【 – 字数作文】
篇一:《想要得到别人的帮助要先帮助别人(400字)作文》
精选作文:想要得到别人的帮助要先帮助别人(400字)作文
上个礼拜，班里缺水，郑流谦和吴家骏互相帮忙搬来了一桶水，金老师表扬了他
们，但同时也让我们反省了自己，我清楚地记得金老师说的一句话：想要得到别人的帮助要
先帮助别人。 星期五下午放学回家。公交车上几乎挤满了人，还有个位置，我走过去，
坐了下来。不一会儿，上来了几个大概一二年级的小朋友，他们小小的肩膀背着和他们身高
不相符的大书包，抓着栏杆跌跌撞撞地走到了我身边，抓住了座椅上的栏杆。 一开始，
我没注意到。 突然，司机一个急刹车，整个车身因为惯性向前倾，我险些撞上前面的椅
背，旁边，那几个一年级的小朋友，一个小女孩一个趔趄差点摔到地上，幸好她紧紧地抓住
了栏杆。 这时我的脑海又闪过金老师说过的那句话：想要得到别人的帮助要先帮助别人
我点了点头，好像决定了什么似的。 因为我本身就是一个比较腼腆的人，我就轻轻的碰
了一下那个女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，对我裂开嘴巴笑了起来，然
后坐了上去。 金老师说得对，想要得到别人的帮助要先帮助别人，今天我帮了别人，那
明天别人也会帮助我，人与人之间就是要互相帮助才能让生活更美好不是吗？初二:|_飞虎
_|?
篇一：帮助别人的作文
篇一： 关于帮助别人
我们已经是三年级
的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机
会以终于来
了。
那是一次我坐公共
汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我
不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想
坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，
原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完
我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着
就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗
心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这
时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习
啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多
开心。
从这件事后，我真的
很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，
可能就是
这个道理吧。
互相帮助，团结
友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起
生活了6年了，彼此之间都有感情了，
所以我们同学都养
成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，
我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这
时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔
盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自
动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学
之间就是应该互相
帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做
小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖
品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把
奖品给了我，我十分
感动。
正是我们班的每一
位同学都有这种互相帮助，团结友爱的
精神，才构成我们六
五班这个大集体！
温暖六三 温暖
双语
作者：张柏然
辅导老师：王莎莎
周二吃过饭后，{别人借我水杯的作文400字}.
我的头非常地晕，浑身不舒服。我向生活老师说了一下我身体的情况，生活老师让我去医务
室看一下。我们班杨一凡毅然决然地举起他那温暖的手申请要同我一起去，生活老师毫不犹
豫地答应了。
到了医务室，杨一凡
帮我拿了一支体温计递给我让我量一量体温。他看了一下表对我说：“先夹着，我帮你看着表，
五分钟后再拿出来，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思谢绝，所以就恭敬不如从命了。我
忍着难受躺在床上，看到杨一凡坐在我身旁，正打着盹，看来他有点困了。但还是一会看看
表，一会看看表，看到这一幕，我的心暖暖的。
五分钟过去了，杨一
凡帮我拿出体温计看了一下：31°8，医生闻声马上给我开了药，我拿出医保卡和钱递给医生。
结账后，杨一凡给我一瓶水让我喝，抱着那瓶温热无比的水，我的心像太阳照在身上一样暖
融融的。
这就是奉献爱心的
杨一凡；这就是充满爱心人士的六三班；这就是充满爱心的双语实验学校！
陌生人帮助我小草
会因春雨而苏醒；杨柳会因春风而更绿；花朵会因春天而盛开；而我们会因来自社会方方面
面的关爱而茁壮成长. 还记得那是在去年的冬天，一个寒冷的傍晚，天已渐渐黑了，我从汽
车上跳了下来，这才刚刚发现：爸爸不见了！我掩口窃笑，以为爸爸这个特别爱开玩笑的家
伙，又躲到一个隐蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能换一种玩儿法呀！别老躲来躲去的，
我都玩儿腻啦！”我冲着熙熙攘攘的人群大喊了几句，想让爸爸赶快出来。可是没有人搭理我，
只是招引来了一些来自陌生人诧异的目光。我的脸上顿时火辣辣的。“爸爸，你出来，快点儿！”
我有些生气了。可是还没人理我。“爸爸，爸爸？”我皱起了眉头,心里有些害怕了，情不自
禁地向人群走去，想要把爸爸给找出来。在凛冽的寒风中,面对簇拥的人群的我显得十分孤独、
无助。忽然，我的眼泪一下子就充满了眼眶，因为我想起来——爸爸好像在“337”路公共汽
车上睡着了。也就是说，爸爸走丢了，我因此也回不了家了！ 我到处找爸爸，不知道爸爸现
在是否正在焦急地找着我。这时，我突然就想到了妈妈前两天刚给我买的手机。可是手机在
书包里，而书包在爸爸那里。咦，手机？我借个手机，让爸
爸来这里找我
吧！我想着。但是，我平时跟同学就不太爱说话，更别提跟素不相识的人说话了！可我身上
没钱，没手机，又没公交车的ic卡，也没有公共电话亭的电话卡，要是想跟家人联系，我别
无选择了。嗯，跟谁借呀,人家会借给我吗？向学生借，他们一定会借给我的！我不断地鼓励
着自己开口跟素昧平生的人说话。我擦干了眼泪，走到一位身着整齐校服的中学生面前：他
个子很高，使我不得不仰着脸跟他说话。他的脸方方的，高高的鼻梁上架着一副有着厚厚镜
片的眼镜，两只眼睛里透出淳朴来。“哥??哥哥，您借、借我一下手机行吗，我、我找不到爸
爸了！”我结结巴巴的，泪水再一次夺眶而出。“你找不到爸爸了？”他地下头，笑眯眯地看
着我。“嗯！”“你说号码是多少，我帮你拨号。”我万万没想到，他居然这么爽快就答应了我
的请求。我喜出望外，流利地说出了爸爸的手机号码：“1369??。”接通了爸爸的电话，他说
坐到下一站时就醒了，如果我不打电话给他，他还不知道现在应该去哪里找我呢！ “我还有
事儿，你自己等爸爸吧，千万别乱跑啊！”“谢谢您借给我手机！”我一边说一边冲他鞠了一躬。
他微微一笑，便转身上了天桥，不一会儿便消失在了那茫茫人海之中。几分钟后，爸爸来了，
我把事情的来龙去脉全都一五一十地讲给了爸爸，爸爸问我为什么没留住他，我们要是留住
了他一定要好好感谢一下，因为现在这样的人已经屈指可数了！ 我很感谢大哥哥，是他帮助
我找到了和我走散的爸爸。与此同时，他也教会了我一个做人的道理：人与人之间要相互关
心、相互帮助，多一份真诚，这个社会将会比现在更加美好！ 小草已因春雨而苏醒；杨柳已
因春风而变绿；花朵已因春天而盛开；而我们已因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长！
将友爱进行到底
作者：任博洋
长得又高又壮，乌黑
的眉毛、有一双炯炯有神的眼睛。你猜他是谁？告诉你吧，他就是邢亚军，一个将友爱进行
到底的同学。
这次开学，来学的这
一天。妈妈把我送到学校，然后就走了。妈妈走了一会儿后，我看到邢亚军他新买的拖鞋，
才想起我忘让妈妈给我买拖鞋了。然后我赶紧给我妈妈打了电话，谁知道我的电话卡却被盗
了。就在这时，邢亚军来了，他看我一副垂头丧气的样子，就问我怎么了，我便把事情的来
龙去脉告诉了邢亚军。邢亚军便拍着我的肩膀说：“没问题，你穿我的拖鞋就行了，再或者，{别人借我水杯的作文400字}.
我们回来后，咱俩都把鞋和袜子都脱了，然后我穿着拖鞋把咱俩的鞋都拿出去，然后我再接
一盆热水咱俩一起洗脚，接下来你上床睡觉，我把水倒了。”我半信半疑的问：“这个办法行
吗？”邢亚军自信的说：“别问了，到了晚上试一试不就知道了吗？” 于是我和亚军到了
教室，晚自习后，我们回到了寝室里，我们回到寝室里，我们按照邢亚军说的，我和他一起
拖鞋，然后他把鞋拿了出去。刚拿出去他就打了一盆热水，放在了我的面前用服务员的口吻
说：“客官，您的洗脚水好了，赶紧洗吧！”于是，我就把脚伸了进去，泡了号好一会才出来
了。我用客人的口吻说：“嗯！我洗好了，你可以洗了!”说罢就上床睡觉了。直到今天，这
个情况一直没有变化??
邢亚军真是一个乐
于助人的人。我一定要学习他，将友爱进行到底。
篇二：帮助别人作文
帮助别人，快乐自己
我们身边有许多人
需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一
天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。
在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显
得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！
我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，
真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我
走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们
要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热
的心。
伸出双手，帮助别人，
别人快乐，自己也快乐。
伸手帮助他人
雷锋，这个响当当的
名字人人都知道。我们常常都能听见一句话“学雷锋，树新风”。可是有哪些人是真真正正的
向雷锋学习呢？雷锋曾经说过：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我把这句
话永远记在了心中。
有一次，我在街上玩
的时候，看见了一位老太太在路边摔倒了，可却没有人去扶一下那位老太太。人们都站在那
位老太太的旁边议论着，一位叔叔抽着烟说：“这是谁家的老太太，摔倒了怎么没人去扶呀！
一位抱着孩子阿姨说：“这位老太太伤得可不轻呀！哪个好心人去扶一下，我抱着孩子不好扶。”
突然，从人群中走来一位阿姨，她了解了事情的具体情况后，赶忙把老奶奶扶起来，一边扶
着老奶奶一边说：“老太太摔在地上怎么没人去扶呀！她伤得可不轻，耽误了时间可不得了。”
那位阿姨把老奶奶送去了医院，围观的群众纷纷散了。我的心温暖了许久。
伸出你的双手，世界
将会变得更美好！我看了这位阿姨的行为以后，我的心在激情荡漾。世界上正是需要这种帮
助人的爱心人是，她们就是我们心中的活雷锋。我也要做活雷锋。雷锋！你是我们心中的好
榜样，你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习！
伸出我们的双手
记得，有一天早晨，
都7点钟了，太阳公公还不起床，风哥哥还呼呼的叫着，好像在说：“今天我出来玩了，你们
可要多穿点哦”。起床后，吃完早饭，我就和妈妈朝学校出发了。 当我们走到离学校不远的
一个十字路口时，我看见了车水马龙，人来人往的景象，突然，我看见了一个小妹妹，顶着
风，自己拿着书包往学校慢慢的走去，我想：“这个小妹妹一个人走多不安全啊，要是被车撞
到，那怎么办哪！”于是，我对妈妈说：“我能帮帮她吗？”妈妈点点头说：“好啊”！我把自
己的书包交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着
书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌
的对我说：“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。
做好事原来这么简
单，只要伸出我的双手，就可得到这么多快乐和幸福，从今以后我一定要多做好事啊！
篇三：帮助他人作文
哈！今天真高兴，想知道为什么吗？
告诉你，我今天做了
一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙
袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：“没瓶子，
快走！”我生气地瞪了他一眼：“别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么
可能没有瓶子呢？！”说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个收获还真不
小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：“哪位
的抽屉里有塑料袋？”顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响
亮的声音喊道：“我有！”我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，
说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。
老爷爷临走了还一
个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原来，帮助别人远远
比向别人索取更快乐啊！
帮助他人就是快乐
自己
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有一首歌的题目是
《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这是
多么美好的憧憬啊！以前，我都不相信这些，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件
小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的
事。好大的雨啊！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，
拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成
一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气；
刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧
烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管
三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘
好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走
上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈
来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。
妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把
救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的
篇二:《作文 借我慧眼巧识珠》
借我慧眼巧识珠——如何审题一箭中的
在人的一生当中，每一个人都有机会走向成功。成功的路有千万条，选择什么样的路就会有什么样的人生。因此，在行动之前，一定要考虑清楚该朝哪个方向走。在作文考场上，有的学生一见题目便匆匆忙忙地开始写，想到什么就写什么，写完后才发现些的与题目的要求似乎不符合，偏题或是离题了，正是“下笔千言，离题万里”。
第一讲 审清题型，确定方向
1、 作文的几种题型
命题作文：给一个既定的题目或者一个有待填充的题目，要求根据这个给定
题目写作。 （命题/提示语+命题）
话题作文：用一小段材料或提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作
文命题形式。（由材料、简短的提示语、话题和写作要求写作。）
材料作文：给出材料，让作者根据材料的主旨写作文。既包括文字材料，也
包括图画材料。
2、 审清命题作文
清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉戏的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事， 或许你未曾遇见，偶然间才发现他们出现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已经走进你的心间。
请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章
3、 审清话题作文
每个国家都有规定的节假日，比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周末等，你是怎样度过这其中的某一个节日的呢？你对节假日是否有自己独特的生活体验与感受？请以“节假日”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇800字以上的作文。
4、 审清材料作文
读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。
不要在这里找他，不要在这花果飘香，金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊！到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨，筋肉爆发力量的地方去找他吧！
第二讲 整体分析 局部着手
1、 命题作文，明确立意
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。但是，考场作文要求在几分钟内完成审题任务，不但要求对作文题目把握得准，而且要求速度快。
《一次别开生面的班会》
2、 话题作文，善于提炼
人的兴趣多种多样，兴趣之于不同的人有不同的价值。而且，干任何事想要成功，都需要一定的兴趣，因为有兴趣，有些人一生卓有成就；因为有兴趣，有些人对生活充满激情；也因为有兴趣， 有些人感到虽败犹荣……请以“兴趣”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于800字。
3、 材料作文，选好角度
阅读下面的材料，按要求作文。
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压低枝，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。
亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你、有了我、有了他/有
了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
要求：根据你对上述文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；诗歌
除外，文体不限；字数不少于800；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第三讲 化大为小 重点突出
所谓“大”，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理很多。
世界上没有两片相同的树叶，同样也没有两个完全相同的“我”。世界上只有一个“我”，“我”在思考，在生活，在不断地改变或完善着自己的品格。那么，你这一个“我”与别人有何不同之处呢？你是否对自己有清晰地认识呢？请以“我”为话题写一篇文章。
从你发出第一声啼哭开始，就注定了你与家之间有了斩不断、割不开的缕缕情思。这里，珍藏着父母的殷切关爱；这里，储存着你的痛苦快乐；这里，留下了你成长的足迹。家是我们心灵的世外桃源，家是我们避风的港湾，家是我们迈向人生的起点。家对你有什么影响，你心目中的家是什么样子的呢？请以“家”为话题写一篇文章。
独辟蹊径见锋芒——如何立意新颖不俗
第一讲 别出心裁 出奇制胜
请就下列名言警句，提出新的观点
1） 但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”
2） 常在河边走，哪能不湿鞋？
3） 酒香不怕巷子深。
4） 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
请以“鹅暖石”为主题，运用创新思维，写出至少两个不同的有新意的立意。
请以“雪”为主题，运用创新思维，写出至少两个不同的有新意的立意。
第二讲 反弹琵琶 独辟蹊径
小故事1{别人借我水杯的作文400字}.
小故事2{别人借我水杯的作文400字}.
总结：逆向思维，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象。
提醒：运用逆向思维要注意
1）敢想敢说，勇于创新 2）立意严谨，积极有益 3）遵从规律，避免极端
4）尊重科学，不伤感情
请以“孝子”为题，运用逆向思维构思立意。
对成语“邯郸学步”进行逆向思维。{别人借我水杯的作文400字}.
第三讲 虚实结合
相辅相成
篇三:《高中优秀议论文：借他人之力成就自我》
借他人之力成就自我
我们一直再强调靠自己的双手开拓世界，推崇以一己之力建功立业，却忽视了借助他人的力量成就自我。
“金无足赤，人无完人。”一个人无论他有多大的才能，他的力量也是有限的。以有限的力量追求无限的成功，又怎能取得辉煌？所以智者会借助他人的力量成就自我。
东汉末年豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。而刘备却能成为其中的翘楚，争得一壁江山。这在很大程度上得益于他善借助别人的才能。“诸葛亮者，人间之卧龙也。”于是，刘备便三顾茅庐请诸葛亮出山，他也正是借助诸葛亮的三把火烧出了蜀汉政权的根基。由此来说，刘备之所以能成就帝王之业，他谙知借他人之力成就自我的道理。
乌江之畔，利剑下落，宏文顿成断章，喷洒的热血化为历史的一声长叹。项羽的帝业粉碎了，但这并不是最可悲的，可悲的是至死他仍无明白败在何处。“此天欲亡我，非战不利也。”真的是天要亡项羽吗？恐怕是他不懂得借助他人之力吧。张良这等人才却不被项羽重用，愤而离去。范增也最终离他而去。不懂凭借他人之力而孤战无援又怎能不失败呢？
中华历史的竹简上凭他人之力成就辉煌的不单刘备一人，桓公借管仲之才而雄霸一时；勾践借范蠡之计而报仇雪恨；刘彻借卫青之勇而北却匈奴。如项羽般不懂借他人之力而失败的当然也不止千万。在这千年的历史上在千万人的故事背后赫然刻着一行大字：要学会凭借他人之力成就自我。
我们并未处于战火纷飞的时代，也无需争霸天下，但我们却不能忽视借助他人之力。在学习中我们要善于借助老师的力量一步步攀登知识的高峰；在工作中，我们要善于借助同行的力量步步走向成功；在生活中我们要善于借助社会的力量营造幸福的时光。{别人借我水杯的作文400字}.
然而，借助他人的力量并不代表依赖他人。康有为靠光绪帝之力变法而中途夭折，孙中山靠军阀革命而屡遭失败，这些历史的悲剧都在警告我们不能过于依赖别人的力量，否则只能迷失自己的方向，失去自我。
所以，是借助他人而不是依赖别人。是借他人之力帮助、辅助自己，所助之力要为我所用。
篇四:《善意的谎言作文400字》
善意的谎言作文400字
善意的谎言作文400字（一）
读课文《唯一的听众》，知道那个教授用善意的谎言给了作者信心和>勇气。在生活中，>我的妈妈也像那个教授一样帮助我学习。
记得在暑假的时候，妈妈给我订了暑假练习册，但是一放假我的心就飞了，根本不想着做作业，一天到晚的玩个不停啊。一天，我正在打游戏，突然听到妈妈叫我；“国畅，你快来看看，这几道题怎么做啊？”当时我就想，‘还有妈妈不会的东西’？到了妈妈那，妈妈把她不会的题告诉我，由于好胜的心理，我迫不及待的做了起来，不一会就做完了。我把答案拿给妈妈看，妈妈看了看说：“儿子，你这道题做的不对吧？”于是，我就坐到妈妈身边听她给我讲解。等妈妈把题给我讲明白了，我也懂了妈妈的良苦用心，原来妈妈是在用这个方法要我学习。
还记得一次我做数学作业，为了快点完成作业，我就偷偷地用起了计算器，可是还是被妈妈看到了，妈妈不容我说话，一下子就把计算器给拿走了，然后给藏了起来。后来，我问妈妈：;老妈