【 – 字数作文】
篇一:《经历是一种收获》
是一经历种收获
王路瑶
“啦啦啦啦啦""”一路上我都很欢快，可是从外婆家回来后就不一样了，感触了很多，也收获了很多。更是明白了许多。 刚踏进外婆家门，就知道舅舅们和大姨夫还有小姨夫在打牌，声音很大，可以用“震耳欲聋”来形容，而且还有一股很大的烟味。我闻不惯这味儿，逃也似地跑到后面的客厅里，却看见大姨和舅妈们在一边聊天，一边磕瓜子，满地都是瓜子壳；而小姨则傍若无人地低着头玩手机，时不时神经质地大笑一声。
我环顾四周却没有发现外婆的身影，问了大姨才知道，原来外婆在厨房忙呢。我进了厨房，正在忙碌的外婆过了一会儿才发现了我：“囡囡，怎么了？”我刚想说话，却听到三舅在喊外婆：“妈，给我一杯水，我快渴死了！”听声音是有点沙哑，外婆拍了我一下，就去倒水，递给三舅，三舅看都没看就喝了一口，说：“白开水呀！我要喝饮料，快给我换一杯！”外婆应了一声，忙去换上饮料端给他。这时小姨开口了：“妈，今天烧道糖醋排骨！”外婆应了一声：“唉！”
外婆又回到了厨房，我望着外婆忙碌的身影，想起了外婆的艰辛：外公早逝，外婆一个人将六个孩子拉扯大，已经很不容易了。她操劳了大半辈子，将儿女们养大成人，现如今儿女们却纷纷搬进了城市里，而她却不愿离开故土，一个人守护着这个家。她今天是寿星，却一直在忙碌，而真正该忙碌的人却很悠闲自在。
我在为外婆感到失望，外婆却不在乎。
开始吃饭了，舅舅们纷纷开始掏钱，每个人都给外婆500元，外婆却执意不收，他们便问：“妈，你不是嫌少呀？”外婆连忙说：“不是，不是，我收下不就行了嘛。”外婆只得将钱收下。我望着那一张张钱在想：难道金钱可以替代你们陪在外婆身边吗？难道金钱就可以让外婆快乐吗？难道外婆在乎的是钱吗?
不是，外婆在乎的是你们，她希望你们可以陪伴她。“百善孝为先”为什么你们只会给钱呢？外婆不需要这些，而是希望子女能陪伴她度过余生。请问这样的家庭关系正常吗？这样的金钱有意义吗？“欲静而树风不止，子欲孝而亲不待。”这次经历会让我以后会多陪陪外婆的，也让我明白亲情不是金钱可以替代的""
篇二:《付出一份艰辛 收获一种境界》
付出一份艰辛 收获一种境界
南安一中 陈银燕
教师，默默举着烛火传承五千年的文明，启蒙幼小心灵的希望之光，武装蒙昧的思维空区。教师，默默无言，用心血和汗水铺成一条路；教师，默默无言，将自己的生命燃烧如蜡烛""时代更替，而精神永恒。{坚持是一种收获}.
社会上许多职业是客观的、理性的，有原则、有法规地将人的感情规约收束起，要求用一种冷静的非感性的态度去对待。而教师的职业对我们提出了更高要求，我们既要对科学知识理性探索，冷静分析，又必须正确把握教育对象，我们面对的是正处于性格转型期尚未成熟稳定的敏感的孩子，面对的是不可揉捏易伤易碎的心灵。教师的工作不是物质的兑换，实物价值的实现，而是心灵情感的交流，精神价值的负载，实物可以短期内见成效，见收益，精神却是无法估量，预计，甚至只是一个只有付出没有反馈的单向过程，这需要我们提高认识，提高思想境界，用我们的心，我们的情操构筑师魂。
首先，我们要有一颗坚韧的心，一种只讲奉献不求回报的气度襟怀。在日益商品化的今天，人们的思想受到物质世界不同程度的冲击，在冲击波的巨大震撼力作用下，逐渐腐蚀变形者有之，仍坚韧不改本色者有之。我们只能是后一种。“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”。在新的考验面前 坚守精神的高地，抵制物质的侵蚀，排斥讲究回报的功利心理和讲求付出必索收获的实际主义。我们值得自豪的是奉献而不索取的美德，（索取包括物质和精神的回报）。这是一种品格，要做到要坚持不是一朝一夕的事，要经过千百番的考验折磨，“千磨万炼还坚韧，任尔东西南北风”才能达到最后精神的落定、升华。
奉献是一种情感输出，倾注，是纯粹的付出。对于工作，我们实行的不是八小时工作制，其它行业上下班构成 了劳动、休息的严格界限，离开工作环境他们可以得到轻松自由。然而我们不能：有作业，练习等我们精心披阅，去发现学生不足；有广博的专业知识等我们去涉猎钻研，来丰富我们的课堂；有教育领域等我们去开拓探索，不断提高教育教学水平和成效；有新知识，新科技发展给我们带来知识更新、改革，要求我们适应时代节奏进行步骤调整，于是属于我们支配的时间被无限分割，这是奉献，在别人休息娱乐时我们劳动，但我们也在不断深化自己的知识，完善自己的工作，提高自己的素质。
对于学生，他们是瞬变的，要把握丰富的性格万象，我们要尝试揣摩，与他们进行心理对话，用我们成熟的不成熟的经历见解去教育、感化。学生的心灵是单纯的，他们的视线是直接的。他们以他们的角度、立场、方式来评判老师甚至对峙，对老师提出更高要求。我们不能责怪、怨怼，须在心灵坎坷的磨练中氧化我们的精神，炼就一颗水火不侵的心，一颗坚韧不折的心。奉献是主旋律、严于律已，宽以待人，在学生以冷漠或反叛还复你的热情的时候，在你辛勤耕耘付出心血而回应为零的时候，你不气馁，不怨天尤人，不怒目相向，而且反躬自察，扪心自问,推敲自己,提高自己,然后再一轮的付出,更高质量的投入,更科学的实践,更无私的倾注""于是精神在奉献中升华成一种境界,深刻成一种涵养.那么奉献不是得不偿失，是一种更高层次的回报，收获，是提升人格的必经之路。
其次，要有公平的精神，泛爱的心。我们面对的不是物，不是机器，是活蹦乱跳的生命，每朵生命之花必有情感的孕育勃发，每一粒种子都是一个希望。教师不仅要有渊博的知识，宽阔的胸怀，还要有一颗充满爱的真心。教育是知识性的，亦是情感性的，传授知误是重要任务，但化育心灵同等重要。塑造灵魂是一项艰巨而浩大的工程，处于转型期的他严有着不成熟的心比天高、不可一世的自大，又有竞争中无力搏击风浪的自卑。也有情感细腻不堪触碰，也有睥性过刚、宁折不变""而教师有自己的情感取向，性格趋好，这时你不可主观地捧高一部分，贬低一部分，我们要有一颗平常心，一双敏锐善于发现优点的眼睛，使各种不同性格扬长避短，既让其保留他们引以自傲的闪光，不是磨去他们的锋锐，又让其认识到不是不成熟，行为上的偏激违纪，去追求进步，提高素质，锻炼坚强性格，完善个人品质，在分析比较中激发自己的潜能，提高判断能力和分析能力。使素质较高的学生不自大，能正确看待自己的优点长处，又能意识到不足，学会胜不骄；使存在明显不足的学生不自卑，能善待自己的缺漏，佐以确的进步方式，在一点优点闪光的鼓励下不断丰富自我，超越自我，学会败不馁，然后教师是园丁才名副其实，种植浇灌的是心灵的百花园，不是一枝独秀，不是一花独放，是万紫千红，是满天繁星，让物持包围的世界里保留一片精神的圣地，让金钱腐蚀的温情被遗弃的现实里多一些真情的温暖，让学生学会接受，学会付出，让他们的天空不过早的是现代化的工业物质尘嚣，而是有一角蓝天、有关心，友谊和真诚。老师在传播爱的种子，那么就必须在每颗心种植，精神无价。
师德在不同时代有不同演绎，而今商品大潮甚嚣尘上，逐渐侵蚀精神家园，我们更应再谱新歌，用真挚还复一点纯净，用爱心营造一片绿洲，时代在变，唯有真心永不褪色。
篇三:《坚持是一种品质》
坚持是一种品质
“绝大部分人与之间的IQ和EQ差不太多”，大部分人应该会比较
认同这个观点。这里我们仅仅围绕“坚持”这个主题一起来探讨一下，在上述观点成立的前提下，现实当中人与人之间最终所取得的成就为何会产生差异，甚至天壤之别。{坚持是一种收获}.
笔者认为，在本文开头观点成立的情况下，造成不同结果大概有以下几方面的可能：
第一类：压根没有或者暂时还没有找到自己想去坚持的事情。
此范畴的个体可能对于生活本身没有过多的索求，得过且过，随
波逐流，不争与世，凭借自己一技之长，平平淡淡过此一生，这也是一种生活态度，每个人都有权利追求自己想要的生活方式，因此无关对错。
第二类：坚持的方向和自己不匹配。
这种群体有自己坚持的方向，但坚持的事情可能不太适合自己，
因此在坚持的过程中会感到无力和困惑。如何解决这种困惑呢？首先我们每个人或多或少都有自己擅长或喜爱的事情，并不是每个领域只要你坚持都会有所收获，那么我们要做的就是找到与自己匹配的方向。这句话说起来容易做起来难度还是会比较大。
其实我们在进入任何一个领域刚开始的时候，都是处在一个试错
的过程。我们会面临很多挫折、困难和未来很多很多的不确定性，这里面就涉及到一个时间成本，很多人因此会感到害怕、恐慌，不敢再越“雷池”一步，就此停止试错，接受所谓的“稳定”，避免自己面
对更多的不确定性。
第三类：在正确的方向上长期坚持下去。
这类群体可谓是非常幸运的宠儿，找到自己擅长和喜欢的事情，
而且也持之以恒的坚持下去，最终必然会取得一定的成就。虽说幸运，但也不是轻而易举，在下面我们再来详细说明个中缘由。
"""
可能的原因还会有很多很多，比如选择方向是对的，但没有坚持
下来等等，这里我们不再一一列举。
致使一个人成功的因素有很多，但不管有多少因素，如果离开“坚
持”这种品质，都会幻化成水中月。因为在做任何的事情，一开始不可能是完善的，需要逐渐在坚持当中去发现不足，发现新的闪光点，{坚持是一种收获}.
逐渐完善和升华起来，所有你的愿望，都只有在坚持中才能得到实现。 很多人会问，如何知道我自己的坚持是否和我自身匹配？其实很简单，当你在坚持的事情上遇到困难挫折的时候，你所呈现出来的态度就是最好的检验。你是全力以赴清除当下的障碍还是气馁、逃避和怀疑？
坚持是一种高尚的品质，也是取得成功必不可少的精神。坚持，
需要你认清楚自己的价值；坚持，需要你付出很大的勇气；坚持，更需要你拥有强大的信念，在未来变幻莫测的道路上支撑你面对一切不确定性。
如果你还在寻找自己的那份坚持，不妨到大自然中多走走，用心
体会一下大自然造物主的奇妙，同时多倾听一下自己内心真实的声{坚持是一种收获}.
音。
篇四:《放弃是种收获阅读答案》
篇一：放弃是种收获阅读答案
巨人中考网：小编整理了关于《放弃是种收获》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! ①从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言放弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。
④人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。歌德说： 生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
⑤放弃是一种智慧。 明者远见于未萌，智者避危于未形。 只有学会放弃，才能使自己更宽容、更睿智。放弃不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾级而上的从容、闲庭信步的淡然。
⑥放弃是一种灵性的觉醒，是一种慧根的显现，一如放鸟返林、放鱼入水。人生是艰难的航行，绝不会一帆风顺。当必须放弃时，就果断地放弃吧。放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。放弃时髦，是为了追求更前卫的特立独行；放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴。
⑦智者曰：两弊相衡取其轻，两利相权取其重。放弃难言的负荷，方能解开心灵的枷锁；放弃满腹的牢骚，方能蕴蓄不倦的威力；放弃纤巧的诡辩，方能拥有深邃的思想
⑧当我站在古罗马斗兽场的废墟上，顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。风流总被雨打风吹去，何必让身外之物、无聊之事困扰终生？电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你握紧双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。
⑨放弃失落带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇怨，放弃无休止的争吵，放弃没完没了的辩解；放弃对感情的奢望，放弃对金钱的渴求，放弃对权势的觊觎，放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，你的世界才能风和日丽、晴空万里，你才会豁然开朗地领悟 小舍小得，大舍大得，不舍不得 的真谛。
⑩当一切尘埃落定，当一切归于平静，我们才会真正懂得放弃其实也是一种美丽的收获。 阅读题：
1.本文的行文思路是：作者先写了（①-③段），接着写了为什么要放弃（④-⑦段），最后总结得出结论：（⑧-⑩段）。（2分）
2.摘录原文填空：作者写为什么要放弃时，从三个方面告诉我们缘由：放弃是；是；是。（2分）
3.结合语境，说说下列加点词在文中的具体含义。（2分）
放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴。
4.谈谈你对文章第③段划线句子 要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣 的理解。（2分）
5.结合文章，联系你的生活体验，谈谈你对 小舍小得，大舍大得，不舍不得 的理解。（2分）
参考答案：
1．（4分）我们需要学会如何放弃（或放弃的必要性，等等）放弃是（一种美丽的）收获{坚持是一种收获}.
2．（3分）（一门选择的艺术）人生的必修课；一种智慧；一种灵性的觉醒，一种慧根的显现（顺序可换，每空1分）
3．心灵充实，精神富足。（均意合即可）
4．（3分）眼前的虚荣只会换来短暂的掌声，只有踏踏实实，真才实干，才能获得永久的掌声。（意合即可）
5．（4分）酌情处理。示例：只有放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，才能收获美丽。生活中的所得与所失往往成正比，放弃多少，收获才能有多少。（意合即可，联系文章2分，生活体验1分，语句表述1分）
篇二：放弃是种收获阅读答案
篇三：放弃是种收获阅读答案
摘要:答疑网小编整理了关于《放弃是种收获》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家… 答疑网小编整理了关于《放弃是种收获》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!
①从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言放弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。
④人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。歌德说： 生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
⑤放弃是一种智慧。 明者远见于未萌，智者避危于未形。 只有学会放弃，才能使自己更宽容、更睿智。放弃不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾级而上的从容、闲庭信步的淡然。
⑥放弃是一种灵性的觉醒，是一种慧根的显现，一如放鸟返林、放鱼入水。人生是艰难的航行，绝不会一帆风顺。当必须放弃时，就果断地放弃吧。放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。放弃时髦，是为了追求更前卫的特立独行；放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴。
⑦智者曰：两弊相衡取其轻，两利相权取其重。放弃难言的负荷，方能解开心灵的枷锁；放弃满腹的牢骚，方能蕴蓄不倦的威力；放弃纤巧的诡辩，方能拥有深邃的思想
⑧当我站在古罗马斗兽场的废墟上，顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。风流总被雨打风吹去，何必让身外之物、无聊之事困扰终生？电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你握紧双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。
⑨放弃失落带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇怨，放弃无休止的争吵，放弃没完没了的辩解；放弃对感情的奢望，放弃对金钱的渴求，放弃对权势的觊觎，放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，你的世界才能风和日丽、晴空万里，你才会豁然开朗地领悟 小舍小得，大舍大得，不舍不得 的真谛。#p#分页标题#e#
⑩当一切尘埃落定，当一切归于平静，我们才会真正懂得放弃其实也是一种美丽的收获。 阅读题：
1.本文的行文思路是：作者先写了（①-③段），接着写了为什么要放弃（④-⑦段），最后总结得出结论：（⑧-⑩段）。（2分）
2.摘录原文填空：作者写为什么要放弃时，从三个方面告诉我们缘由：放弃是；是；是。（2分）
3.结合语境，说说下列加点词在文中的具体含义。（2分）
放弃热闹，是为了追求更丰富的心灵盛宴。
4.谈谈你对文章第③段划线句子 要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣 的理解。（2分）
5.结合文章，联系你的生活体验，谈谈你对 小舍小得，大舍大得，不舍不得 的理解。（2分）
参考答案：
1．（4分）我们需要学会如何放弃（或放弃的必要性，等等）放弃是（一种美丽的）收获
2．（3分）（一门选择的艺术）人生的必修课；一种智慧；一种灵性的觉醒，一种慧根的显现（顺序可换，每空1分）
3．心灵充实，精神富足。（均意合即可）
4．（3分）眼前的虚荣只会换来短暂的掌声，只有踏踏实实，真才实干，才能获得永久的掌声。（意合即可）
5．（4分）酌情处理。示例：只有放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，才能收获美丽。生活中的所得与所失往往成正比，放弃多少，收获才能有多少。（意合即可，联系文章2分，生活体验1分，语句表述1分）
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篇四：放弃是种收获阅读答案
求《放弃,是一种智慧》阅读文答案放 弃 是 一 种 智 慧人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃,有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅.所以说,生活的艺术也就是放弃艺术,学会放弃,学会_百度作业帮 求《放弃,是一种智慧》阅读文答案放 弃 是 一 种 智 慧人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃,有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅.所以说,生活的艺术也就是放弃艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活.“放弃”或“放下”,是一种大境界、大智慧.佛陀在世时,有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛.并请他开示佛法.佛说：“放下”,婆罗门放下左手的花瓶.佛又说：“放下”.婆罗门放下了右手的花瓶.佛还是说：“放下”.婆罗门满脸疑惑地望着佛,不知佛还要他放下什么.佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识.只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来.”可见,要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼、统统都可以放弃.秦末的项羽,论力论智,都不比刘邦差,但他却自刎而死,为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西.第一,他没有放下过去的荣誉,起兵八年,大小七十余战,毕竟是过去的事了,但却成了他骄傲的资本,第二,他没有放下暂时的失利,认为自己“无面目见江东父老”,而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”.如果他把这一切都放下,也许,项羽就肯过江东,一切从零开始,东山再起,卷土重来.亚历山大是一位伟大的国王,他在征服了许多王国胜利返回的途中,病倒了,临终前他终于明白了,自己没有放弃一些该放弃的东西,否则,他的寿命还可以长久些.于是,压力山大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是,我的棺材必须由我的医师独自运回去.第二,当我的棺材运向坟墓时,通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石.最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面.”亚历山大第
一、二个遗愿说明,生命和财富,一个人最终都要放弃的.第三个遗愿,说明他是空着手来到这个世界,也是空着手离开这个世界的.放弃,必然有所失,但是得与失又是相对而言的.有时你自认为得到一些时,却有可能失去了很多；有时你显得失去不少,却有可能获得极大的收获.甚至可以说,没有失也就没有得,不要以一得而喜,不要以一失而忧,风物长宜放眼量.“塞翁失马,焉知祸福”,“失之东隅”却会“收之桑榆”,熊掌与鱼不可兼得时,先要放弃几条小鱼,再去获取珍贵的熊掌.懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧；懂得该放弃什么?留下什么,则是一种更大的智慧.有一种放弃是对求之不得的事物的放弃,尽力而为之后,发觉此事与我无缘,能潇潇洒洒的挥手而去,另辟发展一已才华之道,这也是一种明智的选择.1.通读全文,用简洁的语言概括本文的中心论点2.作者认为项羽失败的原因是什么?3本文第七段主要论证思路是什么?4本文主要运用了哪些论证方法?请你选择其中一种,简明分析其表达效果.5请你为本文再列举一事实论据,以证明作者的观点. 语文国安59zy2014-10-26 1. 通读全文,用简洁的语言概括本文的中心论点2.作者认为项羽失败的原因是什么? 3本文第七段主要论证思路是什么?4本文主要运用了哪些论证方法?请你选择其中一种,简明分析其表达效果.5
请你为本文再列举一事实论据,以证明作者的观点.篇五：放弃是种收获阅读答案
篇五:《错过也是一种收获》
错过也是一种收获
每当听到《错过了缘分错过你》这首歌曲时，心里不由得伤感起来。是呀！人的一生，人人都有很多的错过，因为懈怠，错过了优秀的成绩；因为误会，错过了一场美丽的友谊；因为懒惰，错过了写论文的机会；因为性格内向，错过了广交众多的真诚朋友；因为教子无方，错过了没有教育好自己的孩子""{坚持是一种收获}.
我们也许错过了流星划过时的许愿，也许错过了浪花打在礁石时的祝福，也许错过了聆听美妙动人的故事，可是人生短暂，我们错过的都已经过去，这世上还有无数流星，无数浪花，只要我们细细反思错过，我们绝不会每一个都错过。当你因为错过而惋惜、叹息时，你又错过了许许多多。任何的悔恨和烦恼已无济于事，时光不会复返，珍惜没错过的，潇洒地面对所错过的。虽然错过是一种遗憾，也会带来一种伤痛，但是错过能使我们看清自己，认清方向，从错过中吸收教训，努力改过，不要再错过就行。
八十年前，日本，这个手上沾满鲜血的国家，制造了令中国人民难以忘却惨无人道的场面。他们错过了理智，错过了人性，错过与我国融合友好的机会，也错过了拥有维护世界和平的笑脸。但在八十年后的今天，他们在民族教育中追悔，用自己的行动来反思他们的错过，和我国友好相处，今天日本人没有被中国所遗弃，相反他们的人格更令人尊重！只有敢于正视反思错过，我们的生命才会更加精彩。 汪金权、许铁成等名牌大学生主动错过大城市优越的工作和生活条件，选择到贫困落后的山区任教，但他没有错过心中那种神圣的职
业，没有错过孩子的眼光，更没有错过温暖山区人民的心。虽错过都市的繁华，他们却给山区带去了希望、光明。他们错过了陶情适性的娱乐生活，整天默默奉献，爱岗敬业，然而获得了教育教学成绩显著。汪金权老师资助贫困生200多人，累计金额超过10万，几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生。他心甘情愿错过了丰衣足食的生活，顶住了贫穷，可解决了许多学生的困难，赢得了千千万万中国人的尊敬和爱戴。人生是多么微妙，错过月亮，还有太阳；错过太阳，还有宇宙。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会获得幸运之神的垂青。
朋友，请你抓紧试试，赶快行动，肯定有收获！当好成绩悄悄远离了你，咬紧牙关，把人家喝咖啡的时间用到学习上，下次优秀生的行列里依然有你；当友谊蒙上了阴影，主动伸出你的手，握住朋友的手，两双手一定能共同擎起一片晴朗的天空。当没有论文获奖证书时，只要发现有评选论文的机会时，赶紧利用闲散时间去撰写。当身边朋友少了，主动找他们交流，性格变得活泼开朗起来，学会社交。当孩子疏远你了，赶快主动找孩子沟通，应该耐心的教育他""
总之，错过也是一种收获，从错过中汲取经验，“人非圣贤,孰能无过”,有过有思,善莫大焉。
篇六:《挫折也是一种收获》
挫折也是一种收获
培育当代革命军人核心价值观，是新形势下加强思想政治建设的重大课题和长期任务，是强化思想意识、筑牢道德理念的现实需要。那么我们如何在实际工作中去领会和践行核心价值观的具体要求呢？我想作为一名军人，我们应该通过自己顽强的拼搏和坚韧的意志，克服种种困难和挫折，真正在锤炼中践行价值观的要求，在磨砺中实现奋斗的目标。但是我们有些同志在为目标的奋斗过程中，遇到一些困难和挫折时,却不能客观分析、正确对待，而是意志消沉、萎靡不振。孰不知，困难和挫折虽然可以阻碍我们奋斗目标的实现，但更重要的是对我们思想的一种磨炼，对意志的一种考验。那么请大家和我一起来共同思考一下这样一个话题：“什么是收获？”。不管是事业上的成功，工作上取得了成绩，以及领导的肯定与认可，这都是一种收获。但还有一种收获往往被人们所忽视，那就是挫折。我今天授课的题目是《挫折也是一种收获》。 第一部分 挫折——生活的特殊馈赠
俗话说：家家有本难念的经，人人都有难唱的曲。这“难念的经”、“难唱的曲”，大都是指生活和工作中的困难和挫折。它就像一片乌云，时时出现在我们的生活之中。那么，战友们想一想，我们应该以什么样的态度来看待它呢？
第一，要认识到挫折不可避免。现实生活中，人人都有理想抱负，都有雄心壮志。尤其青年官兵，更对未来充满无限憧憬。 但是，“人生逆境十有八九”都难免遇到这样或那样的挫折,它是任何人都躲避不掉的，是人生不可避免的客观现实。可以说困难和挫折无时不在、无处不有，不管你愿意不愿意，它总是象影子一样，困扰着每一个人，它使多少人的梦想破灭，多少美好的愿望付之东流。 如在部队，大家都抱着各种各样美好理想来到这所大学校，有的想提干、考军校，有的想入党，有的想转士官。 但大都由于名额和条件限制，有些同志不能实现自己的愿望。这些都是发生在我们身边客观存在的困难和挫折，我们大可不必自寻烦恼， 因为在人生的旅程中，并不都是蓝天白云、风和日丽，也还有严冬酷暑、暴风骤雨。我们在部队虽然没有考上军校，但等待我们的机遇还很多；没有入上党但不等于没有进步；士官没转上，但我们面临着后路很宽。与其虚幻着事事成功，一帆风顺，不如正确地对待困难和挫折，把它看作一种人生的收获。
第二，要认识到挫折并不可怕。雷锋说过：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”我想在青年官兵学习生活中，也会遇到许多困难和挫折，如果不能够正确对待，那么必将造成心理上的创伤和行为上的偏差。 事实证明，遇到挫折，如果处理得好，可以成为我们迈向成功的阶梯，成为一笔宝贵的财富。处理的不好，可以使人意志消沉、萎靡不振。所以我们应用辩证的眼光来看待我们身边的困难和挫折，虽然服役几年没考上学、没入上党、没学到技术、没转成士官、甚至没得到奖励，但我们有着同龄人无法比的“隐形收入”和“无形资产”。 据资料统计，某市转业和退伍军人中，有12%成为工厂、企业的改革家，74%的成为村党支部书记或主任，37%成为各类个体老板、私企老总。所以说，困难和挫折只是暂时的客观存在，只要我们通过不懈的努力、艰苦的奋斗，任何困难和挫折都能被克服。 苏联作家奥斯特洛夫斯基在长期的艰苦斗争中，积劳成疾，导致全身瘫痪，双目失明，可他不但没有放弃学习，反而更加刻苦，最终创作出《钢铁是怎样练成的》这部佳作。 我国著名数学家华罗庚在中学被迫退学、疾病缠身、卧床不起的情况下，通过顽强的意志，战胜困难和挫折，最终成为一名数学奇才。等等，象这些事例古今中外，举不胜举。我想人们之所以崇敬他们，不仅是因为他们才华横溢，更是因为他们在困难和挫折面前不低头，有一颗勇于战胜挫折的心。所以我们也要像他们那样，当困难和挫折来临时，以坦然、无畏的态度去迎接，把它变成激励我们前进的动力，当成人生道路上磨刀石。
第三，要认识到挫折并非命中注定。生活中有些同志遇到挫折时，常常哀叹命运不济，时运不佳，把它简单地归结为命运不好。某部有这样一个战士，他说瞎子曾给他算过命，断言必须找5 个对象婚事才能成，刚吹灯的是第3个。为此，他连呼命不好，整天无精打采。相反，而我国著名作家史铁生，因病致瘫。开始时，也认为命运对他不公，甚至想到过放弃生命，但最终还是坚持下来了，在他的作品中这样写得：“挫折就是一种经历，既然已经发生了，就不要感慨命运不公，是命运在考验你的意志”。有了挫折便埋怨命运，这显然是没有道理的。它不但无助于你改变被动局面，而且还将严重地削弱你的意志。有这样两个
战士，两人两次考学均落榜，一个认为自己命运不好，整天怨天尤人，放弃了自己的追求。另外一个，而是总结经验，吸取教训，查找不足，朝着奋斗目标，继续发奋苦读，第三年终于考上军校，实现了自己的人生理想。 通过以上几个故事，我们可以得到这样的启发：一味地把困难和挫折归结到命运上，只能一时平衡倾斜的心理，对最终战胜挫折是无济于事的，我们只有勇敢地面对它，把它当成财富，我们才能在磨练中不断成熟。
第二部分 挫折——砥砺勇者的磨刀石
有这样一个故事：有一个乞丐和一个富翁同时迷路走进一片森林。数天之后，富商在森林里饿死了，但这个乞丐却依然活着。后来有人问乞丐其中的原因，这个乞丐就告诉他：“我啊从小到大对饿肚子早已经习惯了，随便吃着草根就能充饥；可那富商不行啊，平日大鱼大肉，哪能受得了这番苦，所以比我早死。”通过这个故事我们不难看出：假如一个人总是生活的一帆风顺，那么一旦遇到挫折或逆境，将显得比别人更束手无策。
第一、挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质。常言说：“自古英雄多磨难”。 翻开历史画卷，许多著名人物都是在挫折中成名的。有人专门翻阅过国内外293个著名文艺家的传记，发现127人在生活中曾遭遇过重大挫折，而他们的成功都有一个共同的公式，即挫折——奋起——成功。 大家都比较熟悉“十大忠诚卫士”丁晓兵，他是在一次军事行动中，为了掩护战友和俘虏，被投来的手雷炸断右臂，为了完成任务，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，背着俘虏，爬了4个多小时的山岭，最后直到被救出。在以后的部队生活中，他为了不给单位丢人，虽然少了一只胳膊，但和官兵一样摸爬滚打， 为了打好背包，他用脚踩、用嘴咬、用膝盖压，为了打好靶，每天几十次、上百次地连枪带人扑倒在地。在野营拉练、执行任务、抢险救灾中，他都能够其身如令，其势似锋。他就是靠着这种自强不息、顽强拼搏、坚韧不拔的意志和品质，成为了一名时代的楷模。
第二、挫折可以使我们获得指向成功的路标。用辩证的观点看，挫折并不是失败的标志，而是朝着成功进步的开始。诺贝尔在发明炸药的过程中，试验了几百次，也失败了几百次，但失败给予他更多的是指出他试验的不足，从而来完善下一次的试验，终于，诺贝尔在失败中成功地发明了炸药。失败是成功之母，成功常常是建立在失败的基础上，所以我们应当认识到，正是由于挫折和失败，才使人们变得更加聪明，才能努力的去寻找通向成功之路。挫折和失败虽然可以给人带来工作上的损失，内心上的痛苦，但同时也能磨练人的意志，给人指出正确的方向，所以我们大家要始终坚持用辩证的方法去认识自己所遭受的挫折，那么无疑会对挫折有一个全新的认识。
第三、挫折有助于激发奋发向上的动力。挫折会阻碍一个人的追求，但也会成为一个人前进中取之不尽、用之不竭的动力源泉。司马迁被皇帝关进了大牢，在旁人看来，这该是一件多么悲愤和不幸的事情啊，可也正是因为这个机遇让司马迁远离了世俗的干扰，让他有一个更好的环境去编著完成《史记》。还有一个事故，说的是农夫的一头驴子不小心掉进枯井里,农夫想要救出驴子,可是一直没成功。最后,农夫决定放弃，于是他就找邻居帮忙,一起将井里的驴子埋了,以免除驴子的痛苦。结束在埋驴子时,令他们大吃一惊:“当铲进的泥土落到驴子的背部时,它将泥土抖落一旁,然后站到泥土堆上面。”就这样,驴子一步一步地从井里跑了出来。我们从这俩个故事中可以得到这样的启发：坚强往往有这样一种特性，即越挫折越奋进，越挫折越坚强。
第三部分 加强自我调控，真正把挫折当成收获
第一、保持乐观态度，积极对待挫折。塞翁失马，焉知非福。在今年第七期《演讲与口才》这本杂志中有这样一篇文章：别对自己说不可能！文中讲的是一个双腿被截肢，只有上半身的身残志坚的年青人，为了自己的理想，在生活中所经历的种种痛苦和折磨，他经常告诫自己：如果摔倒十次，那么第十一次一定要站起来，如果摔倒一百次，那么第一百零一次就一定要站起来，唯一让问题消失的方法就是把它们变成挑战，保持乐观态度，积极对待。遇到困难和挫折时，我们何不以达观的态度勇敢面对呢，多想一点它带来的好处，少想一点它的坏处。正所谓“与困难作斗争，其乐无穷”，只有这样才能感受到成功的喜悦。 第二、要学会自我控制，提高挫折的承受力。一个人的挫折感的强与弱，并非是由挫折的大小所决定，而是在于个人承受挫折的心理能力。 只有加强挫折心理锻炼，才能最终战胜挫折。一个人受挫后，常常会
产生情绪上的不安、忧虑、愤怒等现象。一旦遇到这种情况，最好的办法是转移注意力，消除内心的苦闷， 的我们可以通过文艺活动、游戏比赛、阅读书籍、找朋友谈心等方式来放松心情，迫使自己忘掉受挫后的不快，从而以新的精神状态投入到工作中。 很多战友都非常喜欢《少年维特的烦恼》这本名著，而他的作者歌德创作该书的经历更是耐人寻味。说的是歌德到法国最高法院实习，认识并爱上了一个女孩，但这个女孩是他朋友的未婚妻。当时，歌德痛苦和忧伤的心情可想而知。但最后，一种强烈的创作冲动解救了他，他在一个星期内一气呵成写了这篇不朽的名著。歌德在陷入失恋时，通过艺术的渠道，使自己从失恋的沼泽中获得自救，将自己的烦恼用艺术方式排泄了出来。现实生活中在我们官兵身边，也不乏这样的人和事。 就拿我们中队的一名班长来说：他在两次提干没成的情况下，又得到家人病重的消息，面对这些挫折，他将苦闷埋在心里，把全部的精力转入到日常的工作训练中，多次被评为优秀班长，所带班三次荣立集体三等功，自己也被支队树立为“三个层面”典型。挫折没有将他击倒，是他用“升华”击倒了挫折，用事实证明了一切。
第三，要善鉴人过，借鉴别人的挫折和教训。下面，我们来听一段现阿里巴巴公司CEO马云，关于如何走向成功的励志演讲。善鉴人过就是说要善于借别人失败的教训，防止犯同样的错误，跌进同一个泥坑。实际上，不光是成功的经验能够引导人、启迪人，过失和教训同样也能提醒人，有时教训甚至比经验更能教育人，因为教训往往把现实危害凸现出来，令人不得不思考自己如何避免;前车之覆”。波斯著名诗人萨迪在作品中有段回答很妙：有人问他：;你向什么人学来的礼貌？”他幽默地说：;向那些没有礼貌的人，凡是他要不