班子对照检查材料已修改16稿。35名副县级以上党员领导干部的对照检查材料均由本人自己动手撰写，县委书记两次审核把关，总计提出修改意见134条，目前所有副县级以上党员领导干部对照检查材料均修改6稿以上。
篇二:《胡梓萌作文》
凛然大义 智绝群雄
—-读《烛之武退秦师》有感
102班 胡梓萌
一． 内容简介
《烛之武退秦师》载于《左传 僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲诉公元前630年，秦晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。
《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明，组织严密，说理透彻，逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文。
二． 作品出处
《左传》亦称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一。旧传是春秋末年左氏丘明所撰，清代经今文学家认为系西汉刘歆改编，近人认为是战国初年人据古各国史料编成。多用事实解释《春秋》，同《公羊传》《谷梁传》用义解释有异。《左传》起自公元前722年（鲁隐公元年），终于公元前464年(鲁悼公四年)，比《春秋》多出17年，其叙事更至于公元前454年（鲁悼公十四年）为止。书中保存了大量古代史料，文字优美，记事详明，为中国古代一部史学和文学名著。该书每与《春秋》合刊，作为《十三经》之一。
三． 重点段落
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 这段话是烛之武与秦伯的谈判。不得不承认，烛之武的确是一名出色的外交官。在这段精彩的谈判中，我悟出了几点秦晋能成功退兵的原因：其一，点明秦国帮助晋国来攻打郑国，没有半点好处，而且“亡郑以陪邻”。其二，带有一丝“套近乎”的意味，说明本国（郑国）能给秦带来好处；其三，说明秦晋两国的历史关系，“君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，把晋国说得忘恩负义，无比阴险；其四，烛之武分明是郑国的人，话语中却句句为秦国着想，拉近罗两国之间的距离。就这样，烛之武点明了三国利害关系的一席话，打动了秦伯，让他们在收兵的同时都欢喜地想着：只要退兵，就能一举多得，我这何乐而不为呢？
另一部分令我感受颇深的是：“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”这两句话的意思是：没有秦国国君的帮助我就不会有今天。依靠别人的力量伤害他，这是不仁义；失去了结盟的力量，是不明智；
利用混乱去改变已有的协调，这并不是威风。在那时，虽说晋国已经被逼得无路可退了，我却依旧很赞赏晋文公的这一番话。对于领土，古人把义，礼看得更为重要，所以即便这次战争不成功，晋文公也会反省是否守了仁义和礼仪。
四． 人物性格
文中出现了佚之狐，烛之武和秦伯三个人物。通过烛之武与两人的对话，深刻地体现出了烛之武的睿智。谈判振振有词，铿锵有力，为我们描绘出了烛之武临危不惧，只身通往敌国的英明形象。同时表达了烛之武的爱国主义精神和当时社会诸侯争霸的复杂。
五． 阅读感触
选文生动形象地描绘了一幅各军出兵打仗前的唇枪舌战。几句话，区区一百字，关系着无数人的安危。在这里，我敬佩古人们的聪明才智和过人胆识，其实，烛之武说话稍有不慎，激怒秦伯，或许牵连着整个国家都只有死路一条。可他在这样的压力下，挽救了国家的安危。我要学习，这样的智慧，这样的胆识，这样的品格。
篇三:《优秀网评文章》
时隔20年再选优秀县委书记有啥深意
最近中组部评选表彰了 102名全国优秀县委书记。据媒体梳理，上一次此类评选表彰是在20年前。时隔20年，尤其是在从严治党的新常态下，重选全国优秀县委书记，到底有啥深意？总书记在会见重要讲话中透露出三个目标：奖励、激励和引导。
再选优秀县委书记，意在奖励“有为才有位”。为官避事平生耻。我们党的干部就是要为党分忧、为国干事、为民谋利的。无论是习总书记经常点赞的老书记焦裕禄、杨善洲、谷文昌，还是此次表彰的 102 位新书记最鲜明的特征都是扎根基层，踏实干事的典范，实实在在为经济发展、社会稳定、百姓民生做出了一番事业。“子帅以正，孰能不正”。中央大张旗鼓地嘉奖新时期的优秀县委书记，是要激励在党员干部队伍内形成为官有为、为官敢为、学赶先进、见贤思齐的工作氛围，同时，也告诫警示那些为官不为的党员干部抓紧对标、奋发有为。
再选优秀县委书记，意在激励“郡县治天下安”。县委是党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”。全国 2800 多个县，每个县治理好了，对于国家长治久安的重要性是不言而喻的。从去年首次对县委书记进行大规模轮训，到总书记亲自在县委书记研修班上授课，再到总书记两次与县委书记进行座谈，如此关心爱护县委书记、支持县委书记干事创业，体现了党中央和总书记对县委书记的高度期待和殷切期望，就是要巩固好党治国理政的县域阵地。
再选优秀县委书记，意在引导“争当好干部”。党的十八大以来，习近平总书记多次就干部队伍建设作出一系列重要指示。从 2013 年 6 月全国组织工作会议上好干部“二十字”标准的提出，再到 2014 年 3 月对党员干部提出“三严三实”要求，再到今年 1 月，对县委书记提出“四有”要求。这一次，在与县委书记对话中，更是直接指出，做政治上的明白人、发展的开路人、群众的贴心人，班子的带头人，不仅是总书记对县委书记的高度期待，同时也可以看做是对全体党员干部的要求，为广大干部成长指明正确途径。
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，优秀县委书记竞相涌现。这，是伟大时代的呼唤，亦是亿万群众的期盼。
山东“五好汉”擎起“好干部”旗帜
最近，中组部评选表彰 102 名全国优秀县委书记，7 月 1日上午，省委书记姜异康在济南会见了我省受中央表彰的 5 名优秀县委书记。（据大众网）
会见承载全省人民的希冀与重托。姜异康书记第一时间会见我省 5 名优秀县委书记，既传递出省委省政府对扎根基层、踏实肯干、业绩突出“好干部”的肯定之情、怜惜之意，也饱含对全省各级领导干部能够学赶先进、见贤思齐，争当“四有”好干部的殷切期待。山东正处在由大到强战略性转变的关键时期，全面建成小康社会面临不少的困境和难题亟待破解，亟待更多的“好干部”站出
来，勇挑重担，为党和人民交出满意的答卷。“好干部”的旗帜要有人扛。时代需要英雄，需要支撑前行的精神力量。此次受表彰的山东“五好汉”很好地诠释了好干部标准，他们是新时期领导干部学习的楷模和榜样。无论是用合力谋发展，奋力改变区域经济薄弱面貌的泰安市岱岳区委书记王永征；还是以“兴一方经济、保一方平安、造福一方百姓”为己任，跑遍全市 290 家规模以上企业的安丘市委书记刘兴明；亦或是发扬壮士断腕精神，只为走出一条资源枯竭城市凤凰涅槃、浴火重生的科学发展之路的淄博市淄川区委书记杨洪涛，在他们身上，我们读懂了什么叫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我们领略了“勤政务实、敢于担当”的宝贵品质。无论是亲自背着包到韩国招商，坐地铁，住快捷酒店，吃泡面的“背包书记”威海市环翠区委书记林红玉；还是亲临重点项目一线，靠前指挥，现场办公，善打攻坚战，敢啃硬骨头的齐河县委书记孟令兴，在他们面前，我们怎不反思遥控指挥、浮于表面的形式主义，怎不懊恼高高在上、脱离群众的官僚作派。可以说，他们为广大党员干部的成长指明了方向。
对党忠诚是山东“五好汉”成就事业、赢得认可的基本内核。纵观那些为党和人民的事业殚精竭虑、奋勇拼搏、不畏艰辛的优秀共产党人，无不有着矢志不渝的坚定政治信仰。信仰是心中的绿洲、海中的灯塔。对党忠诚，才会心甘情愿为党付出一切，才能在为民服务的奉献中实现人生价值的最大化。对党忠诚，绝非“嘴上说说”，而应付诸行动，从本职工作做起，从每一项任务、每一件事务的具体落实干起。好干部的成长要有好环境。在我省改革发展任务异常
艰巨的大背景下，最根本的是要树立“实干第一”的选人用人导向，让“苦干实干”的干部不吃亏。党的干部必须勤勉敬业、求真务实、真抓实干，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。对那些热衷投机取巧、弄虚作假，搞“面子项目”、“形象工程”，习惯“拍脑袋决策、拍屁股走人”的干部，要严抓严打，对那些不图虚名、踏实干事的干部要多加留意。要进一步健全干部考核评价机制，考准考实干部实绩，坚持立“实干家”、破“虚浮者”，营造风清气正的干事创业氛围。
保持“新常态”先要“守规矩”
当前，从严治党“新常态”逐步深入人心，受到各方拥护。“规矩严起来了，风气好起来了”正成为广大干部群众的普遍感受。而要想长久地保持下去，要靠中央严抓严管，靠领导干部率先垂范，更要靠人民群众强力监督。在笔者看来，更要讲规矩、守规矩，这是前提，也是基础。怎样通过守规矩来维护好“新常态”，关键要做到“三个坚持”。
坚持领导带头。“领导带头，万事不愁”。但是现实中，一些领导干部却奉行“对别人马列主义，对自己自由主义”的双重“规矩”标准，模范带头作用发挥“歪了”。领导干部带头讲规矩、守规矩，自然会上行下效，推动形成人人讲规矩、人人守规矩的良好局面。领导干部不仅要带头讲规矩、以上率下，更要发挥好制度效力，把规矩意识融入强管理、带队伍、正风气、干事业的实践中去，使党
员干部心有所畏、言有所诫、行有所止，激发正能量、凝聚亿万人。
坚持一视同仁。法律面前人人平等，讲规矩、守规矩亦应如此。看看我们周围，不难发现一些干部在正式场合还算遵规守纪，私底下却是口无遮拦、行事乖张，一再突破规矩的底线、纪律的红线，俨然自己是“特殊党员”；一些党组织“好人主义”泛滥，对违规行为睁只眼闭只眼，管理上失之于宽、失之于软。守规矩，关键在于维护好规矩的“刚性”。只有坚持做到规矩面 前不搞特殊，严厉打击各种违背规矩的行为，守规矩才能真正成为党员干部的自觉，内化于心、外化于行。 坚持谨小慎微。正所谓“大节不可失，小节不可纵”，规矩意识的养成就是要从小节做起、从身边做起。回顾很多落马官员的忏悔，不难发现贪污腐化大多是从收一条烟、拿一次红包、吃一顿饭等貌似不起眼的“小事”开始的。一茶一饭关乎名节，一丝一缕彰显志向。对于领导干部来说，守规矩就是要始终在心里高悬规矩的“达摩克利斯之剑”，以防微杜渐的警醒和水滴石穿的韧劲做到“三严三实”，堂堂正正做人、清清白白为官，不触红线、不越底线。
不应单纯以“结果论英雄”
近日笔者到基层调研，听乡镇干部谈到，在一些地方存在这样的问题：谁的活多谁就担责多，出了问题就找谁，由于干工作多犯错误机会就可能多，某些领域的同志就打起了“退堂鼓”，怕碰到“高压线”。 之所以出现此种现象，除了一些领导干部的思想认识
篇四:《高考作文热点素材》
高考作文热点素材之一：创新
观点
1、创新需要打破定势，突破传统。
2、创新能推动历史的前进。
3、只有求新求异，事物才会有生命力。
4、创新需要勇气和智慧。
5、新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
名言
1、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
2、苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
3、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫
4、要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德
5、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚{102字对话作文}.
经典素材
1、创新要勇于否定权威（普朗克和爱因斯坦）
1900年，着名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
2、不断吸取他人优点改进自我创新（齐白石老人五易画风）
我国着名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。{102字对话作文}.
4、保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
5、创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
6、创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期着名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
高考作文热点素材之二：探索
观点
1、探索的终点是真理。
2、探索需要毅力、恒心和吃苦的精神。
3、探索要有明确的方向、正确的方法。
4、怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。
5、人类对未知的探索是永恒的。
名言
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——[楚]屈原
2、人的天职在于探索真理。——[波兰]哥白尼
3、向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——[美]李政道
4、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——[法]左拉
经典素材
1、探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)
1896年，法国物理学家亨利?贝克勒发现了元素放射线，这引起了居里夫人极大的兴趣，激起了她童年时就具有的探险家的好奇心和勇气。她认为，这是个绝好的研究课题，就同丈夫彼埃尔商量研究这种射线的性质和来源。这是一项艰苦的任务，彼埃尔东奔西跑，最后才在他原来工作过的理化学校借到一间又寒冷又潮湿的小工作间。在研究过程中，她发现，能放射出那奇怪光线的不只有铀，还有钍。她把这些光线称为“放射线”。居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多。她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中。她把它定名为“镭”。居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来，但是这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，他们根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。1906年，彼埃尔在一场意外的车祸中丧生。居里夫人极为哀痛，但这并没有动摇她献身科学的意志。她决心把与丈夫共同开拓的科学事业进行下去。1910年，居里夫人成功地分离出金属镭，分析出镭元素的各种性质，精确地测定了它的原子量。
2、霍金的摄星计划
4月12日是第六个“国际载人航天日”。当天上午11时，美国纽约世贸中心一号楼102层大厅内，英国著名天文学家、物理学家史蒂芬·霍金与硅谷著名投资人尤里·米尔纳共同宣布启动“突破摄星”计划，寻找“新地球”。天文学家预测，一个类似地球的行星，包含在最接近地球的半人马座阿尔法星系，该恒星系统距离地球4.37光年。“突破摄星”项目计划在一代人的时间内，研发出质量以克计算的计算机芯片大小的太空探测器——“纳米飞行器”，前
往半人马座阿尔法星系一探究竟，判断那里是否容纳生命的存在。如果成功，飞行器将在发射后20年左右到达半人马座阿尔发星系。飞行器携带的摄像头、通讯设备和处理器会将捕捉的数据和影像，传回地球。若使用传统太空飞船技术，抵达半人马座需要3万年。俄罗斯投资人尤里·米尔纳介绍，该计划将通过卫星向太空释放数千个纳米飞行器，飞行器的形状如同一只背后有帆的蝴蝶，采用纳米技术，通过光束供能，时速1亿英里，是目前太空飞船速度的1000倍。
高考作文热点素材之三：修养
1.大丈夫欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意;心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治，国治而后天下平。——《大学》
2.君子喻于义,小人喻于利.。—— 孔丘
3.志不强者智不达。 —— 墨翟
4.穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃
5.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
6.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。—— 陶铸
7.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼
8.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人。—— 刘备
9.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托尔斯泰
10.悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。— —汪国真
11.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮
12.匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也.天下有大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒。——苏轼
13.14.习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到,但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了. 要养成坏习惯
15.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度.
16.房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面.
17.最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯,同时又一点也不违反它地生活着. ——不
18.凡建立功业,以立品为始基.从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟.
19.以冰霜之操自励,则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大.——弘一大师.
20.以修养对待修养还不是真正的修养;以修养对待无修养才是真正的修养.
21.修养,不是说不会发脾气,而是说不会轻易发脾气.不会发脾气的人不一定是有修养的人,动不 动就发脾气的人,则是缺乏修养的人.
22.一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养.否则,他不是毁在鲜花中,便是毁在流 言中.
23.何以止谤,曰无辩,辩愈力,则谤者愈巧. ——清?申涵光《荆园进语》{102字对话作文}.
24.坚信自己和自己的力量,这是件大好事,尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的;自信,但如 果没有这一点,它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险.——伏龙芝
25.除了人类和蝗虫,很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟——马长山著《思路 花语》
26.学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特点,第一长处,第一智慧,第一本源.其他一切都 是学习的结果,学习的恩泽. ——作家王蒙论学习
高考作文热点素材之四：感恩
1.感恩亲情
亲人给我们的不仅仅是物质生存，更有精神支撑终生受益的教诲。翠翠祖父的告诫：“做一个人，不管有什么事皆不许哭，要硬扎一点。”(沈从文《边城》)
认识母爱(宽厚仁慈，坚定执着，无私无怨)，珍惜母爱(不要到永远失去的时候才想起)，回馈
母爱。(史铁生《合欢树》)
2.感恩友情
昔日的友情，提起来，一片温馨。干枯的人生旅程中，它将永远供给我们新的慰藉，重燃我们将熄的希望：友情醇厚，它不令人悲，不令人醉，而令人宽慰。珍惜友情吧!(於犁华《亲情·旧情·友情〉
友谊可以调剂人的感情，可以增进人的智慧，可以获得又一次生命。(培根《论友谊》。)
3.感恩师长
哪怕是用树枝在地上写几个字的问候，也能表达对师长的敬爱，关键是有这颗心。(季羡林《两行写在泥土地上的字》)
4.感恩相遇的人
老贝尔曼用自己的生命在墙上画成了永不凋落的叶子，鼓舞、换回了年轻的琼珊的生命。人不能仅仅为自己，还要为他人，为一切相遇的人，这是责任，是本份。(欧·亨利《最后的常春藤叶》)
5.感恩社会
人首先是社会的，社会决定了个人的生存发展与价值，“记住我”的最好方式是用你的善良助人的行动，一个毫无保留献出自己一切的人，便是一个永存的人。(泰斯特《记住我》)。 人的和谐营造了社会的繁荣。爱这个社会，与社会协调，才能共生共荣。(爱因斯坦《社会和个人》)
6.珍惜旧情，润泽人生
“情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任。”(王粲《登楼赋》)
柳永亦然。“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。”(《八声甘州》)
“余居于此，多可喜，亦多可悲”，归有光对故居的思念，凝聚着三代人的亲情。
感伤离别，思恋旧情，在分离的岁月里，也是一种充实，一种寄托，一种人生的滋味。(柳永《雨铃霖》){102字对话作文}.
“叶上初阳干宿处，水面清圆，一一风荷举。”久在异乡的人，能够梦人芙蓉浦，对话渔郎，何尝不是一种慰藉，一种解脱，一种人生的眷恋?不忘故友，本是一种美好的情愫。(周邦彦《苏幕遮》)
7.享受自然，快意人生
人生之短，俯仰一生。何不“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，“游目骋怀，足以极视听之娱”，快然自足?(王羲之《兰亭集序》)
清风、清月、清流，清妙，自然有深趣，适当放弃“不急之务”，休闲自娱，也是呵护生命的可取之法。到大自然怀抱中，提倡慢生活，这是现代人的新理念。(王维《山中与裴秀才迪书》)
篇五:《用所给词的适当形式填空》
用所给词的适当形式填空。
1. —Are(this)your friends? —Yes, they are. 2. These 3. Those (boy)are in Class 7, Grade 7.
4. My sister is in the
5. Here(be)Alice’s books.
6. 凯特, 迈克是你的表哥吗? Is Mike, Kate?
7. 这些是他的父母亲。
8. ——(祝你)玩得开心! ——谢谢。—! —Thanks.
9. 那是我叔叔, 我父亲的弟弟。is my father’s brother.
10. ——这个男孩是谁? ——他是我的弟弟。
— my brother.
11. —这是你的妹妹吗? ——不, 不是。
—Is your sister? — , .
12. 这些是我的朋友们。 my
13. 那是我的爸爸, 那些是我的哥哥们。
is my father, and are my .
14. ——她是你的姑姑吗? ——是的, 她是。
— your ? —Yes, .
15. —鲍勃是你的好朋友吗? —是的, 他是。
— Bob your ? —Yes, .
16. That is______ (he) brother
17. Father and Mother, I love ______ (you) very much.
18. ______ (she) name is Mary.
19. Those are my ______ (friend).
20. Mr Brown has two ______ (son).
V. 按要求改写下列句子，每空一词。（每小题2分，共10分）
21. These are my brothers. (改为单数句) _________ __________ my brother.
22. —Who is he? (补全对话) —_________ _________my uncle.
23. That is my sister. (改为复数句)_________ _________ my sisters.
uncle’s son is my ______. (补全空缺) 25. They are my friends. (改为单数句用所给词的适当形式填空
26.This is _________（he）father. 27._________(I)father is a teacher.
28._________(she)sister is my friend. 29._________you Li Ping?(be)
30.These _________ your friends?(be) 31.They _________my sisters.(be)
32.She _________ my sister.(be)
B.根据句意用适当的词填空
33.Your father's father is your_________.34.Your uncle's daughter is your_________.
45.Father and mother are_________. 36.Your sister is your father's_________.
37.Look at my family _________,please. 38._________name is Tom.
39. These my grandparents.
40.Who are they?They my friends.
句型转换
1.This is a pen.（变为复数句子）
2.That is my brother.（变为复数句子） （就划线部分提问）
4.This is my family photo.（同义句改写） （就划线部分提问）
连词成句
6.two,these,brothers,are,my(.)
7.cousin,your,is,she(.) 8.mother,I,much,love,my,very(.)
9.those,your,are,brothers(.) 10.book,here,your,is(.)
写出下列词组。
11 我的兄弟____brother 12 你的妈妈______mother
13 他的朋友们 ____________ 14 她的父母_______
15 他的姑姑__________________ 16 我的爸爸my__________
17 我的家庭照my family________ 18 她的表妹_______cousin
19 兄弟和姐妹 _______and_______ 20 这两位是
21.我的名字 _______ 22. 她的书包 ________
23.你的钢笔_________ 24. 他的书 _________
25.很高兴见到你。 ____________ 26. 你叫什么名字？__________________ 用am、is、are填空
27.－Hi, I _______ Jack, what _______ your name?－My name _______ Mary
28.－Hello! How ________ you? － I ______ fine, thank you.
29.－What ______ your telephone number?－It ________ 555-9330.
30.－Who _______ this? －It’s Dale.
31.－_____ her first name Gina? －Yes, it is.{102字对话作文}.
句型转换
32.My phone number is 345-8748. (改为一般疑问句并作否定回答)
_______ ______ phone number 345-8748?No, _______ ______.
33. Tom’s jacket is 对划线部分提问)______ __