【 – 字数作文】
篇一:《仿写铁索桥上郭憎悦》
我站在人民英雄纪念碑前
我站在人民英雄纪念碑前,
清瘦的秋菊在悄悄绽放.
和煦的春风伴着一米阳光,
身边环着绿树常青
无数的英雄,
就在这里埋葬,
我捧着几束雪白的菊,伴着微风. 英雄们啊.
我虽还未记全您们的姓名,
我虽还未甚解您们的事迹,
可我对您们一直都怀着无限的敬仰.
啊!
当年您抛头颅洒热血的草地, 如今成了年轻人们的创业天堂: 当年您奋力拼搏的寸土,
如今已成了世界园博之地.
我们捧着雪白的菊,
慢慢地,慢慢地放在历史的丰碑上.
我站在人民英雄纪念碑前,
内心澎湃波荡清瘦的秋菊在悄悄绽放 和煦的春风伴着一米阳光
阿!
在这历史的丰碑前
我要清新赞颂
作者: 海淀区第二试验小学郭增悦仿写 时间:2014年2月27日下午第三节课
篇二:《龙山索桥 2》
美丽的龙山索桥
四年级四班林泽恺
在那桂花飘香、风景绮丽的富屯溪上，横架着一座即雄伟壮观又很坚固的龙山索桥，它把繁华热闹的城关和风景秀丽的龙山连在了一起。
星期天的晚上，我和妈妈早早吃过晚饭，来到了这美丽的龙山索桥。我们刚走到桥头，桥上早已人来人往了，热闹非凡，人们三三两两地走在一起，轻松地谈笑，孩子们则是放飞的小鸟，叽叽喳喳地在桥上叫喊着、奔跑着。我和妈妈顺着人群在龙山索桥漫游，我看见了桥两旁的栏杆挂满五颜六色的霓虹灯和卖房子的公告牌。那霓虹灯一闪一闪的，有很多颜色，有红的、绿的、蓝的、黄的，漂亮极了。正前面，大索桥中间最高的柱子上点缀着无数的彩灯，像一串串流动的珍珠滚落下来，抬头向上望，无数的彩灯又像一串串的泡泡从桥面升起，令人目不暇接。我走到桥边，低头一看，桥下的风景比桥上的风景还要更绚美，一盏一盏的彩灯倒映在水里，成了许多红绿相间的水柱，说不出的美丽。再看看岸上的火树银花，也倒映在富屯溪上，有红的、黄的、绿的、青的、蓝的，美丽极了。
真美啊，龙山索桥！我爱你。
点评：小作者认真观察家乡的龙山索桥，用心写出桥夜幕下的美。（肖晓燕）
篇三:《桥 作文》
以“桥”为话题作文
一 审 题
说到桥，你一定读过茅以升的《中国石拱桥》桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳，这是科学家的形象比喻。从“桥”的含义看．一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。 “桥”有形的．也无形的。
有形的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥。
无形虚化的桥，如婚介的鹊桥，可以由牛郎织女写开去，构思感人的爱情故事。
也可写西湖的断桥许仙白娘子的悲欢离合，感慨，年轻人的悲欢离合。
也可以写当你通过独木桥，漫步石板桥，穿行立交桥，观察斜拉桥，欣赏“小桥流水人家”时的感想。如吴冠中的《桥之美》
二 构 思
▲以“桥”为中心词，在前面加上修饰语言，例如“鹊桥”“连心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”可选择其中一个角度或综合几个角度来写。
▲可以“桥”为线索，写一件与“桥”有关的故事，倾诉着令人难忘的情思。
▲可以“桥”做比喻，由有形的桥到无形的桥，寓含着耐人寻味的哲理，表达自己对社会、人生的看法。 具体如下
1．向读者介绍桥，写成说明文。（这是最浅的写法）
①介绍桥的作用和特点，从古到今，由结构到造型，调集有关材料，加以整理研究，介绍形形色色的一座或多座桥
②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍，如：武汉长江大桥、上海黄浦大桥，家乡的祥云桥，北京的立交桥等等
③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。
从这个角度写的文章，用的是说明文体裁，要求语言准确，可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了，还可以用拟人的方法。例如：××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识，可以反映科学智慧。
2．记叙桥的故事，写成记叙文，这种文具有丰富的情感和内涵。
①用桥做线索，把你记叙的事情串连起来。
②通过某一个见证人的观察，描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。 例如过去是一座什么样的桥，现在是什么样的桥。
比如可以写我们家乡，县城或乡村的桥由土桥变石桥的经过
以时间为序来反映家乡的变化 ，生活的变化，故乡的桥,
如： 晚上,如果站在桥边，四处观望，不管近处还是远处,一切都变得很美,什么风景都看得清清楚楚。在灯光的衬托下,连河水也被映得波光粼粼,来往的行人、车辆,不断从桥上经过更是反映了一个小城乡
③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的，例如在桥头，老朋友久别重逢；在故乡，小桥边儿时的友情至今难忘；在异国，由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇，情感感人至深。 可写在生活中，有人建桥护桥；有人拆桥毁桥的故事
比如某考生，以桥“桥”为中心话题构思了小故事
老张和老李在雨后的一天碰巧一起经过家乡西边的小桥，老李看到 坑坑洼洼的桥面抱怨不停，扛起心爱的自行车嘴里嘟囔着抱怨着去赴宴。老张默默无言，返身回了村，从自家推来了沙子和石子
傍晚吃了酒的老李回来了，当他又扛起自行车准备过桥时才发现不知何时桥已修好了
再如可写“外婆桥”
“孩子，抓好车帮，过桥了，风雨中外婆紧蹬三轮，接我放学回家，借写桥回忆疼我爱我的外婆
3．还可以写一座无形桥。如心灵的桥，友谊的桥等.
（1）、人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。可写构思故事写《连心桥》父子、母女、师生之间、邻里之间，有误解到心灵沟通的故事
如一考生：写回家后猛然发现她的日记被打开了，母亲神色慌张的从房间走出来
从此母女产生了隔阂，特别是女儿对母亲产生了误解，后来沟桥连心
如①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。
②老师和同学经常交流谈心.
③两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。
⑷对外开放、国内与国外有了联系、党领导人民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来，国民党主席来大陆， 可写海峡两岸的血脉桥等,可以桥为第一人称发表渴望统一的呼声。
（2）、考生的独木桥，千军万马过独木桥，三百六十行行行出状元，我们不能读死书，死读书，仅走高考这一条路向父母向教育发出自己的呼声
（3）、因特网的信息桥。因特网连接你我他，有缘结识了知心的朋友，网络——心灵之桥，你让我跨越时空的距离，在温馨的驿站中，挥洒浪漫；你消除了心与心的屏障，让我在真诚的心田里，放牧情怀。明天，我将在人生旅途中继续风雨兼程，只要有网络架起的心灵之桥，我就不再畏惧坎坷泥泞，不再害怕苦雨凄风 。为了我心中永不熄灭的理想，我将一路潇洒前行!
(4)、也可写信息技术给我开阔的视野，对我的学习的巨大帮助
(5)、连接海外游子与祖国的思乡桥，可写海外华人渴望回乡
4．用桥做象征物来抒写某种情感。
在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。写象征的桥，赞美他们歌颂他们
▲如 ：在我心中，有一座桥指引着我的人生方向，伴着我走过每一天。母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥
又如：桥是一个永远不落下… 每天上下学都要从桥上走过，当车轱辘从硬硬的钢筋混凝土上压过时，由桥我想到了我的父亲，父亲如桥
▲又如：身处教室中,老师讲课的声音似一股清泉,带着某种力量注入我的血液;粉笔与黑板的撞击像一首动听的乐曲,美妙的旋律，师爱如桥
▲再如：同学之间如果建立起友谊之桥,可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥
5、可写散文
由桥说开去
如 友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契，还有什么不快吗？举杯与朋友畅饮，对影成三人独酌，让人神伤，远在天涯断肠人的自饮让人心碎，这友情之桥让“海内存知己，天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶素笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
6、可写读后感
如读《斑羚飞渡》后感叹那用生命架设的那架彩虹桥
这样一想，写“桥”这篇作文不是思路洞开，不尽才思滚滚来吗？由以上我们探讨的这个例子可以举一反三，无论写什么命题形式的作文，打开思路的方式有相同之处。
总之，话题作文也好，命题作文也好，要迅速打开思路，总结起来，无非是这样的做法：从正面到反面，从古代到现代，从中国到外国，从具体到抽象，从客观到比喻，从一点到一面，从自己到他人，从这一表达方式到那一表现手段。初想一大片，再想一条线，像我们上面夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？它仅仅是一条放大的板凳吗？
三 注 意
1、要以“桥”为中心，要多扣题，特别是开头和结尾
2、不要局限于物化的实际的桥，最好写虚化的象征的桥，这样才会不拘一格，写出新意，得到高分。
3、要内容具体，语言生动。说明文要抓住桥的特征多运用多种说明方法，构思故事要写好具体的情节。
4、要注意字迹工整，卷面整洁，达到600字，这也是高分作文的关键。
篇四:《描写瀑布的作文：壮观的彩虹瀑布》
描写瀑布的作文：壮观的彩虹瀑布
描写瀑布的作文：壮观的彩虹瀑布
彩虹瀑布位于岳西县黄尾镇黄尾村，是华东第一大瀑布。早就听说彩虹瀑布高80米，宽30米，平均流量2.0至5.0立方米/秒，水流自猴子崖飞泻而下，气势磅礴，吼声如雷。水流撞击岩石，水花四溅，犹如喷雾行云，阳光透过水雾呈现一道道绚丽的彩虹。
这个周末，爸妈终于带我去看彩虹瀑布。下了车，迎面吹来的山风让我神清气爽，远远地我们就听到瀑布哗啦啦的水声，也隐隐约约看见了一条似银白色的飘带挂在山腰。近了，更近了，“哗啦啦”的响声越来越大，抬眼仰望，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！时时来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，我的衣服都被打湿了。今天，天公不作美，是个阴天，我没有看到期盼已久的彩虹。唉，真是有点愦憾。
离彩虹瀑布不远的地方有座“彩虹桥”，它是一座铁索桥。我兴冲冲地跑到桥上，在桥上蹦蹦跳跳，桥身也随着摇晃起来。嘿嘿，我想吓吓桥上的游客，妈妈制止了我。站在桥上，居高临下，对面的瀑布好像一块巨大的银屏，它在四周郁郁葱葱的山林映衬下，显得格外亮眼。
就在这彩虹桥上，我们全家人和这个巨大瀑布合影留念。再见了，彩虹瀑布，我们还要继续前行！
篇五:《过索桥》
过 索 桥
四年级（1）班
我的生活中有许多成长故事，使我记忆深刻的一件事—我七岁那年和爸爸妈妈一起去三亚，穿越亚龙湾热带森林公园的过江龙索桥的经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一家人怀着激动的心情到了亚龙湾热带森林公园。站在索桥后面，我远远的就看见索桥跨在两山之间，长约一百五十米，高距离地面几十米，桥下是一大片郁郁葱葱的热带森林。风轻轻的抚摸着索桥，桥开始有一点摇动，看着别人都放慢速度，我心想：“不就是走个索桥吗，有什么好害怕的？”我蹦蹦跳跳的跑上索桥，“也不过如此”我自言自语道。
刚上索桥我大步流星向前，可是快到桥中心时，感觉风大了，刚才还得意洋洋，沾沾自喜的我一下子变得提心吊胆，生怕自己会从索桥上掉下来。
与刚才恰恰相反，我的手紧紧的抓住绳索，脚一步一步缓慢的挪动着，连大气也不敢出，身上直出冷汗。霎时，我惊慌失措，不知怎样才好。过了一会儿，我才回过神来，一步步向前走。索桥不能一次走两个人，距离终点还有一段距离，我只好咬紧牙关，紧握双拳，强迫自己大步向前，飞快往终点奔去，到了终点，我回头一看，妈妈正在对着我微笑。
经过这次跨越索桥，我学会了战胜自己内心的恐惧，收获了战胜恐惧的勇气和决心。
篇六:《描写古桥》{写铁索桥的作文}.
描写古桥
1、 词语
二字词：
桥洞 桥头 桥身 桥墩 桥梁 桥孔 石桥
木桥 铁桥 拱桥 吊桥 竹桥 栈桥 浮桥
彩虹 桥栏 弧形 雄伟 横卧 横跨
三字词：
玉带桥 石拱桥 独木桥 铁索桥 赵州桥 卢沟桥
四字词：
雄伟壮观 小桥流水 彩虹飞架 姿态各异
造形美观 设计新颖 四通八达
2、 句子
展现在眼前的是纵横交错、呈龙形的河道和凌加于河面上的大小不一、姿态各异的桥。
一个个巨大的桥墩，恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进急流之中，稳稳地托住了这条钢铁巨龙。
在这条河的上游，有一座摇摇欲坠的木桥跨过这条小河。
横跨在水面的三个弧形桥洞，倒映在水里，像是用圆规画的一样，滚圆、精巧，月宫般的迷人！
那银灰色的古桥像一条宽宽的腰带，束在蜿蜒曲折的小河上，给汹涌的黄河增添了风采。
远远望去，石桥像一条白玉腰带，系在河水柔软的腰间。
桥拱像一个单峰骆驼的背，从正中突然向空中隆起，像一个山尖，给人一种险峻的印象。{写铁索桥的作文}.
桥成“八”字形，架在小河上；人走上桥，它会吱吱嘎嘎地响，仿佛是承受不了人体的重量似的在叫。
3、 段落
【普济桥】
普济桥位于山塘河上，是座明朝建的三孔石拱桥，桥的楹柱上有一副“东望鸿城水绕山塘连七里，西落虎阜云岩塔影立春秋”的对联，这副对联，不仅写了桥的地理位置，还描绘了四周的自然景色。游人站立桥头，东望碧水蜿蜒，西眺虎丘拥翠，西岸粉墙黑瓦的房舍临河而立，看到这美丽的景色，真令人流连忘返
【木桥】
那木桥的桥脚由粗粗的圆木组成；桥面是条木拼合起来的，条木之间留有明显的缝隙，一眼就看见桥下清清的河水。
【赵州桥】
在我国河北省赵县淆河上，有一座赵州桥，相传是隋朝一位普通的石匠李春建造的。桥长50多米，宽约10米，整体设计为单孔圆弧拱桥。{写铁索桥的作文}.
4、 范文
先说说周庄的桥。那儿的桥有古老的，也有新建的，种类繁多，式样不一。桥可真多啊！走上个百八十米便是一座。我数了一下，大约走过了一百余座桥。每座桥都各不相同：有的很直，搭在河岸上；有的拱起很高，走上去颇觉吃力；有的好似大海中的浪涛，起伏绵延很长；有的十分平坦，走起来挺舒服。最有趣的是用木板搭在几艘船上的浮桥，走上去吱呀吱呀地响奇怪的是，每一座桥身上都精雕细琢了几个兽头，有龙、虎、豹、麒麟雕刻精美细致，栩栩如生。问了导游才知道，原来这是用来拴船的。古代人民真是巧夺天工啊！能做出既能观赏又很实用的工艺品，令人叹为观止！
【点评】作者先总写周庄桥的特点，“种类繁多，式样不一”，然后用一长串的排比句式，写出了不同形状的桥的特点。
5、 古诗、歇后语
古诗：{写铁索桥的作文}.
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧《寄扬州韩绰判官》
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 姜夔《扬州慢》{写铁索桥的作文}.
小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙 秋思》
桥飞架南北，天堑变通途。 毛泽东《水调歌头》
歇后语：
独木桥上睡觉——翻不了身 过河拆桥——不留后路
九曲桥上拖毛竹——转弯抹角 送人过河拆桥板——断人后路
6、 小知识
重庆是我国的“桥都”，重庆桥梁数量最多、桥型种类最齐全，在世界上都是独一无二的。重庆有桥梁4400多座，有拱桥、斜拉桥、悬索桥、连续钢构桥、t型钢构桥等桥型，并拥有几个世界第一：万县长江大桥是世界上跨度最大的混凝土拱桥，巫山长江公路大桥是世界上跨度最大的钢管混凝土中承式拱桥，菜园坝长江大桥是世界上公路和轨道交通两用拱桥中跨度最大的。
篇七:《桥话题作文指导》
“桥”话题作文指导
是开放性的话题作文。从“桥”的含义看．一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见．“桥”有物化的．有虚化的。
物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。
虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。
针对这一话题，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便．或桥毁人亡方面的感慨，等等。
立意不限，在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。
说到桥，也许你读过茅以升的《中国石拱桥》、刘宗明的《北京立交桥》、水上勉的《母亲架设的桥》，看过电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。这是科学家的形象比喻。当你通过独木桥，漫步石板桥，穿行立交桥，观察斜拉桥，欣赏“小桥流水人家”时，你有哪些感想？请以桥为话题写一篇作文。
首先我们对命题作一个简要分析。
桥，是指横跨水面连接两岸的建筑物，也指建在道路上空以利交通的桥形建筑物。词典上的这种理解是一种有形的桥，由桥可以想到和桥相类似的事物，从这个角度写出的“桥”是无形的桥。从“桥”的这两个角度，还可以想到有关“桥”的很多方面，作文只要扣住了“桥”这个话题就行了。自然可以从有形的桥写到无形的桥。
只是这样分析也许还不能迅速打开思路，我们不妨对话题进行连续设问：桥有什么特点和作用？除了具体的桥以外，还有哪些事物和“桥”有相似的特点?世上的事物都是有联系的，我们如何发现每一事物都与桥有联系呢？我选择的立意角度跟别人有什么不同？如果选择几个角度写一篇文章，各个角度之间的内容如何衔接？
其次，我们还可以这样操作：①以“桥”为中心词，在前面加上修饰语言，例如“鹊桥”“心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”选择其中一个角度或综合几个角度来写。②以“桥”为中心，避开与他人相同的见解，写一句很有意义的话，然后以此为中心作文。③调集头脑中有关“桥”的资料，分别从桥的起源、历史变迁、结构形式、种类特点等角度，向读者作介绍，或通过桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步、科学的力量。④以“桥”为线索，写一件与“桥”有关的故事，倾诉着令人难忘的情思。⑤以“桥”做比喻，由有形的桥到无形的桥，寓含着耐人寻味的哲理，表达自己对社会、人生的看法。
如果你再想具体一点，从几个不同的角度对“桥”这个话题作全方位思考，你也可以采取以下办法：
1．向读者介绍桥。
①介绍桥的作用和特点，从古到今，由结构到造型，调集有关材料，加以整理研究，介绍形形色色的桥，说不定能写出一篇小论文呢。
②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍，如：武汉长江大桥、上海黄浦大桥等等
③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。
从这个角度写的文章，用的是说明文体裁，要求语言准确，可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了，还可以用拟人的方法。例如：××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识，可以反映科学智慧。
2．记叙桥的故事。
①用桥做线索，把你记叙的事情串连起来。
②通过某一个见证人的观察，描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。例如过去是一座什么样的桥，现在是什么样的桥。
③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的，例如在桥头，老朋友久别重逢；在故乡，小桥边儿时的友情至今难忘；在异国，由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇，情感感人至深。
3．写一座无形桥。
这种写法不是写具体的桥，而是写一种比喻意义上的桥，寄寓各种情感。 ①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。
②两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。
③两个人结婚了。
④文艺或体育将人们联结在一起。
⑤对外开放、国内与国外有了联系、党领导人民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来、
⑥老师和同学经常交流谈心.
4．用桥做象征物。
表面写的是彼岸、河流、桥梁，实际上写的是人要到达理想目标，必须通过奋斗拼搏这座桥梁。把自己的真实意图隐蔽起来，让读者去回味，从而得到启示。 这样一想，写“桥”这篇作文不是思路洞开，不尽才思滚滚来吗？由以上我们探讨的这个例子可以举一反三，无论写什么命题形式的作文，打开思路的方式有相同之处。
总之，话题作文也好，命题作文也好，要迅速打开思路，总结起来，无非是这样的做法：从正面到反面，从古代到现代，从中国到外国，从具体到抽象，从客观到比喻，从一点到一面，从自己到他人，从这一表达方式到那一表现手段。初想一大片，再想一条线，然后取一点。所谓逆向思维、求异思维、辐射思维、偏向思维、辩证思维等等都是帮助我们迅速打开思路需要的思维能力。
参考文题：1、桥 2、家乡的桥 3、说不尽的桥 4、桥的故事 5、那座无形的桥 作文要求：以“桥”为话题写大小作文各一篇，其中大作文必须写成说明文，尽量使用多种说明方法。小作文写成除诗歌外的任何一种文体。作文写好及交，两篇作文最迟在下周一下午上交完。
篇八:《家乡的索桥我的家乡在南丰》
家 乡 的 索 桥
南丰实验小学四（6）班 聂子睿
我的家乡在南丰，这里风景优美，特别是盱江索桥让人流连忘返。 索桥座落在南丰城南，听爸爸说，这里原来是一座木浮桥，建于唐代，后来因发大水被冲了。到了宋代又改建为石桥，又被冲垮了。就这样反复建毁，最后只好靠乘小船渡过河。直到一九八六年，才建成了这气魄雄伟的索桥。
远看索桥，像钢铁巨龙横卧在河面上；又好像一条黑色的带子，将两岸连接起来。近看索桥，雄伟壮丽，虽经几十年风雨沧桑，如今依然屹立在盱江河上。走上桥面，只见桥两头各有两座石碑，像士兵一样守卫着索桥。索桥全长三百一十米，宽六米，路面全部用钢筋混凝土砌成，两旁有钢管栅栏。抬头向上看，粗大的铁索把桥面吊起来了。我不禁想：这些铁索居然能吊起几百吨的桥面，真是鬼斧神工！
清晨，索桥沉浸在一片浓雾中，如同一幅朦胧的画。太阳出来了，索桥热闹起来了，出现了一条条彩色的人流， 有晨练的中老年人，有骑车去上班的年青人，有背着书包去上学的孩子们……
夜晚，索桥更加迷人。桥下的彩灯和盱江河两旁的万家灯火一起倒映在水中，就像满天星斗。风一吹，河面泛起的波纹像金色的银鳞闪闪发光。岸边的垂柳跳起了欢快的舞蹈。人们在索桥上散步、聊天，十分悠闲！
年年岁岁，日日夜夜，索桥任人们从它身上踩过，毫无怨言，它那种无私奉献的精神永远在人们心中。
我爱家乡的索桥！
篇九:《话题作文“桥”导写与例文》
话题作文“桥”导写与例文
生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、天桥、铁路桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；人际间，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”；……这一道道的风景，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们，你会想到什么呢？
请以“桥”为话题，写一
篇文章。
注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不得抄袭；（5）不少于600字。
写作导航
桥，大家所熟悉的事物,在山涧有独木桥，在公路有石拱桥，在城市有立交桥和天桥。各地的桥，每一座桥都不一样，每一座桥的故事也不同。它是人们绝处逢生的一条通道，像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。日常生活中，既有有形的桥，也有无形的桥，比如当你要摆脱困难、跨过厄运时，你所期望的眼前那一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”······
以“桥”为话题的作文，可以有多种写法，既可以写现实中那有形的桥，也可以写那无形的桥。常见的写法有：
1、写成故事、小小说或散文。这种写法当然是写与桥有关的故事，如故乡的小桥边儿时的
友情，他
乡桥边与老朋友的相逢，异国桥头对家乡的思念等等，以桥为背景，寄寓各种情感。
2、写成散文。这种写法可以以桥喻人生，我们目前的生活现实是河的此岸，我们的理想未
来在河的
彼岸，只有通过奋斗拼搏这座桥梁，我们才能到达理想的彼岸。
3、写成散文。从桥的作用的角度考虑，桥的作用在于联系沟通。任何形式的联系沟通都可以比喻做桥，如对外开放是交流之桥，沟通了国内与国外的联系；党的富民政策是富民之桥，
让人民走向了富裕
之路；交流谈心是心桥，联系起了人与人的心灵，使自己跟对方靠得更近······
写作导引
这是开放性的话题作文。从“桥”的含义看，一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；
一指
能起沟通作用的人或事物。可见，“桥”有物化的，有虚化的。
物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的
断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。
虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接
海外游
子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。
在生活中，有人建桥护桥，有人拆桥毁桥。
针对这一话题，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方{写铁索桥的作文}.
便．或桥毁人亡方
面的感慨，等等。
立意不限，在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解，
所以需要感情沟
通、信息交流的桥。
首先我们对命题作一个简要分析。
桥，是指横跨水面连接两岸的建筑物，也指建在道路上空以利交通的桥形建筑物。词典上的这种理解是一种有形的桥，由桥可以想到和桥相类似的事物，从这个角度写出的“桥”是无形的桥。从“桥”的这两个角度，还可以想到有关“桥”的很多方面，作文只要扣住了“桥”这个话
题就行了。自然可以
从有形的桥写到无形的桥。