【 – 字数作文】
篇一:《我是乒乓球》
我是乒乓球
晨报小记者： 李奕淼 共青团路小学 四（2）班
Hi，大家好，我叫乒乓球，名气可不小——是中国的国球哩！ 我，身子小，若是碰见篮球、足球、排球等大型球类，还得叫它们大哥；但我的速度在球类中可是最快的。
咳咳，废话不多说，先递上我的名片，请您过目：乒乓球，小小个，乒乓球，金黄色，乒乓球耐看又独特，打球就打乒乓球。 当然，我的工作就是“被打”，这里，我首先说明一下，此“被打”非彼“被打”，大家往常说的“被打”都是贬义词，而我的“被打”就与众不同，是褒义词。要问为什么？那么请看下文：
乒乓健儿在比赛上奋勇拼搏，他们娴熟的球技为国又添一金。其实呀，努力的不仅是他们，我们乒乓球基地特色学校——共青团路小学的同学们都热爱着乒乓球。每天课间、体育课上、放学后都能看到同学们练习打乒乓球的身影，球技高超的同学还为自己、为学校摘金夺银。“打乒乓、扬国威、健体魄、炼意志”的理念已深入人心，以乒乓为主要内容的“阳光体育运动”的蓬勃开展。我好高兴，被这么多人喜爱着。
乒乒乒，乓乓乓，你伴我，我伴你，快乐共成长。乒乒乒，乓乓乓，震国威，憾世界，国球美名扬……
篇二:《乒乓球的自述》
乒 乓 球 的 自 述
晨报小记者： 聂子涵 共青团路小学 四（2）班
嗨，大家好！ 我是一个来自共青团路小学的乒乓球，我的小主人是共青团路小学的一名小学生。乒乓球那可是小主人学校的重要体育项目，学校还得过许多乒乓比赛的奖项呢，可粗心的小主人却经常把我遗弃在家中，我的小主人打球技术也不怎么样，经常被老师留下来，我也不好受。练球时我总是被小主人打得魂飞魄散:有时她往墙上拍，有时她往地上打，有时还把我的肚子打扁了……可小主人还真有办法，回家拿热水一泡，我的肚皮立刻就鼓了起来。俗话说：伤筋动骨一百天，我就经常生活在这种痛苦之中。
为了提高小主人的球技，妈妈给她报了一个乒乓球培训班。第一天练习，小主人的心里真紧张，教练先讲了一些乒乓球的基础知识，便开始练球。只见教练把手中的我轻轻向上一抛，球拍一挥，“嗖”的一声，我就飞向了小主人的头顶，只见小主人呆呆地站在那儿，还没反应过来，我就从她头顶飞走了，耳边只听到我的惨叫声“痛死了！痛死了！！”第二次，小主人的眼睛死死地盯着“目标”生怕错过了，这次小主人勉强接到了我。就这样，小主人认真地练着，越来越有进步，短短的两个小时，教练竟表扬了小主人三次，我呀，也别提有多开心了。经过一段时间的练习，渐渐地小主人爱上了打乒乓球，我也经常和她一起在球桌上欢快地蹦跳，，度过一个个美好时光。
我相信以后小主人的乒乓球会打得更好的。加油！
篇三:《我和乒乓球》
我和乒乓球
乒乓、乒乓、乒乓""
我正在球馆里打球，汗水顺着脸往下淌，“啊，太累了！我要喝水，我要回家啊。”我想。这时，教练宣布：“大家休息一下。”
我一边大口大口地喝着水，一边想：还记得那时候，刚学乒乓球，我一个球也接不着，一个球也发不了，还累得满身满头大汗，队员们都取笑我。当我灰心丧气不想学了的时候，三年二班球队的队友鼓励我，让我自信。甚至吉威宇跟我打球时还故意输给我，赢得球赛的我高兴得就像冬眠完毕，活泼的小狗熊，让我知道只要坚持就会进步。老师和同学们也鼓励我，为我加油，让我继续打球。
现在，别人不取笑我了，因为他们打不过我。现在，我不打不行。 我的好搭档是谁？是乒乓球。
三年二班 张吉
篇四:《打乒乓球》
“五一”放假了,上大学的哥哥来我家过“五一”,今天上午,哥哥陪我一起到学校打乒乓球,我非常高兴。
开始打球之前，教练让我练习一些基本动作：先放松手臂，然后左手放在肚子上，右手握紧球拍，胳膊用力向斜上方打到眉心位置，反反复复做这个动作，一直练到熟练为止。练了一会，教练就让我到球台上试一试。刚开始，我一个球都打不着，球在桌子上跳，但我不气馁，没有退缩。又练了好几遍，最后在教练的正确指导和我不懈的努力下，我终于可以和教练对攻了，球在球台上飞来飞去，“乒乒乓乓”的声音让我越打越起劲，我为自己的“成功”而感到高兴。
不知不觉，到放学的时间了，我已经累得精疲力尽了，汗珠像断了线的珍珠一个劲地往下流，把我的衣服都湿透了，但我心里还是特别开心。打球让我懂得了一个道理:“世上无难事，只怕有心人”。只要用心努力去做，克服困难，就能把球打好。在学习生活中，不仅仅是打乒乓球，学习也一样，只要有信心，有恒心，经过不懈努力，终会取得成功。
在回家的路上，我和哥哥说说笑笑，忘记了疲劳，一会儿就回到了家。
篇五:《猜灯谜(600字)作文》
精选作文:猜灯谜(600字)作文 周六，我和哥哥无意间参加了一个有奖竞猜的猜灯谜
活动。 规则：有就是猜灯谜，猜对三个就有可以进入下一关，总共有五关，我一眼就看
见了一个灯谜叫画中有人（打一字），我就对工作人员说:"画中有人应该是‘囚’
字吧？不对。工作人员说到。正说着，哥哥这边也有了线索，对工作人员说：铁公鸡是一毛
不拔！正确。耶哥哥说到。哎，看来我得努力了，不然功劳全被他抢了怎么办？我想着想着，
朝哥哥对视了一眼，好象哥哥也在看着我，我猜他在想不要让我抢他的功劳。于是，争功战
就开始了。我连连朝灯谜开炮，可是都没有命中，只有哥哥一言不发，紧紧盯着那些灯谜，
好像上辈子跟他有仇似的。我看这边的的灯谜卡，不是不会，就是猜错，我就走去另外的地
方看灯迷，我一看第一个就是我会的，是什么人天天去看病答：医生。嗯，对了。就这样，
我和哥哥打成了平手。工作人员对我说如果你们在闯过下面四关，就可以领取精美礼品一份
了。我一听有精美礼品，就忍不住摩拳擦掌，哥哥的脸也是急不可待，二话不多说，立刻开
始闯关了。 下几关分别是蒙面敲金锣，投篮，投飞镖,左手拿起筷子夹住二十个乒乓球后
和工作人员对战五子棋，我和哥哥一路过五关斩六将，杀进了最后一关，在我的攻势下，工
作人员败北了。 最后，我和哥哥领取了奖品春联后，高高兴兴的回家了。五年级:灰狼笔
王
篇一：猜灯谜作文
猜灯谜作文
牛年大吉，打一字!”
“犁！” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流
着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下
午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，
上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，{乒乓球作文600字标注字数}.
也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝
十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。
人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们
到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班
级 — 一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了
猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。 我的谜语是“双木非
林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终
于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。
接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束
了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中
轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我
不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年
级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
今天的作文课上，张
老师就带着我们猜了一回，真的特别好玩儿。
师刚写完就被
杨海旭猜到：“臭！”你看，把“臭”字拆开，不就是“自”、“大”，再加一点吗？而且，骄傲
自大，还真是一个让人讨厌的臭毛病呢。
接下来的几条灯谜
我就不一一说了，让读者都来猜猜吧。
清明前一日，打一个
节日；
自小在一起，目前少
联系，打一个字；
一弯残月依三星，也
打一个字；
天安门前留个影，还{乒乓球作文600字标注字数}.
是打一个字
????
怎么样？能猜得出
来吗？也许你不一定能全部猜到，但只要猜中一条，你就能感觉到灯谜带给我们的无穷乐趣！
今天下午，我们班篇
二：作文：猜谜
作文教案：猜谜
教学目的：
1、通过游戏，培养
学生的写作兴趣。
2、培养学生的观察
能力和口头表达能力。
3、积累好词佳句，
有意识地培养学生在作文中学会运用好词佳句来充实自己的作文。
4、初步培养学生构
建篇章的能力。
教学准备：写有谜面{乒乓球作文600字标注字数}.
的卡片
教学过程：
一、引入：
今天我给大家带来
了好些谜语，想猜一猜吗？今天呀，我带来的谜语都是一些和成语有
关的图画谜语。你们
有信心猜出谜底吗？
二、出示简单一点的
谜语，让学生尝到甜头。
我们分成两个大组
来猜谜语，1、2大组为a组，3、4大组为b组，猜对一个谜语加十分，
看看哪一大组能够
获胜。
1、 在才谜语之前，
我有个小小的要求，就是大家在开动脑筋猜谜语的同时要注意观察其他
同学猜谜语时的神
态表情，想想可用上哪些有关神态表情的词
2、 出示图画谜面，
学生猜谜语。
三言两语
3、 说说你是怎么猜
出来的？ （学生猜对一个注意加分）
4、 这些谜语难吗？
可用上哪些好词？（转眼间 轻而易举 易如反掌 小菜一碟 稍加
思索 不费吹灰之
力）
5、 你们刚才听到有
的同学们在说些什么什么吗？（哎呀，好简单哟，这有什么难的！）
6、 你想对他说句什
么话？（蚂蚁打哈欠——好大的口气 别说大话了，能笑到最后的才是
赢家 别高兴得
太早了，要知道骄兵必败啊）
7、 宣布
3、（学生猜不出来）
刚才同学们猜谜语时是什么动作神情？（有的用手托着腮帮，有的用手
在桌上比画着什么，
还有的嘴里小声地念叨着什么。） （板书：有的 有的 有的）
想想可用上哪些有
关神态表情的词（冥思苦想 眉头紧锁 左思右想 抓耳挠腮 凝
神苦思 绞尽脑汁
窃窃私语 交头接耳）
4、此时你会想些什
么？（李东啊李东，你平日的聪明都到哪儿去了呀，赶快想出来吧，否
则我们会输给他们
的 李东呀李东，你争口气吧，别让我们这组太丢脸了）
5、老师提示：“0000”
这四个零是一个没有意义的数，要使这四个零变得有意义，就必须在
这四个零的前面加{乒乓球作文600字标注字数}.
上“1”，变成“10000”，而刚才是没有“万”的，为什么呢？因为“一”
失去了。现在你知道
这是什么谜底了吗？
6、在你猜出谜底的
时候，你是什么心情？（豁然开朗 恍然大悟 眉头一皱，计上心来 眼
前一亮 山穷水
尽疑无路，柳暗花明又一村 平地一声雷 ）
7、宣布比赛结果：{乒乓球作文600字标注字数}.
反败为胜 弹弓打飞机——差得远
此时的你们的心情
可用什么此来形容？
两方心情 赢方：
欢呼雀跃 手舞足蹈
输方：泄了气的皮球
——蹦不起来 斗败的公鸡——垂头丧气
点评：这就是骄傲自
满的下场啊！ 不灰心丧气，就一定会成功
四、指导写作
1、接下来我们要将
这个游戏写成一个作文，那么你准备给你的作文取个什么名好呢？
（骄兵必败 哈哈！
我们赢了 反败为胜 猜谜会 成语pk赛）
2、你准备以什么方
式开头？（开门见山以时间开头 倒叙：今天这堂课，万无一失这个词
给我留下的印象太
深刻了 哈哈！·我们终于赢了！四二班的教室里传出了一阵阵欢呼声）
3
赛就略写） 而篇三：元宵猜灯谜作文
元宵猜灯谜作文
元宵猜灯谜作文
今天是正月十五元
宵节，图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。
来到图书馆，只见一
排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名""唉，
这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我
的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处，那{乒乓球作文600字标注字数}.
里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方——钻，顺利地到达了正点位置。
我虽过来了，但心里却担心，对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料，火
眼金睛的对号员竟对出了两个正确，此时的我已经乐得手舞足蹈，奖品比较实用——厨房用
的调料盒，嘴巴用的佳洁士。
这边刚刚要继续，那
里却催得急，只因妈妈要领我上姥姥家，如不这样，我还要大战三百回合。但母命难违，最
后只能以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊！
相关阅读：
篇四：猜灯谜
猜灯谜
六4班 张宇骁
今明两天是学校举
行的猜灯谜活动，因此，学校这几天显得热闹非凡，朝气蓬勃！猜灯谜是在下午最后一节课，
猜的是一至三年级弟弟妹妹们出的题目，我顿时信心满满，准备好了“凯旋归来”的自信！ 过了大半天的时间，我们迎来了猜灯谜活动。只见一个个挂在校门口的大红灯笼下垂着一根根彩带，风轻轻一吹，那些彩带便翩翩起舞，如一只只手欢迎我们去挑战那贴在它“手臂”上的谜语。我随便走到一个谜语之前，凑上前一瞧：“爬竹竿（打一成语）。“我轻轻地念了出来，想了一想便不去理会，继续向前走。忽然一道谜语吸引了我的目光，我快步走过去，拿起牌子一看”什么，恍然大悟（打一草药）天哪“我不由惊叫出声来，心里却非常理智地开始思考我所认识的中草药。决明子？嗯，不对，决明子虽然有”明“感觉接近了，可是总觉得哪里怪怪的。不对，肯定不对！甘草？蒲公英？枸杞？生姜？""哎呀，不对不对全不对。我把搭得上边的，搭不上的，都猜了一遍，后来终于在潘老师的帮助下知道了答案，原来叫脑立清。
哎~猜灯谜真不好玩，我一个都猜不到。便只能带着又失望又期盼的心情回家。哎！期盼着明天我能猜出灯谜吧！
篇六:《我的第一堂乒乓球课作文200字》
我的第一堂乒乓球课作文200字
我的课余生活是丰富多彩的，游泳、打羽毛球、踢足球等，其中我最喜欢的是打乒乓球。
星期一下午，我上了兵乓球的第一节课，教练首先教我们球拍的拿法，短拍和长拍的拿法是不一样的，然后教练就告诉我们各种拍子的拿法。教练开始教我们发球，刚开始我不太会，想起“熟能生巧”这句话，后来我再看看教练的打法，自己再想想、练练，不一会儿，就掌握打乒乓球的技巧。
第一堂乒乓球课就在我们的欢笑声中结束了。
篇七:《年级乒乓球比赛》
七年级乒乓球比赛
2012年9月2日，北冶中学举行七年级乒乓球比赛，每班派出男、女各三名参加团体赛和单打比赛。经过毛遂自荐，男生卢银龙、付山山、李利波和女生郭江丽、李宇红、高红琰代表12—-1班光荣参战。不负班级同学和老师的众望，女生获得了团体冠军，为班级赢得了一张奖状，更喜人的是郭江丽获得了个人单打的冠军。
篇八:《乒乓球比赛》
乒乓球比赛
林旸健
今天下午，我们一家三口带着一副乒乓球拍和一个黄色乒乓球第一次到玉海老年活动中心乒乓球，锻炼身体。一跨进活动中心的乒乓室，我不禁“哇”地叫了一声。乒乓室里有三张乒乓桌，乒乓桌很正规，双喜牌的，端端正正地摆在乒乓室里。
我们脱掉外套开始打乒乓球了。先是热身，试试手。然后，我和爸爸进行对打。我先发球，爸爸轻轻松松就接住了，而且回打了一个旋转球。毕竟，我也打过好多次乒乓球啦，我还是接着了并回击爸爸这个旋转球，那球落在爸爸的半张桌面上就立刻向左拐了出去。可爸爸是个乒乓球老手，一个小小的旋转球根本难不倒他。只见爸爸把球拍一刮，反着方向把球压了回来。我凭感觉用球拍轻轻一挡，成功了。爸爸没反应过来，丢了这一球。爸爸哈哈大笑“儿子厉害！爸爸大意啦！”好运没有继续眷顾我，也抵不住爸爸的实力，我心甘情愿地以3：11输给了爸爸。
接着，妈妈也和爸爸对打了一次，妈妈的水平明显不如爸爸的水平。于是，轮到我和妈妈比赛的时候，我暗暗窃喜。开始了，还是我先发球，几个来回之后，我和妈妈的比分是3：7，我都是迅速发球得分。失分在于妈妈毫不留情地扣杀，刚学打乒乓球的我哪接得了啊？最终结果可想而知啦。
在我休息时，另外两张乒乓桌上，几位爷爷奶奶令我惊叹“生命在于运动啊”！他们的球飞快地闪来闪去，只瞧得见一道弧线，只听得见极速节奏“乒”“乓”的声音。我暗下决心：看来，要向这些高手一样打得好，必须要勤加练习了。
篇九:《乒乓球比赛》
乒乓球比赛
每当晚上我做完作业吃完晚饭时，爸爸妈妈总是要进行一场激烈的乒乓球比赛。
今天，晚饭过后，爸爸妈妈又拿起球拍，开始比赛了，我来当裁判。爸爸拿着球拍把球传给妈妈，紧接着妈妈又把球传给了爸爸，就这样球一会儿传到这儿，一会儿传到那儿，谁没有接到球，就算谁输。1:1,2:1．．．．．．竞争越来越激烈。就在这时，妈妈一不留神把球打偏了。乒乓球不但没有顺利地传给爸爸，却自己钻到沙发底下“睡大觉”去了。我一见，就立刻跑到沙发旁寻找乒乓球。我用眼睛敏捷地扫了一眼，发现了乒乓球，用手一下子就抓住了它，恐怕它又逃跑了。找到球后，爸爸妈妈又开始了竞争。我高兴地看着这场好玩的比赛，不一会儿，我看着看着就入迷了，想想这场比赛实在是太有趣了。虽然我们家没有乒乓球台，但是爸爸妈妈依然打得是那么激烈，那么热闹，真是令人难忘啊！最终妈妈以11:8赢得了今天晚上的比赛。
这就是我们家最有趣的乒乓球比赛。打乒乓球成了我们全家最喜爱的体育活动之一。通过打乒乓球不仅锻炼了我们全家人的身体，而且给我们全家带来了无数的欢乐。
（肥城市龙山小学三年级四班 王梦琦 小记者编号：X14906081 指导教师：李玲春）
篇十:《乒乓球比赛》
乒乓球比赛
今天，我和妈妈来了一场高手之间的对决，对决项目可不是比剑法，而是比乒乓球。
比赛的地点是玉泉乡政府的活动室，那里有张乒乓球台，平常也没人去打，所以我们就把地点定到这儿了。
首先开始准备，我眯着眼瞅了瞅妈妈，妈妈正在练动作，哼！我一定要把你给打败！
比赛开始了，我一个快球就过去了，只见球像一道白色的闪电，以迅雷不及掩耳的速度，冲向了妈妈，球在妈妈的岸上轻轻一碰便使劲飞向地上，妈妈看似不经意的一挥手，便使球飞了过来，它好像翻脸不认人了，叫啸着冲了过来，我一瞧，嘿！好机会！猛然将球加速，并且推的很低，妈妈果然被我震住，我偷着笑，哼，你没辙了吧，妈妈不愧是老将，毕竟是久经沙场，这样的阴招还是见多了，一个快球，经过她的手之后，竟然变慢了，还变高了！妈妈是反义词啊！咦！这不是欠呼！看我的，极鬼剑术暴风式！（玩游戏玩多了）球轻轻落地，妈妈输了。
第二局开始，我有点飘飘然了，原来打败妈妈也没有多难啊！骄傲使人退步这句话说的真好！第二局刚开始不久，妈妈一个陨石彗星落，我就KO了，唉，早知道，我就不轻敌了。
第三局决胜局开始，我不禁暗暗捏了一把汗，两方实力相差太远了，就好比，妈妈是60级，我才30级。妈妈一身传承CC，我才一个粉装，唉，到底怎么办呢？嗯，拼了！大不了费个复活币！
我冲上去，什么猛龙断空斩，幻影剑舞的，都使了出来，可还是被妈妈破招了。
虽然我输了，但了却却耐人寻味。