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作文,,骄傲的后果 作文骄傲的后果500字

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【 – 字数作文】

篇一:《骄傲自大,不会有好结果(1400字)作文》

精选作文:骄傲自大,不会有好结果(1400字)作文

从前,在森林里,有一个文具大家庭。它们都生活得自由自在,过得很快乐。 有

一天,铅笔突然提议:要不我们举行一个炫耀大赛吧?比比看谁最好,谁就当‘文具王

’。好啊好啊!铅笔的哥哥自动笔说。于是,它们找到了森林之王老虎,跟它说这个建

议。老虎一听,凶恶的脸上立即露出了笑容:这个建议不错,我去叫森林顶级评委dog、cat、

bird、monkey来帮你们评分。耶!铅笔和自动笔在心里兴奋地叫。 盼了好久好久,比赛

的那一天终于到了。 第一个上场的是削笔刀。它身穿蓝色衣服,一边走上台,一边振振

有词地说着:哈哈,今天,我削笔刀就来给大家出一个脑筋急转弯加冷笑话。请问,我姓什

么?哈哈,猜不出来吧,答案就是肖!因为,削铅笔,哈哈哈哈&&大家都被削笔刀的冷笑话

冻得打喷嚏了。评委dog不满地念叨:大冷天的还讲什么冷笑话,真是的,扣你分,阿嚏!

接着,就到铅笔和自动笔两兄弟出场了。铅笔先唱起来了:不去想,他们,拥有美丽的太阳。

我看见,每天的夕阳也会有变化。自动笔接着:我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,

飞过希望。然后他们合唱:我终于,看到,所有梦想都开花&&评委和观众们都捂着耳朵,铅

笔和自动笔仍然陶醉地唱着。其实,以前它们两兄弟唱歌很好听,曾获得过文具合唱比赛的

一等奖。可是,都是因为这次它们的侥幸心理,才导致现在唱的那么难听。bird不禁说:唉,

这难听得要命啊,我一点感觉都找不到,不给你们分了,还一等奖呢,真虚伪!现在,让我

们一起来看看铅笔和自动笔的心里都在想什么吧! 铅笔的心:哼,什么哥哥,不甘示弱,

我们以前的一等奖还不是我唱得好听才获一等奖的。这次,我一定也会比你唱得好的,自动

笔,别想更我争了,真是弱不禁风。我肯定会获得一等奖的。而你?哈哈,最后吧!等着瞧!

自动笔的心:还弟弟呢,一等奖,不都是我的功劳。想当年,我和你铅笔合唱,真是难啊,

幸好我唱得好听,就唱得大声点,要不然,这铅笔都拖我后腿了!走着瞧吧,妈妈经常说,

我比你好!你,最落后啦!哈哈哈哈&& 然后,又到毛笔上台了。表演书法是理所当然的。

它表演完,又到蓝笔、到水笔、到圆珠笔、到尺子、到透明胶、到胶水、到水彩笔、到&&最

后,是黑线笔和蜡笔超炫姐妹组合上场。 黑线笔先走上舞台,用它那优美的身姿鞠了一

躬,然后做了一个请的动作,让蜡笔们上台。一支支蜡笔矮小而五颜六色、多姿多彩。然后,

黑线笔和蜡笔们共同创作了一幅美丽动人的画:湛蓝的天空上画着七道长长的彩虹,彩虹下

有一个小女孩在祈祷。因为女孩的爱心,使她的身体长出了洁白的翅膀。评委都被感动得哭

了。monkey说:真好,我太感动了,给你们满分!cat也说:是你们的配合让你们的画更完

美。我宣布,这次的‘炫耀大赛’的最终冠军是‘超炫姐妹组合’!

恭喜你们,你们担任了第一届的‘文具王’!耶!台上一片笑声。啪啪啪台下一

片掌声。只有铅笔和自动笔一边跟对方说对不起,一边流泪。 就这样,黑线笔和蜡笔成

为了文具王,原本文具们想把铅笔和自动笔赶出森林的,还是黑线笔和蜡笔说:既然它们都

已经认识到了自己的错误,那就再给它们一次机会,让它们改过自新吧。话音刚落,森林里

就充满了掌声。四年级:刘颢文

篇一:小学作文:我不再骄傲自大

我不再骄傲自大

我不再骄傲自大【静

空系列】

一年以前,我还是一

个骄傲自大的孩子,仗着自己天资聪颖,上课时总是不专心听讲,还自以为是自己很了不起,

老师讲的内容我都能理解并且记忆下来,对待同学更是嚣张极了,从来看不起学习成绩较差

的同学,更因为自己是班长而不可一世。

而那次重新竞选班

委,则让我不再骄傲自大,有了十分明显的改变??{作文,,骄傲的后果}.{作文,,骄傲的后果}.

那是一个漂浮着橘

黄色光影的美丽黄昏。同学们已经投好选票,老师正紧张地统计着。气氛十分紧张而又严肃,

但我却是成竹在胸:这次的班长一定还是我的,担心些什么呢?我的嘴角不由得慢慢上扬。

激动人心的那一刻

到来了,老师站在讲台上宣布:“这次班长的竞选结果是??xxx!”(关系到自己的现实生活,

不便透露)

听到这句话,我仿佛

被一盆冷水从头顶浇灌而下,心凉了。但我只想知道,为什么会这样呢?为什么他可以当选

而我却不可以呢? 老师仿佛看出了我的不满,便让大家一起来为我提意见。一听说这个

消息,大家七嘴八舌地讨论起来:

“她十分自满!“她”

总是趾高气扬,真让人受不了啊!”“她还因为某些人学习不好,从来都看不起他们。”“她太

过骄傲,我们受不了她的嚣张!”??

听到这些话,我惊得

目瞪口呆:原来,我居然有这么多的缺点,

真是没有想到,

同学们对我居然有如此多的不满,我原来这么坏??想着想着,我不由得惭愧地低下了头,

脸涨得通红。

老师见我知错了,便

走了过来,语重心长地对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,你如此骄傲,怎能有所进步

呢?作为一个班长,应该团结同学,帮助同学,你如此不可一世,骄傲自大,又如何能够做

好一个班长呢?但是,知错能改,善莫大焉,如果你能够从现在开始改正的话,那么你还是

老师眼中的好孩子,还是有机会的,老师相信你,不要辜负我的期望哦,加油!”

从此,我便懂得了做

人应该踏踏实实,待人应该态度谦恭,切莫骄傲自大,否则后果不堪设想。

篇二:四年级语文试

( )

恼( ) 愧 ( ) 拔( ) 悔( )

继( ) 稍 ( ) 材( ) 浑( )

断( ) 销( ) 财( ) 挥( )

4、把下面的词语补

充完整(4分)

国( )民

( ) ( )( )向荣 同 ( )共( )

( )信

( )义 ( )古( )今 晓( )夜( )

( )天

( )地 精 ( )力( ) 5、根据所学内容填空(10

分)

①神州有天皆丽

日, 。 ③千门万户瞳瞳日, 。 ,红桃开口贺新年。

⑤忽如一夜春风

来, 。 名誉失去难挽回。 ⑦勤能补拙是良训, 。 ?留取丹心照汗青。

⑨只有一生勤奋,才

能 ,才能 ⑩国际互联网上的内

容 , 。6、按要求做

答(8分)

①信赖,不就能

创造出美好的境界吗?(改成陈述句) 。

②航海生活

( )非常艰苦,( )充满危险。(填关联词语)

③长毛山羊安闲地

欣赏着自己的王国。( )(写出修辞手法) ④大红春联给节日增添了

不少欢乐祥和的气氛。(缩句) 。

7、选择一个正确的

答案,将序号写在题后的括号里(6分) ①《资治通鉴》的作者是( ) a、王安石 b、司马光

c、司马迁

②下面哪首诗是柳

宗元的作品( )

a、《江雪》 b、《元日》 c、《望洞庭 ③下面几组词语中书写完全正确的是

( )

a、蜘蛛 斥责 挑捡 b、孤独 记律 基础 c、增添 摄氏 熟悉

④“春风送暖入屠苏”

中“屠苏”的意思是( )

a、宰杀牲畜 b、一户人家 c、一种酒名 ⑤《诚实与信任》一文告诉我们。

( ) a、损坏东西要赔 c、金钱比诚实和信任更重

⑥“夏天对炎热”正

如“冬天对( )。” a、凉爽

b、寒冷

c、夏天

b、诚实和信任比金

钱重要

二、阅读测试(20分)

学校门前的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一朵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常奚落它。

有一天,小红花问小菊花:“你敢和我比吗?小菊花!” “不敢,小红花。”谦虚的菊花回答说。

“哼!我就知道你不敢”。小红花摆出一副轻蔑的神气。

我现在确实不敢和你比 小菊花说 等到秋天 我开花的时候 可不见得比你差

“住嘴!”小红花愤怒地说:“你怎敢和和相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”

小菊花听了,轻轻地叹了口气,不再说什么。

时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁不住秋风的吹打,花瓣一片片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,剩下光秃秃的几个干枝了,瑟缩着低下了头。而小菊花呢?傲然挺立,争相开放。一片盛开的菊花把校园点缀得异常美丽。看看眼前菊花盛开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。1、在文前的横线上给短文加个题目(2分)

2、短文

6、回答问题(3分)

小红花后来为什么羞愧无地自容? 7、这篇短文说明了什么?(3分)

三、作文(30分) 题目:

一只麻雀飞进了课堂

提示:在四(1)班的教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课,认真地记笔记。正当老师转身在黑板上写字的时候,我忽然发现从窗口飞进来一只小麻雀??

要求:1、根据上面的提示编写一个故事

2、展开丰富的想象,但想象要合情合理。

下页 余下全文篇三:[2013暑期征文]骄傲自大,爱慕虚荣是前进路上的绊脚石

[2013暑期征文]骄傲自大,爱慕虚荣是前进路上的绊脚石 骄傲自大,爱慕虚荣是前进路上的绊脚石

——读《山坡上有棵小银杏》有感

今天中午,我读了《鼹鼠妈妈讲故事》的《山坡上有棵小银杏》

鼹鼠妈妈给小鼹鼠们讲了这样一个故事:原本山坡上有一棵小银杏树,长得很茂盛,它吸引了许多动物前来观赏,见它很美,动物们有的在树上蹭来蹭去,有的啄它的树根,有的在它身上挂满了牌子,上面都写上了赞美的话语,老槐树急忙阻制止动物们的行为,可小银杏觉得老槐树是嫉妒自己,待动物们走后它还一直把牌子挂在身上,最后,这棵美丽的小银杏终于因疲惫不堪而死在了山坡上,它可能至死都不知道,自己是因为爱慕虚荣而累死的。

爱慕虚荣,是一种可怕的态度,它能使人迷失方向,也是前进路上的绊脚石呀!

由此,我想到了原来和我同班的余佳怡。她有一次在班上考试得了高分,下课后,她高兴地问这个考了多少分,那个考了多少,当别人反问她时,她就趾高气昂,大声地说出她的分数。后来呢,她的成绩又下降了。

与于佳怡正好相反的是从二年级就和我是好朋友的郑竹君。她每次在学校考试,无论考了多高的分,她都很淡定,反而,有不懂的问题就去问别人,所以,她的成绩一直非常优异。

不单是小孩子,连大人都有时会骄傲。在妈妈的单位里,有一个阿姨一次受到了表扬,就骄傲自大,后来因为某件事她被局长批评,还扣了工资。 在此,我想对人们说,我们一旦有了一点成绩或进步,不要骄傲自大、爱慕虚荣,它是前进路上的绊脚石。

湖北荆门沙洋县实验小学五三班五年级:周牟芸

篇四:作文 关于“骄傲”的话题作文指导

【原题回放】 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

哲学家周国平曾说:“我相信,骄傲是和才能成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”

骄傲是一种生活态度,骄傲是一种人生姿态,骄傲更有境界高下之别。

请写一篇文章,谈谈你对“骄傲”的看法或体会,自拟标题,自定文体,不少于800字。

【题意理解】 这是一道同时给出“材料、提示语和话题”的作文。

篇二:《最具影响力的10篇高考满分作文》

1.处在悬崖边上的文化

北京一考生

谈到文化,都会联想到中华民族的文化博大精深、源远流长的特征。那些深刻的思想如一幅幅壮丽的景象,让我们不由自主地感到骄傲和自豪。然而,近观这些年来,让人惊叹的是,祖先留下来的精神财富,被众多不肖子孙们遗弃,深深地被现代化给湮没。

走进祖先的世界,翻开历史的画卷,蜿蜒坚固的长城正舞弄身姿,富丽堂皇的故宫正在向我们招手。微笑,孩子般的纯情依旧让人向往,无论是汉魏唐宋,还是元明清的文人骚客们,书写怀才不遇的作品让人感慨,盛唐时代的歌韵至今还让人沉醉其中,百姓辛勤劳作,与远亲近邻和睦相处是何等幸福?每年过着中国的传统节日,一个家族的人一起做饭菜,围桌而坐,就算是在动荡不安的社会也其乐融融。

那些美好的画面是曾出现过,但是对我们来说,似乎那只是一种回忆,一种让人觉得很虚渺的幻想。因为,现代的人早巳被现代文明所俘虏,渐渐淡忘了传统文化的真正含义。 穿梭在现代社会的城市里,散发出一种令人可怕的气息,城市化建设是我们的追求,搞好经济是我们的追求,人民富裕是我们的追求,难道继承传统文化就不是我们的追求了吗?

一幢幢高楼鳞次栉比,付出代价的是一片片良田被毁,一道道名胜被摧。推倒的是一座座传承建筑,损失的是民族几千年来的精神财富。秦始皇的焚书坑儒至今令人叹惋,难道也要让后人为我们叹惋吗?保护好中华精髓的文化,不应发生“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”的恶性循环。这些已经够严重了,让人担忧的是我国的传统节日逐渐西方化。

我国有很多传统节日,各种节日蕴含了特殊的含义,比如五月五的端午节是为了纪念爱国诗人屈原投江自杀的壮志,春节是为了一家人团圆在一起分享一年的收成,诉说来年的打算。辛辛苦苦地劳作了一年,组织一些百姓喜闻乐见的活动或节目,让大家欢欢乐乐过大年,那是一种不一样的韵味。可是,似乎现在过年的节目都被一台“春晚”所包容,没有了更多的期待。难怪很多人都觉得过年已经越来越没有年味了。

中华传统文化博大精深,不要让我们在某一天羞于再提及这句话。纵观眼前,中华传统文化已经正站在了悬崖边上,作为中国人,保护它,传承它,是我们义不容辞的责任。

名师点评:考生从材料中的“老规矩”这相对比较小的问题切入,放开思维,联想到了中华几千年古国的传统文化,从而使这篇作文最突出的特点在于立意的着眼高远,气势宏大。从主题思想的表达方面来说,作者先肯定中华古国传统文化的优秀辉煌,但这不是目的,只是为下文蓄势,目的是为下文批判现代人忽视古文化的行为做法作铺垫,有了前一内容,后面的批判就显得既有依据又有必要了。本文的语言也很有力度,巧用排比、比喻等修辞手法,增加语言的表达效果,

又如“作为中国人,保护它,传承它,是我们义不容辞的责任”等语言有演讲稿般的气势,能让人感到其中的慷慨激昂之激情。

2.穿越的姿态由你定

上海一考生

你会不会在某个瞬间觉得眼前的这一切都不是自己想要的生活?你会不会感到有一只名叫“青春”的小兽在内心日益膨胀,在夜晚肆意狂奔?

反正,我常会有这样的感觉。

并且当一张张习题卷纷至沓来的时候,当夜晚梦见考试时各种光怪陆离的事情发生的时候,这种念头格外强烈。

我听见那只小兽在咆哮——我要逃离!我要自由!

苏轼曾道:“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”可是我们的年华到底是奉献给了梦想,还是葬送给了应试?我们每日戴着厚厚的镜片,手上的老茧被笔磨出了一层又一层,各种要奋斗的训诫不绝于耳。每每需要呐喊的时候,却被什么钳制住了咽喉,于是越来越多的人开始痛斥这如同八股取士的教育,痛斥应试教育这片似乎荒无人烟的沙漠让多少学子不堪重负、疲意不已。

可是,如果有一天真的没有高考这座“压力山大”的独木桥,我们真的不知道该怎样到达自己的远方。郑渊洁说过:那些拼命抱怨应试教育毁了一生的人,即使没有应试教育,他们也会一无所成。拼命想逃出某个牢笼到最后很有可能发现,自己进人了更大的牢笼。

事实是,你必须要去穿越这片沙漠,这或许不是抵达梦想的唯一出路,可它是必经之路,很多人会认为自己在高考结束的那一刹,必定失声痛哭,或喜极而泣,或庆幸解放了自己——为自己,也为这段穿越的年华。

可是,当真正迎来这一刻的时候,总会有人感到自己的生命被风干成一张张薄薄的纸,有些人可能会开始无限制地沉迷于学习之外的娱乐与无为。

这时我们渴望的自由已经到来,但一些人此时即使真正地将青春推下断崖,连叹息都不会复有,终有一天,那些追求到所谓“自由”的人会突然发现自己不知不觉中被禁锢,自由,终究拋弃了他,而有种种羁绊与限制。这时,他会猛然醒悟,回忆起那些叫嚣着要逃离的日子,那,才是在不自由中最自由的拼搏。

因为生活在这个时代,我们注定是要受时代背景制约与做出选择的,可你不得不承认:选择权归根结底还是在我们自己的手上。

你要去浪迹天涯,你就该学会扬帆掌舵;你要飞翔于天际,你就要丰满羽翅;你要主宰自己的人生,就要有自己的方向。

哪怕你必须去学奔跑,也不能忘却飞翔。穿越,是必然的,以怎样的姿态穿越,即是你的自由。 名师点评:这是一篇优秀佳作。可以说,逆向思维、辩证说理、立意深刻、语言老到是本文取胜而被评为一类卷的最大亮点。该考生以一只“青春”的小兽的口吻,讲述因学习苦累而发出“我要逃离!我要自由”的呐喊作为引子,从反面论述了假如没有了这样的学习与生活,看似自由了,实则正是陷入了不自由的深渊而无所作为,视角新巧,给人以耳目一新之感。本文引用了苏轼与郑渊洁的话作为道理论据,不仅增强了说服力和论证性,同时也增添了语言的表现力。此外,文中多处提炼了富有哲理的语句,如“可是我们的年华到底是奉献给了梦想,还是葬送给了应试”,以及文末的排比句、点题句等,无不是文章的采分点,这也是值得其他考生借鉴的长处和优点。文章跳开一般常用的套路,没有就事论事,而是宕开一笔,由现实生活说起,自然而然地引出材料所要阐释的观点和论题,采取正反论证,给读者以鲜明、深刻的印记,说理独到、精辟,使中心论点水到渠成。

3.用心记录生活

广东一考生

好的照片在于情感的深度,而非景深。——彼得?亚当斯

——题记

“头靠近一点!”快门一按,画面便永远定格,每个人都露出了灿烂的笑容。这一刻,他们不仅是用照片,更是用心去记录了这精彩的瞬间。

在黑白胶片的年代,拍照可谓是一种奢侈。许多人究其一生恐怕也只有一两张但是却值得一世珍藏的照片,可能是亲人照,也可能是结婚照。而有的人什么也没留下,就轻轻地走了。正因如此,每一张老照片背后都有它不为人知的往事,或许是一次精彩的瞬间,又或许是一段曲折离奇的历史。然而每次翻开,总能唤起许多用心记录的记忆。

随着技术的不断提高,拍照走进了寻常百姓生活中,人们迎来了“数码时代”。各类数码产品层出不穷,日新月异,虽让消费者眼花缭乱,却使他们能够随时记录生活的点滴。人们喜欢“分享”,拍下来还不够,一定得上传晒给大家看,汇集多种功能于一身的手机也自然成为了最方便的拍照工具。

但是胶片留不住变迁时代,像素不能重塑当时的温馨。曾经定格在照片中的古建筑群,如今大多已遭拆迁,它们往日的雄姿只能借助相片来想象。人生的瞬间虽能被拍下,但当时的温馨真能重温吗?

也不知从何时起,手机似乎占据了人们生活的大部分,帮助人们记录着生活的点点滴滴。

美国演员查勒妮曾拍摄一部关于手机的短片,片中记录了女主角没带手机的一天,也因此她才得以看到人们对拍照甚至是手机的病态迷恋。朋友聚会期间,没说两句,其他人就开始拿起手机拍照并上传,完全忽视她的存在??“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你的身边,而你却在玩手机。”

这是许多人的心声,也反映了社会的一种世态炎e:科技拉近了人们,也疏远了人们,拉近的是距离,但疏远的却是感情。

科技的发展使得人们逐渐用其记录生活,人的惰性也恶性蔓延,越来越懒于思考。路经一处美景,还没顾得及欣赏便草草用手机拍了下来并发到朋友圈,等后来翻看却连自己是否拍过也不记得了。更有甚者,一次拍个几十上百张也不在话下??但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的点滴也被稀释??黑白照片给我们留下了许多值得回忆的瞬间,彩照的出现虽然让瞬间更完美,但让许多的美好被我们忽略了。在信息技术如此发达时代,我们彼此却遗失了那双发现美的眼睛。因此,不仅仅只是用照片印刻,更要学会用心去体验生活,去记录生活。 重新重视生活中的美吧,用心记录,并让美好的记忆永存心中。

名师点评:文章开头以彼得?亚当斯的名言为题记,开宗明义地提出了作者对于好照片的理解,起了提纲挈领之功效。之后,再以黑白肢片时代和数码时代的照片不同做对比,诠释了关键在于“用心”。最后再次点明“用心记录,并让美好的记忆永存心中”,顺理成章,有佘音绕梁之感。文章善于利用多样素材来提升文章品质,比如美国演员查勒妮的故事,“世界上最远的距离”的新解,一步一步,都让人愈发信服作者的观点。标题点明主旨,为全文打下良好的基础。一句“但是胶片留不住变迁时代,像素不能重塑当时的温馨”尤其令人眼前一亮,“像素”和“温馨”的对比,仿佛是科技与人文的分野与鸿沟横亘在眼前一般,令人印象深刻。

4.啊!我不要

天津一考生

啊!怎么会有这样的事情?不可以,不可以。

我不想知道智慧芯片的来龙去脉,我也不想知道现在这个处处都是所谓智慧的世界是怎么形成的。

既然所有的人,对所有的事都了如指掌,这还怎么发展?高科技的世界虽然是我们所向往的,但人类存在的意义就在于创造,事情到这个地步,我们的精神生活却被科技所替代。不要,不要,我不要!

人的意识来自于人的本性,哪怕是当一个人在濒临死亡时,也只能依自己的顽强意志去为活着而努力。如果一切只依靠科技,那只能是帮助人身体生理上的

新陈代谢,支持一段时间而已。可现在,每个人连说一句话都要经过程序,而不 是人自己的意识,这不全都成了机器人了吗?

不可否认,高科技的确给我们人类的生活带来很多方便。但那永远只能是辅助功能,人类不能把自己主动变成科技的奴隶,一切还得让自己来掌控。可现在,人类的意识全都要被科技替代,我反对!我需要保持我的人性!

意识的力量我们都见过,一个爸爸为了救自己的儿子,可以举起几吨重的卡车,当儿子被救出来以后,记者叫他再举卡车时,他觉得那卡车重如泰山。也许,被植人芯片的智慧人,也可能爆发出那么大的力量,但是,他的力量中,能包含着无与伦比的亲情吗?

机械的运动、机械的反应真的好吗?机器地说出口的一句话,没有情感,没有意识,而且每个人都一样,每个人都像被复制了千千万万的复读机,我们走到哪儿,听到的都是同样的声音,同样的内容,会有舒服的感觉吗?

真是让我哭笑不得,诗的韵味怎么可能从一个不懂诗的卖冰棍的老太太口中吟诵而出?怎么可能用机械的话语来表达?诗中的感情,必须来自于诗人和热爱诗歌的读者心灵上流出,而且每个人对这种韵味的感觉都不可能完全相同。可现在却变成硬邦邦的几句话录人芯片,这样的诗歌,还有什么诗的意味呢?我真的无法忍受啦。

人的情感表达,怎么可以复制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”这个词,只有相对于“愚蠢”时才可以存在,每个人的智慧都一样了,那就不能叫智慧了,那还拿什么芯片来炫耀其智慧呢?

我们常常期待与人交流中,能听到对方的真心话,能感觉真心话中的真情实意。可是,现在,人人都说一样的话,还有什么真心话存在了呢?就拿谈恋爱来说吧,每个男人都有一样的“智慧”,都说同样的“甜言蜜语”,女孩还会有选择的必要吗?没有选择,那恋爱还有什么让人感到幸福美好的呢?不要,不要,我真的不想要!

总之,人的行动,人的意识,人的思维,不可以机械化。我们不能丧失人类原有的本性,不要,我不要,我真的不要!

名师点评:芯片是高科技的产品,对于生活在现代科技生活的人们来说,期待智慧机器人代替一切劳动,而人自己只管享受生活是长久的期待,智慧芯片听上去觉得这种期待即将变为现实。可是,考生直接在标题上就鲜明地对智慧芯片表达了自己的态度“我不要”。然后,在正文中,从多个角度表明自己对智慧芯;片的态度,说明了自己的理由,阐明了自己的观点。此文不是典型的记叙文,也不是典型的议论文,而是用随笔的笔法,看似随性而言,但一直围绕中心句“我不要”行文,散漫中却紧紧围绕中心论述,;具有形散神聚的特点。正因其作者:没有把此文写成典型的议论文,所以,他在讲述道理中,表明自己观点的同时,又将自己的感情注入文字中,读来不枯燥呆板,而且全文有理有情,理情相生。

篇三:《谦虚谨慎与骄傲自满》

管理者为什么要谦虚,不能骄傲?{作文,,骄傲的后果}.

韦俊萍{作文,,骄傲的后果}.

我记得我很小的时候,就听过《龟兔赛跑》这个故事,故事主要讲了乌龟和兔子赛跑的经过。兔子跑的本来就很快,骄傲的兔子认为乌龟永远也超越不了自己,就在比赛场路旁的一棵树下睡上了觉,当乌龟跑到兔子那里时,发现兔子正在甜美的睡着,但它并没有停下,而是继续的跑,当兔子醒来时发现乌龟快到达终点,就追了上去,乌龟看到兔子追了上来,连忙加快步伐,冲过了终点线,兔子知道自己输了,惭愧不已,所以就趁它们不注意,偷偷的溜走了。

这个故事让我明白一个道理,不能把自己的长处拿去比别人的短处,更不能自高自大,自以为是。《龟兔赛跑》这个故事虽小,但是阅读它,让我回味无穷,体会与众不同的境界,让灵魂在精神世界中升华,使我明白了:骄傲会招致损失,只有谦虚才能使人进步。 古语曰:“满招损,谦受益。”毛主席也说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。” 谦虚,我认为是自己一种处事的态度,也是一种善于向别人学习的态度。因为每个人都有每个人的长处,也许你已经很有了傲人的成绩和值得炫耀的资本,可当你在面对别人的时候,也许别人拥有你欠缺的一方面。比如说你是一个伟大的科学家,那么你也没有资格去瞧不起一个厨师,因为他能烹制出美食而你不能,那么面对他的时候,你也应该是谦虚的。

如果我们总是感到自己了不起,看不起周围任何人,尤其是在自己的工作取得一点成绩之后,就更加优越感十足,满足于已有的成绩,

对人的态度是趾高气扬的、自以为是的,即使暂时取得一些成绩,但最终必定是要失败的。

骄傲使人落后的原因,是提醒我们如果满足于自己过去的成绩,不求进步,不能继续探求新事物新发展,在别人不断进步的同时,自己却在原地沾沾自喜,待自己感到已经落后时,别人早已取得他意想不到的进步,很难追赶的上。

骄傲如果发生在管理者的工作中,就可能造成严重后果。因为你的骄傲,思路停止在原有的地方不求进步,工作在原有的基础上打转,时间耽误了,工作就自然落后了。也许有人后来居上,走在你的前面,而你只能望洋兴叹,甘于落后。所以,作为幼儿园的管理者,在竞争异常严酷的情况下,任何自我满足的骄傲情绪,都将给参与市场竞争的幼儿园带来难以估算的损失。市场竞争就如同战场,战机稍纵即逝,来不得半点的迟疑,一步落后步步难于赶上,这是古人的经验总结。 一个人要带领一个幼儿园在市场上拼搏,就要有一股战士冲锋陷阵的精神,知己知彼,勇往直前,才能够取得胜利。切不可我们自己头脑发热,自我满足,甚至骄傲自大,唯老子天下第一,眼里还会有竞争对手吗?没有对手就是太平日子,哪里还会有上进心?这样就只能是等待落后,最终失败。

还记得《甄嬛传》中年氏一族的没落吗?他们败在什么地方?败在年羹尧的嚣张跋扈、居功自傲,不能谦虚的面对自己的成绩,目中没有任何人,使得年世兰在宫中也是任意妄为,从而走上了没落的道路。我们应该时时警醒,正确的面对自己,正确的面对别人,在现

{作文,,骄傲的后果}.

代社会,仅凭任何一个人的力量都是难有作为的,要谦虚的面对别人、学习别人、从而充实自己,使自己变的更加强大。

但也不要太过看不起自己,过分的谦虚就会失去斗志,小脚老太太的作风是不能适应市场竞争的要求的。谦虚谨慎只是要求不要盲目行动,不要脱离现实去做事情,更不能目中无人。而是要对自我有合理清醒的认识。对自己有着充分自信的人才会谦虚,才能够客观地看到自己的缺点,对自己的优点也不会盲目夸大。当这种思想和作风成为一个企业文化不可缺少的一个方面时,这个企业才能获得真正长远的发展。

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