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作文平凡的我 作文平凡的我500字

字数作文 zuowen 4浏览

【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:平凡的我》

平凡的我

我,一个平凡的小女孩,长得也不怎么样:一对新月似的眉毛,一双小而有神的眼睛,一个塌塌的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一颗机智聪明的脑瓜子。

虽然我长得不怎么样,但是我也和大家一样,既有优点,也有缺点。

我有一个最大的缺点,就是太粗心了,我已下定决心一定要改掉它,不管付出多少心血。记得有一次,我写作业时由于我的马虎,把一句话重复写了三遍,自己没发现,写完作业也不检查,直接放到书包里,去写别的作业了。第二天,作业本发下来,我还以为能得“100分”呢,可谁知道老师用红笔写了:要细心,不能马虎,写完作业要多检查几遍!后面还跟了个“90分”。顿时,我脸上的笑容不见了,露出了一种后悔的表情,为什么当初写作业的时候不认真一点呢?早知今日,何必当初啊!

虽然我有缺点,但也有优点啊!比如乐于助人、心灵手巧、性格活泼开朗,平易近人。我也有许多爱好,如玩电脑、跳皮筋、踢毽子、打乒乓球……

篇二:《平凡的我(300字)作文》

精选作文:平凡的我(300字)作文 一个外表平凡的,总是带着微笑的小男孩———我。

我性格开朗、活泼、独立、热爱体育活动。做事马马虎虎、拖拖拉拉,这是爸爸妈妈给我的

评价。 在节假日的时候,爸爸妈妈都去上班了。我就自己在家里,中午的时候自己做饭、

炒菜,每次吃着自己的“作品”都是津津有味。 我喜欢体育运动,每次上体育课就兴奋

不已。家里也有好几样锻炼器材,有哑铃、双环、飞镖"",我还有参加课外跆拳道培训,

去年暑假参加“海峡两岸跆拳道交流赛”还获得奖牌。 我的优点很多,缺点也很多。做

事马虎,做作业拖拉。上学总忘带红领巾,放学水壶常常忘了带回家,做作业经常走神。一

点点作业也要拖到九点多才能写完,这是妈妈最头痛的事。现在我在慢慢地改正,但要彻底

去掉它,还要付出更大的努力。 这就是我,一个平凡的我。一个正在努力改掉缺点的我。

篇一:平凡的我

平凡的我

四三班 杨曦

大家好,我叫杨曦.

我是阆师附小四年级三班的一个小男孩.我长的很可爱,一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的

眼睛透着机灵的光芒.我的嘴巴不大但是嘴很甜.我只要一看见爸爸妈妈的朋友,男的我就叫

叔叔,女的就叫阿姨,年轻的叫哥哥姐姐.他(她)们听了很开心,当然也送给我一个外号小帅

哥.

人无完人,每一个人

都有优点和缺点.我也一样。我的优点之一是想象力很丰富.每当我们一家人逛滨江路时,我都

会仰望天上的云朵.我看这一朵像一条龙在腾云驾雾,风一吹,龙就像在飞一样。那一朵又像老

鹰,在天空中展翅翱翔。我的毛笔字写得也不错,我会写篆书,隶书还有楷书。有一次我参加比

赛还得了奖呢!{作文平凡的我}.

当然,我也有很

多缺点。比如说我很胆小,甚至大白天都很害怕。记得有一次早上,爸爸妈妈都去上班了,

我一个人看家。突然,我听到外面好像有脚步声。我心里想,外面会不会是坏人呢?会不会

来偷我们家东西呢?他要是进来了该怎么办呢?我越想越怕,越来越怕。我做事有时也会很

马虎。比如期末考试数学卷子上的数式题,我把数字506写成了566,当时我没检查出错误,

直到卷子发下来才看见它们的和相差太远了,结果被扣了两分。我不应该马虎,要不然就可

以得高分了。

这就是我,既有优点

又有缺点的我。

篇二:平凡的我{作文平凡的我}.

平凡的我

我一出生,爸爸妈妈

就给我取了个名字,叫梁睿。因为他们希望我机灵,有远见。其实,我还有一个小名,叫梁

爽。因为我在一年中最热那天——大暑出生,家人给我取这个名字就是希望我天天凉凉爽爽

的。

我长得高,头发乌黑

乌黑的,脸上有一双黑里透亮的眼睛,像两颗会发光的黑宝石。一张又小又红的小嘴有时能

让人开怀大笑,有时能让人火冒三丈。

我非常喜欢看书,一

有时间就坐在椅子上津津有味地看起书来。我家的书柜可多书了!有《十万个为什么》,有《儿童百科全书》,还有《写作游戏》""我记得有一次,做完作业就去看书,看了一会儿,感觉自己走进了书海,四处寻找自己喜爱的书。突然,妈妈说吃饭了,叫了好几次,我都没听见。妈妈就拿起我的书,敲了敲了桌子,我才清醒过来。

我最喜欢弹钢琴。每到晚上,家人都能听到那优美的琴声。连邻居妹妹都想来学琴呢!

我也有缺点,就是动作慢。做作业时,妈妈总在我耳边不停地唠叨“快点!快!”{作文平凡的我}.

这就是我,一个平凡的我。如果你和我交朋友,我还可以教你弹琴呢!

江南新村

篇三:《平凡的我》

《平凡的我》

总结了上初中后这两年的时间的生活,有点混乱,有点幸福,有点伤感,有点收获。 混乱————每天都有做不完的作业,看不完的书,生活似乎是一场表演,早已被排练好了:上学——学习——放学——上学——学习——……不停的反反复复着,似乎一刻也不能停下,自己也不知道每天过着这种生活是为了什么,而发觉自己的梦想却早已模糊不清了,也只能在做白日梦时完成它了,之所以在做白日梦中去幻想,那是因为,它在现实生活中很难实现,或许我可以选择幻想,但我却没有可以选择逃避的权力,我终究还是要面对这个残酷的世界;有时也想难道就要一直过着这种行尸走肉的生活吗?还是应该大胆的去追求自己的梦想呢?

幸福————幸福的事情很多,亲人的,朋友的,同学的,她们带给了我很多幸福的瞬间。我感觉到幸福,那是因为:我有亲人的照顾,有朋友的关心,有陌生人的千万里外的祝福——虽然那只是一种遥远但却是不疏的祝福;也可以在每天都能看见日落的余辉,能拥抱阳光,还可以吃到自己喜欢的食物……

伤感————人生是一个无奈的舞台,总会发生一些事,或如意或不如意;如意的事时,我们会开心地面对,可在发生不如意的事时,不能去阻止,也不能改变,我不想去记录不开心的事情;生活有太多无奈,无法去改变,也无力去改变,也或许是我失去了改变的想法……人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的……你想得到些什么就不得不失去些什么。每天都活在伪装中,脸上的快乐,别人看得到,可心里的痛,又有谁能感觉到,我变了,那是因为世界都在变,这个世界就这么不完美……

收获————年轻时,收获青春与活力;成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水;平淡之中,收获宁静与平和;动荡之时,收获焦躁与不安……生命的历程,事事必有收获,任何一种经历都是一种收获……

其实,人生是什么?应该怎样过?每个人都有自己的答案,却不一定每个人都能在安静的时候自己慢慢思考过。

路,要怎样选?自己选!每个人要走的路都不一样,每个人所选的路都不一样! 换个角度看人生,人生中的一些不如意就会变得微不足道,很多想不明白的也能明白了,不能接受的也能接受了,对人生就又有了一种新的彻悟。我想自己应该更慎重地对待自己所走出的每一步。 我要过平凡的人生,做平凡的我,或许我能做的,就是在拥有时好好珍惜一切吧,我能有这么多的感悟,这也是成长的表现吧!

篇四:《平凡的我》

平凡的我{作文平凡的我}.

昭君东风幼儿园:张芳

几年前,我从事了幼教事业。不经意间,三年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是只要在这里上班,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,

每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。

王世博小朋友是我所带的班学生中最调皮、最任性的一个。每次集体课外活动时,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,他就跑了,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在怀里,发现他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严重, 家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我{作文平凡的我}.{作文平凡的我}.

更感到自己肩负的责任,也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。

虽然工作时间不长,我有的感受就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。

其次,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。

篇五:《平凡的我》

平凡的我

看,在镜子里有一个少年。他穿着白色的校服,黑色的短裤,红蓝相间的鞋子,正抿着嘴微笑着。没错,这就是我——一个即将步入初中的十二岁少年。

实话说,我长得不高,也不帅,还比较文静,腼腆,平时不大爱与陌生人说话,偶尔也会跟同学们笑成一团。而在学习之余,我还喜欢看些有些地理的电视节目与书籍——因为我喜欢地理。俗话说“鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。”我的志向就是成为一名地理研究者,探遍祖国的大好河山。等到初中的地理课时,我会补充自己在知识方面的疏漏,为自己的理想插上一对华美的翅膀。

六年光阴,转瞬即逝;六年时光,真情难忘。希望在《少年心路》中,我的作品能给你带来欢乐和阅读的幸福。

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