【 – 字数作文】
篇一:《书在我心中(700字)作文》
精选作文:书在我心中(700字)作文
书 书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸
福，是释放，是温馨的宁静&& 我与书这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们只
是伙伴。我有我的内容，书有书的内容。只不过，一个真是一个虚幻。但是我们是朋友，是
这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论强健还是
病疾。书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。 一本好
书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚
的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营
养，从而走上了成功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有趣。 上学后我更是和书
形影不离，书成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜欢看书的缘故所以妈妈经常给我买书，
现在我的书已经有上好多本，有童话、有关于作文的、有关于科学知识的、历史故事、漫画
书&&可让人各取所爱，几乎可以办个小书城了！这些书有的我已经不知翻过多少遍；有的我
还在慢慢欣赏。然而，我仍不满足，我把眼光投向了书城。这里的书籍种类繁多，内容更为
丰富，简直是书的海洋。 《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一
些人生道理；《幻城》等一些名着，让我领悟到了大作家的风采。虽然我的年龄不大，不懂得
什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找
到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃。
面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里。 书，伴我走过了春夏秋冬．在
我那些走过的岁月，始终弥漫着书，那特有的芬芳气息！江苏苏州吴江市吴江市坛丘中学初
一:潘茜
篇一：你在我心中 作文指导
“ 在我心中”可以是同学、老师、
学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也可以是一段经历，几个场面等等。“ 在我心中”
其实就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。要写好记叙文，必须要确立一个明确的中
心，要能以小见大，力求能创意地表达，要能做到丰满真实，引起读者的共鸣。譬如，如果
要写“你（老师）在我心中”，就必须选到真正能让人感动的事情，如果就是写老师关心自己，
帮助自己，也许就可能千篇一律，没有新意，很难拿高分。如果写议论文就有一定的难度，
因为初中生只要求阅读和写作简单的议论文，就文题而言，要提炼一个中心论点还是有难度
的，估计只有少数同学敢为之。譬如可以用“你（责任）在我心中”为论题，可以从责任的
形成、责任的重要性等方面来考虑。
这样的作文题目，可
能会出现“套题”。类似题目，如“心中有xx”、“我心中的那xx”、“我的初中生活”、“心中
的彩虹”等，可借来一用。
你在我心中
你，我最好的兄弟。
对你的记忆有无数。曾经，我们一起快乐的笑、一起伤心的哭、一起走过千万条路。
你，是一个懂得谦让、
懂得包容的人，是你的谦让与包容使我为我的自私而感到无比的惭愧。
记得那是我们
爱在我心中
“爱是每个人心中
一个长久的诺言。”这个世界因有爱而美丽，也因有爱而精彩。有浓浓的母爱，有严厉的父爱，
有绵绵的师爱??而我体会最深的还是父母之爱。
爸爸妈妈把自己的
心血都灌注到了一颗“心”上，又把这颗“心”无偿地奉献给我。 妈妈，您可曾记得？有一
次，我发高烧，您毫不犹豫地放下繁忙的公务，心急如焚地把我送到了医院。医生说要挂水，
您便陪在我身边。我睡不着，您便给我讲故事；我困了，您就守在我身旁；我无聊了，您去
给我买书看??又有一次，我有一道题目不会做，您苦口婆心，不厌其烦地教到我懂了为止。
让我感受到了温暖的母爱。
爸爸，您可曾记得？
有一次，我自己步行去上学。突然，天空乌云密布，过了一会儿就大雨倾盆了。随着宛如绣
花针般的雨丝的密布，我的衣服就星罗棋布地缀满了雨点，很快就湿了。这时，一把伞挡住
了雨珠，原来是看似粗心，其实细心的爸爸。爸爸把伞给我之后，就冒雨跑回去了。
爸爸妈妈是蜡烛，用
汗水把孩子点明；他们是春蚕，用关心把孩子呵护；他们是医生，用温暖把孩子诊治??
在他们眼里，我们永
远是孩子，他们便永远关心、呵护、温暖我们。“付出终有回报。”他们付出了一颗关心、呵
护、温暖我们的心，回报将是我们一颗挚真挚诚的感恩的心。
爱在我心中
母亲——一个伟大
而神圣的名词，多少年来，母亲一直为世人所赞颂；多少年来，我们一直在母亲的呵护下成
长。要问这世上我们最应该感激的人是谁，毫无疑问——是母亲。在母亲节即将到来之际，
让我们一起祝愿天下所有的母亲：身体健康，万事如意！ 如果你要问我，世界上最伟大的
人是谁？我会脱口而出：母亲。
母亲一直默默无闻
地无私奉献着，时时刻刻无微不至地照顾着我，我需要什么，母亲就送来什么。我吮吸着母
亲的乳汁一天天地长大，开出了色彩鲜艳、浓淡相宜的花朵。 母亲就像一只鸟儿，带领着
自己的儿女翱翔在蔚蓝的天空中，即使我有一百次的跌倒，有一百次摔破细嫩的皮肉，母亲
也会付出她一点一滴的血汗，使我一百零一次站起来，走完自己的人生旅途。
母亲就像一位天使，
当我做错了事时，篇二：在我心中你最美 作文
在我心中你最美
面前的书桌上歪歪
扭扭堆起的一堆书，把我和外界严严实实的隔开了。奋力地抬起头，从毫无思绪的数学题中
挣扎出来。吃力地揉了揉酸涩的眼睛，向阳台上走去。
一大片柔和的阳光
照射入阳台上。空气中仿佛弥漫着丝丝甜味儿，喔！原来是那盆雏菊长出了花苞，金黄色的
雏菊，被那一层层繁密的花瓣层层包裹，像一个个可人的小球儿。我俯下身子，把鼻子凑近
花苞用力一吸，啊!那一股清香哟，顿时在我心间荡漾。那盆天竺葵的茎圆圆的，像笔杆那么
粗细，茎上有许多细绒毛，远看就像被刷上了一层金粉，夺人眼球。目光触及到阳台外的角
落里，在那儿的石缝中生长着一棵不知名的小草，但是，它却同样有着墨绿色的叶子，叶脉
上布满了细细的茎络，透过阳光，几乎可以看到叶脉中的汁液在流淌，石缝外露出一段白色
的须根。在这个只有少许泥土和灰尘的角落，却挣扎出这样一株饱含生命力的小草。我想也
正是因为小草那坚强的品质，才有了扎根恶劣环境的凭借。如果我们设想，一颗名贵的种子
落在这贫瘠的地方，它会生根,发芽吗？它有勇气面对外界的电闪雷鸣，狂风暴雨吗? 不，它
将无法生存下去。因为它习惯了人们精心的照顾，习惯了美言的赞扬，它只是用美的外表来
诱惑别人，如果它失去了这些，它将脆弱无比，不堪一击。而小草却与它相反，它经历了风
雨的洗礼，经受住了磨难，所以，它将会长久的生存下去。在我心中，美在不知不觉中改换
着它的定义。可人的雏菊虽然耀眼，但素淡的小草却更美。
如今的我们，都是在
甜水蜜罐中泡大，面对一些小小的挫折和失败，都会一蹶不振，陷入低谷，有的人选择了逃
避，有的人选择了退缩。然而，其实真理一直在告诉我们：这些终将铺垫你通往成功的道路。
此时，我的心情无比
舒畅。那书桌上堆得高高的歪歪扭扭的一摞书，此时也低矮了许多。因为我明白了—-“不
经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香。”
经风沐雨的平凡小
草，你在我心中是最美的！
篇三：友善在我心中
篇四：学生习作语文在我心中最美
语文，在我心中最美
大江东去浪淘尽，历
史长河滚滚向前，有些东西，在人们心中成为最美的风景。语文，你在我心中最美，五千年
的文化精髓，五千年文人的品格，全是你向我展示，是你，带我领略了最美的风景。
采菊东篱下，悠然见
南山
诵读《饮酒》，眼前
仿佛出现了陶渊明出尘的身影。面对官场的黑暗，他不愿与世俗同流合污，他发出了“不为
五斗米折腰”的呐喊，毅然归隐山林，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。是
啊，不爱官场，只爱悠然，他才在污浊的世间村有一颗纯洁的心。
品读一首妙诗，让我
看到了陶渊明的淡泊名利。
长风破浪会有时，直
挂云帆济沧海
诵读《行路难》，眼
前立刻浮现出那个骄傲而洒脱的李白。豪情满怀，壮志凌云，奈何“欲渡黄河冰塞川，将登
太行雪满山”，一腔抱负无处施展，满怀豪情无处抒发，壮志未酬，思绪万千。但他依旧洒脱
豪迈，挫折没有将他击倒，而是让他喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！是啊，自信
洒脱的李白怎会退缩？他会用尽全力做到最好。
品读一首好诗，让我
看到了李白的自信乐观。
三十功名尘与土，八
千里路云和月
一首《满江红》震撼
人心。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，那是岳飞伟岸的身姿。他望向北方原本属于大宋的
国土，心情澎湃。是啊，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭?”他要带领大宋子民收复失地，
他要带着士兵“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”！“三十功名尘与土，八千里路云和月”，
是啊，这么多年，走过这么多路，岳飞要踏破贺兰山缺！
诵读一首好词，让我看到了岳飞不变的爱国情怀。
穿越五千年悠悠岁月，是你，用古老而优美的文字向我展示了最美的风情，让我领略了文人崇高的美德，激励后人书写新时代华美乐章。语文，你在我心中最美！
篇二:《如何获得快乐作文 700字小学生作文》{书中的快乐700字}.
如何获得快乐作文 700字小学生作文
如何获得快乐 —读《寻找快活林》有感
我读过杨红樱写的《寻找快活林》一篇文章，讲的是，狐狸一家三口闷闷不乐地吃着早餐，因为他们吃的咸肉是从乌鸦太太嘴里骗来的，吃的葡萄是狐狸太太告诉其他人说这葡萄是酸的，别人不敢吃，她带回来的.
由于他们一天到晚都在算计别人，所以一点都觉得不快乐。狐狸先生做了一个梦，梦见了一个叫快活林的地方，哪儿的人都很快乐，一点痛苦，烦恼都没有。于是狐狸一家决定去找快活林。在寻找的途中，他们先是占了毛猴的房子，又和白兔抢着摘蘑菇，结果抢到了毒蘑菇，一家吃了后中毒，中毒后，他们拒绝喝毛猴和白兔妈妈熬的药，因为他们不相信毛猴和白兔妈妈会救他们。最后，狐狸一家把房子还给了毛猴，又替白兔妈妈采了许多蘑菇，再次上路时，他们感到了一种快乐。{书中的快乐700字}.
这个故事告诉了我们一个这样的道理：快乐不需要刻意去寻找，帮助别人就能获得无比的快乐。
由此我想到，在生活中，我们会遇到各种各样的难题，需要别人的帮助来解决，也会有需要我们帮助别人，一提到帮助，同学们马上会想到捐款、捐物、或是打扫卫生、擦玻璃，当然这也是帮助他人的一部分，帮助他人不一定是在老师或学校号召下进行的，也并不是你必须做的，而是发自内心自觉自愿去做。帮助他人的方法有时是看得见的，比如：帮助妈妈去买菜，帮助老大爷将东西拎上楼等，有时也是一种精神上的支持或安慰，比如给贫困地区或灾区的人们捐款等。帮助他人的不一上具备更多的条件，只需要你拥有一颗善良的心，你就会从帮助别人中获得无比的快乐！
以前，我在电视上经常听到“帮助别人，快乐自己”的广告词，那时我才上一年级，不知道是什么意思，直到现在，我对这句话才有了深切>
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如何获得快乐 王嘉汇 700字
的体会。
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如何获得快乐 王嘉汇 700字
篇三:《初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇》
初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇
篇一：书，我的快乐之源
我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是 书。 题记
其实在很多时候我都心浮气躁地，手中抓着笔，却又不知道自己上一秒在干什。总觉得学习太麻烦，其实却不知是自己太懒。
而每当我昏昏然不知要做什么时，总喜欢要抱一本书来看。
从很小的时候就开始看书到现在，从儿时的小人书再到现在的名家经典，我看了多少书连我都说不清。最早是《幼儿画报》，那时总喜欢小红袋鼠的故事和发生在东倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能让我乐不思蜀，自然也忘了哭。
再大一些，看的书就很少有图画了，只是一直在讲故事，像《天方夜谭》、《伊利亚特》和《奥德赛》一类的，好像那时老妈比较崇尚西方的儿童故事书，便给我买了许多欧美的文学。我都快成了西方人了，但却也在接受西方的文化中快乐着。
后来，我又喜欢上了鲁迅这样的民国时期的文学家，喜欢她的《呐喊》和《彷徨》。但我却更喜欢他的洒脱，他的一针见血。他不喜欢说话拐着弯地说，而我也不喜欢。总觉得或许只有他才能是中国的文豪，其实也是，他永远是最名符其实的一位文学家。
现在又很喜欢像郭敬明、笛安一类的青年系文学家。喜欢他们的活泼富有朝气，就连他们的阴沉悲怆我也喜欢。每次等他们的书出版时，我的等待总因他们的文字的细腻而小心翼翼起来。
好像我小时候除了读了《唐诗三百首》和《宋词》之外没有怎么读诗歌，或许我个人还是比较偏向散文。不过没关系，我还有时间，我可以在今后缓下脚步，去读背一些词曲。
我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是 书。
篇二：愿景，我的快乐之源
在一个物质的社会里，我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界，让自己的心留有一片净土。对于我而言，愿景便是我的这个支点。
愿景 所向往的前景。我喜欢这个词，更喜欢这个词在我心目中的意义。
也许是受海子的影响，我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里，这个房子不需要太大，待春暖花开的日子，我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。
其实这是一个很简单的愿望，只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此，每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦！可以让我每天都可以对它有着不同的幻想，在无事之时这便成了我的快乐之源。
每个人都应心有愿景，而对于愿景也应是有选择的。【初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇】初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西不应该称为某个人的愿景。
之所以称为 愿景 ，我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的，就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。
李白慨叹 人生在世不称意 ，继而发出了 明朝散发弄扁舟 的感慨。因而 明朝散发弄扁舟 便成了李白的愿景，并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生，但对 人生在世不称意 已有初步体验，我做不到李白 明朝散发弄扁舟 的潇洒，更没有他 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 的豪情！但尽管如此，我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景，每当感觉到 不称意 时，想想心中的愿景，便快乐了许多。
陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着，那是因为他有愿景的支撑 采菊东篱下，悠然见南山。他的 结庐在人境，而无车马喧。 也是因为心中的愿景造就出他 心远地自偏 的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一，我没有陶子那样曲折的仕途经历，也难有他 心远地自偏 的境界。但小小的考试失败已让我难以承受，因为有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失败的阴影。并且愿景也教会了我在失败中微笑，让我在磨难中找到快乐！
漫漫人生路，我所经历的还很少，我清楚的知道，在未来的路上会有更多的荆棘，不过我已找到我的快乐之源 愿景，即使有再大的困难我也会微笑着面对，从中体会出快乐的味道！
篇三：上学，我的快乐之源
上学是快乐的，因为上学是开心的。说得直白，并不一定意味着文采有多差，而是真实情感直接的毫无掩饰的流露。难道上学不开心吗？显而易见，广大同学们都会异口同声地说，嗯，一点都不开心。不用理会，那只是青少年处于叛逆尾期的幼稚罢了，若捂着良心说话，上学，毫无疑问，是快乐的，而且，还是当之无愧无可厚非的快乐之源。
上学为何被我视作快乐之源是由更具的并非空穴来风无事生非之类的口说无凭糊弄大众以资耍认为乐，这是写作文，要严肃态度认真对待不可视之儿戏，倘若现在我不对它严肃，赶明儿老师就要对我严肃了。
咳、咳 回到正题。先从人类本质看，人是一种群居灵长类动物，因此，人无众不乐，独乐乐不如众乐乐。在我们这个年龄，最好的与他人相聚一堂的场所自然首推学校，学校里的同学，老师，甚至清洁工，都能成为很好的朋友，而人多则乱，乱则欢，欢闹一堂，不亦乐乎？
然后，我们再从学校的角度将论题予以展开。我们每天披星戴月不辞辛劳早出晚归前赴后继来到学校的原因是什么？是为了来读书。而我们读书又是为了什么？是为了获取知识。获取知识的潜在推动力是什么？是为了在考试时能有好成绩。好成绩所带来的直接利益是什么？是为了能考上一所理想的大学。考上理想的大学的下一阶段目标是什么？是混得一张较好的文凭。有了文凭能干啥？有了文凭就有资本找一份好工作。好工作给我们带来了什么？给我们带来了大把大把的银子。大把大把的银子能给我们快乐吗？你说呢？
上学是我的快乐之源，还有很多方面#from 本文来自高考资源网http:// end#可以体现。比如说早上来抄同学的作业，找到自己与同学写字上的差距，从而彼此促进彼此学习；比如说用石头剪刀布来决定今天哪个倒霉鬼去拿饭盒，从中体会到团队合作的力量；比如说在没有床没有枕头的地方睡觉，借此体验过去那个年代艰苦的生活以磨练自己的意志品质；比如说在同学的饮料瓶里放一根铅笔芯最后同学安然无恙让我们懂得了其实铅笔芯里是不含铅的这一深刻道理；比如说某天迟到了赶紧为自己准备充分的理由并故作镇定在老师面前信口开河天方夜谭，为自己今后捧得奥斯卡金像奖打下了坚实的基础
啊，上学。【初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇】文章初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇出自，此链接！。啊，我的快乐之源！
篇四：书籍，我的快乐之源
汪涵
书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
高尔基
书籍，是人类生命中必不可少的一部分，假如在你忧伤、孤独的时候，除了你的朋友，还有谁是你希望的绿洲？谁会让你感到快乐？
答案是书。书，是逆境中的慰藉，快乐的源泉，漫步树林，在书的世界里品味浓浓书香吧！
有一次，妈妈带我去书店，跨进书店的大门，我便迫不及待的奔向书籍专柜，拿起一本书，读得忘乎所以。书中的每一个黑色的方块字，都闪现在我的目光里，它们似乎都是一个活蹦乱跳得小人，拉着我的手欢跳着。是它们，让我感受到读书的乐趣。
渐渐地，我越来越喜爱读书，我家的书籍也不断增多，在书籍的海洋里快乐的遨游，我得知1616年的4月23日，塞万提斯、莎士比亚、加尔西拉索这三个伟大的作家离开了人世。于是，这个日子就被定为国际读书日。4月2日，是著名作家安徒生出生的日子，从此，这一天便定为世界读书日。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 不错的。多读书，就会使你感到有一个知心的朋友在身边陪伴着你。有时它会点亮你的欢乐；有时会使你酸辛；有时会使你忍不住捧腹大笑；有时会让你流下感动的泪水；有时会使你感受到一个个人生的启迪。
读书，使我知道了许多关于名人读书的故事
相声大师侯宝林仅仅读过三年小学，但是他勤奋好学，他的艺术水平已达到炉火纯青的程度，成为了著名的语言专家。有一次，他为了得到他喜爱的明代笑话书《谑浪》，他跑遍整个北京城的书摊也未能买到。后来他得知北京图书馆里有这部书，他顶着寒风，冒着大雪到北京图书馆里抄下了这部长达十万字的书。
闻一多读书成瘾，一看书便会醉在其中。在他结婚那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友登门贺喜，迎亲的花轿快要到家时，人们见他还不到，大家开始着急的寻找，最后在书房里找到了他，看到他依然身穿旧袍，手里依然捧着一本书。
我被他们爱书如命的精神深深感动。是啊， 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
颜真卿曾在《劝学》中提道： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 如果不懂得珍惜时间，虚度年华，浪费自己读书的好时光，不就是少壮不努力，老大徒伤悲吗？{书中的快乐700字}.
捧起手中的书吧。不管你是身无分文，还是两袖清风，也不管你是家财万贯，还是锦衣玉食，读书这条路任何人都可以走，遨游在书的海洋里，日复一日，定能为自己的美丽人生铸造辉煌！
书籍，人类进步的阶梯，无声的好友，快乐的源泉。
篇五：对话，我的快乐之源
我有一个非常幽默的同桌，他姓龙名俊宇。看起来也确实挺俊：小眼睛，小眼镜，小鼻子，短头发，甚是可爱。
他在我们八（5）班是有名的笑星，赛过潘长江，超过冯巩。
不知怎地，也许是他的隐形麻醉剂吧，即使他说得再平淡的一句话，也会使人开怀大笑。
与他交朋友后的我，心情异常开朗，更加学会了 说话 。
前几天的一堂课上，老师给我们出了一道题目： 你是一个中学生，班上开展了解三峡的活动，恰好你们村有一位刚从三峡移民过来的李伯伯，但你们却素不相识，请你设计一段采访问话。 老师的话音刚落，同学们便开始讨论起来。
李伯伯！ 我和同桌开始了模拟情境对话。
哎， 是龙俊宇一声很响亮地应答，继而又似嗔非嗔 你这孩子，跟人初次说话要懂得礼貌啥。
嗨，明明他抢我话头，却还有长辈似的训导。只好白了他一眼： 请君耐心，老人也那么性急吗？
又斗嘴了？ 右侧的同学放弃讨论笑眯眯地探头过来。
去，去。重来，重来。
李伯伯，您好。【初中生议论文–我的快乐之源作文700字5篇】论文lunwen.htm。
嗯，好，好。哈哈哈
看来他挺满意自己的角色。
我想请您
欸？！你是谁呀？我认识你吗？开口就请我干什么？
哦，哦。这小子心思还挺细密，素不相识，我得先做自我介绍。
呵呵，我是 我们班 我想请您给介绍介绍三峡的 方不方便啊
方便方便。 于是有模有样、郑重其事地介绍开来。尽管是我都知道的知识。
在我的眼前持续地晃动着他两片不停地碰撞的嘴唇的时候，我赫然听到了老师喊 停 的声音，继而是 龙俊宇 的大名，全班同学的目光嗖一下移到了他的身上。
他缩头缩脑地站了起来，微微一笑，口中不停地 嗯，嗯 嗯，还有一个人。 随着这话，也将那手指指南针似的锁定了我。
然而老师却说： 设计一段问话，不是问答，你一个人就可以了。
他显然不知所措了，老师只好将他换成正举着手的我。
我的回答得到了同学们充分肯定，并被老师梳理出几个要点板书在黑板上。
太棒了！ 我听到身后的龙俊宇高兴地叫道。
我回给他一句： 又不是你答的，你高兴什么。
我，我们俩一组啊。
篇四:《快乐之旅(700字)作文》
精选作文:快乐之旅(700字)作文
大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了&& 一路上，大家
欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只
是借助手来扇&&当离台州市青少年活动中心不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡&&
我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因
为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷
笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养
的那只宠物它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声哇想起这个片段，真是让人想笑&&
可相反那个自称海上之王的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，
也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做冰河世纪4之大陆漂移，
可好看了！ 接下来可到了我最喜欢的地方创意美劳！ 老师先给我们展示了一些别班
同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材
料，什么材料可以做成什么&& 开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸
杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花： 我先把纸杯剪成12
条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很
有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴
在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！ 我们又去吃了饭，休