【 – 字数作文】
篇一:《书之悟,书之乐》
书之悟。书之乐
在清闲午后”在落日黄昏‘手捧一杯清茶：随手拿起一本好书。就可以津津乐道、 读书如水。是生命的源泉；读书如花,是生命的美丽；读书如火/是生命的热情；读书如松“是生命的坚持
读书、是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河‘潇潇洒洒“一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水、凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水'刚柔并济：读：长风破浪会有时：直挂云帆济沧海“;我会为李白的矛盾而感到难受、也会为他能充满自信“勇敢面对生活而感到欣喜；读”知否，知否？应是绿肥红瘦。/我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读，莫等闲/白了少年头：空悲切：，我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》’我也会和海涅一样’向往美好的生活
在诗中,我找到了一份难得的闲静"
读书?是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪、清新典雅。读《岳阳楼记》'我仿佛来到了"衔远山“吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹/先天下之忧而忧'后天下之乐而乐：的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》：我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界/使我有一番水阔天空之想；读《海燕》,我深深感受到了高尔基对?暴风雨,的渴望”对革命的呼唤
在散文中。我领略到了语言文字的独特魅力?
读书”是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海/波涛汹涌;海浪拍打着礁石’撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄,读《红楼梦》/我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》,我会惋惜于觉新的悲惨结局”更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》;保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力?探索“永攀高峰；读《羊脂球》”我看到了人们的自私与伪善;同时也教育我要尊敬他人
在小说中"我学会了如何做一个品德高尚的人、
读书"是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布”既有磅礴雄伟的高潮、又有平静祥和的低谷?读《雷雨》，我会敬佩蘩漪，雷雨的?性格；读《哈姆莱特》“我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服“使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》"我会痛恨奸商夏洛克?也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥在戏剧中：我看到了人性的真善美与假恶丑’
有人说'读你喜欢的书’就像在和一位智者交谈：的确'学会读书就是学会品位;学会欣赏'学会思考,朋友们”如果有时间。就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程’
聪明的你'会吗？
篇二:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后‘在落日黄昏。手捧一杯清茶’随手拿起一本好书。就可以津津乐道" 读书如水"是生命的源泉；读书如花'是生命的美丽；读书如火’是生命的热情；读书如松“是生命的坚持
读书'是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河,潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水“凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水"刚柔并济：读”长风破浪会有时"直挂云帆济沧海”“我会为李白的矛盾而感到难受“也会为他能充满自信’勇敢面对生活而感到欣喜；读。知否。知否？应是绿肥红瘦’'我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读;莫等闲'白了少年头/空悲切‘"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》’我也会和海涅一样。向往美好的生活
在诗中“我找到了一份难得的闲静’
读书‘是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪;清新典雅’读《岳阳楼记》'我仿佛来到了;衔远山：吞长江?的岳阳楼"也体会到了范仲淹”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》：我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界;使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对?暴风雨'的渴望‘对革命的呼唤
在散文中,我领略到了语言文字的独特魅力/
读书”是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌;海浪拍打着礁石;撞击出美丽的浪花"令人惊心动魄，读《红楼梦》“我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》"我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·/柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力'探索‘永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人
在小说中“我学会了如何做一个品德高尚的人，
读书'是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布,既有磅礴雄伟的高潮：又有平静祥和的低谷"读《雷雨》;我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》“我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服、使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》’我会痛恨奸商夏洛克：也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥在戏剧中’我看到了人性的真善美与假恶丑： 有人说"读你喜欢的书‘就像在和一位智者交谈'的确’学会读书就是学会品位“学会欣赏、学会思考’朋友们;如果有时间;就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程"
聪明的你，会吗？
篇三:《书之悟,书之乐》{书之悟,书之乐}.
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。 读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持……
读书，是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读"知否，知否？应是绿肥红瘦。"我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读"莫等闲，白了少年头。空悲切。"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受–{书之悟,书之乐}.
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了"衔远山，吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对"暴风雨"的渴望，对革命的呼唤……
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。{书之悟,书之乐}.
读书，是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
聪明的你，会吗？
篇四:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐江苏省张家港 江苏省张家港市新塍中学 三(11) 龚天雨在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持
读书，是一种感悟——
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否，知否？应是绿肥红瘦。”我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲，白了少年头。空悲切。”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受——
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了“衔远山，吞长江”的岳阳楼，也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。
读书，是一种意境——
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀——
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪“雷雨的”性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
篇五:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持
读书，是一种感悟——
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否，知否？应是绿肥红瘦。”我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲，白了少年头。空悲切。”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活 在诗中，我找到了一份难得的闲静。
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。
读书，是一种享受——
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了“衔远山，吞长江”的岳阳楼，也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤
1.将文章第二段（“读书如水是生命的坚持”）文字格式化为楷体、小四号、加粗、倾斜。
2.将第三段（“读书，是一种感悟——”）格式化为4级标题。
3.设置第一段（“在清闲午后可以津津乐道。”）左缩进1个字符，段前、段后间距为1行。
4.将文章第六段（“在散文中语言文字的独特魅力。”）复制到文章末尾，使其成为最后一段。
5.将文章页面设置为A4大小，上、下、左、右边距为4厘米。
篇六:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。 读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持……{书之悟,书之乐}.
读书，是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读"知否，知否？应是绿肥红瘦。"我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读"莫等闲，白了少年头。空悲切。"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了"衔远山，吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对"暴风雨"的渴望，对革命的呼唤……
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。
读书，是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
聪明的你，会吗？
篇七:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。 读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持……
读书，是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读"知否，知否？应是绿肥红瘦。"我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读"莫等闲，白了少年头。空悲切。"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了"衔远山，吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对"暴风雨"的渴望，对革命的呼唤……{书之悟,书之乐}.
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。
读书，是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
聪明的你，会吗？
篇八:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。 读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持……
读书，是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读"知否，知否？应是绿肥红瘦。"我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读"莫等闲，白了少年头。空悲切。"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了"衔远山，吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对"暴风雨"的渴望，对革命的呼唤……
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。
读书，是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
聪明的你，会吗？
篇九:《书之悟,书之乐》
书之悟,书之乐
在清闲午后，在落日黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，就可以津津乐道。 读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如松，是生命的坚持……
读书，是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我会为李白的矛盾而感到难受，也会为他能充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读"知否，知否？应是绿肥红瘦。"我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读"莫等闲，白了少年头。空悲切。"我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……
在诗中，我找到了一份难得的闲静。
读书，是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛来到了"衔远山，吞长江"的岳阳楼，也体会到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》，我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界，使我有一番水阔天空之想；读《海燕》，我深深感受到了高尔基对"暴风雨"的渴望，对革命的呼唤……
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力。{书之悟,书之乐}.
读书，是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《红楼梦》，我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力，探索，永攀高峰；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……
在小说中，我学会了如何做一个品德高尚的人。
读书，是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪"雷雨的"性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中，我看到了人性的真善美与假恶丑。
有人说：读你喜欢的书，就像在和一位智者交谈。的确，学会读书就是学会品位，学会欣赏，学会思考。朋友们，如果有时间，就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程。
聪明的你，会吗？
篇十:《书之悟,书之乐》
书之悟‘书之乐
在清闲午后"在落日黄昏"手捧一杯清茶，随手拿起一本好书'就可以津津乐道?
读书如水：是生命的源泉；读书如花“是生命的美丽；读书如火?是生命的热情；读书如松‘是生命的坚持
读书;是一种感悟–
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒/一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水‘凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水：刚柔并济：读'长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，;我会为李白的矛盾而感到难受、也会为他能充满自信;勇敢面对生活而感到欣喜；读”知否，知否？应是绿肥红瘦"‘我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读：莫等闲”白了少年头。空悲切/?我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国–一个冬天的童话》“我也会和海涅一样：向往美好的生活
在诗中”我找到了一份难得的闲静“
读书”是一种享受–
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪”清新典雅：读《岳阳楼记》：我仿佛来到了‘衔远山“吞长江：的岳阳楼"也体会到了范仲淹'先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》"我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界;使我有一番水阔天空之想；读《海燕》’我深深感受到了高尔基对‘暴风雨“的渴望。对革命的呼唤
在散文中，我领略到了语言文字的独特魅力“
读书;是一种意境–
传奇写实的小说如一望无垠的大海：波涛汹涌;海浪拍打着礁石’撞击出美丽的浪花‘令人惊心动魄’读《红楼梦》、我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》。我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》"保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力'探索。永攀高峰；读《羊脂球》’我看到了人们的自私与伪善：同时也教育我要尊敬他人
在小说中’我学会了如何做一个品德高尚的人、
读书"是一种情怀–
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布”既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷?读《雷雨》‘我会敬佩蘩漪?雷雨的"性格；读《哈姆莱特》’我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服。使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》、我会痛恨奸商夏洛克'也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥在戏剧中;我看到了人性的真善美与假恶丑“
有人说“读你喜欢的书?就像在和一位智者交谈“的确”学会读书就是学会品位。学会欣赏"学会思考、朋友们‘如果有时间;就请多读书吧！因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程：
聪明的你/会吗？