【 – 字数作文】
篇一:《巧运南瓜(300字)作文》
精选作文:巧运南瓜(300字)作文 秋天，南瓜成熟了。小白兔来到菜园里东看看，西看看，突然，它看见一个很大的南瓜，这南瓜金灿灿的，又大又圆，正懒洋洋地躺在地上晒太阳呢。 小兔弯下腰，伸开两只双手，用尽全力，想要抱起大南瓜。可是大南瓜躺在地上纹丝不动。小白兔累得满头大汗，它挠着头，苦恼的想着：怎么办呀？我该怎样把大南瓜运回家呢？ 突然，小白兔听见了叮铃叮铃的响声，小熊猫骑着新自行车飞快地跑来。小白兔目不转睛地盯着飞速转动的车轮，突然，它眼前一亮，紧锁的眉头渐渐舒展开来。哈！有办法了。车轮圆圆的可以转动，大南瓜圆溜溜的不是和车轮一样吗？ 于是，小白兔吃力地把南瓜竖起来，双手轻轻一推，果然，大南瓜像车轮一样咕噜咕噜滚动了起来。嘿嘿！太棒了！大南瓜推起来又快又省力。南瓜越滚越快，竟比小白兔跑地还快呢！小白兔就这样轻轻松松的把大南瓜运回家了。三年级:汪笑寒
篇一：小兔运南瓜作文200字
小兔运南瓜作文200字
小兔运南瓜作文200字——有一天，有一只可爱的小兔，来到了菜园里。走着走着，小兔看见了一个又黄又大的大南瓜，小兔很惊讶也很开心，“想了想，我怎么把南瓜运回家呢？”
小兔左想又想，它想了许多的办法，后来它看到熊猫哥哥骑着自己的自行车过来了，他想把南瓜像车轮一样滚回家，最后，小兔凭着自己的努力，把南瓜运回了家。
兔妈妈看到门口有一个大南瓜，问：“你是怎么把南瓜运回来的？”
小兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了高兴极了，她对小兔说：“你真棒!遇到问题自己会动脑筋真不错。”小兔对妈妈说：“妈妈我已经长大了！”
篇二：小兔运南瓜作文
小兔运南瓜作文
一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里。小兔说：“哇，这个南瓜好大呀。”小兔高兴得不得了。他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动。小兔想：“这么重，该怎么运走呢？”
小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙。大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后，小兔把手推车还给大象伯伯。
这时，兔妈妈出来了，发现小兔把这么大的南瓜带回家。兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我用大象伯伯的手推车运回来的。妈妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你。”
猪八戒吃西瓜作文 一天八戒帮师父找东西吃，它走到了一大片绿油油的西瓜地里，看到了又大又圆的西瓜，心想：我不如先吃一点，那样才更有力气搬西瓜给师父呀！
八戒左挑右选看见了一个很大很大的西瓜。它把眼睛瞪得大大的，立马狼吞虎咽地吃了起来。它吃得津津有味，三下五除二就把西瓜给吃完了。它打了个饱嗝，捋捋肚子，开心地把眼睛眯成了一条线，脑海里出现了一幅画面：它种了一大片又大又圆的西瓜地，自己坐在那正大快剁颐日得吃着！
最后猪八戒挑了三个大西瓜搬给师父他们吃。
小兔让路作文 —从前,有一片美丽的森林。森林中央是一条小河，小河上有一座独木桥，小动物们在独木桥上来来往往，川流不息。
有一天，小兔走在独木桥上。她唱着歌，踏着轻轻的步伐。突然，山羊爷爷来了，他亲切地说：“小兔，乖孩子，让一让，好吗？小兔回答道：“好的。”说完，跳到了木桥边上。山羊爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你！”小兔连忙说：“不用谢，不用谢，关爱老人是我应该做的。”
小朋友，你们是不是和小兔一样关爱老人呢？”
篇三：小兔运南瓜作文250字
小兔运南瓜作文250字
小兔运南瓜作文250字——一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里。小兔说：“哇，这个南瓜好大呀。”小兔高兴得不得了。他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动。小兔想：“这么重，该怎么运走呢？”
小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙。大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后，小兔把手推车还给大象伯伯。
这时，兔妈妈出来了，发现小兔把这么大的南瓜带回家。兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我用大象伯伯的手推车运回来的。妈妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你。” 篇四：一年级作文：小兔运南瓜
一年级作文：小兔运南瓜
浙江省嵊州市 嵊州市鹿山小学一(4)班 孙昊
从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。 有一天，兔妈妈对小灰兔说：“寒冷的冬天就要来了，小灰兔，你快去把我们地里种着的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去，他走到地里，看见了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋，“怎样才能把大南瓜运回家呢？” 小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用最大的力气把大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候，兔妈妈就站在路口，等小灰兔把大南瓜运回家。 兔妈妈说：“我真想不到，你能把比你人还要大的南瓜运回家，真了不起！我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。
指导教师：史英英
篇二:《南瓜的自述》
南瓜的自述
校名：广州市八一希望学校 班级：五（5）班 姓名：罗小萌 指导老师：孙咏贤
Hello!!大家好，我是一种营养蔬菜——南瓜，我的外形非常可爱。瞧！我有着胖胖的、圆滚滚的身体；橙黄色的果肉，我可一生都是宝呢！我的肉又香又甜又好吃，又有营养;我的籽可以食用，也可以当种子播种在土地上 ，到那时候，我就可以茁壮的生长啦！！！
我的身体不仅很有用，还是大家的娱乐工具呢！不少人在万圣节把我中间的果肉挖空，在我的皮层上刻上一个大大的笑脸；在我的中心点上一根小蜡烛，把我做成一个漂亮的万圣南瓜灯。提着我在万圣节的时候到处走，互相传递大家开心、喜悦的心情。
别看我长得像个“球”一样，我庞大的“兄弟姐妹”们可都形态各异：如丝瓜，又细又长；冬瓜，胖又大；西瓜，滚又圆；苦瓜，苦又甜；冬瓜〃〃〃〃〃〃就拿我来说吧，我的体重一般4～8公斤；皮肤淡黄至橘黄色；亩产5000至7000斤；果肉厚9～10厘米，形态憨厚而可爱。我遍布天南海北，深受人们的欢迎，我畅销全国各地，用处很多，可以义务为人们服务。我营养丰富，“肉”中含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素c和钙、磷等成分。能润肺益气、化痰排脓、驱虫解毒、治咳止喘、料肺痈与便秘，并有利尿、美容等作用。
你看我有这么多用处，只有一个名字是不是太单调了呢？不用担心，我有好几个名字，有金瓜、北瓜、麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜、吊瓜〃〃〃〃〃〃
忘了告诉你们，在革命战争时期，我可是老红军们的主要食品哦！原来兴起红米饭、南瓜汤；我还可以做成好多种食品呢！什么南瓜粥、南瓜玉米汤〃、南瓜炒肉片〃〃〃〃〃〃好多好多哦！
用处可多了呢！
我就是一个可爱的小南瓜，喜欢我吗？喜欢我就跟我交个朋友吧！多吃南瓜，健康生活每一天！！！
篇三:《小白兔运南瓜作文400字》
有一天，小白兔心血来潮想吃南瓜，妈妈说：白白如果想吃南瓜就自己去运吧，那样你吃起来自己的劳动果实会更想的。就这样小白兔没有半句怨言的出发了。 不一会，小白兔来到了南瓜园里，看见一个又大又圆的南瓜，可是小白兔想：怎么运这么大的南瓜呢？突然小白兔看见小熊哥哥骑着自行车，心想：只要借一下小熊哥哥的自行车不就可以用走了嘛！可是当小白兔走过去借时，小熊说有急用不能借，小白兔只能另想办法了。 小白兔想啊想终于想到了一个办法：小熊哥哥的车轮是圆的，可以滚动着走，那么我的南瓜也是圆的肯定也可以滚动着走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使劲推了起来，慢慢的，南瓜运回家了！妈妈很是惊讶！妈妈问小白兔：宝贝！你是怎么把这么大的南瓜运回来的？小白兔一五一十把刚才发生的事给妈妈说了一遍后，妈妈高兴的说：天哪！我的小白兔真是长大了，思维开阔了，好聪明呀！小白兔高兴的又唱又跳的和妈妈来到厨房里做起了南瓜汤，饭熟了，小白兔吃的是多么的想啊！ 小朋友们我们也应该像小
白兔一样要有自己的劳动果实哦！！新疆昌吉昌吉市第八小学二年级（3）班二年级:张鑫
篇四:《做南瓜饼的作文》
做南瓜饼的作文
做南瓜饼作文
今天，妈妈从集市上买了一个大南瓜，准备做南瓜饼。
回到家里，妈妈就教我做南瓜饼了，做南瓜饼的材料很简单，只需要南瓜半斤、面粉半斤、一勺糖和适当的水。妈妈让我先把南瓜的“外衣”脱掉，再把南瓜切成一块块的，给南瓜洗个澡后，将南瓜放入锅中，再加入适当的水把南瓜煮烂后，我放入一个盆子里，再放入一勺糖，半斤面粉一起搅拌均匀，成显橡皮泥状，然后揉成一个个小面团，最后，只剩下煎的任务了。我小心翼翼倒了油，慢慢地把一个小面团放入锅中，油不时地发出“啪啪啪”的声音。我用铲子用力地把面团压扁，还时不时翻一翻。煎饼还得注意火候，火候太大，会溅到手，火候太小，煎不熟，南瓜饼的味道越来越浓了，金黄金黄的，不一会儿工夫，南瓜饼做好了！
我迫不及待地尝了一口，“呀！真好吃呀，外酥里嫩。色香味样样倶全”我一边尝一边赞叹。
那天，我学会了做南瓜饼。做南瓜饼是不容易的，要掌握许多技巧，以后，我还会做南瓜饼给爸爸妈妈吃的，做个孝顺的女儿！
篇五:《二年级作文：小兔搬南瓜》
小兔搬南瓜
今天，家里来了客人，兔妈妈叫小兔去南瓜地里弄个南瓜回来招待客人。
小兔一听，欢快地跑到南瓜地里，小兔看到满地又大又黄的南瓜，就急忙下地摸摸这个弄弄那个。忽然小兔发现一个很大的南瓜，就急忙坐到上面，小兔想：这个南瓜真大呀！它扯断了藤使劲地提南瓜，可是怎么也提不动，小兔子在大南瓜面前转来转去不知道怎么办才好。 正在这时，小兔听见“嘭”的一声，抬头一看，一个小哥哥在踢足球，小兔子笑了，它想到了一个好办法，它把南瓜竖起来，滚着回家去。
到了家，兔妈妈大吃一惊，惊讶地问：“这么大的南瓜，你是怎么搬回家的？”小兔得意地说：“南瓜不是圆的吗，我把它滚回家不就行了！”兔妈妈说：“你真聪明！”
篇六:《南瓜身上的那道疤(500字)作文》
精选作文:南瓜身上的那道疤(500字)作文
啊，我种的南瓜终于发芽了！我快乐的在小菜园里奔跑着。嫩绿的小芽终于从土
里探出了小脑袋，这让我欣喜不已。 但是，几个月过去了，我竟将南瓜的事给忘了，而
去种植别的小花小草了。一天，弟弟来我家玩的时候，我们无意间发现了这些正在成长的南
瓜，寻思着没事做，便每人都拿着小树枝，在南瓜身上涂涂画画&& 直到有一天，由于种
种原因，饱受嘲笑的我，心灰意冷，沮丧的待在小菜园里发呆。 无意中，我看见了我曾
经种的小南瓜，而如今它们都已长成了黄澄澄的大南瓜，这让我不禁热泪盈眶，感慨万分：
一个小小的南瓜子在土里探出了脑袋，发芽了，接着，又要接受无数次暴风雨的洗礼，才能
长成一个大南瓜！看到南瓜身上那一幅幅图画正在慢慢的愈合，不禁要感叹到南瓜生命力之
强，从小被人所淡忘，默默无闻，勇敢的面对困难，历尽艰辛，最终长成一个黄澄澄的大南
瓜！ 如今的我，不也像一个小南瓜吗？默默的成长，等待着属于我的花开季节。我也因
该学习小南瓜，勇敢的面对困难，认真的学习并慢慢的愈合我的伤痕，这样，我坚信，我一
定会长成一个黄澄澄的大南瓜！ 如今，总是有这样一句话在我的心里：面对困难，勇敢
飞扬！，成长道路上，是艰辛的，我们难免会有几道疤在心中，但是，我们终会长大，慢慢的
愈合伤痕，等待着，这属于我们花开的季节&&安徽合肥合肥市第五十中学初二:伊人
篇一：那道伤疤,那份爱
那道伤疤，那份爱
用手指了指我
的腿，“你怎么这么不小心！哎”我慌忙走出去，拿了创可贴粘在了伤口上。下楼来到了大厅，
高老师跟着也下来了。我躲在别的同学的后面，怕高老师骂我。“任珮瑶！”高老师喊道。我
慢慢的“移”过来。高老师在柜台前，我走了过去。高老师问柜台的阿姨：“你们宾馆的床怎
么回事！看把这孩子划的！”那个阿姨原本春风满面现在变得大吃一惊，走出柜台，看了看我
的腿。便拿出几个创可贴给我，高老师把创可贴给我换了一下。便走了。
上了车，我悠悠忽忽
的就睡着了。途中，我模模糊糊的看见高老师蹲在我的前面，看了看我的腿。把创可贴撕了
下来，微笑着说：“把伤口露出来透透气。如果疼的话，就把腿搭在张作如的腿上吧！”说着，
便将我的腿放在了张作如的腿上。
那一次，我深深的感
受到高老师的我的关爱。窗外，一缕阳光照射进来，我回味着那份独有的爱。
篇二：探究南瓜伤口
自我痊愈的奥秘〔论文〕
探究南瓜伤口自我痊愈的奥秘
新市镇花圃中学 郑
红林 吴娜 徐璇 彭晓炜
去年中秋节去外婆
家团聚，外婆家的南瓜特别甜，外婆看到我很喜欢吃南瓜，临走时选了一个又大又圆的南瓜
送给我，我坐在父亲的摩托车上抱着这个漂亮的大南瓜，喜滋滋地。谁知到家下车时，一不
小心南瓜从手中滑落下来，幸亏我随南瓜的落势而弯腰手托，才使南瓜不很重地摔在地上，
但还是裂开了一道口子。我很是心痛，将南瓜放在厨房里，收拾东西来学校上课，一个星期
后我回到家一看，这个南瓜还静静地躺在厨房的瓷砖地板上，那道裂开的口子已经愈合了，
真是太神奇了。
记得曾经读到过许
世友将军的故事。许世友在一生的战斗中共负过八次伤，战争年代缺医少药，许世友很多时
候就弄了一团南瓜瓤子，塞入伤口包扎好。不久，伤口就结疤痊愈了，比药还灵。南瓜神奇
的自我伤口痊愈能力和治愈外科刀伤的药用功效，激发了我探究大自然奥秘的无穷兴趣，在
老师的指导下，我邀请了几个同班同学一起做起了实验。
我们在学校附近的
郑宏吉老人家的南瓜地上选好三个小南瓜，由郑红林动手用刀在南瓜上各划开一道口子，只
见南瓜立刻从伤口中流出晶滢清澈的汁液，好象南瓜哭泣的眼泪，也好象南瓜在流血，我们{南瓜的作文}.{南瓜的作文}.
把三个红色的塑料袋系在瓜柄上做好记号，写好记录，拍好照片，就离开了。
了，形成一道白
色的半透明的薄膜覆盖在伤口上，南瓜无其他反应。
又过了几天，我们再
去查看，观察到南瓜伤口上的白色的膜已经变黄了，南瓜无不良反应。
过了十几天，老师说，
南瓜应该都长大了，我们去把做试验的南瓜都摘来解剖研究吧。
我们来到南瓜地上，
仔细观察，却发现三个南瓜有较大的差异。其中，a南瓜，体形长得较大，表皮细腻光泽，
伤口表皮木质化，但伤口变小，成了一条线。解剖发现内部伤痕留下了淡淡的一条线，南瓜
肉厚，水分足，瓜肉胶性好，瓜子饱满、匀称。观察到a南瓜的藤生长茂盛，养分供应感觉
充足。
b南瓜体形相对较
小，表皮粗糙无光，伤口表皮木质化，且留下较深的伤口，南瓜内瓜子饱满匀称，没有受伤
口影响。解剖发现瓜肉内伤痕颜色较深，瓜肉水分比a南瓜少，胶性比a南瓜差。观察发现
b南瓜的南瓜藤上的叶子已经干枯，明显养分供应不足。
最为奇怪的是c南
瓜，c南瓜已经部分软化腐烂，解剖发现瓜肉变色异味，瓜子未发育完全。仔细观察发现由
于托起起c南瓜的土质松软，致使c南瓜滑落到阴暗潮湿之处。
三个南瓜受伤后的
不同反应使我们感到惊讶，我们查阅了很多资料，请教了镇农技员和郑宏吉老人，初步分析
其中的奥秘。
原来南瓜不仅营养
丰富，而且内含很多甘露醇和果胶，甘露醇里所含的维生素a可以稳定上皮细胞，所含的维
生素c和酶能分解亚硝胺，所含的维生素e和胡萝卜素能抗氧化抗衰老，而果胶有很好的吸
附性，能粘结伤
口，隔离细菌病毒，当南瓜受到伤害时，就会流出带有大量果胶的汁液，这些汁液会把南瓜
的伤口覆盖住，逐渐硬化成一层薄薄的膜，这层膜起着隔离细菌病毒，防止伤口水分，养分
流失，提高消毒、抗病、抗腐能力、快速愈合伤口、切口的多方面保护作用。而a南瓜与b
南瓜伤口自愈情况的差异在于：a南瓜的南瓜藤长势较好，故给a南瓜提供了充足的养分，
使a南瓜的细胞分裂较快，果胶含量高，能有效地愈合伤口。而b南瓜的南瓜藤长势较差，
接近干枯，给b南瓜提供的养分少，故b南瓜的细胞分裂慢，且果胶质量差，故留下了较深
的伤口，果肉里的伤痕颜色也较深。但两南瓜的伤口愈合后对种子的发育成长未造成明显影
响。至于c南瓜，本来伤口已快痊愈，但由于命运不佳，“失足”滑落到阴暗潮湿之处。在滑
落过程中增添了新的伤痕，阴暗潮湿之处的细菌病毒较多，而新的伤痕还未来得及形成保护
膜。故细菌病毒入侵体内，造成了软化腐烂现象，也造成种子的发育成长不良。
南瓜的伤口自我愈
合的实验给我们带来的启示有：①南瓜的伤口自我愈合需要有较好的自然环境，要在干燥通
风处，而不是阴暗潮湿之处，以减少细菌病毒的侵害；②南瓜的自我生命力越强，南瓜的南
瓜藤长势越好，给南瓜提供的养分就充足，使南瓜的细胞分裂较快，果胶含量高，就能更快
更有效地愈合伤口。③南瓜超强的伤口自我愈合能力告诉我们，在南瓜的身上，一定还有我
们没有探究到的物质存在，还有特殊的伤口处理方式存在，为它神奇的伤口愈合能力服务。
④如果我们能在南瓜超强的伤口自我愈合能力和许世友将军用南瓜瓤
治愈外科刀伤
的事件中受到启发，找到南瓜伤口自愈的更多物质和特殊的伤口处理方式，从而运用到医学
领域，就能更好地医治病人的外科伤口，减轻病人的痛苦，这就能促进医学技术的一次进步。
这个科学实验是如
此的生动有趣，引来了很多同学的围观，我们也感到非常高兴和自豪。在这次活动中，我们
学到了更多的科学知识和科技信息。科技给生活带来变化，让人类更加智慧，让未来充满幻
想。所以更好地运用科学知识，服务人民群众，才是我们的最终目的。我们已初步探究南瓜{南瓜的作文}.
伤口自愈的奥秘，下一步的课题就是像许世友将军那样，运用南瓜及其自愈原理来医治病人
的伤痛。
科技辅导员 张
新恕
参考文献
李文卿《近看许世
友》，解放军文艺出版社2002年4月出版
《南瓜栽培技术》，
《农村实用科技信息》 2012年03期王桂荣 张振英 中国知网
南瓜栽培技术要点
云南省农业科学院园艺作物研究所 2012-05-20
南瓜栽培管理 广西农业信息网
篇三：小兔运南瓜作
文200字
小兔运南瓜作文200字
小兔运南瓜作文
200字——有一天，有一只可爱的小兔，来到了菜园里。走着走着，小兔看见了一个又黄又
大的大南瓜，小兔很惊讶也很开心，“想了想，我怎么把南瓜运回家呢？”
小兔左想又想，它想
了许多的办法，后来它看到熊猫哥哥骑着自己的自行车过来了，他想把南瓜像车轮一样滚回
家，最后，小兔凭着自己的努力，把南瓜运回了家。
兔妈妈看到门口有
一个大南瓜，问：“你是怎么把南瓜运回来的？”
小兔把事情的经过
告诉了妈妈，妈妈听了高兴极了，她对小兔说：“你真棒!遇到问题自己会动脑筋真不错。”小
兔对妈妈说：“妈妈我已经长大了！”
篇四：小兔子滚南瓜
优秀作文
小兔子滚南瓜
周五孩子们完成了
看图写话《小兔子滚南瓜》，写得较好的作文记录如下：
1、兔妈妈的大南瓜 李秦曲
一个晴空万里的下
午，天格外的蓝，小兔贝贝的心情也如同蓝天一样，格外的高兴，因为，今天是母亲节，贝
贝要给妈妈一个大惊喜，给什么好呢？贝贝沉思片刻，“有了！”贝贝蹦蹦跳跳的来到南瓜地
里，他看着那绿油油的藤蔓，又看看那黄澄澄的南瓜，心想：每个南瓜都那么大，我可要给
妈妈挑一个最大的呀！最后，小兔历尽艰辛万苦，终于找到了一个最大的，正在这时，问题{南瓜的作文}.
又来了，因为，南瓜实在是太大了，不管小兔怎么拿也拿不动，正在小兔为这件事伤脑筋的
时候，熊猫大哥来了，贝贝见熊猫大哥是骑着自行车的，灵机一动，它把南瓜倒着像车轮一
样滚回家去，到了家里， 贝贝高兴地说：“妈妈节日快乐，这是我送您的大南瓜。”妈妈见了，
高兴地笑了。{南瓜的作文}.{南瓜的作文}.
2、小兔运南瓜 王嘉宇
一个晴空万里，阳光
明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳来自己家南瓜地里，他看到绿油油的大叶子像荷叶一样，下面
长着黄澄澄的大南瓜，小白兔摸摸这个又摸摸那个，每个南瓜都那么大，她开始发愁了，该
怎么把南瓜搬回家呢？ 正在小兔子发愁的时候，看见熊猫伯伯骑着自行车路
过他家南瓜地，小白兔灵机一动想了个好办法，熊猫伯伯的车轮是圆的，可以滚动着走，我
的南瓜也是圆的，也可以滚动着走呀！小白兔用力把南瓜退了起来，慢慢地把南瓜运回自己
的家中。
小朋友我们也要像
小白兔一样，努力就能有收获。
3、小兔子搬南瓜 白丽磊
一天早上，晴空
万里，小白兔去南瓜地看一看南瓜熟没熟，小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地，看到南瓜果然熟
了，他非常兴奋，南瓜黄澄澄的，南瓜秧绿油油的，看上去真好吃！可是怎么才能搬回家呢？
小白兔想呀想，怎么也想不出办法，就在这时，小熊猫骑着自行车，来到了小白兔的南瓜地，
小熊猫看到小白兔一点儿也不高兴，就问：“小白兔，你怎么不开心呀？”小白兔说：“我正
在想怎么才能把这个南瓜搬回家呢！”小白兔看到小熊猫的自行车上有个轮子，他灵机一动，
想到了好办法，把南瓜像车轮一样滚回去，不就行了嘛？小白兔把南瓜小心翼翼地滚着，生
怕摔碎了，这真是美好的一天呀！大家要学习小白兔一样，遇到困难要认真想办法。
篇七:《南瓜灯作文》
南瓜灯作文
南瓜灯
我喜欢做手工，比如折纸花、纸鹤，做卡纸做节日卡片等。有一次，我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢！
那天做完家庭作业后，我发现厨房里有个大南瓜，便决定按课外书上说的那样，试试自已动手，做个南瓜灯。
我先在地板上垫好废旧的报纸，准备好小刀、画笔等用具，然后，跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后，我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”，一口气把南瓜的瓤儿全都挖了出来。很好，我没有把南瓜弄坏。然后，又根据刚才画笔画下的痕迹，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后，我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里，固定下来。这就样，一盏小小的南瓜灯就做成了。
晚上，我点燃插在南瓜灯里的蜡烛，南瓜灯马上发出了柔和的光，照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯，我心里美滋滋的。
篇八:《小兔运南瓜作文》
小兔运南瓜作文
一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里。小兔说：“哇，这个南瓜好大呀。”小兔高兴得不得了。他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动。小兔想：“这么重，该怎么运走呢？”
小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙。大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后，小兔把手推车还给大象伯伯。
这时，兔妈妈出来了，发现小兔把这么大的南瓜带回家。兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我用大象伯伯的手推车运回来的。妈妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你。”
猪八戒吃西瓜作文 一天八戒帮师父找东西吃，它走到了一大片绿油油的西瓜地里，看到了又大又圆的西瓜，心想：我不如先吃一点，那样才更有力气搬西瓜给师父呀！
八戒左挑右选看见了一个很大很大的西瓜。它把眼睛瞪得大大的，立马狼吞虎咽地吃了起来。它吃得津津有味，三下五除二就把西瓜给吃完了。它打了个饱嗝，捋捋肚子，开心地把眼睛眯成了一条线，脑海里出现了一幅画面：它种了一大片又大又圆的西瓜地，自己坐在那正大快剁颐日得吃着！
最后猪八戒挑了三个大西瓜搬给师父他们吃。
小兔让路作文
—从前,有一片美丽的森林。森林中央是一条小河，小河上有一座独木桥，小动物们在独木桥上来来往往，川流不息。
有一天，小兔走在独木桥上。她唱着歌，踏着轻轻的步伐。突然，山羊爷爷来了，他亲切地说：“小兔，乖孩子，让一让，好吗？小兔回答道：“好的。”说完，跳到了木桥边上。山羊爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你！”小兔连忙说：“不用谢，不用谢，关爱老人是我应该做的。”
小朋友，你们是不是和小兔一样关爱老人呢？”