【 – 字数作文】
篇一:《我上中学了作文》
[我上中学了作文]
我今年刚刚上中学了，进入新学校很不适应，看到母校就有一种莫名的伤感，我作了一首小诗献给我的母校；啊，母校；是您孕育了我；我在你的怀抱里蜷缩了六年；我极不情愿的走出校园；您；能原谅我吗
篇二:《我上初中了作文》
在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。这六年的辛苦总算是没有白费。这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷；这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。 小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。 迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：学习如逆水行舟，不进则退。其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。 从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。
篇三:《我上中学了》
七年级思想品德（上册）第一单元教学设计
我上中学了
一、学习目标
1、情感、态度、价值观目标：
充分认识展现在自己面前的中学生活各种变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的生活。
2、能力目标：
观察分析思考中学与小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并深入地思考，尽快适应中学新的学习生活。
3、知识目标：
了解自己所在学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境课程等方面的新变化，尽快适应中学新的学习生活。
二、教学重点和难点
1、教学重点
中学与小学的不同之处
2、教学难点
如何尽快适应中学生活
三、教学方法
1、讲授法、讨论法、举例法{作文我上中学了}.
2、教学准备
多媒体
3、课时安排
一课时
四、教学过程
㈠、兴趣导入
师：欢迎你们来到新学校!同学们从来到新学校的第一天起，就是一个中学生了。从小学到中学，这是同学们人生的一个重大转折，大家一定有许多天真烂漫的想法。可是我们首先面临的问题是如何尽快适应中学新的学习生活，做一名就需要对我们的学校真正的中学生。
㈡、自主探究
活动一：校园情况知多少
①我校建于哪一年？
②我校有多少位教师？现任校长是谁？副校长是谁？
③我校的校风是什么？
④你对我校老师和同学有何印象？
⑤我校有哪些主要建筑？
⑥我校共有多少班级？（初一、初二、初三各几个？）有哪些实验室？ ⑦我校的校长室、教务处、总务处、政教处分别在哪一幢楼、哪一层？ ⑧我校的办公室、卫生室、图书馆、心理咨询室、实验室分别在哪一幢楼、哪一层？
活动二：讨论与争鸣
讨论：进入中学后，你发现中学生活有哪些新变化？
<一>、中学生活新变化
1、在中学，学习科目增多了。
除了语文、数学、英语、思想品德、美术外，还增加历史、地理、生物等科目，以后还将增加物理、化学等。这一切都表明我们将站在一个新的知识台阶上。
2、在中学，学习难度大了。
①每节课的信息量增加了
②老师讲课的速度加快了
③作业量增多了
3、在中学，社团活动丰富多彩{作文我上中学了}.
学校的篮球队、共青团、舞蹈队等社团等待着我们去参加。
活动三：“表心情，谈想法”交流活动
(1）谈谈你进入本校以后或了解本校以后的心情和感受。是满意、高兴、开心极了，还是不满意、不高兴?
（2）还可以谈谈你产生这种心情的原因，即你对进入本校的想法。
（3）也可以谈谈你在新学校里有什么新的打算、决心或愿望.
㈢、归纳小结
本节课的主要内容：
１、了解中学生活的各种新变化。
２、积极适应中学生活的重要性。
板书设计：
我上中学了
一、中学生活新变化
1、在中学，学习科目增多了{作文我上中学了}.
2、在中学学习难度加大了
3、在中学，社团活动丰富多彩
思考：《谁动了我的奶酪?》给我们什么启示？
教师提示：陈杰会先找到自己的“奶酪”，因为陈杰乐观、积极、向上；与同学友好相处；对中学的学习生活充满了朝气与活力。而李辉不愿意与同学一起参加体育活动，不合群；一遇到挫折就灰心、失望等等。陈杰与李辉的不同境遇，反映了他们对中学生活的不同适应能力。{作文我上中学了}.
篇四:《上了中学之后(800字)作文》
精选作文:上了中学之后(800字)作文
＂学习苦，学习累，学习就是个大坏蛋。＂这句老生常谈的话语已经在我们中学生的嘴里说了n遍了吧！是啊，上中学真的很累，累的我们已经喘不过气来了啊。 ＂今天晚上回家的作业时是：将语文书上的成语，要背的课文和名言全部给我抄写5遍。外加一张语文试卷，作文也要写。〃语文老师斩钉截铁的说。＂今天晚上回家做两张数学试卷，把数学书上要写的给我写起来，明天我来检查。〃数学老师眉飞色舞地说。〃＂把英语书拿出来，将1到5单元的单词各抄3遍，另外听录音，明天我来检查。〃英语老师毫不留情地说。＂苍天呐，大地啊，你有没有搞错，今天晚上可不是要做个通宵了。明天不是周末啊！〃班里的同学泪流满面地说。＂是啊这都是什么生活啊，搞得我们是哭天喊地，老师啊，你们天天改作业不累啊。〃我在心里默默的埋怨着。 记得我上小学的时候，经常羡慕幼儿园的生活，现在我又羡慕上小学的生活。那是多么的无忧无虑啊。可是，自从我上中学之后，我觉得我的整个人都变了。每天除了写作业还是写作业，写完作业还要去补课，我终于知道什么叫做一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴了。我美好的时光全部被一些大大小小的补习班给占用了，苦啊，累啊。每天晚上作业要写到10点多钟，有的时候写着写着就睡着了，等到作业本湿了之后，我才知道我又流口水了。 ＂小馨，起床了，上学快迟到了。〃妈妈以十二分贝的声音叫我起床。我不情愿地从暖和和的被窝里爬起来。来到学校，只觉得昏天暗地的，老师讲课的声音好像催眠曲啊，听着听着就睡着了。＂这道题?＂老师大叫一声，吓得我赶紧睁开了眼，还好没被老师发现，不过我我刚才是怎么了，怎么就能在课堂上睡着了呢？〃纳闷啊。 ＂唉&每天都过着一样的生活，真是没意思。上了中学以后怎么就这么累呢，我就像一只被困在笼子里的鸟，永远也飞不出去。望着蓝蓝的天空，我真想挣脱开这恼人的枷锁，自由自在的飞翔啊。我幻想着&&＂小馨，快点去上补习班了，别磨磨蹭蹭的。〃＂哦，哦，哦，来了&& ＂我还是就做一只被困在笼子里的鸟吧，谁来救救我啊！〃初一:陈聪聪 篇一：初中作文：上了中学以后
上了中学以后
不知不觉中，进入初中已经有一段时间了，我突然才发现自己长大了许多，成熟了许多，更重要的是上了中学以后，我学会了独立自主。
上了中学以后，我懂事了许多。以前的我吃过饭后，把饭碗往妈妈那儿一放，就跑出去疯玩了。到了晚上，洗脚水已经放好了??现在进入中学的我学会了自理。每天早晨起床，自己就把自己的裤子叠放好了。吃过的饭碗也就把它刷干净了。到了休息时间，回到寝室自己就把洗脚的事给办妥了。 上了中学，我变得成熟稳重了。旧时的我做事散慢，人有些浮躁。说话从不设想后果如何，因此，常常得罪过不少人。现在的我“摇身一变”变得说话会掌握分寸了。做事学会了稳重自理，当我重新和别人在一起谈话时，我不会在背后议论别人了。
上了中学以后，我最有感触的是生活发生了改变，我从中学生活学习中“偷”到了两样东西，“乐”和“苦”。“乐”是因为我在学习中得到丰厚的知识，开阔了视野。这是其一。其二：在中学生活又结识了许多新朋友。“苦”是因为困惑，遇到的困难。这是其一，其二便是一天的课程下来，不知该从哪门功课开始复习，为此懊恼，中学生活和小学生活只有一样不变，那就是学习和生活都是苦乐交织的，中学生活是理想的翅膀。
上了中学以后??
篇二：学生优秀作文
《上了初中以后》.doc
上了初中以后
时间总是过得很快，一眨眼，我已是初中生了。没了小学的轻松、快乐，许多的作业总是向我压来。但虽然学业任务繁重，却也过得多姿多彩。这里印证了我初中生活的
“你看！”我顺着老师的手看过去，惊讶！竟然是我刚才看的那几株小草！“它们很可怜，长得一点也不高大，却经常在风吹雨打中度过。”老师说。我有点赞同他的话，点了点头。“但是他们却是坚强的，勇敢挑战自然的考验，一次次的挫折都无法打败它，反而让他更坚强，你——愿意做那株小草吗？”说完走了进去。
现在，我明白了，上了初中以后，更需要的是坚强。这样才是一切的佼佼者，才能突破心中的阴霾，重现彩虹！
篇三：上了中学以后 上了中学以后
1208 高杉 当太阳冲破地平线，放出万丈光芒时，这是新的起点；当自己从妈妈肚子里出来，发出
错了事情都是先找客观因素，从来不检讨自己，老师说什么都听不进去，现在想想，老师真的是为了我好。现在想起来，的确像老师说的那样，这个世界上真正对你只有付出不求回报的人只有你的亲人和你的老师。想着想着就会潸然泪下，比起小学，现在的我真的是长大了不少也懂事了不少。
如果小学带给我的是童年的快乐时光，可以尽情的享受，那么初中带给我的就是一个激烈的竞争世界。虽然只有三年，但这短暂的三年是多么美好啊！虽处在美好的花季，但是也正是我们的性格逐渐成长的时期，所以初中的生活就是让我们更早的适应，更好的做好竞争的准备。
要想搏击长空，就要像一只雄鹰；要想抵挡风雨袭击，就要像一棵参天大树；要想通向未来之门，就要让我们努力奋斗，共创美好的明天！{作文我上中学了}.
篇四：上了中学以后 上了中学以后
七年级（三）班 杨怡晗
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照..随着时光飞逝，小小少年长大了，他的烦恼就增加了”
我又顶个“熊猫眼”，万般无奈地走进教室。“啊”！很不情愿地伸了个懒腰，四周模模糊糊的，真想睡觉！ 什么，你说原因？别提了！自从我步入初中以后，学习紧得像一条短皮带似的，硬是要硬拉硬扯才系上去的。光是父母给我买的一堆“爱心资料”就够我受的，况且还有老师布置的家庭作业，哪一天我不是晚上十一二点睡觉啊！
明又一村”。我重重叹了口气，恐怕这两天假期的夜晚，我家可能又会“灯火通宵”了吧{作文我上中学了}.
以前同学说，小学时，我们脸上都洋溢着幸福的笑脸；可自从上了中学以后，我们从此愁眉苦脸，无精打采的。以前小学时，我们总是相约在一起玩耍，一起讨论疑难问题；可自从上了中学以后，个个都说作业还没做完之类的话，让友谊像流水一样从眼前流走，却想抓也抓不住。
唉，自从上了中学以后，压力和烦恼怎么就不断地跳出来了呢？
篇五:《作文：我上中学了》
我上中学了
在尚且暖和的九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思.秋去秋又来,花落花又开.猛然惊醒,我已是初一的学生了
还记得小学时无忧无虑地与同学嘻戏玩闹; 还记得老师在那三尺讲台上讥讥喳喳地讲个不停; 还记得初进小学时对童年的回味; 还记得小学毕业时我们的不知所措. 转眼,此时的我已经站在立新中学的大门外了.看着那高高大门,不禁心生敬畏.多么好啊!可是我又是多么的渺小呀!在这片漠生而又熟悉的热土上,我不禁想:我真的已经是这个学校的学生了吗!?
进了校门,学校给我的第一印象就是美:那阿娜多姿的柳树,美；那整洁亮丽的操场,美；那林立肃然的建筑,美；那曲径通幽的小道,美。——美,校园好美!看到这里,心中不禁想:中学的一切都是那么好,比小学好多了.如此顺水推舟,就扯到了学习上——“好好学习,天天向上!”在这样一座好的校园里,学习不好,对谁来说都是一件坏事.今后我一定要在这个大舞台上好好表现!
“这学校真好啊!” “嗯,比我们小学好多了!” “当然,这是全区排名第29名啊呀!” “看.环境真优雅,太好了!”一群同样是新生的孩子谈论了起来.听了他们的话,我也激动了起来.便跟着他们一起向前走去.
在路上,看着自己的脚步.一步一步,稳稳地.我心里顿时想:对呀!我们学习不也是一样吗?踏踏实实,.稳稳地.不能偷懒,否则,脚下就会有石子.它虽小,可是,也许会绊倒.啊!新的校园,新的还境.忘掉往事,立足现在,奔向未来!
秋叶旋转，悠然飘下，带着往事的回忆。我伫立树下，知道新叶也正在孕育。我们就是那新叶，在这美丽的校园里，将会迎风舒展，给这世界绘上一抹翠绿的色彩。
篇六:《初一年级作文500字：我升上中学了》
升上中学是必经之路。升上中学象征着长大了。我很感恩我能升上中学，因为有些家徒四壁的学生因缺钱而无法上学，甚至有些学生半途而废出外工作来填补家用。
12月29日，哥哥带我去美农中学报名，我感到万分惊讶。这所学校的规模比我以前就读的小学大上几十倍!这时，我才知道一山还有一山高。
报名时，我赶紧查阅在礼堂外张贴的分班通告。当我得知竟然进了精英班时，我顿时高兴得雀跃万分!哥哥一边介绍学校的设备，一边告诉我他的校园趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了!不过，那些课室令我很扫兴。每一间课室都凌乱不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情他们。幸亏我的课室比较整齐，没受到太大的破坏。
开学的第一天，我穿上整齐的校衣和校裤，并背上重如岩石的书包上学去。当时，我很担心久而久之我会驼背。可是，哥哥教我保持良好的姿势，以免驼背。我和一群朋友一起在烈日下步行去学校。那所学校离爸爸的店不远，很快就抵达了。
在这所学校，以巫族同胞为众多。因此，我必须以马来西亚语与他们沟通，做朋友。我不太习惯用马来西亚语来沟通，所以我们之间有些代沟。
虽然我很高兴能够进精英班，但是课室里只有我唯一一个华裔男子，我感到万分寂寞。现在还只是开始，往后还有许许多多的困难在等着我去迎仗初一年级作文500字：我升上中学了。
篇七:《初一作文-我的同学》
我的同学
我上中学了，在新的环境里，我认识了一个个新同学，最使我印象深刻的是坐在我附近的许松鑫同学。
他长得高挑，嘴角旁有一块黄豆般大小的类似月亮的小印。右脸颊有一颗黑痣。他爱笑，无论是多么劳累、难过、辛苦，笑容永远在他脸上挂着。
他是“歌神”。每节课间，他都带动我们小组的人唱歌。有一次，他带动我们唱《好汉歌》，引得同学们不约而同地回头望向我们，有的同学还在底下捂着嘴笑。那时，大家似乎什么烦恼都被这歌声一扫而光。
他还是“演技派”。他扮演那个占卜大师最像了。“啊，你今天印堂发黑。”、“你今天诸事不宜。”、“啊，这位小姐，你最近必定好事练练！”……他拿着地理课上使用的拼图当作八卦阵，课间在课室兜转帮同学们“占卜”，把同学们逗得哈哈大笑。
他更是“幽默王”。有一天，下午的自习课上，潘老师叫他去看一下老师的女儿现在怎样了。他很快地跑了回来，老师问：“我的女儿怎么样了？”许松鑫挠了挠头，脱口回答：“很漂亮，很漂亮。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，老师也笑了，说：“我是问你她听不听话，不是问你她长得怎样。”许松鑫又挠了挠头：“哦，这样啊，很听话，很听话。”他可把大伙都逗乐了。
看，这就是我的“欢乐派”同学，我真感谢上天让我遇见一群这么友爱的同学，三年，我将与他们共进步，共欢乐！