【 – 字数作文】
篇一:《感恩母校五四班同题作文擂台赛》
五四班同题作文擂台赛
学会感恩
难忘师生情
武硕文
我们快毕业了，用不了多久我们和同学，和老师就要分别了，如果你问我；快毕业了，你最难忘的是什么？我会回答；我最难忘的是——师生情。
我实在无法忍受和老师分离的那种痛苦。看我们语文老师，他摸摸奉献，我的数学老师，她认真负责。
在一次的朗诵上，老师选我当了其中一个领诵。在排练时，我有一句总是读不好，惹得全班哄堂大笑。同学都说；朗诵的这么差，是在为咱们班丢脸，换人吧！我听了后十分自卑。侠客时，我自己一人在班里偷偷地哭泣。正在这时，语文老师走了进来，看见我问；你怎么了？ 我朗诵的不好，同学们都说让我赶紧换人。老师说；没关系，我来教你吧。说着，老师给我示范了一遍。这篇文章朗读要雄浑有力，不可以拖泥带水。我在老师的反复指导下，我的朗诵在不断的进步，我要感谢我的语文老师。
我的数学老师是五年级开始时新来的一个老师。虽然我和刘老师只相处了一年的时间。但他还是令我念念不忘。再一次大课间，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的跳高。正在大家玩的只剩高兴的时候，悲剧发生了，有一位同学摔倒了，膝盖破了，流出血来。这时，刘老师不慌不忙地抛弃那个孩子，直往医务室奔去。还好老师送得快，这位同学已经上过药了。
我的老师不仅对待每位同学和蔼可亲，对工作也是尽心尽力。
一次下课，我和我同桌各去两个老师的办公室，到了老师办公室，看见老师桌子上有个本子，趁老师不在，我偷偷的看了一眼。啊，上面不都是平常上课时老师说的话吗？我继续翻下去，每一页都是这样。原来，老师在每节上课之前，都要把自己准备的稿子背下来了，即使熬夜。我的老师是多么地辛苦啊。
我的老师是伟大饿，我十分的舍不得喝老师分开，因为我的老师，是我值得敬佩的人，也是值得我难忘的人。
惜 别
徐婕
五年的小学时光如流水，一眨眼，便到了分别的事情。回首过去，一件件往事历历在目""
尊敬的校长，您好！马上就要离开母校，转到新的学校去了，在此，我想提一个建议，行吗？我们的阅读范围是不是太小了呢？虽然不能建一座图书馆，但是，能否让读书漂流、书市大集这样的活动多一些？能否在专门抽出一两节课的时间，让学校借给我们一些有益的图书，让我们阅读呢？这样，才可以让我们的课外知识更丰富一些，才可以让我们的阅读范围更广一些啊！请校长考虑并接受我这个小小的建议吧！
敬爱的老师，您好！五年来您每一天都教我知识，一天又一天，直至五年。是您教会我加、减、乘、除；是您教会我拼音、汉字；是您让我有了强健的身体；是您让我懂得26个英文字母；是您让我拥有了美妙的音乐和神奇的画笔。为了我们，您每天细心、耐心的教我们知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游、尽情探索。您对我的恩情，我感激不尽，是您培养出了一位位国家的栋梁，老师，您辛苦了！
亲爱的同学们，你好！告别母校，转眼间，我们即将离去，作了五年的同学，朋友，必然会多出一份依依不舍，请不要悲伤，请不要留恋，也不要让自己的眼泪留下来，分离吧！分离是为了自己的理想，为了自己的未来，分离吧！为了以后还能再见，分离吧！为了自己的前途！再见，希望，二十年后，我们还能再见！希望那时，我们各自的前途已是一片光明！
你好！小草，你那翠绿的身躯，是为了让校园多一份活力吗？你好！美丽的小花，你那暗淡的芳香，是为了让校园多一份芬芳吗？可惜，我要离开了，离开这曾让我哭、让我笑的母校，母校啊！我喜欢你，喜欢你的一草一木，一砖一瓦，再见！
再见，母校；再见，同学；再见，老师；再见，校长！努力吧！立德行仁，让母校因我而骄傲！
难忘同学情
孙晓艺
我们班有很多同学，大家都在一起相处了很多年了，关系都很好。
班里面也有好学生于坏学生。好学生非常好学，懂礼貌，关爱同学，尊敬老师，非常受欢迎。
那些坏学生其实就是有点调皮罢了，他们也都非常聪明，只是没有掌握好正确的学习方法。我真切认为，班里没有一个坏学生。 我们的同学都很团结，友好。都是“有福同享，有难同当”的。 在一次运动会上，有一个同学参加赛跑，不小心扭伤了脚，无法再继续进行比赛，我们的同学便马上跑了过去，把他扶到了赛道外，有的同学给他拿水，有的安慰。。。。。。
记得又一次，我们学校班书市大集，同学们都互相帮忙，配合的很默契。。。
同学之间应该团结、和睦、有好相处、让我们的友谊地久天长。
惜 别
曹旭阳
今年是我在学校里待的第五个年头，也是最后一年。五年时光眨眼间过去了，我们到了分别的时候，可是，我还有许多话想对我的老师和同学们说。
篇二:《“五四征文”》
社联，和你在一起
——我的成长记忆
换季了，换着换着，不知不觉已经到了一个缤纷的季节，万绿缀红，春暖花开。最近时常感觉到幸福，一个人走在路上，吃饭，坐在电脑前打字，或是在图书馆里靠着看书，会偶尔莫名溢出笑意，不可思议，难以捉摸。会想要在草坪上斜着看树阴漏下的阳光，和着水草，一片明媚，抑或一片阴郁。也会想要晚上在阳台倚靠不说话，溺在昏昏灯光中，抬头看看晕晕天空，随意闭着眼吹吹风。
小小的快乐，小小的忧伤，生活如水走过。突然提起笔，蓦然间，发觉一年的时间转眼间已经留在记忆。沉默里，仿佛看见一个小女生，回到一年前的小女生。懵懵懂懂，大学生活在她的眼神里，一片空白。一年了，真得快一年了，鲜明的生活已成为脑海中不可磨灭的记忆了。想着想着，际遇真得是个奇妙的东西，会是什么让生活如此地深刻？会有什么是我简单明快的大一生活中浓墨重彩的一笔呢？
刚来到一个大大的环境，觉得身边的人都是那么陌生，看着路过的面孔心里会有种空空的不安全感，一个人小心翼翼地处理着纷繁的关系。突然有一天，走在校园里，会有学长学姐亲切地喊着我的名字。在院系里也越来越发现熟悉的身影，见了面，会心地笑笑。 终于了解了内心的答案。
那一天，我来到了一个叫做“社团联合会”的地方。从那以后，生活仿佛有了更多的含义。
那儿有着一群奇妙的人。有一个他，初见会觉得很严肃，给人一
种紧张的感觉，跟在他身边只觉得需要时刻绷紧神经。可是，私下却恰到好处地给人以鼓励和勇气。有一个她，看着可文弱的的小女孩，说话轻声细语，但做起事情来一丝不苟，对待身边的人也总是持着一种认真。另一个他，嚣张狂野的个性，有时会让人难以适从。做事情雷雳风行，“强势”，我总是这样地以为。但是，年后的一个晚上，会在我心情低落的时刻跟我讲了一夜的电话，在他的声音中我读出了“希望”，整整一个晚上，尽管我知道他最近忙到连吃饭都舍不得花费时间""
以前会或多或少听到学成归来的兄长们的告诫，从他们的言语中慢慢形成了偏见。初来一个新的环境，靠着被灌输的经验生活，稳妥，但不会觉得开心。直到来到这个地方，认识一群真实的人，他们不会用华丽的言词来炫耀才华，不会用逼人的气势获取权威。但他们举手投足会让我懂得，什么是“朋友”，什么是“家人”。
以前的自己，会觉得更多地像张白纸。来到这个地方，才知道有一种叫做“例会”的制度，才知道大学生应该具备的“汇报意识”，才知道组织活动的前前后后，才知道怎样才能得到一个组织的信任，才知道怎样处理与身边人的关系。
记得策划过一个活动，与共事的朋友一起，讨论分工，策划组织，然后看着从我们的协力下做出来的活动有条不紊地开展着，那时候心中涌起一股难以言表的成就感，而感触最深的，则是它教会我懂得什么叫做“团结的力量”。
记得一个学长曾意味深长地自嘲过，来到这里，才知道自己的抗
挫能力这么的强。这段时间，看到，听到，感觉到，也亲身经历到，那种付出难以衡量的心血却换来不尽如人意的结果时的挫败，那种苦心不被理解的落寞。但，我更多地接触到，那种即使孤身一人也要奋战到底的坚持，那种志同道合为完成共同的目标奋斗的激情。
""
这个叫做“社团联合会”的地方，对于其他人来说，可能更多的是一个组织，可对我来说，却是一种资源，一份记忆。
在这里，我学会了怎么样做最好的自己，学会了怎么样打理日常事务，学会了小小的个人如何在集体中生存。
在这里，我记住了一些会笑的面孔，记住了共同努力的快乐，记住了一起生活的温暖。
回望这一年，这个地方，在我内心，脉脉无语，但一直在告诉我，我们彼此依赖着成长，前方的路，我们一起走""
篇三:《五四班.班会方案doc》
五四班“我为创建文明城市做什么”大讨论活动方案
为贯彻上级有关精神，根据小学生身心特点和成长规律，结合我班实际情况，组织开展以“做一个有道德的人”为主题系列活动，特制定本实施方案。
一．活动目的
1. 让学生知道在平时生活中要遵守守则，养成良好的行为习惯，在大家庭中要严于律己，和睦相处，争做一个文明的好孩子，为西宁创建文明城市增添一道亮丽的风景线。
2. 让孩子知道严于律己的重要性，培养孩子文明的行为习惯，激发孩子争做“文明人”的愿望。
二．活动准备
1. 场地准备 布置教室
2. 要求学生收集一些日常生活中的事例，并在课上讨论
三．活动过程
1. 主持人宣布:五四班“我为创建文明城市做什么”主题队会现在开始。
2. 出旗 敬礼。（播放出旗曲）
3. 唱中国少先队队歌
4. 具体活动
主持人：大家都知道我们西宁正在创建文明城市，现在请同学们说一说作为一个学生我们该怎么做？
生：要准时到校，有秩序离校。佩戴红领巾，校卡。保护环境，爱护
公物。热爱劳动，保持环境卫生，做一个文明的学生。
主持人：说得很好，一个文明的城市首先离不开一个文明的群体，我们每一个市民都先要做一个一个有道德的人，另外我们作为一个学生的身份，应该遵守学校守则，遵守纪律。
（2） 主持人：文明礼貌也是我们的传统美德。在学校除了要遵守守则外，我们的学生还要礼貌用语，用普通话交流，同学之间要谦让。仔细想想我们的生活中存在很多不道德的现象。下面请小朋友来说一说。见到长辈，师长我们该怎样呢?
生：——–
主持人： 在生活中我们一定要做一个尊师，有礼貌的人，遇到老师要问好。注意小细节，做一个有道德的人。
（3）下面请同学们来表演小品。
主持人：上课了，小朋友不关水龙头就走了，请问他们的行为对吗？ 生：不对
主持人：有什么不对的地方，请你们踊跃发言
主持人：刚才我们所见的是生活中常有的现象，以后我们要节约用水。 主持人：除了小品中的现象外，你还能说说生活中有哪些不文明的现象呢?对于这些不文明的现象，我们该怎么做呢？
生：——-
（4）演讲“做一个文明的人”。
主持人：刚才的演讲真精彩。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全面的人可以用道德去弥补，一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
我们今天不去讨论哪个更重要，但我们要做一个讲文明的人。
6.主持人：最后我们来做个简短的道德宣言，大家齐声念：“我们要向不道德现象宣战，争做一个文明市民。”
7.辅导员总结
通过今天的队会学习，希望小朋友们能养成良好的生活习惯，学习习惯，遵守《小学生日常行为规范》和《小学生行为守则》，争当一个好学生，做一个文明小公民。
8.主持人宣布：五（4）中队主题队会到此结束
9.退旗，敬礼
“我为创建文明城市做什么”主题班会总结
我班利用班会召开了关于“我为创建文明城市做什么”的专题班会，对班会课进 行了精心设计，开展了形式多样的活动。班会课上，同学们齐唱《感恩的心》，交流美德故事，说出知道的具有美德的人的名字""大家通过自己的课前准备及认真思考，认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备，使同学们意识到：遵纪守法，明礼诚信，孝敬父母，刻苦学习，团结互助，乐于奉献，做一个有道德的人。
在此过程中，学生热情高涨，积极参加。通过开展这次活动，学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。学会感恩父母，感恩他人，感恩社会。培养了他们的社会责任感，树立正确的人生价值观。
篇四:《五四班班级档案 – 副本》
东胜区鸿波小学
五年级四班
班主任：赵亚会
目 录
班级简介——————————————1 班主任工作计划——————————2-4 班级文化布置说明表————————5-9 楼道文化——————————————10 班级文化——————————————11 图书角———————————————12 荣誉墙–——————————————13 班级活动–—————————————14 家长义工活动————————————15 小结————————————————16
班 级 简 介
2013年9月1日，四班又长大了一岁，有了新的名字，五年级四班。
在这个大家庭里洋溢着我们的欢声笑语，在这里我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。如今我们已经是高年级的学生了。今后我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。
班主任工作计划
本学期我继续担任五年级四班的班主任工作。在这近两年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况、成绩。
本班现在34人，其中一名新转入的学生。接班一年半以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。但是，男生比较多,调皮的孩子也不少,后进生也需要转化,总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。班级在很多方面还有待改变，所以我的任务是很艰巨的。、
二、本学期工作目标
做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：
1.进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2.努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3.鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4.注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5. 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、对学生的思想教育
㈠班主任自身素养方面
充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。
㈡学生常规培养方面
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后
篇五:《五四班家长会》
五四班家长会
各位家长大家好：各位家长好，欢迎大家来学校参加今天的家长会，很高兴我们又多了一次彼此沟通、交流和互相学习的机会。
一、 孩子的学习方面
本次考试，平均分86。13,85–100分有64人，75–84.5的18人，60–74.5的6人，60分以下的有1人。
第一题听力题有一定难度，但通过试卷也反映出孩子的一些问题：1孩子会倾听，出现问题是学生在总结故事道理方面有所欠缺，只会用文章中的原句去写道理而不会总结概况出自己的感悟。在这篇文章中就体现出来，就钱论钱，不会上升高度。今后，要让学生在大量阅读的基础上，多多写出读书笔记，总结写出文章中心主题。第三大题 基础知识，本次生字词考察的量较大，而且都是易错字，总共10分，最多扣了7、8分，如果孩子连掌握基础知识的能力都比较欠缺，更别说阅读理解了。第七题则反映出一定要严把背诵关。《七律长征》这道题，孩子都做过原题，可之前是怎么错的，现在还是怎么错，没有及时纠正错题，当时记住了，后来就忘了；或者是在讲评卷子时孩子根本就没有集中注意力去听。第九大题阅读理解。请各位爸爸妈妈看一看孩子最后一个问题的答案“谈一谈你对张大千的看法”，如果单单从孩子阅读理解的方面来说，是孩子考虑问题不够细致，思维比较局限。但是，我觉得这恰恰是对孩子看待事物的角度、待人处事方面一个最直接的反应！张大千一开始确实是看待问题观察不够仔细，没有实事求是，但是通过齐白石对自己的指导，通过自己的探索，
从而让读者感受到他善于听取别人意见，虚心学习别人长处的种种优点。可是孩子们的答案却与短文的核心背道而驰。最直接的反应就是张大千的种种不足之处！而看不到他人身上的优秀品质。为什么会出现这样的情况呢？
二、学会宽容
这是我今天要说的第二个主题，“学会宽容”。孩子在生活当中不是一个个体，是要群体生活的，需要人与人之间的交往与沟通，需要你的团结能力、互相间的协作能力；而在现实生活中，各种摩擦和纠纷是避免不了的。可在对待这些事情上，在孩子身上往往表现出来的是以自我为中心，以挑剔的眼光看别人，如与他人发生矛盾，首先想到的就是对方的千般不是，只会看到别人的缺点，不会从自身寻找问题，不敢承担责任；如果孩子能够宽容的对待别人，善于发现别人身上的闪光点，会不会是孩子的性格更加开朗、生活更加阳光呢？这个问题希望各位家长深思！
三、孩子的青春期问题。
五年级的孩子们，即将进入青春期，出现了一些比较明显的变化：如女生喜欢模仿大人喷香水、涂指甲油，男生渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到，有的同学之间会互相（情书事件）""面对这样的问题，做为家长，
1、调整心态，正确面对。青春期是每个孩子成长的必经之路，
面对孩子的叛逆行为，不要把后果想的太严重而乱了自己的分寸。青春期的开始，意味着孩子又站在了成长的新高度，父母在思想和行为上都要愉快接受，并与孩子共同努力。
2、学会尊重孩子，平等交流。放下做父母的架子，多倾听孩子的心声，尽可能了解孩子真正的需求，不要以“爱”的名义强行给予。交流要以解决问题为目的而展开，尽量采取商量的口气，而不是彰显父母的权威。
3、坚持原则：不求助，不失助。青春期的孩子往往心口不一，嘴巴上反叛，或许行动上还是符合你的期待，不妨静观其变，不能要求孩子言听计从；孩子求助时，不要急于给答案，多加以引导和鼓励，哪怕是你的建议，也要让孩子觉得是自己的选择；孩子出现明显的错误时，不能采取强硬的、威胁的方式，更要讲究沟通策略。如吸烟问题，装着不经意在孩子面前聊聊熟悉的人因为吸烟导致肺癌等不良的后果，让孩子吸取教训。记住：与青春期的孩子沟通时，一定要耐心、间接、委婉。
四、孩子的零花钱问题
通过观察发现有的孩子每天口袋里少则几块，多则几十，甚至上百，首先孩子拿着钱在同学面前炫耀；其次有的孩子像发礼品一样把手里的钱发给旁边的孩子，这些孩子受到影响，由别人给发钱升级到主动会向别人要钱，变得会乱买东西，上课的时候，最里边还嚼着口香糖，不仅影响自己，影响了班级的环境卫生，还使班里的孩子养成了坏习惯；再者孩子拿着钱还会和别的孩子进行一些交易，比如你给
我抄作业我给你几元，你这个东西不错，我给你几元把这个东西买走，另外还容易被班上自制力差的孩子盯上，钱容易丢失，在学校里人这么多一旦钱丢了，很难再找到，所以请家长也不要抱怨老师。甚至校外的一些高年级的孩子所盯上，强迫孩子交出这些钱，拿不出钱就打你，没钱回去想办法，孩子就会把手伸向家长的钱包。需要家长注意的是：控制孩子的零花钱，不随手乱给孩子钱，给钱让孩子买东西，要落实孩子究竟买了没有，平时钱、钱包不要随手乱丢，孩子需要什么请家长给孩子准备。
五、有关电子产品的问题。
在学校，虽然多次强调，不允许拿手机到校，但在这个学期，扔发现有孩子在上课期间玩手机里的游戏、上网、聊qq,甚至还有在大家去上体育课时，逃课躲到厕所玩手机的现象。孩子把手机带到学校，虽然方便了家长与孩子的联系，同时也方便了孩子玩，这也是孩子上课听讲不集中的重要原因之一。
在家里，家长假期控制孩子玩电子产品，手机、电脑、i Paid，眼睛坏了，身体也坏了。奥巴马夫人要求女儿的家规是什么？平时不使用科技产品，周末才能动手机，计算机只能在写作业的时候才能用，不到周末不能看电视。
六、孩子假期要加强体育锻炼，增强体质，必须让孩子有个好的身体。
这一学期，孩子的请假现象比较频繁。发烧的、感冒的、咳嗽的、头晕的、肚疼的，可见孩子体质比较虚弱。暑假可以让孩子参加一些
体育活动，平时孩子学习忙，假期多让孩子放松，有的是白天上辅导班，晚上还要写作业，没有时间。所以，不要让辅导班占领孩子的所有时间，其次我们明年都要小升初了，到了初中体育就放在了一个重要的位置，中招还要和分数挂钩，所以暑假抓住锻炼的好时间；游泳、打篮球、带着孩子多出去走走，既开阔眼界，有增强体质。建议家长要多给孩子喝牛奶、骨头汤，早睡觉、多吃水果。
七、孩子假期要多读书，读一些有意义的报刊杂志。
孩子所看的书家长要把下关。暴走漫画、纯情小说、网络小说、斗罗大陆、查理系列等，这些书内容不健康、脏话连篇、还有一些色情的成分，还有些奇幻小说，孩子的思维受到影响，会模仿书中的一些情节，造成上课发呆、注意力不集中。上下五千年、假如给我三天光明、呼兰河传等。
八、《致家长的一封信》填完撕下回执上交。
九、假期作业。
篇六:《中国梦我的梦演讲稿500字》
《中国梦，我的梦》演讲稿 梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是
挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天
的梦。梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，
我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。中国梦是你的梦，我的梦，他的梦，
十三亿人民的梦。
曾记否：1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，
开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁
人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！一个又一个这样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。
1921年，从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦，走草地，爬雪山，过大
江，流了汗，洒了血""；终于，这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的
梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁人的毕生的努力；因为她更饱含了亿万人民
百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗；有了梦就有追求；有了梦生命就不再荒芜；有了
梦就有灿烂的中华历史。
新中国成立了，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦；
这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷；这个梦里有我们的父亲；这个梦里有我们的
兄长。为了这个梦，一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国； 为了这个梦，又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天斗地的豪情，也有
历史的曲折，更有这个民族心酸的记忆。 俱往矣，还看今朝。中国梦迎着朝阳，走进新时代；走进新生活；走进新世界。今天的
中国梦更丰富、更精彩、更美丽；今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦，更是民主、和
谐、文明之梦；更是山川秀美之梦。 一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华；一个没有梦的民族则这个民族
就失去了灿烂的历史；一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界！没有奋斗的梦就是没有
翅膀的鸟儿；没有努力的梦就是荒芜的沙漠；没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。作为
小小的我，也有我甜蜜的梦，梦里的我是守卫南海战士；梦里的我是机器旁辛勤工人；梦里
的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师；梦里的我是病床前的白衣天使；梦里的我是实验室里创
新的科学工作者。为了这甜蜜的梦，从我做起，从现在做起，从每一分钟做起；播种每一滴
青春的汗水努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是
十三亿中华儿女的梦；中国梦里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中国梦是十三亿中
华儿女的辛勤，是十三亿中华儿女的自强不息，是十三亿中华儿女的智慧与创造！同学们，{团结的五四班500字}.
努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦！篇二：我的梦中国
梦演讲稿(原创经典) 我的梦中国梦演讲稿
——————为了梦想，展翅飞翔 大家好。我是通辽市第一中学的佟佳宝，很高兴站在这里。我今天演讲的题目是：为了
梦想，展翅飞翔。
梦是一种向往，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 “匈奴未灭，何以家为” 是霍去病一心报国的梦想； “人生自古谁无死，留取丹心照
汗青”是文天祥誓死不屈的梦想， “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是周树人矢志不渝
的梦想， “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是毛泽东救亡图存的梦想，而在今天，习近
平总书记深情阐述了世界上最宏大的梦想，关于十三亿民众的中国梦。 习总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落
到平民百姓，是丰衣足食，业乐人康。实现中华的伟大复兴，则是中华民族近代以来最伟大
的梦想。”
2013年春天的两会，因为中国梦，飞扬热烈；也因为中国梦，坚实深沉。因为它承载了
亿万人民的寄托，因为它将带领所有中华儿女去将中国梦变成现实！ 中国梦，人民的梦，复兴的梦！ 少年梦，求索的梦，富强的梦！ 梦是生命的启程。有了梦，才有那美好的人生。梦是价值的验证，有了梦才有那灿烂的
人生。
我是个中国人，我是中华民族灵魂的一滴水，我和千千万万的爱国的年轻人们就是祖国
的未来，我懂得，有了我们，中国，就有了希望！也许我很平凡，我没有梦想成为航天员，
科学家，也没有梦想要成为大官员，领导人，我只想能在该刻苦的时候有刻苦的恒心，在该
奋斗的时候有奋斗的力量！我只想为这个国家尽一份心，为这个社会献一点爱，我只想为了
祖国明天的振兴昌盛去读书，去拼搏！ 鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍
身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。战死沙场救国救民的英雄们是中
国的脊梁，上下求索富国兴邦的先辈们是中国的脊梁， 而我们，更应该挺起我们的胸膛，以天下为己任，为振兴中华而读书！我们要把强烈的
爱国热情投入到学习中去，因为知识就是力量，“空谈误国，实干兴邦”，我不要做“两耳不
闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子，我不要做“事不关己高高挂起”的白眼狼，“苟利国家
生死以，岂因祸福避趋之。”我要用自己赤诚的心和坚定的信念去追求我强国的梦想，“天下
兴亡，匹夫有责！”我要用自己骄傲的倔强和执着的信仰去挺直中华民族的脊梁！ 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，无数爱国少年们的梦想汇聚成大中国的
梦想！我的强国梦，你的科学梦，他的军事梦，只有为我们的梦想插上翅膀，祖国才会腾飞，
伟大的中国梦才会实现！;位卑未敢忘忧国”，作为炎黄子孙，龙的传人，