【 – 字数作文】
篇一:《铅笔和转笔刀作文500字》
[铅笔和转笔刀作文500字]
在文具世界里有两个好朋友—–铅笔和
转笔刀，铅笔和转笔刀作文500字。他们平日是形影不离的好朋友，可今 日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！
铅笔骄傲地说：“要是没有我，你就永
远都没有活儿可干！！”转笔刀神气十足地说
：“要是没有我，你写的字回越来越模糊，而
且笔尖会越来越粗！！”“才不会呢！然到，
你主人不会用小刀削我吗！”铅笔傲慢地说。
“主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没
有一根小刀吗？！”转笔刀说。铅笔说：“反
正，反正我的本领比你大！！”“我大！”“
我大!”“我大！！”""
转笔刀说:“你，你，你，气死我了，小学四年级作文《铅笔和转笔刀作文500字》。分享好文◆要
不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧
！”“好。”铅笔赞同地说。他们找到了正在
文具花园里散步的橡皮大哥。
他们一起跑过去异口同声地说：“橡皮
大哥，我们想问你一个问题。”“可以啊，你
们说吧！”橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转
笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完
，他们对橡皮大哥说：“橡皮大哥，你说，我
们俩，谁说得对？”橡皮大哥摸着他们的头说
：“铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给
人们服务的，不是来吵架的！！！！”
铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：
橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的
，没必要吵架才对！！！{关于铅笔的作文500字}.
◆
篇二:《我的文具盒作文500字》{关于铅笔的作文500字}.
我有一个漂亮的长方型文具盒，它是由铁皮制成的，长十五厘米，高五厘米。文具盒的盖上画了一位可爱的少女，金黄色的头发，乌黑的眼睛，红色的衣裙，头上还打了个美丽的蝴蝶结。文具盒可以放我的各种文具铅笔、橡皮、钢笔、尺子等。 揭开盒盖，里面分上下两层，上层放着我的铅笔、橡皮和钢笔，下层放着我的直尺、圆珠笔等就像那种两层的公共汽车他们安静地躺在那里，好像在睡觉，在做着甜甜的美梦。 他们都是我的好帮手，每当我写错了字时，橡皮姑娘就跳出文具盒对我说：小主人别着急，我是你的小橡皮，我来帮你改错字！说着，她就在本子上跳起舞来。马上，本子就变得干干净净了，错字也不见了。由于长时间给我帮忙，橡皮姑娘的身子渐渐地变瘦了、变小了，但她一点也不后悔。 不料这件事让直尺先生知道了，他很受感动，也要尽自己的力量。于是他就走出来对我说：小主人，我来帮你画直线吧！我就沿着直尺的身子画，嘿，真直呀！好样的！ 文具盒里的文具们为了帮助我而默默地奉献着自己。他们这种无私的精神，尤其值得我学习。 谢谢你，我的文具盒！谢谢你们，亲爱的文具们！ 山东省高青县中心路小学三年级：张瑞雪
篇三:《我的文具盒作文500字》
篇四:《写用钢笔的烦恼的作文500字》
写用钢笔的烦恼的作文500字 都是钢笔惹的祸 刚上三年级时，老师要求我们用钢笔写字，从此我就多了一个“新伙伴”。刚开始，同学们都觉得挺好奇的，可真用起
来，才知道它给我们带来的麻烦有多大。这是怎么回事呢？那你就听听我的遭遇吧。 刚开始用钢笔写字，我觉得跟用铅笔写字没什么两样，只不过多了个笔帽而已。可没用多久麻烦就来了，一会儿钢笔没水了，一会儿墨水滴到本子上了，一会儿笔尖又摔坏了，字写错了改起来很麻烦""唉，这个新伙伴的麻烦可真多！我真有点怀念我的老伙计——铅笔了，可一想到老师的话""唉！没有墨水我就自己打，可是怎么也打不满，弄得我的手上、脸上、衣服上、本子上到处都是墨水，新伙伴把我变成了一只“小花猫”。最可恨的是，钢笔的笔尖容易摔坏，稍不留心它就从桌子上滚落下去，一只崭新的钢笔就报废了。我真心疼呀，要知
道那可是妈妈花了好几元钱买的。一个星期下来，我已买了两只钢笔，这样下去可怎么得了。 能不能造一支既实用又先进的“电子钢笔”呢？下面就看看我的发明吧。我想造一支电子钢笔，这支笔的外形同圆珠笔差不多，笔杆上装饰着漂亮的卡通图案，笔帽上装有四个彩色按钮：红色按钮可以自动修复损坏的笔尖；蓝色按钮可以自动打墨水，打满后还会自动显示；紫色按钮一按，钢笔就会自动播放出优美的音乐，可以缓解你的疲劳；黄色按钮可以帮你解答不会做的题目。怎么样，我的电子钢笔还不错吧？ 小朋友，你也想拥有这种神奇的钢笔吗？先别着急，我已申请了“专利”，不久的将来，你就可以买到这种笔了。
篇五:《我的文具盒(500字)作文》
精选作文:我的文具盒(500字)作文 我有一个漂亮的文具盒，它和我相处了半年了，
也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友从山西带回来的，它也象征着我和朋友的友情。
这个文具盒是用布做的。它身长20厘米，宽10厘米它穿着天蓝色的外套，正面印着《穿越
火线》上面还有一名飞虎队的战士左手向前挥，让后面的斯奥特·赛斯和他一起冲锋
呢！他的胳膊上还印着一个不放弃的牌子，这也大大鼓励了我，让我做什么事都不放弃。 文
具盒中有两个房间和一个广场。广场上有着钢笔叔叔，中性笔姐姐，和铅笔小弟，打开第一
个房间门，这个房间很大大的都可以装下一只小狗了。在房间中住的有魔笔胖叔还有水笔大
哥，在另一个小房间中住的还有瘦子笔芯和在日常生活中帮我修改的橡皮胖子和肥猪修正带，
还有尺子爷爷。 在上课时我就会取出钢笔叔叔，和我一起写字如果写错时，让魔笔胖叔
帮我，如果错的多时那么就让胖猪修正贴往上一贴就ok了！在我每次都有好成绩的时候，我
都忘不了这都是文具的功劳。 我这个文具盒犹如一个大家庭，钢笔、水笔、铅笔&&都是
这个家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵帮助我完成每一样作业。 我爱我的老朋友，
有了它我也想起我的那位好朋友。河南漯河源汇区明德小学五年级:张兆征
篇一：介绍物品的作文—-我的文具盒
我的文具盒
我有一个漂亮又实
用的文具盒。那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它!
这个文具盒是用塑
料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公
主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”
打开文具盒，可以看{关于铅笔的作文500字}.
到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋
友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄
弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜
欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候，
橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要
是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽"" 它们相处
的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?{关于铅笔的作文500字}.
我喜欢这个文具盒，
因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。（450字）
我有一个普普通通
的文具盒。
这是我哥哥装笔的
文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好
好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我
再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一
身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的
头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见{关于铅笔的作文500字}.
到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层
是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助
手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀!让它们好
好的休息吧!
笔是我学习中的一
杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我
就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了
我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，
像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的!（450字）
我家的电脑 电脑，
是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查
找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天""
以前的电脑是不能
够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢！电
子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一
家生产了，什么牌子的都有，什么联想、惠普、戴尔等等，品牌多得数不清。这还不算什么
呢！你看现在的电脑大小，简直就是""
回忆一下，世界的篇
二：小学作文：我的铅笔盒
我的铅笔盒
铅笔盒是我们每天
都会用到的学习用品，它是最包容的，把所有的用品都装在里边，我很喜欢喜欢我的铅笔盒。
我的铅笔盒是蓝颜
色的，上面的图案特别漂亮。有一只大狗熊和一只小猫，他们拿着一根绳子。中间有两只小
熊在跳绳，它们可能在锻炼身体呢!
铅笔盒的功能可多
呢!它的右下角有一个削笔刀，里面有两层，正面能放5只铅笔呢。它还有一个能放橡皮的地
方，小的能放两块橡皮。反面其实也没什么，光放尺子的地方。
我喜欢我的铅笔盒，
所有我会更加爱惜它。
篇三：我的文具盒作
文400字
我的文具盒作文400字
我的许多文具盒，它
们形状不同，颜色不同，来历也不同。相同的只有一点，都是我的好伙伴，好帮手。在这些
文具盒中，我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。
这个文具盒是用铁
皮做的，呈长形，长有21厘米，宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都
是咖啡色。
盒盖的左边有一个
神奇月历，它主要有三个功能，一是可以看号数和星期，只要把号数和星期几对齐就行了。
二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以调时间。三是可以看月份，只要扭动
下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看，它是圆形的，上面有几朵白云
和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边，有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正
在飘落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“i want to ??”，英文下面是一只熊，
它手里拿着一根绳子绑着的棒子，高兴地坐在地上玩。
盒盖右边有四幅画，
每一幅都有一个英文，篇四：我的文具盒作文教案
[板书] （时
间）________,妈妈/老师送给我一个文具盒或文具袋。铅笔盒是_______(形状)，_____（什
么做成的），______(颜色)，盒盖上画着__________________。我很_________。
我的文具盒
开学了，妈妈帮我买
了一个文具盒，非常漂亮。
它是长方形的，全身
呈蓝色。外壳上的图案有一个猪猪侠，猪猪侠的帽子是红色的，帽子下面有两只黄色的眼睛。
背上披着一件红色的披风。手里拿着一把宝剑，帅气逼人。{关于铅笔的作文500字}.
文具盒里面分为两
层，上面一层我用来装铅笔、圆珠笔、钢笔。下面一层我用来装尺子、橡皮、三角板等。我
需要文具时，我就会打开心爱的文具盒，找到自己想要的文具。譬如我写错字时，橡皮就会
跳出来帮我的忙。每当我伤心时，就会看看文具盒上的猪猪侠，它那发亮的眼睛似乎在鼓励
我：前方就是希望，没有战胜不了的困难。我的心情随后就会豁然开朗。
文具盒每天与我形
影不离，真是我的好伙伴 ！
篇六:《钢笔(500字)作文》
精选作文:钢笔(500字)作文 大家好，我叫钢笔，我有一件黑色的礼服，还有一个金色加黑色的帽子，我的爸爸是钢笔头，我的妈妈是钢笔心，我最爱吃的就是黑黑的墨水了。 主人每天早晨起来都要用到我，给我吃完了早餐后就给我放到我的房子铅笔盒里，我就跟随着主人去了工作的地方。我工作的地方就是主人的教室和主人的房间，主人十分爱我，每次都是轻轻的把我放到家里，住在一个最好的地方的。我还有橡笔檫师兄，晚上睡觉时总有它们和我在一起。 主人每当要写作业的时候会想起我，我也是主人的神气能手，我一般会有我的食物，给主人写出优美的字，我能在主人的本子上，各显自己的作用。我还有一个用处，就是能给主人写出作文，如果写得好，就能有主人最爱的甲优了。寒假就能让主人轻轻松松的玩了。 我被主人看中时候，是因为我让主人感到我是一根坚强的钢笔，我能让主人感到快乐，还能让主人学到更多更好的新字。我不能像电视一样让主人感到电漫的有趣；也不能像电脑一样让主人感到十分好玩，但我能让主人感到快乐，能让主人感到学习的乐趣。 我是主人的学习精神。主人觉得我是世上唯一，一根能让他它的东西。还说我是那个：“人见人爱，花见花开，”我爱我的主人。 我就是钢笔，大家快来买我吧！不会贵的只要20元钱的。我就是你这世上，最好的文具。
篇一：我的钢笔作文
我的钢笔作文
我的钢笔
阳光学校七年一班 赵守庆
我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一名战士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。有一次，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的回到文具盒里。钢笔其实也有受伤的时候。有一次，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦！”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。
这就是我的钢笔，它是英雄牌的，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。
它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。
篇二：小学作文：不翼而飞的钢笔
不翼而飞的钢笔
我想每个人都丢失过一些东西吧。我也不例外，也丢失过一些东西。现在就让我来告诉大家我丢失过一件对我来说很珍贵的东西。
在五年级上册的一天上午，我高高兴兴地来到学校。上课了，我把手伸进铅笔盒里，想拿出一支钢笔来做笔记，可我一看铅笔盒，发现我的钢笔却“不翼而飞”了！我心想：奇怪了，钢笔怎么会没了呢？难道班上有小偷吗？偷走了我的钢笔不成？可我转念一想：不可能啊，我们班是一个团结、积极向上的集体，班上的同学是不会偷东西的。再说，谁没事干偷我的钢笔啊！肯定是我放在家里了""
就这样，下午放学后我回到家，一放下书包就跑到房间里找我心爱的钢笔。可是，整个房间我都找遍了，还是没有找到。这时，我急得要命，汗珠大颗大颗地从我的额头上掉下来，我就像热锅上的蚂蚁??团团转。接着，我又去问妈妈有没有看到我的钢笔？妈妈又不知道。这下，我终于知道我心爱的钢笔是真的不翼而飞了。
为什么说这支钢笔对我来说是这么重要呢？我就来告诉大家吧。篇三：小学作文：不翼而飞的钢笔 不翼而飞的钢笔
我想每个人都丢失过一些东西吧。我也不例外，也丢失过一些东西。现在就让我来告诉大家我丢失过一件对我来说很珍贵的东西。
在五年级上册的一天上午，我高高兴兴地来到学校。上课了，我把手伸进铅笔盒里，想拿出一支钢笔来做笔记，可我一看铅笔盒，发现我的钢笔却“不翼而飞”了！我心想：奇怪了，钢笔怎么会没了呢？难道班上有小偷吗？偷走了我的钢笔不成？可我转念一想：不可能啊，我们班是一个团结、积极向上的集体，班上的同学是不会偷东西的。再说，谁没事干偷我的钢笔啊！肯定是我放在家里了""
就这样，下午放学后我回到家，一放下书包就跑到房间里找我心爱的钢笔。可是，整个房间我都找遍了，还是没有找到。这时，我急得要命，汗珠大颗大颗地从我的额头上掉下来，我就像热锅上的蚂蚁??团团转。接着，我又去问妈妈有没有看到我的钢笔？妈妈又不知道。这下，我终于知道我心爱的钢笔是真的不翼而飞了。
为什么说这支钢笔对我来说是这么重要呢？我就来告诉大家吧。篇四：小学三年级上作文–钢笔的自述 钢笔的自述
五老村小学 三（3）班 王天昊
我是一支刚刚来到小主人身边的钢笔。我原本静静地躺在一家文具店里，日子过得平淡得很。直到小主人的妈妈把我买回家，送给小主人，我的生活才开始变得丰富多彩了。 我头上戴着银白色的帽子，身上穿着墨绿色的外套。把我的帽子拔下来，就看到了尖尖的小嘴巴－－笔尖，它是银色的又尖又长。拧开我的外套，就是一层银色金属制成的铁套，它护着我的小肚子－－吸水器。仔细一看，吸水器中央还有根细细的小管子，这根小管子通向我尖尖的小嘴巴。这就是我的构造，你看，很复杂吧！
别看我的个子小，作
用却不小。每当不主人学习的时候，就会用我尖尖的嘴巴来书写汉字，我总会尽心尽力地为他服务。
等我饿的时候，小主人就会喂我好吃的墨水。他把我的头放进墨水里，捏住我的小肚子，慢慢地一挤一松，一口一口地喂我。等到我吃饱后，他还会用纸巾擦干我嘴边的剩饭，他可真讲究卫生呀！
有一次小主人把我喂得太饱了，我忍不住吐了出来，把小主人的作业本给弄脏了。我害怕极了，生怕小主人要批评我。可是小主人不但没有责备我，还把我脏脏的身体和我的呕吐物收拾得干干净净。谢谢啦，小主人。
经成了形影不离的好朋友，希望小主人能用我写出最美丽的字。现在，我和小主人已
篇七:《小学四年级作文500字：橡皮、铅笔和转笔刀》
橡皮、铅笔和转笔刀 江苏省扬州汶河小学四（1）班盛若滢 在小主人苗苗的文具盒里，住着橡皮、铅笔盒转笔刀三个好朋友。有一天，铅笔说：“兄弟们，
咱们来比一比谁最漂亮？”橡皮和转笔刀异口同声地说：“哼！比就比！”铅笔说：“你们看看
我，多苗条啊！身上印有各种花纹，还穿这一身绿大褂，要比漂亮，我数第一！”铅笔扬起头
说。“我也不例外，瞧瞧，我的皮肤很白，还能散发出香味，小主人还叫我白雪公主呢！”橡
皮不紧不慢地说。转笔刀气冲冲地说:铅笔直直的像棍子,橡皮软绵绵的太没骨气了!你们看我,
造型是一只淡黄色的小兔，好看吧！”他们各自认为自己才是最漂亮的，就这样争吵起来。第
二天，小主人写作业时，铅笔头粗了，她从文具盒中拿出转笔刀来削，却怎么也削不下来。
转笔刀说：“我才不给你削呢！”小主人只好把字划掉。小主人一不小心，写错了字，她拿起
橡皮，一个劲的擦，还是擦不干净。橡皮火冒三丈：“我才不给铅笔擦屁股呢！”老师一看，
作业本上全是错别字。小主人被老师狠狠地批评了一顿。橡皮、铅笔和转笔刀心里都很难过。
铅笔说：“我们和好吧！要不小主人还会为写错别字被老师批评了！”从那以后，小主人写错
了字，橡皮勇于献身帮小主人擦。铅笔头粗了，转笔刀挺身而出。橡皮、铅笔和转笔刀又是
好朋友了。
篇八:《文具王国作文500字》
文具王国
陈艺玲 漳州市第二实验小学（迎宾校区） 指导老师:蓝惠真 窗外，一轮明月悬挂在高高的夜空；窗前，如水的月光倾斜进来，照在桌子上那敞开的文具盒上。
文具王国里可热闹了，市民们正聚在一起，争论谁的功劳最大。瞧瞧，每个文具都不甘示弱，争得面红耳赤。
这时，细长细长的铅笔小姐穿着花花绿绿的纱裙，在众大人群中，甩甩她的花裙子，头抬得高高的，雄赳赳气昂昂地说：“我的功劳最大，写字、画画都需要我，如果没有我，就写不了字！”
“不同意！不同意！”此时，穿着宝蓝色西装的橡皮擦大哥连忙瞪大眼睛，拍拍自己胖胖的胸脯，傲气地说：“我的功劳才是最大的！如果没有我，主人写错了字，怎么改正呢？”
“抗议！抗议！一旁身子单薄的三角尺姐姐扭扭屁股 ，大摇大摆的从人群中走出来，慢条斯理地说：“我的功劳才是最大的！我不仅可以测量锐角、直角、钝角，还可以测量呢！你们凭着那点一般大小的功劳，就想跟我比？笑话！”可她话刚说完，文具们有开始议论纷纷······
这时，一直默默站在角落的智慧老人——字典，
摸摸他的大胡子，说：“孩子们，既然你们谁也不让谁，就各自画一幅画试试吧！”
话音刚落，文具们就开始动起手来：
铅笔小姐画了画，哎呀！画错了！没有东西改正。 橡皮擦哥哥使劲的扭动身子，可怎么也画不出线条。
三角尺姐姐在上面蹦过来，跳过去，可没有铅笔的帮助，怎么干，还是一张白纸······
顿时，场面上混乱极了！字典爷爷语重心长的说：“孩子们！每个人都有自己的长处与短处，你们如果没有团结一致，就办不成事，所以你们要学会合作，这样发挥的作用才是最大的！”
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像个熟透了的苹果似的，羞愧地低下了头······