【 – 字数作文】
篇一:《海滩的小螃蟹作文500字》
星期日，妈妈带我去海边玩，上午我和妈妈在家带了准备去海边的东西，就出发了一路上我看到很多物体。 过了几分钟就到了，我和妈妈拿起游泳衣就去换了，换好了我就去游泳，游着游着我看到了几只小螃蟹。 我看它们从沙滩中钻来钻去，真可爱，我想把它们捉回家去。 于是我找来一个小瓶子去捉住它们，我的脚步是轻轻的，突然我被一个球给砸到了，疼的我大叫一声：好疼啊！是谁砸的呀，真是的。 我回过头的时候，几只螃蟹都已经不见了，我想要走的时候，把那个瓶子丢到沙滩上的时候，有一只小螃蟹爬出来了，一下子就被我的瓶子套住了。 那真是像我刚学的诗句，是宋代诗人陆游所写的：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 我捡起瓶子，看着小螃蟹我自言自语的说：小螃蟹呀，你可真可爱呀&& 婷婷什么事呀妈妈？在那自言自语的说什么呀？我在捉螃蟹。 先别捉了，快来吃东西把！妈妈您看，我抓到了一只小螃蟹???rdquo; 呀，真可爱。是呀！妈妈说放一点沙子进去。好我放了沙子进去，又看到一只能在沙子中钻来钻来去的螃蟹了。 如今那只小螃蟹已经变成了大螃蟹了。 我喜欢那可爱的小螃蟹，更喜欢那迷人的沙滩。立才学校四年级:罗颖苗
篇二:《中秋捕蟹记作文500字》
节日，如同一朵朵快乐之花，绽放在每个人的心中；节日，如同五光十色的焰火，把每个人的心照亮。 今天，是中秋，我刚到老家，就和爸爸、哥哥还有小伙伴们一起下河，想把螃蟹杀个片甲不留。 我们打着手电筒，缓缓地靠着河边走。突然，一只凶猛的蟹王张牙舞爪地逼向我们。我们小心翼翼地后退。河水在我们的脚步之下浑浊起来。这时，老奸巨猾的螃蟹如同幽灵一般钻进浑水里。我们只好浑水摸鱼，而它却如鱼得水一般，不见踪影了。啊！哎呀！小东大叫一声栽在水里。哥哥魔高一丈，道高一尺手一伸一缩，狡猾的螃蟹再也动弹不得了。 我们嫉妒极了，小东尤为不服，一路上大吵大闹：我要报仇雪耻！话音未落，他的小脚丫又遭殃了。啊！惨叫声划破了山谷的宁静，吵闹的蛐蛐顿时鸦雀无声。小东手脚并用，搜罗罪魁祸首。哎，我瞟到那只螃蟹了，我要先下手为强了，捉住它了。哈，那家伙吐着泡沫，像在抗议似的。我逗了逗它：你小子，认命吧！天有不测风云，螃蟹一挣，落入水中，灵活地钻入水中。我伸手一抓，不幸被暗算了，于是发出如同杀猪般的嚎叫。就在大家心灰意冷时，螃蟹爬出洞口呼吸，又被我们抓住了今晚，螃蟹和月饼一起成了我们赏月的美食。 好快乐的中秋节呀！广西河池广西东兰县东院小学五年级:韦泽玉
篇三:《吃螃蟹作文》
吃螃蟹 浙江省嘉兴 嘉兴第二实验小学五（5） 郑言恺 今天中午，爸爸出去买了我最喜欢的菜“螃蟹”。对于“螃蟹”我一直有着好感：记得小时候，
螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到两只，可我又不会吃，只好辛苦爸爸妈
妈，让他们帮我剥一下，可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪，为了
节省蟹肉统统倒在碗里，混着大口饭一起吃下去，这样既节省肉块，饭还吃得快，真可谓是
两全其美。
稍大一点，我已经会剥了。在吃饭时，我学着爸爸妈妈的样子，不把肉马上吃掉，
而是存积在蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真
是太鲜、太美了！
记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹 ，原打算把剩下的
2只螃蟹 留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那
强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹 ，吃出来的渣渣，
上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与{关于螃蟹的作文500}.
鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。
然而这幕后却是一场悲剧。我们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗？照理，如{关于螃蟹的作文500}.
果按法律来说，早应该枪毙了，而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最残酷的。而
螃蟹的历史却远比人类悠久许多，如此说来，“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗？这件事让我
一面惊叹不已，一面又使我永远忏悔。但我又无法忘却这蟹肉之美。
篇四:《螃蟹作文200字》
今天妈妈给我了两只螃蟹，它们可好玩了，一只叫打打，一只叫懒懒，它俩真爱打架，打的可真好玩。打打用两只钳子去钳懒懒的爪子，懒懒就爬到了打打的背上，然后就不打了。我把玩具风车放进水缸，它俩就横着各爬东西两方向，可不打架了，说给你们听听。哈哈&&懒懒在左边，打打在右边，中间是风车。它俩是碰不到一起的。晚上小螃蟹睡觉了，我看了又看，小螃蟹睡觉的动作真好看，站着睡，你说好看不好看？ 第二天早上醒来，我看到小螃蟹就和好了，爬来爬去像是一家人，快快乐乐地样子。妈妈给我的小螃蟹真可爱呀。五莲县实验小学二年级:李梓赫
篇五:《人教版四年级上册四单元作文：可爱的小螃蟹作文500字》
我家有三只小螃蟹，它们是深红色的，八只脚上都长着两厘米的长毛。一对黑色的小眼睛像火柴上灰黑色的火药，时刻注视着周围的动静。深红色的外壳非常坚硬，起到保护内脏的作用。 这三只小螃蟹非常好斗。有一次，有两只小螃蟹为了交配，不顾以前的友谊，展开了激烈的斗争。首先双方都摆出一副满不在乎的姿势，企图麻痹对方。突然，一只小螃蟹出其不意地发动进攻，用钳子使劲地钳住对方。另一只小螃蟹也不甘示弱，反钳住对方的钳子，开始了它的反击战。突然咔嚓一声，一只力气大的小螃蟹把对手的一只钳子给钳断了，而受了伤的小螃蟹不服输，继续冲上去使劲地咬住对方的腿。只听见咔嚓又一声，断了钳的小螃蟹咬断了对方的一只腿，使对方行走不便，自己却和雌螃蟹乐滋滋地进行交配。断了腿的螃蟹见大势已去，只好识趣地退出了，伤心地在一旁哭泣。我连忙把它提起来，放进另一只桶里为它疗伤。 几个月过去了，桶里多了一些红色的会动的沙子。我拿来放大镜仔细观察，哇！原来不知什么时候，桶里多了许多螃蟹宝宝。我打算把这些小宝宝放回河里去。 这三只小螃蟹给我的课余生活增添了无限欢乐！你说这三只小螃蟹可爱不？
篇六:《材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文》
材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文 【文题回放】
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【材料分析】
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
【优秀例文】{关于螃蟹的作文500}.
合适的鞋
螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。
有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。
人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、
基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。
人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？
当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。
【简评】：
这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。
角度
一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。
蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。{关于螃蟹的作文500}.
思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。
而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。
站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。
站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。
当“自我”被放下，当两个思考的角度逐渐靠近，趋于相同，两颗心才会相通，伸出的援手才能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。 让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。
【简评】：
本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。
穿别人的鞋，走自己的路{关于螃蟹的作文500}.
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。
同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。
“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。{关于螃蟹的作文500}.
穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。
中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。
【简评】：
本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌
用例比较单薄，分析不够深入。
学会思考，切勿“照搬”
迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。
盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。
现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。
接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。
篇七:《快乐的小螃蟹作文》
接连几天的大雨可把小鱼给闷坏了。今天，总算是雨过天晴了。小鱼就急急忙忙往乌龟哥哥家跑去。因为乌龟哥哥家新买了台电脑，它正要去乌龟家玩电脑呢！
可出门一看：它傻眼了，河水满满的， 河面上漂着密密麻麻的水草和浮萍，可是不管小鱼这么游，它那漂亮的尾巴总是被水草给缠住，弄得小鱼儿筋疲力尽，它一屁股坐在水草上伤心地哭了起来：“呜呜呜""呜呜呜""乌龟哥哥，我到不了你家了，呜呜呜""呜呜呜""”这哭声惊醒了正在睡午觉的小螃蟹。
“你怎么了？”小螃蟹关心地问。
“ 我想去乌龟哥哥家玩电脑，可这里的水草和浮萍缠住了我，我去不了了，呜呜呜""” “哦，是这样啊！你别哭，你看我的！”小螃蟹热情地说着，并举起了两把锋利的剪刀，“喀嚓、喀嚓""”一下子就帮小鱼剪出一条路来。小鱼顺着小螃蟹开出的道路很快就到了乌龟哥哥的家。
小鱼感激地说：“谢谢你，小螃蟹，要不是你，我就不能在乌龟哥哥家玩电脑了。” 小螃蟹笑着说：“帮助别人是件快乐的事。再见”小螃蟹快乐地和小鱼挥挥手，吹着泡泡愉快地走了。