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关于故意破坏学校的公共建设的检讨书600字 破坏学校公物检讨书

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【 – 字数作文】

篇一:《骂人检讨书600字》

篇一:骂人检讨书600字

骂人

检讨书600字

1、骂人的检讨书

xx老师:

对不起,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违反校规,我辱骂老师,扰乱了班级

秩序,给同学带来了麻烦,我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候,您就已经三令五申,要尊重师长,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表

情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事

当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

我今天给学校和老师带来了麻烦,我在这里向您保证,以后绝对不会再出现这样的事情了。

我这样做,造成了以下后果:

1.让老师担心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,

影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,

实乃不孝。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的

避免这样的错误发生,希望各位可以相信我的悔过之心。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,

并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,并吸取本次教训,一心学习,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

这次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深

刻的反省到我的错误了,希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样

愚蠢的错误了,希望老师能够原谅。

xxx

年月日

2、骂人的检讨书

xx:

今天早上骂人了,很久没有骂过人,所以话出口后,内心觉得很是不安。看来我这小民意识

太强了,说了句骂人的话都会觉得不安。

原因是这样的。早上挤地铁,到四惠东换乘1号线。车来了,一大堆人蜂拥而上。和平常一

样,总是有人堵在门口不上车,又占着入口。平常我从旁边绕过去也就算了。今天堵在门口

的人很顽固,不仅自己不上车,还拼命的把想上车的人挤开。当我好不容易突破他们上了车

后,车门关了。我实在没忍住,骂了句“占着茅坑不拉屎”。骂完之后,我就开始进行深刻的

检讨了。

首先,我问自己为什么会骂人,原因是心中有气。为什么会有气,因为有人阻碍了我前进的

脚步。也就是说,我完全是为自己的个人利益而产生气,进而想要表达出来。

那那些堵在门口的人为什么要那么做呢?原因是他们想等下一辆过来,这样他们就可以抢到

位置。

为什么需要抢位置呢?因为座位的供给与人员的需求完全不成正比。

为什么有那么多人,或者为什么车那么少呢?因为很多人都想来北京工作,求发展。因为地

铁公司目前没能力供应更多的车。

为什么大家都要来北京呢?因为北京是首都,也因为别的地方或许没有那么多的职位供给,

也就是不够发达。

为什么北京比较发达呢?因为国家把很多钱都投资在这里,所以设施比较齐全,适合企业来

发展。因为这里是首都,人气比较旺。

十万个为什么过后,总结出一个原因,因为大环境的决策导致了我的骂人行为。所以,大家

都没错,所以也没必要生气或者自责了。检讨完毕,阿门!

xxx

3、骂人检讨书

尊敬的老师:

您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,

撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错

误,提出改正措施,以观后效!

此番化学课期间,由于化学老师讲课速度极慢,经常拖堂上课,口齿不清楚,还经常喷射唾

沫。忍无可忍之际,一句骂人的话从我口里溜出。无奈,化学老师眼睛近视1000度,鼻子嗅

觉迟钝,口齿不清,唯独这耳朵灵敏…

经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:

一,我没有一分遵

守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!

二,我年少无知,

不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。

三,我目无尊长,

口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。

正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质

的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:

第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、

《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的

学习秩序。

第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得

立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,

再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!

最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!

此致!

篇二:骂人检讨书500字

骂人

检讨书500字

1、骂人检讨书

xxx:

今天早上骂人了,很久没有骂过人,所以话出口后,内心觉得很是不安。看来我这小民意识

太强了,说了句骂人的话都会觉得不安。

原因是这样的。早上挤地铁,到四惠东换乘1号线。车来了,一大堆人蜂拥而上。和平常一

样,总是有人堵在门口不上车,又占着入口。平常我从旁边绕过去也就算了。今天堵在门口

的人很顽固,不仅自己不上车,还拼命的把想上车的人挤开。当我好不容易突破他们上了车

后,车门关了。我实在没忍住,骂了句“占着茅坑不拉屎”。骂完之后,我就开始进行深刻的

检讨了。

首先,我问自己为什么会骂人,原因是心中有气。为什么会有气,因为有人阻碍了我前进的

脚步。也就是说,我完全是为自己的个人利益而产生气,进而想要表达出来。

那那些堵在门口的人为什么要那么做呢?原因是他们想等下一辆过来,这样他们就可以抢到

位置。

为什么需要抢位置呢?因为座位的供给与人员的需求完全不成正比。

为什么有那么多人,或者为什么车那么少呢?因为很多人都想来北京工作,求发展。因为地

铁公司目前没能力供应更多的车。

为什么大家都要来北京呢?因为北京是首都,也因为别的地方或许没有那么多的职位供给,

也就是不够发达。

为什么北京比较发达呢?因为国家把很多钱都投资在这里,所以设施比较齐全,适合企业来

发展。因为这里是首都,人气比较旺。

十万个为什么过后,总结出一个原因,因为大环境的决策导致了我的骂人行为。所以,大家

都没错,所以也没必要生气或者自责了。检讨完毕,阿门!

xxx

2、骂人检讨书

xx老师:

对不起,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违反校规,我辱骂老师,扰乱了班级

秩序,给同学带来了麻烦,我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候,您就已经三令五申,要尊重师长,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表

情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事

当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

我今天给学校和老师带来了麻烦,我在这里向您保证,以后绝对不会再出现这样的事情了。

我这样做,造成了以下后果

1.让老师担心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,

影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,

实乃不孝。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的

避免这样的错误发生,希望各位可以相信我的悔过之心。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找

的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

这次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深

刻的反省到我的错误了,希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错

误了,希望老师能够原谅。

xxx

3、骂人检讨书

事情来由:

此番化学课期间,由于化学老师讲课速度极慢,经常拖堂上课,口齿不清楚,还经常喷射唾

沫。忍无可忍之际,一句骂人的话从我口里溜出。无奈,化学老师眼睛近视1000度,鼻子嗅

觉迟钝,口齿不清,唯独这耳朵灵敏…

尊敬的老师:

您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,

撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错

误,提出改正措施,以观后效!

经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没

有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不{关于故意破坏学校的公共建设的检讨书600字}.

懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲

礼貌,品行修养不足。

正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。

因此,下阶段学习生活当中我决定:

第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、

《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的

学习秩序。

篇二:《旷课上网检讨书600字》

旷课上网检讨书600字

{关于故意破坏学校的公共建设的检讨书600字}.

1、旷课上网检讨书

尊敬的XXX:

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误。

我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

XXX

年月日

2、逃课上网检讨书

尊敬的XXX:

在“告别网吧”的最后一次上网被抓,真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事:临近冬天,流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天,流浪汉想尽办法

来犯一些足以坐一两个月牢的罪,却没有成功,当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。

其实,我以前也很少上网,只有回到家里时,如果有闲钱,可能就会上网,而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓,二是没有闲钱。这次上网,一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间,国家规定可以上网;三是别人请客,盛情难却。很不幸,上网没一会儿就被抓了,连我的《别了,网吧》的诗歌还没打好贴上去。

我从未觉得上网有什么错,我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道,二十一世纪是信息时代,发明电脑,世界互联,资源共享,谁都应该是个受益者,而我这次却成了“受害人”。当然,上网要有度,一切事物都应该有个度,“多则必反”,就是如此一个道理。我上网也是讲个度的,一两个月上一次,每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里,老师是否也上网如果有,说明这位老师抓住了时代脉搏,有新意识,有创造力;如果没有,只能说明这老师死板,只会照本宣科,只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!

我不是迷恋网络的人,以后也不会以网络混饭吃,上网只能算是需要,一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。

XXX

3、逃课上网检讨书

XXX:

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的""

花自飘零水自流,一次逃课,出去上网,老师您昼夜忧愁,此愁难消在心头,为我的无知,特向您检讨。

首先,造成这次最直接的原因是我们自我约束力差了,上课的时候就觉得没事可做;间接原因是我希望做点课业之外的事情来缓解自己糟糕的心情,当然,这不能成为逃课上网的理由,鲁迅先生说过""歌德也说""我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

这次上逃课上网违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也""在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,""我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心""上课不遵守纪律出去上网,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力,就没有任何借口,任何理由开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在学校里不遵守校纪校规了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误。由于本人写检讨有些脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸""怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

XXX

篇三:《和同学打架检讨书600字》

和同学打架检讨书600字

1、和同学打架检讨书

尊敬的xx:

对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

事由起因是因为我与xxx因为xx的事情开始吵架,到最后出手打人。对于此事,xx当天中午就让我们回家写检讨,本应大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解决,使老师担心了,而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。

检讨人:xx

2、和同学打架检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xx-x班的xx-x,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

{关于故意破坏学校的公共建设的检讨书600字}.

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

3、和同学打架的检讨书

敬爱的老师:

当我想起今天和同学打架时的冲动,我不得不对这冲动做出冷静的自我惩罚,首先我诚恳的对您说的是:“我知道错了“

我犯了校规,学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习,共同创建学校的辉煌,而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突,有失学校的容貌,有失家人的颜面,更失老师平时对我的教导,在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。

我犯了法,打架斗殴是原始的粗爆,是人类创造文明的败笔,而我却冲动着犯了这一错误,过后我深思其痛,经不住错误疼痛的我,诚心的向社会表示深深的歉意,我会努力改变我的主观思想,不至于自控能力失衡,犯下对不起社会的错误。

在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起,是我的冲动引起了这一起不文明的事件,我不该去向你打去那一拳,因为你是我的同窗,我不该向你踢去那一脚,因为你可能还是我以后的朋友,我们的路还很长,希望我们能够共同向学习致敬,我们爱这座学校,我们更应该去爱我们的文明,冲动是魔鬼,冲动是不可能把学习学好的,我现在抛弃了冲动,向你说一声:“同学把手伸出来吧!我们握个手“。

经过今天的错误,我认识到了我们活着不是为了一个人而活着的,我们有学校,有老师,有家人,还有同学以及朋友,每做一个错误的事情,都会影响到大家的生活,以及学习和学习的心情,会给大家带来负面的影响,也愧对老师对我的动教育,我从此以后定会言行谨慎,绝不会为了某件小事而做出不理智的事情来,请老师及同学们原谅我今天的行为。谢谢你们给我一次认错的机会。也谢谢你们让我发现了新的人生奥秘。

检讨人:xx

篇四:《抄作业检讨书600字》

抄作业检讨书600字

1、抄作业检讨书

老师:

这是本学期我第一次让别人抄我的作业,我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。接着,老师说抄作业的人站起来,当然,这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错,我心里十分懊恼,因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱,心里十分生气,我现在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。

我现在要温习一遍学习,要细心,要学会负责自己手中的每一道题,每一张试卷。老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许你觉得我词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢,但我的心情却一点也不好。我在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借给别人抄。

老师,我希望你能原谅我,我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!

老师,我希望你看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来,但是,我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师,这次检讨我心里、脑海里永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训,老师的提醒让我永远铭记在心。相信我,老师,我会变得更加清醒,做事更认真,学习和生活因此而更好!老师,请你相信你的学生。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

2、抄作业检讨书

尊敬的XXX:

尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。

我我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明。

老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要

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