【 – 字数作文】
篇一:《又是一年风起时满分作文》
又是一年风起时（一）
骤雨初歇，微风轻轻拂过湖面，层层涟漪荡漾开来，小径草丛中的野花茎叶洁净如洗，一尘不染，散发出微微清香。阳光透过疏疏密密的枝叶，洒落一地斑驳，在一树金黄下，是微风轻抚下你面带微笑的面庞，又是一年风起时，望着你的笑靥，我不由得想起那个清晨。
那是一个早起的清晨，轻轻推开门的我，看到你在厨房里给我热牛奶。你小心翼翼地把牛奶倒入小锅里架在炉子上，轻轻打开炉具。你用勺子搅动着这乳白色的液体，动作轻而柔，微风轻轻吹扬起你额头的刘海儿，我静静地看着你的脸。那神情比任何时候都美。不一会儿，牛奶咕嘟咕嘟地响起来，你面带笑意的脸又映在一个个晶莹的泡泡上，是那么的美丽亲近。
你把牛奶缓缓倒进玻璃杯中，那牛奶上便冒出了丝丝热气，你那笑靥朦胧地映在这模糊的水汽后面，阳光洒进屋子里，你那狭长的影子便映在窗帘上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。
接过牛奶，美美地喝起来，你静静地在一旁看着我，脸上挂着永远不会消失的微笑，像微风吹进我的心，我喝着香甜的牛奶，回味着香醇的母爱，那些被我忽略在尘封的记忆里的镜头，一幕幕重现……
杂乱不堪的房间总是被您整理地井然有序；悲伤难过时也总是您轻轻抚摸我的头发安慰我，告诉我“风雨之后见彩虹”；您给我的爱，如一阵阵微风一般，可以让我的春天生机勃勃，让我的夏天凉爽惬意，让我的秋天硕果累累，让我的冬天温暖如春。
现在唇边还回味这那杯香甜的牛奶，也让你在炎炎夏日中感受我带给您的微风。
骤雨初歇，微风轻轻拂过湖面，幸福的涟漪荡漾开来，好美。你的爱微风般拂过我的脸庞，幸福的涟漪在我心中荡漾开来，啊，又是一年风起时，但你的爱始终如一，始终未变伴我左右。
又是一年风起时（二）
外面的天有些阴霾，风儿轻轻拨弄着树上的叶子，打个旋儿再飞进窗来，拂在脸上，竟有些海边清凉的味道，温柔地就如同她的手。
她在滨小城工作，而我，却在省城的学校里，数百公里的路径，就靠一根细细的电话线牵着，轻轻地，两颗心能感受到彼此的颤动。她说，她喜欢风，因为可以无忧无虑地到处游走，不会受到距离的束缚，想念谁了，就可以悄悄地飞到那个人的身边去。
“孩子，天凉了，记得出门的时候多加件衣服。”“哦，知道了，妈！”我在电话这头慵懒地回答，她又问了些杂七杂八的事，见我无心回答，便只好温柔地说：“那你可要好好的，我把祝福交给风儿，让它代我去看你……”“好，好，没什么事情我就挂了，拜拜！”呵呵，把祝福交给风儿，都四十多岁的人啦，怎么还这么天真，我无奈地耸耸肩，接着把自己堆在沙发上看电视。
是呵，八年了，就这样八年了，她每次总这样说，说让海边的风带着她的祝福来看我，大概是因为省城常常起风，我便可以常常感受到她的温柔吧。然而，时间悄然改变着一切，我已不再是那个哭着要她回来的小女孩了，我已习惯在遥远的地方感受她的风，就像这样。
电视里正在播放《春草》，讲述的是一位贫苦的母亲养育子女的艰辛与不易，
看着这位母亲为了孩子而奔走劳累是，心念一动，忽然想到她，提起电话，拨通那个熟悉的号码，传来她那如春风一般温暖的声音“妈，我想跟你聊聊天。”电话那头的她很惊喜，母女二人天南地北地聊着，说着说着，便说到下辈子去了。
“你下辈子还做我女儿好不好？”
“不，”我一字一字地说，“下辈子换我来爱你。”……
又是一年风起时，再度过了八年的岁月后，我也当会让风儿飞到那里去看看她。
又是一年风起时，我该学会长大
“好，我把祝福交给风儿啦，让它代我去看看你……”
又是一年风起时（三）{作文,又是一年风起时}.
当微风轻拂着小草稚嫩的身躯时，小草明白：自己能够健康成长，全都是风的功劳。所以我愿把自己比作渴望成长的小草，把父母的爱比作一路追随我的微风。
还记得那年春天，当和煦的春风轻扬拂过时，我的嗓子却哑到已无法赞颂春天，呼喊心中喜悦的程度。家中的药箱只有几瓶止疼的药横七竖八地呆在箱子中，无奈下却又坚持绝不“生病乱投医”的原则，沙哑这嗓子向屋内还在熟睡的父亲道别，去了学校。
一路上柔和的春风却成了我的头号杀手，我屏着呼吸，生怕丝缕凉风吸入嗓子，换来有一次的剧烈疼痛。就这样，我一路费尽心思的躲避着迎面而来的风，全然没有察觉到书包中不停作响的手机。
来到学校，我照例抱着一大壶水不停地喝，同桌却在此时拍了我一下：“你爸！”我猛地向窗外望，一个有些微胖的身体匆忙向隔壁的办公室跑去，那是父亲！我连忙掏出手机，屏幕上十几个来电和好几封未读短信，打开来看，全是父亲的。我似乎看到父亲焦急匆忙的表情，听到他对我的问候。不久，父亲从办公室中走来，还不忘经过窗户是向内张望几眼，但最终还是看到我正感动于父亲对我的关心时，父亲发来短信“送来含化片”五个字。我知道，父亲为此在单位、医院、学校间辗转了好几次。父亲向来都是这样，平日里与我嬉戏玩闹，却在我遇到困难时，总是默默地做好了一切。然后看着我再次欢笑时才放下沉甸甸悬着的心。
我终于明白，父亲爱我在每一个细节中。当时的他肯定一个人盘算着怎样让我吃上药，却又不影响我的正常学业。父亲的爱始终像一缕微风，吹拂着我的心，为我带来永远的安逸与幸福。
现在，窗外也正吹起有些泛凉的风，父亲肯定在校门外与我相约好的地方等我。他的关心和爱，即使隔着宽大的校园，即使处在气氛紧张的考场中，我也能清晰真切地感受到。
又是一年风起时，父亲会带着他满腹的疼爱等我胜利的消息。
又是一年风起时（四）
又是一年风起时，而这次蹬车的是我，回头却忘记按你，吃力地晃动着笨拙的身体。
——题记
那辆小小的三轮车已经有一把年纪了，那可是爷爷的宝贝。大大的轮子和爷
爷自己喷的红褐色油漆，几年来仍旧背惨系的如新的一般。
济南的春天是多风的。在这里爷爷总会蹬着这辆三轮车到小学门口接我。那时的我总会欢天喜地地把小书包甩到车上，自己跳上车子，紧紧地抓着爷爷胖胖的腰。那天回家正是顶风。爷爷让我躲在他身后，那宽宽的后背将我挡严。车速明显很慢。只见爷爷身体左右缓缓摆动起来，努力向前弓起身体，一下一下慢慢蹬着，我也帮不上忙，只在调皮地喊着“运动员，加油！……”想着总有一天，自己蹬着爷爷去玩。
初中离家远了，爷爷的三轮车也就暂时“退休了”心中却忘不了那天的情景和那可爱的三轮车。
又是一年风起时，双休日，爷爷要去超市，我硬缠着他，用三轮车带我一起去。爷爷只得答应了我。他慢慢地将车推出来，依旧擦拭这每一片红褐色的漆，趁他不注意，我跳上车子蹬了起来，“爷爷，快坐上来，我要带着你去！”他笑了，“行吗？小丫头，别闹了，咱快去……”“不嘛，让我试一下！”我说着将车骑到爷爷面前，他无奈地上了车，好重的车，我学爷爷的样子努力地蹬着，还算顺利。“呼——”一阵强风呼啸而来，我躬起身，顶着土黄色的风向前，移动得很慢，我几乎用尽所有力气，而车子就是不听话，忽然，它一下一下地动起来，很有规律，时快时慢，我正惊讶，回头望见爷爷正低着头，手紧紧地抓住横梁，一条腿在车外，一下一下吃力地蹬着地。不时晃动着笨拙的身体，保持着车子的平衡。花白的头发下，隐约看到那条条绷紧的青筋。我忽然觉得眼眶中积满泪水。爷爷忽然抬起头，挤了个笑脸，并示意让我快去骑。阵阵春风吹入我心里，在那春风起时，我蹬着小小的三轮车，载着爷爷的沉甸甸的爱，坚定地走下去……
又是一年风起时（五）
那天，当第一缕阳光洒入房间，我与你对视了——那抹晨晖中粉色的摇曳。 一朵薄如春冰的粉色花儿正孤零零的吐着芬芳，淡瓣重叶，花瓣的边缘晕出轻柔之色，蒙着一层莹莹月华，清而不淡，艳而不妖，细腻柔嫩的粉红，片片花瓣仿佛都在传递着轻柔的呢喃。
怔怔地，一向不懂花草的我惊讶于这含羞草儿竟会开出如此柔嫩之花，如不食人间烟火的仙子，赤着玉足于云端翩然而落，偶然被我看见，便害羞地抖抖了素洁的衣裙。
屏住呼吸，凝视着，那抹静静悬于枝头的生命力，如一帧被定格的画面。 月光碎碎泻了一地白银，骗人的晃眼。你已垂下粉红的脖子，匍匐在泥土上，颜色依然柔嫩，只是有些疲惫。心猛地一痛，那唯美的瞬间，只此一眼，便转瞬即逝吗？
惋惜之余，突然发现你没有萎缩，没有痛苦，没有哀愁。不像那落花缤纷的花树，将花儿的残骸抛洒一地，只淡淡的凝视，宁静而安详，仿佛在为我的无知叹息。
没想到，这娇嫩的花儿竟有如此淡观生死的气节！
心，说不清是收缩了还是放开了，许多人都渴望长久与永生，恐惧死亡与消解，这或许是对生命的误读——许多时候，生命的价值并不以时间为计。
幡然了悟——人生如花，不管生命有多长多短，有多少关注的目光，是否轰轰烈烈，只管去绽放吧，去美丽吧！不留遗憾，如花一样绽放一次，美丽一生！
春风缓缓旋起又复下，穿梭在岁月之眉。阳光通透而温柔地洒满每个角落。 嘴角牵出一个浅浅的微笑，又是一年风起时，今时今日，你正在孕育着新生，
清风缓缓拂过，带着你对我的喃喃祝福，看着绽放奋斗的我。
听，花苞脆裂地响声。
又是一年风起时（六）
风吹来往昔的感动，我想你也曾感受过。——题记
打开窗，风轻轻掠起那旧报纸里一抹跳动的火红，是年的感动。爸爸的朋友从老家捎来几幅剪画，现在用不上，夹在报纸里不显旧。剪画红得可真艳啊！一缕清风又把思绪吹回年味浓郁的小时候。
那年的年夜，天边的一钩月敲起细碎的丁冬——是孩子们放小炮的声音。大人们买来成挂的鞭炮，孩子们偷偷地东挑点儿，西挑点儿，揣上慢慢一兜，疯也似的结伴跑出去野。我也掺在其中，说掺，是因为我胆儿小，不敢放芯子短的小炮，就躲在旁边堵着耳朵看，鞭炮高兴地炸开，孩子们的笑声好像能直窜到天上去。直到家长站在街口大声的喊，孩子们才不情愿地被赶回家里去。
家里可真热闹啊，好像煮开的饺子锅。大人们说笑着忙忙碌碌，声音嘈杂却又温馨。
“饺子好了！”准是大姑那亮嗓门儿。妈妈又在劝我了，“吃点饺子吧，过年哪能不吃饺子？”我还是摇摇头，自小我就不喜欢吃饺子，有种说不出的感觉，过年大家都吃饺子，我就让妈妈下碗方便面。荷包蛋香急了！胡椒的辣汤喝下去满头大汗，却很过瘾。我虽然不吃饺子，但也簇拥在大人中间，自豪地汇报期末成绩，得意地听他们夸奖；给奶奶爷爷说吉祥话，讨那宝藏似的红包。气氛跳跃着热烈，我和家人一起守岁到天亮。初一的太阳真暖啊！阳光透过高窗照进来，灰尘在里面轻舞，新年的感动在心中涌动。
现在的年却未免有些遗憾。
寒假前，老师说：这个年，年味要淡一些。过年，我们在门上简单的贴一个福字，买挂鞭炮，噼里啪啦地放完它，再也没有一个一个拆下来的兴奋和冲动，内心不免伤感。不过，惊喜的是，抬起头，月亮还像从前的一样美，风还像以前的一样轻柔，憧憬在微笑中绽开。
清风徐来，年关的感动吹拂面庞。让我们携着眷恋期盼，背着欣喜等待，期待下一年，能够尝尝不愿吃的饺子，开怀地享受年的感动。我想这种感动你也曾享受过，你也曾期待过。
（七）
每到暑假，我总是回乡下老家看奶奶。奶奶家的小院，奶奶种的香瓜，还有在夏夜乘凉时，奶奶徐徐轻摇的小扇与带着浓浓爱意的微风……
记得小时候，最爱的便是在奶奶的小院中乘凉。每到了晚饭后，黑暗便渐渐笼罩了小山村，那时便乘凉了。山村就像一个将要入睡的婴儿，安详地睡在群山的环抱中。搬一张摇椅，躺在院中，远处田野里，各种各样的瓜果香气弥漫着……奶奶总是坐一张小板凳，坐在我的摇椅旁边，一把有些破旧的蒲扇徐徐地扇着、扇着，那柔柔的风带着些许醉意…….远处黑而沉默的山，天上明亮的星，乡村中黑暗处求知而蓬勃的生机……奶奶的收音机里冒出咿咿呀呀的京剧，我在奶奶徐徐地微风下，渐渐沉睡，徜徉其中……我童年所有的安宁与祥和，似乎全是奶奶徐徐的扇儿下柔柔的微风吹来的。
我渐渐长大，一年又一年，随着学业的加重，回老家的次数也少了。奶奶呢，仿佛也慢慢的变老了。
直到有一天，奶奶病了，我匆匆地赶回老家，奶奶正半倚在床头上“呼呼”地喘着，眼睛睁的老大，脸憋得通红……奶奶见了我，仿佛想起了什么，手摸摸索索地去身后拿什么，是把蒲扇，她艰难的举起扇子，慢慢地扇了一下，那柔柔的微风依旧那么慈祥，只是多了几分怎么也抹不去的衰老。
终于奶奶走了。
我又一次匆匆地赶回老家。那小院，那田野……一切一切，那么熟悉。可是，越熟悉，心越痛。
我站在院中，依旧是乘凉，大大的摇椅，旧旧的蒲扇，收音机中咿咿呀呀的京剧……田野中各种各样的香甜气息……忽然，一阵微风吹来，温柔地摇动地拂在我身上，那么柔那么安详……
又是微风轻拂，奶奶，那是你在云间为你心爱的孙儿扇风吗？
（八）
多大的风也吹不散浓浓的真情。
我总是伫立窗下看向天空，那或柔或刚的风拂过我面颊，背后的岁月流走，却带不走风的行踪。这不，又是一年风起时。
都说童年是一生中最美好完整的时光，而我的恐怕是残缺的；都说军人是令人望尘莫及的角色，而我看来似乎是避之不及的。因为我爸爸是军人，也正是这个身手的称号赋予他铁一样的职责，正是因为他的固守，铸就了我没有爸爸的孤独的童年。
那时的妈妈总是沉默。每到夜晚，她会抱起我踱到窗前，望着天空的幽深的眼泛着彩虹的光泽，喃喃地说“起风了，起风了，爸爸要来了。”懵懂的我不知道这话里的含义，只是每次都失望的盼不来爸爸，周而复始，爸是兵。
风啊，你为什么带不来爸爸？你难道看不见放学路上走在中间牵着父母手的小伙伴略带嘲弄和炫耀地冲我挤眉弄眼吗？
风啊，你为什么带不来爸爸？你难道读不出我的孤独和妈妈的思念啊吗？爸在高空背起伞包打开机舱勇敢的赌上性命，纵身跃下苍穹时，你难道看不到我和妈妈柴米油盐，我与妈妈白天黑夜吗？我们只能在各自的战场上挥汗如雨。
在我的期盼中，爸终于退役了，一个形似陌路的、潇洒高大的、之前除了画像同我没有任何关系的叫做“爸爸”的人插入了我的生活。久居军旅，他有许多严格的习惯，让我无法适应，他的严肃和不苟言笑令我畏惧。那天，我看到阳光上捧着军装呆呆的望着天空，泪眼纵横。
那是七尺男儿铮铮铁骨的热泪，风掠过他已然有些发白的鬓角，我刹那间原谅了他对我的失职，那是他的爱吧，对天空对梦想对信念的执着追求。
风啊，你停一停，让从未享受过父爱的我贪婪一回吧！让爸爸陪我们柴米油盐，伴我们白天黑夜，好不好？
又是一年风起时，我们带着理想启程，不管他是爸爸，是伞兵，距离都不在遥远，因为我们固守不变的是亲情。
（九）
每一层荡起的涟漪，都是风的过往——题记
你总说，我和你的身高成反比。6岁前，我是个小不点要“仰视”你；9岁时，我与你平肩，平视你，长大后我的身高早已遥遥领先，我要“俯视”你，你陪伴了我的“乳牙下岗新牙接班”，你是我的“咿呀”学语的功臣，又是我童心
篇二:《作文《又是一年风起时》》
又是一年风起时
九年级三班 纪文娟
窗外，风沙沙地刮着。秋的风，没有春风的那种妩媚；秋的风，没有冬风的那凛冽；秋的风，带着点稻香的味道扑鼻而来；秋的风，蕴含着些许的惆怅与不舍。又走在了那条小路上，不仅潸然泪下。
风吹过，吹干了眼角的泪，吹醒了脑海中尘封的记忆。耳边似又响起了那时我们无忧无虑的笑声，眼前似又浮现出那时我们天真灿烂的笑容，我们蹦蹦跳跳，我们大吵大闹，我们童真依旧，我们、回忆未散。
路边的那几棵高大的柳树，在岁月的雕琢下变得更加沧桑，仿佛仅仅经过了两年，他们却长了二十岁似的，那柳条更长了，柳叶绿的更深了，柳树树干更粗了，柳树枝条更多了。唯一不变的，是他们依旧尽职尽责地做着“行道树”。 那个多土的，杂草丛生的，勉强还可以称作“操场”的，我们可以抬头仰望太阳、月亮和星星的地方，男生们挥汗如雨的篮球场，女生说悄悄话的草丛，我很想，在那里大喊，“老校，我想你了！”
天阴森森的，大团大团的乌云在头顶盘旋，空气中含着更多令人窒息的元素，也许以前，我们依然会边跑边笑着互相说，“快下雨了，快跑啦！”之类的话，但现在，似乎是心头的负担更重了，肩上的责任更沉了，心头的忧虑更多了，再也无法展开那么爽朗的笑脸。何况，身边那些原本可以说话的人已经不在身边，那个可以依赖的老校也回不去了。
以前，对老校是厌烦，烦恼那些学习的地方；现在，对老校是怀念，深深的眷恋。想念那个让我遮风挡雨两年的地方，即使是现在这学校如此大，如此好，也不及我心中老校百分之一的地位呢。
我很多次的想，想再自私一次，让我再回去看看。拾起那些零碎的记忆片段，让他们继续在阳光底下闪闪发光。发出世界上最最绚丽的极光。
当脑海深处尘封的记忆被打开时，视线模糊了，在这个地方，我才是最自由的，再也没有那些烦恼，更没有那些负担。我很想，想回到那时候，我们最有稚气，最盼望长大的时候，我们傻傻的却又最能装明白的时候。
又是一年风起时，我又回到了那个地方，打开了我尘封了的记忆，让我的思绪尽情飞翔。
又是一年风起时，我放下了那些烦恼与忧虑，在那里尽情地笑，大声地哭。 多想，让时间停留在那一刻……{作文,又是一年风起时}.
点评：本文通过写过去虽然条件差、但趣味无穷的美好回忆，字里行间流露出小作者对过去的怀念、留恋之情。
篇三:《又是一年风起时作文》
又是一年风起时作文 山东省邹平县明集中学 宋艺菲 朋友，我伴随你走过绿肥红瘦的的夏季，也无法遏制生命的疼痛在枯黄的经脉里狂欢。 ——题记 花开花落又一春，北方的冬季结束了，随之而来的是春，如同朱自清所说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”。我在想这撩人心动的春今年又会呈现出什么样呢？一个季节的冻结，会不会带来另一个季节的春暖花开。 时光永远是在最浅显的地方摆弄着过去这条长长的尾巴，于是人就有了怀念这一说，荷的花蒂开放使我想到了生命如此短暂，如今在这没有硝烟弥漫的战场上，我们竟是如此的疲惫不堪，有时，稍有不慎就可能引发一系列的问题，无缘无故的风就会刮起。 四年时间，弹指一挥间。朋友我们就在这时分别，我多想折下一枝柳条来惜别我们的分离，四年啊！我们朝夕相处是多么珍贵，同桌的你是否还记得我们谈论的故事，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，老师昨天写的粉笔字是否还停留在上面。六月，在这个火辣的季节我们并肩作战，彼此之间有一个坚持叫做执着，有一种感动叫分享。 北国的江南豪迈中带有秀气，她不是娇滴滴的美人，也不是艳丽的少女，而是一位饱经岁月沧桑的老人，它的美在于智慧、贞洁、高尚，如同我们这些在她怀里成长的孩子，也沾染了她不少风情雅趣，如果我的心是一朵莲花，我也要它骄傲的捧出辉煌，做一个心若莲花的女子做最美的自己，待又一年风起时在风中摆动最美的身姿。 昨夜雨疏风骤，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，没有娉婷，在这里看不到白莲，也闻不到冰心母爱般荷花的清香，我只有呆呆的坐在书桌前望着在夜雨中穿梭的人群，双手无意中触碰到了一个陈旧的本子，轻轻拍打去上面岁月的痕迹，在柔和的灯光下，仔细品味着那些风起的日子，时有心酸，时有欢快。
篇四:《济南中考满分作文：又是一年风起时》
又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学小苏。那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有常联系这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌&
小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！{作文,又是一年风起时}.
又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。
篇五:《2009年济南省中考满分作文：又是一年风起时》
2009年济南省中考满分作文：又是一年风起时
又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有常联系这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌
小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！
又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：小苏，一路顺风
篇六:《标题作文：“又是一年风起时”写作导引与例文评析》
标题作文：“又是一年风起时”写作导引与例文评析
“又是一年风起时”写作导引与例文评析
广东广雅中学高一语文备课组
【金题再现】
请以“又是一年风起时”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌。{作文,又是一年风起时}.
【写作导引】
“又是一年风起时”，题目中包含三个关键词：“又是”、“一年”和“风起时”。“又是”说明不是第一次，在观照过去，要求作文中应有回忆。“一年”突出回忆的时间跨度在一年以上，也不仅仅就是“一年前”。“风起时”交代了特殊的环境条件，回忆的情节和当下的事件，都应有相类似的“风起”的环境条件，同时，“风起”也能够烘托人物心情。
当然，对这“风”的理解可以多样。一般我们作“自然界之中空气流动产生的风”看待，在作文中便是自然环境条件，如“一阵寒风袭来”、“微风吹过”等，这是“实”的理解。其实还可以理解为“虚”的风，可以理解为“时代的潮流”、“社会的风气”之类，如“变革之风”、“奢侈之风”等，这是“虚”的风。写“实”的风，可以写成回忆过去的抒情散文，写“虚”的风，除了可以写成抒情散文，还可以写成时评。
高一上学期作文训练以记叙文为主，下面谈谈本作文题在写成记叙性文章的具体写作要求细点：
1、必须使用以“风”为主的景物描写作为叙事的背景，行文应情景交融。
2、必须运用今昔比照的手法。思绪最好是由现在追忆过去，既要写出过去某个风起的时刻，某处风起的情境，某段风起的阅历，亦要写出现在风起的时刻对往年的情境、阅历的心得体验和感悟，今昔对比去感悟生活，体验感情。
3、要注意过去或现在的情境和“风起”的环境的协调搭配，“风起”的环境应该烘托了、或推动了情境的产生、发展。
【案例分析】
1、有少部分学生，能够追忆或构想历史、文学之中的故人故事，这样的作文很有内涵，大有看头。
2、较多学生选材范围小，立意不够深刻，不少学生的内容集中在“奶奶（或外婆）去世”、“中考复习”这两方面。不是说这样写不能写好，而是要把这样的内容写好，在同类作文之中脱颖而出，难。{作文,又是一年风起时}.
3、文章中没有很好地体现“又是一年”、“风起”的要素。一些人没有看出时间交替这一要求，所写都是眼前的事，“又一年”、“风起”等内容只在文末点一下。
4、文章中写“风起”的环境与回忆当下的情境关系生硬，不自然协调，像是强加上去的。
【参考例文1】
又是一年风起时
高一（3）班 余淑媛
死亡不是失去了生命，只是走出了时间。——题记
广州像是个没有秋天的城市，昨天还是炎炎夏日，半夜冷风一呼啸，今天就满街都是瑟瑟发抖、把自己裹得像粽子的人了。这风来得猖狂，行事也嚣张，冻得满城人颤栗，仿佛没有平和的时候。
落叶洒了满地，却还是青翠的模样，只有那不平滑的表皮诉说着它生命的逝去。枯叶也寥寥，它们桀骜地蜷曲着，像是为自己辉煌的离开唱着赞歌。
人又何乎？
七年前的秋天似乎也是这样萧瑟。爷爷走的时候还没有起风，仍是带着一股暖意的，寿终正寝的自然死亡该是白喜事，他的葬礼就这样被大张旗鼓地操办起来了。
爷爷和我极少见面，何况七八岁的顽童天然被护在襁褓里，几乎不谙生死之事，因此对于爷爷的离世，我当时并没有多大感慨。只记得棺木黑得深邃，在佛堂的烟雾缭绕下更显得庄重，冗长的经文声叫人昏昏欲睡，长辈们的抽噎声杂乱无章——直到后来，我才理解那些压抑着、颤抖着的声音中饱含着怎样的哀情。
墓地旁有一棵梅树，花朵还未见踪影。爷爷说过他最喜梅花傲骨铮铮，挺立于寒风中而无所畏惧，可一点新梅还未染上枝头，他却挺不过这个秋天了。
大一些的时候，我问过父亲，爷爷走时他怀着的是怎样的心情？决不只是遗憾、哀伤、悲痛之类缥缈的情绪，一定有更深的东西在。他却答非所问：“我虽不信佛，但愿意去相信它的轮回一说。你爷爷走得平和安详，又迎来新生，不很好吗？”我只懵懂点头。
风起风落，没有停歇的时节。凛冽寒风中，外公在迎新喜色中带来一片惨淡愁云。他晚年患上糖尿病，动辄手术，病痛已成了家常便饭，折磨着他的一切。他总用欢快的语气说：“人生来就为了享乐！我现在受这种苦，倒不如早去了，轮上投胎再活过！”这时外婆和母亲总埋怨他晦气。而当寒风更呼啸、隆冬到了极致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，较苦难而言，是解脱、是涅磐。{作文,又是一年风起时}.
死死生生，话是人间最大事。十余年里，亲友的离去走马一样在我的人生里留下或轻或重的痕迹，引出种种思索，归咎到底，轮回而已。彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。
又是一年风起时，物似是，人已昨。
【教师评语】
思想深刻，是文章最闪光的灵魂。一年的风起之时，是对先人的怀念之时，本应是痛苦与悲伤的，但却做出了独特而深刻的理解“彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。”这是极具哲理的思考，同时也是对中国传统文化的继承。在考场上，能有这样的发挥，难能可贵，可见该生日常的博览，值得大赞。（指导教师：刘文岩）
【参考例文2】
又是一年风起时
高一（16）班 陈艺丹
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记
又是一年风起时，我伫立于上海滩前，看着潮水涨落，远处霓虹灯闪烁，街道上川流不息，是盛世繁华的模样。只是不知，风起风落间，春秋更替，可还有人记得你倾城的模样？ 我沿着沙滩前行。风轻轻吹起渺小的沙砾，最终又如尘埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影，脚印深深浅浅，独自远行。你说，为了他，你可以低到尘埃里，从尘埃中开出花来。只是当我静静走过，再无那时你明媚的笑颜。风把你的痕迹带向不知名的远方，我寻不到。我来这里，是想看看风起时那些被风带走的岁月，曾何等的灿烂。
我知道你是一株孤芳自赏的花，再艳丽芬芳，也只为自己绽放。风将我引来这里，我看到了你写下的烟火与共的句子，上海滩从来热闹，连你最终也抵不住她的诱惑，你渴望着有那么一个男子的出现，成就那段岁月静好，现世安稳的誓言。
他曾经来过，最后他又走了。你不哭不闹，也不想着寻死觅活，你只是静静地说，“我将只是萎谢了。”即使他最后回心意，你也婉拒绝。你一直认为，花开一次就该枯萎了。你
篇七:《2009山东济南中考作文题目：《又是一年风起时》》
2009山东济南中考作文题目：《又是一年风起时》
2009年济南中考语文作文题目为《又是一年风起时》。
12日中午，语文考试结束后，考生们普遍说，最初看到这个题目时有点发蒙，感觉比高考作文题《见证》还难。
据了解，今年的作文以又是一年风起时为题，要求600字，选择自己善于驾驭的文体。刚审题时，觉得挺陌生，可能跟平时练的作文题目不太一样的缘故吧。在济南一中考点，泉城中学的一位女生说，她写的是与同学间的友谊。我听着似乎比高考的题目《见证》还难呢。得知中考作文题目，联想到不久前的高考作文题《见证》，有的家长不禁担心起来。
题目设计得很巧妙，乍一接触好像无从下手，有一点审题难度，审题比写更关键。得知作文题目时，济南甸柳一中语文高级教师张颖认为，审题时，又字是关键，写旧事新感悟更切合要求，和平时练习的作文题一样，这也是一篇以自己对生活的观察和独特感悟，写亲情、友情和个人成长经历的文章。 相比高考作文题目《见证》，张颖老师认为，高考作文更适合考生理性思维，而中考作文一直在避免让学生说大话、空话，引导学生感悟生活，从生活中寻找真情实感，抒发真实感受。