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写我冒险时遇到困难的作文 当我遇到困难时作文

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【 – 字数作文】

篇一:《要勇敢面对困难和挫折》

要勇敢面对困难和挫折

——读《汤姆〃索亚历险记》后有感

六(3)班 文隽晖

马克〃吐温是一名全球著名的美国小说家,他写的名著有不少,但我还是喜欢其中一本——《汤姆〃索亚历险记》。 这本书的主人公汤姆是一个十分调皮的孩子,他经历了5次惊险的历程并拥有着勇于冒险的天性。首先,他与好朋友哈克半夜去墓地试胆量,却目睹了一场争斗。接着,他们便尝试着当“海盗”,在杰克逊岛建立了快乐的大本营。然后,他们一起去鬼屋寻宝,却听见了两个强盗的一个秘密。之后,他们在阴森神秘的山洞中迷了路,汤姆最终找到了出口。最后,他们挖出了两个强盗埋藏的金币。

面对困难与挫折,只有两种选法:知难而进或知难而退。其实困难并不可怕,可怕的是你不去面对它,俗话说:困难就像弹簧一样,你强它就弱,你弱它就强。其实,困难的重量是由你的习惯来称的,在不怕困难的人眼中,它只不过像蚂蚁一样。只有经过磨炼的人,才会不断地与困难作斗争,勇于和困难作斗争人才能取得胜利。

只有披荆斩棘,勇敢面对困难,才能取得最后的胜利。 我国著名的数学家陈景润,潜心研究了十多年,验算用的草稿纸竟达十几麻袋之多。最终攻克了数学上的难题——哥德巴赫

猜想。诺贝尔为了研制炸药,有十几次差点落入了死神的魔爪。但他还是不愿放弃,继续研究,终于取得了胜利。救死扶伤的李时珍,不知踏遍了多少高山悬崖,用二十多年的呕心沥血筑成了举世闻名的《本草纲目》。如果没有这些勇于面对、用于挑战困难的精神,哪来那么辉煌的成就?

所以,从现在开始,让我们勇于面对困难,将来为我们的祖国作出伟大的贡献。

篇二:《08作文训练(八)》

写作训练

【考纲导航】

内容方面:对自然、社会和人生,有自己的独特感受和真切体验。根据不同的写作目的,搜集、选择合适的写作材料。感情真挚,思想健康,内容具体,中心明确。

表达方面:依据中心,组织材料,合理安排文章结构,力求有创意的表达。恰当地选择常用表达方式。根据需要,运用常用修辞手法来表情达意。运用联想和想象,丰富表达的内容。语言通顺、得体。

文体方面:写记叙为主的文章,做到内容具体,详略得当。写简单议论文,做到有理有据。写简单说明文,做到明白清楚。写常用应用文,做到格式正确。

书写方面:正确使用常用标点符号。不写错别字。书写格式正确。书写规范、整洁。

【真题回望】

1.限制型半命题(2008)

请以“我在______ 中得到快乐”为题,写一篇文章。先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。

2.直接命题(2009)

请以“师生之间”为题,写一篇文章。

3.提示性材料+半命题(2010)

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。

4.提示性材料+命题(2011)

十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢笑,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。

5.灵活型半命题(2012)

以“ 在其中”为题,写一篇文章。先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人”中选填,也可以填其他词语。

【专题训练】

一、命题作文

【训练解读】

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作的一种作文方式。

从命题内容上来看,近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关

注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现(安徽2009),前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现(安徽2011),通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。

【考例解析】

例1:时间在一分一秒地流逝,我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历,在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐:一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等),让我们体验到劳劝的艰辛,懂得了感恩父母;一次难忘的旅行,让我们领略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次来之不易的成功,让我们体验到了付出的重要,明白了奋斗的可贵请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展现自己独特的人生体验吧!

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于500字。③认真书写,力求工整、美观。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【名师解读】

从题目中,我们可以获得这样一些信息:不论是“家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等)” “旅行”,还是“成功”等,都可以成为写作的范围,只要是“展现自己独特的人生体验”即可。在写作中,我们必须注意关键词语,强调两个方面,一是“体验”,二是“成长”,尤其是要独到的“体验”。

这个命题比较适合写成记叙文,需要注意的是,切忌平铺直叙,该详写的必须浓墨重彩地写,把事情的来龙去脉交代清楚,让人看后一目了然;该略写的就轻描淡写,点到为止。如果综合运用叙述、描写、抒情、议论这些表达方式,作文就会十分丰满,有立体感,熠熠生辉。一般来说,要么叙议结合,要么在记叙的过程中,兼以恰当的抒情和议论,这样才能让文章升华到一定高度。

仔细审题,我们可以推断一定有很多考生会写提示语中的“一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等)”“一次难忘的旅行”“一次来之不易的成功”,但越是相对好写的越难出彩。为了避免出现上述情况,建议考生另辟蹊径,比如写在打篮球、游泳、学骑自行车、综合性学习活动中得到的独到体验,就会显得与众不同,更易引起阅卷老师的注意。

细节描写是刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系等最重要的方法。在作文中,我们要重视细节描写,学会运用细节描写。我们可以通过细微的语言、动作、心理或场景细节描写,发现人物丰富的情感世界。善于运用细节描写,作文一定有血有肉,十分精彩。

【模拟考题】

1.因为有了你

成长的旅途中,在家里,有亲人的真情呵护;在学校,有老师的谆谆教诲和同学的真挚友情;在社会,有爱心人士的友善关爱。许多人,为我们的成长倾注爱心,许多事物,伴随着我们的成长,给我们留下了深刻的印象,请以“因为有了你”为题写篇作文,文体不限,不少于500字。

【思路点拨】

根据题目,“你”可以是人,也可以是物,要选择典型的事例来写,写出“因为有了你”之后的变化,中心要明确,结构要条理。

2.给梦想一次开花的机会

请以“给梦想一次开花的机会”为题,写一篇不少于500字的文章。

要求:①立意自定。②除诗歌外,文体自选。③书写规范,正确使用标点符号。④不得抄袭。

【思路点拨】

① 文题的关键词语是“给机会”,而不是“梦想”。“开花”,可以理解成“实现”,也可以理解为“实现的过程(不一定是结果)”。“给机会”,应当是“我们要想实现梦想,就应当怎么去做?”也就是说仅有“梦想”是不够的,仅有“梦想开花”的意愿是不够的,还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。

② 审题的重心在于“怎么办”,即:我们怎样(如何)让自己的梦想开花?或者说,要想让自己的梦想开花,我们该给一次什么样的机会?——即我们怎么做。

二、半命题作文{写我冒险时遇到困难的作文}.

【训练解读】

命题者只提供一个不完整的题目,由学生将题目补充完整后再进行写作的一种作文样式。

从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的要求填出题目的前半部分,有的要求填出题目的后半部分,有的要求填出题目的中间部分。有些题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。

在认真研究文题中提示语的要求后,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系,把题目补充完整,就成了一道命题作文,接下来按照命题作文的写作策略来写作就行了。

填题时还要明确所填内容与自己特长的关系,要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定势,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,最有把握的半命题,最容易写出新意的半命题。

【考例解析】

例2:在成长的旅途中我们一路走来,有时会享受到温润的阳光雨露,有时也会遭遇无情的电闪雷鸣回眸成长历程,盘点记忆中有关成长的点点滴滴,我们收获颇丰。在一次次心灵的震颤中,我们从无知走向有知,从苦闷走向开朗,从幼稚走向成熟。

成长路上,学会用低调衬托心灵。成长路上,学会平和、豁达、包容、忍耐、从容、积极、感恩

请以“成长路上_________”为题,写一篇不少于500字的文章。

要求:①补全题目;②文体不限(诗歌除外);③行文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【名师解读】

写成长故事容易,但要想写好成长故事则需要花一番心思——要突出对成长的认识,选择最能表现“成长”主题的事件,写出这些事带给自己的成长体验,凸显思想上的蜕变,让叙述精彩、感悟深刻。具体来说,我们可以从以下几个方面下手:

首先要摒弃消极情绪,不能借此大倒苦水,把作文当成对学校、对老师、对家长、对同学、对社会发泄不满的平台;也不能在文中涉及一些低俗浪漫的青春情感故事(如早恋题材),否则会造成意旨不明。写此类文章,立意要健康美好、积极向上,最好闪烁理性的光芒,呈现进取之美,催人

奋进!可以顺向立意,如通过具体事件体现成长旅途中的美好时光;也可逆向立意,如通过写成长中经历的挫折能锻造人的品性,表达深刻的主题——挫折是成长路上的一笔宝贵财富。

写作时,不妨运用一些技巧打造亮点,让文章清新脱俗:可撷取成长之旅中的几朵小浪花,用镜头的形式展示青春风采;可采用日记体展现自己的心路历程;还可巧妙转换视角,化身为自然界中的一朵小花、一颗种子,讲述成长与努力奋斗的关系。

【模拟考题】

1.

写作要求:补全题目,认真审题,写出自己的真切感受;字数500字以上。

【思路点拨】

这道半命题作文文题中的“一种享受”对立意和选材都有所限制。既然是“享受”,显然应该是美好、温馨、浪漫的东西,而题目中最关键的字眼是“也”,它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不同,需要同学们反向立意,如“平淡”“冒险”“离别”等写作中要重点围绕“也”字做文章,做到内容新颖、见解独到。同时,行文上也可以利用前后鲜明的反差,来突出“也”字的效果。

2.在充满

写作要求:先将题目补写完整,然后作文,文体不限,字数不少于500字。

【思路点拨】

半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在,即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如写“在充满幸福的日子里”,所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾,最好可以升华一下主题。比如写苦难,可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”;写幸福,可以在结尾说“幸福其实是一种美好的感觉”,这样就会显得立意深远,能给读者以更深的启迪。

三、话题作文

【训练解读】

所谓“话题”,是指谈话的中心内容与范围,引发谈话缘由。所谓“话题作文”,就是以所给的话题为中心,并围绕这个话题选取某一个角度自拟题目,按要求写一篇文章的作文样式。从考查题型上看,主要有以下三种形式:①直接给话题,按要求作文;②提示十话题,按要求作文;③材料十提示十话题,按要求作文。

这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题作文”其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

但你所选写的内容,你所运用的体裁一定要是自己最熟悉、最擅长的,这样才能得心应手、确保质量。同时你还得注意:话题作文一是“活”,所写内容往往由作者自己定,连文题都由自己拟;二是“宽”,写作的要求十分宽泛,对文体不作限定;三是“广”,所涉及的内容非常广泛,只要是{写我冒险时遇到困难的作文}.

你熟悉的有深切感受的,都可以写出来。但也有一个总的要求,就是不能远离“话题”,不能“随心所欲”。所以,一不要生搬硬套,不要将自己平时写的文章硬套到话题中去。二不要离题写作,这里的“题”是指“话题”,如果不受“话题”的约束而另起炉灶,那写的也就不是“话题作文”了。三不要否定“话题”或与“话题”展开辩论,如果那样的话,就完全不是在写话题作文了。

【考例解析】

例3:有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励请以“风雨”为话题作文。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题。②除诗歌外,文体不限,不少于500字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

【名师解读】

这是一道话题作文,首先要明白“风雨”指什么。其一,指自然现象,即自然界的风风雨雨;其二,指人生的经历,即生活中遇到的困难、挫折、磨炼等。本话题的寓意是:一、人生旅途并非阳光灿烂,也会有风雨相伴,只有经历过,才会变得更美好。二、经历中只有不断成长,才能得到磨炼、收获、思考和感悟、激励,从而更坚强、更成熟。

写作时,我们可拓宽思路,发散思维,由自然界的风雨,转到虚写人生路上的风雨,可采用欲扬先抑的手法,先写条件的险恶,以及人们在“风雨”中的表现,反衬人们的坚强。也可运用比喻、引申义,写出有广度和深度的作文。虽说作文“要求”的第二条是“文体不限”,但就“风雨”这一话题而言,最适合的文体,应该是记叙文,或者是叙事类散文,也可写成议论文。

我们可以从如下四个方面来考虑写作的角度:

一、针对话题作文的提示,抓住重点词语“风雨”,直接写自然界的风雨对世间万物的作用,以及带给人们的感受,突出风雨在环境保护中的作用,这是从词语表面意思来理解。

二、“风雨”喻指生活、经历中遇到的困难、波折、挫折等,因此,可以写自己如何克服困难,战胜厄运,磨炼自己的意志,最终迎来灿烂的阳光,铸就了自己的坚强的经历与感受。

三、独辟蹊径,从更高的角度和切入点去构思,可从历史、社会等方面出发,选择最重要的方面,然后提炼、创新,由其中蕴涵的“言外之意”,催生出比喻义、象征义,确立写作的中心。

四、也可以写成议论文,提出“风雨在生活中到处都有”的问题,然后用具体事例或道理证明“历风雨而更有成就”的观点,最后总结风雨带给人们的道理启发和人生感悟。

【模拟考题】

1.“那是一个秋天风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼”韩红的自创歌曲《天亮了》源自一个真实的催人泪下的故事。1999年秋,广西一组游客到贵州某峡谷风景区游玩,在乘坐的缆车快到达山顶的时候,由于超载,缆车出现故障,向山谷滑下,30多人死伤,其中一位幸存者是一个三岁的小男孩。因为在缆车下坠的时候,父母用四只手高高的托起年仅三岁的儿子,使儿子幸免于难,但小孩的父母永远却离开人世。韩红以此事件并以小孩的口吻,创作并演唱了《天亮了》这首歌。更感人的是韩红后来毅然把孩子给领养了,并把这首歌的版权收入全部捐给这个小孩。

请以“感动与行动”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内,不得套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体

篇三:《2011游戏满分作文》

广州中考2011年“游戏”满分作文。2011年广州中考语文以“游戏”为话题的作文,难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有68天的时间,下一个中考的语文作文题目又是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测,但对于作文,同学们一定要重视。今天,给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文,参考他人的得分点,或多或少是有些技巧可言的。下面,是来自广州中考的满分作文——游戏:

小时候,只要一有空,我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦!踢毽子,丢沙包,老鹰捉小鸡,跳绳,捉迷藏都是我们常玩的。读书后,每当下课的铃声响起,我们一个个像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般,一段时间过后便会“过时”,再过一段时间又会玩出新花样,要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节,更是玩得不亦乐乎,参与各种游戏,用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖,那种感觉真是太棒了。 时间如白驹过隙般地流逝,人也会长大。告别小学,告别六一,踏入初中,觉得自己成熟了不少,不像小时候那么爱玩,即使有,也明白要有个“度”,不能那么疯。可是,一个很要好的朋友又把我带活了,她从不冷落我,陪我玩“真心话大冒险”。体育课上,我们会一起打羽毛球。放学时,有空的话会在人少的地方比赛骑车,看谁骑得快。有段时间,我们都嘴馋,想吃零食,为了减轻家里的负担,她说:“我们玩个游戏吧,谁也不能乱花钱,谁花钱买零食了就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些,心里都会觉得乐滋滋的。 社会进步了,家里的经济也不断改善,我的家也装上了电脑,网上的东西应有尽有,它让我们感知了外面的精彩世界,也让见识了不少新鲜游戏,比如牌类的、麻将类的,还有些虚伪打架类的。现在望向窗外,很少有看到小朋友再丢沙包,跳绳了,是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑,玩着网上的游戏?也许是的,现在的孩子很小都会玩电脑了,只是有些人不能正确使用电脑。

如果有同龄人问我要不要玩游戏,我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏,我的快乐将会重现。

【点评】

时间线索使得文章结构十分清晰。考生按照时间顺序,从小时候,到踏入初中,再到现在,条理清晰地描叙出了自己对待游戏的态度和游戏观。文章结尾在前文的基础上总结了全文,深化了中心。对比手法彰揭示出一个深刻的主题思想。考生将小时候和初中对比,小时候对游戏是那么的喜爱之至,初中时却开始“淑女”起来。另一个就是将现在的小孩玩网络游戏与以前小孩玩的游戏对比。最后点题,表达出了对以往的那种充满快乐的游戏的留恋和回味之情。

广州中考2011年“游戏”满分作文(二)。2011年广州中考语文以“游戏”为题目的作文,难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有68天的时间,下一个中考的语文作文题目又

是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测,但对于作文,同学们一定要重视。今天,给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文,参考他人的得分点,或多或少是有些技巧可言的。下面,是来自广州中考的满分作文——游戏:

游戏,让我联想到我们快乐的童年生活。

“一个毽子七八七,马莲开花二十一”“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机”太多的游戏,太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是,随着功课的增加,压力越来越大,笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此,在那个春暖花开的季节,我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗?不信你看!

学校后花园的空地上,我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装,大家背着各自的“长枪短炮”,一手按着“begin”这个发射键,等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻,只见一声枪响,战斗开始了。“呯呯呯呯呯呯”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹,战斗越来越激烈了,没到几分钟,我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了,瞧,这不,又干了一个。于是我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字。可刚把头探出来,几颗子弹就“嗖嗖”地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来,心想:这年头还让不让人活了,探个头都得冒着生命危险,可真苦了咱老百姓。

硬攻不成,改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去,对着敌人,一阵猛射,敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏,只见我方还有十几个人,而敌方只剩下几个人了。于是,我们对这几个人进行了围捕大行动,而他们发现我们的意图后,竟一个个丢下枪支撒腿就跑。可是,毕竟寡不敌众,在我们的拼命追赶下,他们只得乖乖地降服于我们。

“赢了,Yes!”这会儿,我们赢的聚在一起庆祝,可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人,也跑来和我们一起庆祝。

我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我,但我知道,童年时的这些游戏,即给我带来了无限的童趣和快乐,也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。

【点评】

描写生动形象。考生运用了动作描写、语言描写、心理描写以及神态描写等多种方式,将敌我双方战斗的场面描写得既生动形象。如“我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字”,将自己那种战场高兴的动态描写得活灵活现,读来引人共鸣。童趣乐趣共融。开头的游戏儿歌读来朗朗上口、趣味无穷。对小孩游戏的描述过程,考生将小孩们游戏的童趣和快乐之感描叙得活灵活现。结尾点睛之笔也揭示出了一个深刻的主题思想。

难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有68天的时间,下一个中考的语文作文题目又是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测,但对于作文,同学们一定要重视。今天,给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文,参考他人的得分点,或多或少是有些技巧可言的。下面,是来自广州中考的满分作文——游戏:

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。 既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

人生如戏,戏如人生。态度很重要。

[点评]

文章按时间顺序将人生比做一场戏,讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观,开头和结构首尾呼应,给人一种结构十分清晰的感觉。人生就是一场游戏的观点并无新意,但“我们对‘游戏创始人’负责,就是对社会负责;对‘游戏启动者’负责,就是对家庭负责;对‘游戏执行者’负责,就是对自己负责,对游戏本身负责,就是对自己的人生负责”等诸多这样的哲理句写得深刻高远,富有启迪。

难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有68天的时间,下一个中考的语文作文题目是什么我们暂时都无法猜测,但对于作文,同学们一定要重视。今天,给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文,参考他人的得分点,或多或少是有些技巧可言的。下面,是来自广州中考的满分作文——游戏:

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬·霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。 霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评:

首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

广州中考2011年“游戏”满分作文。2011年广州中考语文以“游戏”为话题的作文,难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有68天的时间,下一个中考的语文作文题目又是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测,但对于作文,同学们一定要重视。今天,给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文,参考他人的得分点,或多或少是有些技巧可言的。来看看第一篇的满分作文:

当“游戏”二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”,非彼游戏也。

有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的

篇四:《作文范文》

读书,也是一种享受

最朴素的笔墨描绘出最美丽,最有色彩的图画,最平凡的笔墨透出最感人,最耐人寻味的意境。这便是读书绝妙的享受。

从小我就喜欢读书,与书结下了不解之缘。久而久之便觉得读书成了一种享受,书中那看似平淡无奇的文字,却透着令人无法抗拒的魔力,慢慢的感染着我们,把美渗透进我们的灵魂。每当读书时,我仿佛走进作者的内心,听到他的心跳,追逐他的思想,捕捉他智慧的火花。孤单时我会对月轻吟“但愿人长久,千里共婵娟。”,澎湃时我会想起“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。我甘心被这灵动的文字所融化,这便是我读书时那种难以言喻的感觉。

深夜,点一盏灯静坐在窗前,品着热腾腾的香茗,读着朱自清的《荷塘月色》,总不知不觉地把自己置身于想象中,好似我正走在那潮湿的小煤屑路上看着那荷塘中的月光倒影。作者那字里行间的感情如浆液般,溢于笔墨间,使你或是平静,或是悲伤;或是悠远,或是绵长。每当想起那“笼罩着轻纱的梦”,便不知不觉的醉了,仿佛走进了一幅意境悠远的中国画,这便是一种独特的享受。

随着我渐渐长大,我喜欢上了中国古典名著。喜欢上了《水浒》中,梁山好汉的豪放仗义;感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉;最崇拜《三国》中:“滚滚长江东逝水,浪淘尽千古英雄”的豪放;我向往与诸葛亮结识,欣赏他“未出茅庐,先知天下事”的才智:惊叹周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的谋略,还钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴,最感慨曹操“挟天子以令诸侯”的老谋深算......此时,激情,霸气荡漾于我全身,好似我已来到那萧萧的古战场。俗话说得好:“读史使人明志”,读书不仅是一种精神的享受与满足,还教会了我许多哲理,使我的生活变得绚丽多彩而又充实。

读书,总让我的心随着文字曲折起伏,沉浸在那朦胧的世界里,忘却一切烦恼,只去享受那份难得而不凡的快慰。每当漫步书中,当指尖滑过书脊时,那每一丝快慰,都使我无比幸福与自由。我想说,读书真的是一种美的享受。

2006年中考作文安徽芜湖卷

从下面两题中任选一题作文。

一、阅读下面的文字,根据要求作文。

有一句谚语说得好,“送人玫瑰,手有余香。”每个人的人生道路上,都会遇到种种困难,在他人遇到困难时,伸出你的友谊之手,去帮他一把,余香就不仅仅留在你手中,还会沁入你的心脾。

请你结合上述内容,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实的校名、人名。

二、 ,也是一种享受

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